2 认识生物的多样性-2024年新八年级生物暑假预习全攻略(人教版)

2024-07-16
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第二章 认识生物的多样性
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 641 KB
发布时间 2024-07-16
更新时间 2024-07-16
作者 晋晋晋晋
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-07-16
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来源 学科网

内容正文:

2 认识生物的多样性 模块一 思维导图串知识 模块二 基础知识全梳理(吃透教材) 模块三 教材习题学解题 模块四 核心考点精准练(把握考点) 模块五 小试牛刀过关测 1.生物多样性的内涵有哪些? 2.我国的生物多样性具有哪些特点? 3.保护生物多样性的重要意义是什么? 认识生物的多样性 1. 动生物多样性的含义 生物的多样性包括 、 和 三个层次。 (1) 生物种类的多样性 生物种类的多样性即物种的多样性,是生物多样性 的体现,由 决定。 (2) 基因的多样性 每种生物都是一个丰富的基因库,生物种类的多样性实质上是 。 (3) 生态系统的多样性 地球上存在着多种多样的生态系统, 是地球上最大的生态系统。保护生物的 ,保护 生态系统的 ,是保护生物多样性的 。 2. 生物多样性的价值 生物多样性的价值包括 、 和 三个层次。 (1)直接价值:指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如: 和生产使用价值; (2)间接价值: 及调节气候; (3)潜在价值: 。 3. 我国丰富而独特的生物多样性 (1) 我国植物特有种类繁多,被称为“ ”; (2) 动物物种十分丰富; (3) 栽培植物、家养动物的种类也很丰富; (4) 生态系统多种多样。 4. 生物多样性的意义 维持丰富的生物多样性,是生态平衡的基础,是人类社会可持续发展的前提。 教材习题01 下列叙述是否正确? (1) 生物多样性就是基因多样性。 ( ) (2) 生物多样性的价值,无论是直接价值还是间接价值都是巨大的。 ( ) 解题方法 (1) 生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次; (2) 生物多样性的价值包括:直接价值、间接价值和潜在价值,无论是直接价值还是间接价值都是巨大的。 【尝试解答】 教材习题02 防止水土流失 直接价值 开发新药 间接价值 净化环境 潜在价值 提供食物 解题方法 直接价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等; 间接价值,如涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物; 潜在价值:今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值,如开发新药等。 【尝试解答】 1.《本草纲目》中记录了1892种药材,其中草部(一)就记录了许多世人熟知的中药材,如甘草、黄芪、桔梗、柴胡等。这体现了生物多样性中的(  ) A.基因多样性 B.生物种类多样性 C.生态系统多样性 D.数量多样性 2.我国科学家用海南野生水稻与普通水稻品种进行杂交,培育出优质高产水稻,从生物多样性角度分析,这利用了(  ) A.生物种类(物种)的多样性 B.生物基因的多样性 C.生物栖息地的多样性 D.生态系统的多样性 3.有“裸子植物故乡”美称的国家是(  ) A.中国 B.日本 C.美国 D.英国 4.下列不属于生物多样性内涵的是(  ) A.种类多样性 B.基因多样性 C.环境多样性 D.生态系统多样性 5.沂山风景区的森林覆盖率达98.6%以上,被称为“天然氧吧”,植物种类有480属,1000余种。下列说法正确的是(  ) A.沂山所有的植物、动物、微生物可以构成生态系统 B.沂山被称为天然氧吧的根本原因是植被的蒸腾作用旺盛 C.沂山植物种类繁多,增强了该生态系统的自我调节能力 D.沂山氧气含量多,体现了其生物多样性的直接使用价值 6.“绿水青山金不换,河湖治理见成效”。潜山雪湖公园建成投入使用,对改善生态环境,保物多样性起到重要作用。下列关于生物多样性的叙述中不正确的是(  ) A.生物多样性指的是生物种类、基因组成、生态系统多种多样 B.单一的农田生态系统中生物种类很少 C.生物圈中的生物多样性是非常丰富的 D.生活环境和运动方式的差异是决定生物多样性的基础 1.吴忠市青铜峡黄河湿地自然保护区内现有鸟类212种,鱼类42种,其他动物9种,植物240多种。以上调查结果的描述体现了生物多样性中的(  ) A.遗传多样性 B.生态系统多样性 C.生物种类多样性 D.环境的多样性 2.2023年11月,中国科研人员发现了墨脱凤蝶兰、纤细盆距兰、高黎贡柱兰、丽江盆距兰、李恒对叶兰、察瓦龙对叶兰等兰科6种植物新种,这体现了(  ) A.数量的多样性 B.生态系统的多样性. C.基因的多样性 D.