精品解析：2023-2024学年河南省信阳市商城县统编版三年级下册期末考试语文试卷

2023—2024学年下学期期末质量评估调研 三年级语文 （时间：100分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、积累与运用。（14分） 1. 根据拼音填一填。 万里长城高大jiān gù（ ），被誉为世界第七大qí jì（ ）。赵州桥shè jì（ ）精巧，凝结着古代劳动人民的zhì huì（ ），指南针帮助我们biàn bié（ ）方向。寓言故事形式huó pō（ ），寓意深刻。这些都是我们中国人的jiāo ào（ ）。 2. 下列词语中加点的字书写完全正确的一项是（ ） A. 花瓣 辨认 辨言 辫子 B. 没精打彩 彩带 采取 精彩 C 秘密 密道 茂密 密封 D. 日上三竿 栏竿 竹竿 垂竿 3. 在每组词语中错误的读音下面画“——”。 ①模型（mú xíng） 积累（jī lěi） 朝鲜（cháo xiǎn） ②倒映（dào yìng） 仿佛（fang fú） 纤细（qiān xì） ③姿势（zī shì） 呈现（chén xiàn） 镇静（zhèn jìng） ④各自（gè zì） 睡莲（suì lián） 欢迎（huān yíng） 4. 补充成语。 邯郸（ ） 守株（ ） 杯（ ）蛇（ ） 掩耳（ ） 画蛇（ ） 自相（ ） 二、梳理与探究。（23分） 5. 下列句子关联词使用正确的一项是（ ） A. 如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。 B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。 C. 哪怕是一只夜莺，他们就会给打下来。 D. 但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。 6. 下列加点字词解释正确的一项是（ ） A. 春风送暖入屠苏（指流苏） B. 兔走触株（步行） C. 迟日江山丽（春日） D. 小溪泛尽却山行（但是） 7. 下列说法有误的一项是（ ） A. “微风轻吻着我的脸颊。”运用了拟人手法。 B. “因释其耒而守株”中“因”可以理解为“于是”。 C. 劝告别人时，多从对方的角度着想，别人会更容易接受。 D. 我们制作植物记录卡时，只要写清楚植物的外形就可以了。 8. 我们为什么不趁此机会去黄山旅游呢？（换种说法，保持句子意思不变） ________________________________________ 9. 小文在学校竞赛获奖后说：“我非常喜欢传统文化，它为我提供了精神滋养和智力支撑。” 改为转述句：______________________________ 10. 中华文化博大精深，文房有四宝：__________，中医有四诊：__________。中国成语不仅有四字的，还有八字的，如“眼见为实，__________。”名言教导我们正确处世，“_________________？_________________，善莫大焉”告诉我们知错要改。 11. 诗歌中的美景令人陶醉。诗中有桃花，白居易在《大林寺桃花》中写道：“人间四月芳菲尽，__________。”诗中有黄鹂，曾几在《三衢道中》写道：“绿阴不减来时路，__________。”诗中还有小舟，韦应物在《滁州西涧》中写道：“春潮带雨晚来急，__________。” 12. 用修改符号修改下面一段话。 几条金鱼游来游去在鱼缸里，真可爱。我想捉一条玩玩，就去拉了个小脸盆舀，舀呀舀，终于把两条金鱼舀进了脸盆。我立刻马上伸手，竟然抓住了一条黄色的小金鱼。 13. 小明在参加学校“六一”活动中丢失了一个绿色的青蛙玩偶道具，请你帮他写一则寻物启事。 _______________________________________ 三、阅读与鉴赏。（28分） 小古文阅读。 跳百索 儿以一绳长丈许，两儿对牵，飞摆不定。群儿乘其动时，轮跳其上，以能过者为胜。 14. 我知道文中描写的跳绳形式是（ ） A. B. C. 15. 平时我们跳绳比赛，谁跳的多谁就赢，而文中跳绳是（ ） A. 