语文暑假综合练习1-【快乐假期】七年级暑假作业合订版

书 暑假综合练习一 三人出门!一人带伞!一人带拐杖!一人空手" 回来时!带伞的湿透了!带拐杖的跌伤了!空手的好好的" 原来!大雨来时!有伞的大胆地走!却被淋湿了#路不好时!拄拐杖的莽撞地走!时常跌倒# 空手的!大雨来时躲着走!路不好时小心走!反倒无事" 感悟$很多时候!我们不是败在缺陷上!而是败在优势里" 基础巩固 !! 下列词语中加点字的注音正确的一项是 % !! & "! 倔 ! 强% ! "# & !!! 丰硕 ! % $%"& & !!! 慰藉 ! % ! ' & !!! 夜不成眠 ! % ()*+ & #! 喑 ! 哑% , -+ & 咫 ! 尺% .%/ & 蓬蒿 ! % 0 12 & 果实累 ! 累% 3#) & $! 遗孀 ! % $%"1+ 0 & 信笺 ! % ! )1+ & 酝酿 ! % +)4+ 0 & 毛骨悚 ! 然% $5+ 0 & %! 挚 ! 痛% .%6 & 劫掠 ! % 378 & 清吟 ! % , '+ & 韬光养晦 ! % 9) & "! 下列各组词语中!汉字书写全都正确的一项是 % !! & "! 编撰 !! 丰谀 !! 不能自已 !! 一拍即合 #! 谛听 !! 焕发 !! 眼花缭乱 !! 引喻失义 $! 消蚀 !! 烦琐 !! 天涯海角 !! 无遐顾及 %! 穷匮 !! 落第 !! 万事具备 !! 忧心忡忡 #! 下列句子中!加点的成语使用不正确的一项是 % !! & "! 河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹!种类繁多!品质优良"每至花期!园内的牡丹竞相绽放!五 ! 彩缤纷 !!! 的景象美不胜收" #! 她性格温和!待人诚恳!举止文雅!言语动听"虽然是初次接触!但我对她的好感油然而生 !!!! " $! 六月的天!娃娃的脸!说变就变"刚才还是晴空万里!不一会儿!阴云密布!竟然下起了冰 雹!天气的变化真是扑朔迷离 !!!! 啊' %! 今天的荧屏和银幕!并不缺少令人眼花缭乱 !!!! 的离奇情节!缺少的恰恰是能够观照自我的活 生生的生命个体" $! 下列句子中!标点符号使用恰当的一项是 % !! & "! (好!)他对我说$(现在你把左脚踏到那块岩石上"不要担心下一步"听我的话") #! 仰之弥高!越高!攀得越起劲!钻之弥坚!越坚!钻得越锲而不舍" $! 为了变换食物的花样!我还给蝈蝈吃很甜的水果$几片梨!几颗葡萄!几块西瓜" %! 曲阜的(三孔)*少昊陵*邹城的峄山*泗水的泉林都是济宁著名的旅游景点" + ! + %! 下列句子中!没有语病的一项是 % !! & "! 春节*元宵节*端午节*中秋节!每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵" #! 由于建成的公共自行车运行系统!为市民(绿色出行)提供了便利条件" $! 国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设!进一步提速降费!加强服务水平" %! 如果将烟草税提高 &'( !可使烟民减少 )*'' 万!避免约 ++'' 万人不因吸烟死亡" &! 下列文学常识的表述!错误的一项是 % !! & "! ,陋室铭-的作者是唐朝诗人刘禹锡"(铭)是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德 的文字!后来成了一种文体" #! ,木兰诗-选自宋代郭茂倩所编的,乐府诗集-!这首叙事诗写的是一位女子代父从军的故事" $! ,活板-作者沈括!北宋科学家!作品有,梦溪笔谈-" %! ,孙权劝学-节选自南宋政治家*史学家司马光编的,资治通鉴-" '! 育才中学将举行关于(弘扬民族文化)的研讨会!请你参与并完成下列各项任务" % + &.资料我来查/ ! 在查阅资料时!你看到下面三则材料!请你对其进行分析!写出两点探究 结果" 材料一 ! ) 月 , 日!一场名为"春暖花开#的交响合唱音乐会在广西音乐厅上演$具有浓 郁广西特色的民族歌曲与西方交响乐"牵手#!