第1章 开启化学之门【单元卷·测试卷】-2024-2025学年九年级化学上册单元速记·巧练（沪教版2024）

第一章 开启化学之门 测试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 选择题（共42分） 一、选择题（本大题共14个小题，每题3分，共42分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．（2024·江苏扬州·模拟预测）下列有关科学家与其贡献对应不正确的是 A．道尔顿——创立了原子学说 B．张青莲——精确测定铟的相对原子质量 C．屠呦呦——发现了青蒿素 D．门捷列夫——用定量实验得出空气由氧气和氮气组成的结论 【答案】D 【解析】A、道尔顿创立了原子学说，故A对应正确； B、张青莲教授精确测定铟的相对原子质量，为测定元素的相对原子质量作出了突出贡献，故B对应正确； C、屠呦呦的贡献是发明了新药青蒿素，既对抗疟疾有特效，还速效低毒，被卫生组织界定为“世界上唯一有效的疟疾治疗药物”，故C对应正确； D、拉瓦锡用定量法研究了空气的成分，用定量实验得出空气由氧气和氮气组成的结论；门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故D对应错误； 故选：D。 2．（2024·四川成都·三模）在化学实验室必须遵守实验安全规范．下列做法符合实验安全规范的是 A．用燃着的酒精灯引然另一盏酒精灯 B．将鼻孔凑近集气瓶口闻气体气味 C．实验后将废液倒入指定容器中 D．用冷水冲洗刚刚结束加热的试管 【答案】C 【解析】A、实验室禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，防止引发火灾，应用打火机或火柴点燃酒精灯，故A选项不符合题意； B、实验室闻气味时，应用手轻轻扇动瓶口，让少量气体进入鼻孔，不能直接凑近集气瓶口闻气体气味，故B选项不符合题意； C、实验后将废液不能直接倒入水池，也不能随意丢弃，应倒入指定容器中，故C选项符合题意； D、刚刚结束加热的试管不能立即用冷水清洗，玻璃仪器受热不均匀，会出现炸裂的现象，故D选项不符合题意。 故选C。 3．（2024·山西忻州·三模）了解化学研究的内容，才能运用化学知识造福人类。下列属于化学研究范围的是 A．火药的制备与应用 B．书法的技巧与艺术性 C．茶的品鉴与冲泡方法 D．家具的制作与装饰 【答案】A 【解析】A、火药的制备与应用，涉及到物质的性质和用途，属于化学科学研究的范畴； B、书法的技巧与艺术性，没有涉及到物质的性质和用途，不属于化学科学研究的范畴； C、茶的品鉴与冲泡方法，没有涉及到物质的性质和用途，不属于化学科学研究的范畴； D、家具的制作与装饰，没有涉及到物质的性质和用途，不属于化学科学研究的范畴。 故选A。 4．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）谷雨至，春意浓，大江开。2024年4月19日，“春满松江逐梦亚冬”黑龙江省开江季文旅系列活动启动仪式在防洪纪念塔广场举行。下列四幅图片中不属于化学为人类做出贡献的是 A．用染色剂印刷海报 B．展览馆用到的人造金刚石 C．钓开江鱼用的钢钩，冶炼时用到了氧气 D．通过风沙治理后的美丽松花江上生存着各种鸟类 【答案】D 【解析】A、用染色剂印刷海报，是研究物质用途，属于化学范畴，属于化学做出的贡献，选项不符合题意； B、通过化学变化人造金刚石，是物质的制备，属于化学范畴，属于化学做出的贡献，选项不符合题意； C、炼钢，是物质的制备，属于化学范畴，是化学做出的贡献，选项不符合题意； D、通过风沙治理后的美丽松花江上生存着各种鸟类，与化学无关，不是化学做出的贡献，选项符合题意。 故选D。 5．下列图示中能够体现化学造福人类和社会的是 A．①② B．①②③④ C．①③④ D．①②③ 【答案】B 【解析】化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学。 ①炼制汽油用作现代交通工具的燃料，能够体现化学造福人类和社会； ②利用化学合成药物以保证人体健康，能够体现化学造福人类和社会； ③生产农药化肥以提高粮食产量，能够体现化学造福人类和社会； ④研制新型的半导体材料——单晶硅，应用于电子设备，能够体现化学造福人类和社会； 故选：B。 6． （23-24九年级下·江苏盐城·期中）“化学史给人以智慧”，下列化学史不符合事实的是 A．道尔顿提出“原子论” B．门捷列夫编制出元素周期表 C．侯德榜测定铟元素的相对原子质量新值 D．拉瓦锡最早提出空气由氮气、氧气组成 【答案】C 【解析】A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项说法正确； B、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项说法正确； C、张青莲测定铟元素的相对原子质量新值，故选项说法错误； D、拉瓦锡采用定量的方法，最早提出空气由氮气、氧气组成，故选项说法正确。 故选C。 7．（2024·贵州黔东南·一模）下列实验的基本操作不规范的是 A．添加酒精 B．倾倒液体 C．加热试管 D．熄灭酒精灯 【答案】C 【解析】A、向酒精灯内添加酒精，要熄灭酒精灯，借助于漏斗倾倒酒精，否则容易倒在外面，故A操作正确； B、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，故B操作正确； C、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，故C操作错误； D、熄灭酒精灯，要用灯帽盖灭，故D操作正确。 故选：C。 8． （2024·江苏盐城·三模）下列日常生活现象，属于物理变化的是 A．榨取果汁 B．米饭变馊 C．燃放烟花 D．酿制甜酒 【答案】A 【解析】A、榨取果汁过程中，只是将果汁和果肉分离，没有生成新物质，属于物理变化，不属于化学变化，符合题意； B、米饭变馊过程中生成新物质，属于化学变化，不符合题意； C、燃放烟花过程中生成二氧化硫等新物质，属于化学变化，不符合题意； D、酿制甜酒过程中生成酒精等新物质，属于化学变化，不符合题意。 故选A。 9．下列物质性质属于化学性质的是 A．蔗糖能溶于水 B．氢气能够被点燃 C．铜丝具有导电性 D．食盐有咸味 【答案】B 【解析】A、蔗糖溶于水的过程没有新物质生成，属于物理变化，蔗糖能溶于水不需要通过化学变化就能体现出来，属于物理性质，不符合题意； B、氢气点燃过程中生成水，有新物质生成，发生了化学变化，氢气能够被点燃需要通过化学变化才能体现出来，属于化学性质，符合题意； C、铜丝在导电性过程中，没有新物质生成，属于物理变化，铜丝具有导电性不需要通过化学变化就能体现出来，属于物理性质；不符合题意； D、食盐有咸味，味道属于物理性质，不符合题意。 故选B。 10．（2024·江苏苏州·中考真题）下列有关化学用语的表示正确的是 A．银元素：AG B．硫酸钠：Na2S C．3个氧原子：O3 D．2个镁离子：2Mg2+ 【答案】D 【解析】A、书写元素符号注意“一大二小”，银的元素符号是Ag，故A错误； B、硫酸钠的化学式为Na2SO4，故B错误； C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氧原子表示为：3O，故C错误； D、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为：2Mg2+，故D正确。 故选D。 11．（23-24八年级下·山东威海·期末）下列物质的用途中，利用其化学性质的是：①甲烷用作燃料 ②氦气用于填充探空气球 ③氧气用于供给呼吸 ④干冰用作制冷剂 ⑤用氮气生产硫酸铵 ⑥用铜丝做导线 A．①③⑤ B．①②③⑥ C．③④⑤⑥ D．①④⑤ 【答案】A 【分析】化学性质是指物质在化学变化中表现的性质。 【解析】①甲烷用作燃料，燃烧过程会有新物质生成，属于化学性质； ②氦气用于填充探空气球，是因为氦气密度比空气小，属于物理性质； ③氧气用于供给呼吸，呼吸过程会有新物质生成，属于化学性质； ④干冰用作制冷剂，利用干冰升华吸热，属于物理性质； ⑤用氮气生成硫酸铵，有新物质生成，属于化学性质； ⑥铜丝用作导线，是因为铜丝具有导电性，属于物理性质； 综上符合题意的是①③⑤，故选A。 