跳到绳上踩住就算赢 B. 能跳过去就算胜利了 C. 谁跳得高谁就胜利了 16. 文中“轮跳其上”的“其”指的是（ ） A 孩子 B. 两儿 C. 绳子 课内阅读 元日 宋 王安 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 清明 石唐 杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 17. 这三首诗分别写的是__________、__________、__________三个传统节日。我知道的传统节日还有__________、__________。 18. 下列对古诗的分析不正确的一项是（ ） A. 《元日》描绘出一幅热闹、欢乐、万象更新的动人景象。 B. 《九月九日忆山东兄弟》描绘了诗人登高插茱萸，思念家乡和亲人的思想感情。 C. 清明这一天人们一般会去扫墓、踏青。 D. 《元日》描写的节日习俗有放鞭炮、赏月、饮屠苏酒、更换桃符。 19. 你最喜欢我国的哪个传统节日，说说你喜欢的理由。 __________________________________________________ 文学类文本阅读。 宇航员的衣服脏了怎么办？ ①衣服嘛，多穿几天又不会破……据宇航员回忆，他们在太空中平均一周才换一次衣服。既然不能洗，换下来的脏衣服也就只好堆在空间站里，等待变成太空垃圾啦。可是，把这么大包的脏衣服都丢在太空中，简直就是给地球人脸上抹黑嘛。最后，科学家们终于想出了好办法。 ②原来，俄罗斯的航天局研制出了一种无人驾驶的货运太空飞船。这种飞船是一次性的，当它把宇航员需要的货物运到空间站之后，宇航员们就把空间站里堆积的垃圾装进去。而这种飞船会根据设定好的程序，自动返回地球，当它飞进大气层之后，会自动烧毁。这样，脏衣服就可以和其他太空垃圾一起，化为“天边的一道流星”啦！ ③一位俄罗斯宇航员想出了一个另类的主意。 ④他到达空间站后，想在那里种些蔬菜，但太空里没有土壤。于是，他想到把自己换下来的旧衣服缝制成球形，将一些碎纸巾、纱布头之类的废物填充在里面，你在大街上可能见过那种只浇水，头上就会长出绿草的小人吧？那个就是用填充了锯末的纱布缝成的。这位宇航员利用的就是这个原理。做好这些废料球之后，他再把种子放在里面，浇水种植，很快种子就发芽了。看来，这位宇航员的环保意识真是够强的，把“废物利用”的精神都发扬到太空里了。 ⑤为了减少太空垃圾，科学家一直在寻找各种各样的解决方案。细菌分解是一个很不错的构想。根据一些学者的设计，细菌不但可以分解掉包括脏衣服在内的垃圾，而且还能在这个过程中产生热量和一些化学物质。宇航员可以把它们利用起来，作为一种新的能源在太空中使用。但这种设想以现在的技术水平，还无法实现。不过在不久的将来，当人类考虑移居到太空中生活时，这个设想可就要起大作用了。 20. 文章按照逻辑顺序，围绕“_______________________________”展开说明，共提到了__________种解决方案。 21. 文章中“一个另类的主意”是指（ ） A. 把脏的衣服打包好扔进太空，变成太空垃圾。 B. 把脏衣服打包好，等待它们跟随宇航员一起带回地球。 C. 把脏衣服制成废料球，充当肥料和土壤，使种子发芽 D. 将脏衣服制成小人，种上种子后，浇水可以长出绿草。 22. 在作者看来“__________________”是一个很不错的构想，这样不仅可以分解包括脏衣服在内的垃圾，还可以产生__________和一些化学物质。但是，以现在的技术水平还无法实现。 23. 在未来我们还可以怎样处理“宇航员的脏衣服”呢？ 我的想法是：_______________________________________________ 24. 小学生要保护环境，我可以这样做：___________________________________________ 四、表达与交流。（35分） 25. 假如实行班干部轮流制，该你当班长了，时值夏季，酷暑难耐，很多小朋友喜欢在上下学路上或周末去公园、池塘玩水，作为班长，在防溺水主题班会上你会怎么说呢？ __________________________________________________ 26. 