精品解析：2023-2024学年河南省信阳市商城县统编版四年级下册期末考试语文试卷

2023-2024学年下学期期末质量评估调研 四年级 语文 （时间：100分钟满分：100分） 一、积累与运用。（12分） 1. 请认真抄写，要求书写正确、工整规范。 天行健，君子以自强不息。——《周易》 _________________________ 【答案】天行健，君子以自强不息。——《周易》 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 书写时要注意行款整齐、布局合理。书写要正确，不出现错别字和不规范的字，标点符号也要规范地抄写下来。书写时要注意“健、强、周”的正确写法。 2. 请根据拼音写字词。 逗街是那么的迷人。仿古的石砖，低矮的wū yán（ ），还有作为zhuāng shì（ ）的红灯笼，呈现出一派fán huá（ ）与hé xié（ ）。我们惊喜地看到县城的变化：人们出行更加biàn jié（ ），居住环境更舒适，jiàn kāng（ ）得到保障……商城，正在描绘更为càn làn（ ）的画卷。 【答案】 ①. 屋檐 ②. 装饰 ③. 繁华 ④. 和谐 ⑤. 便捷 ⑥. 健康 ⑦. 灿烂 【解析】 【详解】本题考查词语的拼写能力。 解答时，先读一读拼音，知道要写什么字词，再根据积累写出相应的字词。写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点，不要写错字。书写时要注意“檐、装、繁、捷、健、康”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 3. 下列加点字书写正确的一组是（ ） A. 挺立 宫廷 B. 浦育 捕捉 C. 换散 焕发 D. 英峻 严俊 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字形易错字的辨析。 B．浦育——哺育； C．换散——涣散； D．英峻——英俊，严俊——严峻。 故选A。 4. 下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A. 懈怠（xiè） 刹那（cà） 窥伺（sì） B. 允许（yǔn） 瘦弱（sòu） 解剖（pōu） C. 澎（péng）湃 捆绑（kǔn） 簇拥（cù） D 厌恶（è） 疙瘩（gē） 杜甫（fǔ） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．刹那（cà）——chà； B．瘦弱（sòu）——shòu； D．厌恶（è）——wù； 故选C。 5. 下列词语书写有误的一项是（ ） A. 拥有奇珍异宝的故宫博物院 B. 曾遭遇劫难的圆明园 C. 蒙胧月色下的什刹海 D. 代表忠厚的红色京剧脸谱 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 C．蒙胧——朦胧； 故选C。 二、梳理与探究。（24分） 1．按要求完成句子练习。（10分） 6. 眼看就要撞船了，人们怎么能不紧张呢？（改为陈述句） _______________________________________________ 【答案】眼看就要撞船了，人们很紧张。 【解析】 【详解】本题考查反问句改陈述句。 反问句改陈述句方法：一是有“不”去“不”，没“不”加“不”。二是去除反问语气词和疑问助词。三是问号变句号。把句末的问号改为句号。 本句中把反问词“怎么”去掉，“不”去掉，疑问助词“吗”去掉，把句末问号改为句号。 改为：眼看就要撞船了，人们很紧张。 7. 巨人很自私。巨人的花园里四季都是寒冬。（用关联词语把两句话合成一句话） ___________________ 【答案】因为巨人很自私，所以他的花园里四季都是寒冬。 【解析】 【详解】本题考查关联词运用。 观察例句，第一句话“巨人很自私”描述了一个人的性格特点。第二句话“巨人的花园里四季都是寒冬”描述了一个结果或现象。结合两句话，我们可以推测这种结果是因为巨人的自私而导致的，即他的自私可能使得他拒绝了来访的客人或者孩童，因此花园里不再有欢乐和温暖，从而变得四季都是寒冬。可知，我们可以使用表因果关系的关联词语，如“因为……所以……”“由于……因此……”来进行合并。 综上，使用关联词语合并后的句子为：由于巨人很自私，因此他的花园里四季都是寒冬。 8. 有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿造句中的手法写一种事物） ___________________ 【答案】鲸鱼足有十几头大象那么重。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 从例句中“比钢铁结实百倍”可看出这句用了作比较的说明方法，将“碳纳米管”和“钢铁”作了比较，突出“碳纳米管”的结实。作比较也就是将两种事物做对比，突显一方的特点。根据例句的结构句式我们可以仿写另外一种事物。 