12．（2024·湖南·模拟预测）“天宫课堂”第四课在空间站与地面同步探究了蜡烛燃烧实验。实验观察到空间站蜡烛火焰呈球形（图1），地面实验蜡烛的火焰呈锥状（图2），而且火焰比地面实验显得微弱。下列分析正确的是 ①空间站的蜡烛燃烧只发生化学变化 ②空间站失重条件下蜡烛燃烧热气流向四周扩散，火焰呈球状，地面上蜡烛燃烧热气流向上扩散，火焰呈锥状 ③空间站内没有空气，因此蜡烛燃烧火焰微弱 ④空间站失重条件下氧气流动性差，蜡烛燃烧的火焰比较微弱 A．①②③④ B．②③④ C．②④ D．①③④ 【答案】C 【解析】①蜡烛燃烧生成新物质二氧化碳和水，属于化学变化；化学变化一定伴随着物理变化，蜡烛燃烧过程中伴随着石蜡熔化，石蜡熔化只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误； ②从图1和图2可以看出，空间站失重条件下蜡烛燃烧热气流向四周扩散，火焰呈球状，地面上蜡烛燃烧热气流向上扩散，火焰呈锥状，故正确； ③根据题干信息，空间站火焰比地面实验显得微弱，可能是空间站失重条件下氧气流动性差，而不是空间站内没有空气，故错误； ④根据题干信息，空间站火焰比地面实验显得微弱，可能是空间站失重条件下氧气流动性差，故正确； 故选：C。 13．（2024·湖北武汉·二模）试管是实验室常用的玻璃仪器，下列实验操作不正确的是 A．加热液体 B．塞住试管 C．滴加液体 D．加入固体 【答案】C 【解析】A、给试管中的液体加热时应用酒精灯外焰进行加热，试管内液体体积不能超过试管容积的，试管夹夹在试管中上方，试管微微倾斜与水平桌面成45°角，图示操作正确，不符合题意； B、塞橡胶塞时应把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，图示操作正确，不符合题意； C、用胶头滴管滴加液体时，应垂直悬空在试管口正上方进行滴加，不能伸入试管内或接触试管内壁，图示操作错误，符合题意； D、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，图示操作正确，不符合题意。 故选：C。 14．（2024·湖北武汉·模拟预测）关于金刚石、石墨和（三种物质的微观模型如图所示）的说法错误的是 A．三种物质都属于碳单质 B．金刚石和石墨的原子排列方式不同，物理性质也有差异 C．三种物质在常温下都具有稳定性 D．石墨比金刚石更坚硬 【答案】D 【解析】A、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，故A不符合题意； B、金刚石、石墨和C60碳原子的排列方式不同，导致物理性质存在差异，故B不符合题意； C、碳单质在常温下化学性质稳定，故C不符合题意； D、金刚石是天然存在的最硬的物质，故金刚石比石墨更坚硬，故D符合题意。 故选D。 第II卷 选择题（共58分） 15．（16分）（23-24八年级上·山东淄博·期末）化学用语是初中化学的重要知识，请按要求填空： (1)写出元素名称：Hg ；Ca ；Cu ；Ag 。 (2)用符号表示：镁 ；镁元素 ；两个镁原子 ；镁离子 。 (3)写出下列物质的名称：Cl2 ；FeO ；AlCl3 ；Ca(OH)2 。 (4)写出物质的化学式：氢气 ；氯化钠 ；五氧化二磷 ；氢氧化钠 。 【答案】(1) 汞/汞元素（1分） 钙/钙元素（1分） 铜/铜元素（1分） 银/银元素（1分） (2) Mg（1分） Mg （1分） 2Mg（1分） Mg2+（1分） (3) 氯气（1分） 氧化亚铁（1分） 氯化铝（1分） 氢氧化钙（1分） (4) H2 （1分） NaCl（1分） P2O5 （1分） NaOH（1分） 【解析】（1）Hg表示汞元素；Ca表示钙元素；Cu表示铜元素；Ag表示银元素； （2）镁属于金属单质，是由镁原子直接构成的，化学式直接用元素符号表示，故其化学式为Mg； 书写元素符号时注意“一大二小”，故镁元素表示为Mg； 原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，两个镁原子表示为2Mg； 离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，镁离子表示为Mg2+； （3）Cl2为氯气的化学式； FeO中氧元素显-2价，根据在化合物中各元素的正负化合价代数和为0，铁元素显+2价，则FeO表示氧化亚铁的化学式； 根据从右向左读作“某化某”，AlCl3的名称为氯化铝； Ca(OH)2为氢氧化钙的化学式；　　　　　 （4）化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。 