内容正文:
2023-2024学年度(下)期末教学质量检测
七年级语文试卷
2024.
(考试时间:150分钟
试卷满分:120分)
一、积累与运用(17分)
1.下列加点字的注音、字形完全正确的一项是(
)(2分)
A.措油(kai)
涎水(yan)
愤然(fen)
怆然涕下(t1)
B.憎恶(z心ng)
屠头(cn)
校补(jiao)
仰之弥高(ml)
C.殷红(yan)
污秽(hul)
咀嚼(jue)
锋芒必露(1ou)
D.愧作(zhu心)
耳古(g心n)
矜持(jin)
忍俊不禁(j1n)
2.依次填人下面语段横线处的词语最恰当的一项是(
)(2分)
汉字,是我们祖先智慧的
它有一种独特的美。汉字之美,美在它华美自
外形与其中
的忠贞气节。汉字的笔画虽简单,
有着自己独特的韵味
细细品读,你会发现它们的生机勃勃、迥然不同。它们时而
时而刚劲有力
每一个字都是一幅精彩的图画,又如一个个跳动的音符,使我们的心也随之跃动。
A.成就
聚集
却
无足轻重
B.结晶
凝聚
却
轻如鸿毛
C.成就
凝聚
还
轻如鸿毛
D.结晶
聚集
还
无足轻重
3.下列各项中分析正确的一项是()(2分)
①“岁寒三友”之一的竹,其叶四季常青,清丽俊逸:其竿虚中有节,挺拔凌云:其形
姿百态,情趣盎然。②竹既陶治了人的生活,又美化了人的情操,在我国源远流长的文化史
县有重要的影响。③隐逸之士携它唱和清风明月,淡泊功名利禄:谦谦君子学它不向权贵折
不为世俗所曲。④漫步于青青翠竹之下,便觉神清气爽,心旷神怡。
A.“影响”是动词,“漫步于青青翠竹之下”是动宾短语。
B.“谦谦君子学它不向权贵折腰,不为世俗所曲。”这个句子的主语是“它”。
C.选文中画线的句子有语病,修改方法是将“陶治”和“美化”互换位置。
D.将选文各句组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺序为①③②④。
4.文学、文化常识与名著导读(5分)
(1刊下列各项中表述不正确的一项是()(2分)
A.“铭”和“说”都是古代的文体。“铭”是古代刻在器物上用来警诚自己或称述
德的文字,一般用韵。“说”可以说明道理,也可以议论。
B.古代称呼人的方式很多样,很讲究。以字称呼人,如李白又称“李太白”:
职或任官之地的州县名称呼人,如王昌龄又称“王龙标”。
C.老舍的《骆驼祥子》讲述的是民国时期北京城里的一个年轻好胜、充满生命
的人力车夫祥子三起三落的人生经历。小说艺术性地概括了祥子从充满希望,到挣扌
斗,再到精神崩溃,.最终获得成功的一生。
D.罗广斌、杨益言的《红岩》讲述了重庆解放前夕,重庆地区的地下党人的英」
争故事,刻画了江姐、许云峰、刘思扬等一批意志坚定、形象高大的共产党人形象,
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(2)名著阅读。(3分)
尼摩船长说到最后几向就停住了,可能他是后梅说得太多了.但是我价,不论是什
么动机,要他到海底下来寻求独立自主,他终究还是一个人,他的心仍然为人类的苦难
所跳动,无论对于被欺压的个人还是种族,他都怀有仁慈怜悯之心。于是,我明白了,
当“诺第留斯号”航行在克里特岛水域时,尼摩船长送出去的数百万法郎是给谁的了,
①尼摩船长和阿龙纳斯在海底进行环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括出其
中一次险情。(1分)
②凡尔纳在小说的结尾写道:“有一天学术进步,这海底是要变为可以自由通行的。”
如果有可能实现海底旅行,你最想亲历书中哪一个章节里的情景?请结合小说内容和阅
读感受,简要说明选择的原因。(2分)
5.古诗文默写(6分)
(1)此夜曲中闻折柳,
。(李白《春夜洛城闻笛》)
(2)造化钟神秀,
。(杜甫《望岳》)
(3)
吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)
闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)
(5)有一种勇敢叫面对。《木兰诗》中运用互文的修辞手法,写尽战争漫长和残酷
的句子是“
、。为
二、古诗文阅读(17分)
(一)阅读下面两首诗,完成6题。(3.分)
【甲】游山西村[南宋]
【乙】村行”【北宋]
陆游
王禹偁
莫笑农家腊酒浑,
马穿山径菊初黄,
丰年留客足鸡豚。
信马悠悠野兴长
山重水复疑无路,
万壑有声含晚籁,
柳暗花明又一村
数峰无语立斜阳。
箫鼓追随春社近,
棠梨叶落胆脂色,
衣冠简朴古风存。
荞麦花开白雪香。
从今若许闲乘月,
何事吟馀忽惆怅,
柱杖无时夜叩门
村桥原树似吾乡.
