2024年山东省中考语文真题变式题：古诗歌鉴赏

   阅读下面的诗歌,完成下面小题。 出塞 王褒① 飞蓬似征客，千里自长驱。塞禽唯有雁，关树但生榆。 背山看故垒，系马识馀蒲②。还因麾下骑，来送月支图③。 [注]①王褒：琅邪临沂（今属山东）人，北周文学家。②馀蒲：指西域蒲类国的遗迹。③来送月支图：指西域月氏国遣使来贡、臣服汉朝。月支，即月氏。 1．下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．第二句气势不凡，写诗人千里远行，驰骋塞外，写法上与“万里赴戎机”相似。 B．五六句写诗人想象古战场和当年蒲类国的情景，饱含着对麾下将士的深切同情。 C．七八句使用“月支图”典故，用历史往事表达诗人建功立业的豪情，言简意丰。 D．本诗描绘了塞外风貌，表现了征客心境，和王维的《使至塞上》同属边塞题材。 2．小元选择本诗参加“诗意中国”古诗文朗诵会，老师建议“塞禽唯有雁，关树但生榆”中“唯”“但”二字要重读。请你简要说明这样朗读的理由。       3．阅读下面这首词，完成小题。 送张判官赴河西 王维 单车曾出塞，报国敢邀勋？ 见逐张征虏①，今思霍冠军②， 沙平连白雪，蓬卷入黄云。 慷慨倚长剑，高歌一送君。 【注】①张征虏：张飞，因功被封征虏将军。②霍冠军：霍去病，因功被封冠军侯。 下列对诗歌内容情感的理解，不正确的一项是（   ） A．首联中“单车”写张判官轻车简从，慷慨出塞，用问句则赞叹了其忠君报国、不计功名的豪情壮志。 B．颔联连用两个典故，夸赞朋友能够像张飞和霍去病一样立功边塞，名垂青史。 C．“连”“入”用得妙。连，连接之意，平旷的沙漠与远山的白雪连为一体，表现了沙漠的辽远开阔，无边无际，突出边地的荒凉阴冷：入，吹入之意，风卷蓬草，吹入云天，黄沙飞扬，昏天暗地，写出了边塞低沉凄冷之景。 D．尾联直抒心声，感情深厚而复杂，表达了离别的感伤和对朋友远赴边关的担忧。 4．阅读下面的古诗，完成小题。 金城北楼 ① （唐）高适 北楼西望满晴空，积水连山胜画中。 湍上急流声若箭，城头残月势如弓。 垂竿已羡磻溪老②，体道③犹思塞上翁④。 为问边庭更⑤何事，至今羌笛怨无穷。 【注释】①此诗作于诗人赴边途中经过金城时。金城，在今天的兰州。②磻（pán）溪老：指姜太公吕尚。③体道：体悟道理。④塞上翁：《塞翁失马》中的边塞老头。⑤更：经历。 下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（   ） A．首联写诗人登高所望见之壮丽景色，写了晴空万里、积水连山的金城美景，倾注了作者的赞美之情。 B．颔联“声若箭”，以呼啸而过的利箭作比，写出了黄河急流的非凡声势。 C．颈联说自己“羡磻溪老”“思塞上翁”是为了抒发能一展雄才的豪迈之情。 D．尾联写对边关形势的担忧，体现了诗人关心国家安危的深沉情感。 5．阅读下面的古诗，完成小题。 送李副使赴碛西官军 【唐】岑参 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。 知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。 脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。 功名祗向马上取，真是英雄一丈夫。 下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（   ） A．首联即点明时令，以李副使出塞途中必经的火山、赤亭这段最艰苦的旅程开篇。 B．颔联用“岂能”故作反问，暗示出李副使长期驰骋沙场，早已把乡愁置于脑后了。 C．颈联中直接提出此次西行“击胡”的使命，化豪放为惆怅，开拓了送别诗的新意境。 D．尾联中直抒胸襟，既可看作勉励李氏立功扬名，创造英雄业绩，又是自己的理想和壮志。    阅读下面的诗歌，完成下面小题。 塞下曲（其一） （唐）李白 五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰①。 【注释】①西汉时，傅介子受朝廷派遣出使西域，计斩楼兰王，为国立功。 6．