氢气是由氢分子构成的，一个氢分子是由2个氢原子构成的，则氢气的化学式为H2； 氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显-1价，化学式为NaCl； 五氧化二磷的化学式为P2O5； 氢氧化钠中钠元素显+1价，氢氧根显-1价，化学式为NaOH。 16．（8分）（2024·河南·中考真题）给某液体加热的操作如图所示。 (1)图中有一处操作错误，请纠正。 (2)请从以下所给问题中任选一个回答。 ①酒精灯被点燃，说明可燃物燃烧需满足什么条件 ？ ②加热完毕，要用灯帽盖灭酒精灯，其灭火原理是什么 ？ 【答案】(1)加热时，应用酒精灯的外焰（2分） (2) 达到燃烧所需的最低温度(着火点) （3分） 隔绝空气(或氧气) （3分） 【解析】（1）加热试管中的液体时，因为酒精灯的外焰温度最高，则用酒精灯的外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，观察图示，则图示没有用酒精灯的外焰加热，加热时，应用酒精灯的外焰； （2）①可燃物燃烧的三要素为：可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，酒精灯被点燃，说明可燃物燃烧需温度达到燃烧所需的最低温度(着火点)； ②加热完毕，要用灯帽盖灭酒精灯，隔绝氧气或空气，达到灭火的目的。 17．（8分）（23-24九年级上·云南丽江·阶段练习）正确使用仪器是实验成功的保障，请根据如图回答问题： (1)A仪器的名称为 。 (2)上述仪器可用作少量试剂的反应容器的是 (填仪器名称)。 (3)实验室加热120mL的液体需要使用如图所示仪器中的 (填字母)。 (4)下列关于托盘天平的说法：①用托盘天平可以准确称取4.35g锌；②天平使用前必须调平衡；③称2g氯化钠时发现指针向左偏，应将平衡螺母向右调；④称量物放左盘，砝码放右盘。其中正确的是 (填序号)。 【答案】(1)烧杯（2分） (2)试管（2分） (3)ABDE（2分） (4)②④/④②（2分） 【解析】（1）A仪器的名称为烧杯。 （2）试管可用作少量试剂的反应仪器，上述仪器可用作少量试剂的反应容器的是试管。 （3）实验室加热120mL的液体，需要用到酒精灯、铁架台、烧杯，烧杯不能直接加热，需要用到陶土网，需要使用如图所示仪器中的ABDE。 （4）①托盘天平精确值：0.1g，不能用托盘天平可以准确称取4.35g锌，说法错误； ②天平使用前必须调平衡，说法正确； ③称2g氯化钠时发现指针向左偏，称量过程中不能调解平衡螺母，不应将平衡螺母向右调，指针向左偏，说明药品称量多了，应从托盘中去除氯化钠，说法错误； ④称量物放左盘，砝码放右盘，说法正确； 故选：②④。 18．（8分）（2024·吉林通化·二模）下图是探究分子性质的两个实验，回答下列问题。 (1)实验甲可以观察到酚酞溶液变红，由此得出的结论是 。 (2)同学们发现两个实验均有明显的现象，都能得出结论，达到实验目的。但同学们一致认为实验乙更好，其优点是 （写出一点即可）。 (3)利用实验乙装置，只要对浓氨水进行一个简单操作，便可观察到酚酞溶液变色的速度加快，由此可探究影响分子运动速率的一个因素，请推测该因素为 ，该操作是 。 【答案】(1)分子是不断运动的（2分） (2)节约药品/氨气逸散较少（2分） (3) 温度（2分） 利用实验乙装置，只要对浓氨水进行加热，观察到酚酞溶液变色的速度加快。（8分） 【解析】（1）浓氨水具有挥发性，挥发出氨气，氨气溶于水显碱性，能使酚酞溶液变红，由此得出的结论是分子是不断运动的。 （2）实验乙装置密封性较好，氨气逸散较少；Y形管比烧杯氨水用量少，节约药品。 （3）分子的运动速率与温度有关，温度越高分子的运动速率越快，由此可探究影响分子运动速率的一个因素是温度。利用实验乙装置，只要对浓氨水进行加热，观察到酚酞溶液变色的速度加快。 19．（8分）（2024九年级·全国·专题练习）某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格。 (1)取一支蜡烛，用小刀切下一块，把它放入水里，蜡烛浮在水面上，结论：蜡烛密度比水 ； (2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗横放在蜡烛的火焰中(如图)，约1s后取出，可以看到火柴梗与 接触的部分最先炭化变黑，结论：蜡烛火焰的 温度最高。 (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，根据观察到的现象得出结论：蜡烛燃烧的产物为 。 【答案】(1)小（2分） (2) 外焰（2分） 外焰（2分） (3)水和二氧化碳（2分） 【解析】（1）取一支蜡烛，用小刀切下一块，把它放入水里，蜡烛浮在水面上，说明蜡烛密度比水小，故填：小； （2）温度越高，火柴梗碳化的越快；点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗横放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，可以看到火柴梗与外焰接触的部分最先炭化变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高，故填：外焰；外焰； （3）将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧有水生成；片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳，根据观察到的现象得出结论：蜡烛燃烧的产物为水和二氧化碳，故填：水和二氧化碳。 20．（10分）（2024·辽宁抚顺·一模）《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典。某化学兴趣小组的同学们对蜡烛燃烧展开了以下探究。 任务一：探究蜡烛燃烧的产物 【进行实验】同学们将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰的上方（如图所示）。 【实验现象】 (1)一段时间后能观察到的现象是 。 【小组讨论】 (2)若欲证明蜡烛燃烧有水生成，则应进行的操作是 。 【得出结论】蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。 任务二：比较空间站中蜡烛的燃烧与地面有什么不同 (3)2023年9月21日下午，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲。课堂上，当蜡烛被老师点燃后，我们可以看到与地面蜡烛的火焰不同，①空间站中燃烧的蜡烛火焰呈现蓝色，②火焰形状近似球形。为什么会有这样的差别呢？请你选择一个不同现象加以说明。你的选项是 （填①或②），原因是 。 【答案】(1)澄清石灰水变浑浊（2分） (2)在火焰上方罩一干冷烧杯看是否有水雾形成（2分） (3) ①(或②）（2分） 选择①在空间站里，对流十分微弱，氧气的补充不如地面及时，蜡烛的燃烧也不如地面充分，火焰的温度也会更低一些，蓝色火焰就是燃烧温度低的一个表现。（或选择②在空间站里，重力较小，燃烧后的气体向各个方向运动的趋势相同，不管蜡烛的方向朝向哪里，它的火焰都近似球形。）（4分） 【解析】（1）蜡烛燃烧生成了二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故一段时间后能观察到澄清石灰水变浑浊； （2）在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁会有水雾形成，就可证明蜡烛燃烧生成了水； （3）选择①在空间站里，空气流动性差，消耗的氧气补充的不及时，蜡烛的燃烧不如地面充分，火焰的温度比地面上低一些，故火焰呈蓝色。