5.4 一元一次方程的应用 第3课时课件-2024—-2025学年冀教版(2024)数学七年级上册

2024-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版七年级上册
年级 七年级
章节 5.4 一元一次方程的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 30.27 MB
发布时间 2024-07-16
更新时间 2024-07-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-16
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来源 学科网

内容正文:

2024年秋季 数学 冀教版(2024) 七年级上册 冀教版2024 5.4 一元一次方程的应用 第3课时 百分率、销售与储蓄问题 第五章 一元一次方程 学习目标 1.在解决百分率、销售与储蓄问题的过程中,获得进一步的体验、感受、经验,提高用方程解决实际问题的能力. 2.在解决百分率、销售与储蓄问题的过程中,体会隐含的等量关系:“原有数量+增长数量=现有数量”. 观察下列各图,小组讨论图中这些数据对我们生活的影响. 5折酬宾 课堂导入 全品初中 某企业2022年的生产总值为95 930万元,比2021年增长了7.3%.那么2021年该企业的生产总值为多少万元?(精确到1万元) 思考: (1)本题具体的等量关系是什么? 2021年生产总值+2022年比2021年增长的产值=2022年的生产总值. (2)抽象的等量关系是什么? 原有数量+增长数量=现有数量 一起探究 新知探究 知识点1 增长率问题 2021年的生产总值 2021年~2022年间增长的产值 2022年的生产总值 x (3)设该企业2021年的生产总值为x万元,填表: 7.3%x 95 930 (4)列出的方程是 x+7.3%x=95 930. (5)请解这个方程 x≈89 404元. 增长率问题中常见的等量关系: 原量×(1+增长率)=增长后的量 原量×(1-减少率)=减少后的量 新知探究 知识点1 增长率问题 高利息 ? “存款利率问题” 例1 某期3年期国债,年利率为2.8%;这期国债发行时,3年期定期存款的年利率为3.0%.小红的爸爸有一笔钱,如果用来存3年期定期存款比买这期国债到期后可多得利息48元,那么这笔钱为多少元? 【分析】利息=本金×年利率×年数; 解:设这笔钱是x元.依题意,得 x×3.0%×3-x×2.8%×3=48. 解得 x=8 000. 答:这笔钱是8 000元. 储蓄问题中常见的等量关系: 本金×利率×时间=利息 本金+利息=本息和 新知探究 知识点1 增长率问题 例2 玻璃厂熔炼玻璃液,由石英砂和长石粉混合而成.要求原料中含二氧化硅70%.根据化验,石英砂中含二氧化硅99%,长石粉中含二氧化硅67%.试问在3.2吨原料中,石英砂和长石粉各多少吨? 解:设需石英砂x吨,则长石粉为(3.2-x)吨. 依题意,得 x×99%+(3.2-x)×67%=3.2×70%. 解得x=0.3, 所以3.2-x=3.2-0.3=2.9(吨). 答:需石英砂0.3吨,长石粉为2.9吨. 浓度问题中常见的等量关系: 浓度=溶质质量÷溶液质量×100% 新知探究 知识点1 增长率问题 跳楼价 ? “销售中的利润问题” 问题1 根据所学知识,完成下列内容: (1)商品原价200元,九折出售,售价是 元; (2)商品进价是150元,售价是180元,则利润是 元. 利润率是 ;  (3)某商品原来每件零售价是a元, 现在每件降价10%,降价后每件零售价是 元; (4)某种品牌的彩电降价20%以后,每台售价为a元,则该品牌彩电每台原价应为 元; (5)某商品按定价的八折出售,售价是14.8元,则原定售价是  元.         180 30 20% 0.9a 1.25a 17 新知探究 知识点2 销售问题 销售问题中常见的等量关系: 1.售价、进价、利润的关系: 利润= 实际售价—进价(或成本) 2.进价、利润、利润率的关系: 利润率=利润÷进价×100% 3.标价、折扣数、售价关系 : 售价= 标价×(折扣数÷10) 4.