专题10 作文-【好题汇编】 5年（2020-2024）中考1年模拟语文真题分类汇编（吉林长春专用）

专题10 作文（解析版） 【1-2024年吉林省长春市中考语文真题】写作（50分） 以下作文，任选其一。（50分） 24. 作文题目：告诉你一个好消息 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】 例文： 告诉你一个好消息 “告诉你一个好消息！”电话那头，父亲的声音兴奋而激动，“咱家的果园今年大丰收啦！” 我仿佛能看到父亲站在果园里，脸上洋溢着灿烂的笑容，那笑容里饱含着辛勤劳作后的满足和对未来的憧憬。 曾几何时，这片果园还是一片荒芜。父亲下定决心要将它开垦出来，种上各种各样的果树。那时候，家里的经济条件并不宽裕，父亲的这个决定遭到了很多人的质疑。但父亲是个倔强的人，一旦决定了的事情，就不会轻易改变。 从开垦荒地到栽种树苗，从浇水施肥到防虫治病，父亲付出了无数的心血和汗水。那些日子里，父亲总是早出晚归，每天都在果园里忙碌着。我也曾跟着父亲去过果园，看到他弯着腰在果树间穿梭，汗水湿透了他的衣衫。然而，付出并不总是立刻就能得到回报。第一年，由于经验不足，果树的长势并不好，结出的果子又小又少。父亲并没有气馁，他四处请教专家，购买相关的书籍学习，不断改进自己的种植方法。 功夫不负有心人，经过几年的努力，果园终于迎来了丰收。如今，走进果园，只见红彤彤的苹果挂满枝头，黄澄澄的梨子压弯了树枝，一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙似的晶莹剔透。看着这丰收的景象，父亲的眼里满是喜悦和自豪。 这个好消息让我也感到无比的高兴。它不仅仅是果园的丰收，更是父亲坚持不懈、努力奋斗的成果。它让我明白，只要有梦想，并为之付出努力，就一定能够收获成功的果实。 朋友，我把这个好消息分享给你，希望能给你带来一些鼓舞和力量。无论你现在面临着怎样的困难和挑战，都要相信，只要坚持下去，属于你的丰收时刻终会到来！ 【解析】 本题考查命题作文。 第一，审题立意。“告诉你一个好消息”，首先，题目中的“你”是接收这个好消息的对象，可以是具体的某个人，比如亲人、朋友、老师、同学；也可以是一个宽泛的群体，如读者、听众等。“好消息”是题目的核心词汇。对于“好消息”的定义和理解是多样的。从个人角度来看，它可能是自身学业上的突破，比如在某次重要考试中取得了优异成绩，获得了梦寐以求的奖学金；或者是个人兴趣爱好方面的成就，如在绘画比赛中获奖，自己创作的音乐被广泛认可等。这不仅体现了个人的努力和成长，也能传达出积极向上的心态。在家庭方面，好消息可能是父母工作上的晋升，家庭收入增加，从而改善了家庭生活条件；也可能是家人的健康状况得到明显改善，长期患病的亲人康复出院等，展现家庭的温馨和幸福。从社会层面出发，好消息可以是所在城市的环境得到显著改善，空气质量变好，绿化面积增加；或者是社会福利政策的优化，使得更多人受益；还可能是科技领域的重大突破，如新能源技术的成功研发，为解决能源危机带来希望。立意方面，可以通过分享好消息传达积极向上的情感，展现乐观的生活态度，或者引发对生活中美好事物的关注和珍惜。 第二，选材构思。如写成记叙文：可以讲述自己参加某项比赛，经过艰苦努力最终获得优异成绩的经历。详细描述准备过程中的困难和挫折，以及最终得知获奖那一刻的激动和喜悦，突出这个好消息对自己的重要意义。例如，参加全市的作文比赛，起初毫无头绪，经过多次修改、请教老师，最终获得一等奖。这个好消息不仅是比赛的胜利，更是对自己写作能力的肯定。还可写成书信形式：以给远方朋友写信的方式，分享家乡的新变化。比如家乡新建了大型图书馆、公园设施得到升级等，在信中表达对家乡发展的自豪和喜悦。还可以写成演讲稿的形式：向听众宣布学校在环保活动中取得的显著成果。如垃圾分类工作的有效推进、节能减排措施的成功实施等，呼吁大家继续为环保事业努力。总之，要紧扣“好消息”这一关键词语，结合自身的经历和感受，以及对社会现象的观察和思考，写出真情实感。 25. 阅读下面材料，根据要求写作。 材料一： 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。（杨振宁《邓稼先》） 材料二： “两弹一星”精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登。（《学党史 树理想》学生丛书） 读完两则材料，你有何感想？请以“青春与奉献”为话题，写一篇文章。题目自拟。 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】 例文： 奉献青春，点亮未来 青春是什么？青春是清晨的第一缕阳光，充满希望；青春是枝头绽放的花朵，娇艳欲滴；青春是奔腾的江河，一往无前。而奉献，则是青春最亮丽的底色，让青春绽放出更加绚烂的光彩。 奉献的青春，是心怀家国的担当。邓稼先在青春年华，投身于祖国的核事业，为国家的强盛奉献了一生。他隐姓埋名，在艰苦的环境中默默耕耘，用智慧和汗水，铸就了共和国的核盾牌。他的青春，因对国家的无私奉献而闪耀光芒。“两弹一星”精神中的热爱祖国、无私奉献，正是这种担当的生动体现。在那个物质匮乏、技术落后的年代，科学家们凭借着坚定的信念和无私的奉献，让中国在世界舞台上挺起了脊梁。 奉献的青春，是不计回报的付出。疫情肆虐时，无数“90 后”“00 后”挺身而出，成为最美逆行者。他们放弃与家人团聚的机会，日夜奋战在抗疫一线，用自己的身躯守护着人民的生命安全。他们的青春，在奉献中绽放出别样的风采。还有那些扎根基层的扶贫干部，他们放弃城市的繁华，深入贫困地区，为了帮助贫困群众脱贫致富，付出了艰辛的努力。他们用青春诠释了奉献的真谛，用行动谱写了一曲曲动人的赞歌。 奉献的青春，是勇于创新的拼搏。在科技飞速发展的今天，无数年轻人在各自的领域勇攀高峰，为实现科技强国的梦想而努力拼搏。他们用创新的思维和不懈的努力，攻克一个又一个技术难题，推动着社会的进步。从“天宫”遨游太空到“蛟龙”深潜海底，从高铁飞驰到大飞机翱翔蓝天，每一项科技成就的背后，都有年轻人奉献的身影。他们的青春，因创新奉献而充满活力。 我们生活在一个伟大的时代，拥有广阔的舞台和无限的可能。让我们以青春之名，奉献之力，在实现中华民族伟大复兴的征程中，书写属于我们的精彩篇章。让我们用奉献的青春，点亮未来的道路，让祖国的明天更加美好！ 【解析】 本题考查话题作文。 第一，审题立意。首先，题目给定了两则材料。材料一强调邓稼先作为中国传统文化孕育出的具有最高奉献精神的儿子，突出了个人的奉献品质以及其与传统文化的关联。材料二则明确阐述了“两弹一星”精神，包括热爱祖国、无私奉献等内涵。综合这两则材料，以“青春与奉献”为话题，意味着要探讨在青春时期，作为青少年的我们应该如何展现和践行奉献精神，以及奉献对于青春的价值和意义。立意可以是强调青春因奉献而精彩，奉献让青春更有价值；也可以论述在新时代，青年人如何传承和发扬奉献精神，为国家和社会做出贡献等。 第二，选材构思。如写成记叙文，可以讲述凉山贫困山区学校志愿者胡秋根支教老师在偏远山区支教的故事，描绘他在艰苦的环境中，克服种种困难，用自己的知识和爱心，为山区孩子打开知识的大门，奉献自己的青春，最终收获孩子们的敬爱和成长。或者讲述大学生在疫情期间，主动参与社区防疫工作，每天为居民配送生活物资、测量体温，展现青春的担当和奉献。又比如美女科学家吴丹，拒绝百万年薪回国，助力国内医学领域发展等等。如写成议论文，可以“青春因奉献而璀璨”为论点，列举古往今来的名人名事，如周恩来总理为中华之崛起而读书，奉献一生为国家和人民服务。以此论证青春与奉献的紧密联系。引用当代的例子，如黄文秀放弃城市的繁华，回到家乡投身扶贫工作，在青春岁月中无私奉献，直至生命的最后一刻。“排雷英雄战士”杜富国，在危险面前毫不退缩，用自己的行动诠释了奉献的真谛，展现了青春的担当。通过这些事例，论证青春与奉献的紧密联系。议论时，可结合社会现象，分析一些年轻人过于追求个人享受，忽视奉献的价值，从而对比突出青春奉献的重要性。总之，无论是记叙文还是议论文，都要通过具体的事例和深入的分析，展现出青春与奉献的关系，激励更多年轻人在青春时期积极奉献，实现人生价值。 【2-2023年吉林省长春市中考语文真题】以下作文，任选其一。（50分） 23. 题目：以花朵的样子绽放 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显：表达要有真情实感：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于600字。 【答案】例文： 以花朵的样子绽放 灼灼夏日。 因日前在晚会上一次“出风头”，我久不能释怀，便愈发觉得天气闷热。 傍晚时分，外出走走。四下草木葳蕤，却唯独不见盛开的各色花朵。 但见路边一大池荷花逼上眼来：满眼的绿，鲜活，纯净；其间星星点缀的粉白，娇妍，圣洁。亭亭的花，衬着碧绿的叶，在湖上尽情开放。我细细地欣赏着它：精致的花瓣，洁白如雪，边缘微微晕染的粉红，恰似娇羞女子脸颊上一点红，艳得恰到好处，美丽得像造物主描摹的一幅栩栩如生的画作；碧生生的荷叶上犹有几滴透明水珠，在阳光的照射下微微颤动，分外惹人怜爱。荷花曼妙的身姿，优雅，傲然，在炽热阳光下，独绽自己的美丽。 在呆板炎热的夏，它们这样突然的送来一股子宜人的清爽与如画的意境。真好！ 暮霭渐浓，池水渐显暗黑，细看，就见出浑浊和淤泥来。荷花雪白的花瓣与之相映，显得如此格格不入；加之满池菡萏独向晚，再无娇花肯为伴。不由叹一声：开得再美，也终究是污浊之地的花，是边缘之处的花。荷花啊，荷花，生在泥潭，又长在夏日，你为何还要这么固执地开放？明明不是什么娇贵花卉，为何还要开得这么绚烂？ 于是，久未释怀的烦恼涌上心头：每每有班会课，交流读书心得，我表现得尤为积极；每次语文课，我总是频频举手；学校组织学生去养老院做义工，也总是有我的身影。自然，我的一个被理解为爱出风头，几次下来，再大的热情也被打击得一点不剩。 但，一池白荷只是于傍晚的微风中轻轻舞动着，仿佛浅浅的笑意，仿佛禅者的从容，仿佛从没有这样的恼人的心事。就又想到了那早开的迎春花，普通得很，一身乡村丫头的样儿，绝不娇艳，绝不高贵，但照样嗅到了春天的气息就迫不及待的绽放了…… 是啊，为何一定要这样在乎别人的话语呢？它只是做一种花应该做的、喜欢做的。这样想时，就似乎听到了荷花淡淡的话语：生在泥潭又如何？我不为任何人而生，哪怕无人赏，哪怕无人怜，哪怕面对再多的不理解，我依旧当笑得灿烂，我只是想做自己，做最好的自己，绽放自己的美丽！ 其时，郁结于心的烦恼，慢慢的散去，心头宽松了许多。我只是热情的做我喜欢的事呢，如这荷花，出身淤泥而不自馁，一身圣洁而不自傲，静静地生长，绽放为自己喜欢的模样。 再望荷花时，心头豁然，给予她粲然一笑。而夕照下，荷花于微风吹拂中，轻轻晃动，也在与我微笑告别。 【解析】 本题考查全命题作文。 第一、审题立意。关键词是“绽放”，“绽放”一词,本指花朵的绽开，这里不能停留在花朵开放的表层含义，更重要的是恰当引申，理解为生命精彩的绽放，比如一次成功，一缕微笑，一份意……生活中每一次蓄势待发的酝酿总会迎来绽放。修饰语是“花朵的样子”，强调了“绽放”的性质，也明确了文章的立意一定要积极向上，表现生活的美好、人性的美好。可以写成记叙文，可以写散文，也可以写议论文。议论文，可以围绕绽放的条件和原因写起，即如何绽放和为什么绽放。因此论点可以是：迎难而上才能以花朵的样子绽放；默默追求才能以花朵的样子绽放；自信自强才能以花朵的样子绽放；坚持、忘我才能以花朵的样子绽放等等。也可以是：绽放的花朵最美丽；绽放的青春最亮丽；绽放的事业最辉煌；绽放的人生最精彩等等。记叙文，可以直接叙事，写自己或者别人如何通过顽强拼搏让人生绽放绚丽之花，也可以由花儿的顽强绽放而领悟对自己的人生启迪等等。 第二、选材构思。“绽放”这个动词是一个动态的过程，“绽放“的内容，可以是美丽的大自然，愉悦幸福的心情、亲情、友情、坚忍拼搏等美好的品质等等。它也许绽放在心里，也许绽放在眼睛里。它会绽放在奥林匹克的赛场上，会绽放在微笑里，会绽放在“人”字的互相支撑……要善于捕捉“绽放”的过程。具体写作时，可以采用层层铺垫的方法进行，抓住情感转变的特定情境和故事发展的特定阶段。或进行场面的描写。或做好气氛的渲染，记叙独特的心灵一颤。从一个小的角度出发，重点写一个细节，一个情节，然后把它写深、写透，但是选取的内容一定是那些闪光的细节，一定是“真善美”的凝聚，能带给人以心灵的震撼的内容，借此写出自己真切的体会和感受，只有这样才能达到“四两拨千斤”的效果。 24. 阅读下面材料，根据要求写作。 习近平总书记在河南安阳红旗渠青年洞前强调，“年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神，摒弃骄娇二气，像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上”。 习近平总书记给奋斗在田间地头的中国农业大学学生的回信中写道：“你们在信中说，走进乡土中国深处，才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众，青年人就要‘自找苦吃’，说得很好。” 新时代的你如何看待“吃苦”精神？请自拟题目，写一篇文章。 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显：表达要有真情实感：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于600字。 【答案】例文： 享受“吃苦” 诗有云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”因此我要说：自古英雄多磨难。可又谁知道，在充满挫折的道路上，他们会享受这个过程，自得其乐呢？ 如今的我，是一名初三的学生，面临着至关重要的中考。也因此，亲身经历着的初三，真苦，真累。随着信息技术也加入中考科目的行列。我们荣幸地又多了一项使命背信息技术内容。中午，火辣辣的阳光照射着校园内正在背信息技术的我，感觉下一秒就能晕过去。唉说不抱怨是唬人的。 后来，语文老师讲解了《为学》这篇文章，学后，一番成就，靠的不是天资，怕的不是愚钝，只需要能吃苦。也只能是坚持、坚持，再坚持；努力、努力、再努力。正如俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人。”坐在自己的座位上，细细品尝这篇文章，好好回想以前行为的种种。愧疚充满了我的心里。认为学校让我们中午背书是剥夺了我们的休息时间；认为烈日高照让我们两眼发昏；认为站立半个小时让我们会两腿发麻换个角度，我们也会在背书中提高能力。我们也会在相互提问中找到乐趣苦，真苦，但再苦的环境也会有欢乐。 孟子曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱起所为。”著名的表演艺术家俞振飞老先生说过：“不经一番冰霜苦，哪得梅花放清香。”这都告诉我们：逆境出人才。人们只有在这崎岖的小路上，洒下辛勤的汗水。付出艰辛的劳动；才能赢来这胜利的曙光。 天空并非永远湛蓝，阳光并非永远灿烂，小草并非永远碧绿，鲜花并非永远绽放。它们有过艰苦的处境，但它们享受这个过程，因此才有了下一次的夺目亮相。苦不苦？得自己品，自己受，艰苦的环境，我们咬牙坚持，在鲜花追捧之际，我们会发现：原来，吃苦也是一种享乐。 回首昨日，我们在怨天尤人；在看今朝，我们在奋力拼搏；眺望未来，胜利之光将会把我们照亮。 【解析】 本题考查话题作文。 第一，审题立意。结合题干“新时代的你如何看待‘吃苦’精神”，可知本作文题是以“吃苦”为话题，写一篇作文。“吃苦”词意上指经受艰苦。可以是物质上的，如缺衣少食以及必须的生活物品；也可以是精神上的，如经受困难挫折；还可以是两者兼而有之。审题时，应思考什么是“吃苦”、为什么会“吃苦”、如何对待“吃苦”等。根据材料“年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神，摒弃骄娇二气”，可重点思考新时期中国青年或自己对待“吃苦”的态度，如坚强面对“吃苦”，感恩“吃苦”等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。 第二，选材构思。应先根据对题意的理解，明确一个立意，如选择吃苦也就选择了收获、吃苦能磨砺人的意志、能吃苦方显英雄本色、感恩吃苦等。然后根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述与立意有关的故事。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；自古能吃苦的人有许多，如：王冕为学作画因贫穷买不起纸，就在沙上绘画，终于成了画坛圣手；匡衡为学知识，凿壁偷光，勤奋读书，终于成了一位文学巨匠；童第周因家境贫寒，晚上在路灯下看书，自强不息，终于成了第一个将青蛙卵和外膜隔开的生物学家。看来，吃苦精神存在于与失败和挫折的斗争中的不断探索和追求，加上自强不息的精神，最终才引导你到达成功的彼岸。要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明立意之所在。如写成议论文，应先明确中心论点，如以苦为乐，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。 