2.3《2-5的乘法口诀：5的乘法口诀》（教学课件）二年级 数学上册北京版

2～5的乘法口诀 小学数学·二年级（上） 北京版·第二单元 第二课时：5的乘法口诀 体会5的乘法口诀的编制过程。 熟练掌握5的乘法口诀,并能运用口诀正确计算。 能用5的乘法口诀解决简单的实际问题 。 01 03 02 学习目标 重 熟练掌握5的乘法口诀,并能运用口诀正确计算。 熟记5的乘法口诀，初步学会运用5的乘法口诀求积。 重 点 难 点 重点 难点 这些图片都和哪个数字有关系？ 5 新课导入 5 1个5是5。 1×5=5 5×1=5 探索新知 2个5是10 2×5=10 5×2=10 5 5 探索新知 3个5是15 3×5=15 5×3=15 5 5 5 探索新知 4个5是20 4×5=20 5×4=20 5 5 5 5 探索新知 5个5是25 5×5=25 5 5 5 5 5 探索新知 5的乘法口诀 小手图形 乘法算式 乘法口诀 5×1=5 1×5=5 5×2=10 2×5=10 5×3=15 3×5=15 5×4=20 4×5=20 5×5=25 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 探索新知 填一填 15 20 25 30 35 40 45 小试牛刀 2.口算下面各题，并说出用哪句口诀。 5×5= 6×5= 1×5= 9×5= 5×3= 5×7= 5×4= 8×5= 25 15 20 5 30 35 40 45 小试牛刀 说一说，5的乘法口诀有什么规律。 我发现它们的得数都相差5。 知识总结 13 计算5×1=□ 想： 一五得五 所以5×1=5 计算5×2=□ 想： 二五一十 所以5×2=10 计算5×3=□ 想： 三五十五 所以5×3=15 计算5×4=□ 想： 四五二十 所以5×4=20 计算5×5=□ 想： 五五二十五 所以5×5=25 应用5的乘法口诀求积 达标练习 2. 20 15 四五二十 三五十五 达标练习 3. 5 × 3 = 2 × 5 = 5 × 4 = 1 × 5 = 5 × 1 = 4 × 5 = 3 × 5 = 5 × 5 = 15 5 10 20 5 20 15 25 达标练习 4. 3 5 15 4 5 20 达标练习 5. 2 3 6 人 6 2 8 人 达标练习 作业: 完成课后练一练5-7题 课后作业 19 Thank you! Thank you! $$