内容正文:
2 认识生物的多样性
模块一 思维导图串知识
模块二 基础知识全梳理(吃透教材)
模块三 教材习题学解题
模块四 核心考点精准练(把握考点)
模块五 小试牛刀过关测
1.生物多样性的内涵有哪些?
2.我国的生物多样性具有哪些特点?
3.保护生物多样性的重要意义是什么?
认识生物的多样性
1. 动生物多样性的含义
生物的多样性包括 、 和 三个层次。
(1) 生物种类的多样性
生物种类的多样性即物种的多样性,是生物多样性 的体现,由 决定。
(2) 基因的多样性
每种生物都是一个丰富的基因库,生物种类的多样性实质上是 。
(3) 生态系统的多样性
地球上存在着多种多样的生态系统, 是地球上最大的生态系统。保护生物的 ,保护 生态系统的 ,是保护生物多样性的 。
2. 生物多样性的价值
生物多样性的价值包括 、 和 三个层次。
(1)直接价值:指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如: 和生产使用价值;
(2)间接价值: 及调节气候;
(3)潜在价值: 。
3. 我国丰富而独特的生物多样性
(1) 我国植物特有种类繁多,被称为“ ”;
(2) 动物物种十分丰富;
(3) 栽培植物、家养动物的种类也很丰富;
(4) 生态系统多种多样。
4. 生物多样性的意义
维持丰富的生物多样性,是生态平衡的基础,是人类社会可持续发展的前提。
教材习题01
下列叙述是否正确?
(1) 生物多样性就是基因多样性。 ( )
(2) 生物多样性的价值,无论是直接价值还是间接价值都是巨大的。 ( )
解题方法
(1) 生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次;
(2) 生物多样性的价值包括:直接价值、间接价值和潜在价值,无论是直接价值还是间接价值都是巨大的。
【尝试解答】
教材习题02
防止水土流失
直接价值 开发新药
间接价值 净化环境
潜在价值 提供食物
解题方法
直接价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等;
间接价值,如涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物;
潜在价值:今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值,如开发新药等。
【尝试解答】
1.《本草纲目》中记录了1892种药材,其中草部(一)就记录了许多世人熟知的中药材,如甘草、黄芪、桔梗、柴胡等。这体现了生物多样性中的( )
A.基因多样性 B.生物种类多样性
C.生态系统多样性 D.数量多样性
2.我国科学家用海南野生水稻与普通水稻品种进行杂交,培育出优质高产水稻,从生物多样性角度分析,这利用了( )
A.生物种类(物种)的多样性
B.生物基因的多样性
C.生物栖息地的多样性
D.生态系统的多样性
3.有“裸子植物故乡”美称的国家是( )
A.中国 B.日本 C.美国 D.英国
4.下列不属于生物多样性内涵的是( )
A.种类多样性 B.基因多样性
C.环境多样性 D.生态系统多样性
5.沂山风景区的森林覆盖率达98.6%以上,被称为“天然氧吧”,植物种类有480属,1000余种。下列说法正确的是( )
A.沂山所有的植物、动物、微生物可以构成生态系统
B.沂山被称为天然氧吧的根本原因是植被的蒸腾作用旺盛
C.沂山植物种类繁多,增强了该生态系统的自我调节能力
D.沂山氧气含量多,体现了其生物多样性的直接使用价值
6.“绿水青山金不换,河湖治理见成效”。潜山雪湖公园建成投入使用,对改善生态环境,保物多样性起到重要作用。下列关于生物多样性的叙述中不正确的是( )
A.生物多样性指的是生物种类、基因组成、生态系统多种多样
B.单一的农田生态系统中生物种类很少
C.生物圈中的生物多样性是非常丰富的
D.生活环境和运动方式的差异是决定生物多样性的基础
1.吴忠市青铜峡黄河湿地自然保护区内现有鸟类212种,鱼类42种,其他动物9种,植物240多种。以上调查结果的描述体现了生物多样性中的( )
A.遗传多样性 B.生态系统多样性
C.生物种类多样性 D.环境的多样性
2.2023年11月,中国科研人员发现了墨脱凤蝶兰、纤细盆距兰、高黎贡柱兰、丽江盆距兰、李恒对叶兰、察瓦龙对叶兰等兰科6种植物新种,这体现了( )
A.数量的多样性 B.生态系统的多样性.