以别开生面的形式演绎了民族文化$观众 对这样的大胆创新报以热烈的掌声$ 材料二 ! 近年来!每到节假日!众多游客走进程阳八寨景区!听敬酒歌%跳多耶舞%吃百家 宴!领略独特的侗族风情$三江侗族自治县通过民俗活动的影响力和传播力吸引更多游 客!显示了民族文化艺术对当地经济发展的助推力$ 材料三 ! "三月三#期间!我市组织"民族文化进校园#活动$在市民族高中%柳江县壮文 学校附属小学%融水苗族自治县民族高中等 , 所"自治区民族文化教育示范学校#开展对 歌%传统体育%民族舞蹈等形式多样的主题活动!大力宣传民族文化!让独具特色的民族 文化得到人们的重视%传承和发扬$ 你的探究结果$ -! ! ! ! .! ! ! ! % / &.板报我来做/ ! 为了让同学们对民族文化有更多地了解!学校要出一期宣传板报"请你 参照示例!为板报设计两个栏目" 示例$民族音乐知多少 栏目一$ !!!!! 栏目二$ + " + % 0 &.专家我来请/ ! 育才中学的学生会主席张华!将前往邀请市民族文化研究专家李晓冬教 授参加此次研讨会!假如你是张华!见到李教授后!你会怎样说呢0 请把你要说的话写 下来" ! ! ! 阅读理解 !一"爱莲说 周敦颐 !! 水陆草木之花!可爱者甚蕃$晋陶渊明独爱菊$自李唐来!世人甚爱牡丹$予独爱莲之出 淤泥而不染!濯清涟而不妖!中通外直!不蔓不枝!香远益清!亭亭净植!可远观而不可亵玩焉$ !! 予谓菊!花之隐逸者也&牡丹!花之富贵者也&莲!花之君子者也$噫' 菊之爱!陶后鲜有 闻$莲之爱!同予者何人( 牡丹之爱!宜乎众矣$ (! 解释下列句子中加点的词" % + &予独爱莲之出淤泥而不染 ! % !! & % / &濯清涟而不妖 ! % !! & % 0 &香远益清!亭亭 !! 净植 % !! & % ) &予谓 ! 菊!花之隐逸者也 % !! & )! 翻译下面句子" % + &水陆草木之花!可爱者甚蕃" ! % / &中通外直!不蔓不枝" ! !*! (莲之爱!同予者何人0 牡丹之爱!宜乎众矣)表达了作者怎样的思想感情0 ! ! !!! ,爱莲说-这篇文言文!在做人方面给了我们哪些启示0 ! ! !二" !! 有一天!我在家听到打门!开门看见老王直僵僵地) !! *在门框里$往常他坐在蹬三轮的 座上!或抱着冰伛着身子进我家来!不显得那么高$也许他平时不那么瘦!也不那么直僵僵的$ 他面色死灰!两只眼上都结着一层翳!分不清哪一只瞎!哪一只不瞎$说得可笑些!他简直像棺 材里倒出来的!就像我想象里的僵尸!骷髅上绷着一层枯黄的干皮!打上一棍就会散成一堆白 骨$我吃惊地说+"啊呀!老王!你好些了吗(# + # + !! 他"嗯#了一声!直着脚往里走!对我伸出两手$他一手提着个瓶子!一手提着一包东西$ !! 我忙去接$瓶子里是香油!包裹里是鸡蛋$我记不清是十个还是二十个!因为在我记忆里 多得数不完$我也记不起他是怎么说的!反正意思很明白!那是他送我们的$ !! 我) !! *说+"老王!这么新鲜的大鸡蛋!都给我们吃(# !! 他只说+"我不吃$# !! 我谢了他的好香油!谢了他的大鸡蛋!然后转身进屋去$他赶忙止住我说+"我不是要钱$# !! 我也赶忙解释+"我知道!我知道,,,不过你既然来了!就免得托人捎了$# !! 他也许觉得我这话有理!站着等我$ !! 我把他包鸡蛋的一方灰不灰%蓝不蓝的方格子破布叠好还他$他一手拿着布!一手攥着 钱!滞笨地转过身子$我忙去给他开了门!站在楼梯口!看他直着脚一级一级下楼去!直担心他 半楼梯摔倒$等到听不见脚步声!我回屋才感到抱歉!没请他坐坐喝口茶水$可是我害怕得糊 涂了$那直僵僵的身体好像不能坐!稍一弯曲就会散成一堆骨头$我不能想象他是怎么回 家的$ !"! 填上文中空缺的两处词语!并体会其含义" ! ! !#! 作者的善良是如何表现的0 ! ! !$! (我不能想象他是怎么回家的)!为什么0 ! ! !%! 揣摩下列句子特点!理解画线句的含义" !! 但不知为什么!每想起老王!总觉得心上不安"因为吃了他的香油和鸡蛋0 因为他来 表示感谢!我却拿钱去侮辱他0 都不是"几年过去了!