【注释】①这首诗是王禹傅(cheng)于宋太宗淳化二年(991)被贬为商州团练副
使时所写。②原树:原野上的树。
6.下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是()(3分)
A.【甲】诗首联写农家朋友的好客习俗,“莫笑”一句展现农家的厚道,“足”字表
达农家待客尽其所有的盛情。
B.【乙】诗额联描写初春傍晚山中静穆的景象,“有声”暗写山泉淙淙,“立斜阳”
可见晚山可爱,无限好景。
C.【甲】诗表达诗人对田园生活的热爱和向往,【乙】诗则蕴含诗人对故乡的思念以
及自己不得志的惆怅之情。
D.【甲】诗结构严谨,主线突出,全诗无一“游“字,而处处切“游“字,道出了游意
不尽:【乙】诗风格飘逸,情景交融,淡中有味,明白自然。
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(二)阅读下面选文,完成7一一10题。(14分)
【甲】板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典精皆为板本。
庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,少
烧令坚,先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类胃之。欲印,则以一铁范置铁板上
乃密布字印,满铁范为一板,持就火场之;药稍铭,则以一平板按其面,则字平如砥
若止印三二本,未为简易:若印数十百千木,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,
板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,醉息可就。每一字皆有数印,
“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为
一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,除息可成。不以木为之者,木
理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若格土,用讫再火令药铭,以手
拂之,其印自落,殊不沾污。
丹死,其印为余群从所得,至今宝藏
(沈括《活板》)
【乙】(毕界)活字之法,斯其权舆。然泥字既不精整,又易破碎。松脂诸物亦繁重周章
故王祯《农书》所载活字之法,易以木版。其贮字之盘,则设以转轮较为径捷而亦未讲
备,至陆深《金台纪闻》所云铅字之法,则质柔易损,更为费日损工矣。是编参的旧制,
而变通以新意。
(选自金简《武英殿聚珍版程式》,有别改
7、下列句中加点词的意思或用法相同的一项是(
)(3分)
A.然泥字既不精整
其人舍然大喜
B.易以木版
不以木为之者
C.更为费日损工矣
即更刮目相待
D.更为费日损工矣
吾日三省吾身
8、把下列句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)满铁范为一板,持就火炀之。(2分)
(2)松脂诸物亦繁重周章。(3分)】
9、用“/”给下面句子断句(断两处)。(2分)
则设以转轮较为径捷而亦未详备
10、请根据【甲】【乙】两文的内容,完成下面题目。(4分)
印刷术是人类文明的先导,为知识的传播、交流创造了极为有利的条件。【甲【乙】
两文展现了中国古代印刷术的发展历程:由唐代的
到宋代毕昇的
再到元代王祯记载的
二、明代陆深记载的铅活字印刷:到了清代,金简奉旨勘
印《四库全书》要“变通以新意”。由两文可见,我们的祖先从未停止过改良印刷术的脚
步,体现了中国古代劳动人民的
精神。
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三、现代文阅读(36分)
(一)阅读下面材料,完成11一一13题。(8分)
材料一:长江流域良渚古城重见天日,述说着我们祖先坚忍地开辟这广袤的土地过
程中创下的千秋文化。它既可作为中国长江流域史前社会稻作农业发展的高度成就的实
证,又可填补《世界遗产名录》中东亚地区新石器时代城市考古遗址的空缺。良诸古城
遗址不仅仅证明了中华文明的历史悠久,更对全世界,全人类的文明有着普遍的意义和
贡献。
长江万古流,她孕育了宝贵的民族精神。长江儿女以敢为人先的拓荒图存精神创造