示例：有一种叫作“太阳能光伏板”的神奇装置，比传统燃煤发电环保百倍。 9. 写句子，用上一组连续的动作。（不少于4个动词） ___________________ 【答案】他弯下腰，捡起地上的垃圾，然后走到垃圾桶旁，把垃圾扔进去。 【解析】 【详解】本题考查写句子。 结合所给语境，运用连续动作，不少于4个动词写连续动作，如：她从外面走进来，放下书包，脱掉外套，打开电脑，玩起了游戏。 10. 体会冒号的用法，从“热心的门卫”“可爱的妹妹”中选一个，仿照样子写一写。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 ___________________ 【答案】 妹妹表情丰富极了，很可爱：她生气时歪着脑袋斜着眼看你，高兴时眼睛眯成一条缝，一咧嘴，露出一口小白牙。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 观察所给例句，冒号前写出了猫温柔可亲的特点，冒号后写出了猫温柔可亲的具体表现，仿照例句，选择一个词语，写出所给词语的具体表现。 示例： 门卫爷爷特别热心：他总是热情地迎接每一个来到学校的人，让人倍感亲切。 我的妹妹非常可爱：她有一双水汪汪的大眼睛和一头乌黑亮丽的长发。她总是带着甜美的笑容，让人忍不住想抱抱她。 11. 下列对课本内容的描述中不正确的一项是（ ） A. 《纳米技术就在我们身边》介绍了纳米技术的含义、运用以及对未来的影响。 B. 《天窗》通过孩子们晚上透过天窗看风景并展开想象，体会到天窗给孩子们带来的欢乐。 C. 说新闻时，要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，可以随意更改内容。 D. 《母鸡》中“我”对母鸡从讨厌到尊重，是因为“我”看到母鸡成为一个负责、慈爱、勇敢母亲。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解及口语交际。 C．结合课文《口语交际：说新闻》中，在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改内容。最后，还可以说说自己对这则新闻的看法。可知该选项叙述有误。 故选C。 12. 植物名与诗句不相符的一项是（ ） A. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——柳树 B. 待到山花烂漫时，她在丛中笑。——菊花 C. 雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。——白桦 D. 遥知不是雪，为有暗香来。——梅花 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诗句理解。 B．“待到山花烂漫时，她在丛中笑”出自毛泽东的《卜算子·咏梅》，它并不直接指向菊花，而是常用来形容梅花或者类似在严寒中绽放、不畏艰难、高洁坚韧的花朵。这句话的意境是，当春天的山花盛开得无比绚烂时，它却在花丛中静静地微笑，不张扬，不炫耀，展现出一种超凡脱俗、淡泊名利的高尚品质。 故选B。 13. 根据所学知识填空。 （1）每个时代都需要榜样，榜样的力量影响着一代又一代的人。车胤虽家中贫寒，但“_________，以夜继日焉”，让我们明白了“__________，学海无涯苦作舟”的道理。我们在雨来身上学到了___________，在“我们家的男子汉”身上学到了____________，还有___________的黄继光，_____________的挑山工，他们都是值得我们学习的榜样。 （2）成长路上，当我们面对失败的时候，要像《论语》中所说的那样“__________，不尤人”，面对纷繁复杂的社会，我们要像王冕所说的那样“不要人夸好颜色，________”保持高尚的情操。想到蜜蜂不辞辛苦地采花酿蜜，罗隐不禁感叹：________，_______。《独坐敬亭山》中诗人用“________，________”写尽孤独之美 【答案】 ①. 胤恭勤不倦  ②.  书山有路勤为径  ③. 坚持不懈 ④. 刚强勇敢  ⑤. 英勇无畏  ⑥. 永不懈怠 ⑦. 不怨天 ⑧. 只留清气满乾坤 ⑨. 采得百花成蜜后 ⑩. 为谁辛苦为谁甜 ⑪. 相看两不厌 ⑫. 只有敬亭山 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写和课内文章理解。 （1）书写时注意“胤”“勤”“倦”“路”的正确写法。 在雨来身上，我们学到了勇敢机智和热爱祖国的品质。雨来面对日本侵略者的威胁和迫害，毫不畏惧，凭借着自己的智慧与勇气与敌人周旋，保护了自己和乡亲们，展现出了强烈的爱国情怀和勇敢无畏的精神。在“我们家的男子汉”身上，我们学到了独立自主和刚强勇敢。他虽然年龄小，但在面对生活中的各种挑战和困难时，表现出了坚定的意志和独立解决问题的能力，展现了男子汉应有的坚韧和勇敢。黄继光是英勇无畏的榜样。在战斗中，他为了战斗的胜利，毫不犹豫地用自己的胸膛挡住敌人的枪眼，这种舍生忘死、英勇无畏的精神令人钦佩。