（选择②在空间站里，微重力环境几乎消除了浮力对流，燃烧后的气体向各个方向运动的趋势相同，不管蜡烛的方向朝向哪里，它的火焰都近似球形。） 试卷第8页，共12页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！13 试卷第9页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一章 开启化学之门 测试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 选择题（共42分） 一、选择题（本大题共14个小题，每题3分，共42分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．（2024·江苏扬州·模拟预测）下列有关科学家与其贡献对应不正确的是 A．道尔顿——创立了原子学说 B．张青莲——精确测定铟的相对原子质量 C．屠呦呦——发现了青蒿素 D．门捷列夫——用定量实验得出空气由氧气和氮气组成的结论 2．（2024·四川成都·三模）在化学实验室必须遵守实验安全规范．下列做法符合实验安全规范的是 A．用燃着的酒精灯引然另一盏酒精灯 B．将鼻孔凑近集气瓶口闻气体气味 C．实验后将废液倒入指定容器中 D．用冷水冲洗刚刚结束加热的试管 3．（2024·山西忻州·三模）了解化学研究的内容，才能运用化学知识造福人类。下列属于化学研究范围的是 A．火药的制备与应用 B．书法的技巧与艺术性 C．茶的品鉴与冲泡方法 D．家具的制作与装饰 4．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）谷雨至，春意浓，大江开。2024年4月19日，“春满松江逐梦亚冬”黑龙江省开江季文旅系列活动启动仪式在防洪纪念塔广场举行。下列四幅图片中不属于化学为人类做出贡献的是 A．用染色剂印刷海报 B．展览馆用到的人造金刚石 C．钓开江鱼用的钢钩，冶炼时用到了氧气 D．通过风沙治理后的美丽松花江上生存着各种鸟类 5．下列图示中能够体现化学造福人类和社会的是 A．①② B．①②③④ C．①③④ D．①②③ 6． （23-24九年级下·江苏盐城·期中）“化学史给人以智慧”，下列化学史不符合事实的是 A．道尔顿提出“原子论” B．门捷列夫编制出元素周期表 C．侯德榜测定铟元素的相对原子质量新值 D．拉瓦锡最早提出空气由氮气、氧气组成 7．（2024·贵州黔东南·一模）下列实验的基本操作不规范的是 A．添加酒精 B．倾倒液体 C．加热试管 D．熄灭酒精灯 8． （2024·江苏盐城·三模）下列日常生活现象，属于物理变化的是 A．榨取果汁 B．米饭变馊 C．燃放烟花 D．酿制甜酒 9．下列物质性质属于化学性质的是 A．蔗糖能溶于水 B．氢气能够被点燃 C．铜丝具有导电性 D．食盐有咸味 10．（2024·江苏苏州·中考真题）下列有关化学用语的表示正确的是 A．银元素：AG B．硫酸钠：Na2S C．3个氧原子：O3 D．2个镁离子：2Mg2+ 11．（23-24八年级下·山东威海·期末）下列物质的用途中，利用其化学性质的是：①甲烷用作燃料 ②氦气用于填充探空气球 ③氧气用于供给呼吸 ④干冰用作制冷剂 ⑤用氮气生产硫酸铵 ⑥用铜丝做导线 A．①③⑤ B．①②③⑥ C．③④⑤⑥ D．①④⑤ 12．（2024·湖南·模拟预测）“天宫课堂”第四课在空间站与地面同步探究了蜡烛燃烧实验。实验观察到空间站蜡烛火焰呈球形（图1），地面实验蜡烛的火焰呈锥状（图2），而且火焰比地面实验显得微弱。下列分析正确的是 ①空间站的蜡烛燃烧只发生化学变化 ②空间站失重条件下蜡烛燃烧热气流向四周扩散，火焰呈球状，地面上蜡烛燃烧热气流向上扩散，火焰呈锥状 ③空间站内没有空气，因此蜡烛燃烧火焰微弱 ④空间站失重条件下氧气流动性差，蜡烛燃烧的火焰比较微弱 A．①②③④ B．②③④ C．②④ D．①③④ 13．（2024·湖北武汉·二模）试管是实验室常用的玻璃仪器，下列实验操作不正确的是 A．加热液体 B．塞住试管 C．滴加液体 D．加入固体 14．（2024·湖北武汉·模拟预测）关于金刚石、石墨和（三种物质的微观模型如图所示）的说法错误的是 A．