精品解析:山东省枣庄市市中区2023-2024学年八年级下学期期末数学试题

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2024-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) 市中区
文件格式 ZIP
文件大小 3.69 MB
发布时间 2024-07-16
更新时间 2024-08-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-16
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来源 学科网

内容正文:

2024年初中学业质量监测 八年级数学试题 温馨提示:请将试题的正确答案填涂或书写在答题纸上,在本试卷上答题无效. 一、精心选一选,你一定能选对!(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确选项的代号填在答题纸上.) 1. 下列说法正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查的不等式的性质.根据不等式的基本性质判断即可. 【详解】解:A. 若,则,故该选项不正确,不符合题意; B. 若,则,故该选项不正确,不符合题意; C 若,则,故该选项不正确,不符合题意; D. 若,则,故该选项正确,符合题意; 故选:D. 2. 在数学活动课中,同学们利用几何画板绘制出了下列曲线,其中既是轴对称图形又是中心对称图形是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了轴对称图形和中心对称图形的定义,解题的关键是掌握轴对称图形:一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形;中心对称图形:在平面内,把一个图形绕着某个点旋转,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形.据此逐个判断即可. 【详解】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意; B、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意; C、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意; D、既是轴对称图形又是中心对称图形,符合题意; 故选:D. 3. 数学的应用无处不在,如图,某机场的告示牌中,提示随身携带行李的规则,其中提到每件行李重量限制“千克”,则将表示行李限额的不等式表示在数轴上为(  ) 航班 搭乘舱位 携带物品数量 重量限额(每件) 携带物品体积 国际或地区航班 头等舱 2件 公务舱 经济舱 1件 国内航班 头等舱 2件 公务舱 1件 经济舱 1件 超过上述规定的数量、重量以及体积的部分,应作为托运行李运输 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查了在数轴上表示不等式的解集,(,向右画;,向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,在表示解集时“”,“”要用实心圆点表示;“”,“”要用空心圆点表示.根据数轴表示不等式的方法表示即可. 【详解】解:由题意得每件行李重量的取值范围为, 故选:C. 4. 下列式子从左到右变形正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了分式的基本性质,分子和分母同时乘上不为0的数,分式的值不变,如果是同时加上或减去不为0的数,分式的值可能会变,据此即可作答. 【详解】解:A、,故该选项是错误的; B、∵分式同时减去4,分式的值可能会变,即,故该选项是错误的; C、,故该选项是错误的; D、,故该选项是正确的; 故选:D 5. 化简的结果是( ) A. -1 B. 1 C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查分式的加减运算,熟练掌握同分母分式的运算法则是解题的关键. 【详解】解:, 故选A. 6. 如图,已知,用尺规进行如下操作:①以点为圆心,长为半径画弧;②以点为圆心,长为半径画弧;③两弧交于点,连接.可直接判定四边形为平行四边形的依据是( ) A. 两组对边分别相等 B. 两组对边分别平行 C. 对角线互相平分 D. 一组对边平行且相等 【答案】A 【解析】 【分析】根据圆的半径相等,得到,根据判定定理解答即可. 本题考查了基本作图,平行四边形的判定,熟练掌握平行四边形的判定定理是解题的关键. 【详解】根据圆的半径相等,得到, 故两组对边分别相等, 故四边形为平行四边形, 故选A. 7. 