内容正文:
第二单元 第5课时 平方千米的认识 学习任务单
苏教版
小学数学
五上
学校
班级
姓名
课题
平方千米的认识 (第4课时)
学习任务
使学生知道测量和计算大面积的土地,通常用平方千米作单位,体会1平方千米的实际大小,知道1平方千米=1000000平方米=100公顷,会进行简单的单位换算;使学生能应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题;让学生在学习活动中发展空间观念,进一步体会数学与生活的实际联系。
学习重、难点
【学习重点】认识1平方千米,知道公顷和平方千米、平方米之间的进率,会进行简单的单位换算。
【学习难点】和生活实际相结合,能体会 1平方千米的实际大小。
【课前任务单】
1.复习准备:回忆一下,我们上节课学习的公顷,举例说一说1公顷有多大?
2.自学教材例9的内容,用多色笔勾画出疑惑点;使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习,完成学以致用部分习题检测学习成果。.针对自主学习中找出的疑惑点,收集整理课上小组讨论交流,答疑解惑。
学习笔记:
【课中任务单】
学习任务一:认识平方千米。
例9:
1.阅读与理解。
从图中你能发现哪些信息呢?
2.分析与解答。
图中所有的面积都是用 表示的。
3.回顾与反思:
测量或计量大土地的面积,通常用 做单位。 可以写成km²。
学习任务二:平方千米与公顷、平方米之间的关系。
教科书P17问题。
1.思考1平方千米等于多少平方米?等于多少公顷?
2.分析与解答。
(1)思考:课件出示边长是1000米的正方形,面积是 。
(2)边长是1000米的正方形,面积是 平方米。
(3)边长是1000米的正方形,面积是1000000平方米,那么是多少平方千米,多少公顷呢?
1平方千米= = (平方米)
1公顷= 平方米
1平方千米=( )公顷 =( )平方米
3.回顾与反思:
测量或计量大土地的面积,通常用 米做单位。平方千米可以写成 。
1平方千米= 平方米= 公顷。
达标练习---活“应用”
一、基础训练
1.一块长方形菜地长50米,宽20米,( )块这样的菜地的面积相当于10公顷。
A.10 B.20 C.100 D.200
2.在括号里填上合适的数或单位。
6公顷=( )平方米
5000平方千米=( )公顷
2500平方分米=( )平方米
二、学以致用
3.求下图所示的土地的面积是多少公顷。
某条高速公路长约280千米,宽约25米,这条高速公路大约占地多少平方千米?合多少公顷?
三、拓展提升
5.(2022.江苏常州.期末)一块正方形草坪的周长是2400米。它的面积是多少公顷?
6.(2022.江苏泰州.期末)工人师傅扩建一处长250米,宽60米的运动场,扩建后,长增加50米,宽增加40米,扩建后的运动场占地多少公顷?
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