语文暑假综合练习3-【快乐假期】七年级暑假作业合订版

暑假综合练习三 一户人家有三个儿子!他们从小生活在父母无休止的争吵当中!他们的妈妈经常遍体 鳞伤" 老大想$妈妈太可怜了' 我以后要对老婆好点" 老二想$结婚太没有意思!我长大了一定不结婚' 老三想$原来!老公是可以这样打老婆的啊' 感悟$即使环境相同!如果思维方式不同!也会产生不同的人生影响" 基础巩固 !! 下列加点的字注音完全正确的一项是 % !! & "! 确凿 ! % .*2 & !!!!!! 秕 ! 谷% B/ & !!!!!! 蝉蜕 ! % C"6 & #! 狡猾 ! % "* & 尴 ! 尬% ! )1+ & 劝慰 ! % D8) & $! 搓 ! 捻% ="E & 绽 ! 开% .%4+ & 拼凑 ! % .&" & %! 海鸥 ! % E" & 磕 ! 头% :? & 时辰 ! % =%F+ & "! 下列词语中有错别字的一组是 % !! & "! 慈爱 ! 依恋 ! 纠纷 ! 煞有介事 !!! #! 感慨 ! 激荡 ! 悔恨 ! 小心冀冀 $! 倘若 ! 鉴赏 ! 和蔼 ! 人迹罕至 !!! %! 羞惭 ! 贪婪 ! 畅销 ! 威风凛凛 #! 下列句子中加点词语的解释有误的一项是 % !! & "! 他很高兴!但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关 !! " 机关$这里是秘密的意思" #! 井房的经历使我求知的欲望油然而生 !!!! " 油然而生$自然而然地产生"油然!形容某种思想感情自然而然地产生" $! 我如饥饿的瘦狼!贪婪 !! 地吞读下去" 贪婪$贪得无厌%含贬义&" %! 我像一个被捉到的小偷!羞惭而尴尬 !! !涨红了脸" 尴尬$处境困难!不好处理" $! 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是 % !! & "! 一位老医生为给患者看病废寝忘食 !!!! !他一边看病一边啃烧饼的照片被传上网络!获得众多 网友点赞" #! 在万人捉鱼狂欢活动中!捉鱼大军浩浩荡荡涌入河中!顿时河岸上下人声鼎沸 !!!! !人欢鱼跃" + #! + $! 展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目!美不胜收 !!!! " %! 国庆节期间!广场上摆满了一串红!真是花团锦簇 !!!! " %! 对下列句子的修辞手法及其作用的分析!错误的一项是 % !! & "! 万里赴戎机!关山度若飞"%运用比喻*夸张的修辞手法!说明行军之神速& #! 狂风紧紧抱起一层层巨浪!恶狠狠地把它们甩到悬崖上!把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎 末"%运用拟人*比喻的修辞手法!生动地写出了狂风的暴虐凶猛& $! 它们有的像羽毛!轻轻地飘在空中#有的像鱼鳞!一片片整齐地排列着#有的像羊群!来来 去去11%运用排比*比喻的修辞手法!说明云的姿态万千& %! 大家都很喜欢她!因为她长得好像公主"%运用比喻的修辞手法!强调(她)长得很漂亮& &! 下列文学常识的表述有误的一项是 % !! & "! 鲁迅% +,,+ 2 +*01 &!原名周树人!字豫才!浙江绍兴人!文学家*思想家和革命家" #! 海伦+凯勒% +,,' 2 +*1, &!英国女作家!主要作品有,假如给我三天光明-,走出黑暗-等" $! 林海音% +*+, 2 /''+ &!当代作家!原名林含英!代表作有小说集,城南旧事-等" %! 孔子名丘!字仲尼!春秋时期鲁国陬邑人!是我国历史上伟大的思想家*教育家!儒家学派 的创始人!被尊称为(圣人)" '! 根据提示填空" % + &某同学学习时只知道死记硬背!不爱动脑思考!你可以用,论语-中的( ! ! !!!!!!!! )来劝诫他!让他明白学与思的关系" % / &吐鲁番的百姓兴高采烈!喜迎八方宾客!正如,论语-中所说( !!!!!!! ! !!!! !!! )" % 0 &(求知至乐)是我国著名语言学家*教育家王力先生的核心教育思想之一!这一教育思想 也是对,论语-中孔子( !!!!!!! ! !!!!!!! )教育教学理念的继承和发展" (! 学校联手社区%村&开展(传统文化进社区%村&)的综合性学习活动!