你打算在暑期给期刊社的征文活动投稿，下面是征文的具体要求，请按要求完成。 请你以“我是一粒种子”为题，充分发挥想象，写一篇作文。 要求：①字迹端正，语句通顺，想象有趣； ②交代清楚故事发生的起因、经过、结果； ③字数不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年下学期期末质量评估调研 三年级语文 （时间：100分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、积累与运用。（14分） 1. 根据拼音填一填。 万里长城高大jiān gù（ ），被誉为世界第七大qí jì（ ）。赵州桥shè jì（ ）精巧，凝结着古代劳动人民的zhì huì（ ），指南针帮助我们biàn bié（ ）方向。寓言故事形式huó pō（ ），寓意深刻。这些都是我们中国人的jiāo ào（ ）。 【答案】 ①. 坚固 ②. 奇迹 ③. 设计 ④. 智慧 ⑤. 辨别 ⑥. 活泼 ⑦. 骄傲 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“迹”“慧”“辨”“傲”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 下列词语中加点的字书写完全正确的一项是（ ） A. 花瓣 辨认 辨言 辫子 B. 没精打彩 彩带 采取 精彩 C. 秘密 密道 茂密 密封 D. 日上三竿 栏竿 竹竿 垂竿 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查形近字辨析。 A．辨言——辩言； B．没精打彩——没精打采； D．栏竿——栏杆； 故选C。 3. 在每组词语中错误的读音下面画“——”。 ①模型（mú xíng） 积累（jī lěi） 朝鲜（cháo xiǎn） ②倒映（dào yìng） 仿佛（fang fú） 纤细（qiān xì） ③姿势（zī shì） 呈现（chén xiàn） 镇静（zhèn jìng） ④各自（gè zì） 睡莲（suì lián） 欢迎（huān yíng） 【答案】①mú ②fang qiān ③chén ④suì 【解析】 【详解】本题考查字音。 ①“模”读“mú”，释义：1、模子。用压制或浇灌的方法使材料成为一定形状的工具。2、形状；样子。“模”读“mó”释义：1、法式；标准；规范。2、仿效；照着做。3、指先进榜样人物。“模型”中的“模”是仿效；照着做。故模型（mú xíng）——（mó xíng） ②仿佛（fang fú）——（fǎng fú），纤细（qiān xì）——（xiān xì）； ③呈现（chén xiàn）——（chéng xiàn）； ④睡莲（suì lián）——（shuì lián）。 4. 补充成语。 邯郸（ ） 守株（ ） 杯（ ）蛇（ ） 掩耳（ ） 画蛇（ ） 自相（ ） 【答案】 ①. 学步 ②. 待兔 ③. 弓 ④. 影 ⑤. 盗铃 ⑥. 添足 ⑦. 矛盾 【解析】 【详解】本题考查的是补充成语。 邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。 守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。 杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。 掩耳盗铃：偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。 画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。 自相矛盾：比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。 二、梳理与探究。（23分） 5. 下列句子关联词使用正确的一项是（ ） A. 如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。 