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ） A．首联从“天山雪”开始，点明“塞下”，极写边地苦寒。 B．“笛中闻折柳”和“此夜曲中闻折柳”有异曲同工之妙，蕴含着戍边将士对家乡、对亲人的思念之情。 C．尾联“直”与“愿”字呼应，语气斩截强烈，一派心声，喷涌而出，自有夺人心魄的艺术感召力。 D．本诗意象雄奇壮美，意境开阔。既言及边塞生活的艰苦、思乡怀人的惆怅，又表达壮志未酬的抑郁。 7．“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”一句中，把“抱”换为“枕”好不好？说说理由。 阅读下面的唐诗，完成下面小题。 千里思 郑锡① 渭水通胡苑，轮台望汉关。 帛书秋海断，锦字夜机②闲。 旅梦虫催晓，边心雁带还。 惟馀两乡思，一夕度关山。 ［注］①郑锡，唐朝登宝年间进士，官至礼部员外。②机：原意是弩机，代指武器。 8．下面对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．用“通”和“望”连接四个地方，紧扣诗题“千里思”。“望”是“思”的具体表现。 B．颔联意为：家乡来信被深秋大漠阻断；想写封家书，却战事不断、枕戈达旦。 C．“两乡思”是“独在异乡为异客”的羁旅之人的思乡之情。“惟余”极言思乡之切。 D．“一夕度关山”与“关山度若飞”都写出了迅速越过关山、立即奔赴战场的状态。 9．请简要分析“雁”这一意象在表达思乡情感方面的作用。 阅读下面这首诗歌，完成小题。 送刘司直赴安西 王维 绝域阳关道，胡烟与塞尘。 三春时①有雁，万里少行人。 苜蓿②随天马，蒲桃③逐汉臣。 当令外国惧，不敢觅和亲。 【注释】①时：偶尔。②苜蓿（mù xu）：植物名，原产西域各国，汉武帝时，张骞出使西域，始从大宛传入。③蒲桃：葡萄，蒲桃与苜蓿、天马均为汉代使臣以武力打通中原通往西域的道路后，从西域传回中原的物种。 10．下面对这首诗歌的理解或分析不正确的一项是（    ） A．首联中的“绝域”“胡烟”“塞尘”点明刘司直即将奔赴路途遥远、烽烟弥漫的边塞之地。 B．颔联以空中与地上景象相互映衬，以鲜明的对比进一步表现了路途的寂寞荒凉。 C．颈联以“苜蓿”“天马”“蒲桃”表明了汉臣的历史功绩。 D．尾联一改送别诗凄凉哀婉的格调，表现出一种昂扬豪迈之气。 11．“送别”是古诗词中常见的主题，请结合全诗分析诗人所表达的情感。    阅读下面两首诗，完成下面小题。 [甲]塞下曲（其六） [唐]戎昱 北风凋白草，胡马日骎骎①。 夜后戍楼月，秋来边将心。 铁衣霜露重，战马岁年深。 自有卢龙塞②，烟尘飞至今。 [乙]出塞曲二首（其二） [唐]张琰 朝发山阳③去，暮宿清水头。 上马左右射，捷下如猕猴。 先发服勇决，手提血髑髅⑤。 兵家互胜负，凡百⑥慎前筹⑦。 [注]①骎骎：马跑得很快。②卢龙塞：古地名。③山阳：地名，指商州的山阳，在今陕西商县之南。④清水：地名，即现在的甘肃清水县。⑤血髑髅：这里指砍杀下来的带血的敌人的头骨。⑥凡百：泛指一切事，这里指军事。⑦前筹：本来是指张良借用刘邦面前的筷子为其指划筹谋的故事，这里是策划、谋划的意思。 12．下列对两首诗的内容理解不正确的一项是（   ） A．两首诗都描绘了边塞紧张的战场气氛，流露出诗人对战争的厌恶及对和平的渴望。 B．甲诗首联点染了边塞紧张的战场气氛，外族军队正步步向要塞逼近，军情非常紧急。 C．乙诗颈联写“出塞”的战略战术，即勇敢决绝、先发制人；正因为如此，才取得了胜利。 D．甲诗尾联表达了诗人对从古至今延绵不断的战争的厌恶；乙诗尾联点明立意：胜败并不足怪，想要取胜，凡事都要缜密筹谋。 13．下列对两首诗的赏析不正确的一项是（   ） A．甲诗语言凝练含蓄，着重描写人物，善于烘衬铺垫，遣词造句严整工稳；乙诗富有民歌特色，语言不奥不浅，不典不俗，自然流畅，严谨整练。 B．甲诗颈联以“战马岁年深”反衬出将士守边时间之长，表现了诗人对戍边将土的同情。 C．乙诗颔联运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了戍边将士敏捷的身手和高超的武艺 D．乙诗的诗风和写法与郭茂倩编写的《木兰诗》有相通之处。 