第八章 运动和力专题复习 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

北京市2024年初二物理运动和力专题复习答案版 一、单选题 ( 图 3 )1.[2024·顺义一模]．2023年5月30日，神舟十六号载人飞船与空间站组合体成功对接后，航天员们顺利会师的情境如图3所示。下列说法中正确的是 A．以地面为参照物，空间站是静止的 B．以空间站内的航天员为参照物，地球是运动的 C．以神舟十六号载人飞船为参照物，空间站是运动的 D．以神舟十六号载人飞船为参照物，地球是静止的 2. [2024·朝阳一模]．如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是 ( 列车采用磁悬浮技术 D ) ( 轮胎上制有花纹 C ) ( 给自行车加润滑油 A ) ( 轮滑鞋装有滚轮 B ) 3.[2024·房山一模]. 在职业培训学校组织的砌墙比赛中，老师们利用重锤线分别对学员作品“1号墙”和“2号墙”做了检验，如图所示。关于这次比赛，下列说法正确的是（　　） A. 1号墙与地面一定是垂直关系 B. 1号墙比2号墙更接近竖直 C. 2号墙比1号墙更接近竖直 D. 1号墙和2号墙同样竖直 4.【2024年北京东城二模】下列估测的数据中，最接近实际的是 A.物理课本的长度约为0.5m B.人体感觉较为舒适的环境温度约为37°C C.成人正常的步行速度约为10m/s D.一个苹果的质屉约为0.2kg 5【2024年北京西城二模】．关于图中所示的四个物理情境，下列说法中正确的是 甲 乙 丙 丁 A．图甲中，人穿旱冰鞋推墙，人对墙的推力与墙对人的支持力是一对平衡力 B．图乙中，人用力推石头，石头未动，是因为人的推力小于石头受到的摩擦力 C．图丙中，人用水平推力推着车在水平地面上做匀速直线运动，人对车做了功 D．图丁中，人两次将相同的钩码提升相同高度，使用动滑轮不仅省力还能省功 ( 簧片 金属片 )6.【2024年北京朝阳二模】 ( 簧片 金属片 )．把金属片放在小球与支座之间，然后拨动簧片把金属片弹出时，小球并没有随金属片飞出，如图所示。针对这一现象下列说法正确的是 A．此时小球处于非平衡状态 B．小球没有飞出是由于它受到了惯性作用 C．飞出的金属片在落地前它的动能保持不变 D．金属片飞出是由于金属片受到的推力大于重力 7.[2024·西城一模]．如图所示，小明脚踏滑板车在水平路面运动，他用脚蹬地，滑板车向前运动一段距离；若他不再蹬地，滑板车最终会停下来。下列说法中正确的是 A．滑板车的运动需要力来维持 B．滑板车最终停下来是因为受到阻力 C．小明蹬地时，他的脚受到地面向后的摩擦力 D．滑板车速度减小的过程中，它的惯性越来越小 8. [2024·丰台一模]．在体育课上，小明用胳膊将排球竖直向上垫起后，排球上升过程中运动得越来越慢。下列说法正确的是 A．排球能继续上升，是由于排球具有惯性 B．排球在上升过程中，排球的运动状态不变 C．排球在上升过程中，排球所受合力的方向竖直向上 D．排球在上升到最高点时，排球受到平衡力的作用 9.[2024·大兴一模]．把小车放在光滑的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里各加一个质量相同的砝码，小车处于静止状态，小车受到的两个拉力在同一直线且与桌面平行，如图6所示。下列说法中正确的是 A．小车受到的重力和小车对桌面的压力是一对平衡力 B．小车对桌面的压力和桌面对小车的支持力是一对平衡力 ( 图6 )C．小车对左侧绳子的拉力和小车对右侧绳子的拉力是一对平衡力 D．左侧绳子对小车的拉力F1和右侧绳子对小车的拉力F2是一对平衡力 底的压力 ( 图8 ) 10[2024·门头沟一模]．小玲和小亮面对面站在水平地面上，小玲穿着旱冰鞋。小玲推了小亮一下，如图8所示，小玲自己却向后运动，而小亮依然在原地静止，对造成这一现象的原因分析正确的是： A．小玲向后退，是由于她比小亮的体重小 B．小玲向后退，小亮不动是由于小亮受到的推力小于小玲受到的推力 C．小亮始终处于受力平衡状态所以保持了静止状态 D．小亮不动是由于他受地面的摩擦力大于小玲给他的推力 ( 图 6 )11. [2024·房山一模]．