3.数一数与乘法-【训练达人】2024-2025学年二年级上册数学（北师大版）福建

#三 数一数与乘法 第①课时 有多少块糖 练基础 知识巩固 填一填。 )颗,有( 每份有( )份,一共有( )颗 2 ##到到。 #不不传传 ###。## )只,有( )行,一共有( (1)横着数,每行有( )只 □+□+=( )只,有( )列,一共有( (2)竖着数,每列有( )只。 ++++= △ )格,跳了( )次,一共跳了( (教材改编)小兔子每次跳( )格。 练思维 素养提升 (新趋势·探究式题)实验小学运动会组成一个腰鼓舞方队。小贝是其 中一员,从前面、后面、左面、右面数小贝都是第3个。这个腰鼓 舞方队一共有多少人?画一画,算一算。 15 小学数学二年级 1上册 第2课时 儿童乐园 练基础 知识巩固 一共有多少只鸭子? __ x ... : : 表示( )个( )相加。 ( )数()数( ) 加法算式: 乘法算式读作( __ 或( )。 也可以用乘法算式表示。 看图列出乘法算式。 (2) (1) 觉 乘法算式: 乘法算式: (霍州期末真题)把下列算式改成乘法算式。 ~ )X( )X( $6+6+6+6+6-( 8+8+8十8-( △△ 5+5-( ) )×( 4+4+4+4-( )X( □x□-□ __△ 3 用你喜欢的符号画图表示下面算式的含义。 42 表示( )个( )或表示( )个( 表示( )和( )相加 练思维 素养提升 (新趋势·探究式题)动脑筋,填一填。 )X( )X( 6+6+6-3-( 5+5+5+2+3-( __ )X( )X( 8+8+8-4-4-( 2+2+2+2+4-( __ 16 第三单元 Hr 第3课时 有多少点子 )练基础 知识巩固 (三明期末真题)圈一圈,用两种方法 画八表示出算式的意义,并 在图上表示算式。 填一填。 ........ ...... 5×4 _ ........ _ii.. 2X6- ( )行( )列 (1)一共有多少只小猴? (2)一共有多少个南瓜? 参 德 。 。 加法算式: 加法算式: 乘法算式: 乘法算式: (新趋势·开放式题)请你提出两个乘法问题,并尝试解答。 5求一共有多少个,下面( )不能用乘法算式表示,怎样移动可使它 能用乘法算式表示?在选项中画一画,列乘法算式: ②□ C CO ③□ 。 ① 练思维 素养提升 先圈一圈,再列乘法算式算一算。一共有多少块巧克力? □□□-□ 小学数学二年级 1上册 第4课时 动物聚会 练基础 知识巩固 想一想,连一连。 4×3 3个4 3+4 4个3 4+4+4 3+3+3+3 照样子,画一画,填一填。 □□□ □□O □□O□□O □□□ 5个3 5×3 □□O□□□O □□□ 3个5 )个( ____ 6×4 )个( (新情境·人文景观)逛历史文化名街:三街七巷。 □□□=□ (1)6份一共有多少个鱼九? __ 8元 (2)根据算式和右图,写出补充条件。 5×8-40(元) ,一共需要多少钱? (新趋势·开故式题)请你写出一个能用3×6解决的问题。 练思维 素养提升 下面台阶中每块方砖的长度相等 8厘米 我家在小猫家的下面, 小猫家 我现在离家有多远? 乌龟家 ?厘来 181| 小学数学二年级 |上册 (2)37元9角一25元5角-12元4角 5+5+5+5+5-25(人) 答:一箱牛奶比一套茶具便宜12元4角 答:这个腰鼓舞方队一共有25人。 (3)63元4角一50元,可参加满减活动。 【解析】数一数可知,每行有5人,共有5行, 63元4角一5元-58元4角 求一共有多少人,用连加的方法算出结果:即 答:李阿姨买这些商品需要付58元4角 这个方队一共有25人。 【解析】(1)先把一箱牛奶和一套茶具的价 第②课时 儿童乐园 格相加,25元5角+37元9角=63元 4角,注意满十进一。付钱的方法只需要 1.3 6 6十6+6-18(只) ### 6 将这些面值的钱币相加得63元4角即可。 -18) 1 (2)求一箱牛奶比一套茶具便宜多少钱: -18(只) 用减法,列式为37元9角一25元5角= (卷)数() 12元4角。 