河北省张家口市宣化区2023-2024学年五年级下学期7月期末语文试题

宣化区2023-2024学年度五年级第二学期终结性评价 语文试题 等级 一、认真听老师读一段话，然后填空(5分) 1..书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。____________时，它给予我们安慰; ____________时，它帮助我们解答;遇到挫折时，____________. 2.关于书，有许多名言，我们来看看名人把书比作什么。 高尔基说:“书是人类进步的阶梯。” 一一书是(阶梯) 莎士比亚说:“书是全世界的营养品。” 一一书是(营养品) 我说:“________________________________ _” 一一书是( ) 二、基础·运用。(22分) 1.阅读下面语段，根据拼音写词语。(10分) (1) 阅读名著，让我认识了一个个优秀的人物:shén jī miào suàn ( )的诸葛亮，让 dù jì( )他的都督周瑜自叹不如;wǔ yì( )高强的武松，在 jǐng yáng gāng ( )赤手空拳打死猛虎，让人们不禁惊呼nà hǎn ( ). (2)“jùn mǎ ( )在 liáo kuò ( )的草原上奔驰，海鸥在苍茫的大海上翱翔，苍鹰在wàn rèn ( )高空飞行……”cí xiáng( )的爷爷 向我们描述着祖国的大好河山。 2.读一读，选择恰当的词语填空。(5分) 恍然大悟 马马虎虎 胸有成竹 养尊处优 手忙脚乱 爸爸常对我说:“人最怕的是( )，不思进取。学习一定不能( ),而要全神贯注，踏实细心。这样，考试时才会( )，不至于 ( )。”爸爸的一番话让我( ). 3.按要求完成句子练习。(7分) (1)读下面的句子，注意加点的部分，根据提示，写一写自己类似的体验。 同学们都走了，我一个人在教室里等妈妈来接我。时间好像在和我作对似的--走 得慢极了，三分钟就像是一年那么久。 觉得时间过得很慢的体验: (2)照样子，写出所给情景的动态美。 两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 群鸟飞过湖面: (3)用修改符号修改病句。 本学期我读了许多课外书，其中我最喜欢的是西游记。这本书的作者是吴承恩写 的，讲述了唐僧师徒历经九九八十一难，最终取得真经的故事。书中的故事情节十分精彩，给我流下了深刻的印象。(共3处错误) 三、积累·运用。(23 分) 1.补充下面的词语，按要求填空。(7分) 肃( )起( ) 跃跃( ) ( ) 操( )自( ) 摩( )擦( ) 心( )胆( ) 风( )浪( ) 出( )划( ) 兴致( )( ) （1）上面词语中，与“波涛汹涌”互为反义词的是:_____ _ . （2）选词填空。 ①听完他英勇救人的事迹后，大家都对他_____ _ . ②关于如何组织本周的读书分享活动，同学们纷纷_____ _ .说出自己的建议。 2.回忆本学期学过的内容，填空。(12分) （1）人们常常将《论语》中的“_____ _ ，小人长戚戚”写成条幅挂在室内，以激励自己拥有宽广的胸怀。有的人用“君子喻于义，_____ _ __”来告诫自己要做重情重义的君子。 （2）古诗中有画:画中有“草满池塘水满陂，_____ _ ”的绚丽;有 “_____ _ ，子规声里雨如烟”的清新。古诗中有情:情中有“临行 密密缝，_____ _ 的牵挂;有“却看妻子愁何在，_____ _ ”的喜悦。古诗中有曲:曲中有“_____ _ ，不破楼兰终不还”的豪迈;有“羌笛何须怨杨柳，_____ _ ”的愁绪和哀伤。 （3）通过对课文的学习，我知道了汉字字体的演变大致经历了甲骨文、_____ _ 、小篆、____ _ 、楷书五个阶段，了解了四大名著之一《_____ _ 》中武松打虎的故事，还从《自相矛盾》中懂得了“_____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ ”的道理。 3.据你的理解判断对错。(4分) 从《青山处处埋忠骨》中，我们可以感受到领袖毛主席的伟大胸襟。( ) 《两茎灯草》主要通过对严监生的神态描写，表现出他极其吝啬的特点。( ) 《手指》的作者是丰子恺,作者运用拟人的手法,把五根手指的特点写得灵动鲜活。( ) 读《猴王出世》时，遇到不明白的语句，我会联系上下文猜测它们的意思。( ) 四.阅读·感悟。(25 分) 泉城 ★说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开;有的晶莹剔透，好像明珠散落;有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼;有的声音低细，听起来如秋萧。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。 珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方，清澈见底。泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。在阳光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。 五龙潭在旧城的西门外，由五处泉水汇注而成，所以人们称它“五龙潭”。在五龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等，组成了五龙潭泉群。 黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从“老虎”的口里不断地喷吐出来。水声喧腾，昼夜不息。 趵突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内。一个开阔的方形泉池，差不多半个公园。池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉,“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。 ★济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。 1.短文依照____________顺序主要写了_______________________________________ _______________________________________________________________。(2分) 2.根据短文内容把下面的词语补充完整。(4分) ( )的珍珠泉 ( )的五龙潭 ( )的黑虎泉 ( )的趵突泉 3.文中标“★”的两个自然段有什么关系:_____ ____________________。(1分) 4.把文中划线的句子联系起来读一读，你从中感受到什么?(2分) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 短文二: 纸篓里的老鼠 史蒂夫·莫里斯出生在美国密歇根州的萨吉诺城。他和班上的同学比，很“特殊”，因为他双目失明。对于一个9岁的孩子来说，“特殊”意味着被嘲笑，被冷落。小史蒂夫一直生活在重重自卑中，直到他遇见本尼迪斯太太。 一天，本尼迪斯太太正准备上课，小学生们不安分地在凳子上扭动着，多数心不在焉。只有小史蒂夫默默无语。上节是体育课，孩子们刚从操场上回来，多数人还惦记着刚才玩过的游戏，当然还有史蒂夫的洋相。 “安妮，请问亚伯拉罕·林肯是什么人?”本尼迪斯太太问。 安妮局促地低下头:“……他……他有大胡子。”教室里爆发出一阵笑声。 “史蒂夫，你来回答这个问题。”本尼迪斯太太说。 “林肯先生是美国第16任总统。”史蒂夫的回答清晰准确，毫不犹豫。他一向是个优秀的学生，但学习好无法减弱史蒂夫的自卑感，除非他意识到自己有得天独厚的才能。 □回答正确□□本尼迪斯太太满意地说□□林肯是美国第16任总统□南北战争就发生在那个时候□□话讲了一半□她突然停下来□做出倾听的样子□□是谁在发怪声□□ 小学生们莫名其妙地东张西望，只有史蒂夫没动。 “我听见一个微弱的声音，是抓挠的声音,”本尼迪斯太太神秘地低语，“听起来像……像是只老鼠!”救室里顿时乱作一团，女同学尖叫起来，胆小的孩子爬上课桌。 “镇静，大家镇静,”老师大声说，“谁能帮我找到它?可怜的老鼠一定吓坏了。”孩子们乱嚷一气:“讲台下面”，“窗帘后面”，“安妮的书桌里”…… “史蒂夫，你能帮我吗?”老师向静静坐在座位上的史蒂夫求助。 “OK.”小家伙回答，他挺了挺腰板，脸上闪着自信的光芒。“请大家保持安静!史蒂夫在工作。”本尼迪斯太太示意大家肃静，小教室里很快鸦雀无声。史蒂夫歪着头，屏息凝神，手慢慢指向墙角的废纸篓:“它在那儿，我能听到。” 一点儿没错，本尼迪斯太太果然在纸篓里找到了那只小老鼠，它正躲在废纸下，瑟瑟发抖，结果被听觉异常敏锐的史蒂夫发现了。 历史课重新开始，一切恢复原状。但史蒂夫变了，一颗自豪的种子开始在这个黑人盲童的心里生根发芽。， 每当心情低落时，他便想起那只纸篓里的小老鼠。直到多年以后，他才知道小老鼠不是意外掉进纸篓的，而是本尼迪斯太太特地请来的“助手”。 今天，我们更熟悉史蒂夫的艺名——斯蒂维·旺德尔。他集歌手、作曲和演奏家于一身，摘取过 22项格莱美大奖，有7张专辑打入美国流行乐金榜，获得美国音乐世纪成就奖，入选“摇滚名人殿堂”……这些都是因为曾经有只小老鼠“意外”掉进了纸篓。 1.在文章的空白处填上恰当的标点符号，然后连起来读通顺。(3分) 2.史蒂夫·莫里斯从小自卑的原因是: 。 (1分) 3.文章中“特殊”“助手”和“意外”都加了引号，从这些词语中你分别感受到了什么?写出自己的理解。(6分) 从“特殊”感受到: 从“助手”感受到: 从“意外”感受到: 4.读了这篇文章，①我想对史蒂夫·莫里斯说: ②我想对本尼迪斯太太说: ③我想对身边的朋友或自己说: (6分) 五、表达·交流。(25 分) 题目:我再也不 了 要求:选一个恰当的词语把题目补充完整，如“拖延、自卑、孤独、懒惰”等，然后写一篇习作。注意按一定的顺序写，写出真情实感。 学科网（北京）股份有限公司 $$