售价、进价、利润率的关系: 售价= 进价×(1+利润率) 新知探究 知识点2 销售问题 经济类问题主要体现为三大类:①销售利润问题.②优惠(促销)问题.③存贷问题.这三类问题的基本量各不相同,在寻找相等关系时,一定要联系实际生活情景去思考,才能更好地理解问题的本质,正确列出方程. (1)销售利润问题:利润=销售价(收入)-成本(进价);利润率=利润÷成本. 实际销售价=标价×折扣率. (2)优惠(促销)问题:一般从“什么情况下效果一样分析起”. (3)存贷问题:利息=本金×利率×期数;本息和(本利)=本金+利息. 问题2 一商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25% ,另一件亏损25% ,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损?或是不盈不亏? 1.你估计盈亏情况是怎样的? A. 盈利 B. 亏损 C. 不盈不亏 新知探究 知识点2 销售问题 2.销售的盈亏决定于什么? 120 > 总成本 120 < 总成本 120 = 总成本 盈 利 亏 损 不盈不亏 销售的盈亏取决于总售价与总成本(两件衣服的成本之和)的关系. 新知探究 知识点2 销售问题 3.两件衣服的成本各是多少元? 盈利的一件 解:设盈利25%的衣服进价是 x 元, 依题意,得x+0.25 x=60. 解得 x=48. 亏损的一件 设亏损 25%的衣服进价是 y元, 依题意,得y-0.25y=60. 解得 y=80. 两件衣服总成本:48+80=128 元; 因为120-128=-8元; 所以卖这两件衣服共亏损了8元. 这个结论与你的猜想一致吗? 新知探究 知识点2 销售问题 1.一球鞋厂,现打折促销卖出330双球鞋,比上月多卖10%.设上个月卖出x双,则可列出方程为( ) A.10%x=330 B.(1-10%)x=33 C.(1-10%)2x=330 D.(1+10%)x=330 D 随堂练习 A 2.张先生到银行存了一笔三年期的定期存款,年利率是2.75%.到期后全部取出,得到本息(本金+利息)共21 650元.设张先生存入的本金为x元,则下面所列方程正确的是( ) A.x+3×2.75%x=21 650 B.x+2.75%x=21 650 C.3×2.75%x=21 650 D.3(x+2.75%x)=21 650 随堂练习 A 3.互联网“微商”经营已成为大众创业新途径.某微信平台上一件商品进价为200元,按标价的五折销售,仍可获利10% .设这件商品的标价为x元,根据题意列出方程为( ) A.0.5x-200=10%×200 B.0.5x-200=10%×0.5x C.200=(1-10%)×0.5x D.0.5x=(1-10%)×200 随堂练习 4.某件商品现在的售价为34元,比原价降低了15%,则原来的售价是( ) A.51元 B.28.9元 C.35元 D.40元 D 随堂练习 5.某商场卖出两台进价不同的洗衣机,都卖了1 200元,其中一台盈利50%,另一台亏本20%,在这次买卖中,这家商场( ) A.不赚不赔 B.赔了100元 C.赚了100元 D.赚了360元 C 随堂练习 6.大学生晓华把暑假里勤工俭学挣的1 000元钱,按活期存入银行,如果年利率是0.35%,数月后本金与利息的和为1 001.75元,那么晓华的钱在银行存了多少个月? 解:设晓华的钱在银行存了x个月. 由题意,得 解得 x=6. 答:晓华的钱在银行存了6个月. 随堂练习 7.某商品的进价是1 000元,售价是1 500元,由于销售情况不好,商店决定降价出售,但又要保证利润率不低于5%,那么商店最多可打几折出售此商品? 解:设商店最多可以打x折出售此商品, 根据题意,得 解得 x=7. 答:商店最多可以打7折出售此商品. 1 500× =1 000(1+5%). 随堂练习 课堂小结 列一元一次方程解决百分率、销售问题 百分率问题 销售问题 储蓄问题 增长率问题 利润=售价-进价 售价=标价×(折扣÷10) 浓度问题 利润率=利润÷进价 谢谢!同学们再见! $$

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