挑山工是坚持不懈的代表。他们肩负着沉重的担子，却始终一步一个脚印，朝着目标坚定地前进，从不半途而废，这种坚持不懈的精神值得我们学习。 （2）书写时注意“怨”“清”“满”“乾”“坤”的正确写法。 “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”出自唐代诗人罗隐的《蜂》。这两句诗表面写蜜蜂采花酿蜜，实则是借蜜蜂来表达对劳动人民的同情和感慨。蜜蜂辛苦劳作，酿成蜜后却不知为谁而甜，反映了劳动者的付出与收获之间的不平衡，也蕴含着对世间众多劳而无获之人的怜悯。 “众鸟高飞尽，孤云独去闲”出自唐代诗人李白的《独坐敬亭山》。这两句诗中，“众鸟高飞尽”描绘了众多鸟儿都高飞远去，消失不见的情景；“孤云独去闲”则写一片孤云独自悠闲地飘走。通过鸟飞云去的动态画面，烘托出天地间的寂静和空旷，从而突出了诗人内心的孤独与寂寞。诗人以景衬情，将孤独之感融入到自然景象之中，给人以无尽的遐想和深沉的感受。 三、阅读与鉴赏。（29分） 小古文阅读。 师旷[1]论学 ①晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！” ②师旷曰：“何不炳[2]烛乎？” ③平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” ④师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧[3]行乎？” ⑤平公曰：“善哉！” 注释：［1]师旷：春秋时期著名乐师，是个盲人。［2]炳：点燃。［3]昧：暗，不明。 14. 下列加点的字意思有误的一项是（ ） A. 吾年七十欲学（想要） B. 安有为人臣而戏其君乎（游戏） C. 恐已暮矣（晚） D. 孰与味行乎（行走） 15. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）师旷认为少年时喜好学习，如同正午的阳光一样强烈。（ ） （2）师旷认为“何不炳烛乎”的原因是老了读书会更聪明。（ ） 16. 李白小时候在山中读书，未成，弃去。请你用师旷告诉我们的道理劝说李白吧。 __________________________________ 【答案】14. B 15. ①. √ ②. × 16. 人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。 【解析】 【14题详解】 本题考查文言文字义辨析。 B．安有为人臣而戏其君乎。联系上下文以及句子意思可以知道：哪有做臣子的人敢戏弄国君的行为呢？“戏”指戏弄，不是游戏的意思。 故选B。 【15题详解】 本题考查对课文内容的理解。 （1）师旷认为少年时喜好学习，如同正午的阳光一样强烈。结合语句：臣闻之，少而好学，如日出之阳；我听说，少年时喜好学习，如同初升太阳的阳光一样灿烂，此句理解正确。 （2）师旷认为“何不炳烛乎”的原因是老了读书会更聪明。结合语句：老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？告诉我们，晚年时喜好学习，如同拿着蜡烛照明。点上蜡烛走路和摸黑走路相比，哪个更好呢？故此句理解有误。 【16题详解】 本题考查文本主旨。 根据译文可知：晋平公认为暮年想要读书已经太迟了，而师旷则认为学总会比不学好，所谓学到老，活到老，任何时候都不算晚。结合主旨我们可以这样劝说李白：人的一生都应该不断学习。少年好学，好像初升的太阳，壮年好学，好像正午的阳光；老年好学，好比蜡烛的光明，也可以照亮人生的里程，虽然光线微弱，但总比摸黑走路要好得多。所以李白呀，趁现在的大好时光，抓紧学习吧！ 【点睛】译文： 晋平公对师旷说：“我年龄七十岁，想要学习，恐怕已经晚了。” 师旷说：“为什么不把烛灯点燃呢？” 晋平公说：“哪有做臣子的人敢戏弄国君的行为呢？” 师旷说：“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢？我听说，少年时喜好学习，如同初升太阳的阳光一样灿烂；中年时喜好学习，如同正午太阳的阳光一样强烈；晚年时喜好学习，如同拿着蜡烛照明。点上蜡烛走路和摸黑走路相比，哪个更好呢?” 晋平公说：“说得真好啊！” 17. 整本书阅读。 科学世界里有许多奥秘等着大家去探索发现。本学期你读过的科普读物是《_______》读完之后，你的阅读收获或感受是______________________________ 【答案】 ①. 宇宙空间里的十万个为什么 ②. 我感到宇宙真是太奇妙了，看了书后让我重新认识了宇宙，让我重新认识了一个全新的世界，我想我要继续探索神秘的宇宙，并把这些知识告诉同学们，让他们也知道我们是生活在奇妙的宇宙环境中、多姿多彩的地球上。 【解析】 【详解】本题考查课外阅读。 科学世界里有许多奥秘等着大家去探索发现，可以联系自己看过的科普读物，结合实际谈谈你从中学到了哪些知识，有哪些可以应用到我们的生活中等等，示例：《中国儿童百科全书之科学探险》，我明白了地球上还有许多的未解之谜，都是因为这些伟大的科学家们通过仔细的观察和善于探索出来的。