【3-2022年吉林省长春市中考语文真题】写作（50分）以下作文，任选其一。（50分） 23. 作文题目：挂着眼泪的笑涡 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文 挂着眼泪的笑涡 往透明的玻璃窗上呵出一口气，用衣袖擦了擦水雾，感觉窗外的世界越发明亮了，我瞥到了她。 看不清楚她的样子，拿着个大扫帚，勤勤恳恳地清扫着操场的每一块。大概，其他人都会觉得她朴实勤劳吧。有几个同学说说笑笑从她身边走过，她低着头，佝偻着背，那么专注地做着手上的事。“你在看什么？”我慌张地收回书本，敛上眼眸，“没什么，走，一起回家吧。” 我终于一个人走到一个矮小潮湿的屋子前停下，却忘记带钥匙，风继续放肆地呼啸着。我双手交替搓了搓手臂，闻到不知何处而来的饭菜香。隐隐约约中看到那个勤劳的身影走过走。“怎么又忘记带钥匙了？外面刮这么大风，够冷吧，”她急忙拿出钥匙打开门，“快进来，饿了吧？妈妈去做饭，你先去写作业。” 那个佝偻着背在我的学校操场中扫落叶的人，是我妈。 她把菜端上菜桌，帮我添好饭，夹了几块鱼给我。“多吃点鱼，有营养。”“嗯，月考成绩出来了，我考得比上次要好一点，语文……”“嗯，有进步就很好，你要继续努力，真是妈妈的好女儿。”她微笑者。我看见她又只是夹菜里的辣椒和姜。她总是这样，把好吃的都留给我。我沉默不言，不停顿地扒着碗里的饭。 其实有个家长会要开，但我和老师说家长有事不能来。他们都不知道她是我妈，我想起操场上那个低头扫地的她，我怕丢脸。 老师在讲台上依旧把这次月考总结说得眉飞色舞。我环顾了一下周围，看见其他人的家长都那么……那么和我的妈妈不同。至少，至少他们的背都挺得直直的，我也不是第一次那么的羡慕我的同学。 走廊上的一个人打断了我的思绪，是我妈。我着急地示意她，摆手让她离开这里她呆了一下，然后离开了。我看见了她孤寂的背影，还有失望的眼神。 回到家，我看见桌上丰盛的饭菜。她走过来，我有点惊慌。她拿出了一条裙子，那件我一直想要的，那件让我觉得我不再是丑小鸭的……那一刻，愧疚全都涌上我心头…… “妈，对不起。”“傻孩子，有什么对不起的，再哭就丑了。”我破涕为笑。那一刻，我发现，那个让你感动、让你挂着眼泪的笑涡的人，是最爱你的母亲。 【解析】 本题考查全命题作文。 第一，审题立意。要求以“挂着眼泪的笑涡”为题目，写一篇不少于600字的作文。审题可知，文题中的关键词有两个：眼泪和笑涡，寓含着少年眼泪里的坚强，青春痛并快乐着的成长体验。“眼泪”意味遇到挫折，失败，遭遇困境这样的一个经历，“笑涡”则表明自己从挫折中经历一次磨砺，重新变得坚强与乐观的转变过程。眼泪与坚强的笑涡，重点在于后者，要记录坚强的笑涡是如何来的这一经历过程。 第二，思路点拨。作文偏重于记事，写作时要注重写眼泪里的坚强，微笑面对生活，青春里的苦与乐。在写作过程中要侧重心理的转变，体人物从最初的低落转变成自信乐观的过程，这就要求考生在行文当中以记事为主，从一次生活体验中表达对成长的感悟，记录自己变得坚强、勇敢、自信、乐观的过程。如运动会上，在同学们的呐喊助威中，一向柔弱的自己坚持到了终点；又如一向自卑的自己在老师的鼓励下，登上了演讲台并出色地进行演讲。写作时，要注意，虽然眼泪和笑涡看似以表达情感为主，但实际上要体现青春里的经历带来的成长，要展现一种对生活的挫折、困难的态度，表达不畏困境、勇敢面对、努力超越的昂扬的青春风貌，写出自己的真情实感。 24. 阅读下面材料，根据要求写作。 在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小。而一滴一叶，也有它自己的使命！要知道：生命的象征是活动，是生长，一滴一叶的活动生长，合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！ 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文 不甘，生命的底色 “一沙一世界，一花一天国”，人世间，每一个生命的存在，都有其价值，都有其意义。那么，在这人世间，我们怎样生？如何活呢？ 面对这个生命之问，我不禁想起了作家梁晓声写的《种子的力量》。文中写的那些被遗落在院中的麦种，它们能在砖头的压盖下，傲然地由麦芽生长到麦苗，最后破砖而出，为何？是因为它们不甘被掩埋，不甘被碾压，于是，释放出了生命的力量。 生命的存在本就是一种偶然，是一种天赐，当拥有生命后，就要让它有价值，有意义，怎样才能做到？唯有不甘！不甘，才是生命的底色；不甘，才能让生命具有价值。 前苏联作家奥斯特洛夫斯基，有着崇高的信仰，伟大的追求，可是，由于命运的捉弄，在年仅23岁的时候，就全身瘫痪了。人生的至暗时刻也就如此吧！灰心，失望，沉沦，应该是他生命的使然，可是，他没有过多地悲伤，也没有过多地忧郁，而是坦然接受这一切。在一个向日葵盛开的秋季里，奥斯特洛夫斯基开始写作，在近两年的时间里，他克服了病痛的折磨，克服了生活的不便，终于写就了享誉世界的《钢铁是怎样炼成的》。他为何能够如此？就是因为，他不甘心屈服于命运，不甘心被生活打败，为了实现自己的人生目标，不抛弃，不放弃。 人世间，能够真正地打败一个人的，只有他自己。如苏轼，如张桂梅，如奥斯特洛夫斯基这样的人，因为不甘于生命的无意义，无价值，而昂起头来，迎接生活的考验，让生命变得多姿多彩。 正如无产阶级革命家张闻天所说，“生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义”，流动的生命是有活力的，只有不甘于生活的重压，敢于和命运挑战的人，他的生命才会变得绚丽多彩。 的确，和苍茫的宇宙相比，人，真的很渺小，渺小得如沧海之一粟。但，即使如此，我们也不要认命，只有不安于命运的安排，我们就会创造奇迹。 现在的我们，迎来了属于我们的中考，中考过后，将是我们命运的一个转折。但我希望，年轻的朋友们，不管怎样，我们都不要向命运低头，而要以不甘之心，迎接命运的挑战。 不甘，是生命的底色，借助这样的底色，在未来的岁月里，才能涂抹出属于我们自己的人生颜色。 【解析】 本题考查材料作文。 第一，审题立意。这是一篇材料作文，认真阅读材料，文字中绕不开的是生命，“一滴一叶，也有它们自己的使命”，这探讨的是生命的价值，生命的意义。这是在提醒学生，即使生命渺小，我们也不要庸庸碌碌地生活，要活出自己的社会价值，让生命变得有意义，所以，应写出为国为家的大情怀，应该写出人生奋斗的价值与意义。“不是每一条河流都能流入大海，不是每一颗种子都能成树”，这又是在说人生中，面对困难，面对逆境，面对挑战，拼搏的意义，奋进的重要。在主观上，我们应努力，应奋斗。 第二，思路点拨。写作时，应尽量打开写作思路。如写渺小与伟大，我们每一个人，作为一个个体，虽显渺小，但同时，作为一个顶天立地的人，我们要无怨无悔地走完自己的人生历程，人生在世，唯有奋斗。岁月匆匆，无情地流逝着，我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。不甘于只是一滴水或一个树叶，而应努力成长，唯有如此，才有可能汇成大海，长成参天大树。选择自己能够驾驭的文体进行写作。如果写成记令文，可结合自己的成长经历来抒发自己的感悟；如果写成议论文，可例举有关奋斗励志的事例，如古代的悬梁刺股典故，当代的谷爱凌、苏翊鸣等来证明自己的观点。 【4-2021年吉林省长春市中考语文真题】写作，任选一题 12．题目：从书本中抬起眼来 作文要求：（1）表达真情实感； （2）文体不限，诗歌除外； （3）认真书写，力求工整、美观； （4）文章不得出现真实的校名、姓名； （5）不少于600字。 【答案】例文 从书本中抬起眼来 古时儒生醉心科举，只希望自己能够考取功名，衣锦还乡、光宗耀祖。那样的他们，才会吟咏出“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的诗句。对于这种专心治学的专注，我很钦佩，但不赞成这种，我们要从书本中抬起眼来。 其实，不论是在古代，还是在现代，“一心只读圣贤书”都不应是正确的求学目标。古书讲求“知礼法，明孝悌”，“仓廪实而知礼节”。那么，今天的我们就不应该光说不做，要在实际行动中践行，才能让学习变得有意义。 北宋大文豪范仲淹，少时家贫，勤学苦读，专心钻研学术。吃冷粥块度日，勤奋无比。但他并非只信奉“书中自有黄金屋”。他心系天下百姓安危疾苦，在《岳阳楼记》中写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀，“居庙堂之高，则忧其民”的精神激励着很多胸怀天下的中华儿女。 近代著名学者胡适，早年曾留学美国。师从美国著名哲学大师、教育家杜威，很快在哲学界声名鹊起。时值中国沉重的民族危机，国难当头，他毅然回国，担负起启迪中国人民的担子，决心改造国民思想。他投身新文化运动，与陈独秀、鲁迅一起倡导新文学。无论是在中国政治史上，还是文化史上，胡适做出的贡献都是不可否认的。他是中国近代学者的典范，“达则兼济天下”，他始终担着这一崇高的社会责任感。 “心系社会，胸怀天下”的理念在当今社会尤为重要。由于功利心的膨胀，社会责任感的缺失，很多学生对学习无关的事一律漠然处之，或避之唯恐不及。殊不知，这样不但无益于自身的学习，更是加深了道德缺失这一社会危机。 北京朝阳区市民堪称“中国好市民”。近年来，众多诸如贪污腐败、明星吸毒之类的违法行为，都是经北京朝阳区市民举报而得以公之于众、见诸报端的。他们可能是北京市的一个小小市民，但他们却拥有强烈的社会责任感，体现出人性的熠熠光辉。与此类似的还有合肥市一名中学生拨打市民热线电话，反映人行道路面开裂问题。在接到反映后，当地政府迅速派相关部门前往维修，该事得到了妥善解决。 死读书者大有人在，心系社会亦大有人在。作为当代的青年学生，我们应主动承当起社会责任。在实践中不断检验自己的知识，在行动中不断提高自己的道德修养。 “两耳应闻窗外事”，作为社会的一份子，我们不应“一心只读圣贤书”，还要时常从书本中抬起眼来，看看我们生活的世界。 【解析】 这是一篇命题作文。“从书本中抬起眼来”，这个题目看似一个动作，但内容却很有深意。表面上是说书本，其实是想表述透过书本看到了什么，想到了什么。作文写作宽度很大，写的内容可以跟你读的书本有关，可以跟你此刻身边的风景有关。立意时，可以从不要拘泥于书本小天地，抬眼关注社会生活，思考青少年的责任和担当；或者是看到身边的风景，即身边的人、事、物给你的心灵触动等方面来入手。如选择前者，可以从“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”阐发开来，批评某些人只关心书上的东西，眼里只有书本，不关心实际生活、不关心国家社会等现象；如选择后者，可以截取生活中的某一片段或情景，联系自己的学习生活经历，表达出这一情景带给自己的启示或得到的感悟和收获。写作时，要和现实生活紧密相联系。选材来自自己的生活，写作才有真情实感，才能打动人，影响人。 13．阅读下面材料。根据要求写作， 叶嘉莹先生创造了一个名词“弱德之美”。她说，弱德不是弱者，弱者只趴在那里挨打。弱德就是你承受，你坚持，你还要有你自己的一种操守，你要完成你自己这种品格才是弱德。 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。 作文要求：（1）表达真情实感； （2）文体不限，诗歌除外； （3）认真书写，力求工整、美观； （4）文章不得出现真实的校名、姓名； （5）不少于600字。 【答案】例文 弱之表象，德之本心 弱，通常是贬义，德则是褒义。我们推崇有德之人，但我们却都不愿做弱者，于是，面对比自己强大得多的对手，我们往往会采取两种消极的态度：要么硬碰硬，两败俱伤；要么被动挨打，破罐子破摔，而这两种态度，都不是解决问题的方法。 此时则需有弱德，弱德者，外柔而内刚。 弱德，显而易见要会示“弱”，在逆境中，会承受种种苦难。这一点用谈迁的例子最能说明——面对漫长的人生，他选择了研究史学，五十多年的努力，编成一部《国榷》，本以为可以功成名就，安度晚年了，却没想到，这五十多年用心编撰的稿子，却在印制前一天被当成废纸偷走了。冤不冤？冤！但谈迁却选择了承受而不是悲愤。我们没有听见他一句怨言，只看见他重新编撰的身影。于是，二十多年过去了，一部新的《国榷》就此诞生。由此，我每每想，承受的力量、乐观的力量，往往比抱怨更强大，若说弱德的“弱”字，想必也是如此。向命运低头的人，最终却抬起了头。 然而弱德却不仅仅是向命运妥协这么简单——请别忘了后面的“德”字。弱德之人可以在困难面前失去金钱，失去爱情，失去一切，但有两样东西不能失去——责任和原则。二战时被人们认为是“战神”的英国首相丘吉尔，曾经从士兵渐渐升为议员，但因为一次失败的战役下了台，他只好回到前线成为战地记者。他的一生，很多人会以为就此没落，但他却深知自己“对英国的人民负有责任”，因此，在沉重的打击之后他重新站起，又一步步成为首相，领导了英德空战、诺曼底登陆，成为反法西斯的重要力量。弱德之德，体现在此，就是面对挫折时，我们可能会一败涂地，但只要心中的责任和原则不变，终会有朝一日东山再起。 养鱼的人都知道，鱼缸里会出现这种情况：身强力壮、欺负弱小、把缸撞得咚咚直响的鱼，往往会因争斗而死去，可往往总有一条鱼儿处处受欺，却并不反抗，只是每天吃好自己食物，守好自己领地，这种鱼最后活得最长久。它甚至会漂在水面向强者“投降”，但它却并不自甘堕落。我想，这即是弱德所在：承而不败，守而不失，不争小利，以德胜人。 所以，面对困难，面对无法打败的对手，以表象之弱迎接，以本心之德还去，不怨天尤人，而是守住尊严，那么最后，你就是赢家。 【解析】 本篇作文考查材料作文的写作。材料中的所说的“弱德”，是在逆境中的坚守、热烈中的清醒、躁动中的自持、柔性中的韧性……这些所谓的“弱德之美”，其实在我们的现实生活中是很常见的，如在学习过程中遭遇到考试的失败打击时，仍然坚持自己的理想奋力前行；当自己学习上小有成就时，保持对自己能力的清醒认识；总是遭遇各种挫折、失败仍能努力进取的韧性等，都是我们自己或是身边的“弱德之美”，认真去体会，就还能发现许许多多类似的美。根据以上对材料内容的分析，可以得出本则材料的立意：逆境中的坚守、勇于面对挫折、韧性、坚持等。文体选择记叙文或是议论文都可以，结合自己的经历，或是周围人的事例，完成这篇作文的写作。 【5-2020年吉林省长春市中考语文真题】写作（50分）以下作文，任选其一。 24.作文（1）题目：我家的中国味儿 作文要求： （1）表达真情实感； （2）文体不限，诗歌除外； （3）认真书写，力求工整、美观； （4）文章不得出现真实的校名、姓名； （5）不少于600字。 【答案】例文： 我家的中国味儿 每天放学回家，推开门的那一刻，总会听到妈妈那句千年不变的话语，“哎呀！我家的古典美女回来了！” 妈妈这样说，是有原因的，因为，只要我一到家，家中就会刮起一阵民族风，里里外外飘荡着中国味儿。 我会换上汉服，衣袂飘飘地，从卧室走到客厅，从客厅走到厨房，从厨房走到阳台，在各个房间能够照见人的物体前欣赏一番，陶醉一番。而这时，妈妈是窃笑的，爸爸是摇头的，可他们却拿我没办法。00后女孩，我的爱好我做主。 相反，我看到他们无奈的表情时，会飘飘然走到他们的面前，轻轻下拜，说一声“父亲大人好”，“母亲大人好”，弄得他们无话可说，只能忙不迭地连声回应“好！好！好！”，随后的我，微微起身，平视，直立，迈着莲花步，在爸爸妈妈的注视下，回到我的卧室。 初中学习，作业繁多，用来调剂我的生活的，是《诗经》。我痴迷上了《诗经》，不断地背诵《诗经》，没想到，忽然有一天晚上，我发现，我竟然能把《诗经》全书背诵下来了。 当我向爸爸妈妈炫耀，说我把《诗经》全背下来了的时候，妈妈还不信，说：“你把《诗经》都背下来了？那我考考你！”说完，从我的手里拿过《诗经》，翻到第一页，读道：“关关雎鸠，在河之洲……接着给我背！”我很是不屑，顺着她说的，“窈窕淑女，君子好逑……窈窕淑女，钟鼓乐之。”背完之后，说：“你考得太简单了，问一些难的。” 妈妈用难以置信的眼神看着我，然后，又翻看着《诗经》，让我背《芣苢》，让我背《氓》……最后，还找了一首长长的《七月》难为我。 我深深地知道，诗词的魅力，是中国传统文化所赋予的，而这种文化的魅力才是长久的，不败的。 我愿，这传统文化的味道长久地氤氲在我的家中，我的生活中，因为我知道，这种味道，才是真正的中国味儿。 【解析】 本题考查命题作文的写作。《我家的中国味儿》，实际上考查的目的是让学生回归家庭，回归生活，立足家庭来思考中国的文化、中国风、中国元素。所以这里边的中国味儿，大家不要狭隘地理解为舌尖上的味儿，不要狭隘地理解为滋味儿，当然它包含着磁味儿，比如说东北的腌酸菜、杀猪菜，这就是东北舌尖上的中国味儿。那么除了这个，实际上可以按照衣、食、住、行的角度来思考，或者选择其中某一个方面来写，都是可以的，比如说从穿衣来看，旗袍，唐装，甚至汉服，这都是中国味儿；那么住的，有的设计或者是装修风格，是古典的中国传统的特点；还有一些有中国味儿的活动，比如说中秋赏月，吟诗，元宵观灯、猜灯谜等等，有的家庭一家人都愿意参与这样的活动，这都可以是“我家的中国味儿”。写这篇作文，选择自己最擅长的文体来写，结合自己的生活经历，完成创作。 【点睛】完成命题作文时要做到：一、审题上，要做到瞻前顾后、一字不漏。对于题目，应从头至尾反复领会、研读，不得忽略一处。二、取材立意上，要做到大中取小，以小见大。三、在构思上，要做到或一点式伸展，或多点式铺陈。