B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。 C. 哪怕是一只夜莺，他们就会给打下来。 D. 但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查关联词的运用。 A．“没干过这一行”和“有剃头的天分”之间存在转折关系，把“如果”改成“虽然”； B．“近视”是原因，“没有发现漏刮胡子”是结果，存在因果关系，应把“就”改为“所以”； C．“哪怕”表示假设，“就”使用不当，应将“就”改为“也”。表示即使是一只夜莺，他们也会打下来。 故选D。 6. 下列加点字词解释正确的一项是（ ） A. 春风送暖入屠苏（指流苏） B. 兔走触株（步行） C. 迟日江山丽（春日） D. 小溪泛尽却山行（但是） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 A．春风送暖入屠苏，和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。其中“屠苏”的意思是屠苏酒。 B．兔走触株，一只兔子奔跑时撞在树桩上碰断了脖子死了。其中“走”的意思是跑。 D．小溪泛尽却山行，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。其中“尽”的意思是尽头。 故选C。 7. 下列说法有误的一项是（ ） A. “微风轻吻着我的脸颊。”运用了拟人手法。 B. “因释其耒而守株”中“因”可以理解为“于是”。 C. 劝告别人时，多从对方的角度着想，别人会更容易接受。 D. 我们制作植物记录卡时，只要写清楚植物的外形就可以了。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查修辞手法、字词解释、劝说、记录卡制作的掌握。 D．我们制作植物记录卡时，不仅要写清楚植物的样子，还要把自己观察和感受到的写清楚。 故选D。 8. 我们为什么不趁此机会去黄山旅游呢？（换种说法，保持句子意思不变） ________________________________________ 【答案】我们趁此机会去黄山旅游。 【解析】 【详解】本题考查反问句改为陈述句。 原句是反问句，换一种说法，意思不变，改为陈述句即可。反问句改为陈述句的方法①判断反问句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词，如有则去掉；如果没有则在肯定词前加上否定词“不”。 ②删去肯定词或否定词前的“怎、怎么、难道、岂”等反问语气助词。 ③删去结尾的疑问助词“呢、吗”等 ，问号改为句号。本句中删去“为什么不”和结尾的疑问助词“呢”，问号改为句号。 故改为：我们趁此机会去黄山旅游。 9. 小文在学校竞赛获奖后说：“我非常喜欢传统文化，它为我提供了精神滋养和智力支撑。” 改为转述句：______________________________ 【答案】小文在学校竞赛获奖后说，他非常喜欢传统文化，传统文化为他提供了精神滋养和智力支撑。 【解析】 【详解】本题考查引述句与转述句转换。 转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：①标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；②把第一、二人称改成第三人称。本题可以按照方法改成：冒号改逗号，去掉双引号，“我”改成“他（她）”，“它”改为“传统文化”，即：小文在学校竞赛获奖后说，他非常喜欢传统文化，传统文化为他提供了精神滋养和智力支撑。 10. 中华文化博大精深，文房有四宝：__________，中医有四诊：__________。中国成语不仅有四字的，还有八字的，如“眼见为实，__________。”名言教导我们正确处世，“_________________？_________________，善莫大焉”告诉我们知错要改。 【答案】 ①. 笔墨纸砚 ②. 望闻问切 ③. 耳听为虚 ④. 人谁无过 ⑤. 过而能改 【解析】 【详解】本题考查文学常识及名言警句。 “文房四宝”指笔、墨、纸、砚四类书画用具。“中医四诊”指望、闻、问、切四种诊断疾病的方法。 书写时注意“虚、谁、能”的正确写法。 11. 诗歌中的美景令人陶醉。诗中有桃花，白居易在《大林寺桃花》中写道：“人间四月芳菲尽，__________。”诗中有黄鹂，曾几在《三衢道中》写道：“绿阴不减来时路，__________。”诗中还有小舟，韦应物在《滁州西涧》中写道：“春潮带雨晚来急，__________。” 【答案】 ①. 山寺桃花始盛开 ②. 添得黄鹂四五声 ③. 野渡无人舟自横 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写。 书写时注意“盛”“鹂”“渡”“横”的正确写法。 12. 用修改符号修改下面一段话。 几条金鱼游来游去在鱼缸里，真可爱。我想捉一条玩玩，就去拉了个小脸盆舀，舀呀舀，终于把两条金鱼舀进了脸盆。我立刻马上伸手，竟然抓住了一条黄色的小金鱼。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析。 语因：1、语序颠倒，句子中的“游来游去”和“在鱼缸里”用调换号位置互换。语因：2、用词不当，应把“拉”字用替代号换成“拿”。病因：3、重复余赘，句子中的“立刻”和“马上”意思重复，应用删除号将“马上”删除。故正确的句子为：几条金鱼在鱼缸里游来游去，真可爱。我想捉一条玩玩，就去拿了个小脸盆舀，舀呀舀，终于把两条金鱼舀进了脸盆。我立刻伸手，竟然抓住了一条黄色的小金鱼。 13. 小明在参加学校“六一”活动中丢失了一个绿色的青蛙玩偶道具，请你帮他写一则寻物启事。 _______________________________________ 【答案】例文： 寻物启事 6月1日上午，我在学校礼堂参加庆祝“六一”儿童节活动时，丢失了一个绿色的青蛙玩偶道具。如有见到者，请与我联系，非常感谢。 三(2)班小明 6月2日 【解析】 【详解】本题考查应用文的写作。 首先要看清题目要求写寻物启事，然后从题目要求中找出启事的内容：小明同学在6月1日参加庆祝六一儿童节活动时丢失了一个绿色的青蛙玩偶道具。再根据启事的格式开始写作。注意语言简洁，表述有条理。 寻物启事的格式：(一)标题，居中。寻物启事的标题可以由文种名称和缘由构成。如“寻物启事”。 (二)正文，空两格开始。寻物启事的正文一般由以下几项内容构成：其一，写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因、时间和具体地点。其二，交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。第三，寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必要的酬金之类的话。如本文写小明在学校“六一”活动中丢失了一个绿色的青蛙玩偶道具。 (三)落款。落款要署上发文单位或个人的名称或姓名，并署上发文的日期。 三、阅读与鉴赏。（28分） 小古文阅读。 跳百索 儿以一绳长丈许，两儿对牵，飞摆不定。群儿乘其动时，轮跳其上，以能过者为胜。 14. 我知道文中描写的跳绳形式是（ ） A. B. C. 15. 平时我们跳绳比赛，谁跳的多谁就赢，而文中跳绳是（ ） A. 跳到绳上踩住就算赢 B. 能跳过去就算胜利了 C. 谁跳得高谁就胜利了 16. 文中“轮跳其上”的“其”指的是（ ） A. 孩子 B. 两儿 C. 绳子 【答案】14. C 15. B 16. C 【解析】 【14题详解】 本题考查选文内容理解。 结合文中“儿以一绳长丈许，两儿对牵，飞摆不定。群儿乘其动时，轮跳其上，以能过者为胜。”可知，这个游戏要求有两个人牵着绳子，一群孩子趁着绳子摆动时候，轮流跳到绳子上面。 A．图中两个小孩脚上绕着绳子，有一个小孩在跳。 B．图中有一个小孩拿着绳子在跳。 C．图中两个小孩牵着绳子，一群孩子趁着绳子摆动的时候，轮流跳到绳子上面。 故选C。 【15题详解】 本题考查选文内容理解。 结合文中“轮跳其上，以能过者为胜”可知，轮流跳到绳子上面，把能够跳过去的当作胜利。 故选B。 【16题详解】 本题考查字词解释。 这段话描述了孩子们跳百索的场景。