C.基因的多样性 D.栖息环境的多样性
3.培育的杂交水稻体现了生物多样性的( )
A.形态结构的多样性 B.遗传的多样性
C.生态系统的多样性 D.物种的多样性
4.路边的小草一般不会引起人们特别的关注,但它却有一定的价值.从保护生物多样性的角度来看,路边小草的价值不包括( )
A.防止水土流失
B.为植食性动物提供食物
C.可能有药用价值
D.释放有毒物质,导致害虫灭绝
5.下列关于生物多样性的价值应用的叙述,不属于间接价值的是( )
A.蚯蚓疏松土壤
B.橡胶树提供橡胶
C.湿地是“地球之肾”
D.森林是大自然的“调节器”
6.关注生物多样性的价值,下列说法错误的是( )
A.防止水土流失是利用生物多样性的直接价值
B.开发新药是利用生物多样性的潜在价值
C.净化环境是利用生物多样性的间接价值
D.提供食物是利用生物多样性的直接价值
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2 认识生物的多样性
模块一 思维导图串知识
模块二 基础知识全梳理(吃透教材)
模块三 教材习题学解题
模块四 核心考点精准练(把握考点)
模块五 小试牛刀过关测
1.生物多样性的内涵有哪些?
2.我国的生物多样性具有哪些特点?
3.保护生物多样性的重要意义是什么?
认识生物的多样性
1. 动生物多样性的含义
生物的多样性包括 生物种类的多样性、基因的多样性 和 生态系统的多样性 三个层次。
(1) 生物种类的多样性
生物种类的多样性即物种的多样性,是生物多样性 最直观 的体现,由 基因的多样性 决定。
(2) 基因的多样性
每种生物都是一个丰富的基因库,生物种类的多样性实质上是 基因的多样性 。
(3) 生态系统的多样性
地球上存在着多种多样的生态系统, 生物圈 是地球上最大的生态系统。保护生物的 栖息地 ,保护 生态系统 的多样性,是保护生物多样性的 根本措施 。
2. 生物多样性的价值
生物多样性的价值包括 直接价值 、间接价值 和 潜在价值 三个层次。
(1)直接价值:指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如: 药用价值、观赏价值、食用价值 和生产使用价值;
(2)间接价值:净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候;
(3)潜在价值:提取新药物、改良新品种。
3. 我国丰富而独特的生物多样性
(1) 我国植物特有种类繁多,被称为“裸子植物的故乡”;
(2) 动物物种十分丰富;
(3) 栽培植物、家养动物的种类也很丰富;
(4) 生态系统多种多样。
4. 生物多样性的意义
维持丰富的生物多样性,是生态平衡的基础,是人类社会可持续发展的前提。
教材习题01
下列叙述是否正确?
(1) 生物多样性就是基因多样性。 ( )
(2) 生物多样性的价值,无论是直接价值还是间接价值都是巨大的。 ( )
解题方法
(1) 生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次;
(2) 生物多样性的价值包括:直接价值、间接价值和潜在价值,无论是直接价值还是间接价值都是巨大的。
【答案】(1)×;(2)√。
教材习题02
防止水土流失
直接价值 开发新药
间接价值 净化环境
潜在价值 提供食物
解题方法
直接价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等;
间接价值,如涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物;
潜在价值:今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值,如开发新药等。
【答案】直接价值:提供食物;
间接价值:防止水土流失,净化环境;
潜在价值:开发新药。
1.《本草纲目》中记录了1892种药材,其中草部(一)就记录了许多世人熟知的中药材,如甘草、黄芪、桔梗、柴胡等。这体现了生物多样性中的( )
A.基因多样性 B.生物种类多样性
C.生态系统多样性 D.数量多样性
【分析】生物多样性的内涵包括三个层次:生物种类(物种)的多样性、遗传(基因)的多样性、生态系统的多样性。
【解答】解:《本草纲目》中记录的各种中药材,如甘草、黄芪、桔梗、柴胡等属于不同品种的植物,故这体现了生物多样性中的生物种类(物种)的多样性,ACD不符合题意,B符合题意。
故选:B。
2.我国科学家用海南野生水稻与普通水稻品种进行杂交,培育出优质高产水稻,从生物多样性角度分析,这利用了( )
A.生物种类(物种)的多样性
B.生物基因的多样性
C.生物栖息地的多样性
D.生态系统的多样性
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
我国科学家用海南野生水稻与普通水稻品种进行杂交,培育出优质高产水稻,表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。
故选:B。
3.有“裸子植物故乡”美称的国家是( )
A.中国 B.日本 C.美国 D.英国
【分析】我国裸子植物资源十分丰富,近800种.我国是裸子植物种类最多,资源最丰富的国家,据此解答.