四、在表达上，要做到注重文体特征，表现个性特点。注重文体特征，就是要充分准确地表现文体特点，而不要出现模糊文体色彩的错误。表现个性特点，就是要表现考生运用语言文字的技能技巧。就是要认真遣词造句，稳妥布局谋篇，从语气、结构、主题方面尽量表现出自己的实际水平，甚至期望有超过水平发挥，力争做到常中出新、平中有奇。 25.作文（2）阅读下面材料，根据要求写作。 2020年5月5日，我国近地轨道运载能力最大的火箭长征五号B，搭载新一代载人飞船试验船，成功首飞。5月8日，新一代载人飞船试验船返回舱成功降落在预定区域，试验任务圆满成功。 然而，就在今年3月16日和4月9日，中国航天发射却两次遭遇失利。面对失利，航天人集中会战、分析问题、验证试验，最终找到了失利的根本原因。 有成功，也会有失利。高风险的航天事业是这样，生活中同样如此。遇到问题，正视问题，着手解决问题，才是正确的选择。 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。 作文要求： （1）表达真情实感； （2）文体不限，诗歌除外； （3）认真书写，力求工整、美观； （4）文章不得出现真实的校名、姓名； （5）不少于600字。 【答案】例文： 失败并不可怕 人生是一场漫长的旅行。有平坦的大道，也有崎岖的小路；有美丽的鲜花，也有密布的荆棘。在这旅途上，每个人都会遇到失败，而我始终认为，生命的价值就是坚强地面对失败。跌倒了，不要乞求别人扶你起来；失去了，不要乞求别人替你找回。 然而，很多人失败了却会驻足不前，沉迷不起。就如“西楚霸王”项羽，在被韩信的十面埋伏的打击下，一败涂地，逃到乌江边时，便失去了战斗的信心，只得自刎乌江。晚清政府在外国侵略者的坚船利炮地打击下，一次鸦片战争就被吓破了胆，面对失败只能割地赔款，以求得暂时的苟且偷安。 对于失败，各人有各人的看法。我认为，失败是人生中遇到的各种大大小小地挫折，这是在所难免的。失败了，并不意味着你比别人差；失败了，也不意味着你永远不会成功；失败了，更不意味着你到了生命的尽头。失败的终点，往往是成功的起点。只要你能正视失败，拿出勇气和毅力，就肯定能迎来成功。人生就像奔腾的海洋，没有岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。 即使生活有一千个理由让你哭泣，你也要拿出一万个理由笑对人生。无论顺境还有逆境，都要从容地面对；无论获得还是失去，都要平静地接受。只有这样才能保持一个平衡的心态，积极地面对人生。 失败并不可怕。为了追寻自己的理想，我们要飞翔，去接受风雨的洗礼；为了实现人生的夙愿，我们要飞翔，去迎接春风和朝阳。虽然我们并不坚强的翅膀也许会受伤，但我们必须飞向远方。青春是一只神奇的画笔，让我们携手并肩，用青春描绘新世纪的风采，感悟人生的真谛，谱写生命的乐章！ 【解析】 本篇作文考查材料作文的写作。2020年5月5日的发射成功，是众多航天人员在前两次失败后，正视问题，解决问题的结果，因为他们正视了这两次的失败，坚持“遇到问题，正视问题，着手解决问题”的精神，所以才最终迎来了第三次的成功。生活中的我们也应该这样，在我们失败的时候不要气馁，要找出失败的原因，并找出解决的办法，只有正视失败，正视失利，从中总结经验并吸取教训，这样才能取得最后的成功。根据以上对材料内容的分析，可以得出本则材料的立意：正视失败；在失败中找原因，是必须的成功之道；失败是成功之母等。文体选择记叙文或是议论文都可以，结合自己的生活、学习经历，完成这篇作文的写作。 【点睛】材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本中心（意）”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成，材料按形式分，有记叙性材料（故事、寓言等）、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平。考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。 【1-2024年吉林省长春汽车经济技术开发区中考二模语文试题】写作（50分） 22. 阅读下面材料，按要求作文 大仲马曾说：“人生是一串由无数小烦恼组成的念珠，达观的人是笑着数完这串念珠的。”在你志满意得时，请告别今日，笑着向前走；在你伤春悲秋时，请放下心事，笑着向前走；在你锥心疼痛时，请擦干眼泪，笑着向前走…… 请以“笑着向前走”为题，写一篇文章。 作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、人名。 【答案】 例文： 笑着向前走 有多少次，没有笑着向前走了…… 母亲一直以来都在鼓励我，遇到什么挫折一定要乐观，坚强，微笑前行。可我却依然不愿她的话，连我自己都不愿意肯定自我。 上了初中后，我的成绩如心电图一样忽上忽下，像一把利剑深深刺痛着我的心，让我的心情变得无常。 夜晚，夜色如水，月光皎洁。窗外，夜色一览无余，月光透过窗户洒在书桌上，静谧安详，倒是偶尔的一丝清风让人感到这是动态的世界，我却无法冷静下来，心中的无底洞似乎像这夜色。 我坐在书桌前，面对一张张复杂又难懂的电路图以及数学不断变化的图形，心情接近崩溃，心理那道防线已经濒临被攻破。想到自己最近的考试结果，心里不由得难过起来，眼泪像断了线的珍珠，唰得一下就流了出来。 一抬头，见到窗外一轮如壁玉一般的月亮静静地望着我，我的思绪随着这平静月光慢慢飘向了回忆 在学校举办的首届诗词大会上，我有幸成为了一名参赛选手，与同伴代表班级参加诗词比赛。我在夜晚枕着明月，朗读诗词，手中的水杯似乎已酿成了太白的三分啸气、七分胆魄。每晚的复习中，杏花春雨滋润我的心，烟雨江南带给美好的想象。或许凭借着太白带给我的勉励，东坡带给我的自信旷达，自己对自己的肯定。终于使我在最后的比赛中取得了特等奖的成绩。 原来，我也做过最好的自己。 我的心情不再沉重，我开始接受不够完美的自己，开始肯定自我，努力变得自信，乐观。放弃的样子是多么的可恶不堪。成功带给我宁静的力量，使我擦干眼泪，继续以微笑姿态，俯身于作业中。 虽然在雨中摔倒，我觉得我是一个小丑。但在雨中站立起来，我又觉得我是一个英雄。是的，我应该在泥泞站起来，继续微笑前行，笑着向前走，才能笑着得到结果。永不放弃，只愿生如夏花，让自我绽得更绚烂。 我想，我会继续笑着向前走，带着微笑，砥砺前行。 我面对挫折和成功，定不忘初心，在以后无数次的学习生活中，笑着向前走！ 【解析】 本题考查全命题作文。 第一，审题立意。“笑着向前走”充满了积极向上的力量，它要求我们从积极、乐观的角度去审视和面对生活中的种种境遇。大仲马的话告诉我们：“笑着”代表着一种乐观、豁达的人生态度。材料列举的“志满意得时”“伤春悲秋时”“锥心疼痛时”指人生各个生活状态，因此“向前走”，寓意着不论什么生活状态，都要有不断前行、不断追求的精神。因此，我们可以从人生哲理的角度出发，探讨在面对生活中的各种挑战和困难时，如何保持一颗乐观的心，不断前行；可以提出，乐观不仅是面对困境的一种心态，更是一种生活的智慧，它能让我们在人生的道路上更加坚定、更加从容。 第二，选材构思。写记叙文，可以从个人经历、历史事件或文学作品中寻找素材。如，小时候爬山，遇到困难，先是绝望、恐惧，然后听了父亲的话，我顿时有了信心，继续攀登，终于成功，脸上露出了微笑；如考试失利，在老师的帮助下，我努力学习，考试终于取得了好成绩，得到了老师、同学的夸奖，我的脸上露出了微笑。写作时，应使用细节描写、环境描写，对比烘托等写法，既丰富了内容，又揭示了主题。如果写作议论文，可以先确立文章的中心论点，如“面对挫折，要有乐观的态度”。然后从对生活要有期待、有挫折才有动力、战胜挫折，是人生的必经阶段等几个方面论证。在论证过程中，应使用举例子、讲道理、对比、引用等常见的论证方法进行论证。 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，从事水稻研究61年。他的杂交水稻自1976年在全国大面积推广应用，最新育成的第三代杂交稻叁优一号全年亩产达1530.76公斤。中国杂交水稻大致能每年增长3000万吨粮食，可多养活8000万至1亿人。目前，杂交水稻已在印度、孟加拉、印度尼西亚等国大面积种植，年种植面积达800万公顷，平均每公顷产量比当地优良品种高出2吨左右。 冯骥才曾说：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。” 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。 作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、人名。 【答案】 例文： 以有限时间，创无限路程 袁隆平从事水稻研究 61 年，育成的杂交水稻为解决全球粮食问题作出了巨大贡献；冯骥才也曾言：“人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”诚如斯言，人生短暂，我们应在有限的时间里，努力创造出无限的价值，跑出更远的路程。 时间是有限的，这是不可改变的客观事实。我们无法让时间停止，更无法让时间倒流。然而，我们可以决定在这有限的时间里做些什么，以及如何去做。袁隆平把一生都奉献给了水稻研究，他用有限的时间，在广袤的稻田里书写了一个又一个传奇。他的科研成果不仅让中国人把饭碗牢牢地端在自己手中，还为世界粮食安全贡献了中国智慧和中国方案。他在有限的时间里，跑出了令世人瞩目的路程。 在有限的时间内创造出无限的价值，需要我们有坚定的信念和不懈的努力。袁隆平怀着“让所有人远离饥饿”的信念，不畏艰难，执着追求。无论是烈日炎炎还是寒风刺骨，他都坚持在田间地头进行科研工作。正是这种坚定的信念和不懈的努力，让他在有限的时间里，取得了举世瞩目的成就。 在有限的时间内创造出无限的价值，需要我们有创新的精神和敢于突破的勇气。袁隆平敢于挑战传统观念，勇于创新，不断探索杂交水稻的新技术、新方法。他的创新精神使杂交水稻的产量不断提高，为解决全球粮食问题提供了新的思路和方法。 在有限的时间内创造出无限的价值，还需要我们有广阔的视野和博大的胸怀。袁隆平的杂交水稻技术不仅在中国得到广泛应用，还在印度、孟加拉、印度尼西亚等国大面积种植，为全球粮食安全作出了贡献。他的胸怀和视野超越了国界，让更多的人受益于他的科研成果。 作为新时代的青年，我们正处于人生中最美好的时光，拥有无限的可能。我们应以袁隆平为榜样，珍惜有限的时间，坚定信念，努力拼搏，勇于创新，以广阔的视野和博大的胸怀，在人生的赛道上跑出属于我们的精彩路程，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 让我们在有限的时间里，创造出无限的可能，以有限时间，创无限路程！ 【解析】 本题考查材料作文。 第一，审题立意。本题材料主要围绕袁隆平与杂交水稻的成就，以及冯骥才关于人生赛跑的比喻展开。审题时，我们需从这两方面入手，寻找它们的内在联系。袁隆平的一生，是科研路上的不断奔跑，他在有限的时间内，跑出了“养活亿万人”的辉煌成绩。冯骥才的话则是对这种精神的诠释：人生的价值不在于你活了多久，而在于你如何度过这些岁月，你为社会、为人类做出了多少贡献。因此，我们可以将立意确定为“在有限的人生中创造无限的价值”。这个立意既涵盖了袁隆平的科研精神，也符合冯骥才的人生哲学，强调了个人在短暂的一生中应如何追求和创造价值。 第二，选材构思。在选材上，我们可以选取袁隆平研发杂交水稻的艰辛历程，突出他如何在困境中坚持，最终取得举世瞩目的成就。同时，也可以引用其他在有限时间内创造巨大价值的典型人物事例，如科学家、艺术家等，来丰富文章内容。构思上，可以采用总分总的结构，先提出中心论点，再分述袁隆平等人的事例，最后总结全文，强调在有限的人生中创造无限价值的重要性。在论证过程中，要注重逻辑性和条理性，使文章结构清晰、论证有力。 【2-2024年吉林省长春市朝阳区中考二模语文试题】以下作文, 任选其一。(50分) 23. 作文题目：我站在学校的门口 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文： 我站在学校的门口 相隔十米的地方，眺望着那一栋又一栋教学楼，倾听着一阵又一阵朗朗的读书声真叫人回味起一句话：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心！那声音雄壮，好似健壮挺拔的青年；那声音婉转，好似百灵鸟的歌声；那声音整齐有序，好似大雁整齐的队伍，一只连一只，又似串串珍珠，一颗连一颗。 我似乎快被陶醉了，恍如一只小蜜蜂，迷恋上了一朵美丽的花儿。 站在校园的门口，我总是回想起曾经教授过我知识的老师们，他们精心培育着我们这同一片蓝天下祖国的花朵。站在校园的门口，我回想校园生活，收获满满。 我收获了友爱，友爱是帮助和关爱，是由互相理解而形成的，如果没有友爱，社会将变得不再安定，如果没有安定，就会引起社会动乱，甚至引起惨不忍睹的战争。非常庆幸，我的身边有那么多关爱我的人：家人、老师、同学、好朋友。 我收获了知识，了解了祖国灿烂的历史和悠久的文化：我们的汉字、古代四大发明、唐诗宋词；知道了很多自然奇观：流星雨的形成、光年的来历，懂得了知识改变人生的道理。 我收获了做人的道理：尊老爱幼、扶弱济贫是中国的传统美德；乐于助人是快乐之本，做人要坦诚相待、坚强不屈；懂得了生命是多么可贵，大家一定要珍爱生命，保护生命。 站在校园的门口，让我告诉大家吧！为中华之崛起而读书！珍惜美好时光，好好读书，长大成为一个有用的人，等待我们的是一个更加光明和未知的未来。少年的梦想就像一条小小船，在茫茫人生的大海中航行着，每当航行了一步，就代表向自己的理想跨越了一大步。让我们这些小小船努力吧，扬起梦想的风帆，快点驶向自己理想的彼岸吧！ 【解析】 本题考查命题作文。 第一，审题立意。题目为“我站在学校的门口”，即围绕我站在学校的门口的所见、所闻、所感、所思组织材料，抒发情感。“我”要求要以第一人称来写。“我”可以是在校学生、毕业生，也可以是没有在这所“学校”读过书的人；“我”还可以是古人、无缘进入学校读书的人；借鉴《一滴水经过丽江》“以物叙事”的写法，“我”还可以一棵树，一块砖等等。文章通过叙述与“我”相关的故事，可抒写对校园生活的留恋，也可抒写对自己不断成长的感慨，还可以借此抒写友情、师生情；还可以通过“我”与校园相关的故事，表达我的思想变化过程，抒写自我成熟的感慨。不论选材是几个故事, 采用哪种写法，都要有一个明确的积极向上的中心。 第二，选材构思。本题适合写记叙文。可以围绕校园陪伴了自己的学习生活，见证了自己的成长过程来展开，表达对校园、对学生时代的怀念和留恋等。比如，开头可倒叙引题，初中毕业了，看着眼前陪伴了自己三年的校园，往事还历历在目；中间详写关于校园的往事；结尾深化中心，表达对校园的依恋、对同学的不舍、对老师的感恩。如果采用“以物叙事”的写法，可以采用拟人化的手法，赋予校门口一棵树以人的情感，从“一棵树”的视角展现学校校园面貌、师生精神状态的变化。 24. 阅读下面材料，根据要求写作。 东契奇和欧文是NBA著名的球星，他们都是独行侠队的队员。5月27日，NBA季后赛西部总决赛的第三场，独行侠队战胜森林狼队，总比分3-0领先。 这场比赛进行到最后一个回合领先9分的时候，东契奇对欧文说自己累得要命。欧文告诉他：事情就应该是这样的。 拼尽全力才会赢得比赛的胜利——事情就应该是这样的。 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。 作文要求：文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】 例文： 我用奋斗绘青春 青春，如诗如画，承载着无数的梦想与希望。而我的青春，则是用奋斗一笔一笔绘出的五彩斑斓。 记得刚上初中时，我还是个懵懂无知的孩子，对未来充满了迷茫。看着身边优秀的同学，我心中既羡慕又自卑。然而，我不甘心就这样平庸下去，我渴望在青春的画布上留下属于自己的绚丽色彩。 于是，我开始了奋斗的征程。课堂上，我不再是那个容易走神的孩子，而是聚精会神地聆听老师的每一句话，认真做好笔记。遇到不懂的问题，我会主动请教老师和同学，直到完全理解为止。课后，我也不再是那个只知道玩耍的少年，而是一头扎进书海，复习当天所学的知识，预习第二天的课程。 为了提高自己的学习成绩，我给自己制定了严格的学习计划。每天早上，我都会早早地起床，背诵英语单词和语文课文；晚上，我会在台灯下做练习题，直到深夜。有时候，我也会感到疲惫和辛苦，想要放弃，但每当我想起自己的梦想，想起那些优秀的同学，我就会咬咬牙，坚持下去。 除了学习，我还积极参加各种课外活动。我报名参加了学校的演讲比赛，为了在比赛中取得好成绩，我利用课余时间写演讲稿，一遍又一遍地练习演讲。在练习的过程中，我遇到了很多困难，比如发音不准确、忘词等，但我没有气馁，而是不断地改进和完善自己。终于，在比赛中，我发挥出色，获得了优异的成绩。 通过自己的努力，我的学习成绩有了很大的提高，也在各种活动中收获了自信和成长。我明白了，青春就是用来奋斗的，只有通过奋斗，拼尽全力，我们才能实现自己的梦想，才能让青春绽放出最耀眼的光芒，才会发现最美的自己。 【解析】 本题考查材料作文。 第一、审题立意。结合题干中“拼尽全力才会赢得比赛的胜利——事情就应该是这样的”这句话的分析，可知，关键词是“拼尽全力”、“应该是这样”。