“儿以一绳长丈许，两儿对牵，飞摆不定”，先介绍了绳子以及两个孩子牵绳使其摆动的情况。“群儿乘其动时，轮跳其上”，这里“其”承接前文，指的就是正在摆动的绳子，意思是孩子们趁着绳子摆动的时候，轮流跳到绳子上面。 故选C。 【点睛】参考译文： （孩子们）用一根大约一丈长的绳子，两个孩子面对面牵着，绳子来回摆动不停。一群孩子趁着绳子摆动的时候，轮流跳到绳子上面，把能够跳过去的当作胜利。 课内阅读。 元日 宋 王安 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 清明 石唐 杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 17. 这三首诗分别写的是__________、__________、__________三个传统节日。我知道的传统节日还有__________、__________。 18. 下列对古诗的分析不正确的一项是（ ） A. 《元日》描绘出一幅热闹、欢乐、万象更新的动人景象。 B. 《九月九日忆山东兄弟》描绘了诗人登高插茱萸，思念家乡和亲人的思想感情。 C. 清明这一天人们一般会去扫墓、踏青。 D. 《元日》描写的节日习俗有放鞭炮、赏月、饮屠苏酒、更换桃符。 19. 你最喜欢我国的哪个传统节日，说说你喜欢的理由。 __________________________________________________ 【答案】17. ①. 春节 ②. 清明 ③. 重阳节 ④. 端午节 ⑤. 中秋节 18. C 19. 我最喜欢的传统节日是中秋节。中秋节的寓意十分美好，象征着团圆和美满。在这个节日里，一家人会聚在一起，共同分享月饼，一边品尝着美味，一边欣赏着夜空中那一轮皎洁的明月。这种团聚的时刻，让我感受到家庭的温暖和亲情的珍贵。 【解析】 【17题详解】 本题考查古诗内容理解。 结合《元日》中“爆竹声中一岁除”“总把新桃换旧符。”，可知写的是春节，写出了春节贴春联、放鞭炮的热闹场景。 结合《清明》中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”可知写的是清明节，写出了清明时节前去为亲人扫墓的凄凉之景。 结合《九月九日忆山东兄弟》“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”及题目中的“九月九日”可知写的是重阳节，写出了诗人客居他乡，登高望远时思念亲人的场景。 结合日常积累可知传统节日有：除夕、元宵节、寒食节、端午节、七夕节、中元节、中秋节、腊八节等。 【18题详解】 本题考查古诗内容理解。 D．《元日》这首诗写了春节的习俗有燃放炮竹、饮屠酥酒和换新桃符。“赏月”是中秋节的节日习俗。故选D。 【19题详解】 本题考查语言表达能力。 结合传统节日，如端午、元宵、中秋节等，从传统节假日的习俗等方面来描写。比如我最喜欢春节。春节是中华民族最隆重的传统佳节。在春节期间，在外工作、学习的人们都会不远万里回到家乡，与家人团聚，一家人围坐在一起吃年夜饭，分享过去一年的点点滴滴，其乐融融。而且，春节的时候，大街小巷张灯结彩，处处洋溢着喜庆的氛围。人们会穿上新衣，走亲访友，互道祝福。还有各种丰富多彩的活动，比如舞龙舞狮、逛庙会、猜灯谜等等，充满了欢乐和趣味。此外，长辈们还会给孩子们发红包，寓意着对孩子们新的一年美好的祝愿和期望。 文学类文本阅读。 宇航员的衣服脏了怎么办？ ①衣服嘛，多穿几天又不会破……据宇航员回忆，他们在太空中平均一周才换一次衣服。既然不能洗，换下来的脏衣服也就只好堆在空间站里，等待变成太空垃圾啦。可是，把这么大包的脏衣服都丢在太空中，简直就是给地球人脸上抹黑嘛。最后，科学家们终于想出了好办法。 ②原来，俄罗斯的航天局研制出了一种无人驾驶的货运太空飞船。这种飞船是一次性的，当它把宇航员需要的货物运到空间站之后，宇航员们就把空间站里堆积的垃圾装进去。而这种飞船会根据设定好的程序，自动返回地球，当它飞进大气层之后，会自动烧毁。这样，脏衣服就可以和其他太空垃圾一起，化为“天边的一道流星”啦！ ③一位俄罗斯宇航员想出了一个另类的主意。 ④他到达空间站后，想在那里种些蔬菜，但太空里没有土壤。