我渐渐明白$那是一个幸运的人对一 个不幸者的愧怍" ! ! !&! 为什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心*爱护0 社会地位*生活条件比较优越的 人往往瞧不起卑微者!要有什么精神才能像作者那样尊重人*理解人*关心人0 ! ! !'! 老王具有怎样的性格*命运0 用一句话概括!老王是一个什么样的人" ! ! + $ + !三"最大的事情 刘亮程 !! 一年中我们在地里忙上一个月)一辈子在村里也就住几十年*!把麦子打掉!麦草扔在地 边!便走了$不管活儿干没干完!都不是我们的事情了$ !! 老鼠会在仓满洞盈之后!重选一个地方打新洞$也许就选在草棚旁边!或者草垛下面$草 棚这儿地势高%干爽!适合人筑屋%鼠打洞$麦草垛下面隐蔽%安全!麦秆中少不了有一些剩余 的麦穗麦粒足够几代老鼠吃$鸟会把巢筑在我们搭起的草棚上!在长出来的那截木头上!涂满 白色鸟粪$野鸡会从门缝钻进来!在我们曾经睡觉的草铺上!生几枚蛋!留一地零乱羽毛$ !! 这些都是给下一年来到的人们留下的麻烦事情$下一年!一切 !! 会重新开始$剩下的事将 被搁在一边$ !! 如果下一年我们不来$下下一年还不来$ !! 如果我们永远地走了!从野地上的草棚!从村庄!从远远近近的城市$如果人的事情结束 了!或者人还有万般未竟的事业但人没有了$再也没有了$ !! 那么!我们干完的事!将是留给自然最大的事情$ !! 别说一座钢铁空城%一个砖瓦村落$仅仅是我们弃在大地上的一间平常的土房子!就够它 们多少年收拾$ !! 草大概用五年时间!长满被人铲平踩瓷实的院子$草根蛰伏在土里!它没有死掉!一直在 土中窥听地面上的动静$一年又一年!人的脚步在院子里来来去去!时缓时快!时轻时沉$终 于有一天!再听不见了$草根试探性地拱破地面!发一个芽!生两片叶!迎风探望一季!确信再 没锨来铲它!脚来踩它$草便一棵一棵从土里钻出$这片曾经是它们的土地已面目全非!且怪 模怪样地耸着一间土房子$ !! 草开始从墙缝往外长!往房顶上长$ !! 而房顶的大木梁中!几只蛀虫正悄悄干着一件大事情$它们打算用七八十年!把这棵木梁 蛀空$然后房顶塌下来$ !! 与此同时!风四十年吹旧一扇门上的红油漆$雨八十年冲掉墙上的一块泥皮$ !! 厚实的墙基里!一群蝼蚁正一小粒一小粒往外搬土$它们把巢筑在墙基里!大蝼蚁在墙里 死去!小蝼蚁又在墙里出生$这个过程没有谁能全部经历!它太漫长!大概要一千八百年!墙根 就彻底毁了$曾经从土里站起来!高出大地的这些土!终归又倒塌到泥土里$ !! 但要完全抹平这片土房子的痕迹!几乎是不可能$ !! 不管多大的风!刮平一道田埂也得一百年工夫&一只随意弃在塘边的碎瓷碗!三百年后依 旧会硌疼一只野鸭的蹼掌&一个从空中飘过的白色塑料袋!也许会造成千年后野地里一只兔子 的死亡&一根扎入土地的钢筋!带给土地的将是永久的刺痛&几乎没有什么东西能够消磨掉它$ !! 除了时间$ !! 时间本身也不是无限的$ !! 所谓永恒!就是消磨一件事物的时间完了!但这件事物还在$ + % + !! 时间再没有时间$ !(! 请分析文章第二自然段的作用" ! ! !)! 文章第三自然段(下一年!一切 !! 会重新开始)中的(一切)指的是什么0 ! ! "*! 从描写和修辞的角度!赏析文章第八自然段画线的句子" ! ! ! "!! 请说说(时间再没有时间)这句话蕴含的复杂情感" ! ! ! ""! 阅读全文!请探究题目(最大的事情)的内涵" ! ! ! 习作表达 "#! 在人生漫长的旅途中!我们总在不断地出发!伴随我们的!有亲情*友谊*理想*知识*叮 咛11而这一切激励鞭策着我们勇往前行"请以(带着 出发)为题!写一篇文章" 要求$ ! 在横线上填上合适的词或短语# " 文体自选%诗歌除外&# # 文中不得出现真实 的人名*校名*地名# $ 字数不少于 1'' 字" + & + 参考答案 暑假综合练习一 !GH ! "GI ! #GH ! $GH ! %GJ ! &GK 'G % + &示例$ LG 以别开生面的形式演绎民族文化!雅俗 共赏!获得群众好评" BG 民族文化艺术助推当地经济 发展" % / &示例$民族文化大家谈 ! 