“这样”应该是：拼搏进取，心里有火，眼里有光；奋力拼搏，心中有梦，执着追求；敢于拼搏、勇于承担；朝气蓬勃，充满希望，在努力中奋斗、拼搏，不断成长，不断进步，收获幸福。“这样”应该是一段不懈追求时光，是一段充满活力和希望的时光，是再累也不放弃的时光。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可以写拼搏奋进的故事，写越挫越勇的感悟。不管是从哪一个角度去写，主题必须积极、健康，必须展现向上的气息。可写成记叙文，也可写成议论文。 第二，选材构思。根据对题干的理解，应先明确“样子”是指什么，如勇敢、执着、拼搏、奋斗、志存高远、不惧挫折等。然后选择自己熟悉的体裁确定文体。如写成记叙文，应写出与“拼尽全力”的有关故事。在写作时，要把这个话题落实到非常具体的、小的事件中去，要展现自己对拼搏奋进的一些感悟或思考。思路举例：考试频频失利，但是我从未放弃追求理想的步伐，我用坚持绘青春；古诗词诵读比赛竞争激烈，让我认识到“人外有人”，我要用拼搏绘青春。总之，事件内容要详略得当，体现自我的成长感悟即可。如写成议论文，应先明确中心论点，如拼搏才是该有的样子，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。 【3-2024年吉林省长春市德惠市中考二模语文试题】以下作文，任选其一。 25. 命题作文：初三也有小确幸 小确幸：心中隐约期待的小事，刚刚好发生在自己身上的那种微小而确实的幸福与满足。 要求：（1）表达真情实感，不得抄袭，不得套作（2）文体不限，诗歌除外，文体特征明显（3）认真书写，力求工整，美观（4）文章不得出现真实的校名、姓名（5）不少于600字 【答案】 例文： 初三也有小确幸 斗转星移，时光荡漾着风景，情愫牵寻着感动。蓦然回眸，青春的韶华似精美刻刀，雕琢了记忆中一个个熟悉的身影。那些友情，模糊了时光，惊艳了岁月，恍惚间想起，初三的那些小确幸。 校园，漫漫跑道。每天两三次的跑操已让我麻木，红色的跑道上我机械地迈着双腿，额际的头发早已被汗水浸湿。现在就走下跑道？还是再坚持一会儿？正当我抉择时，同学已然随在身后，喘着粗气说：“快，再跑一圈，坚持住。”我仿佛有了力量，跑完了全程。我孤单，但有你们携手共度风雨路。 班级，小组记录本。成绩又下降了，努力又一次付诸东流，心中的委屈无处倾诉，便一股脑全写在了小组记录本上。第二天又一次翻开时，惊讶地发现在我狠狠地字迹后面，有着组员们的安慰，简短却透着希望与鼓励，拨动着心弦。我失败，却有你们鼓励芬芳香满途。 课堂，探讨讲题。“老对儿，这道题你会做么？给我讲讲吧！辅助线怎么做的？”老对儿点点头，毫不保留地把她会的两种方法都教给我。我听得仔细，她教得认真，我一遍没听懂，她就又来一遍，没有丝毫的不耐烦。终于在我恍然大悟后，她会心一笑，眼里流露出快乐与骄傲。我迷茫，但有你们帮助踏过荆棘路。 礼堂，百日誓师。我们似一只只养精蓄税的雄鹰，只待在中考之际一鸣惊人。肃立的同学们满怀信心，在我们的字典里，只有更好，没有最好！我们憋着一股劲儿，吼出心中的豪言壮语，也是对学校、对老师的承诺：栉风沐雨，苦战寒暑，坚持不懈，笑傲汇文。那声音久久在礼堂中回荡，撞击着心房。百日誓师，勇往直前，我们，蓄势待发。 漫漫人生有一段不算太长的路，我们挽手并肩，编织着那神圣而唯一的梦想。流光容易把人抛，感谢时光，感谢友情，感谢爱，在懵懂中我终生铭记——初三，也有小确幸。 【解析】 本题考查全命题作文。 第一，审题立意。结合材料“小确幸：心中隐约期待的小事，刚刚好发生在自己身上的那种微小而确实的幸福与满足”可知，所谓“小确幸”，就是微小而确切的幸福。在忙碌而紧张的初三生活中，也会有一些让我们感觉到幸福的微小瞬间，老师一句关切的话语，妈妈一个轻抚的动作，朋友一声问候等等，这些都让我们感受到幸福的温馨。由此可知，本文应以记事抒情为主，表现自己对于“小确幸”的独特认知和感悟。 第二，选材构思，本题适合写记叙文。可选取生活中的素材，抒发真情实感。例如自己熬夜做了一晚上的作业，一觉睡到自然醒，这是一种小确幸；初三体育训练口渴时，有人为你递上一杯水，这是一种小确幸；在初三面临巨大的学业压力而感到迷茫无助时，有人为你伸出一双手，这是一种小确幸……一抹夕阳，一朵野花，一丛杂草，一眼山泉，一丝细雨，一缕春风都是大自然赐予的小确幸。家庭中父母关爱我们的一个眼神；学校里同学、老师的一举一动；就是社会中一个陌生人的微笑，都有可能成为让我们终生难忘的“小确幸”，写作过程中应注意详略得当。 26. 阅读下面材料，根据要求写作。 烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。寻常烟火，就是最美的风景。 你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，自选角度，自拟标题写一篇文章。 要求：（1）表达真情实感，不得抄袭，不得套作（2）文体不限，诗歌除外，文体特征明显（3）认真书写，力求工整，美观（4）文章不得出现真实的校名、姓名（5）不少于600字 【答案】 例文： 烟火气，生活的诗意 在喧嚣的都市中，人们常常为了追求生活的快节奏和物质的丰富，而忽视了生活中的那份烟火气。然而，正是这寻常烟火，构成了我们生活的底色，温暖了我们的心灵，成为最美的风景。 烟火气，是家人团坐，灯火可亲的温馨。每当夜幕降临，华灯初上，一家人围坐在餐桌旁，享受着美食，畅谈着家常。这种简单的幸福，是烟火气最直接的体现。在这样的氛围中，我们感受到了亲情的温暖，也体验到了生活的美好。这种烟火气，是我们生活的源泉，也是我们心灵的港湾。 烟火气，是国泰民丰，岁月安好的安宁。当我们走在大街上，看到车水马龙、人来人往，感受着这座城市的繁华与活力。我们深知，这一切都离不开国家的繁荣和人民的幸福。国泰民丰，岁月安好，是我们每个人的心愿，也是我们生活的保障。这种烟火气，是我们国家的象征，也是我们民族的骄傲。 然而，烟火气并非永恒不变。它需要我们去珍惜和守护，也需要我们去奉献和担当。在享受家人团坐、灯火可亲的温馨时，我们要懂得感恩和珍惜。在体验国泰民丰、岁月安好的安宁时，我们要有责任感和使命感。我们要用自己的双手去创造更加美好的生活，为家人、为社会、为国家贡献自己的力量。 在我的生活中，烟火气无处不在。每当我回到家乡，看到那片熟悉的土地和亲人们的笑容，我感受到了那份浓浓的烟火气。它让我感受到了生活的美好和温暖，也让我更加珍惜和感恩现在的生活。同时，我也明白，作为一个新时代的青年，我要用自己的知识和能力去为社会、为国家做出贡献，让这份烟火气更加璀璨夺目。 烟火气，是生活的诗意。让我们在珍惜和守护这份诗意的同时，也要用自己的行动去创造更加美好的未来。 【解析】 本题考查材料作文。 第一，审题立意。题目给出的材料主要围绕“烟火气”这一概念展开，描述了烟火气的不同含义和重要性。烟火气既可以是家人团坐、灯火可亲的温馨场景，也可以是国泰民丰、岁月安好的社会氛围。同时，它还象征着温情和祥和，需要我们珍惜和守护，也需要我们奉献和担当。这些描述都指向了一个核心观点：寻常烟火，即我们日常生活中的平凡和美好，是最值得珍惜的风景。从审题出发，我们可以确定文章的立意是：强调烟火气的重要性，呼吁人们珍惜和守护生活中的平凡美好，同时鼓励大家积极奉献和担当，共同营造更加温馨、和谐的社会氛围。 第二，选材构思。开头部分引入话题，通过描述一个温馨的家庭场景或一个繁忙但充满生机的城市景象，引出烟火气的概念。简要阐述烟火气的多重含义，为后文做铺垫。主体部分可根据题干给出的思路进行选择，如选择家人团坐，灯火可亲，可描述一个具体的家庭场景，如晚餐时间、节日聚会等，展现家人之间的亲密和温馨。强调这种烟火气对于个人和家庭的重要性，以及它如何成为我们生活的支柱。如选择国泰民丰，岁月安好，那就扩大视野，从家庭扩展到社会和国家层面，描述国泰民丰、岁月安好的社会景象。分析这种社会氛围对于个人和社会的积极影响，以及它如何塑造我们的价值观和生活方式。如选择珍惜和守护，奉献和担当，那就强调珍惜和守护烟火气的重要性，呼吁人们关注生活中的平凡美好。鼓励大家积极奉献和担当，为营造更加温馨、和谐的社会氛围贡献自己的力量。结尾部分总结全文，重申烟火气的重要性和价值。发出呼吁，鼓励大家珍惜和守护生活中的烟火气，共同创造更加美好的未来。在选材时，可以结合自己的实际经历和感受，选择那些能够触动人心、引发共鸣的素材。同时，注意语言的流畅性和逻辑性，确保文章结构清晰、层次分明。 【4-2024年吉林省长春市绿园区中考二模语文试题】作文（50分）（两题任选一题）。 16. 题目：家的味道 要求： ①文体不限（诗歌除外），文体特征明显； ②表达要有真情实感； ③不要套作，不得抄袭； ④不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】 例文 家的味道 一缕阳光，照亮了你前进的方向；家是一个港湾，等待着你回来停靠；家更是你人生中的依靠，酸甜苦辣，才是家的味道。 一碗白米饭，几盘小菜，就能使你放下手中的事情，坐在桌边，与家人一起津津乐道。也许饭菜并没有餐厅酒店的那般美味精致；也许碗筷也没有饭馆旅店的那样精致光滑，但是当你用起那无比熟悉的餐具，吃起那年复一年、日复一日的普通食物，你会感觉到一种特殊的温暖。这种温暖润泽了你的心灵，洗净了你身上一天的尘土，仿佛还有阵阵清风吹在了你的心间，令你痴迷。 家里的瓜籽，是一种令人留恋的小食。坐在沙发上，看着电视，母亲这时便会拿出一袋瓜籽，紧接着便是那“咔嚓、咔嚓”熟悉的声音，从那灰黑的外壳中露出来的是饱满而金黄的果仁。父母亲总是嗑，但他们嗑出来的瓜籽仁都要一颗不剩地塞在了我的手中，吃着香气四溢的瓜籽仁，我的心也暖了。 就连家中的争吵，也会有再熟悉不过的味道。母亲与父亲争执的是父亲不太主动做家务，母亲与我争执的是我缺乏主动性，而我与妹妹争执的往往是学习上的问题。在争吵之后，总会有那么一段时间两人不说话，但不久还是免不了有个人主动要求和好，另一个人也早想和好，两人便又重归于好了！ 我坐在椅子上，一边喝着汤一边看着父母忙碌的身影，心里的疲惫一扫而空。嗯，没错了，这就是家的味道。 家，是我们避风的港湾，是我们休息的地方，有家人的地方便是家，我永远也忘不了那份独属于家的味道，就像是五味瓶，酸甜苦辣各有各的一种滋味，但在这浓郁的家的气息中，包含着家中每个人的爱，让这个家庭充满着的，是爱的味道！ 点评：本文开篇用一组排比句引出中心“家的味道”，文中以并列段落写出了“家的味道”就是“一碗白米饭，几盘小菜”“家里的瓜籽”“家中的争吵”，就是一种“爱”的味道。文中主题突出，思路清晰。文末照应开头，再次点题，总结全文。 【解析】 本题考查命题作文写作。 一、审题。题目“家的味道”是一个具有浓厚情感色彩的题目。首先，需要明确“家”的定义，它既可以指物理空间上的家，即居住的房屋，也可以指情感上的家，即家人、亲情、归属感等。其次，“味道”是题目的核心，它不仅仅指食物的味道，更象征着家的氛围、家的情感、家的记忆。因此，审题时要把握这两个关键词，并理解它们之间的内在联系。 二、立意。在立意上，可以从多个角度切入，表达对家的深情厚意。比如，可以写自己对家的依恋和归属感，写家带给自己的温暖和安慰；也可以写家的变迁和成长，写自己对家的理解和认识的变化；还可以写家的味道在不同情境下的不同感受，如节日的喜庆、日常的平淡、离别的忧伤等。无论选择哪个角度，都要突出家的味道这一主题，表达真实的情感。 三、构思。通过一段描写，引出家的味道这一主题，引起读者的兴趣。讲述成长过程中家的变化，以及这些变化对家的味道的影响。描述现在对家的理解和感受，写家带给自己的温暖和支持，以及自己对家的责任和担当。总结全文，强调家的味道是永恒的，无论时光如何变迁，家的味道始终不变。 17. 阅读下面的材料，根据要求写作。 今年央视春节联欢晚会中，主持人尼格买提在配合刘谦的魔术时，产生失误，没有成功对上扑克牌。当时，他绝望的神情马上被网友捕捉并调侃“像极了坐在老师身边的差生”“感觉他在台上都快碎了”。本该被批评的失误，反而被观众们津津乐道，也意外成为龙年春晚最热门的话题之一。 对于这次失误，撒贝宁在春晚上直言不讳地揭穿，春晚导演于蕾在访谈中坦然承认，尼格买提更是在社交平台上与网友“心碎地”互动。正月十五的元宵晚会上，尼格买提续变了魔术，圆上了春晚扑克牌的失误，也成就了一个有趣的节目。 对此，你有怎样的联想和思考? 请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息； 不少于 600字。 【答案】 范文： 接纳失误 助力成长 《左传》有言：“人非圣贤，孰能无过？”的确，生活中，没有谁可以像传说中的完人或者圣人一样没有失误。如同尼格买提在春晚这样大型的晚会上也难免有失误一样，生活中的我们也难免会有失误。但更重要的是，我们是否有勇气承认失误，接纳失误，让自己在失误中不断成长。面对错误，我们要敢于承认失误，接纳失误。海纳百川，有容乃大。无论生活还是工作中，人皆会犯错，合理地接纳错误更有利于人的成长。 秦穆公能够容纳孟明视三次失败的失误，依然用人不疑，大胆放权，使经历失败的孟明视成长为秦国一代名将。正是因为秦穆公的接纳失误，成就了自己的宽容大度，也得以实现秦国的宏图霸业。京剧大师梅兰芳在演出《凤还巢》时将其中的一个“回龙腔”表演忘记，并掩饰过去。当台下人都为其临场发挥叫好时，梅兰芳却真诚地向在场的人道歉，并要求千万不能对外播放，以免误人子弟。正是因为梅兰芳敢于承认自己的失误，才成就了影响深远的梅派风范。尼格买提承认自己的失误，还和观众“心碎”互动，不仅没有影响大家心中的小尼形象，反而更加赢得了一众的关心，得到了观众的喜爱。 因为一个敢于承认错误的真性情的主持人更是大家乐于接受的。生活中的我们，也应该大胆承认学习或者交往中的小失误，不文过饰非，做一个真实坦率的自己。面对错误，我们不仅要接纳失误，更要学会在失误中不断反思，不断成长。如同小尼在失误后反思总结，让魔术节目最后完美呈现一样，只有在反思和改正错误的过程中，我们才能真正地学习和成长。 在2022年自由式滑雪世界杯比赛中，徐梦桃失误出局，但她坦然面对失误，并且积极总结经验，寻找失误的原因，找到解决的方法，最终在北京冬奥会上成功跃出。曾国藩年轻时曾经自负本领甚大，但当他认识到自身失误时，立即反省修身，并将自己的缺点写在日记里。正是有了这种面对失误时的反思精神，才成就了“晚清第一名臣”的美誉。中国共产党面对长征开始时的战略失误，积极反省总结，最终确定了正确的作战方针，挽救了中国革命。面对失误的反思，让我们更加成熟，让自身得以提升，让心态更加稳重，让能力更加完善。 失误在生活中在所难免，愿我们都能勇敢地面对失误，以“失误”为镜，明白得失，以“失误”为镜，不断成长，超越自己。 【解析】 本题考查材料作文写作。 1.审题立意。材料描述了央视春节联欢晚会中主持人尼格买提在配合刘谦魔术时产生的失误，以及随后他、撒贝宁和春晚导演对此的处理方式。特别值得关注的是，这次失误并没有导致负面评价，反而被观众们津津乐道，并在元宵晚会上得到了圆满的解决。材料的核心在于面对失误的不同态度和处理方式，以及这些处理方式所引发的社会反响。立意方面，可阐述失败与成功之间的关系。 2.选材构思。本文适合写成议论文，写作时需要抓住以下几个关键点：首先是失误的处理方式，材料中提到了尼格买提的坦然面对、撒贝宁的直言不讳以及春晚导演的坦然承认，这些都是对失误的不同处理方式。其次是社会反响与接受度，失误本应是受到批评的，但在此却意外成为热门话题，表明社会对失误的接受度较高。再次，失误后的成长与救赎。尼格买提在元宵晚会上续变魔术，圆上了失误，体现了从失误中学习和成长的态度。 基于以上分析，我们可以从失误的处理、社会对失误的态度、以及个人从失误中的成长等角度展开思考，表达自己的观点和看法。 【5-2024年吉林省长春市朝阳区中考一模语文试题】以下作文， 任选其一。 （50分） 26. 作文 古时候，小儿出生3日后，要选一个双日好天气，由其父抱到大街上走一圈，谓之“出行”。出行其实就是“出门”，就是外出、到外地去。旅行、观光游览，都是出行。小时候，大人带着我们出行；长大后，我们自己出行。出行，会遇到陌生的环境、陌生的人；出行，也能打开全新的世界。 请你以“我的一次出行经历”为题目写一篇文章，写清你出行时的所见、所闻、所感。 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息； 不少于600字。 【答案】 例文 我的一次出行经历 人的一生中会有很多次去旅行的机会，不管是去哪个地方，都会留下一些美好的回忆。也都会有一个记忆最深刻的地方，而令我记忆里最深的地方是——西安。 西安是一座老城，史称长安。西安也离我的家乡宝鸡很近。也有很多古迹，比如西安的大小雁塔，鼓楼等。含有各种美食，文化。但令我记忆最深的原因是这里的人。 那是一年的暑假，我和爸爸妈妈一起去西安玩。到了以后，那么多的景点，好吃的美食，让我眼花缭乱。 第三天，我们一起去了回民街，回民街里人山人海。还有外国人，因为实在是人太多了。所以我和爸爸妈妈他们走散了，我当时像个无头苍蝇到处找他们，找了很长时间还是没有找到，又没有电话都快急哭了，这时候有个小女孩走过来拍了拍我的肩膀，问道姐姐你怎么了？那个小女孩儿看起来比我小两岁，长相上像是新疆人，穿的衣服也是民族特色衣服，和她说明了原由后她跟我说：“姐姐，我爸爸妈妈开的店面就在那边，要不然你先过去坐一会儿，用手机打个电话让你爸爸妈妈来找你吧。