于是，他想到把自己换下来的旧衣服缝制成球形，将一些碎纸巾、纱布头之类的废物填充在里面，你在大街上可能见过那种只浇水，头上就会长出绿草的小人吧？那个就是用填充了锯末的纱布缝成的。这位宇航员利用的就是这个原理。做好这些废料球之后，他再把种子放在里面，浇水种植，很快种子就发芽了。看来，这位宇航员的环保意识真是够强的，把“废物利用”的精神都发扬到太空里了。 ⑤为了减少太空垃圾，科学家一直在寻找各种各样的解决方案。细菌分解是一个很不错的构想。根据一些学者的设计，细菌不但可以分解掉包括脏衣服在内的垃圾，而且还能在这个过程中产生热量和一些化学物质。宇航员可以把它们利用起来，作为一种新的能源在太空中使用。但这种设想以现在的技术水平，还无法实现。不过在不久的将来，当人类考虑移居到太空中生活时，这个设想可就要起大作用了。 20. 文章按照逻辑顺序，围绕“_______________________________”展开说明，共提到了__________种解决方案。 21. 文章中“一个另类主意”是指（ ） A. 把脏的衣服打包好扔进太空，变成太空垃圾。 B. 把脏衣服打包好，等待它们跟随宇航员一起带回地球。 C. 把脏衣服制成废料球，充当肥料和土壤，使种子发芽。 D. 将脏衣服制成小人，种上种子后，浇水可以长出绿草。 22. 在作者看来“__________________”是一个很不错的构想，这样不仅可以分解包括脏衣服在内的垃圾，还可以产生__________和一些化学物质。但是，以现在的技术水平还无法实现。 23. 在未来我们还可以怎样处理“宇航员的脏衣服”呢？ 我的想法是：_______________________________________________ 24. 小学生要保护环境，我可以这样做：___________________________________________ 【答案】20. ①. 宇航员的衣服脏了怎么办 ②. 三 21. C 22. ①. 细菌分解 ②. 热量 23. 研发一种能够自动清洁并且自我修复的特殊材质的衣物。这种衣物在被弄脏后，能够通过自身的材料特性，在一定的温度、湿度等条件下自动分解污渍并恢复干净整洁，而且衣物在受到轻微磨损或损坏时，也能够自我修复，延长使用寿命，减少衣物更换的频率和产生的垃圾。 24. 做好垃圾分类，将可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾分别投放。爱护花草树木，不随意践踏草坪，不攀折花木。倡导绿色出行，尽量步行、骑自行车或乘坐公共交通工具。 【解析】 【20题详解】 本题考查选文内容的理解。 从第①段“既然不能洗，换下来的脏衣服也就只好堆在空间站里，等待变成太空垃圾啦。可是，把这么大包的脏衣服都丢在太空中，简直就是给地球人脸上抹黑嘛。最后，科学家们终于想出了好办法。”及标题“宇航员的衣服脏了怎么办？”可知，本文主要围绕宇航员的衣服脏了怎么办？来展开说明的。 从第②段“原来，俄罗斯的航天局研制出了一种无人驾驶的货运太空飞船。”；第④段“他到达空间站后，想在那里种些蔬菜，但太空里没有土壤。于是，他想到把自己换下来的旧衣服缝制成球形，将一些碎纸巾、纱布头之类的废物填充在里面，你在大街上可能见过那种只浇水，头上就会长出绿草的小人吧？那个就是用填充了锯末的纱布缝成的。这位宇航员利用的就是这个原理。”；第⑤段“细菌分解是一个很不错的构想。根据一些学者的设计，细菌不但可以分解掉包括脏衣服在内的垃圾，而且还能在这个过程中产生热量和一些化学物质”可知，文中提到了三种解决方案。 【21题详解】 本题考查字词含义的分析。 从第④段“这位宇航员利用的就是这个原理。做好这些废料球之后，他再把种子放在里面，浇水种植，很快种子就发芽了。看来，这位宇航员的环保意识真是够强的，把“废物利用”的精神都发扬到太空里了。”可知，“一个另类的主意”指的是把脏衣服制成废料球，充当肥料和土壤，使种子发芽。故选C， 【22题详解】 本题考查选文内容的理解。 从文中第⑤段“细菌分解是一个很不错的构想。根据一些学者的设计，细菌不但可以分解掉包括脏衣服在内的垃圾，而且还能在这个过程中产生热量和一些化学物质。