3乘6等于18 6乘3等于18 (3)由(1)得这些商品63元4角,63元4角 【解析】观察题图,共有3群鸭子,每群有 50元,可以参加满减活动,再减5元,故李 6只,求一共有多少只鸭子,就是求3个6相 阿姨实际付款63元4角一5元一58元 加的和是多少,可以用加法计算为6十6十6 4角。 18(只),也可以用乘法表示。用乘法列式计 。 算为3×6-18(只)或6×3=18(只),乘法算 三 数一数与乘法 式中乘号前后的两个数叫作乘数,乘得的结 第1课时 有多少块糖 果叫作积。读乘法算式时,要按照算式的顺 序来读,乘号读作“乘”。 1.3 6 18 2.(1)3×8-24或8×3-24 【解析】观察题图可知,每份有3颗,共6份, 一共有3+3+3+3+3+3-18(颗)。 (2)4×5-20或5×4-20 【解析】(1)观察题图,有3行草荐,每行有8 2.(1)7 3 21 7+7+7-21(只) (2)3 721 3+3+3+3+3+3+3-21(只) 颗,求一共有多少颗草毒,就是求3个8是多 少,列乘法算式为3×8-24或8×3-24。 【解析】(1)每行有7只密蜂,有3行,一共3个 7.用加法计算,列式为7十7+7一21(只) (2)观察题图,有4行小方格,每行有5个,求 (2)每列有3只蜜蜂,有7列,一共7个3,用加法 一共有多少个小方格,就是求4个5是多少, 计算,列式为3+3+3+3+3+3+3-21(只) 列乘法算式为4×5-20或5×4-20。 3.4 3 12 4十4+4-12(格) 3.5 6(或6 5) 4 8(或8 4) 【解析】观察题图可知,小兔子每次跳4格,跳 2 5(或5 2)4 4 了3次,一共跳了3个4格,用加法计算,列式 【解析】乘法表示的是几个相同加数的和。 为4+4+4-12(格)。 6+6十6十6十6-30表示5个6相加的和,用 4.CO。。C 乘法表示为5×6-30或6×5=30;同理可以 O。。。C 补全其他算式。 , (食表示小见所在的位置) 4.6 9 12 4×3-12(格)或3×4-12(格) 。OO。C 【解析】观察题图知3格3格的数,数了4次, 8 答案析 |I 也就是求4个3是多少,列乘法算式为4×3 以表示6个2相加的和。可以圈2行6列,也 -12(格)或3×4-12(格)。 可以圈6行2列。 5.OC 00 00 004 2 2. △△△△ 2 4 △△△△△ △△△△ OCCOO0 4 2(画法不唯一) △△△△△ 或 △△△△ △△△△△ 【解析】4乘2表示4个2相加也可以表示 △△△△ △△△△△ 2个4相加,画图表示即可。求几和几相加的 △△△△ 和是多少用加法计算,4十2表示4和2相加 4 5 54 是多少。 3.(1)3+3+3-9(只)3×3-9(只) 6.4 5(或5 4) 5 3(或3 5) (2)6+6+6+6-24(个)或4+4+4+4+4+ (或8 2或2 8) 6 2(或2 6或4 3 $-24(个)6×4-24(个)或4×6-24(个) 或34) 【解析】(1)观察题图可知有3群猴子,每群 【解析】第一个题目,2和3的和是5,算式表 3只,表示3个3相加,用加法算式表示为3+ 示4个5相加,用乘法表示是4×5或5×4。 第二个题目,因为6-3十3,所以6+6+6-3 3+3=9(只),用乘法算式表示为3×3 -3+3+3+3+3+3-3-3+3+3+3+3 9(只)。(2)观察题目可知有4行南瓜,每行 表示5个3相加,用乘法表示是5×3或3× 6个,表示4个6相加,用加法算式表示为6+ 5。第三个题目因为8一4十4,所以有两种解 6+6十6一24(个),也可以表示有6列南瓜; 法。解法一:8+8+8-4-4=4+4+4+4+ 每列4个,表示6个4相加,用加法算式表示 4+4-4-4-4+4+4+4,表示4个4相加, 为4十4十4十4十4十4-24(个)。用乘法算式 用乘法表示是4×4,解法二:8十8+8-4-4 表示为4×6-24(个)或6×4-24(个)。 也可以表示为8十8+8-8-8十8,表示2个8 4.