图6所示，踢毽子作为一种古老的传统民俗体育活动，由于其娱乐性和灵活性深受大家喜爱。当毽子离开腿后在空中运动时，下列说法正确的是 A．毽子在空中上升时，人对毽子做了功 B．毽子在空中上升时，处于匀速直线运动状态 C．毽子在空中上升时，受到方向向下的合力 D．踢出的毽子能上升，是由于它所受的惯性大于自身重力 ( 图 5 )12.【2024年北京昌平二模】 ( 图 5 )．如图5所示，木箱静止在水平地面上，某同学以50N的水平推力推木箱，木箱静止不动；当施加90N的水平推力时，木箱在水平地面上做匀速直线运动。下列说法正确的是 A．木箱静止时，同学对木箱的推力小于水平面对物体的摩擦力 B．木箱匀速运动时，同学对木箱的推力大于木箱对同学的推力 C．木箱静止时，受到的支持力与木箱对地面的压力是一对平衡力 D．若改用110N的水平推力推木箱时，木箱受到的滑动摩擦力大小是90N 二、多选题 13.[2024·通州一模]. 小明将一个篮球竖直向上抛出两次，第一次要比第二次抛更高一些。则下列说法中正确的有（　　） A. 篮球上升过程中速度越来越慢，是因为受到的空气阻力越来越大 B. 篮球上升到最高点时，动能为零，所受合力也为零 C. 篮球下落过程中，篮球的动能是由重力势能转化来的 D. 篮球撞击地面发生形变，第一次比第二次的最大形变程度更大一些 14 [2024·顺义一模]．下列说法中正确的是 A．竖直向上抛出的篮球，一定不受力的作用 B．竖直加速下落的排球，一定受非平衡力的作用 C．水平向前滚动的足球，它受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 D．水平冰面上运动的冰球，它受到的重力和它对冰面的压力是相互作用力 15． ( 图12 F )[2024·房山一模]图12所示，木块在水平拉力F作用下，在水平桌面上向右做 匀速直线运动，木块受到的重力为G，木块受到的摩擦力为f，木块受到的支持力为N，木块对桌面的压力为N´，不考虑空气阻力，下列判断正确的是 A．F=f B．F>f C．N>G D．N´=G 二、实验题 16[2024·海淀一模]．（1）如图13所示，物体A的长度是________cm。 ( 图 13 0 1 2 3 4 cm A ) 17.[2024·丰台一模]．小明在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，用弹簧测力计沿水平方向拉着长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图20甲所示；将砝码放在木块上，再次用弹簧测力计水平拉动木块，使木块和砝码沿同一水平桌面做匀速直线运动，如图20乙所示。请回答下列问题： ( 图 20 ) （1）比较甲、乙两次实验，小明探究的科学问题是：__________________________。 （2）将木块沿竖直方向切去一半，用弹簧测力计沿水平方向拉着剩余的木块在同一水平桌面上做匀速直线运动，如图20丙所示。比较甲、丙两次实验，发现弹簧测力计的示数不相等，由此他得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是_______（选填“正确”或“错误”）的，理由是_______________。 ( 图 21 )（3）实验后，小明与同学们交流讨论，又设计了如图21所示的实验装置，弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面垫一块长木板A。请说明利用该装置如何测出木块与长木板A之间的滑动摩擦力。 1 ( 长 木板 弹簧测力计 钩码 木块 )8. [2024·朝阳一模]．小阳准备探究滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度是否有关。 （1）利用如图所示的实验器材，可以探究的问题是_________。 （2）针对上述探究问题，请写出实验步骤_________。 ( 磁铁 A 磁铁 B 木棍 小车 )19.[2024·西城一模]．小强在玩具小车的车头固定了一块磁铁，他手拿另一块磁铁吸引车头的磁铁，小车在磁力作用下就运动起来。