宇航员可以把它们利用起来，作为一种新的能源在太空中使用。但这种设想以现在的技术水平，还无法实现。”可知答案。 【23题详解】 本题考查开放性作答。 结合自己的生活实际，想象一下未来可以怎样处理“宇航员的脏衣服”，答案不唯一。示例：可以研发一种特殊的洗衣设备，能够在太空的微重力环境下高效清洗衣物，并且能够循环利用水资源，减少水资源的浪费。 【24题详解】 本题考查开放性作答。 本题答案不唯一，结合自己的生活实际，说几点保护环境的办法。示例：节约用水，随时关好水龙头，避免长流水。节约用电，离开房间时随手关灯，电视、电脑等不用时及时关闭电源。 四、表达与交流。（35分） 25. 假如实行班干部轮流制，该你当班长了，时值夏季，酷暑难耐，很多小朋友喜欢在上下学路上或周末去公园、池塘玩水，作为班长，在防溺水主题班会上你会怎么说呢？ __________________________________________________ 【答案】亲爱的同学们，现在是夏天，天很热，但大家千万别在上下学路上或周末去公园、池塘玩水。水看起来平静，实际很危险，有淤泥、水草，深浅不一，容易溺水。溺水非常可怕，几分钟就可能失去生命。大家要记住：不到危险水域玩；去正规游泳馆要做好防护，听指导；看到小伙伴去危险处玩水要劝阻，有人溺水别盲目救，找大人帮忙。生命只有一次，一定要远离危险，预防溺水！ 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 明确作为班长说话的目的是劝阻同学们在危险水域玩水，引起大家对防溺水的重视。简单说明玩水的危险，比如水况复杂、容易溺水且后果严重。最后，给出明确具体的防溺水建议。 示例：同学们，夏天热但别去公园池塘玩水！水下危险，易溺水。去游泳馆做好防护听指挥，有人去野外玩水要劝阻，有人溺水找大人。珍惜生命，防溺水！ 26. 你打算在暑期给期刊社的征文活动投稿，下面是征文的具体要求，请按要求完成。 请你以“我是一粒种子”为题，充分发挥想象，写一篇作文。 要求：①字迹端正，语句通顺，想象有趣； ②交代清楚故事发生的起因、经过、结果； ③字数不少于300字。 【答案】例文： 我是一粒种子 我是一粒种子，一粒小小的种子。在黑暗的土壤中，我安静地睡着，等待着属于我的春天。 有一天，一场春雨过后，我被一只柔软的手从沉睡中唤醒。我感觉到自己被埋进了松软的泥土里，周围是无尽的黑暗和寂静。我不知道自己将会面临怎样的命运，但内心却充满了期待。 我努力地吸收着土壤中的养分和水分，努力地生长着。在黑暗中，我不断地伸展着自己的根须，努力让自己变得更加强壮。终于，我破土而出，看到了外面的世界。阳光温暖地洒在我的身上，微风轻轻地拂过我的叶子，我感到无比的喜悦。 然而，成长的道路并非一帆风顺。夏日的骄阳炙烤着大地，我感到口干舌燥，几乎快要支撑不住。但是，我告诉自己不能放弃，我要努力地活下去。我拼命地吸收着土壤中仅存的水分，让自己的叶子保持绿色。 秋天来了，我结出了饱满的果实。看着自己的成果，我感到无比的自豪。我知道，这是我努力的结果。 冬天，寒风凛冽，我的叶子逐渐凋零。但我并不害怕，因为我知道，这只是暂时的蛰伏，等待着下一个春天的到来。 我是一粒种子，经历了风雨，见证了四季。我相信，只要坚持不懈，就一定能迎来属于自己的灿烂时光。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 题目“我是一粒种子”，明确了写作视角是以种子的身份展开叙述。要充分发挥想象，意味着可以大胆设想种子的经历和感受。 二、立意。 通过种子的成长经历，展现生命的顽强与坚韧，传达积极向上的人生态度。也可以借种子的成长表达对自然、生命的敬畏与赞美。 三、写作思路。 开头：开门见山/修辞式开头点题。 中间：详细描述种子成长的过程，包括遇到的困难和挑战，比如雨水的滋润让种子发芽，破土而出后面临的风吹雨打、烈日暴晒等。也可以加入与其他生物的互动，如蚯蚓帮忙松土，小鸟带来远方的消息等。 结尾：总结种子的成长经历，表达对生命的感悟和对未来的憧憬。或者以种子的成熟、繁衍为结局，寓意生命的延续和传承。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$