所以从现在开始我要认真学习，做每一件是都要认真对待，这样长大了才可以去探索地球上的奥秘。 非连续性文本阅读。 材料一：中国烟民已超过3亿，占全球吸烟总人数的1/3，二手烟民更高达7.4亿。每年约有120万人死于烟草诱发的疾病。全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。 材料二：《中国吸烟危害健康报告发布2020》，其中男性吸烟率高达50.5%香烟对人体产生的危害：诱发肺部疾病；诱发心血管病；影响生育能力；影响睡眠质量；导致骨质疏松；缩短寿命。 材料三：国家市场监督管理总局发布《中国烟草控制规划》主要内容如下：制定全国性禁烟法规，压缩烟叶种植面积，禁止烟企借慈善名义促销、扩大香烟包装警示语面积。 18. 根据上述三则材料判断，下列说法正确的一项是（ ） A. 吸烟有害健康，目前中国烟民队伍还小。 B. 吸烟导致死亡的人数并不是太多。 C. 吸烟缩短人的寿命，这仅仅是一种猜测。 D. 事实证明，吸烟的危害相当严重。 19. 材料一主要运用的说明方法及其作用，下列说法正确的一项是（ ） A. 作比较，说明烟民多烟草危害大。 B. 举例子，说明烟民多烟草危害大。 C. 列数字，说明烟民多烟草危害大。 D. 下定义，说明烟民多烟草危害大。 20. 对国家市场监管总局出台的《中国烟草控制规划》内容理解最准确的一项是（ ） A. 鼓励公民大量吸烟。 B. 加大禁烟宣传力度。 C. 烟企借助慈善促销。 D. 讲究香烟包装精美。 21. 吸烟有害健康，结合以上材料举例说明吸烟对身体的危害有哪些？ __________________________ 22. 材料中的数据触目惊心。请你设计一条警示语，告诫人们不要抽烟，远离烟草。 __________________________ 【答案】18. D 19. C 20. B 21. 诱发肺部疾病；诱发心血管病；影响生育能力；影响睡眠质量；导致骨质疏松；缩短寿命。 22. 健康呼吸，拒绝烟草；戒烟行动，你我共守。 【解析】 【18题详解】 本题考查内容理解。 A．材料一明确指出“中国烟民已超过3亿”，说明烟民队伍并不小。由此可知，说法错误。 B．材料一提到“每年约有120万人死于烟草诱发的疾病”，说明吸烟导致的死亡人数是巨大的。由此可知，说法错误。 C．材料二明确列出了香烟对人体的多种危害，包括缩短寿命，这不是猜测。由此可知，说法错误。 故选D。 【19题详解】 本题考查内容理解。 材料一通过列出具体的数字（如“3亿”、“7.4亿”、“120万人”、“每6秒”）来具体说明中国烟民的数量之多以及烟草对健康的危害之大，这是列数字的说明方法。 故选C。 【20题详解】 本题考查对文本理解和概括。 A．规划的内容是控制烟草，而不是鼓励吸烟。 C．规划中明确禁止烟企借慈善名义促销。 D．规划要求扩大香烟包装警示语面积，与包装精美相反。 故选B。 【21题详解】 本题考查对文本提取和概括。 结合材料二“诱发肺部疾病；诱发心血管病；影响生育能力；影响睡眠质量；导致骨质疏松；缩短寿命。”，可知吸烟是心血管疾病的危险因素之一。吸烟会导致血压升高、动脉粥样硬化加速，从而增加心脏病、中风等心血管疾病的发生风险。 【22题详解】 本题考查创作标语。 题干要求设计一条警示语，内容简洁明了，具有吸引力，能够引起人们的共鸣。可以强调抽烟对健康的危害，以及远离烟草的重要性。，也可以鼓励人们积极参与戒烟行动，共同维护健康的生活方式。如：珍爱生命，拒绝烟草；健康生活，从我做起。 文学类文本阅读。 趵突泉（老舍） ①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。 ②在济南西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，（幽静寂静）极了。这水就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会丢失一半的美。 ③沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，占了大半个公园。 ④泉太好了。泉池差不多见方，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的水藻上（游荡 飘荡）着，使你不由得想起一种似乎神秘的境界。 ⑤池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个泡，大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒整齐的珠花，雪白。有的……这比那三个大泉还更有味。 ⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了公园北门。 23. 本文是按照 顺序来写趵突泉的，同学们采风的路线图应该是： 24. 选择括号中恰当的词语，用“√”标出。 25. 运用学过的方法解释词语。 “设若”的意思是__________，所在的句子写出了趵突泉_________，“昼夜不停”是写趵突泉_____________。 26. 第④⑤段的描写富有画面感，请你试着给每段拟个小标题。 第④段：______________ 第⑤段：_______________ 27. “永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！这句话运用了_________修辞手法，表现了作者______________ 【答案】23. 游览 来到趵突泉公园 欣赏趵突泉泉池及池边的小泉 24. 幽静 飘荡 25. ①. 假如、如果 ②. 的美（在济南的重要地位） ③. 富有活力、永不枯竭 26. ①. 活力清泉图 ②. 珍珠泉图 27. ①. 排比、拟人 ②. 对趵突泉富有活力的赞美和喜爱之情 【解析】 【23题详解】 本题考查文章内容梳理。 结合文章第③自然段句子“沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园”可以概括为：来到趵突泉公园。结合文章第④自然段句子“泉太好了。泉池差不多见方”和文章第⑤自然段句子“池边还有小泉呢”，概括为：欣赏趵突泉泉池及池边的小泉。可见文章按照游览顺序来写趵突泉的。 【24题详解】 本题考查选词填空。 结合语境理解，幽静：幽雅寂静。寂静：没有声音，很静。根据语境可知岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽雅寂静，应选“幽静”。 结合语境理解，游荡：闲游放荡，不务正业。飘荡：在空中飘浮，飘摆或飞升。根据语境可知冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的水藻上漂浮，应选“飘荡”。 【25题详解】 本题考查词语解释 联系上下文理解，结合文章第②自然段句子“设若没有这泉，济南定会丢失一半的美”可知如果没有这泉，济南定会丢失一半的美，“设若”的意思是如果、假设。这个句子写出了趵突泉的美。 结合文章第④自然段句子“看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。”可知“昼夜不停”是写趵突泉富有活力，永不枯竭。从这句话中可以看出作者喜爱趵突泉的思想感情。 【26题详解】 本题拟写标题。 结合文章第④自然段句子“你立定呆呆地看三分钟，便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量”，可知描写了泉水的活泼与活力，可以概括为：活力清泉图。 结合文章第⑤自然段句子“有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着”可知描写了周围吃遍的小泉，他们就像珍珠，概括为：珍珠泉图。 【27题详解】 本题考查修辞手法。 结合所给句子“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！”，抓住关键词三个“永远”可知运用了排比的修辞手法；抓住关键词“纯洁”“活泼”可知赋予了趵突泉人的动作，运用了拟人的修辞手法，结合关键词句“永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！”可知表达了作者对趵突泉的喜爱之情。 四、交流与表达。（35分） 28. 交流与表达。 中午放学的时候，小林遇到了王老师，王老师对小林说：“今天下午我要去开会，没办法上课，下午的英语课先由数学老师上，明天上午第一节的语文课我来给大家上英语。你转告同学们提前做好准备！”如果你是小林，你将怎样转述呢，想一想，写下来吧！ _________________________ 【答案】同学们，王老师让我转告大家，今天下午他要去开会，下午的英语课先由数学老师上，明天上午第一节的语文课王老师来给大家上英语，让大家提前做好准备。 【解析】 【详解】本题考查句式转换。 在转述时，需要注意几点。①人称的转换，原句中王老师的第一人称“我”，在转述时要改成第三人称“他”；②标点符号的转换“！”转为“。”；③要完整、准确地传达信息，不能遗漏关键内容，如课程的调整安排以及让大家提前准备的要求等。 转称述句式是：同学们，王老师让我转告大家，今天下午他要去开会，下午的英语课先由数学老师上，明天上午第一节的语文课王老师来给大家上英语，让大家提前做好准备。 29. 习作。 小新的文具盒“离家出走”了，原因是小新不爱惜文具，经常弄得文具们“遍体鳞伤”。现在小新请大家来帮忙，请你从以下任务中任选一个，完成习作。 任务一：请你陪着小新寻找出走的文具，新编的故事要体现童话故事的真善美，把起因、经过结果写清楚。 任务二：请你为小新发明一个新型的文具盒，帮助他改正坏习惯，想想你打算从哪些方面介绍新型的文具盒，它有怎样的特点和功能。 要求：1．题目自拟； 2．文中不出现真实的人名和班级。 3．语句通顺连贯，条理清楚，感情真实，400字左右。 【答案】例文1： 寻找出走的文具ㅤㅤ 在一个普通的小镇上，住着一个名叫小新的男孩。