【解答】解:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。我国裸子植物资源十分丰富,现代裸子植物分属于5纲,9目,12科,71属,近800种。中国是裸子植物种类最多,资源最丰富的国家,有5纲,八目,11科,41属,236种。其中引种栽培1科,7属,51种。有不少是第三纪孑遗植物,或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%,居全世界的首位,因此,中国素有“裸子植物故乡”的美称。
故选:A。
4.下列不属于生物多样性内涵的是( )
A.种类多样性 B.基因多样性
C.环境多样性 D.生态系统多样性
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样。
【解答】解:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。所以,生物多样性不包括环境多样性。
故选:C。
5.沂山风景区的森林覆盖率达98.6%以上,被称为“天然氧吧”,植物种类有480属,1000余种。下列说法正确的是( )
A.沂山所有的植物、动物、微生物可以构成生态系统
B.沂山被称为天然氧吧的根本原因是植被的蒸腾作用旺盛
C.沂山植物种类繁多,增强了该生态系统的自我调节能力
D.沂山氧气含量多,体现了其生物多样性的直接使用价值
【分析】1、在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统,它包括生物部分和非生物部分。
2、生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物物种的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
3、在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
4、生物多样性的价值包括:①直接价值:如动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物等。②间接价值:生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面发挥着重要作用。③潜在价值:人类所认识和利用的是生物的一小部分,大量的野生生物的使用价值目前还不清楚,它们具有巨大的潜在使用价值。
【解答】解:A、沂山所有的植物、动物、微生物可以构成生态系统的生物部分,由于缺少非生物部分,不能构成生态系统,A错误。
B、植物通过光合作用吸收二氧化碳,产生氧气,因此沂山被称为天然氧吧的根本原因是植被的光合作用旺盛,B错误。
C、沂山植物种类繁多,营养结构复杂,增强了该生态系统的自我调节能力,C正确。
D、沂山氧气含量多,体现了其生物多样性的间接使用价值,D错误。
故选:C。
6.“绿水青山金不换,河湖治理见成效”。潜山雪湖公园建成投入使用,对改善生态环境,保物多样性起到重要作用。下列关于生物多样性的叙述中不正确的是( )
A.生物多样性指的是生物种类、基因组成、生态系统多种多样
B.单一的农田生态系统中生物种类很少
C.生物圈中的生物多样性是非常丰富的
D.生活环境和运动方式的差异是决定生物多样性的基础
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解:A、生物多样性的内涵通常包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,即生物种类、基因组成、生态系统多种多样,A正确;
B、农田生态系统中生物单一,以某一种农作物为主,生物种类很少,B正确;
C、生物圈包括地球上所有的生物和生物生存的环境,因此生物圈中的生物多样性是非常丰富的,C正确;
D、基因决定生物的性状,生物多样性的实质、基础是基因的多样性,D错误。
故选:D。
1.吴忠市青铜峡黄河湿地自然保护区内现有鸟类212种,鱼类42种,其他动物9种,植物240多种。以上调查结果的描述体现了生物多样性中的( )
A.遗传多样性 B.生态系统多样性
C.生物种类多样性 D.环境的多样性
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因(遗传)的多样性决定了生物种类的多样性。
【解答】解:生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,材料中保护区内现有鸟类212种,鱼类42种,其他动物9种,植物240多种体现了生物多样性内涵中的生物种类(物种)的多样性。因此ABD不符合题意,C符合题意。
故选:C。
2.2023年11月,中国科研人员发现了墨脱凤蝶兰、纤细盆距兰、高黎贡柱兰、丽江盆距兰、李恒对叶兰、察瓦龙对叶兰等兰科6种植物新种,这体现了( )
A.数量的多样性 B.生态系统的多样性.