请你结合相关材料!完成 下列任务" % + &在学校与社区%村&联办的(传统文化知多少)活动中!一副对联难住了大家!请你帮忙填 写完整" 上联$端午 !!!!!! 祭屈原 下联$中秋赏月 !!!!! % / &清明节期间!社区%村&里不少人采用传统的上山扫墓祭奠方式!在先人墓前燃香烛*放鞭 炮!这容易引发山火!污染空气!不利于保护生态环境"对此!你觉得可以采取哪些措施 来提醒大家呢0 %至少写出两条措施& ! ! ! + $! + % 0 &近几年!广场舞成了小区大妈们的最爱"可是!住在附近的张大爷却因为广场舞声音太 大影响他孙女的学习!正与大妈们争吵"假设你在现场!你会怎么劝说呢0 %只要写出对 其中一方的劝说即可& ! ! ! 阅读理解 !一"湖!口送友人 李 ! 频 中流"欲暮见湘烟#!岸苇无穷接楚田$$ 去雁远冲云梦雪%!离人独上洞庭船$ 风波尽日依山转&!星汉通霄向水悬'$ 零落梅花过残腊!故园归去又新年$ !! $注释% ! 湖(指洞庭湖& " 中流(指江心& # 湘烟(指雾霭& $ 楚田(指田野& % 云梦雪( 指洞庭湖以北地区下起了茫茫飞雪& & 风波尽日依山转(写出了洞庭湖波浪翻涌'奔腾不息的 样子& ' 星汉通霄向水悬(写出了星河璀璨'天色湖水连成一片的景象& !! $写作背景%诗人在湘江流入洞庭湖的渡口送别友人!写下了这一首送别诗$ )! 首联中写了哪些物象0 古诗词常在物象中寄寓某种情感或精神!南宋词人陆游的,卜算子+ 咏梅-中(零落成泥碾作尘!只有香如故)一句通过(梅花)寄寓了怎样的情感0 ! ! ! !*! (离人独上洞庭船)一句中的(独)字用得好!请作简要赏析" ! ! ! !二"孔子世家赞 太史公曰+-诗.有之+"高山仰 ! 止!景行行止$#虽不能至!然心向往之$余读孔氏书!想见其 为人$适鲁!观仲尼庙堂!车服%礼器!诸生以时习礼其家!余低回!留之!不能去 ! 云$天下君王 至于贤人众矣!当时则荣!没则已 ! 焉$孔子布衣!传十余世!学者宗之$自天子王侯!中国言六 艺"者!折中于夫子!可谓至圣矣' )选自-史记.* !! $注释% ! 低回(徘徊!流连& " 六艺(六经!即,诗-,书-,礼-,乐-,易-,春秋-& + %! + !! $课文链接% 子曰+"学而时习之!不亦说乎( 有朋自远方来!不亦乐乎( 人不知而不愠 ! !不亦君子乎(# )-论语/学而.* 子曰+"学而不思则罔!思而不学则殆$# )-论语/为政.* 子曰+"三人行!必有我师焉$择其善者而从之!其不善者而改之$# )-论语/述而.* !!! 解释下列句中加点的字" % + &高山仰 ! 止 !!!!! % / &不能去 ! 云 % 0 &没则已 ! 焉 % ) &人不知而不愠 ! !"! 用现代汉语翻译下列句子" % + &诸生以时习礼其家" 译文$ ! % / &学而不思则罔!思而不学则殆" 译文$ ! !#! 请结合.课文链接/中的三则语录!说说学者敬仰孔子的原因" ! ! ! !三"上天种的花 古 ! 草 记得小时候!在院子的墙根处!看到一朵异样的植物!正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来$ 这绝对不是一般的植物!以前从没见过!它白白的圆而厚的叶盘!肉鼓鼓%肥嘟嘟的!支撑 它的也是胖乎乎的根茎!憨态可掬的样子!让人欣喜不已$整个模样!像一把白色的伞!让人忍 不住用手轻轻地触摸它$我叮嘱弟弟妹妹小心点儿!唯恐一不小心碰坏了它$它的形状和我 们以前见到的"狗尿苔#有点儿类似!但那种狗撒尿而形成的植物!长着灰不啦叽%薄薄的几乎 没有一点儿厚度的叶片!细而瘦弱的茎!看着就让人生厌!没过两天就被太阳晒得蔫巴了!无精 打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片!最终萎缩%瘫倒在地面上$ 眼前这个是什么呢( 从没人种植!怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西( 它肥硕的 根!扎在浅浅的墙根上!阳光照不到它!雨水淋不住它$没有肥沃的土壤!如此贫瘠的环境!它 却富有生命力地生长着!简直不可思议$我们拉了母亲来看!她说这是蘑菇!和那"狗尿苔#是 一类的!但"狗尿苔#有毒不能吃!