他的文具盒里装满了各种文具，但不幸的是，他并不懂得珍惜这些学习伙伴。经常性地，他会把文具们弄得伤痕累累，或者把它们丢得到处都是。有一天，文具们决定不再忍受这种对待，它们决定“离家出走”。ㅤㅤ 小新发现他的文具盒不见了，里面所有的文具都不见了。他很着急，因为如果没有这些文具，他就不能学习了。他决定向他的朋友们求助，于是，他和朋友们开始寻找起这些出走的文具。 他们在小镇的每个角落寻找，从学校到公园，从家里到街头。他们找到了很多文具，但仍然没有找到那个离家出走的文具盒。小新很着急，他知道他是自己的文具们不好，可他并不知道如何去改变。在寻找的过程中，小新的朋友们一直在帮助他，他们教他如何正确地使用文具，如何爱护它们。小新学得很快，他开始明白自己的错误，并真心地希望能找到那个文具盒，向它道歉。 在经过一番努力后，他们终于在一个公园的长椅下找到了那个文具盒。文具盒看起来很伤心，因为它的身上有很多伤痕。小新看着这些伤痕，心里非常内疚。他向文具盒道歉，并保证以后会好好爱护它。ㅤㅤ 从那天起，小新变得非常不一样了。他开始懂得珍惜每一个文具，他用它们的时候非常小心，不再让它们受伤。看到小新的改变，文具们也很高兴，它们知道它们的选择是正确的。ㅤㅤ 这个故事告诉我们，我们应该珍惜我们所拥有的东西。只有真心对待它们，才能得到它们的回报。让我们一起学会爱惜身边的物品吧！ 例文2： 小新的新型文具盒 小新是个粗心大意的孩子，他的文具盒因为他的不爱惜而“离家出走”。为了帮助小新改掉坏习惯，并且找回他的文具盒，我设计了一款新型的智能文具盒。 这个新型文具盒的外观和传统的文具盒相似，但它的材料是环保可回收的，颜色更加鲜艳，采用了太阳能充电，从而更加环保。 这个新型文具盒不仅有存放文具的功能，还有许多智能特点。首先，它有一个自动感应系统，能够感知到文具的放入和取出。当小新需要使用文具时，只要将手放在文具盒的感应区，文具盒就会自动打开，拿出他需要的文具。同样，当小新不需要文具时，只要将手放在感应区，文具盒就会自动关闭。同时，这个新型文具盒还有智能修复功能。当小新不小心弄伤文具时，文具盒的修复功能就会启动。比如，如果小新不小心划伤了铅笔，文具盒就会自动释放出修复液，将铅笔的划痕修复好，让铅笔可以再次使用。ㅤㅤ 此外，新型文具盒还有学习辅助功能。它可以根据小新的学习计划，提醒他使用什么文具，并在小新使用完文具后提醒他整理。同时，它还可以记录小新的学习情况，帮助他更好地规划自己的学习。ㅤㅤ 这样一个新型文具盒不仅解决了小新不爱惜文具的问题，还为他提供了更高效、更便捷的学习体验。希望小新能从这个新型文具盒中学到更多，也希望他能将这种环保、创新的理念传递给更多的人。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生的书面表达能力。 本题为想象作文，想象作文要注意进行合理而丰富的想象，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通句顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。字数在400字左右。 一、审题。本次习作是自命题作文，要求结合给定的情境，以陪小新寻找出走的文具为中心，创编一个童话故事，要求情节生动，能够体现童话故事的真善美。 二、立意。结合已有知识积累和生活经验，进行合理而丰富想象：小新都去了哪里寻找，过程是怎样的，小新的思想发生了怎样的转变，故事的结果如何？最后，好的童话故事要有一定的道理和启示。 三、习作思路。 开头：结合给定的情节，展开想象。 中间：发挥想象，创设故事，注意写清楚事情的来龙去脉，可运用人物描写，塑造人物形象。注意想象要合理、故事要完整，语句要通顺、连贯。 结尾：说明道理或写出感想。 （2）本题考查书面表达能力。 一、审题。本题要求写一篇围绕“帮助小新改掉不爱惜文具的坏习惯”的话题作文。注意语言流畅，标点符号正确，不能出现真实的校名、人名、地名等信息，字数不少于400字。 二、立意。首先简要介绍小新文具盒“离家出走”的情况，说明其原因是小哲不爱惜文具，经常导致文具遭到损坏。其次，要将新型文具盒的样子和功能介绍清楚，要侧重强调这些功能如何帮助小新更好地管理和保护文具。结尾鼓励小新通过新型文具盒和良好的习惯改善文具管理，并表达对他的祝愿和支持。 三、习作思路。 开头：简要说明小新文具盒“离家出走”的情况，并说明其原因。 中间：详细描述全新设计的文具盒的外观、功能和特点，强调其适用于解决小新不爱惜文具的问题。 结尾：展望式结尾。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年下学期期末质量评估调研 四年级 语文 （时间：100分钟满分：100分） 一、积累与运用。（12分） 1. 请认真抄写，要求书写正确、工整规范。 天行健，君子以自强不息。——《周易》 _________________________ 2. 请根据拼音写字词。 逗街是那么的迷人。