要不然回民街这么大，你就是找到晚上也不一定能找到。”我点了点头和她一起回去了，用手机与爸爸妈妈联系上一后，我和她就在一起玩儿。 在交谈中我知道她叫小丽，上小学三年级，我们两个一见如故，感觉有聊不完的话。过了一会儿我爸爸妈妈来了，我们当然还玩了好一会儿，直到家长催得不行了，才依依不舍的道别走，之前互留了微信和电话，到了现在过去两年了，我们都还在保持着联系。 直到现在我们都还是对方最好的朋友之一，希望我们的友情可以一直存在并且到老。 【解析】 本题考查命题作文。 （1）审题立意。中心词“经历”在本题是名词，意思是亲身见过、做过或遭受过的事。据此可知，应写成记叙文。关键词“出行”，本意是外出旅行。根据材料“出行其实就是‘出门’，就是外出、到外地去”可知，本题指出门到外地去。这个“门”可以是家门，可以是校门，也可以是国门。“我”指现实中的自己，不是虚拟的自己，也不是未来的自己，更不是他人。“一次”限制了数量，不能写两次或多次。结合“旅行、观光游览”“小时候，大人带着我们出行；长大后，我们自己出行。出行，会遇到陌生的环境、陌生的人；出行，也能打开全新的世界”的提示可知，应选择自己或结伴旅行或研学的事。立意上，应表达对真善买的追求和积极向上的人生态度。 （2）选材构思。根据对题意的理解，先选定自己印象最深的离开家、学校、故乡等外出旅行的事，如到黄山旅行见到了迷人的景，到曲阜旅行领略了儒家文化的博大精深，到新疆旅游一路见识的不同性情的人，或某旅行途中发生了意想不到的事等。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果。写景要抓住景物特点，写人要突出人物性格，写事要写出波澜。要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明立意之所在。 27. 阅读下面材料，根据要求写作。 许多人的童年记忆，是呼朋唤友，是日光下的奔跑嬉闹。而如今，对于不少儿童尤其是进入小学后的孩子来说，闲暇社交已成为“奢侈品”。 “上千人的社区，孩子下楼找不到一个同龄玩伴” “想要给孩子找同龄伙伴，还得去培训班，那里才挤满了孩子”……林立的高楼、逼仄的活动空间、满满当当的课外班安排，让不少孩子“无社交”或社交严重不足。教育专家指出，这是一个值得关注的问题。 （赵叶苹、任丽颖/“半月谈”微信公号） 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？ 请自拟题目，写一篇文章。 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息； 不少于600字。 【答案】 例文： 寻找那片天空 童年的纸风筝，宛如灵动的彩蝶，在碧蓝如洗的天空中翩翩起舞。那时的我们，在广袤的田野上尽情奔跑欢呼，小手紧紧地抓住那根风筝线，仿佛抓住了整个世界，也抓住了那颗纯真无邪的童心。 而如今，时光流转，孩子们的世界已然改变。在高耸入云的林立高楼间，在狭窄逼仄的空间里，孩子们更多时候是面对着冰冷的电视机、电脑和手机等电子产品。曾经充满欢声笑语的小巷，如今也变得寂静无声，仿佛被时间遗忘。 还记得小时候，饭后的我们如同脱缰的野马，在巷子里自由自在地奔跑、嬉闹。我们玩着各种简单而快乐的游戏，笑容如阳光般灿烂，仿佛永远不知疲倦。那银铃般的笑声在空气中回荡，让整个小巷都充满了生机与活力。 然而，现在的孩子们，背着沉重的书包，穿梭于一个又一个课外班之间。他们的脸上，少了那份天真无邪的笑容，多了一丝疲惫和无奈。那曾经无忧无虑的童年时光，仿佛被一阵无形的风吹走，只留下回忆的痕迹。 造成这种现象的原因，不仅仅是高楼和空间的限制，还有满满当当的课外班。为了不让孩子输在起跑线上，家长们给孩子们报了各种各样的课外班，让孩子们失去了许多自由玩耍的时间。然而，我们不应该让这些因素剥夺孩子们快乐的童年。孩子们需要的不仅仅是知识的积累，更是心灵的成长和情感的交流。 让我们一起努力寻找那片属于孩子们的广阔天空，让他们能够再次自由地奔跑、尽情地嬉闹。家长们可以适当减少孩子们的课外班，给予他们更多与朋友相处的时光。社区也可以组织丰富多彩的活动，为孩子们提供更多相互接触的机会。同时，孩子们自己也应积极主动地去寻找快乐。放下手中的电子产品，迈出家门，去感受大自然的美好。与伙伴们一同做游戏、携手探索未知的世界。 童年的纸风筝，不应被困在狭小的空间里。让我们共同追寻那片天空，让孩子们的童年重新洋溢着欢声笑语，绽放出绚丽的光芒。 【解析】 本题考查材料作文。 一、审题立意。这段材料主要讨论了当今孩子社交严重不足的现象。材料首先指出许多人童年记忆中充满了与伙伴的快乐互动，而如今不少儿童尤其是小学后的孩子，却面临着闲暇社交成为“奢侈品”的困境。接着通过具体描述，如“上千人的社区，孩子下楼找不到一个同龄玩伴”“想要给孩子找同龄伙伴，还得去培训班”，揭示了孩子社交不足的现状。最后，教育专家指出这是一个值得关注的问题。从审题角度来看，应明确材料的主题是孩子社交问题，立意时可以深入探讨造成这种现象的原因，如现代社会的生活方式、教育压力等；也可以思考其带来的影响，如对孩子身心健康、性格发展等方面的影响；还可以从解决问题的角度出发，提出建议和措施，如家长应该重视孩子的社交需求，提供更多与同伴交往的机会，社会也应创造更好的社交环境等。总之，立意要紧密围绕孩子社交不足这一现象展开，体现对这一问题的深入思考和关注。自拟题目时，要注意能直接或间接体现材料的核心主题，即当今社会孩子社交不足的问题；要具有一定的吸引力，能激发读者阅读兴趣等。 二、选材构思。在选材上，可以选取一些具体的事例来支撑自己的观点，例如身边孩子的真实经历、相关的调查数据或研究报告等。在构思方面，可以采用对比的手法，将现在孩子的社交状况与过去进行对比，突出如今孩子社交不足的问题；也可以从原因、影响、解决方法等多个角度进行分析和阐述。例如：可以从自身经历出发，回忆儿时与伙伴们自由玩耍的快乐时光，对比现在孩子们的孤独与寂寞；然后分析造成这种现象的原因，如父母对孩子的灌输、过重的学习压力等；接着探讨社交不足对孩子成长的影响，如导致性格孤僻、缺乏合作精神等；最后提出一些解决问题的建议，如家长注重培养孩子的社交能力、社区提供更多的社交活动场所等。通过这样的对比，引起读者的共鸣，让大家更加关注孩子们的社交问题。 【6-2024年吉林省长春市德惠市中考一模语文试题】以下作文,任选其一。(50分) 23. 题目： ，我前进路上的关键词 请从“拼搏、收获、快乐、坚持”四个词语中任选一个填入横线处并作文。 作文要求：文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；表达有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】 例文 拼搏，我前进路上的关键词 在人生的道路上，总有一些词汇如同明灯，照亮我们前行的方向。“拼搏”，正是我前进路上的关键词，它如同一把燃烧的火炬，照亮我前行的道路，也温暖我奋斗的心灵。 我曾在数学的迷宫中迷失，面对着满江红的试卷，心灵陷入了深深的困惑。那时的我，仿佛置身于浓雾之中，四周一片迷茫。然而，正是“拼搏”这个关键词，如同一道闪电，划破黑暗的夜空，为我指明了前进的方向。 于是，我开始了对数学的“征战”。我如同一位勇猛的战士，挥舞着长剑，斩断前进道路上的荆棘。每一个难题，都仿佛是一个强大的敌人，需要我用智慧和勇气去战胜。在这个过程中，“拼搏”成为了我最坚实的后盾，它给予我力量，让我不断前行。 在那些漆黑的夜里，我疲惫地看着眼前的数学题，心中无数次涌起放弃的念头。但每当这时，“拼搏”这个关键词就如同一位严厉的教官，鞭策着我继续前进。它告诉我：只有付出百倍的努力，才能收获成功的喜悦。 午间的阳光透过窗户洒在我的书桌上，我戴着厚厚的近视镜，左手拿着资料，右手在演草纸上飞速地验算着。汗水如同珍珠般滴落在纸上，那是我奋斗的印记。朋友不解地问我：“值得吗？”我笑了笑，没有回答。因为只有我自己知道，“拼搏”是我前进路上的关键词，是我实现梦想的必由之路。 终于，在期末考试中，我的数学成绩如同一颗璀璨的明星，在夜空中熠熠生辉。那一刻，我感受到了“拼搏”带来的喜悦和自豪。我明白了，“拼搏”不仅仅是一个词汇，更是一种精神、一种态度、一种力量。 如今的我已经游刃有余地解决数学难题，但“拼搏”的精神依然在我心中熠熠生辉。它让我明白：只有经过不懈的奋斗和努力，才能创造出属于自己的辉煌人生。在这条充满挑战与机遇的道路上，“拼搏”将永远是我前进的关键词。 【解析】 本题考查半命题作文。 1.审题。这道作文题要求学生从“拼搏、收获、快乐、坚持”四个词语中选择一个，填入题目“__________，我前进路上的关键词”中，并以此为主题进行作文。这意味着学生需要围绕所选的关键词，阐述它如何成为自己前进道路上的重要驱动力或支撑。“前进路上的关键词”意味着这个词在学生的成长、学习或生活中起到了关键的作用，是推动自己不断前行的重要因素。 2.立意。如果选择“拼搏”，立意可以围绕努力奋斗、不畏困难、挑战自我等方面展开，讲述自己如何通过拼搏实现目标或梦想的故事；选择“收获”时，立意可以聚焦在成长过程中的所得所感，以及如何从每一次的收获中汲取力量，继续前行；若选“快乐”，则可以探讨快乐在人生旅途中的重要性，它如何成为自己前进的动力，以及如何在追求快乐的过程中发现生活的美好；选择“坚持”时，可以讲述自己在面对困难时如何坚持不懈，最终取得成功的经历，强调坚持的力量和意义。 3.构思选材。在构思时，我们需要思考所选关键词在自己生活中的具体体现。例如，如果选择“拼搏”，可以构思一个自己为了某个目标而努力奋斗的故事，通过具体的情节和细节来展现拼搏的过程和结果。在选材时，我们应选择与所选关键词紧密相关的经历或事件。这些材料应该是真实的、具有感染力的，能够生动地展现所选关键词在自己前进道路上的重要作用。例如，选择“坚持”时，可以选取自己在学习、运动或兴趣爱好等方面坚持不懈取得成果的经历作为素材。 24. 阅读下面材料，根据要求写作。 人生有两个方向：出与回。 出，是出门，走出家门，走出校门，走出先前的“门”……出是出发，是走出自己的舒适区，抵达另一个可能不会令自己太舒适的领域，是有所选择、有所舍弃、有所收获。 回，是回家，回地域空间上的家，回心理感情中的“家”…… 以上材料引发了你怎样的感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章。 作文要求：文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；表达有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】 例文 三代归途 雨后，城市的街道如清洗过的画卷，清新而明亮。我与父亲、祖母漫步其中，脚下的路，似乎承载着时光的记忆。我望着那湿润的街面，心生好奇：“爸爸，你年少时，从学校回家的路是怎样的呢？” 爸爸微微一怔，双眸中闪过一丝回忆的光芒：“那时，我们走的是黄土路，雨后泥泞难行，稍不小心就会摔倒。那黄土地，如同顽皮的孩子，总爱与人开玩笑。每当有人摔倒，尝试爬起时，又会再次滑倒，直到变成一个泥人才肯罢休。”说到此处，父亲嘴角微扬，仿佛回到了那个纯真的年代。 我继续追问：“那你后来离家打拼，又是如何归来的呢？”父亲笑了笑，说道：“那时候，回家的路便是那长长的火车旅程。火车票难求，每次都要提前很久去排队。绿皮火车缓缓行驶，车厢里人声鼎沸，我们带着大包小包的行李，或是吃着廉价的盒饭，或是席地而睡。” 祖母在一旁听着，也忍不住插话：“我那时第一次见到火车，都被那庞然大物吓了一跳。那时的火车噪音大，速度慢，人们挤在车厢里，有的拎着蛇皮袋，有的吃着几分钱的盒饭，有的则直接拿块破布席地而睡。” 听着他们的故事，我陷入了沉思。那不同的回家路，如同一部历史的缩影，记录着时代的变迁。从黄土路到绿皮火车，再到如今的高铁飞驰，回家的路越来越便捷，行李也越来越轻便。这一切的变化，都是祖国发展的见证。 如今的我，走在平坦宽敞的马路上，感受着时代的脉搏。那回家的路，不再泥泞，不再漫长。高铁飞驰，几个小时便能抵达远方。我们这一代人是幸运的，生活在如此美好的时代。 三代人的回家路虽然不同，但都承载着对家的思念和对美好生活的向往。那回家的路就是一条时代的长河，流淌着祖国发展的历程。从泥泞的黄土路到如今的高铁大道，每一步都是祖国前进的脚印。让我们怀着感恩之心珍惜当下，共创美好未来！ 【解析】 本题考查材料作文。 1.审题。题目给出了关于“出”与“回”的两种人生方向，并分别对“出”和“回”给出了具体的解释和含义。在“出”的部分，强调了走出舒适区，进行选择、舍弃和收获的过程；在“回”的部分，则提到了回家，不仅是地域上的回归，还包括心理感情上的回归。 2.立意。立意的选择应基于题目给出的材料，可以围绕“出”与“回”的主题展开。例如，可以立意在人生的旅途中，“出”是为了成长和探索，而“回”则是为了寻找归属和安宁；或者，“出”代表挑战和勇气，“回”代表温情和回忆等。立意需要深刻，能够体现出对人生哲理的思考和理解。 3.构思选材。在构思和选材时，可以结合自己的生活经历和情感体验，选择具有代表性的事件或场景来描绘“出”与“回”的主题。例如，可以描述自己离家求学、工作或旅行的经历，体现“出”的勇气和收获；再描述自己回家与家人团聚、重温旧时光的场景，体现“回”的温情和回忆。同时，也可以引用名人名言、诗词歌赋等素材来丰富文章内容，提升文章的文化内涵。 【7-2024年吉林省长春市中考一模语文试题】以下作文， 任选其一。 （50分） 23. 作文 在《孤独之旅》中，主人公杜小康在暴风雨之夜独自寻找失散于芦苇荡中的鸭群。经过那一夜的磨难，“他觉得自己突然地长大了，坚强了。”那一夜，就是他成长的“关键时刻”。每个人在成长的过程中，都会有自己的“关键时刻”。请你以“我的关键时刻”为题目，写一篇文章。 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】 例文： 我的关键时刻 人生就像一条蜿蜒曲折的河流，时而平静如镜，时而波涛汹涌。在我的人生旅途中，有一个特别的时刻，它像一道明亮的灯塔，照亮了我前行的道路，让我从此变得更加坚定和勇敢。那个时刻，就是我生命中的“关键时刻”。 那是一个阳光明媚的下午，我参加了学校举 办的数学竞赛。这场比赛对我来说意义非凡，因为这是我展示自己数学才华的绝佳机会，也是我为班级争光的重要时刻。然而，比赛的过程并不如我想象中的那样顺利。 刚开始，我信心满满地解答着每一道题目，仿佛一切都在我的掌控之中。然而，随着题目难度的逐渐增加，我开始感到有些力不从心。尤其是最后一道压轴题，我绞尽脑汁也找不出解题思路。时间一分一秒地流逝，我的心也越来越焦急。 就在我感到绝望之际，我突然想起了数学老师曾经教导我们的一句话：“遇到困难时，不要轻言放弃，要相信自己，相信自己的能力。”这句话如同一股暖流涌入我的心田，让我重新找回了信心。我深呼吸一口气，静下心来重新审视那道题目。经过反复推敲和尝试，我终于找到了解题的突破口。 那一刻，我感到无比的兴奋和自豪。我不仅仅是为了自己找到了答案而感到高兴，更是因为我在困难面前没有选择放弃，而是选择了坚持和努力。这个关键时刻让我明白了一个道理：只有经历过挫折和失败的人，才能真正地成长和进步。 从那以后，我变得更加自信和坚定。无论是在学习上还是生活中，我都能够勇敢地面对困难和挑战，不再轻易放弃。我相信，只要我们保持一颗勇敢的心，坚持不懈地追求自己的梦想，就一定能够创造出属于自己的辉煌人生。 我的关键时刻虽然已经过去了很多年，但它却一直铭刻在我的心中。它是我人生中的一笔宝贵财富，也是我不断前进的动力源泉。我相信，在未来的日子里，我还会遇到更多的关键时刻，但我已经做好了准备，迎接它们的到来。 【解析】 本题考查全命题作文。 第一：审题立意。“我的关键时刻”这个题目强调了两个关键点：“我”和“关键时刻”。首先，“我”是文章的主体，所有叙述和情感的抒发都应围绕“我”的经历展开。其次，“关键时刻”意味着一个特殊的、对“我”有深远影响的时刻，它可能是一次挫折、一次选择、一次挑战，或是某个特殊的经历，这些事件促使“我”成长或改变。在立意上，我们应突出这个“关键时刻”对“我”的意义，以及它如何塑造了“我”的性格或改变了“我”的人生观。通过描述这个关键时刻的前后经过和“我”的内心变化，展现成长的艰辛与美好。 第二：选材构思。在选材上，我们可以选择自己生活中真实发生的一次重要事件，比如一次重要的考试、一次与朋友的争执、一次对梦想的坚持等。这些事件都具有鲜明的个性和独特性，能够真实地反映我们的成长经历。在构思上，可以采用倒叙或插叙的手法，先描述“关键时刻”带来的结果或影响，再回到事件发生的过程，通过细腻的描写和深刻的反思，展现这一时刻对“我”的重要意义。同时，要注意情感的抒发和主题的升华，使文章既有生动的情节，又有深刻的内涵。 24. 阅读下面材料，根据要求写作。 人生是战斗的连接，每当一个困难被克服，另一个困难便会出现。人生是困难的反复，但我决不后退，我的青春不会再来，但不论有多大的困难，我一定要战斗到最后！ ——常书鸿 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】 例文： 那一次，我懂得了坚持的意义 我们在面对困难的时刻，总是会选择放弃，放弃使困难“消弭” 于无形，久而久之自然成 为人们逃避困难的借口，但正是因为如此，坚持才显得璀璨。