C.基因的多样性 D.栖息环境的多样性
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物种类(物种)的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因(遗传)的多样性决定了生物种类的多样性。
【解答】解:A.数量的多样性指的是物种数量的多少,而题目中提到的是新物种的发现,与物种数量的多样性不直接相关,A错误。
B.生态系统的多样性指的是不同生态系统类型的多样性,如森林、草原、湿地等,而题目中提到的是特定科属内新物种的发现,与生态系统类型的多样性不直接相关,B错误。
C.基因的多样性指的是物种内部或物种间的遗传变异。新物种的发现通常意味着存在遗传上的差异,这些差异可能表现为不同的形态特征、生理特征或生态适应性,体现了基因的多样性,C正确。
D.栖息环境的多样性指的是生物栖息地类型的多样性,虽然新物种可能适应不同的栖息环境,但题目中并未提及栖息环境,因此不是最佳选项,D错误。
故选:C。
3.培育的杂交水稻体现了生物多样性的( )
A.形态结构的多样性 B.遗传的多样性
C.生态系统的多样性 D.物种的多样性
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解:生物种类(物种)的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;基因(遗传)的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。利用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,体现了基因(遗传)的多样性,故B正确,ACD错误。
故选:B。
4.路边的小草一般不会引起人们特别的关注,但它却有一定的价值.从保护生物多样性的角度来看,路边小草的价值不包括( )
A.防止水土流失
B.为植食性动物提供食物
C.可能有药用价值
D.释放有毒物质,导致害虫灭绝
【分析】生物多样性是人类赖以生存的物质基础,对人类生存和发展的价值巨大.
(1)直接价值:如动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物等.
(2)间接价值:生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面发挥着重要作用.
(3)潜在价值:人类所认识和利用的是生物的一小部分,大量的野生生物的使用价值目前还不清楚,它们具有巨大的潜在使用价值.
【解答】解:A、防止水土流失属于小草的间接价值,A正确;
B、为植食性动物提供食物属于小草的直接价值,B正确;
C、可能有药用价值属于小草的潜在价值,C正确;
D、释放有毒物质,导致害虫灭绝不属于生物多样性的价值,D错误;
故选:D。
5.下列关于生物多样性的价值应用的叙述,不属于间接价值的是( )
A.蚯蚓疏松土壤
B.橡胶树提供橡胶
C.湿地是“地球之肾”
D.森林是大自然的“调节器”
【分析】生物多样性的价值包括:直接价值、间接价值和潜在价值。
①直接价值:如动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物等。
②间接价值:生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面发挥着重要作用。
③潜在价值:人类所认识和利用的是生物的一小部分,大量的野生生物的使用价值目前还不清楚,它们具有巨大的潜在使用价值。
【解答】解:A、蚯蚓可以疏松土壤属于间接价值,A错误;
B、橡胶树提供橡胶属于直接使用价值,不是间接价值,B正确;
C、湿地能净化水质、蓄洪抗旱、吸收污染物等,是“地球之肾”属于间接价值,C错误;
D、森林能涵养水源、调节碳—氧平衡、改善地方气候等,是大自然的“调节器”,属于间接价值,D错误。
故选:B。
6.关注生物多样性的价值,下列说法错误的是( )
A.防止水土流失是利用生物多样性的直接价值
B.开发新药是利用生物多样性的潜在价值
C.净化环境是利用生物多样性的间接价值
D.提供食物是利用生物多样性的直接价值
【分析】生物多样性的内涵包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性;生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。
【解答】解:A、间接价值是指生物多样性具有重要的生态功能。所以防止水土流失是利用生物多样性的间接价值。A错误。
B、许多野生生物使用价值目前尚未被人们发现,也许在短时间内不能为人类所利用,但其潜在价值是巨大的。开发新药是利用生物多样性的潜在价值。B正确。
C、间接价值是指生物多样性具有重要的生态功能。所以净化环境是利用生物多样性的间接价值。C正确。
D、生物能直接为人类提供食物、纤维、药物、燃料、建材及工业原料,都体现了其直接使用价值。所以提供食物是利用生物多样性的直接价值。D正确。
故选:A。
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