了“中国近代第一城”,拥有中国第一个博物馆、第一所师范学校、第一个气象站……目
前,一座座长江大桥已飞扬在滔滔江面,还有几条过江通道也正由蓝图变为现实。
材料二:保护长江生态,焕发“母亲河”生机
①“大水天来,一泻万里。浪似山高,势如卷席.”长江山水如画,多少能工巧匠以
文化作浆,为川江奔涌的卓绝风姿而咏叹。②长江两岸绿水青山,绘出一幅古风与今韵
交织、保护与发展并进的时代图景。从老子“水善利万物而不争”的经典哲思,到《三
国志》细致入微的理性分析,再到诗仙李白远望天门山挥就“两岸青山相对出,孤帆
片日边来”的千古绝句,歌颂长江的古今佳作层出不穷。强调共抓大保护、不搞大开发,
习近平总书记对推动长江经济带发展作出一系列重要指示批示,为我们保护长江生态
焕发母亲河生机提供了根本遵循。③新故相推,向产业转型要出路。溯江而上,长江经
济带沿岸集聚了全国四成以上的人口,创造了四成以上的地区生产总值、四成左右的进
出口总额,是我国经济中心所在、活力所在。问题在水中,根源在岸上。一段时期以来,
化工围江、废水偷排、非法采砂、非法捕捞…大开发给长江沿岸的生态系统敲响警钟
新故相推,日生不滞。产业升级不是简单的加减乘除,其转型的过程就像大浪淘沙,总
是有一些落后的制造要被淘洗出去。唯有既着眼长远谋划,又脚踏实地推进,才能真正
打破产业升级的纠结,推动长江经济带实现高质量发展,使绿水青山产生巨大生态效益、
经济效益、社会效益。④识变求新,向系统谋划要动力。发展经济不能对资源和生态环
境竭泽而渔,生态环境保护也不是舍弃经济发展而做无米之炊。A长江带给沿岸百姓灌
溉之利、舟楫之便、鱼米之裕。提高坚持生态优先、绿色发展的思想认识,形成共抓大
保护、不搞大开发的行动自觉,把自身发展放到协同发展的大局之中,通过分类施策、
重点突破,舒筋活血、通络经脉,实现错位发展、协调发展、有机融合,让长江永葆生
机活力。⑤携手同行,向生态和谐要共识。落霞孤鹜,水天一色,中华文明的光芒熠熠
生辉;渚清沙白,候鸟飞回,中华民族的生机绵绵不断。B生态环境保护和经济发展不
是矛盾对立的关系,而是辩证统一的关系,长江流域的生态治理,不仅在于朝夕之赢,
更为了长远之兴。曾几何时,长江生态环境保护修复工作谋一域居多,被动地重点突破
多;谋全局不足,主动地整体推进少。激活流淌于长江血脉中的精神力量,树立山水林
田湖草是一个生命共同体的理念,坚持在发展中保护、在保护中发展,实现经济社会发
展与人口、资源、环境相协调。建设好生态长江、经济长江、文化长江、民生长江,以
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和谐发展的生动实践谱写新时代长江之歌。⑥百川归海,万马奔腾,壮阔长江。长江流
域是我国重要的生态安全屏障,更是子孙后代生生不息、永续发展的重要支撑,走生态
优先、绿色发展的新路,守护好这一江清水,必将为经济社会高质量发展积蓄不竭动能
11.根据材料一、材料二的内容,下列说法正确的一项是(
)(2分)
A.良渚古城遗址不仅仅对金世界、全人类的文明有着普遍的意义和贡献,更证明了
中华文明的历史悠久。
B.长江经济带创造了四成左右的地区生产总值、四成以上的进出口总额。
C.产业升级就是简单的“加减乘除”,其转型的过程就像大浪淘沙。
D.生态环境保护和经济发展不是矛盾对立的关系,而是辩证统一的关系。
12.阅读材料二,判断下面的链接材料应放在A处还是B处,为什么?(2分)
【链接材料】推动长江经济带发展是一个系统工程,涉及经济社会发展各领域,必
须改变过去碎片化、局部性、应急性的治理理念,坚持系统思维。
13.保护长江生态,从身边小事做起。(4分)
(1)材料二中说”总是有一些落后的制造要被'淘洗'出去”,假设你叔叔的化工企业
因为长江沿岸整治污染而受到影响,他心中有些不快,为了让叔叔能理解长江沿岸生态
保护的必要性,请你结合两则材料的相关内容以及“绿水青山就是金山银山“的观点对他
进行劝说。(2分)
(2)作为中学生,保护建设好长江生态,我们义不容辞,请结合材料给大家提一点
建议。(2分)
(二)阅读下面选文,完成14一一17题。(13分)
母爱
“仅次于人的聪明的动物,是狼,北方的狼。南方的狼是什么样,我不知道。不知
道的事咱不瞎说,我只知道北方的狼.”
一位老猎人,在大兴安岭蜂密般黏稠的篝火旁,对我说。猎人是个渐趋消亡的职业,
他不再打猎,成了护林员。
我说:“不对。是大猩猩。在猩猩是表情,会使用简单的工具。甚至能在互联网上用
特殊的词汇与人交流.”