栖息环境的多样性 3.培育的杂交水稻体现了生物多样性的(  ) A.形态结构的多样性 B.遗传的多样性 C.生态系统的多样性 D.物种的多样性 4.路边的小草一般不会引起人们特别的关注,但它却有一定的价值.从保护生物多样性的角度来看,路边小草的价值不包括(  ) A.防止水土流失 B.为植食性动物提供食物 C.可能有药用价值 D.释放有毒物质,导致害虫灭绝 5.下列关于生物多样性的价值应用的叙述,不属于间接价值的是(  ) A.蚯蚓疏松土壤 B.橡胶树提供橡胶 C.湿地是“地球之肾” D.森林是大自然的“调节器” 6.关注生物多样性的价值,下列说法错误的是(  ) A.防止水土流失是利用生物多样性的直接价值 B.开发新药是利用生物多样性的潜在价值 C.净化环境是利用生物多样性的间接价值 D.提供食物是利用生物多样性的直接价值 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2 认识生物的多样性 模块一 思维导图串知识 模块二 基础知识全梳理(吃透教材) 模块三 教材习题学解题 模块四 核心考点精准练(把握考点) 模块五 小试牛刀过关测 1.生物多样性的内涵有哪些? 2.我国的生物多样性具有哪些特点? 3.保护生物多样性的重要意义是什么? 认识生物的多样性 1. 动生物多样性的含义 生物的多样性包括 生物种类的多样性、基因的多样性 和 生态系统的多样性 三个层次。 (1) 生物种类的多样性 生物种类的多样性即物种的多样性,是生物多样性 最直观 的体现,由 基因的多样性 决定。 (2) 基因的多样性 每种生物都是一个丰富的基因库,生物种类的多样性实质上是 基因的多样性 。 (3) 生态系统的多样性 地球上存在着多种多样的生态系统, 生物圈 是地球上最大的生态系统。保护生物的 栖息地 ,保护 生态系统 的多样性,是保护生物多样性的 根本措施 。 2. 生物多样性的价值 生物多样性的价值包括 直接价值 、间接价值 和 潜在价值 三个层次。 (1)直接价值:指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如: 药用价值、观赏价值、食用价值 和生产使用价值; (2)间接价值:净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候; (3)潜在价值:提取新药物、改良新品种。 3. 我国丰富而独特的生物多样性 (1) 我国植物特有种类繁多,被称为“裸子植物的故乡”; (2) 动物物种十分丰富; (3) 栽培植物、家养动物的种类也很丰富; (4) 生态系统多种多样。 4. 生物多样性的意义 维持丰富的生物多样性,是生态平衡的基础,是人类社会可持续发展的前提。 教材习题01 下列叙述是否正确? (1) 生物多样性就是基因多样性。 ( ) (2) 生物多样性的价值,无论是直接价值还是间接价值都是巨大的。 ( ) 解题方法 (1) 生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次; (2) 生物多样性的价值包括:直接价值、间接价值和潜在价值,无论是直接价值还是间接价值都是巨大的。 【答案】(1)×;(2)√。 教材习题02 防止水土流失 直接价值 开发新药 间接价值 净化环境 潜在价值 提供食物 解题方法 直接价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等; 间接价值,如涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物; 潜在价值:今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值,如开发新药等。 【答案】直接价值:提供食物; 间接价值:防止水土流失,净化环境; 潜在价值:开发新药。 1.《本草纲目》中记录了1892种药材,其中草部(一)就记录了许多世人熟知的中药材,如甘草、黄芪、桔梗、柴胡等。这体现了生物多样性中的(  ) A.基因多样性 B.生物种类多样性 C.生态系统多样性 D.数量多样性 【分析】生物多样性的内涵包括三个层次:生物种类(物种)的多样性、遗传(基因)的多样性、生态系统的多样性。 【解答】解:《本草纲目》中记录的各种中药材,如甘草、黄芪、桔梗、柴胡等属于不同品种的植物,故这体现了生物多样性中的生物种类(物种)的多样性,ACD不符合题意,B符合题意。 故选:B。 2.我国科学家用海南野生水稻与普通水稻品种进行杂交,培育出优质高产水稻,从生物多样性角度分析,这利用了(  ) A.生物种类(物种)的多样性 B.生物基因的多样性 C.生物栖息地的多样性 D.生态系统的多样性 【分析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。 【解答】解:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。 我国科学家用海南野生水稻与普通水稻品种进行杂交,培育出优质高产水稻,表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。 故选:B。 3.有“裸子植物故乡”美称的国家是(  ) A.