内容正文:
第三单元
··第三单元复习作业··
一、填一填。
4.林叔叔驾驶小汽车在公路上行驶,前方有
1.(易错题)用6个小正方体搭一个立体图
两座建筑物,下面说法正确的是()。
形,从上面看到的形状是
可以搭出
()种不同的图形
2.下图是由10个小正方体搭成的立体图
B
形,每个小正方体的棱长是2cm,从正
A.行驶到A时,林叔叔能看到建筑物乙
面、左面和上面三个方向看到的平面图
B.行驶到B时,林叔叔能看到建筑物乙
形的面积和是(
)cm。
C.行驶到A和B时,林叔叔都能看到建
筑物乙
D.从A行驶到B时,林叔叔看到建筑物
乙的部分越来越多
二、选一选。
三、亮亮划船游览时连续拍摄了四张照片,
1.已句从正面看到的形状是(
请你用①②③④标出拍摄的先后顺序。
A.
B.□
C.■▣
D.H
2.下面立体图形中,从上面看到的形状是
口,从左面看到的形状是
,这
个立体图形是(
四、下面的立体图形从左面看到的分别是
什么形状?请你连一连。
3.一个立方体图形从上面看到的形状是
,从正面看到的形状是
搭这
B银即
样一个立方体图形,最少需要(
)个
小正方体,最多需要(
)个小正方体。
A.7
B.6
C.5
D.4
D》》31
相M小学数学六年级【上册
五、小方沿着公路去上学。(如下图)
3.在下图中添上一个同样大小的正方体,
学校
使其从左面,上面两个不同的位置观察
时,所看到的形状都不变,应该怎样摆?
科技馆
2
1.小方走到位置①时,能看到学校的旗杆
吗?(画图说明)
七、按要求做题。
1.一个立体图形,从上面看到的形状是
凸,从左面看到的形状是日,搭
这样一个立体图形,最少需要几个小正
方体?最多可以有几个小正方体?
2.小方走到位置②时,还能看见学校的旗
杆吗?为什么?(画图说明)
2.用5个小正方体搭成一个立体图形,从
上面看到的形状是
工,从右面看到
六、观察与操作。
的形状是日,有多少种搭法?
1.(新憩势·学科融合)如下图,汽车挡风玻璃
两边的A柱(左右各一个)会对驾驶员的
视线形成遮挡。请在右下图中画出驾驶
员的视线盲区,并涂上阴影。
A柱
左侧■□
挡风玻璃
右
八、(新情境·生活运用)下图是北方某校一棵
A柱
A柱
树在一天的不同时刻被拍下的五张图
驾驶贡眼睛
片。仔细观察,用①②③④⑤排出这五
2.(新趋势·学科融合)如图是一支笔在屏幕
张图片所对应时间的先后顺序。
上的投影,请你根据笔和它的投影用
“△”标出光源所在的位置。
32◆◆P小学数学六年级上爵
教学楼的交点就是笑笑所能看到的教学
在③的位置拍摄的。图二是在靠近树的
楼的最低处。笑笑从A点往B点走时,
位置看到房子的,看到的是房子的正面,
这个交点会逐渐上移,所以笑笑看到的教
是在②的位置拍摄的。图三中亭子是近
学楼的部分会变得越来越少,直到看不见
景,右边是房子,看到的是房子的侧面墙,
教学楼,故走到B点时看不见教学楼。
树稍远一些,是在①的位置拍摄的。
4.点A、BC、D
6.对于同一物体,观察的角度不同,看到的
5
溶灯
形状就不一样。
【解析】前两句的意思是:庐山横看绵延
逶迤,崇山峻岭郁郁葱葱连绵不绝;侧看
则峰峦起伏,奇峰突起,耸人云端:从远处
明明
和近处不同的方位看庐山,所看到的山色
6.(1)从OEO区域通过不容易被敌人发
和气势又不相同。后两句的意思是:之所
现,因为两盏探照灯都照不到,是敌人的
以从不同的方位看庐山,会有不同的印
视觉盲区。
象,原来是因为“身在此山中”。这首诗说
(2)CEB区域是通过封锁线最困难的区
明对于同一物体,观察的角度不同,看到
域,因为两盏探照灯都可以照到此区域,
的形状就不一样。
此区域被照射时间最长
第三单元复习作业
【解析】(1)观察图形,在图中找出两盏探
-、1.102.72
照灯都照不到的地方,这个地方就是敌人
二、1.A2.B3.CB4.A
的视觉盲区,在这个区域不容易被敌人发
三、①①③②
现,据此完成第(1)题:(2)AOB所观察
到的区域与CO,D所观察到的区域是容
即
易被看到的,而这两区域都能观察到的公
共区域CEB是最容易被敌人发现的,据
此完成第(2)题,此区域照射时间最长,从
五、1.能。画图如下:
此区域通过封锁线最困难。
2.不能。被科技馆挡住了。画图如下:
第③课时天安门广场
学校
1.③①②
2.②①
技馆
3.①©
④②
4.①③②①
5.③②①【解析】图一中树是近景,
【解析】综合分析:分别以小方在①处
左边是房子,看到的是房子的侧面墙,是
和②处时眼睛为起点做虚线表示小方
14
答案洋析国
的视线,视线一定要过科技馆楼最高
(2)10050
点,然后一直延伸到学校,看小方视线
(3)棉面料成分中羊毛的质量占总质
的落点落哪里,便可知小方在两处是
量的2.15%
否能看到红旗。
(4)200%
50%
1%
100%
六、1
2.30%百分之三十
左侧
挡风玻璃
右创
A柱
A柱
驾驶员眼时
【解析】观测者眼晴能看到的地方称为
60%
75%
视区;观测者眼睛看不到的地方称为盲
3.90%74%45%38%21%17%
区。以驾驶员的眼睛为端点,分别过左
4.(1)20%(2)
68
100
(3)125%
侧、右侧A柱的两端作射线,即驾驶员
的视线:在左、右A柱后面的部分就是
5.两所学校学生参加市级春季运动会的人
驾驶员视线被遮挡的区域,也就是驾驶
数不一定相等。因为两所学校的总人数
员的视线盲区。
不一定相等。
2
第)课时合格率(1)
1.25%70%
200%175%
312.5%66.7%
450%55%
【解析】根据光是沿直线传播的,过投影
2.(1)A(2)C(3)C
的上端和笔的上端、投影的下端和笔的下
8
1
3.25
2
端分别画直线,两条直线的交点就是光源
0.320.250.5
所在的位置。据此解答即可。
32%25%
50%
3.在③的上面再摆一个小正方体,就能使从
4.50-2=48(人)
左面和上面看到的形状都不变。
48÷50=0.96=96%
七、1.答:最少需要5个小正方体,最多可以
答:今天学生的出勤率是96%。
有7个小正方体。
5.(1)50÷(450+50)=10%
2.答:有3种搭法。
答:这种糖水的含糖率是10%。
八、③①④②⑤
(2)(450+50)-50÷20%=250(g)
四分数
答:如果要使糖水的含糖率为20%,应该
蒸发掉250g水。
第①课时百分数的认识
【解析】(1)在450g水中加入50g糖,则
1.(1)百分数百分之几百分比
糖水的质量为(450+50)g,根据含糖率=
百分率
糖的质量÷糖水的质量×100%,即可算
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