“我没见过大猩猩,也不知道互联网是什么东西。我只见过狼。沙漠和森林交界地
方的狼,最聪明。那是我年轻的时候啦”老猎人舒展胸膛,好像恢复了当年的神勇。
“狼带着小狼过河,怎么办呢?要是只有一只小狼,它会把它叨在嘴里。若有好几
只,它不放心一只只带过去,怕它在河里游的时候,留在岸边的子女会出什么事,于是
狼就咬死一只动物,把那动物的胃吹足了气,再用牙齿牢牢紧抓蒂处,让它胀鼓鼓的好
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似一只皮筏。它把所有的小狼背负在自上,借着教生图的浮力,全家过河.”
有一次,我追捕一只带有两只小患的母狼。它跑得不快,因为小狼脚力不健。我和
狼的距离渐渐缩短,狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。通常狼在危急时,
会在草木茂盛处兜图子,借复杂地形,何机脱逃。如果爬向沙坡,狼虽然爬得快,好像
比人占便宜,但人一旦爬上坡顶,就一览无余,狼就再也跑不了了
这是一只奇怪的狼,也许它昏了头。我这样想着,一步一滑爬山上了高高的沙丘
果然看得很清楚,狼在飞快逃向远方。我下坡去追,突然发现小狼不见了。当时顾不得
多想拼命追下去。那是我平生见过的跑得最快的一只狼,不知它从哪儿来的那么大的力
气,像贴着地皮的一支黑箭。追到太阳下山,才将它击毙,累得我几乎吐了血
我把狼皮剥下来,挑在枪尖上往回走。一边走一边想,真是一只不可思议的狼,它
为什么如此犯忌呢?那两只小狼到哪去了呢?已经快走回家了,我决定再回那个沙丘看
看。快半夜才到,天气冷极了,惨白的月光下,沙丘好似一座银子筑成的坟,毫无动静
我想真是多此一举,那不过是一只傻狼罢了。正打算走,突然看到一个隐液的凹陷处,
像白色的烛光一样,悠悠地升起两道青烟。
我跑过去,看到一大堆千骆粪。白气正从其中冒出来,我轻轻扒开,看到白天失踪
了的两只小狼,正在温暖的驼粪下均匀地喘着气,做着离开妈妈后的第一个好梦。地上
的狼尾巴轻轻扫过的痕迹,活儿干得好巧妙,在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛,
那只母狼,为了保护它的幼崽,先用爬坡延迟了我的速度,赢得了掩藏儿女的时间,
又从容地用自己的尾巴抹平痕迹,并用全力向相反的方向奔跑,以一死挽回孩子的生存
熟睡的狼崽鼻子喷出的热气,在夜空中凝成弯曲的白线,渐渐升高…
14.围绕着“狼是聪明的动物”文中写了关于狼的几件事例?(4分)
15.文章开头的提法是“仅次于人的聪明动物,是狼。”文章标题是“母爱”想一想
本文着重表现的是狼的聪明还是母爱?(3分)
16.“像贴着地皮的一支黑箭”这个比喻非常好,请你说出好在哪里?(3分)
17.面对两只熟睡的狼崽,老猎人可能会怎么做?请你设计一下老猎人的行为。(3分)
(三)阅读下面选文,完成18一一22题。(15分)
一生只待向晚开
①一个假日,驱车出了家门。车行至距离小区三四里远的一片荒草地,我眼前突然
一亮一一在这个萧瑟秋日的寂寞地带里居然还有繁花在盛开!