这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢!好好看着它!再等两天就 可以采下来了$ 听着母亲的描述!我们好像已经吃到嘴里似的!心里美滋滋的!在只有到春节才可以尝到 + &! + 肉的岁月里!突然知道了世上还有和肉一样好吃的东西!当然是乐不可支了$为了防止鸡%鸭% 小猪来糟蹋!我们就日夜严加看守!弟弟找来个破碗扣着它!我们不时地揭开碗看看它生长的 进度!等稍大了些!在它旁边搭建一圈小篱笆!以防它惨遭袭击!几颗心像保护宝贝似的既紧张 又喜欢$ 终于成熟了$我们将长成的蘑菇小心翼翼地摘下!母亲把它洗净后一点点地撕碎!下到面 条锅里的时候!我们就双手支着小脑袋!眼巴巴地等着饭菜飘香的时刻$ 往日只撒些盐巴的素面条!寡淡无味!现在有了这像灵芝一样的蘑菇的浸润!吃起来格外 有味道$绵软%滑溜%细腻且富有韧性的蘑菇!虽没有母亲说的如肉一样的香!却是少见的爽 口!我怀疑天地间的精华都浸透在它丰韵的身上了!只可惜太少了!每人碗里只有可怜的几片$ 后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了!居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇$ "妈妈!这样好吃的蘑菇!为啥别人家里没有呢(# 母亲认真地想了一下!说+"孩子!这是上天种的花啊!他看咱家的孩子乖!就把他种的花! 移给了咱们几棵$#母亲用温暖的手抚摸着我们的头!慈祥地笑着$ 是吗( 怪不得只我们家有呢!一时我们就骄傲地昂起了头$读了两年书的母亲!大字不识 几个!也就会写几个歪歪斜斜的字而已!给我们讲不来做人的大道理!更不会讲"孔融让梨#"孟 母三迁#的故事来感化我们!但她的"上天爱乖孩子#的道理!通俗易懂!我们欣然接受了$想 啊!我们是乖孩子!上天都知道!上天怜惜我们的清苦!把他心爱的花都赏给我们吃呢$ 早不记得我们那时是不是真的很乖!但从此!我们时时都在注意自己的言行!尽力做得听 话%懂事!不惹母亲生气$在家里!每当有了好吃的!我们从不争抢!你推我让$在外面!我们不 淘气!不惹厌!友善地和身边的每个人相处!母亲满意的笑容就常常在脸上挂着了$ 其实我们不知道"人在做!天在看#的说法!但总认为有一双意味深长的眼睛时刻在天上严 肃地注视着!自己是一览无余地暴露在那双法力无边的眼睛之下!所以我们坦诚做人!不偷不 拿!不骗不坑!我们爱自己的手足和亲人!进而去爱他人!爱这个人间$ 如今我们都已长大!都是再平凡不过的人!融入洪大的人流中!就像一滴水涌入江河毫不 起眼!但我们可以自豪地说+我们都得到了上天种的花$ "选文有改动# !$! 阅读选文!完成下面的表格" 事件发展 的过程 " ! ! # ! ! 采摘 蘑菇 品尝 蘑菇 人物内心 的变化 $ ! ! 紧张 喜欢 % ! ! 满足 骄傲 + '! + !%! 选文第三自然段(简直不可思议)的原因是什么0 请用简洁的语言概括" ! ! ! !&! 选文第九自然段画线的句子运用了什么描写方法0 有什么作用0 ! ! ! !'! 选文第九自然段和第十三自然段中(上天种的花)的含义有什么不同0 ! ! ! 习作表达 !(! 根据要求写一篇文章" !! -现代汉语词典.对"亮#的释义如下+ ! 光线强$ " 发光$ # )声音*强&响亮$ $ 使声 音响亮$ % )心胸%思想等*开朗&清楚$ & 显露&显示$ ' )颜色*鲜明&有光泽$ ( 姓$ !! 请以(亮)为题目!写一篇文章" !! 要求$% + &联系自己的生活体验写作"% / &自选文体%诗歌除外&!字数不少于 &'' 字" % 0 &文中不要出现真实的人名*校名*地名等" + (! + !*G % + &这不是木片!怎么能被河水冲走呢0 % / &既然这样!那么天下的事情只知其一*不知其二 的太多了!难道可以根据一点道理就可以主观臆 断吗0 !!G 事物的变化是很多的!不能凭主观臆断去判断事物" %言之成理即可& !"G 作出了牺牲的准备!已经没有希望生还" !#G 要点$热爱祖国!勇于献身"%言之成理即可& !$G 死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊" !%G 英雄们虽然失败了!但精神却是伟大的" !&G 这是一种对科学的献身精神!正因为有了这种精神! 