12.1 杠杆课件2023－2024学年人教版物理八年级下册

null 　 你玩过跷跷板吗？ 第十二章 第１节 杠杆 撬石头的撬棒 压水井的手柄 一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点O转动，这根硬棒就是杠杆。 一、杠杆的概念 　　这些工具都是一根硬棒，他们在力的作用下，做了什么运动？ 固定点O 硬棒 硬棒 硬棒 固定点O 固定点O 古代的杠杆 汲水的桔槔 捣谷的舂 生活中的杠杆 支 点：杠杆可以绕其转动的点O。 动 力：使杠杆转动的力F1。 阻 力：阻碍杠杆转动的力F2。 动力臂：从支点O 到动力F1作用线的距离l1。 阻力臂：从支点O 到阻力F2作用线的距离l2。 F1 F2 l1 o 支 点：杠杆可以绕其转动的点O。 动 力：使杠杆转动的力F1。 阻 力：阻碍杠杆转动的力F2。 动力臂：从支点O 到动力F1作用线的距离l1。 阻力臂：从支点O 到阻力F2作用线的距离l2。 l2 二、杠杆的五要素 动力作用线 动力臂 阻力臂 动力 阻力 阻力作用线 o 支点 F1 F2 l1 l2 什么是力臂？ 力臂是支点到力的作用线的垂直距离。 一找点（支点） 二找线（力的作用线） 从点到线作垂线。 1．杠杆平衡状态： 问题: 杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？ 三、杠杆的平衡条件 杠杆在动力和阻力作用下静止或匀速转动时，我们就说杠杆平衡。 三、杠杆的平衡条件 1.实验器材：带刻度杠杆 支架 钩码 2.设计实验： （1）两图中的杠杆都处于静止状态，为了便于在杠杆上直接读出力臂的大小，实验时应采用哪幅图？ （2）挂钩码前，怎样调节螺母使杠杆在水平位置平衡？ （3）需要记录哪些物理量？如何测量？ （4）为了寻找普遍规律，应该怎么做？ 3.实验步骤： （1）调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在不挂钩码时水平平衡 （2）改变杠杆两端钩码的数量和移动挂钩码的位置，使杠杆水平平衡 （3）记录相应的动力、动力臂、阻力、阻力臂。 动力×动力臂=阻力×阻力臂 次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 2 3 4 5 6 给我一个支点，我能撬起整个地球！ ————阿基米德 1.l1＝3l2，F1是F2的＿＿＿倍。 2.F1:F2＝2:5，l1:l2＝＿＿＿＿。 3.F1＝15 N，F2＝75 N，l1＝15 cm，l2＝＿＿＿。 练习 3 5：2 3cm 今天这节课，你学到了什么？ 四、回顾与复习 $$