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②我一眼就认出来了,那是一种叫作紫茉莉的花。两株紫茉莉挨在一起,一株开着
红花,另一株则开着黄花,花朵开向不同的方向,每一株都热闹非几。其实,“紫茉莉”
一名并不为我的家乡人所熟知,他们更习惯于叫它“没日开”或“没日红”,因为这种花
只在太阳没入地平线之后才会盛开,出人意料的是,这花居然还有黄色的,那么是否还
可以叫作“没日黄”呢?这是一个很有意思的话题。
③红花红蕊,花丝顶端的球形花药为黄色;黄花蕊,花丝顶端的球形花药为红色
题色迥异,形状则完余相同,像一群可爱的小州叭,每一朵都向外释放者浓浓的香气。
④这种花,我在很小的时候就认得,大姨家房后种过,三婶家大门前种过,我们村
子中央的小学校园的花坛里也有,用于观赏,也为小伙伴们课间玩捉迷藏游戏提供了很
好的掩护。那时我们更喜欢叫它“地雷花”,因为那些热透了的黑色球形小果酷似微型的
地雷,表面还有斑纹裙皱。可别小看这“地雷”,它不仅有着落地生根自播自种的本事,
“地雷”外壳里面还富含白色胚乳。胚乳晒千后碾碎成粉,敷在脸上可除粉刺、斑、痣。
这就是此花又名白粉花的缘故。《红楼梦》中,贾宝玉曾经从一个宣窑瓷盒中取出一根玉
巷花棒来递给平儿姑娘打扮,并告诉她”这不是铅粉,这是紫茉莉花种,研碎了兑上香
料制的”。“平儿倒在掌上看时,果见轻白红香,四样俱美,摊在面上也容易匀净,且能
润泽肌肤,不似别的粉青重涩滞.”为此,这紫茉莉又名胭脂花。
⑤当代著名作家林清玄说这种花还有一个名字,唤作“煮饭花”,因为农家妇女都在
花开的时间下厨做饭。乡野气息浓厚常常与生命力旺盛相关联,不像那些温室里的娇贵
花朵,对环境挑剔良多,为此而失去了生命原本应有的质朴与顽强,就此一点,紫茉莉
就应该得到人们的尊敬。
回紫茉莉是靠风来传粉的,夜间的几缕微风就已足够,省了蜂蝶的造访,不必像桃
花、杏花、梨花那样费尽心机地制造熙熙攘接的蜂国蝶阵了,如此也好,清静之极,
⑦选择黄昏最不惹人注目的时分悄然绽放,又选择清晨本可展示自我的时问无声蔫
萎,这与谦虚无关,与低调无关,与羞涩无关。紫茉莉只是按照自己的本性和自我的节
奏来决定花朵的开与落,只是自开自美丽,自落自坦然,与他人无关,
⑧何必一定要与他人有关呢?只需按照自己的节奏绽放自己的美丽,把自己做好就
足够了。一生只待向晚开,何必苦等蜂蝶来,就这样,崇尚简单自强的紫茉莉独占了黄
昏的风光
18.选文中的“紫茉莉”还有许多其他的名字,请写出其他任意两个名字,并说说它
们的由来。(4分)
19.选文中的“紫茉莉”是一种十分常见的花,你能从文中找到其“常见”的依据吗?
请用自己的话加以概括。(3分)
七年级语文试卷第7页(共8页)
20.某植物园新开辟了“紫茉莉园”,请你为其写一则推荐语,向游人普及一下它的特
点及品质。(2分)
21.选文第③段画线句运用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)
22.下列对选文的理解有误的一项是()(2分)
A.选文是一篇托物言志的散文,作者选取人们较为熟悉的一种花来写,让读者读起
来感到亲切自然,易产生共鸣。
B.选文标题富有诗意,既点明了紫茉莉开花的时间特点,又表达了作者的赞美之意。
C.选文第⑥段画线句运用对比的手法,突出强调了桃花、杏花、梨花开花时的热闹
非凡,表达了作者对它们的喜爱之情。
D.选文结尾段,作者既是在说花,也是在说人,每朵花,每个人,都有自己的美丽
之处,把握好自己的节奏,做好自己就足够了。
四、写作(50分)
23.请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。
(1)学习是伴随我们一生的行为方式,俗话说“活到老,学到老”,更不用说我们
现在的年纪正是接受新知识,习得新方法最快、最有效的黄金时期。学科学习使我们思
维活跃,明理懂事:兴趣爱好使我们身心愉悦,全面发展;家务学习使我们迅速成长,
独立自主…学习的外延其实很广,我们一直在路上。
请将“学习,使我
”补充完整,作为题目,写一篇文章。
(2)在杭州亚运会的4x100米男子接力赛中,陈佳鹏在最后时刻反超日本队,夺得
了冠军。他不仅震惊了国外选手,更让千千万万的中国人感到骄傲。在这次比赛中,凭
借着让五星红旗在赛场上升起的信念,陈佳鹏展示了他非凡的实力和勇气,然而每一个
冠军的背后都蕴含着不为人知的汗水和努力,陈佳鹏的传奇表现,给予我们如下启示:
要想取得成功需要付出努力:我们要勇敢面对挑战:人生路上应该不断追求卓越:不到
最后时刻,决不放弃…
请根据对上述材料的理解和思考,自拟题目,写一篇文章。
要求:①立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。
②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
③不少于600字。
④不得套写、抄袭,不得透露个人信息。
七年级语文试卷第8页(共8页)