仿古的石砖，低矮的wū yán（ ），还有作为zhuāng shì（ ）的红灯笼，呈现出一派fán huá（ ）与hé xié（ ）。我们惊喜地看到县城的变化：人们出行更加biàn jié（ ），居住环境更舒适，jiàn kāng（ ）得到保障……商城，正在描绘更为càn làn（ ）的画卷。 3. 下列加点字书写正确的一组是（ ） A. 挺立 宫廷 B. 浦育 捕捉 C. 换散 焕发 D. 英峻 严俊 4. 下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A. 懈怠（xiè） 刹那（cà） 窥伺（sì） B 允许（yǔn） 瘦弱（sòu） 解剖（pōu） C. 澎（péng）湃 捆绑（kǔn） 簇拥（cù） D. 厌恶（è） 疙瘩（gē） 杜甫（fǔ） 5. 下列词语书写有误的一项是（ ） A. 拥有奇珍异宝的故宫博物院 B. 曾遭遇劫难的圆明园 C. 蒙胧月色下的什刹海 D. 代表忠厚的红色京剧脸谱 二、梳理与探究。（24分） 1．按要求完成句子练习。（10分） 6. 眼看就要撞船了，人们怎么能不紧张呢？（改为陈述句） _______________________________________________ 7. 巨人很自私。巨人的花园里四季都是寒冬。（用关联词语把两句话合成一句话） ___________________ 8. 有一种叫“碳纳米管”神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿造句中的手法写一种事物） ___________________ 9. 写句子，用上一组连续的动作。（不少于4个动词） ___________________ 10. 体会冒号的用法，从“热心的门卫”“可爱的妹妹”中选一个，仿照样子写一写。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 ___________________ 11. 下列对课本内容的描述中不正确的一项是（ ） A. 《纳米技术就在我们身边》介绍了纳米技术的含义、运用以及对未来的影响。 B. 《天窗》通过孩子们晚上透过天窗看风景并展开想象，体会到天窗给孩子们带来的欢乐。 C. 说新闻时，要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，可以随意更改内容。 D. 《母鸡》中“我”对母鸡从讨厌到尊重，是因为“我”看到母鸡成为一个负责、慈爱、勇敢的母亲。 12. 植物名与诗句不相符的一项是（ ） A. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦——柳树 B. 待到山花烂漫时，她在丛中笑。——菊花 C. 雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。——白桦 D. 遥知不是雪，为有暗香来。——梅花 13. 根据所学知识填空。 （1）每个时代都需要榜样，榜样的力量影响着一代又一代的人。车胤虽家中贫寒，但“_________，以夜继日焉”，让我们明白了“__________，学海无涯苦作舟”的道理。我们在雨来身上学到了___________，在“我们家的男子汉”身上学到了____________，还有___________的黄继光，_____________的挑山工，他们都是值得我们学习的榜样。 （2）成长路上，当我们面对失败的时候，要像《论语》中所说的那样“__________，不尤人”，面对纷繁复杂的社会，我们要像王冕所说的那样“不要人夸好颜色，________”保持高尚的情操。想到蜜蜂不辞辛苦地采花酿蜜，罗隐不禁感叹：________，_______。《独坐敬亭山》中诗人用“________，________”写尽孤独之美 三、阅读与鉴赏。（29分） 小古文阅读。 师旷[1]论学 ①晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！” ②师旷曰：“何不炳[2]烛乎？” ③平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” ④师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧[3]行乎？” ⑤平公曰：“善哉！” 注释：［1]师旷：春秋时期著名乐师，是个盲人。［2]炳：点燃。［3]昧：暗，不明。 14. 下列加点的字意思有误的一项是（ ） A. 吾年七十欲学（想要） B. 安有为人臣而戏其君乎（游戏） C. 恐已暮矣（晚） D. 孰与味行乎（行走） 15. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）师旷认为少年时喜好学习，如同正午的阳光一样强烈。（ ） （2）师旷认为“何不炳烛乎”的原因是老了读书会更聪明。（ ） 16. 李白小时候在山中读书，未成，弃去。请你用师旷告诉我们的道理劝说李白吧。 __________________________________ 17. 