小明在积累课外古诗时无意中发现了这两首诗。却产生了两个疑问。请你帮他解答。 扬子江 文天祥〔宋代〕 几日随风北海游，回从扬子大江头。 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。 出塞 徐锡麟〔清代〕 军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。 只解沙场为国死，何须马革裹尸还。 14．他在阅读《扬子江》时，对“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的理解不够深入。请你帮他完成这句诗的赏析。（阅读助攻：南宋的都城杭州在扬子江的南方） 15．熟读中，他无意中发现这两首诗的抒情方式不同，请你写出他的发现。（友情提醒：联系具体的诗句分析啊） 阅读下面两首诗，完成下面小题。 （甲）塞下曲 卢纶（唐代） 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 （乙）出塞 马戴 金带连环束战袍，马头冲雪过林洮。 卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。 16．下列对两首诗的内容理解不正确的一项是（   ） A．两首诗都写出了边塞环境的恶劣，以及战士们英勇无敌的形象。 B．甲诗写出了单于在“月黑雁飞高”的情景下率军突袭，将军在“满弓刀”的奇寒天气情况下准备率军迎击的画面。 C．乙诗最后两句写夜袭敌军军营的情景，表现了唐军作战的机智和英勇。 D．甲诗首句从写景开始，寥寥五字，既交代了时间，又烘托出战前紧张的气氛。 17．两首诗都是边塞诗，请根据内容说说，两诗描绘的场景有何相似处？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 2．“唯”“但”两字都意为只有，两句诗写的是在边塞，除了大雁，几乎看不到其他的飞禽；而在这关口的树木，也只是生长着榆树。重读“唯”“但”更能表现边塞的荒凉和战士们的孤独与坚韧，寄托了诗人对战士们的深切关怀和思念。 【解析】1．本题考查对诗歌内容的理解。 B.“背山看故垒，系马识余蒲”两句，系旧战场所见。诗人背山远望，故垒处处可见；系马寻视，残营依稀可辨。“看”“识”二字用得精确，故是眼前所见，而不是“想象”。 故选B。 2．本题考查炼字。先理解词语意思，再结合具体诗句分析特点、感情。 “唯”但”都是“只有”的意思，这两句诗意为：在边塞，除了大雁，几乎看不到其他的飞禽；而在这关口的树木，也只是生长着榆树。从字面上看，“塞禽唯有雁”描述了在边塞的天空中，飞翔的鸟类几乎只有大雁。大雁是候鸟，每年都会在固定的时间进行迁徙，它们的存在为这荒凉之地增添了一丝生机，同时也勾起了人们对远方的思念和向往。在这里，大雁不仅仅是鸟类，更是诗人情感的寄托，它们象征着远方的家乡和亲人，让战士们在遥远的边塞也能感受到一丝温暖。 “关树但生榆”则描绘了边塞的植物景观。在边关，由于气候和环境的原因，生长的树木并不多，而榆树则成为了主要的树种。榆树的生命力顽强，能够在恶劣的环境中生长，这也象征着战士们坚韧不拔的精神。同时，榆树也给人一种荒凉、孤独的感觉，这与边塞的环境和战士们的情感相呼应，进一步加深了诗歌的意境。 【点睛】参考译文：飞蓬就像那些出征的战士们，千里迢迢，他们奋力前行。在边塞，除了大雁，几乎看不到其他的飞禽；而在这关口的树木，也只是生长着榆树。他们背靠着山峦，望着那些曾经的堡垒，心中充满了历史的沧桑感。当他们系好马匹，会看到一些余下的蒲草，这些都成了他们辨认归途的标记。手下的骑兵送来敌国的地图，以便部署下一步的追击行动。 3．D 【详解】本题考查对诗歌内容情感的理解。 尾联大意是：你身靠长剑，情绪激昂，我为你高歌一曲，以壮行色。上句写友人赴边时的英姿，下句写自己送行时的豪情。这里没有叮咛周至之语，也不见留恋顾盼之态，字里行间充满着慷慨报国的意气和祝友成功的深情，没有表达感伤和担忧，在送别诗中别具一格； 故选D。 4．C 【详解】本题考查诗歌内容情感的理解。 C.