活动二 介绍教室里人和物的位置 (课件)- 2024-2025学年一年级数学上册西师大版（2024）

西师大版数学一年级（上） 我的伙伴我的班 活动二 介绍教室里人和物的位置 学习目标 1.通过以“位置”为主题的实践活动,学会用“前后、上下、左右”描述事物的位置,体会事物间的位置关系是相对的,形成初步的空间观念。 2.经历描述事物相对位置的过程,提升观察能力和表达能力。 3.通过以“位置”为主题的实践活动,感受所学知识在生活中的应用,激发学习数学的兴趣,发展应用意识。 【重点】 用上、下、左、右、前、后描述物体的位置。 【难点】 能介绍教室里人和物的位置。 我的伙伴坐在哪里？ 活动二：介绍教室里人和物的位置 小文 小杨 小明 小青 小北 小然 小欣 小天 小星 小南 小浩 小林 小同 小圆 小琴 图中同学们面向黑板，与我们观察图的方向是一致的，因此我们的左手边为“左面”，右手边为“右面” 4 我的伙伴坐在哪里？ 活动二：介绍教室里人和物的位置 小文 小杨 小明 小青 小北 小然 小欣 小天 小南 小浩 小林 小同 小圆 小琴 我的右面是小明， 我的左面是小杨。 以自己为参照物,说说自己的前、后、左、右分别是谁。 我前面坐的是小天， 后面坐的 是…… 我的小伙伴是小北， 他坐在小青的右面，小星的前面。 小星 5 活动二：介绍教室里人和物的位置 说一说教室里物品的位置。 黑板在国旗的下面。 国旗在黑板的上面。 你还想介绍什么呢？ 国旗的左面有4个字，“好好学习”。 国旗的右面也有4个字，“天天向上”。 6 活动二：介绍教室里人和物的位置 说一说教室里物品的位置。 物品架上放了什么？ 物品架的上层放书，中层放水杯，下层放书包。 物品分类放置，既整齐又方便！ 7 教室里有很多物品，描述时要先确定以谁为参照物，再用前后、上下、左右来描述它们的位置。 活动二：介绍教室里人和物的位置 8 课堂练习 1.想一想，要找的是谁？ （1）找到第1排的同学。 （2）确定图中第1排从右数第3个同学。 要找的是淘气。 第1个 第2个 第3个 9 2.一个物品在电视机的下面，在地球仪的左边。猜一猜，说的是什么物品？ 10 2.一个物品在电视机的下面，在地球仪的左边。猜一猜，说的是什么物品？ 电视机的下面有哪些物品？ 11 2.一个物品在电视机的下面，在地球仪的左边。猜一猜，说的是什么物品？ 盆栽在电视机的下面，在地球仪的左边。 12 课堂小结 通过这节课的学习，你学会了什么？ 我会用上下、左右、前后等词语描述教室里人和物的位置。 1.要注意说清楚谁在谁的哪一面，或谁的哪一面是谁。 2.上和下、左和右、前和后的位置关系都是相对的，不能单独说“谁在左面或谁在右面”。 13 作业课件中的相关练习。 14 $$