民族歌舞显魅力%多彩的 民族服饰 ! 探寻民间技艺 ! 身边的民俗小吃& % 0 &示例$李教授!您好' 我是育才中学学生会主席张 华"我们学校将举行关于(弘扬民族文化)的研讨会! 诚挚邀请您来参加"请问您有时间吗0 (G % + &沾染%污秽&" ! % / &过分艳丽" % 0 &耸立的样子" ! % ) &认为" )G % + &水中陆地上的草本木本植物的花!可爱的很多" % / &%莲的茎&内空外直!不生枝蔓!不长枝节" !*G 示例$对世人缺少君子之德的遗憾%惋惜*慨叹&!对 世人追名逐利*趋炎附势的鄙视%批判*嘲讽&" !!G 无论环境怎样!都要保持高洁的品格%操守&#有正确 的价值取向!在精神上*人格上保持独立!不随波 逐流" !"G 镶嵌$本文指一物嵌入另一物里!突出老王瘦弱无 力*行动不灵活*僵直的状态" 强笑$勉强露出笑容"对他给(我)送鸡蛋*香油!表 示感激#(我)看到形容枯槁的老王害怕*同情" !#G 接了鸡蛋*香油后给老王钱!担心他摔倒!对没请他 坐下喝茶感到抱歉!心上不安" !$G 因为他病得皮包骨头*浑身无力!滞笨地转身!直着 脚走路"(我)感觉他都要散架了" !%G 一个社会总有幸运者和不幸者!幸运者有责任关爱 不幸者!关注他们的命运!让他们也过上好日子!帮 助改善他们的处境"作者回想起来!对老王的关爱 还很不够!所以感到(愧怍)" !&G 最主要的是平等观念!再是人道主义精神" !'G 孤苦伶仃*生活窘迫!凄凉艰难#但老实厚道!心地善 良!关心人*讲感情*讲仁义!知恩图报" !(G 内容上$通过描写动物们重新回归自然的场景!表现 出动物们自由鲜活的生存状态"结构上$承上启下! 承接上文(不是我们的事情)!同时为下文写我们(留 给自然最大的事情)做铺垫" !)G ! 人类的活动!人们料理麦地!收割麦子# " 动物的 活动!老鼠*鸟儿*野鸡回到野地草棚*地边草垛" "*G 运用细节%动作&描写和拟人的修辞手法!通过一系 列的动词将小草人格化!形象地写出了小草复苏的 场景!表现了小草对人类的谨慎!对重回地面的欣喜 以及顽强的生命力" "!G ! 拯救自然的急迫之情# " 对自然被人类破坏的无 奈# # 对自然的悲悯与同情# $ 对自然被伤害而无法 弥补的痛惜# % 对人与自然和谐相处的期盼" ""G ! 消除人类破坏的痕迹!是自然最大的事情# " 思考 人与自然的关系!是人类最大的事情# # 人类破坏自 然太久!尽快拯救自然!是人类最大的事情# $ 人类 留给自然什么样的痕迹!是人类最大的事情# % 人和 自然和谐相处!是人类最大的事情" "#G 写作思路$这是一道半命题作文题!写作前首先要补 充完整题目"横线上可以选填题目中的词语!也可 以填其他的词或短语!不过所选词或短语!要尽可能 做到想他人之所未想!不落俗套!富有内涵#并有较 大的写作空间!便于自己抒发感情"若写记叙文!应 选择感触最深的事件!通过具体的记叙和描述!表达 自己的深刻感悟" 暑假综合练习二 !GK ! "GK ! #GJ ! $GK ! %GI ! &GK 'G % + & +*,, 年!潍坊被世界风筝联合会确定为世界风筝 都"或$ /''1 年!国务院批准把潍坊风筝制作工艺列 入第一批国家级非物质文化遗产名录" % / & ! 历史悠久# " 工艺精湛# # 实用性和艺术性 兼具" % 0 &示例$左图$一个儿童骑在牛背上放风筝"他一只 手漫不经心地牵着缰绳!另一只手小心翼翼地牵着风 筝线!抬头仰望风筝!目不转睛"老牛伸头向前!两眼 望天!似乎也被风筝吸引了" ! 右图$四个儿童在放 风筝"其中两人小心翼翼地牵着线!一边小跑一边抬 头望着已经升上天空的风筝!紧张又充满希望"另外 两个蹲在地上整理着风筝!显现出焦急又期待的神色" (G % + &靠近 ! % / &倒塌 ! % 0 &经历 ! % ) &只 )G % + &这样 ! 判断动词 % / &事物的道理*规律 ! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 物理学 + #( +