示例: 相加,用乘法表示是2×8或8×2。最后一个 问题1:一共有多少只鹅? 题目,因为4一2十2,所以也有两种解法。解 2×3-6(只)或3×2-6(只) 法一:2+2+2+2+4-2+2+2+2+2+2. 答:一共有6只鹅。 表示6个2相加,用乘法表示是6×2或2× 问题2:一共有多少只蜻蜓? 6。解法二:2十2十2+2十4也可表示为4+ 3×4-12(只)或4×3-12(只) 4+4,表示3个4相加,用乘法表示是3×4或 答:一共有12只蜻蜓。 4X3。 (答案不唯一) 第3课时 有多少点子 【解析】本题答案不唯一,只要提出的问题是 1.示例: 用乘法解决的即可。观察题图,图中有3组 鹅,每组2只,可以列乘法算式3×2一6(只); (圈法不唯一) ............. 图中有4组蜻蜒,每组3只,列乘法算式为4× 12 3-12(只);图中有3组花枝,每组4朵,列乘 【解析】2×6可以表示2个6相加的和,也可 法算式为3×4-12(朵)。 9 1| 小学数学二年级 上册 5.① 画一画略 2×3-6(个)或3×2-6(个) f0 000 0 00 0000 000 6 4 2. 【解析】①左边一组有3个O,中间一组有2 6000 000 46 个Q,右边一组有1个。,合在一起是6个。, 【解析】6×4表示6个4相加,也可以表示4 列式为3十2+1-6(个);②一共有3组 ,每 个6相加,据此画图即可。 组2个,列乘法算式为3×2一6(个);③一共 3.(1)6×5-30(个)或5×6-30(个) 有2组O,每组3个,列乘法算式为2×3 (2)一共买了5份贫鱼丸汤 6(个);所以只有①不能用乘法算式表示。 【解析】(1)观察右图可知每份有5个贫鱼丸 求6份鳌鱼丸汤有多少个贫鱼丸,用乘法,列式 ①中的O通过移动,使每组的。的数量一样 为6×5-30(个)或5×6-30(个)。(2)根据问 多就可以用乘法算式表示。移法一:把左边 题“一共需要多少钱”可知,算式5×8一40(元) 的一个O移到最右边那一组,变成3组,每组 指的是买鳌鱼丸汤的总钱数。已知一份贫鱼 2个。,列乘法算式为3×2一6(个)。移法 丸汤8元,和算式中的8相对应,40是总钱数 二:把右边一组的 移到中间一组,变成2组, 还差一个买的份数,所以5对应的就是买的份 每组3个。,列乘法算式为2×3-6(个)。 数,即补充问题为“买了5份贫鱼丸汤” 6.圈一圈略 4.示例:一个闹钟6元,买3个需要多少钱?(答 4×4-16(块) 案不唯一,合理即可) 答:一共有16块巧克力。 【解析】本题答案不唯一,算式3×6表示3个 【解析】本题考查用圈一圈的方法来分组计算 6相加,也可以表示6个3相加,据此提出回 巧克力的块数。解答时把这些巧克力换成圆 题即可。 点,这些圆点结合各自的位置特征分为4组 5.3×8-24(厘来) (如下图),所以一共有4×4一16(个)圆点,即 答:乌龟现在离家有24厘米。 有16块巧克力。 【解析】①要想计算出乌龟离家有多远,就要 进 知道它到家有几块方砖的长度;②将从上往 下的第一块方砖和第三块方砖向下移至与第 五块方砖同一水平的位置,如图所示,可发 现:乌龟离家相隔了3块方砖的长度;③已知 第④课时 动物聚会 1块方砖长8厘米,乌龟离家的距离就是3个 I. 8.厘来相加的和,用乘法表示是3×8一24(厚 。 1_ 个 米)或8×3-24(厘米)。 1③44444 8厘米 ③ 【解析】左图有3缸鱼,一缸有4条,求一共 有多少条鱼,用加法算式表示为4十4十4 重难点专项练习(二) 12(条)鱼,用乘法算式表示为3×4=12(条) 1.(1)6乘8 6 8 8 6 或4×3一12(条);右图有4盘苹果,一盘 (2)每组有4个杯子 一共有3组 3个,求一共有多少个苹果,用加法算式表示 【解析】(1)读乘法算式时,要按照算式的顺序 为3+3十3+3-12(个),用乘法算式表示为 来读,乘号读作“乘”。6×8可以表示6个8 4X3-12(个)或3×4-12(个)苹果。 相加,也可以表示8个6相加。 10