暑假前往北京旅游去攀登长城。在小学时，我心心念念的便是登上长城，体会古代文人们的感慨与心境。 抵达北京后的第二天，我们就来到了长城脚下。 这就是八达岭长城了。长城在山上蜿蜒曲折，望不到边，好似盘桓群山中的一条盘龙，淋漓尽致地显露出来它的雄壮气魄，让我深刻体会到了自己的渺小，同时也为自己是一个华夏后代而感到自豪。我的心早已被兴奋装满，二话没说，开始攀登。 此刻我身轻如燕，“蹬蹬蹬”飞速向上，将父母甩得远远的，大有一口气登顶的势头，一了我的心愿。忽然好像有什么东西绊了我一 下，差点在这长城上摔倒。抱着劫后余生的心情回头一看，原来长城台阶高度不是统一的，这个台阶忽地“长高了”，可要当心了。 攀登仿佛没有休止似的，我在途中不断地鼓励自己要坚持，费尽全力爬上了我山下所见的最高点之后，本来洋洋自得，以为长城也不过如此，但山路却陡地一转，原来“最高峰”只是个烽火台，前途漫漫，仿佛看不到尽头似的。我只好喟然叹息：万里长城果真名不虚传啊，是我小觑这万里长城了。 刚想到此为止，准备放弃时，一个念头紧紧攫住了我：不是在小学时，一直想着征服长城的吗？怎么能这么轻易就放弃了？“不到长城非 好汉”，今天我非做一次好汉不可！我再次催动 已经疲劳的身体，继续了征程。 我登上了长城的最高点。此时俯瞰万物，都像被蒙上了一层缥缈的雾气，美轮美奂，让我不禁感叹，这之前的困难都是值得的。这一件事教会了我一个道理：做事要学会坚持。觉得做一件事太过困难，因为那是黎明前的黑暗，熬到朝日初升，便是金光灿灿的黎明！ 那一次爬长城，让我懂得了坚持的意义。 【解析】 本题考查材料作文。 第一：审题立意。阅读材料可知，“不论有多大的困难，我一定要战斗到最后”是材料的主旨，据此我们可以提炼话题“坚持”。“坚持”是“只要坚持不懈地努力，即使再难的事情也可以做到”。坚持是人类最重要的素质之一，它是我们追求目标的动力。在人生的道路上，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但是只要坚持不懈，我们就有成功的可能。没有坚持，就没有成功。所以本文可以写自己懂得坚持的意义的故事来表现自己的成长感悟。 第二：选材构思。本篇习既可写成记叙文也可写成议论文。如果写成记叙文可通过个人的坚持做某事经历来表达体验和感悟。在现实生活中，你经历过怎样的“坚持”？讲一讲你“坚持”了什么，又是如何“坚持”的。我们可以记叙自己遇到的一次坚持不懈的故事，要考虑你遇到了怎样的事情，在想要放弃的时候又是如何坚持下来的。比如在学习轮滑的时候，在不断的摔跤之后，当自己想要放弃的时候，咬咬牙坚持下去让自己收获了强健的体魄，让我明白了坚持的意义。注意记叙的顺序以及六要素。文末以议论抒情结尾可以升华文章主题。如果写成议论文，应先明确文章观点，比如：青春因坚持而精彩，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。 【8-2024年吉林省长春市高新技术产业开发区中考一模语文试题】写作 （50分） 23. 题目：推开这扇窗 要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5） 不少于600字。 【答案】例文： 推开这扇窗 走在生活的荆棘中，我拨开层层雾霾，轻推这扇亲情的窗户，才发现，父爱一直都在。 那是一个寒风肆虐的冬天，我从补课班中走出，寒风就裹挟着如砂粒一般的雪打在脸上，打得脸火辣辣地疼。风呼呼地地刮着，一张开嘴，冷空气终于找到了一个温暖的去处，直向我的胃中窜去，冰冷的感觉蔓延全身。我继续低着头走着，终于，在人群中发现了父亲。 “来来来，快点走，要不然就晚了，一会儿还有一节课呢。”父亲终于在人群中看见了我，立刻就带我奔赴下一个补习班。早晨忘记戴手套的我此刻已经冻得手指发麻，低头一看，关节处已经发红、肿胀。我只好将双手塞进兜里。再抬头看看父亲，双手放进衣服中，把自己围得像一团棉花，顿时，心头像是被泼了一盆冷水，在寒风中慢慢结成冰锥，刺着我饥肠辘辘的胃。 看着只顾自己走路的父亲，我再也忍不住冲了上去，一把拉出他的手，“快给我暖暖手，我的手都冻得不成样子了！”可意想不到的是，随着他的手出来的，还有一袋热气腾腾的饺子。“瞧我这记性，就顾着给你焐着这袋饺子了，都忘了你没带手套了，来，把手给我。”热气腾腾的饺子还在风雪中散发着热气。衣服外是零下二十几度的寒冷，而衣服内，是父爱的温度啊！ 父亲一手将饺子放回衣兜，一手扯着我的手，低下头，笑眯眯地说：“怎么样，现在暖和多了吧？”一笑，却笑出了满脸的皱纹。 父亲的大手布满厚厚的茧，可依然挡不住那份温暖的传递。此时我的内心不再寒冷，因为，父爱只是在我看不见的地方，默默温暖着我。而我，也终于理解了父亲的爱，有时，或许只是一时的粗心，忽略了你的感受。这时请不要抱怨他，因为那份关爱，一直都在！ 在那个寒冷的冬天，我轻轻推开了亲情的窗户，看见的，是那父亲对我永恒不变的呵护与关爱，那份关爱，将永远温暖着我的心扉。 【解析】 本题考查命题作文。 一、审题立意。此题是命题作文，要求以“推开这扇窗”为题写一篇作文。“推开”是个动词，强调的是动作，甚至是一个完整的动作过程；“这扇窗”是“推开”这一动作支配的对象。从这个文题可以看出，该文题暗示学生要写好一件较为完整的事情，要把“推开”这一过程展现出来。“这扇窗”，到底是指怎样的窗？是生活中真实的窗户？比如说是车的窗户、房子的窗户，或是木窗、铁窗等等吗？其实这“窗”应该是有深意的，应该有象征或比喻义的，可能是历史的，也可能是艺术的，可能是文学的，也可能是建筑的、医学的，也可能是指友谊、关爱、诚实、善良、自信、勇敢、坚毅、包容、理解等等。窗推开后，给你带来怎样的影响？其实，这就是文章的主题，可以歌颂纯洁的友情，至善的亲情，可以赞美助人的无私，拼搏的精彩，斗争的果敢等。 二、构思选材。可以从多角度选材，例如：推开锁住思想的窗，寻找人生的真谛；外面的世界可能精彩纷呈，也可能荆棘密布，但我们应勇于挑战，敢于推窗，迎接新世界等。当你推开那扇窗时，或许是快乐，或许是期待，或许是好奇，或许是紧张，或许是……我们还可以从生活中取材，例如：从小我特别喜欢篮球，梦寐以求进入校篮球队。愿望终于实现了，我被篮球队录取啦！推开篮球队的窗，我走进了一个特别的集体。在这扇窗里，我感受到了纯真的友谊；在这扇窗里，我练就了顽强的毅力；在这扇窗里，我提升了篮球的水平。叙事过程中要注意细节描写，尤其是心理描写要细腻，才能写出真情实感。另外注意结尾要点题，使文章中心明确。 24. 阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。 张建娜是北京三里屯使馆区的一名环卫工，带领团队清扫保洁，十年如一日。仅有高中学历的她利用业余时间自学英语近十年，掌握3000多个单词，练就一口流利英语，可以和问路的外国人无障碍交流。她励志、好学、坚持的精神感动了无数网友，被赞为深藏不露的“扫地僧”。她说退休后想回保定安国老家，用英语为家乡的旅游多做推荐。 要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5） 不少于600字。 【答案】 例文： 坚韧与执着的光辉 黄昏时分，在喧嚣的街头，一位环卫大姐用流利的英语惊艳了时光，温暖了人心。张建娜，一个普通的名字，却因为对学习的执着和坚韧，在社会大众心中燃起了一把热情之火。她用最朴实无华的方式，诠释了终身学习的力量，展现了人性的光辉。 岁月在张建娜的脸上留下了痕迹，却无法磨灭她内心的坚定。面对记忆力减退和学习困难，她从未放弃过。她运用老师教授的学习方法，持之以恒地复习，如同永不磨灭的火种，燃烧着自己，照亮了前行的道路。从“Can I help you”到流利地为外国人指路，她用十年的时间，磨砺出一剑梅花香。 张建娜的故事如同一道闪电，照亮了当代学生的心。她的坚韧和执着，给我们的生活带来了深刻的启示。在这个瞬息万变的时代，我们需要一种终身学习的精神，一种不达目的不罢休的勇气。学习不再是为了应付考试，而是为了丰富自己，提升自己，为了更好地服务社会，实现自我价值。 我国古人曾说：“学如逆水行舟，不进则退。”学习是一场没有终点的旅程，我们需要不断地前进，不断地提升。张建娜用她的行动告诉我们，只要有坚定的信念，持之以恒的精神，就一定能够克服困难，实现自己的目标。 然而，现实生活中，我们常常会遇到各种困难和挫折。如何在这些困难面前保持坚韧，如何在这些挫折中找到前进的动力，是我们每一个学生都需要思考的问题。张建娜的故事，就像一盏明灯，照亮了我们的前行之路。她的坚韧和执着，让我们看到了自己的不足，让我们明白了什么是真正的终身学习。 在学习的过程中，我们需要的不仅仅是聪明才智，更需要的是坚韧和执着。张建娜用她的行动，告诉我们，只要我们有毅力，有决心，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。 总的来说，张建娜的故事给我们带来了深刻的启示。在这个快速发展的时代，我们需要有一种终身学习的精神，一种坚韧不拔的勇气。只有这样，我们才能在这个竞争激烈的社会中立足，才能实现自己的价值，为社会做出贡献。 让我们以张建娜为榜样，发扬她的精神，坚定我们的信念，勇敢地面对困难，持之以恒地学习，为实现自己的梦想而努力奋斗。正如那句古老的谚语所说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”只要我们具备坚韧和执着的品质，就没有达不到的目标，没有实现不了的梦想。 【解析】 本题考查材料作文。 第一，审题立意。根据材料“十年如一日……利用业余时间自学英语近十年……练就一口流利英语，可以和问路的外国人无障碍交流……她励志、好学、坚持的精神感动了无数网”可知，张建娜的学习经历，体现了坚持不懈、终身学习、态度决定一切，学以致用等精神品质。因此可以从坚持终身学习，学习要有恒心有毅力，学习态度决定成败，学以致用和树立远大理想并为之奋斗的角度立意。既可以叙述与之相关的事件和体会感悟，也可以围绕这些主题谈谈自己的看法。 第二，选材构思。以议论文为例，以“学习态度决定成败”作为标题，开头可以适当引用张建娜走红的事例，并提出学习态度决定了成败的观点。接下来分别从“锲而不舍的钻研精神”“勇往直前的探索精神”“不服输的挑战精神”三个方面正面论述学习态度的重要性，接下来以“仲永”和现实生活中的一些毕业生难以完成论文等为例从反面论证“学习态度”的重要性。最后再次强调，我们当代学生应树立正确的学习态度，对待学习认真负责，才能在学业和人生道路上取得成功。 【9-2024年吉林省长春市九台区中考一模语文试题】以下作文，任选其一。 23. 作文 题目：是谁点亮了我的青春 作文要求： （1）表达真情实感； （2）文体不限，诗歌除外； （3）认真书写，力求工整、美观； （4）文章不得出现真实的校名、姓名； （5）不少于600字。 【答案】 例文： 是谁点亮了我的青春 青春是一张白纸，当你挥洒色彩时，它就有了一个名字叫梦想，是它点亮了我的青春。 ——题记 我是一名初中生，成绩不算太好，但在这个偏远的山区中，也不需学习太好，反正长大后都要帮父母干农活，这是这个村子中的“习俗”。我所在的学校也不过是几个不同大小的孩子在一间教室里上课，而所有的课程都是同一个老师教罢了。 没有人理会我，母亲正坐在院子里洗衣服，父亲和哥哥去地里干活了，而姐姐正忙着准备午饭，所有人都忙碌着，似乎只有我一个人很闲。我默默的拿起书，蹲在角落里不吭声了。 傍晚，太阳收起最后一丝光辉，将整个村子带入黑暗，但唯有我家，灯泡发出的昏弱的灯光在黑夜之中却显得格外的刺眼。 我，正在挑灯夜读。直到母亲过来催促我去睡觉并强行将灯关掉，我才不舍地放下书本。 偶尔一次的不一样没有人会在意，但时间久了，便会让人觉得奇怪。 那天晚上，一家人团坐在一起吃饭，母亲正忙着给哥哥盛饭，姐姐正夹面前的青菜。“你每天晚上都干嘛啊?点灯熬油的。”父亲拿起酒杯，自斟自饮后说道。“我，我想多学会儿”我的声音很弱，附近的虫鸣声几乎能将其掩盖。“啥?”父亲皱起眉头，黝黑的肤色使眼角和额头的层层皱纹变得更加明显，这与父亲40几岁的年龄极不相符，但，这是正常的。每天面朝黄土背朝天的干活，任谁都会老得很快。“我想考重点高中。”这次我底气十足，几乎使出了浑身的力气喊了出来。所有人都愣住了，虽然考高中这种事在城市来说很正常，但是在这样一个贫穷落后的村子里，考高中就像拣着金子一样不可能。 谁能想到，一个大山里的孩子还有如此“野心”。“有梦想就要努力。”父亲只说了一句话，喝光面前的酒，转身进到了里屋。 “有梦想就要努力。”是的，我牢记父亲的话。是梦想，点亮了我的青春。 梦想，像一束光，点亮了我本来灰暗的青春。我愈加努力，只为向这束光照亮的远方奔去。 【解析】 本题考查全命题作文写作。 一、审题。“是谁点亮我的青春”这个题目颇像半命题作文。“是谁”看似疑问，实际上这里的“谁”就是“点亮我的青春”主体，也是文章主要表现的对象。“点亮我青春的”可以是人，如父母、老师、同学等；“点亮我青春的”可以是由人物而生发的情感，如爱、温暖、亲情、友情、鼓励、理解等等；“点亮我青春的”可以是表示抽象经历的词，如挫折、失败、学会独立等，这些虽是一些不快乐的经历，但是能磨砺人的意志，使人成长得更快, 对于青春来说，是最好的打磨器。“点亮”是这个题目的关键词句。“点亮”本义是点火，使发光。本题中，“点亮”的对象是“青春”，可以引申为影响、激励、温暖等，使青春更精彩，更有意义，充满力量和希望。 二、选材立意。本题考查半命题作文。我们可以选择身边那些激励我们，给我们精神意志的人，如父母、老师、同学等，他们用自己的爱、温暖、亲情、友情、鼓励、理解等让我们走出学习、交往及做事等出现的危机和问题。从这个角度，可以选择生活中的小事，如父母的关爱，让我的青春充满温暖和幸福，这份温暖和幸福让我的青春朝气蓬勃，乐观向上，不断体验进步和成长。我们也可把生活中的经历具体的物或活动及意志品质作为选材来写。如书籍、篮球、街舞、书法等，通过读书的经历或学习特长、展示特长的过程中体验青春的快乐。本次作文限定文体不限，选择你最擅长的体裁来表达即可。 24. 阅读下面的材料，按要求作文。 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 ——蒲松龄自勉联 一个人的梦想能有多大？大到可以直抵苍穹。一个人的梦想能有多久？久到能够穿越一生。23年，8000多个日日夜夜，500米白径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛，为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命，在世界天文史上镌刻下新的高度。 ——《感动中国》颁奖词 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。 要求：（1）选好角度，题目自拟；（2）除诗歌外，文体自选；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。 【答案】 例文： 奋斗与成功 拼搏，是一种进取和抗争的精神。它是成功的重要因素之一，是使人走向成功的动力所在。试想，没有拼搏，哪会有成功呢？安于现状，只想坐享其成的人，机遇永远不会靠近他，成功永远不会属于他。唯有拼搏，才能使我们走向成功。 “什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。”古今中外，凡成大事者，不都建立在一个“搏”字上吗？西汉时期著名史学家司马迁在遭受宫刑后，忍受着莫大的耻辱，毅然再次拿起笔杆，忍辱负重，矢志不渝，致力于编写《史记》，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的鸿篇巨著——《史记》。司马迁通过自己的拼搏，开辟出人生光彩的道路，他成功了，在历史的书页上重重地划下了不容抹去的一笔。试想，如果司马迁对这从天而降的灾祸怨天尤人，而惶惶不可终日，那么他必定与成功无缘。可正是他的拼搏与努力，才使人们永远记住他和那“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。 再如：霍金，一位21岁就被医生诊断患了绝症的人。命运对他是那么的残酷！17岁，霍金考取了牛津大学，而在21岁，他却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。就像一朵含苞待放的鲜花姹紫嫣红的春天里遭到了严霜的打击。但霍金的人生并不因此而画上句号。他不怕困难，不怕失败，一直在努摸索着人生光明的天体物理学家，他写的科学著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界。霍金不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强拼搏的精神征服了世界。他的事迹表明，人只要有拼搏精神，成功的大门永远为你敞开。 因为拼搏，贝多芬在遭受人生中巨大挫折后，在乐曲创作事业上取得了辉煌的成绩；因为拼搏，唐朝法师玄藏穿过长长的沙漠到访印度，带着657部佛经启程回国，书写了他辉煌的一生；因为拼搏，张海迪20年来，在遭受病魔折磨的情况下，自学了4门外语，翻译了16万多的外文著作，获得了哲学硕学位……因为拼搏，他们最终取得了成功！ 容国团有句名言：“人生能有几回搏？”是啊，正是因为人生短暂，才需要我们去拼搏，这样的生命才能得到无尽的延伸。 