2.3. 连加、连减与加减混合（2）（课件）- 2024-2025学年一年级上册数学西师大版

西师大版数学一年级（上） 0～9的加减法 第10课时 加减混合 二 学习目标 理解加减混合的含义，掌握加减混合算式的计算顺序，并能正确计算，形成初步的运算能力。 通过情境图，能够发现数学信息，提出问题并能独立解决，形成初步的应用意识。 【难点】 能用加减混合解决生活中的实际问题。 【重点】 掌握加减混合算式的计算顺序，并能正确计算。 3 复习导入 口算。 4+2= -3= 3+2= -1= 7-2= +1= 9-2= +1= 6 3 5 4 5 6 7 8 6 5 5 7 4 新知探究 快乐的小鸟。 3 现在草地上有几只小鸟？ 5 原来有6只 飞走2只 飞来3只 列出算式：6-2+3 原来有6只 飞走2只 飞来3只 列出算式：6+3-2 6-2+3 像上面这样有加有减的算式叫加减混合算式。 减 加减混合算式 6+3-2 加 加 减 4 6 - 2 + 3 = 7 加减混合算式的计算方法 先算 6-2=4 再算 4+3=7 9 6 + 3 - 2 = 7 先算 6+3=9 再算 9-2=7 加减混合算式的读法 读作：6减2加3等于7。 6-2+3=7 读加减混合算式时，要从左往右依次读出每一部分。 6+3-2=7 读作：6加3减2等于7。 一 试 试 7-4+2= 5 3 5+4-3= 6 9 7+2-4= 5 9 5-3+4= 6 2 11 动 活 摆出3根 再摆4根 1. 再拿走2根 3+4=7 7-2=5 3+4-2=5 分小组试一试 摆出9个 先拿走5个 再拿来2个 = （个） 9 - 5 + 2 6 4 动 活 2.画一画，说一说。 4-3+2=3 分小组试一试 5+4-3=6 课堂练习 1.看一看，填一填。 6- +3= 5 2 4 2+7- = 5 9 4 2.算一算。 1+7+1= 8-2-3= 4-3+5= 5+4-2= 2+6-4= 9-3-4= 8 9 1 6 8 4 6 3 9 7 6 2 3.看图计算。 2+2+2= 6 （根） 8-2-2= 4 （只） = （个） - 3 + 2 6 7 = （个） + 2 - 3 6 7 4.读算式，画一画。 5+2+1 =8 9-3-2 =4 6+2-4 =4 7-5+3 =5 5.算一算，想一想。 5+3+1= 6-2-3= 4-3+2= 5+1+3= 6-3-2= 4+2-3= 9 1 3 9 1 3 （1） 一个数连加两个数，不管先加哪个，结果都一样。 5.算一算，想一想。 5+3+1= 6-2-3= 4-3+2= 5+1+3= 6-3-2= 4+2-3= 9 1 3 9 1 3 （1） 一个数连减两个数，不管先减哪个，结果都一样。 5.算一算，想一想。 5+3+1= 6-2-3= 4-3+2= 5+1+3= 6-3-2= 4+2-3= 9 1 3 9 1 3 （1） 一个数加一个数和减一个数，不管先减还是先加，结果都一样。 3+3+3= 7-2-4= 3+5-4= 3+1+5= 7-3-3= 3+6-5= 9 1 4 9 1 4 （2） 一个数连加两个数，如果加上的两个数的和相等，算式的结果就一样。 3+3+3= 7-2-4= 3+5-4= 3+1+5= 7-3-3= 3+6-5= 9 1 4 9 1 4 （2） 一个数连减两个数，如果减去的两个数的和相等，算式的结果就一样。 3+3+3= 7-2-4= 3+5-4= 3+1+5= 7-3-3= 3+6-5= 9 1 4 9 1 4 （2） 一个数加一个数并减一个数，如果加上的数比减去的数都大1，结果不变。 课堂小结 这节课你有什么收获？ 1.既有加法又有减法的算式，就是加减混合算式。 2.计算加减混合算式时，要按照从左往右的顺序计算。 31 作业课件中的相关练习。 02 01 课后练一练第3题。 $$