中国 B.日本 C.美国 D.英国 【分析】我国裸子植物资源十分丰富,近800种.我国是裸子植物种类最多,资源最丰富的国家,据此解答. 【解答】解:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。我国裸子植物资源十分丰富,现代裸子植物分属于5纲,9目,12科,71属,近800种。中国是裸子植物种类最多,资源最丰富的国家,有5纲,八目,11科,41属,236种。其中引种栽培1科,7属,51种。有不少是第三纪孑遗植物,或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%,居全世界的首位,因此,中国素有“裸子植物故乡”的美称。 故选:A。 4.下列不属于生物多样性内涵的是(  ) A.种类多样性 B.基因多样性 C.环境多样性 D.生态系统多样性 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样。 【解答】解:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。所以,生物多样性不包括环境多样性。 故选:C。 5.沂山风景区的森林覆盖率达98.6%以上,被称为“天然氧吧”,植物种类有480属,1000余种。下列说法正确的是(  ) A.沂山所有的植物、动物、微生物可以构成生态系统 B.沂山被称为天然氧吧的根本原因是植被的蒸腾作用旺盛 C.沂山植物种类繁多,增强了该生态系统的自我调节能力 D.沂山氧气含量多,体现了其生物多样性的直接使用价值 【分析】1、在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统,它包括生物部分和非生物部分。 2、生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物物种的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。 3、在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 4、生物多样性的价值包括:①直接价值:如动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物等。②间接价值:生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面发挥着重要作用。③潜在价值:人类所认识和利用的是生物的一小部分,大量的野生生物的使用价值目前还不清楚,它们具有巨大的潜在使用价值。 【解答】解:A、沂山所有的植物、动物、微生物可以构成生态系统的生物部分,由于缺少非生物部分,不能构成生态系统,A错误。 B、植物通过光合作用吸收二氧化碳,产生氧气,因此沂山被称为天然氧吧的根本原因是植被的光合作用旺盛,B错误。 C、沂山植物种类繁多,营养结构复杂,增强了该生态系统的自我调节能力,C正确。 D、沂山氧气含量多,体现了其生物多样性的间接使用价值,D错误。 故选:C。 6.“绿水青山金不换,河湖治理见成效”。潜山雪湖公园建成投入使用,对改善生态环境,保物多样性起到重要作用。下列关于生物多样性的叙述中不正确的是(  ) A.生物多样性指的是生物种类、基因组成、生态系统多种多样 B.单一的农田生态系统中生物种类很少 C.生物圈中的生物多样性是非常丰富的 D.生活环境和运动方式的差异是决定生物多样性的基础 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 【解答】解:A、生物多样性的内涵通常包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,即生物种类、基因组成、生态系统多种多样,A正确; B、农田生态系统中生物单一,以某一种农作物为主,生物种类很少,B正确; C、生物圈包括地球上所有的生物和生物生存的环境,因此生物圈中的生物多样性是非常丰富的,C正确; D、基因决定生物的性状,生物多样性的实质、基础是基因的多样性,D错误。 故选:D。 1.吴忠市青铜峡黄河湿地自然保护区内现有鸟类212种,鱼类42种,其他动物9种,植物240多种。以上调查结果的描述体现了生物多样性中的(  ) A.遗传多样性 B.生态系统多样性 C.生物种类多样性 D.环境的多样性 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因(遗传)的多样性决定了生物种类的多样性。 【解答】解:生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,材料中保护区内现有鸟类212种,鱼类42种,其他动物9种,植物240多种体现了生物多样性内涵中的生物种类(物种)的多样性。因此ABD不符合题意,C符合题意。 故选:C。 2.2023年11月,中国科研人员发现了墨脱凤蝶兰、纤细盆距兰、高黎贡柱兰、丽江盆距兰、李恒对叶兰、察瓦龙对叶兰等兰科6种植物新种,这体现了(  ) A.数量的多样性 B.生态系统的多样性. C.基因的多样性 D.