颈联写诗人追思历史旧事，对人生际遇、祸福更替有了更深的认识，但内心因不得志而郁结的愁思仍然溢于字里行间，此项“抒发能一展雄才的豪迈之情”说法有误； 故选C。 5．C 【详解】本题考查对诗歌内容、情感的理解分析。 C.颈联“脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡”的意思是：请您下马暂进入酒家垆，送您到万里之外西击胡。诗人是以招呼、劝说的口气，挽留李副使脱鞍稍驻，暂入酒家，饮酒话别。诗人越过一般送别诗多诉依依不舍之情的藩篱，直接提出此次西行“击胡”的使命，化惆怅为豪放，在送别的诗题下开拓了新的意境。此选项中“化豪放为惆怅”说法错误； 故选C。 6．D 7．“抱”是怀抱的意思；生动地写出了将士们无心睡眠怀抱马鞍随时应战的景象，体现了将士戍边生活的艰辛；表现了将士们心寄战场、渴望建功立业的心情。而用“枕”有安逸舒适的含义，则不能达到这个效果。 【解析】6．本题考查对诗歌的理解与赏析。 D.该诗用了西汉傅介子的故事，描绘了守边将士在沙场上征战的艰苦生活，歌颂了他们忠心报国的英勇精神；没有表达“壮志难酬的抑郁”，理解有误； 故选D。 7．本题考查了学生炼字能力。解答此题要在了解诗歌内容的基础上进行炼字赏析。 把“抱”换为“枕”，不好； “晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”意思是：白天在金鼓声中与敌人进行殊死的战斗，晚上抱着马鞍睡觉。 “抱”是拥抱、怀抱的意思；由此可以看出，将士们怀抱马鞍的目的是，随时做好应战的准备，想要征战沙场建功立业；体现了将士戍边生活的艰辛；表现了将士们心寄战场、渴望建功立业的心情； 而“枕”是很舒服的感觉，枕在马鞍上睡觉，不如“抱”表达的程度深，表现不出将士们的这种随时迎战的迫切心情； 所以，把“抱”换为“枕”，不好。 8．D 9．示例：身在他乡，希望鸿雁尽快将书信传递给家人。“雁”更好地表达了诗人的思乡之情。 【解析】8．本题考查理解诗歌。 D.有误，“惟余两乡思，一夕度关山”的意思是：只剩下两地乡思之情，想一天晚上快速度关山。因此，“一夕度关山”写出了诗人想快速回到家乡的思乡之情，并不是写诗人立即奔赴战场的状态。 故选D。 9．本题考查分析诗歌的意象。 “旅梦虫催晓，边心雁带还”意思是旅人的思乡之梦被虫鸣声打破了，身在边关而心在家乡，希望鸿雁尽快将书信传给家人。“雁带还”指希望鸿雁尽快将书信传给家人。“雁”这一意象，更加突出作者的思乡之情的浓重。 10．B 11．首联和颔联以“绝域”“胡烟”“塞尘”“时有雁”“少行人”等词烘托出刘司直奔赴的安西之地路途险远、烽烟弥漫、孤寂荒凉，流露出诗人对友人的牵挂、担忧与依依惜别之情；颈联借用汉代使臣开辟丝绸之路的典故，颂扬了汉使的历史功绩，并借此勉励友人像汉使一样在安西建功立业；尾联以“当令”“不敢”等词直接表达了对友人建功立业、安边定国的希冀与祝愿。 【解析】10．本题考查诗歌的理解与赏析。 B.“三春时有雁，万里少行人”正值三春季节，南国正是“江南草长，群莺乱飞”之时，无奈春风不度玉门关，一路上唯见偶尔飞过的归雁；平视前方，漫漫长路上极少有行人往来。该联以空中与地上景象相互映衬，进一步表现了路途的寂寞荒凉；并没有使用对比； 故选B。 11．本题考查情感主旨。 此诗的前两联介绍友人赴边的道路情况。第一联“绝域阳关道，胡烟与塞尘”这两句是写这条西去路的前方是边塞，接近胡人居住的地区，那里烽烟弥漫，沙土飞扬，一望无垠，满目凄凉；第二联“三春时有雁，万里少行人”正值三春季节，南国正是“江南草长，群莺乱飞”之时，无奈春风不度玉门关，一路上唯见偶尔飞过的归雁；平视前方，漫漫长路上极少有行人往来。该联以空中与地上景象相互映衬，进一步表现路途的寂寞荒凉，从而流露出诗人对友人即将远去的牵挂、担忧与依依惜别之情；第三联“苜蓿随天马，蒲桃逐汉臣”将历史与现实结合，以想象代实景，描绘了一幅丝绸路上的特异风光。其中蕴含颂扬汉使，沟通两地文化的历史功绩之意，以此勉励友人远赴安西也要建功立业的祝愿；尾联“当令外国惧，不敢觅和亲”这里以“不敢觅和亲”指西北地区少数民族建立的政权对唐王朝的臣服。这两句看似泛指，实际上是针对“刘司直赴安西”而言的，希望刘司直出塞能干出一番事业，弘扬国威，表达了对友人建功立业、安边定国的希冀与祝愿的同时，也寄寓了诗人本人效命疆场、安边定国的豪迈感情。