如图所示图形中既是中心对称图形,又能镶嵌整个平面的有(  ) A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ③ 【答案】C 【解析】 【分析】当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角和为360°时,就能够拼成一个平面图形.符合此条件的中心对称图形即可选. 【详解】正三角形不是中心对称图形,圆是中心对称图形但不能镶嵌,正六边形和平行四边形是中心对称图形也能镶嵌. 故选C 【点睛】判断中心对称图形是要寻找对称中心,图形旋转180度后与原图形重合.当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角和为360°时,就能够拼成一个平面图形. 8. 若的三边长分别是,则下列条件:①;②;③;④中能判定是直角三角形的个数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了三角形的分类,三角形内角和定理,及勾股定理逆定理.如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形.根据三角形的分类,三角形内角和定理,及勾股定理逆定理解答即可. 【详解】解:①∵, ∴, ∴, 故是直角三角形; ②, 设,则, 可得:, 故是直角三角形; ③∵, ∴最大角, 故不是直角三角形; ④, 即 , 故是直角三角形; ∴能判定是直角三角形有个, 故选: C. 9. 如果一个数等于两个连续奇数的平方差,那么我们称这个数为“奇妙数”,如:因为,所以称16为“奇妙数”,下面4个数中为“奇妙数”的是( ) A. 2021 B. 2022 C. 2023 D. 2024 【答案】D 【解析】 【分析】设这两个连续奇数为n,,应用平方差公式进行计算可得,代入计算n的值,即可得出答案. 【详解】解:设这两个连续偶数为n,, 则, A.,解得,n不是奇数,故不符合题意; B.,解得,n不是奇数,故不符合题意; C.,解得,n不是奇数,故不符合题意; D.,解得,n是奇数,故符合题意; 故选:D. 【点睛】本题主要考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式进行求解是解决本题的关键. 10. 如图,点为平行四边形的对角线上一点,,,连接并延长至点使得,连接,则的长为(  ) A. 1 B. 2 C. D. 3 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平行四边形的性质,三角形中位线的性质,作出辅助线构造中位线是解题的关键.连接,交于点,根据平行四边形的性质和,可推出是的中位线,即,利用求得,即可得到答案. 【详解】解:连接,交于点,如图所示, 四边形是平行四边形 , 是的中位线 , 故选:B. 二、认真填一填,相信你能填对!(每小题3分,共18分.) 11. 分解因式:________. 【答案】 【解析】 【分析】提取公因式,应用平方差公式,即可求解, 本题考查了分解因式,解题的关键是:熟练掌握分解因式的方法. 【详解】解:, 故答案为:. 12. 若分式的值为0,则x的值为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查分式的值为零的条件,分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零.根据分式的值为零的条件即可求出x的值. 【详解】解:由题意可知:且, 解得且. 故答案为:. 13. 如图是某种落地灯的简易示意图,已知悬杆的部分的长度与支杆的长度相等,点在的延长线上,且,若的长度为,则此时两点之间的距离为___________. 【答案】30 【解析】 【分析】本题考查了等边三角形的判定和性质,连接,证明是等边三角形,根据等边三角形的性质可得到结论. 【详解】解:如图,连接, ∵,且 ∴, ∵, ∴是等边三角形, ∴, 此时B,D两点之间的距离为, 故答案为:30. 14. 如图,在中,,,的垂直平分线交于点,交于点,若,则的长为________. 【答案】6 【解析】 【分析】本题考查了线段垂直平分线的性质,等腰三角形的性质,含角的直角三角形的性质,熟练掌握以上知识点是解题的关键.连接,根据三角形的内角和定理及等腰三角形的性质可求解,利用线段垂直平分线的性质可求解,,即可求解,再利用含角的直角三角形的性质可求解的长,即可求解. 【详解】解:连接,如图 , 垂直平分, . 故答案为:6. 15. 如图,平行四边形ABCD对角线AC,BD交于点O,E,F是对角线AC上两点,给出下列4个条件:①;②DE=BF;③;④,其中不能判定四边形DEBF是平行四边形的是______________; 【答案】②③ 【解析】 【分析】根据已知条件进行分析,运用平行四边形的判定条件判断即可; 【详解】∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AO=CO,BO=DO, 又∵OE=OF, ∴四边形DEBF是平行四边形,故①正确,不符合题意; 当DE=BF时,根据已知条件不能证明四边形DEBF是平行四边形,故②符合题意; 当时,不能证明四边形DEBF是平行四边形,故③符合题意; 当时,根据已知可得,, ∴, ∴,, ∴, ∴, ∴四边形DEBF是平行四边形;故④正确,不符合题意; 故答案是②③. 