2.1《乘法引入:从加到乘、交换》(第二课时)(教学课件)二年级 数学上册沪教版

2024-07-16
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)二年级上册
年级 二年级
章节 乘法引入
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国,上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.10 MB
发布时间 2024-07-16
更新时间 2024-07-16
作者 xkwjack66
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46356294.html
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来源 学科网

内容正文:

乘法引入 小学数学·二年级(上) 沪教版·第二单元 从加到乘、交换 懂得同数连加用乘法简便,会把同数连加的算式改写成乘法算式。 知道几个几,用乘法算式表示就是几乘几。 体会数学知识来源于生活用于生活,培养学生用数学的意识去发现、探索生活中的数学。 01 03 02 学习目标 重 经历数学知识的应用过程,感受自己身边的数学知识,体会学数学、用数学的乐趣。 把同数连加的算式改成乘法算式。 重 点 难 点 重点 难点 8×3= 3×8= 8个3连加 3+3+3+3+3+3+3+3 =24 3个8连加 8+8+8 =24 (1) (2) 知识回顾 几个几 4+4+4=12 ( )个( )=( ) ( )个( )=( ) ( )个( )=( ) 3 4 3 3 4 9 0 12 0 3+3+3=9 0+0+0+0=0 求几个几的结果我们可以用连加算式进行计算。 知识回顾 例1 一共有多少人在划船? 探索新知 一共有6条船,每条船上有3人,就是有6个3人。 1.加法:3+3+3+3+3+3=18(人) 2.乘法:用相同加数与相同加数的个数相乘,即 3+3+3+3+3+3=18 6个3 3 × 6=18 6 × 3=18 或 ┆ ┆ ┆ ┆ 相同加数 相同加数 相同加数的个数 相同加数的个数 探索新知 例1 一共有多少人在划船? 6×3=18(人)或3×6=18(人)  答:一共有18人在划船。 探索新知 认识乘法算式的各部分名称及乘法算式的读法: (1)认识乘号。 6×3=18 ┆ 乘号 (2)在乘法算式中,乘号左右两边的两个数叫 做因数,乘得的结果叫做积。如下所示: 6 × 3 = 18 ┆ ┆ ┆ 因数 因数 积 探索新知 认识乘法算式的各部分名称及乘法算式的读法: (3)乘法算式的读法:乘法算式按从左到右的顺序读, “×”读作乘,“=”读作等于。 如:6×3=18读作:6乘3等于18。 3×6=18读作:3乘6等于18。 探索新知 例2 玩得太热了,去买饮料,一箱饮料有多少瓶? 有3排,每排4瓶。 有4排,每排3瓶。 探索新知 4个3 4×3=3+3+3+3=12(瓶) 小巧的算法: 有3排, 每排有4瓶。 3个4 3×4=4+4+4=12(瓶) 小丁丁的算法: 有4排, 每排有3瓶。 一箱饮料有多少瓶? 探索新知 3个4 3×4=4+4+4=12(瓶) 小丁丁的算法: 有4排, 每排有3瓶。 有3排,每排有4瓶。 4个3 4×3=3+3+3+3= (瓶) 小巧的算法: 12 ? ? 12瓶 都对! 一箱饮料有多少瓶? 探索新知 例3 巧算。 2+2+2+2+2= 2+2+2+2+2+2+2+2+2= 探索新知 2+2+2+2+2 5×2 交换因数的位置,积不变。 5×2 2×5(2×5表示2个5相加) 2+2+2+2+2+2+2+2+2 9×2 交换因数的位置,积不变。 9×2 2×9(2×9表示2个9相加) 探索新知 2 你是怎么算的? 4 6 8 10 + 2 2 2 2 + + + = 2 + 2 2 2 2 + + + = 5个2相加 5×2 2×5 = 5+5 = =10 小亚运用交换,运算就简便了。 2 + 2 2 2 2 + + + + 2 2 2 2 = + + + 9个2相加 9×2 2×9 = 9+9 = =18 探索新知 看图列算式 有4个小朋友,每个小朋友拿5个气球,是4个5,算式是5+5+5+5=20(个) 有6条船,每条船坐3人,是6个3,算式是3+3+3+3+3+3=18 (人) 小试牛刀 可以用乘法算式表示吗? 有4层,每层有3个。 4×3=3+3+3+3=12(个) 小试牛刀 画一画 如果图中面包的总数可以用算式4×3来表示,你能用小圆片代替面包画一画吗? 小试牛刀 ( )个( ) 相加。 10 2 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20(台) ?台 小试牛刀 求几个相同加数的和,可以用乘法计算。乘号左右两边的两个数是加法算式中相同的加数和相同加数的个数。 在乘法算式中,乘号左右两边的两个数叫做因数,乘得的结果叫做积。 读乘法算式时,要按从左到右的顺序读,“×”读作乘,“=”读作等于。 一道乘法算式中交换两个因数的位置,积不变。 1 2 3 4 知识总结 一共有几人在转杯里? 仔细观察画面,要求一共有多少人在转杯里,你需要从图中找到哪些信息? 加法算式:____________________________ 乘法算式:__________________________ × = (人) 有 只 ,每只坐 人,一共有 人。 4+4+4+4+4=20(人) 5 4 20 5 4 20 达标练习 一共有几人在小汽车里? 加法算式:____________________________ 乘法算式:____________________________ × = (人) 有 辆 ,每只坐 人,一共有 人。 2+2+2+2+2+2=12(人) 6 2 12 6 2 12 达标练习 在游乐场中有什么内容求总数也可以用乘法来表示? 6个3 6×3=18(人) 4个5 4×5=20(人) 达标练习 判断下列算式哪些可以直接改写成乘法算式? 5+5+5+5+5+5 7+7 12-3-3-3-3 2+2+2+2+4 3+3+3+2+4 = 6 × 5 = 7 × 2 思考: 2+2+2+2+4, 3+3+3+2+4怎样改写成乘法算式?有几种改法? 达标练习 一共有多少只海豚? 加法算式: 乘法算式:    ×    =    (  ) 各部分名称:( ) ( ) ( ) ( ) 读作: … … … … 课后作业 Thank you! Thank you! $$

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