三种物质都属于碳单质 B．金刚石和石墨的原子排列方式不同，物理性质也有差异 C．三种物质在常温下都具有稳定性 D．石墨比金刚石更坚硬 第II卷 选择题（共58分） 15．（16分）（23-24八年级上·山东淄博·期末）化学用语是初中化学的重要知识，请按要求填空： (1)写出元素名称：Hg ；Ca ；Cu ；Ag 。 (2)用符号表示：镁 ；镁元素 ；两个镁原子 ；镁离子 。 (3)写出下列物质的名称：Cl2 ；FeO ；AlCl3 ；Ca(OH)2 。 (4)写出物质的化学式：氢气 ；氯化钠 ；五氧化二磷 ；氢氧化钠 。 16．（8分）（2024·河南·中考真题）给某液体加热的操作如图所示。 (1)图中有一处操作错误，请纠正。 (2)请从以下所给问题中任选一个回答。 ①酒精灯被点燃，说明可燃物燃烧需满足什么条件 ？ ②加热完毕，要用灯帽盖灭酒精灯，其灭火原理是什么 ？ 17．（8分）（23-24九年级上·云南丽江·阶段练习）正确使用仪器是实验成功的保障，请根据如图回答问题： (1)A仪器的名称为 。 (2)上述仪器可用作少量试剂的反应容器的是 (填仪器名称)。 (3)实验室加热120mL的液体需要使用如图所示仪器中的 (填字母)。 (4)下列关于托盘天平的说法：①用托盘天平可以准确称取4.35g锌；②天平使用前必须调平衡；③称2g氯化钠时发现指针向左偏，应将平衡螺母向右调；④称量物放左盘，砝码放右盘。其中正确的是 (填序号)。 18．（8分）（2024·吉林通化·二模）下图是探究分子性质的两个实验，回答下列问题。 (1)实验甲可以观察到酚酞溶液变红，由此得出的结论是 。 (2)同学们发现两个实验均有明显的现象，都能得出结论，达到实验目的。但同学们一致认为实验乙更好，其优点是 （写出一点即可）。 (3)利用实验乙装置，只要对浓氨水进行一个简单操作，便可观察到酚酞溶液变色的速度加快，由此可探究影响分子运动速率的一个因素，请推测该因素为 ，该操作是 。 19．（8分）（2024九年级·全国·专题练习）某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格。 (1)取一支蜡烛，用小刀切下一块，把它放入水里，蜡烛浮在水面上，结论：蜡烛密度比水 ； (2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗横放在蜡烛的火焰中(如图)，约1s后取出，可以看到火柴梗与 接触的部分最先炭化变黑，结论：蜡烛火焰的 温度最高。 (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，根据观察到的现象得出结论：蜡烛燃烧的产物为 。 20．（10分）（2024·辽宁抚顺·一模）《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典。某化学兴趣小组的同学们对蜡烛燃烧展开了以下探究。 任务一：探究蜡烛燃烧的产物 【进行实验】同学们将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰的上方（如图所示）。 【实验现象】 (1)一段时间后能观察到的现象是 。 【小组讨论】 (2)若欲证明蜡烛燃烧有水生成，则应进行的操作是 。 【得出结论】蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。 任务二：比较空间站中蜡烛的燃烧与地面有什么不同 (3)2023年9月21日下午，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲。课堂上，当蜡烛被老师点燃后，我们可以看到与地面蜡烛的火焰不同，①空间站中燃烧的蜡烛火焰呈现蓝色，②火焰形状近似球形。为什么会有这样的差别呢？请你选择一个不同现象加以说明。你的选项是 （填①或②），原因是 。 试卷第6页，共6页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！13 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$