【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质和判断,准确理解是解题的关键. 16. 如图,过对角线的交点,交于点,交于点.则:①;②若,,则;③;④.其中正确的结论有________.(只填序号) 【答案】①②③④ 【解析】 【分析】本题考查平行四边形的性质,全等三角形的判定及性质,三角形三边关系,牢记平行四边形的性质和全等三角形的判定定理是解题关键. ①根据平行四边形的性质得到即可解题; ②根据平行四边形的性质和三角形三边关系得到,进而得到的取值范围; ③根据平行四边形对角线交点既为对角线中点,即可得出; ④通过切割和面积结合即可解题. 【详解】解:四边形 为平行四边形, ,,, ,, , , 故①正确; , , 又, , , 故②正确; 为对角线、中点, , 故③正确; 由图可知:, 又, , 故④正确; 故答案为:①②③④. 三、解答题:(本题共8小题,满分72分.解答应写出必要的文字说明或演算步骤.) 17. 解不等式组,并在同一数轴上表示不等式①②的解集. 【答案】,数轴表示见解析 【解析】 【分析】本题考查的是一元一次不等式组的解法,先分别解不等式组中的两个不等式,再把解集在数轴上表示,确定解集的公共部分即可; 【详解】解:, 解不等式①,得:, ∴; 解不等式②,得:, ∴, 将不等式组的解集表示在数轴上: 故不等式组的解集为:. 18. 先化简,再求值:,其中 【答案】 , 【解析】 【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把的值代入计算即可求出值. 【详解】解:原式 , 当时,原式. 【点睛】本题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 19. 观察下列式子的因式分解做法: ①; ②; ③. (1)模仿以上做法,尝试对进行因式分解:___________. (2)观察以上结果,猜想___________;(n为正整数,直接写结果,不用验证) (3)试求的值. 【答案】(1) (2) (3)127 【解析】 【分析】(1)按照给定例题的步骤进行因式分解即可; (2)依据(1)中的结果即可得到答案; (3)根据(2)中所求把带入即可求出. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解:根据以上结果,可得, 故答案为:; 【小问3详解】 解:∵, ∴. 【点睛】本题考查了分组法进行因式分解与整式规律探究,找出因式分解的规律是解题的关键. 20. 如图,已知,,,垂足分别为,,. (1)求证:; (2)分别连接,,求证. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】本题主要考查了平行四边形的判定,全等三角形的判定和性质: (1)根据,可得,可利用证得,即可求证; (2)根据,可得,从而得到,可证得四边形是平行四边形,即可求证. 【小问1详解】 证明:∵, ∴, ∴. ∵,, ∴, 在与中, , ∴. 【小问2详解】 证明:连接、, ∵, ∴, ∴, 又∵, ∴四边形是平行四边形, ∴. 21. 为推进节能环保工作的开展,某市相关管理部门要为市区的一个主干道更换一批智能LED太阳能充电路灯.经调研,市场上有甲型、乙型两种符合要求的路灯组件在售,已知甲型路灯组件比乙型路灯组件的单价少0.2万元,用12万元购买甲型路灯组件与用16万元购买乙型路灯组件的个数相等. (1)求甲型、乙型路灯组件的单价各是多少? (2)该市决定购买甲型、乙型路灯组件共300个,且花费不超过200万元,则至少购买甲型路灯组件多少个? 【答案】(1)甲0.6万元/个,乙0.8万元/个; (2)200个 【解析】 【分析】(1)设甲型路灯组件的单价是x万元,则乙型路灯组件的单价是万元, 根据用12万元购买甲型路灯组件与用16万元购买乙型路灯组件的个数相等,列出关于x的分式方程,解之经检验后可得出x的值,进而即可得出答案; (2)设购买y个甲型路灯组件,则购买个乙型路灯组件,根据花费不超过200万元,列出关于y的一元一次不等式,解之取其中的最小值,即可得出结论. 【小问1详解】 解:设甲型路灯组件的单价是x万元,则乙型路灯组件的单价是万元, 根据题意得:, 解得:, 经检验,是所列方程的解,且符合题意, (万元), 答:甲型路灯组件的单价是0.6万元,则乙型路灯组件的单价是0.8万元; 【小问2详解】 设购买y个甲型路灯组件,则购买个乙型路灯组件, 根据题意得:, 解得:, y的最小值为200, 答:至少购买甲型路灯组件200个. 【点睛】本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式. 22. 