人类才走出封闭的家园!认识了美丽的地球!使人类 走向了进步" !'GI ! !(GH ! !)GK "*G 写作思路$本题是一道命题作文!题目是(活出自己 的精彩)!结合题目中的提示语可以理解为(要活出 自己的精彩!活出自己的与众不同之处)"这篇文章 的写作重点应该放在(如何活出自己的精彩)这一经 历上!即自己为了(精彩)而奋斗的过程"这篇文章 比较适合写成记叙文或议论文!如果写成记叙文!要 把奋斗的经历写详细!结尾加以议论!点明文章的主 题#如果写成议论文!题目就可以作为文章的中心论 点!然后选取相关的名人事例加以论证"结尾要联 系自己的实际生活!号召人们(活出自己的精彩)" 暑假综合练习三 !GK ! "GI ! #GH ! $GK ! %GK ! &GI 'G % + &学而不思则罔 ! 思而不学则殆 % / &有朋自远方来 ! 不亦乐乎 % 0 &知之者不如好之者 ! 好之者不如乐之者 (G 示例$% + &赛舟%吃粽& ! 念亲人 % / & ! 制作宣传画*标语等!张贴在社区%村&公示栏等 显眼位置!提醒大家小心烛火!保护森林!文明祭扫" " 利用网络*广播!推荐新式的文明祭扫方式!如网上 祭奠*鲜花祭奠等" % 0 &劝大妈$大妈们!你们好' 跳广场舞娱乐又健身! 本是好事!但影响到别人的学习和生活就不好了"所 以!请你们把音响音量调小点!好吗0 劝张大爷$张大爷!您好' 孙女的学习受到了影响!让 您情绪不好!可以理解"我会劝大妈们把音响音量调 小些的"同在一个社区!大家互相谅解一下!好吗0 )G 写了雾霭%或湘烟&或芦苇%或岸苇&等物象"表达对 梅花遭遇困境!依然保持高洁品格的赞美之情" !*G (独)字既写出了友人独自乘船远去的情景!又暗示 了作者内心的孤独*忧伤" !!G % + &仰望!敬仰 ! % / &离开 % 0 &停止!消失 ! % ) &生气!恼怒 !"G % + &众多的儒生在他家按时操演%练习&礼仪" % / &只读书%学习&却不思考就会迷惑而无所适从!只 思考却不读书%学习&就会有危害%就会精神疲倦而 无所得&" !#G 因为孔子讲求良好的学习方法!有谦虚的学习态度 和大度宽厚的待人胸怀!所以!学者都很敬仰他" !$GJ $发现蘑菇 ! I $看守蘑菇 ! H $惊奇欣喜 ! K $小心 翼翼 !%G 蘑菇无人种植!生长环境贫瘠!却能富有生命力地生 长着" !&G 动作描写*神态描写!生动形象地写出了母亲的慈 爱" !'G 第九自然段中的(上天种的花)指蘑菇!第十三自然 段中的(上天种的花)指我们身上具有的正直*善良* 坦诚*踏实的品质" !(G 略 暑假综合练习四 !!$ ! "!" ! #!% ! $!# ! %!# ! &!$ ! '!% ! (!% ! )!" !*!$ ! 解析+设一支牙刷 # 元!一盒牙膏 $ 元!若第 + ! / 天记录无误!依题意得 +0#42 $ 5+)) ! +,#4++ $ 5/+* & ' ( ! 解得 #50 ! $ 5+& & ' ( ! m 第 0 天收入 /0#4 /' $ 5/0;04/';+&501* )元*!第 ) 天收入 +2#4 ++ $ 5+2;04++;+&5/+1 )元* .n01* # 01, ! m 第 0 天记录有误 . !!!# # / ! !"!'!+ ! !#!/"4),3) ! !$! " , !%!*"3)/5/0 ! 解析+由题意得 0"4/,5* ! ! 0,4//5/ " & ' ( ! ! ;0 3 " ;/ 得 *"3)/5/0. !&!0) ! /' ! 解析+由题图 + 得! 0 + 5" / 3, / . 由题图 / 得 0 / 5/, / 3",.n"4,5, ! ",5+' ! m0 + 40 / 5" / 3, / 4/, / 3",5" / 4, / 3",5 ) "4, * / 30",5, / 30;+' 50). 由题图 0 得 0 0 5" / 4, / 3 + / , ) "4, * 3 + / " / 5 + / " / 4 + / , / 3 + / ",5 + / ) " / 4, / 3", * 5 + / ) 0 + 40 / 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 * + $( +