这首诗将史事融入送行时对路途险远的渲染中，全诗从写景到说史，又从说史到抒情，曲曲折折，而于字句之间流淌不绝的，则是诗人对于友人始终如一的深情。 12．A 13．B 【解析】12．本题考查对诗歌的内容理解。 A.甲诗通过 “自有卢龙塞，烟尘飞至今”，表达了诗人对从古至今延绵不断的战争的厌恶；乙诗则通过写“朝发山阳去，暮宿清水头。上马左右射，捷下如猕猴。先发服勇决，手提血髑髅”，赞扬了将士们的不辞劳苦，奋勇杀敌；二者的思想感情是不一致的，故选A。 13．本题考查对诗歌的赏析。 B.甲诗颈联句“战马岁年深”意思是：战马不时发出嘶鸣，似乎也在感叹戍边的岁久年深。战马，是边将不可须臾分的伙伴，连牲口也苦于久戍边地，更不必说人了。写战马在边塞征战的年岁很长，是从侧面表现边将戍边时间之长。不是“反衬”，故选B。 14．诗人运用比喻的修辞手法，把自己的爱国心比作指南针，笔直地指向都城。生动形象地表现了诗人精忠报国之志，为国至死不渝的情怀。 15．《扬子江》间接抒情，“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”巧用指南针的比喻，表现了自己一直心想朝廷，抒写了为国献身的坚定信念。 《出赛》直抒胸臆，“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”一句“为国死”直接点名了为国献身的精神。“何须”一句巧用古句，表现了一往无前的爱国之情。 【解析】14．本题考查诗句赏析。 “臣心一片磁针石，不指南方不肯休”意为：我的心就像那一根磁针，不永远指向南方誓不罢休。以“磁针石”比喻忠于宋朝的一片丹心，表明自己一定要战胜重重困难，回到南方，再兴义师，重整山河的决心。“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，表现了他不辞千难万险，赶到南方去保卫南宋政权的决心。忠肝义胆，昭若日月。 15．本题考查诗歌表现手法。 《扬子江》中“臣心一片磁针石”一句，“磁针石”采用了比喻的手法，写出对南宋的忠心，如同那指南针永远指着南方一样，是永远不会改变的，借物抒怀，表达了对南宋对君主的忠诚。“不指南方不肯休”写到不恢复南宋王朝，死也不肯甘休，从而表现出不辞千辛万苦、保卫南宋政权的坚强信念以及对祖国的坚贞和热爱。 《出塞》该诗首句起始，即以豪迈的气势将读者带到边塞之上，让读者一起来领略这雄壮的从军的气魄。次句承接前文，讲此次出征的目的，就在于消灭敌人。以“誓灭”两字表示出征的决心和信心；为此才来到玉门关外。第三句更进一步深化出征战士的思想境界，把他们出征的雄心和壮志上升到为国牺牲的高度。末句，总领全诗，从反面讲，为国牺牲、战死沙场，既然是人生最大的荣幸之事，那么，对于尸体归葬的问题，就不必考虑了。三四句直抒胸臆，表现作者强烈地爱国之情。 16．B 17．两首诗都是描写边塞雪夜战士们英勇与敌作战的场景。 【解析】16．考查对诗歌内容的理解和辨析。 B.有误，“月黑雁飞高，单于夜遁逃”，意思是死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。应为“单于在‘月黑雁飞高’的情景下率军溃逃”； 故选B。 17．考查对诗歌内容的理解和对比阅读能力。 “月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，意思是死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。 “金带连环束战袍，马头冲雪过林洮。卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀”，意思是扎紧战袍，系上红缨大刀，打马前行，雪夜渡过洮水河。旗子高扬，连夜冲入单于帐内，砍杀胡兵，宝刀都残缺破损了。 根据甲乙两诗中“大雪满弓刀”“马头冲雪过林洮”可知，两诗都描写了边塞雪夜战士们英勇与敌作战的场景。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$