如图,在平面直角坐标系中,已知的三个顶点的坐标分别为,,. (1)若经过平移后得到,已知点的坐标为,请直接写出顶点,的坐标; (2)若和关于原点成中心对称图形,请直接写出各顶点的坐标; (3)将绕着点按顺时针方向旋转得到,请在坐标系中画出. 【答案】(1), (2),, (3)见解析 【解析】 【分析】本题考查了平移的性质,关于原点对称的点的特征,画旋转图形. (1)根据平移后坐标为,得出平移变换是向右平移5个单位长度,再向下平移3个单位长度,即可解答; (2)根据关于原点对称的点横坐标和纵坐标都互为相反数,即可解答; (3)根据旋转的性质,先画出点,再依次连接即可. 【小问1详解】 解:∵平移后坐标为, ∴平移变换是向右平移5个单位长度,再向下平移3个单位长度, ∵,, ∴,. 【小问2详解】 解:∵和关于原点成中心对称图形,且,,, ∴,,. 【小问3详解】 解:根据旋转的性质,画图如下: 23. 如图(1),直线上摆放着两块大小相同的直角三角板,它们中较小直角边长为,较小锐角度数为度. (1)将沿直线翻折到图(2)的位置,与相交于点,请证明: (2)将沿直线向左平移到图(3)的位置,使点落在上,你可以求出平移距离,试试看; (3)将绕点逆时针旋转到图(4)的位置,使点落在上,请求出旋转角的度数. 【答案】(1)见解析 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据题意:由轴对称的性质容易证明:;即可证明; (2)根据平移的性质可知为平移的距离,先求的长度,进而可得平移的距离. (3)绕点C旋转的度数即的度数;可得为等边三角形,度. 【小问1详解】 解:根据轴对称的性质可知,在与中, ∵,,, ∴. ∴. 【小问2详解】 根据平移的性质可知为平移的距离. ∵在中,,, ∴. ∵, ∴, ∴, ∴, ∴. 【小问3详解】 根据旋转的性质可知,, 又∵ 则为等边三角形,为旋转角. ∴, ∴, ∴旋转角为. 【点睛】本题考查相似三角形的性质与判定,全等三角形的性质与判定,平移、旋转的性质;平移的基本性质是:①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.旋转变化前后,对应线段、对应角分别相等,图形的大小、形状都不改变,两组对应点连线的垂直平分线的交点是旋转中心. 24. 在中,,点是平面内一点,过点作交直线于,交直线于点. (1)如图①,当点在边上时,通过观察,得线段,,之间的数量关系是 ; (2)当点在的延长线或反向延长线上时,如图②、如图③,此时,,,分别存在怎样的数量关系?请写出来,并选择一个加以证明. (3)如图④,当点是内一点,过作,分别交边,,于点,和.试猜想线段,,与之间的数量关系(请直接写出等式,不需证明). (4)当点在直线上时,若,,求的长. 【答案】(1) (2)图②中:;图③中,,理由见解析 (3) (4)的长为2或10 【解析】 【分析】(1)先证明四边形是平行四边形,得到,根据等量代换和等腰三角形的判定可得,等量代换即可求解; (2)方法同(1),根据平行线的性质和平行四边形的判定与性质即可求解; (3)方法同(1),根据平行线的性质和平行四边形的判定与性质即可求解; (4)利用图①②③中的结论直接代入计算即可. 【小问1详解】 解:∵,, ∴四边形是平行四边形, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, 即线段,,之间的数量关系是, 故答案为:; 【小问2详解】 图②中:, 证明:∵,, ∴四边形是平行四边形, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴; 图③中,, 证明:∵,, ∴四边形是平行四边形, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴; 【小问3详解】 猜想:, 证明:∵,, ∴四边形是平行四边形, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴; 【小问4详解】 当如图①的情况,; 当如图②的情况,(舍去); 当如图③的情况,. 综上,的长为2或10. 【点睛】本题考查了平行线的性质、等腰三角形的判定与性质和平行四边形的判定与性质,本题属于中档题,难度不大,解决该题型题目时,根据平行四边形的判定即性质找出相等的边角关系是关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024年初中学业质量监测 八年级数学试题 温馨提示:请将试题的正确答案填涂或书写在答题纸上,在本试卷上答题无效. 一、精心选一选,你一定能选对!(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确选项的代号填在答题纸上.) 1. 下列说法正确是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 2. 在数学活动课中,同学们利用几何画板绘制出了下列曲线,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  ) A. B. C. D. 3. 