整本书阅读。 科学世界里有许多奥秘等着大家去探索发现。本学期你读过科普读物是《_______》读完之后，你的阅读收获或感受是______________________________ 非连续性文本阅读。 材料一：中国烟民已超过3亿，占全球吸烟总人数的1/3，二手烟民更高达7.4亿。每年约有120万人死于烟草诱发的疾病。全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。 材料二：《中国吸烟危害健康报告发布2020》，其中男性吸烟率高达50.5%香烟对人体产生的危害：诱发肺部疾病；诱发心血管病；影响生育能力；影响睡眠质量；导致骨质疏松；缩短寿命。 材料三：国家市场监督管理总局发布《中国烟草控制规划》主要内容如下：制定全国性禁烟法规，压缩烟叶种植面积，禁止烟企借慈善名义促销、扩大香烟包装警示语面积。 18. 根据上述三则材料判断，下列说法正确的一项是（ ） A. 吸烟有害健康，目前中国烟民队伍还小。 B. 吸烟导致死亡的人数并不是太多。 C. 吸烟缩短人的寿命，这仅仅是一种猜测。 D. 事实证明，吸烟的危害相当严重。 19. 材料一主要运用的说明方法及其作用，下列说法正确的一项是（ ） A. 作比较，说明烟民多烟草危害大。 B. 举例子，说明烟民多烟草危害大。 C. 列数字，说明烟民多烟草危害大。 D. 下定义，说明烟民多烟草危害大。 20. 对国家市场监管总局出台《中国烟草控制规划》内容理解最准确的一项是（ ） A. 鼓励公民大量吸烟。 B. 加大禁烟宣传力度。 C. 烟企借助慈善促销。 D. 讲究香烟包装精美。 21. 吸烟有害健康，结合以上材料举例说明吸烟对身体的危害有哪些？ __________________________ 22. 材料中的数据触目惊心。请你设计一条警示语，告诫人们不要抽烟，远离烟草。 __________________________ 文学类文本阅读。 趵突泉（老舍） ①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。 ②在济南西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，（幽静寂静）极了。这水就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会丢失一半的美。 ③沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，占了大半个公园。 ④泉太好了。泉池差不多见方，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的水藻上（游荡 飘荡）着，使你不由得想起一种似乎神秘的境界。 ⑤池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个泡，大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒整齐的珠花，雪白。有的……这比那三个大泉还更有味。 ⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了公园北门。 23. 本文是按照 顺序来写趵突泉的，同学们采风的路线图应该是： 24. 选择括号中恰当的词语，用“√”标出。 25. 运用学过的方法解释词语。 “设若”的意思是__________，所在的句子写出了趵突泉_________，“昼夜不停”是写趵突泉_____________。 26. 第④⑤段的描写富有画面感，请你试着给每段拟个小标题。 第④段：______________ 第⑤段：_______________ 27. “永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！这句话运用了_________修辞手法，表现了作者______________ 四、交流与表达。（35分） 28. 交流与表达。 中午放学的时候，小林遇到了王老师，王老师对小林说：“今天下午我要去开会，没办法上课，下午的英语课先由数学老师上，明天上午第一节的语文课我来给大家上英语。你转告同学们提前做好准备！”如果你是小林，你将怎样转述呢，想一想，写下来吧！ _________________________ 29. 习作。 小新的文具盒“离家出走”了，原因是小新不爱惜文具，经常弄得文具们“遍体鳞伤”。现在小新请大家来帮忙，请你从以下任务中任选一个，完成习作。 任务一：请你陪着小新寻找出走的文具，新编的故事要体现童话故事的真善美，把起因、经过结果写清楚。 任务二：请你为小新发明一个新型的文具盒，帮助他改正坏习惯，想想你打算从哪些方面介绍新型的文具盒，它有怎样的特点和功能。 要求：1．题目自拟； 2．文中不出现真实的人名和班级。 3．语句通顺连贯，条理清楚，感情真实，400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$