只有拼搏，才能一步一步走进成功之门，闯出自己的一片天地，谱出人生优美的乐章。所以，朋友们，为成功而努力拼搏吧！ 【解析】 本题考查材料作文写作。 1.审题立意：依据三则材料内容可知，三则材料围绕“奋斗”“理想”“志向”“梦想”进行阐述。最终都与成功有密切的关联。据此，本此作文应该是与“理想”“志向”“梦想”的关系。可以确立的主题是“只有奋斗，才能实现理想（志向、梦想）”。本作文可以写作记叙文或议论文。 2.选材构思：如果写作议论文，可以先确立本文的中心论点“奋斗才能铸就成功”。然后运用“愚公移山”“精卫填海”悬梁刺股”等经典实例，以及“自古雄才多磨难”“梅花香自苦寒来”“子以自强不息”等经典名句，同时进行必要的道理论证。例如可以阐明：奋斗是通往幸福生活的阶梯，奋斗是打开梦想之门的钥匙等道理。最后，发出响亮的号召，号召学生要勇做新时代的弄潮儿，立鸿鹄志、做奋斗者,真学问、练真本领，成就个人梦想，也为国家富强、民族复兴贡献力量，为实现中国梦而不懈努力。本文适合使用举例子、讲道理、对比等常见论证方法，使论证更充分。如果写作记叙文，可以写自己的奋斗经历，例如由考试的失利——奋斗拼搏——取得成功的事件。从中发出自己的感悟：只要奋斗，就能取得成功的道理。在写作的过程中，注意使用细节描写，以小见大、对比等常见的写作方法，丰富记叙文的内容，突出文章的主旨。 【10-2024年吉林省长春市宽城区中考一模语文试题】以下作文，任选其一。（50分） 23. 作文题目：幸福有声音 作文要求：①文体不限（诗歌除外）； ②表达真情实感，不要套作，不得抄袭； ③认真书写，力求工整、美观； ④文章不得出现真实的校名、姓名； ⑤不少于600字。 【答案】 范文 幸福有声音 奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福…… 有时候，一句温暖的祝福，一个理解的眼神，都会给予别人幸福，让自己体味到幸福。在那个微风荡漾的下午，让我倾听到了幸福的声音，感受到了幸福的真谛。 在我们小区里，有一位饱经风霜的老人。她手中拿着一根木棍，背上总是背着一个褪色的编织袋，里面装着捡来的东西，身上的衣服由于时光的流逝，早已看不出原有的颜色，背部医长期受到重物的压力，已经弯的不能再弯了。对于她，我们都充满了同情与怜悯。我每次见到她，不禁会鼻子一酸，不敢继续看她拾东西的背影。在一个微风荡漾的下午，我在买文具回家的路上，碰见了这位老奶奶，只见她将身上的编织袋放到地上，弯下腰准备去捡身边的塑料瓶。这个时候，我又一次看到她弯的不能再弯的背，眼眶不由得湿润了。我便赶紧走上前去，拾起旁边的塑料瓶，递到老奶奶手中。这时，我第一次看清她的脸，第一次触到她的手，心不由的颤动了。岁月像一把无情的刻刀，在她的双手上刻了一条又一条皱纹，经过时间的打磨，早已变得粗糙不堪。老奶奶在接过我递过去的瓶子后，用她黯淡的眼睛望着我，咧开豁牙的嘴，笑着对我说：“谢谢你，小姑娘。”此时此刻，我的嗓子眼像是被堵住了发不出声音，最后，还是勉强说了句：“不用谢。”便立刻转身离去。刚刚转过身，泪水便夺眶而出，我永远忘不了当时的感受，那是感动得泪水，更是幸福的泪水。那个下午，我给予了她帮助，她也给予了我幸福， 大千世界，幸福的事情无处不在，而大家眼中的幸福也是不同的：幸福也许是父母无微不至的照顾，幸福也许是老师赞许的眼神，幸福也许是同学之间亲切的交谈，幸福也许是邻里之间一句美好的问候…… 幸福是一种心灵的感觉，还是生命的体验。面对幸福，有无数个答案。但我认为，幸福存在于生活中的方方面面，只要我们肯去追寻幸福，肯去寻找幸福，懂得给予，那么我们一定会融入到寻找幸福的旅途中。 幸福如此绚丽多彩，如此令人神往，但它不会随叫随到，而是在你不经意间，他就会悄悄的如天使般降临在你的身旁，让你一直去追寻幸福，懂得幸福就是给予的真谛。 【解析】 本题考查命题作文。 第一，审题立意。题目是“幸福有声音”，指的是“幸福”这种抽象化的概念变得具象化，可以具体到一件事，一个人，一顿饭，一场对话。幸福可以来自家人，朋友，来自别人的帮助或者自己帮助别人，也可以写自己在日常生活中看到过的，听到过的有关幸福的事件。 写作时要指出是哪一种事情让你感到幸福，要主要选择最具代表性的一种幸福来展开书写。 第二，选材构思。本文适合写成记叙文，通过记叙生活中的有关幸福的事，将幸福具象化，变成能听到的声音，或者能看到事物。但是，在记叙的过程，不能详细地记叙几件事，而是要有详有略。比如，写自己在最无助的时候，听到了家人的关怀和帮助，让自己重获希望。也可以写成议论文，谈论有关对幸福的看法，要采用一定的议论方法。 24. 根据下面材料的提示，按要求作文。 此刻，你正在面对一场大考……其实，到目前为止，你已面对过大大小小、各种各样的“考”：有学习上的“考”，比如一道习题、一份试卷；也有生活上的“考”，比如一次争吵、一种困境。 别人有意出了一道难题，考了你；你无意犯了一个错误，考了别人，有些“考”，考的是知识；有些“考”，考的是品质…… 请以“考”为话题，自拟题目，写一篇作文。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息（真实的人名、地名，校名等）；不少于600字 【答案】 例文： 考 天上的月亮是多么恬静，微风轻轻地抚摸着我，轻轻地翻动着窗前的书。周围是那么宁静，而我却心神激荡，上午考场上发生的一幕不禁在脑海中浮现。 早上，天气格外好，昨晚刚下过一场雨，新鲜的空气令人心旷神怡。 我的心情也很好，因为今早的考试是最后一门，也是我最有把握的一门——英语。考完了这门，我就可以痛痛快快地玩啦！哈哈，太好了！我心里想着，真是越想越美。 不久，进考场了，一张雪白的试卷摊在我的桌子上。坐下后，我拿起卷子一看，呀，我的心忽地一沉，怎么有几道题没见过？我把心一横，管它呢，先写会的，待会儿再想不会的。 于是我拿起笔做起来。“沙沙沙”，教室里静极了，只听见笔和纸摩擦的声音。我三下五除二就把那些容易的题做完了。可随之而来的就是几道难题，而且都是选择题。我左手扶着头，右手紧握着笔，两眼紧闭着，在大脑里迅速搜索。可不管我怎么努力，那些藏在记忆角落里的，很久以前老师讲过的那个答案就是不肯出来。 天气虽然很凉爽，但我却浑身燥热。怎么办？怎么办？快结束了，我还有一道选择题没填。 我心里焦急地喊着：到底是哪一个呢？忽然听到耳边有个很轻的声音：“是C。”我愕然抬头，同桌从我身边掠过——她是去交卷的。她拿起书包走了，走时还冲我挤了挤眼。 我低下头看着那道选择题，心里不停地翻滚着，到底填不填？同桌的成绩在班里数一数二的，她说的，十有八九是对的。可老师的教诲，父母严厉的目光在我眼前晃来晃去。人说：诚实是金。可分数的力量也非同小可，虽然只有三分。到底填不填？我反复问自己…… 最终，我把卷子交了上去，那道选择题，仍然是空白的。 晚上，我查了书，的确应是“C”，可我不后悔。在这次考试里，我通过了比考试成绩更重要的考试——心灵的考试。 【解析】 这是一道话题作文试题，难度较大。“考”，可以是考试，也可以是考验。从题目中的材料可知，有些“考”，考的是知识；有些“考”，考的是品质。因此，本题作文可以从这两个角度来选择材料。如：写学习生活中的某次考试经历，通过实实在在的具体考试，叙写“考”带给自己成功的喜悦，或者通过考试品尝了失败的痛苦，磨炼了自己的意志等，表达内心的真实感受。若写抽象意义的“考”，通过叙写生活中的经历，如经历过的失败、挫折，面对一些诱惑的选择等，抒写自己经历的情感考验、意志考验、人性考验、品质考验等。人生如考场，经历的失败、挫折是考验，碰到难题需要处理是考验，在面对诱惑正确的选择是考验……选择你经历的或看到的，再现其过程，抒写独特的感受。体裁方面，可叙写故事，也可以发表观点和看法。 【11-2024年吉林省长春市南关区中考一模语文试题】以下作文，任选其一。 23. 作文：青春之歌 作文要求： ①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； ②认真书写，力求工整、美观； ③文章不得出现真实的校名、姓名； ④不少于600字。 【答案】 例文： 青春之歌 告别了金色的童年，我们开始步入了梦想中的天堂青春。青春是一道亮丽的风景线，等待着我们去观赏；青春是一首动人的旋律，等待着我们去凝听；青春是一篇文质兼美的散文诗，等待着我们去品悟在我们刚刚步入青春大门之际，且让我们去凝眸他人留下的青春轨迹吧！ 他，青春的道路上充满了荆棘与坎坷，但他没有自甘堕落，无情的病魔夺去了他最宝贵的双眼，生活的艰辛将他压到了苦难的最底层，但他依然不放弃他的追求，他的音乐。在无数个月光皎洁的夜晚，在若干个风雨交加的白昼，他将自己对音乐的热爱，对光明的渴望，对幸福生活的向往都融入到了他的音乐之中。于是，在无锡的大街小巷，在惠山的二泉旁边，人们常会见到一位盲眼人手拿一把二胡，演奏着或悲怆或欢快的乐曲。这位瞎眼艺人用他的二胡传达着他对生活的理解和感受，鼓舞着若干个和他一样生活在最底层的人民，直到今天，他的曲子仍被人们广为流传，他的生命也在他的乐曲中获得了永久的青春。 他们，驻守在人世间最平凡最伟大的岗位上，履行着天地间最庄严，最神圣的事业。他们把自己化作蜡烛，变成春蚕，将自己的青春充分点燃，用心血指引着求知的莘莘学子。在他们的生命历程中，没有稚嫩，没有衰老，有的只是跨越年龄界限的奉献，于是在他们的人生辞典中，每一页都书写着火红的“青春”二字，因为这样，人们赋予了他们新的称号“人类灵魂的工程师”。 青春就像一支神笔，有人用它来吟诵成一首首优美的诗歌，有人用它来谱写一篇篇动人的乐章，还有人用它描绘人生最灿烂的彩图，于是，青春的生命便在那一刻形成了永恒。保尔说过，人的生命只有一次，在短短的人生旅途中，青春更是像花儿一样稍纵即逝，如何才能让自己的青春之花具有永久的生命力呢，我不禁陷入了沉思。 【解析】 本题考查命题作文的写作。 第一，审题立意。题干要求以“青春之歌”为题目，写作此文主要围绕“青春”的主题来写。“青春”，寓意“拼搏”“努力”“奉献”“责任”“奋斗”“梦想”，青春的时期，带有独特的气质，心里有火，眼里有光；心中有梦，执着追求，敢于拼搏，勇于承担。朝气蓬勃，充满希望，在努力中奋斗、拼搏，不断成长，不断进步，收获幸福。这是一段美丽的时光，是一段充满活力和希望的时光，应该赞美的时光。可以写自己的梦想、进步、成功、奋斗等等，和他人分享自己的青春故事。 第二，选材构思。虽然没有限制文体，但这个题目还是比较适合写记叙文。可以写发生在家庭中的青春故事，为学做一道好吃的菜，付出了汗水。为了替父母分忧，主动承担看护弟弟(妹妹)的任务。可以写发生在校园里的故事，运动场上的迈开脚步，播撒成功的汗水。考场上的不服输，通过叙写自己的经历，抒发自己的感情。也就是可以写青春时期的自己的故事，写青春的感悟。不管是从哪一个角度去写，主题必须积极、健康，必须展现青春的成长和幸福。 24. 阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。 巨树将一身的葱茏抖落，才得以在风刀霜剑的严冬坚挺它的傲骨；溪流将一路的沙石沉积在河床上，才得以在壮阔的入海口将自己的汪汪一碧汇入自己蓝色的梦。 人生匆匆，有限的行囊装不下生活的一切。有时，我们需要割弃与梦想无关的美好；有时，我们需要摆脱前进路上的羁绊，轻装才能远行。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 作文要求： ①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； ②认真书写，力求工整、美观； ③文章不得出现真实的校名、姓名； ④不少于600字。 【答案】 例文： 轻装才能远行 巨树将一身的葱茏抖落，才得以在风刀霜剑的严冬坚挺它的傲骨；溪流将一路的沙石沉积在河床上，才得以在壮阔的入海口将自己的汪汪一碧汇入自己蓝色的梦。“飞将军”卸铁甲以日行千里，才终使“阴山胡马久逡巡”…… 人生苦短，有限的行囊装不下世间的一切。因此，我们应学那巨树，学那溪流，学学李广，要敢于一路走，一路弃，收获最终的辉煌。 回首岁月长河，我们早已从汨罗江边“长太息以掩涕兮”的三闾大夫的身上看清了是非与浊清，早已从忍辱负重的史迁眼中读懂了“泰山”与“鸿毛”的孰轻孰重，早已从“戊戌六君子”的“去留肝胆两昆仑”中感悟到了“舍生取义”的真正内涵。但却鲜有人为我们解读古圣先贤们，也早已用他们的磊落、坦荡与“正道直行”的坚忍，为我们掂量了梦想与追求的重轻。那么就让我们拾起自己最心仪的那块美玉，用你的理由走出自己的光彩。 然而每至岔道口，陡峰前，深谷处……你可曾犹豫过？自己已经走了这么远，所得却并不多，值吗？旁边的那条路上，是否还有着更美的风景，已经被自己错过？如果你是我的朋友，那么请听我说给你：放弃了高山的巍峨，你已经收获到了清泉的甘甜；选择了咖啡的醇香，就别再去奢求碧罗的秾酽；告别了竹林的幽居，闹市里也有着浓浓的人情……即使命运不小心，把满怀壮志的你我塑造成了一个小卒，那就坚定你我梦的方向，在人生的大棋局上吼出你我最有力的一声：“将！” 的确，追求是一种勇敢，一种执著，一种能够把梦变成现实的果敢行动，但放弃却是一种智慧，一种洒脱，一种在失去中收获到人生真谛，人生真价值，人生真参悟的必须！因为放弃了对神学的钻研，巴尔扎克站在了文学的巅峰之上；放弃了医学救国的夙愿，鲁迅化作了一个泱泱华夏的“民族魂”；放弃了高官厚禄洋房汽车，田间地头上就挺立起一代“水稻杂交之父”的风骨…… 朋友，让我们一起铭记住无数的前人用自己一生的追求，总结出的一句话吧：轻装才能远行！ 【解析】 本题考查材料作文。 第一、审题立意。根据材料中的“巨树将一身的葱茏抖落，才得以在风刀霜剑的严冬坚挺它的傲骨；溪流将一路的沙石沉积在河床上，才得以在壮阔的入海口将自己的汪汪一碧汇入自己蓝色的梦”可得一个主题：要懂得舍弃一些无关的东西，再去做某件事。人生苦短，有限的行囊装不下世间的一切。所以，我们应学那巨树，学那溪流，学学李广，要勇于一路走，一路弃，收获最终的辉煌。从材料中“有时我们需要割弃与梦想无关的美好；有时，我们需要摆脱前进路上的羁绊，轻装才能远行”得出文章主题：轻装上阵，才能走得更远；放下某些东西是为了更好地前行；有舍才有得。 第二、选材构思。比如先确定观点“轻装才能远行”，只有及时清理内心的负担，才能实现远行目标。再根据自己的生活经历或者结合你的积累来进行举例论证或道理论证，证明观点。如屠呦呦历经数百次失败，摒除内心杂念，终于发现青蒿素，解决抗疟难题，摘得诺贝尔奖荣誉；世界杯赛前，郎平带领队员扫除内心失败的阴影，夺冠凯旋，再续女排精神……正因为他们甩掉思想包袱，清理掉内心的负面情绪，调动积极的内在力量，才获得了人生的“远行”，实现了目标。文章最后深化论点，总结全文。 【12-2024年吉林省长春市农安县中考一模语文试题】作文：以下文题，任选其一。 23. 文题： 命题作文：你______的样子真美（可填“奋斗”“努力”等） 要求： ①要自由、有创意地表达，抒发自己的真情实感； ②文体不限，诗歌除外； ③认真书写，力求工整、美观； ④文中不得出现真实的校名、姓名，不少于600字。 【答案】 例文： 你拼搏的样子真美 记得那是一个阳光明媚的午后，学校的操场上人声鼎沸，热闹非凡。一年一度的运动会正如火如荼地进行着。在众多的比赛项目中，最引人注目的莫过于三千米长跑。而在这场比赛中，你的身影，你的拼搏，成为了一道最美的风景线。 比赛开始前，你站在起跑线上，身穿鲜艳的运动服，脸上洋溢着自信的笑容。阳光洒在你的身上，仿佛为你披上了一层金色的光环。你轻轻地做着准备活动，每一个动作都显得那么从容不迫。 随着发令枪声的响起，你如同离弦的箭一般冲了出去。你的脚步轻盈而有力，每一步都迈得那么坚定。你的身影在跑道上飞快地穿梭着，与风共舞，与阳光同行。 比赛进行到一半时，你的体力开始有些不支。你的脸色变得苍白，额头上渗出了细密的汗珠。但你并没有放弃，你咬紧牙关，坚持着继续向前跑。你的眼神中透露出一种不屈不挠的精神，仿佛在告诉所有人：我一定能够坚持到最后。 在最后的冲刺阶段，你几乎耗尽了所有的力气。你的脚步变得沉重起来，每一步都显得那么艰难。但你没有放慢脚步，反而更加用力地向前冲。你的身影在跑道上划过一道美丽的弧线，最终冲过了终点线。 那一刻，全场爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声。你虽然没有拿到第一名，但你的拼搏精神却赢得了所有人的尊重和敬佩。你站在跑道上，脸上洋溢着满足和自豪的笑容。阳光洒在你的身上，仿佛为你披上了一层胜利的光环。 我看着你拼搏的身影，心中涌起一股莫名的感动。你的身影在阳光下显得格外耀眼，你的笑容充满了自信和坚定。你的拼搏精神不仅仅体现在这场比赛中，更体现在你日常生活的点点滴滴中。 你始终坚信，只要努力拼搏，就一定能够取得进步。你的这种精神不仅仅激励着自己，也激励着身边的每一个人。你的身影成为了我们心中的一道风景线，你的拼搏精神也成为了我们前进的动力。 时光荏苒，岁月如梭。虽然那场运动会已经过去很久了，但你的身影、你的拼搏精神却永远铭刻在了我的心中。每当我遇到困难时，我都会想起你拼搏的样子，想起你那坚定的眼神和不服输的精神。这些回忆激励着我不断前行，不断挑战自己。 所以，我要说，你拼搏的样子，真美。你的美不仅仅在于外表的亮丽，更在于内心的坚韧和勇气。你是我们的榜样，是我们的骄傲。我们会永远记住你拼搏的样子，永远铭记你的精神。在未来的日子里，我们也会像你一样，勇敢地面对每一个挑战，坚定地追求自己的梦想。 