栖息环境的多样性 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物种类(物种)的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因(遗传)的多样性决定了生物种类的多样性。 【解答】解:A.数量的多样性指的是物种数量的多少,而题目中提到的是新物种的发现,与物种数量的多样性不直接相关,A错误。 B.生态系统的多样性指的是不同生态系统类型的多样性,如森林、草原、湿地等,而题目中提到的是特定科属内新物种的发现,与生态系统类型的多样性不直接相关,B错误。 C.基因的多样性指的是物种内部或物种间的遗传变异。新物种的发现通常意味着存在遗传上的差异,这些差异可能表现为不同的形态特征、生理特征或生态适应性,体现了基因的多样性,C正确。 D.栖息环境的多样性指的是生物栖息地类型的多样性,虽然新物种可能适应不同的栖息环境,但题目中并未提及栖息环境,因此不是最佳选项,D错误。 故选:C。 3.培育的杂交水稻体现了生物多样性的(  ) A.形态结构的多样性 B.遗传的多样性 C.生态系统的多样性 D.物种的多样性 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。 【解答】解:生物种类(物种)的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;基因(遗传)的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。利用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,体现了基因(遗传)的多样性,故B正确,ACD错误。 故选:B。 4.路边的小草一般不会引起人们特别的关注,但它却有一定的价值.从保护生物多样性的角度来看,路边小草的价值不包括(  ) A.防止水土流失 B.为植食性动物提供食物 C.可能有药用价值 D.释放有毒物质,导致害虫灭绝 【分析】生物多样性是人类赖以生存的物质基础,对人类生存和发展的价值巨大. (1)直接价值:如动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物等. (2)间接价值:生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面发挥着重要作用. (3)潜在价值:人类所认识和利用的是生物的一小部分,大量的野生生物的使用价值目前还不清楚,它们具有巨大的潜在使用价值. 【解答】解:A、防止水土流失属于小草的间接价值,A正确; B、为植食性动物提供食物属于小草的直接价值,B正确; C、可能有药用价值属于小草的潜在价值,C正确; D、释放有毒物质,导致害虫灭绝不属于生物多样性的价值,D错误; 故选:D。 5.下列关于生物多样性的价值应用的叙述,不属于间接价值的是(  ) A.蚯蚓疏松土壤 B.橡胶树提供橡胶 C.湿地是“地球之肾” D.森林是大自然的“调节器” 【分析】生物多样性的价值包括:直接价值、间接价值和潜在价值。 ①直接价值:如动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物等。 ②间接价值:生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面发挥着重要作用。 ③潜在价值:人类所认识和利用的是生物的一小部分,大量的野生生物的使用价值目前还不清楚,它们具有巨大的潜在使用价值。 【解答】解:A、蚯蚓可以疏松土壤属于间接价值,A错误; B、橡胶树提供橡胶属于直接使用价值,不是间接价值,B正确; C、湿地能净化水质、蓄洪抗旱、吸收污染物等,是“地球之肾”属于间接价值,C错误; D、森林能涵养水源、调节碳—氧平衡、改善地方气候等,是大自然的“调节器”,属于间接价值,D错误。 故选:B。 6.关注生物多样性的价值,下列说法错误的是(  ) A.防止水土流失是利用生物多样性的直接价值 B.开发新药是利用生物多样性的潜在价值 C.净化环境是利用生物多样性的间接价值 D.提供食物是利用生物多样性的直接价值 【分析】生物多样性的内涵包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性;生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。 【解答】解:A、间接价值是指生物多样性具有重要的生态功能。所以防止水土流失是利用生物多样性的间接价值。A错误。 B、许多野生生物使用价值目前尚未被人们发现,也许在短时间内不能为人类所利用,但其潜在价值是巨大的。开发新药是利用生物多样性的潜在价值。B正确。 C、间接价值是指生物多样性具有重要的生态功能。所以净化环境是利用生物多样性的间接价值。C正确。 D、生物能直接为人类提供食物、纤维、药物、燃料、建材及工业原料,都体现了其直接使用价值。所以提供食物是利用生物多样性的直接价值。D正确。 故选:A。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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