于是他将一根木棍一端固定一块磁铁，并把木棍另一端固定在玩具车上，使两块磁铁的异名磁极相对，小强制作了如图所示的“磁动力小车”。他认为：利用异名磁极相互吸引的原理，无需其他动力，小车就能在水平路面上运动起来。请你回答以下问题： （1）小强把“磁动力小车”放在水平路面上，小车能否靠A、B两磁铁的磁力运动起来？ 。 （2）请你对上述判断简要分析说明： 。 （请画出图中“磁动力小车”的受力示意图辅助说明） 20.【2024年北京海淀二模】．在水平的实验桌上有如图所示的实验装置，一个长方体木块（长、宽、高均不等，各表面的粗糙程度相同且面积已知）平放在水平长木板上。忽略定滑轮的摩擦，请利用该装置设计实验证明滑动摩擦力的大小与接触面积无关。 （1）将以下的实验步骤补充完整： ①将木块平放在水平长木板上，调节滑轮的高度，使通过滑轮的细线一端竖直拉紧弹簧测力计的挂钩，另一端沿水平方向拉紧长木板上的木块。再沿水平方向拉动长木板，弹簧测力计指针的位置稳定后，记录接触面积S和弹簧测力计的示数F。 ②___________，弹簧测力计指针的位置稳定后，记录接触面积S和弹簧测力计的示数F。 ③根据f =__________，分别得出两次实验中滑动摩擦力f的大小并记录。 （2）画出实验数据记录表格。 4、 计算题 21.一个质量为50kg的中学生，求他站在水平地面上，对地面的压力大小。（g=10N/kg） 22.一辆质量为2000kg汽车在平直公路上匀速行驶，它受到的阻力为其受到重力的0.3，求汽车的牵引力（g=10N/kg） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 北京市2024年初二物理运动和力专题复习答案版 一、单选题 ( 图 3 )1.[2024·顺义一模]．2023年5月30日，神舟十六号载人飞船与空间站组合体成功对接后，航天员们顺利会师的情境如图3所示。下列说法中正确的是 A．以地面为参照物，空间站是静止的 B．以空间站内的航天员为参照物，地球是运动的 C．以神舟十六号载人飞船为参照物，空间站是运动的 D．以神舟十六号载人飞船为参照物，地球是静止的 【答案】B 2. [2024·朝阳一模]．如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是 ( 列车采用磁悬浮技术 D ) ( 轮胎上制有花纹 C ) ( 给自行车加润滑油 A ) ( 轮滑鞋装有滚轮 B ) 【答案】C 3.[2024·房山一模]. 在职业培训学校组织的砌墙比赛中，老师们利用重锤线分别对学员作品“1号墙”和“2号墙”做了检验，如图所示。关于这次比赛，下列说法正确的是（　　） A. 1号墙与地面一定是垂直关系 B. 1号墙比2号墙更接近竖直 C. 2号墙比1号墙更接近竖直 D. 1号墙和2号墙同样竖直 【答案】B 4.【2024年北京东城二模】下列估测的数据中，最接近实际的是 A.物理课本的长度约为0.5m B.人体感觉较为舒适的环境温度约为37°C C.成人正常的步行速度约为10m/s D.一个苹果的质屉约为0.2kg 【答案】D 5【2024年北京西城二模】．关于图中所示的四个物理情境，下列说法中正确的是 甲 乙 丙 丁 A．图甲中，人穿旱冰鞋推墙，人对墙的推力与墙对人的支持力是一对平衡力 B．图乙中，人用力推石头，石头未动，是因为人的推力小于石头受到的摩擦力 C．图丙中，人用水平推力推着车在水平地面上做匀速直线运动，人对车做了功 D．图丁中，人两次将相同的钩码提升相同高度，使用动滑轮不仅省力还能省功 【答案】C ( 簧片 金属片 )6.【2024年北京朝阳二模】 ( 簧片 金属片 )．把金属片放在小球与支座之间，然后拨动簧片把金属片弹出时，小球并没有随金属片飞出，如图所示。针对这一现象下列说法正确的是 A．此时小球处于非平衡状态 B．小球没有飞出是由于它受到了惯性作用 C．飞出的金属片在落地前它的动能保持不变 D．金属片飞出是由于金属片受到的推力大于重力 【答案】A 7.[2024·西城一模]．如图所示，小明脚踏滑板车在水平路面运动，他用脚蹬地，滑板车向前运动一段距离；若他不再蹬地，滑板车最终会停下来。下列说法中正确的是 A．滑板车的运动需要力来维持 B．滑板车最终停下来是因为受到阻力 C．