数学的应用无处不在,如图,某机场的告示牌中,提示随身携带行李的规则,其中提到每件行李重量限制“千克”,则将表示行李限额的不等式表示在数轴上为(  ) 航班 搭乘舱位 携带物品数量 重量限额(每件) 携带物品体积 国际或地区航班 头等舱 2件 公务舱 经济舱 1件 国内航班 头等舱 2件 公务舱 1件 经济舱 1件 超过上述规定的数量、重量以及体积的部分,应作为托运行李运输 A. B. C. D. 4. 下列式子从左到右变形正确的是( ) A. B. C. D. 5. 化简的结果是( ) A. -1 B. 1 C. D. 6. 如图,已知,用尺规进行如下操作:①以点为圆心,长为半径画弧;②以点为圆心,长为半径画弧;③两弧交于点,连接.可直接判定四边形为平行四边形的依据是( ) A. 两组对边分别相等 B. 两组对边分别平行 C. 对角线互相平分 D. 一组对边平行且相等 7. 如图所示图形中既是中心对称图形,又能镶嵌整个平面的有(  ) A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ③ 8. 若的三边长分别是,则下列条件:①;②;③;④中能判定是直角三角形的个数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 9. 如果一个数等于两个连续奇数的平方差,那么我们称这个数为“奇妙数”,如:因为,所以称16为“奇妙数”,下面4个数中为“奇妙数”的是( ) A. 2021 B. 2022 C. 2023 D. 2024 10. 如图,点为平行四边形的对角线上一点,,,连接并延长至点使得,连接,则的长为(  ) A. 1 B. 2 C. D. 3 二、认真填一填,相信你能填对!(每小题3分,共18分.) 11. 分解因式:________. 12. 若分式的值为0,则x的值为______. 13. 如图是某种落地灯的简易示意图,已知悬杆的部分的长度与支杆的长度相等,点在的延长线上,且,若的长度为,则此时两点之间的距离为___________. 14. 如图,在中,,,的垂直平分线交于点,交于点,若,则的长为________. 15. 如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,E,F是对角线AC上两点,给出下列4个条件:①;②DE=BF;③;④,其中不能判定四边形DEBF是平行四边形的是______________; 16. 如图,过对角线的交点,交于点,交于点.则:①;②若,,则;③;④.其中正确的结论有________.(只填序号) 三、解答题:(本题共8小题,满分72分.解答应写出必要的文字说明或演算步骤.) 17. 解不等式组,并在同一数轴上表示不等式①②解集. 18. 先化简,再求值:,其中 19. 观察下列式子的因式分解做法: ①; ②; ③. (1)模仿以上做法,尝试对进行因式分解:___________. (2)观察以上结果,猜想___________;(n为正整数,直接写结果,不用验证) (3)试求的值. 20. 如图,已知,,,垂足分别为,,. (1)求证:; (2)分别连接,,求证. 21. 为推进节能环保工作的开展,某市相关管理部门要为市区的一个主干道更换一批智能LED太阳能充电路灯.经调研,市场上有甲型、乙型两种符合要求的路灯组件在售,已知甲型路灯组件比乙型路灯组件的单价少0.2万元,用12万元购买甲型路灯组件与用16万元购买乙型路灯组件的个数相等. (1)求甲型、乙型路灯组件的单价各是多少? (2)该市决定购买甲型、乙型路灯组件共300个,且花费不超过200万元,则至少购买甲型路灯组件多少个? 22. 如图,在平面直角坐标系中,已知三个顶点的坐标分别为,,. (1)若经过平移后得到,已知点的坐标为,请直接写出顶点,的坐标; (2)若和关于原点成中心对称图形,请直接写出的各顶点的坐标; (3)将绕着点按顺时针方向旋转得到,请在坐标系中画出. 23. 如图(1),直线上摆放着两块大小相同的直角三角板,它们中较小直角边长为,较小锐角度数为度. (1)将沿直线翻折到图(2)的位置,与相交于点,请证明: (2)将沿直线向左平移到图(3)的位置,使点落在上,你可以求出平移距离,试试看; (3)将绕点逆时针旋转到图(4)位置,使点落在上,请求出旋转角的度数. 24. 在中,,点是平面内一点,过点作交直线于,交直线于点. (1)如图①,当点在边上时,通过观察,得线段,,之间的数量关系是 ; (2)当点在的延长线或反向延长线上时,如图②、如图③,此时,,,分别存在怎样的数量关系?请写出来,并选择一个加以证明. (3)如图④,当点是内一点,过作,分别交边,,于点,和.试猜想线段,,与之间的数量关系(请直接写出等式,不需证明). (4)当点在直线上时,若,,求长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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