3.5.1光合作用第2课时课件-2023--2024学年北师大版生物七年级上册

光合 增加水中二氧化碳的含量。 验证光合作用释放氧气 教师点拨 增加二氧化碳的目的是增加光合作用的原料,使实验效果更明显。 步骤2. 用短颈漏斗将其倒扣在水槽里,在斗下面垫上两个小木条,使漏斗与水槽底部分开。取一支盛满清水的试管,用拇指堵住管口,倒转移入玻璃水槽的水中,套在漏斗短颈上,试管内要满水。 验证光合作用释放氧气 教师点拨 氧气比较轻,所以需要倒扣,在上方收集氧气。 步骤3. 将实验装置放在温暖而阳光充足的环境里,使金鱼藻接受阳光照射。 不久,你可以看到许多气泡从金鱼藻放出,并聚集在试管顶端。 验证光合作用释放氧气 教师点拨 光合作用需要阳光,温暖的环境可以使实验效果更明显。 步骤4. 待收集约1/2管气体后,在水中用拇指堵住管口,取出试管并立即倒转,使水落到试管的下部。然后,将带火星的或木条伸入试管中。 验证光合作用释放氧气 带有火星的木条猛烈燃烧,说明了该实验有氧气产生。 带有火星的木条伸入试管后发生什么现象?此现象说明什么? PART 02 验证植物进行光合作用需要叶绿素 教师点拨 验证植物进行光合作用需要叶绿素 银边翠 银边天竺葵 彩叶草 叶绿素在叶绿体中,叶绿素能使植物程绿色,图片几种植物绿色部分含叶绿体,非绿色部分不含叶绿体。 用碘液检验叶片 绿色部分 非绿色部分 银边翠 变蓝 不变蓝 银边天竺葵 变蓝 不变蓝 彩叶草 变蓝 不变蓝 实验结论: 光合作用需要叶绿素,叶绿体可能是光合作用的场所 *实验具体过程,请参考萨克斯实验 PART 03 验证光合作用需要二氧化碳 验证光合作用需要二氧化碳 这个实验的变量是什么?实验组和对照组分别是什么?怎样检验二氧化碳是否参与产物的形成? 变量:二氧化碳 实验组:无二氧化碳;对照组有二氧化碳 检验方法:是否有淀粉生成 验证光合作用需要二氧化碳 证明光合作用需要二氧化碳实验 教师点拨 空气中含有二氧化碳气体,请推测氢氧化钠溶液的作用? 吸收二氧化碳 验证光合作用需要二氧化碳 实验现象: 第一套装置内叶片用碘液染色后不变蓝,没有检测到淀粉:第二套装置内叶片用碘液染色后变蓝,说明叶片内合成淀粉。 实验结论: 光合作用需要二氧化碳。 小组合作探究 小组长 时间管理员 记录员 发言员 活动要求: 请同学们把本章节学过的四个实验进行梳理,并写出光合作用的原料、产物、条件、场所。 原料: 产物: 条件: 场所: 二氧化碳、水 淀粉、氧气 光 叶绿体 练一练 1、光合作用的原料是( ) A、叶绿素、水和二氧化碳 B、二氧化碳和水 C、淀粉和氧气 D、光、叶绿素和水 2、植物进行光合作用的条件是( ) A、水 B、二氧化碳 C、光 D、叶绿体 B C 课堂小结 PART 04 课堂小结 原料:二氧化碳、水 产物:淀粉、氧气 条件:光 场所:叶绿体 光合作用: 1.验证绿叶在光下合成淀粉 2.验证光合作用释放氧气 3.验证植物进行光合作用需叶绿素 4.验证光合作用需要二氧化碳 本章实验 随堂演练 3、通过“绿叶在光下合成淀粉”实验,可以证明光合作用需要( ) A、光 B、二氧化碳、氧气、叶绿体 C、光、水、氧气 D、光、叶绿素、二氧化碳 4、绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是( ) A、淀粉 B、脂肪 C、蛋白质 5、氧气的性质是( ) A、具有可燃性 B、具有助燃性 C、具有易燃性 D、使火熄灭 A A B 6.如图为探究光合作用某一产物的实验装置,实验开始时试管中装满水,一段时间后,等气体充满试管容积的1/2左右时,取出试管,迅速将快要熄