小明蹬地时，他的脚受到地面向后的摩擦力 D．滑板车速度减小的过程中，它的惯性越来越小 【答案】B 8. [2024·丰台一模]．在体育课上，小明用胳膊将排球竖直向上垫起后，排球上升过程中运动得越来越慢。下列说法正确的是 A．排球能继续上升，是由于排球具有惯性 B．排球在上升过程中，排球的运动状态不变 C．排球在上升过程中，排球所受合力的方向竖直向上 D．排球在上升到最高点时，排球受到平衡力的作用 【答案】A 9.[2024·大兴一模]．把小车放在光滑的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里各加一个质量相同的砝码，小车处于静止状态，小车受到的两个拉力在同一直线且与桌面平行，如图6所示。下列说法中正确的是 A．小车受到的重力和小车对桌面的压力是一对平衡力 B．小车对桌面的压力和桌面对小车的支持力是一对平衡力 ( 图6 )C．小车对左侧绳子的拉力和小车对右侧绳子的拉力是一对平衡力 D．左侧绳子对小车的拉力F1和右侧绳子对小车的拉力F2是一对平衡力 底的压力 【答案】D ( 图8 ) 10[2024·门头沟一模]．小玲和小亮面对面站在水平地面上，小玲穿着旱冰鞋。小玲推了小亮一下，如图8所示，小玲自己却向后运动，而小亮依然在原地静止，对造成这一现象的原因分析正确的是： A．小玲向后退，是由于她比小亮的体重小 B．小玲向后退，小亮不动是由于小亮受到的推力小于小玲受到的推力 C．小亮始终处于受力平衡状态所以保持了静止状态 D．小亮不动是由于他受地面的摩擦力大于小玲给他的推力 【答案】C ( 图 6 )11. [2024·房山一模]．图6所示，踢毽子作为一种古老的传统民俗体育活动，由于其娱乐性和灵活性深受大家喜爱。当毽子离开腿后在空中运动时，下列说法正确的是 A．毽子在空中上升时，人对毽子做了功 B．毽子在空中上升时，处于匀速直线运动状态 C．毽子在空中上升时，受到方向向下的合力 D．踢出的毽子能上升，是由于它所受的惯性大于自身重力 【答案】C ( 图 5 )12.【2024年北京昌平二模】 ( 图 5 )．如图5所示，木箱静止在水平地面上，某同学以50N的水平推力推木箱，木箱静止不动；当施加90N的水平推力时，木箱在水平地面上做匀速直线运动。下列说法正确的是 A．木箱静止时，同学对木箱的推力小于水平面对物体的摩擦力 B．木箱匀速运动时，同学对木箱的推力大于木箱对同学的推力 C．木箱静止时，受到的支持力与木箱对地面的压力是一对平衡力 D．若改用110N的水平推力推木箱时，木箱受到的滑动摩擦力大小是90N 【答案】D 二、多选题 13.[2024·通州一模]. 小明将一个篮球竖直向上抛出两次，第一次要比第二次抛更高一些。则下列说法中正确的有（　　） A. 篮球上升过程中速度越来越慢，是因为受到的空气阻力越来越大 B. 篮球上升到最高点时，动能为零，所受合力也为零 C. 篮球下落过程中，篮球的动能是由重力势能转化来的 D. 篮球撞击地面发生形变，第一次比第二次的最大形变程度更大一些 【答案】CD 14 [2024·顺义一模]．下列说法中正确的是 A．竖直向上抛出的篮球，一定不受力的作用 B．竖直加速下落的排球，一定受非平衡力的作用 C．水平向前滚动的足球，它受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 D．水平冰面上运动的冰球，它受到的重力和它对冰面的压力是相互作用力 【答案】BD 15． ( 图12 F )[2024·房山一模]图12所示，木块在水平拉力F作用下，在水平桌面上向右做 匀速直线运动，木块受到的重力为G，木块受到的摩擦力为f，木块受到的支持力为N，木块对桌面的压力为N´，不考虑空气阻力，下列判断正确的是 A．F=f B．F>f C．N>G D．N´=G 【答案】AD 二、实验题 16[2024·海淀一模]．（1）如图13所示，物体A的长度是________cm。 ( 图 13 0 1 2 3 4 cm A ) 【答案】2.8 17.[2024·丰台一模]．小明在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，用弹簧测力计沿水平方向拉着长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图20甲所示；将砝码放在木块上，再次用弹簧测力计水平拉动木块，使木块和砝码沿同一水平桌面做匀速直线运动，如图20乙所示。请回答下列问题： ( 图 20 ) （1）比较甲、乙两次实验，小明探究的科学问题是：__________________________。 （2）将木块沿竖直方向切去一半，用弹簧测力计沿水平方向拉着剩余的木块在同一水平桌面上做匀速直线运动，如图20丙所示。比较甲、丙两次实验，发现弹簧测力计的示数不相等，由此他得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是_______（选填“正确”或“错误”）的，理由是_______________。 ( 图 21 )（3）实验后，小明与同学们交流讨论，又设计了如图21所示的实验装置，弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面垫一块长木板A。请说明利用该装置如何测出木块与长木板A之间的滑动摩擦力。 【答案】(1)滑动摩擦力大小与压力大小是否有关？(2)错误、没有控制压力一定。（3）缓慢匀速拉动木块A，读出弹簧测力计示数F，则f=F。 1 ( 长 木板 弹簧测力计 钩码 木块 )8. [2024·朝阳一模]．小阳准备探究滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度是否有关。 （1）利用如图所示的实验器材，可以探究的问题是_________。 （2）针对上述探究问题，请写出实验步骤_________。 【答案】(1)滑动摩擦力大小与压力大小是否有关？(2)①用调好的弹簧测力计缓慢匀速拉动木块A，读出弹簧测力计示数F1。②将钩码放在木块上改变压力，缓慢匀速拉动木块A，读出弹簧测力计示数F2.③利用f=F计算摩擦力f。 ( 磁铁 A 磁铁 B 木棍 小车 )19.[2024·西城一模]．小强在玩具小车的车头固定了一块磁铁，他手拿另一块磁铁吸引车头的磁铁，小车在磁力作用下就运动起来。于是他将一根木棍一端固定一块磁铁，并把木棍另一端固定在玩具车上，使两块磁铁的异名磁极相对，小强制作了如图所示的“磁动力小车”。他认为：利用异名磁极相互吸引的原理，无需其他动力，小车就能在水平路面上运动起来。请你回答以下问题： （1）小强把“磁动力小车”放在水平路面上，小车能否靠A、B两磁铁的磁力运动起来？ 。 （2）请你对上述判断简要分析说明： 。 （请画出图中“磁动力小车”的受力示意图辅助说明） ( F 支 G )【答案】（1）不能 （2）以“磁动力小车”整体为研究对象，其受力示意图，如右图所示。 由于小车所受合力为零，因此将保持静止状态。 20.【2024年北京海淀二模】．在水平的实验桌上有如图所示的实验装置，一个长方体木块（长、宽、高均不等，各表面的粗糙程度相同且面积已知）平放在水平长木板上。忽略定滑轮的摩擦，请利用该装置设计实验证明滑动摩擦力的大小与接触面积无关。 （1）将以下的实验步骤补充完整： ①将木块平放在水平长木板上，调节滑轮的高度，使通过滑轮的细线一端竖直拉紧弹簧测力计的挂钩，另一端沿水平方向拉紧长木板上的木块。再沿水平方向拉动长木板，弹簧测力计指针的位置稳定后，记录接触面积S和弹簧测力计的示数F。 ②___________，弹簧测力计指针的位置稳定后，记录接触面积S和弹簧测力计的示数F。 ③根据f =__________，分别得出两次实验中滑动摩擦力f的大小并记录。 （2）画出实验数据记录表格。 【答案】（1）② 将木块侧放在水平长木板上，调节滑轮的高度，使通过滑轮的细线一端竖直拉紧弹簧测力计的挂钩，另一端沿水平方向拉紧长木板上的木块。再沿水平方向拉动长木板 （2）F S/m2 F/N F/N 4、 计算题 21.一个质量为50kg的中学生，求他站在水平地面上，对地面的压力大小。（g=10N/kg） 【答案】G=mg=500N F=F支=500N 22.一辆质量为2000kg汽车在平直公路上匀速行驶，它受到的阻力为其受到重力的0.3，求汽车的牵引力（g=10N/kg） 【答案】G=mg=20000N F牵=F阻=0.3G=600N 学科网（北京）股份有限公司 $$