【解析】 本题考查半命题作文。 第一，审题立意。题目中包含三个关键要素：“你”“……样子”“真美”。“你”包含的范围很广，可以实指，写一个具体的人或客观存在的事物，如草木、山水等；还可以虚指，写一个国家、民族的精神等。确定“你”这个关键词后，“……的样子”也就有了具体的范围。写人，横线上可以填入：微笑、奋斗、专注等；写山水草木，横线上可以填入：巍峨、奔流、盛开、苍翠、不畏严寒等；写国家民族，横线上可以填入：崛起、担当、奋进等。“真美”是写作的核心，是立意点。命题体现的是真与善，传递的是正能量，要写出美的表现和美的原因，表达出你的赞叹、感动之情。 第二，选材构思。适合写一篇记叙文。在素材选择和构思行文上，我们可着眼于那些能够展现人性光辉、情感真挚的瞬间。我们可以从自己的生活中寻找素材。比如，观察身边亲人朋友在特定情境下的表现，他们专注工作时的认真模样，或是安慰他人时的温柔眼神，都可以成为我们的写作对象。同时，我们也可以回忆那些曾经触动我们心灵的陌生人，他们在危难时刻的勇敢，或是在平凡生活中的善良，都是值得描绘的美好画面。在构思行文时，我们可以采用倒叙或顺叙的方式，先描绘出“你”的美丽样子，再逐渐展开背后的故事和情感。在描写过程中，要注重细节刻画，通过具体的动作、神态和语言来展现“你”的美丽。同时，我们还可以通过对比、衬托等手法，突出“你”的与众不同和美丽之处。最后，在文章结尾部分，我们可以表达自己对“你”的赞美和感激之情，也可以抒发自己对美好品质的向往和追求。这样，整篇文章就会显得情感真挚、内容充实，给读者留下深刻的印象。 24. 阅读下面的材料，自拟题目，写一篇作文。 传说企鹅以前是会飞的，有只母企鹅因为翅膀短飞不起来。大批企鹅飞走了，一只公企鹅决定留下来陪她。为了找吃的，它们努力学会了游泳。多年后，它们坐在海边，她说：“对不起，为了我，让你放弃了天空。”他说：“没关系，有了你，我才收获了海洋。” ——如果事与愿违，请相信上天一定另有安排；所有失去的，都会以另外一种方式给你！ 要求： ①要自由、有创意地表达，抒发自己的真情实感； ②文体不限，诗歌除外； ③认真书写，力求工整、美观； ④文中不得出现真实的校名、姓名，不少于600字。 【答案】 例文： 得与失 哲人说：“上帝若为你关上一扇门，就会为你打开另一扇窗。” 有失必有得，有得必有失。松柏放弃了肥沃的土壤，得到了扎根于悬崖，迎风斗雪的雄姿；寒梅放弃了温暖的春阳，得到了睥睨风雪的傲骨。放弃了绚丽多彩的夕阳，还有日出东方的壮丽；放弃了万紫千红的暖春，还有硕果累累的金秋。 有失必有得。当钱学森几经周折回国时，他失去了国外优厚的待遇；当谭嗣同写下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”时，他失去了宝贵的生命；当裴多菲做出“若为自由故，二者皆可抛”的决定时，他失去了幸福的生活……他们失去了很多，但正因为这样，他们得到了自己内心真正追求的东西，即使其他所有，也并不能使他们产生“悔改”之心。 有得必有失。商纣王，宠妲己而失江山，得到美人却失了民心；唐明皇，“一骑红尘妃子笑”，得到了爱情却失去了江山；巨贪和珅，富可敌国，得到了金银财宝却遗臭万年。但这些前车之鉴，并没有给后人以警醒。现代贪赃枉法，仗势欺人的事情比比皆是。也许他们得到了花天酒地的生活，过上了醉生梦死的日子，享受了一时的快乐，但当明晃晃的手铐铐在他们手上时，他们失去了自由甚至生命。 人们永远记得那个弃权贵若敝履，毅然坚持曳尾于涂中的庄子？他舍弃了众人趋之若鹜的荣华富贵，放弃了他人看来千载难逢的绝佳机遇，一生过着清苦飘零的日子。人们也永远记得“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，以花草为友，与鸟鸣为伴？离弃了官场的勾心斗角，却换来了神仙般怡然自得的生活。 每一段崭新的人生，无论幸或不幸，都需要对过去有所放弃，若非如此，就拥有不了现在。选择自己所向往的，即使失去一些东西又有何妨？ 请在人生路上乐观地对自己说：“失去，是为了得到更多！” 【解析】 本题考查话题作文。 （1）审题立意。这则材料的主旨句是“如果事与愿违，请相信上天一定另有安排；所有失去的，都会以另外一种方式给你”，可以归纳为“得与失”，即得到与失去。当我们失去某些东西时，其实也是同时得到另一些东西。关键是得到什么，失去什么。可从得与失本身蕴含的辩证关系角度立意。得与失的也许是实际的物品，也许是一段关系、一种心情或精神。也可把“得与失”当作一个整体来审视，思考对人的意义，如“得与失”是一种态度，让人们更懂得珍惜；“得与失”是一种经验，让人们更勇敢地面对挫折；“得与失”是一种胸怀，让人生更加豁达。再如把“得与失”看成终点，可以从“重视结果”“不以得失（成败）论英雄”等角度切入；把“得与失”看成起点，可以从“善于总结，重新开始”、“笑看得失，从头再来”等角度切入；把“得与失”看成过程，可以从“过程大于结果”的角度切入。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。 （2）选材构思。文体不限，可写成记叙文，也可写成议论文。应先根据对题意的理解，明确一个立意，如智者千虑，必有一失；塞翁失马，焉知非福；学会放弃；不以成败论英雄；等等。然后，根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述与立意有关的的故事，如我检举好朋友考试作弊，朋友从此与我形同陌路，失去了一个朋友，得到了做人原则——正直的坚守；要写清楚时间、地点，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明立意之所在。如写成议论文，应先明确中心论点，如每一次得失都是新的起点，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。 【13-2024年吉林省长春市双阳区中考一模语文试题】以下作文，任选其一。 24. 题目：这张照片有温度 作文要求： （1）表达真情实感； （2）文体不限，诗歌除外； （3）认真书写，力求工整、美观； （4）文章不得出现真实的校名、姓名； （5） 不少于 600 字。 【答案】 例文： 这张照片有温度 照片是永恒的记录，虽然只是记录生活的点点滴滴，可里面包含着每个人不同的回忆和情感。在我众多的照片中，有一张照片充满了我对奶奶的最温情的回忆，是一张有温度的照片。 皎洁的月亮高挂在深蓝的夜空中，显得晶莹澄澈，有几颗星星隐隐约约地闪动着好奇的眼睛，夜幕不再那么单调无趣。夜空的下方是一座古老的石板小桥，经历了百年沧桑。在我的心中，它是一位德高望重的老人，背负着南来北往的路人，默默地听着人们在他身上走过的脚步声。小桥的四周有茂林修竹，在月光的反映下，竹叶变得闪闪发光，闪烁着绿色的光芒，十分可爱！小桥的下方是一条清澈见底的小河，可以清晰地看见水中那一条条可亲可爱的小金鱼，在那里自由自在地游着，不时地浮上水面偷偷地四下张望一眼，惹得水面画出一圈圈波纹，它们也没有一丝困意！竹林的脚下是一片绿油油的草地，全是嫩枝细叶铺成的，翠色欲滴，绿得美丽，绿得可爱！在桥的上方，站着一老一少两个人，就是我和疼爱我的奶奶！ 那时，照片上的我才两岁，妈妈带我和奶奶去一个景点游玩。时间太长，我都忘记了景点的名字，只记得那里十分清美幽静！照片中的我扎着两个羊角辫儿，像一个可爱的小傻子！身上穿的那件衬衫和单裤是奶奶亲手缝的，一针一线织起了奶奶暖暖的爱，衣服非常的柔软，听妈妈说，我只喜欢穿奶奶做的衣服。虽然那天晚上有习习凉风，可是我也不觉得有一丝丝冷意。 站在身旁搂着我的那个人就是我的奶奶。她慈祥的面容，眯眯笑着的眼睛，是奶奶最美的时刻。朴素之衣，慈祥之笑，瘦小之身，黄黑之肤！这就是我的奶奶！我们在桥上看着月亮，奶奶讲着王母娘娘的故事，妈妈用手机拍下来了。 那一夜是我度过的最温暖的一夜。那也是最后一张我和奶奶的合影！两个月后，奶奶安详地离开了我们。 明亮的月，深蓝的夜空，茂密的竹，古老的桥，绿色的草，见底的河。我对奶奶的回忆永远定格在了这个老照片里！ 这一张饱含着爱意，有温度的照片！深深地印在我的脑海！ 【解析】 本题考查全命题作文。 首先，审题立意。本题要求以“这张照片有温度”为题，写一篇文章。题目的关键词为“照片”和“温度”，“这张照片”限定了是一张照片，而不是几张，“照片”是记录岁月变迁的窗口，承载了无数悲欢离合，集合了历久弥新的岁月。“温度”本义是物体的冷热程度，此处用来修饰“照片”，应是以“照片”作为载体，回忆当时的情景，叙述照片背后的人和事，抒发对往事的回忆，抒写自己温暖和感动的情感体验或人生感悟，立意上表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。 其次，构思选材。文本适合写作记叙文。文章可以以“我”为第一人称，讲述发生在自己身上的故事，会更有感染力，可以写照片里的家庭故事：通过回忆童年的我去省城求诊，一场虚惊后，还在省城广场上照了一张照片的事情，叙述我感受到的父母之爱；可以写照片里的亲情故事：通过看外婆照片，想起和外婆一起捉小瓢虫的故事，表现和外婆亲密的关系，表达对逝去的外婆深深的怀念；可以写照片里的校园故事：通过一张与同学们及班主任的合影，回忆一次野炊的经历，表现融洽的师生关系和丰富多彩的校园生活；还可以写照片里的感人故事：通过描述自己手捧奖杯和舞蹈老师一起合影的故事，来表达对老师的感激之情等等。写作时，一定要充分运用各种描写手法和修辞手法，对照片中的画面和人物进行细腻生动的描绘，从而收获一个能够感染读者心灵的文字躯体。写作时要按照一定的写作顺序来写，运用各种记叙的顺序，交代清楚事情的时间、地点、经过等。要充分运用各种表达方式，记叙、描写要生动形象，要融入自己的情感，达到以情感人的目的，适当运用议论和抒情来升华文章。 25. 阅读下面材料，根据要求写作。 文运与国运相牵，文脉同国脉相连。习近平总书记强调：“在新的起点上继续推动文化繁荣，建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。” 创新创造是文化的生命所在，是文化的本质特征。习近平总书记指出：“中华文明具有突出的创新性，从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。” 以上内容引发了你怎样的思考和感悟？请自拟题目，写一篇文章。 作文要求： （1）表达真情实感； （2）文体不限，诗歌除外； （3）认真书写，力求工整、美观； （4）文章不得出现真实的校名、姓名； （5）不少于 600 字。 【答案】 例文： 创新铸造成功 鲁国人的才能是编草鞋，而越国人不穿鞋；他的妻子善于织绢，而越国人不带帽。他却要搬去越国居住，这是为什么呢？因为他懂得更新观念，敢于开拓，去重新开发新事物。 创新可以造就成功。它首先是一种大胆想象尝试，当然更可转化为成功源泉的进行曲。刘路的成功正是源于他的创新能力。“西塔潘猜想”为什么多年无人破解？因为大家习惯用传统方式思考，所以“西塔藩猜想”不被破解；正是因为刘路转换角度进行思考所以“西塔藩猜想”被破解。如果刘路与大家都用相同的方式思考，不将已有的方法进行修改，那么他就不会创新性的发现证明“西塔藩猜想”的方法。正是因为它更新了人们常规观念，从而开拓创新的找到了证明问题的方法。因此可见，开拓创新对于一个人的成功的重要性。 创新是一个民族的灵魂，也是一个民族不断前进的动力之源。科技理论和体制的创新对思想的解放尤为重要。如果越人拘泥于常规，不解放他们的思想，那么他们会人云亦云，鲁国人就会败得一塌涂地。1931年中国公司TCL，只是一个以生产磁带为主的地方小企业。1997年以来，经过公司制作的TCL不断研究市场状况，抓紧市场脉搏，提高产品和服务的质量，并且诚信经营，增强自主创新能力，多项外观设计和核心技术获得国家专利，终于成为中国彩电业巨头。试想，如果TCL公司持续卖磁带而不创新，那么会有如今世界竞争中的一席之地吗？因此，创新可以创造财富和荣誉。 苏联的改革，一味的照旧，停滞不前是使国家分解的原因之一。苏联因为学习社会主义，而没有改变思路，从而导致了苏联的解体。如果苏联在改革中，拥有创新的能力，那么会是如今强国之一，因此，创新可以拯救国家命运。 创新可以造就成功，可以创造财富，可以拯救国家命运。因此，让我们在学习中，多开发我们的创新思维，让梦想离我们更近一步。 【解析】 本题考查材料作文写作。 1.审题立意：分析“习近平总书记指出：‘中华文明具 有突出的创新性，从根本.上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、于接受新事物的无畏品格’”这段话的意思可知，其主要阐述了“要积极进取，敢于创新，社会才能进步，国家才能发展”这一道理。我们可以确立“只有创新，才能成功”这一主旨。本文适合写作记叙文或议论文。 2.选材构思：如果写作记叙文，可以写在背诵外语单词的时候，由于自己因循守旧，总是用笨方法，导致很多单词记不住或者记不准。后来英语老师看到我的难处，交给我一种巧记单词的方法。我运用老师交给我的方法，再结合我自己的实际情况，有创新了另外一种记忆单词的方法，我记忆单词的准确性和速度得到了极大的提高。掌握得到了老师和同学们的夸奖。使我认识到：敢于创新才能取得更大的成功。在写作的时候，注意采用详略得当的写法，突出主旨。如果写作议论文，先简述材料，引出“敢于挑战，迎难而上”的中心论点，接着紧扣中心论点分析材料，着重阐述创新对于成功的重要意义，然后从创新需要勇气和智慧。创新，本质在“新”，核心在“创”，需要勇气、智慧和激情，说到底，最需要的是人思想上解放。有勇气，才有创新的可能；有智慧，才有创新成功的可能。创新不可盲目。创新不能盲目，每一步都要三思而后行。创新是手段，不是目的，创新是为了更好地解决问题。如果盲目追求创新，效果适得其反，那还不如不要创新，不能为了创新而创新。创新思维能获得意料不到的成功。创新思维是人类思维的最高表现。创新，不是墨守陈规，而是推陈出新。鼓励质疑，培养思维的独立性；激发想象，培养思维的连动性；打破定势，培养思维的多向性：让成功之花开在创新思维的枝头上。在论证过程中，需要采用举事例、讲道理、正反对比等论证方法，进一步说明成功需要创新的道理。最后总结全文，发出号召即可。 【14-2024年吉林省长春市长春十校联考二模语文试题】以下作文，任选其一。 25. 作文题目：我的生活色彩多 要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】 例文： 我的生活色彩多 我们都是一张白纸，但都能在上面舞出绚丽的色彩。 ——题记 人们常说，蓝色代表忧郁。 经常会漫无目的地跑，说是奔跑，更多的其实是逃跑。喜欢听风从耳边呼啸而过的声音，跑起来时，可以抛下一切不快与烦恼。 这次也不例外。 十字开头的年龄，其实什么都不懂，却总想自己闯一闯。最近老和母亲拌嘴，不知道什么原因。总觉得，她说的和自己心里想的不一样。青春期、中二期是什么，我一无所知。“过一段时间就好了吧。”我对自己说。 跑了很久，坐下来，看着天空。蓝，真的只有蓝，深邃的蓝。它好像包含了我现在心里所有的情绪。忧郁是蓝色的，可蓝色却不只有忧郁。 心里堵得慌，觉得很对不起母亲。她就像蓝天，可以包容我的一切，而我却总是嫌弃。“一会儿回去了，就好好跟她道个歉吧。”我又一次对自己说。 夕阳西下，方圆几十里的天空全被染成了阳光的颜色，都说残阳如血，我把手伸进阳光的躯体里，看指尖被照得剔透明亮、通红。 该回去了…… 打开门，扑鼻而来的是一股香喷喷的饭菜的味道。轻轻走到厨房门前，看着母亲正在烟雾缭绕的厨房里忙碌着。母亲老了——和我儿时比起来，的确老了。尽管她保养得很好，但还是掩盖不住眼角那细小的皱纹。 “妈，我回来了。”酝酿了很久，一路上背熟了该怎么开口，却还是只吐出了这五个字。 “哦，你先玩一会儿，饭马上就好了。”母亲笑了，是欣慰的笑。皱了几天的眉头，也随之舒展开来。 我心里也卸下了包袱，轻松了很多。爱，不就该互相宽容吗？ 走到阳台上，推开窗子。这一刻的天空很微妙，一半是蓝色，另一半被夕阳涂成暖暖的红色。 “开饭了！”母亲冲我喊道。 “哎，马上就来！”仅是扭了一下头，再转身，红色却和蓝色融在了一起。 也许生活就是天空，母亲是那一半蓝色，而我是另一半红色。不管平日里会有怎样的隔阂，也都会彼此原谅。 生活，是有多种色彩的。 【解析】 本题考查命题作文。 第一，审题立意。“生活色彩”这个命题是个偏正结构的短语，“生活”为“偏”的部分，为写作的着眼点；“色彩”是“正”的部分，为写作的落脚点。要写好这个题目还必须明确“生活”与“色彩”的关系，需要思索它们各自的内涵和外延，使两者融会贯通起来。此外，要想写出生活的色彩来，就必须知晓这是一道寓意型的命题作文，探究其意象，进而挖掘其意境。“多”意味着写作者要发掘生活的多样性，或者发掘这多样的“色彩”之间我们应如何理解，如何平衡。 第二，选材构思。生活本身是没有颜色的，但是可以用颜色来给生活赋予意义。比如，红色，一般象征着温暖、热烈、奔放、激情，但也可根据需要和理解给它赋予血色——青春热血、血气方刚等，倾注自我的情感认识。绿色，一般象征着生机与活力，也可赋予它奋斗、拼搏甚至成功的内涵。黄色，一般象征着稳重、温和，但也可赋予它诚实、守信、和谐等内涵。构思文章时，选择其中几个颜色分别代表“生活”中的元素。如：我的生活不仅有青春的血气方刚（红色），也有夕阳西下时的稳重和深沉（黄色）；我的生活不仅有迷茫惊慌（黑色），也有黎明初现时的美好（白色）；不仅有面对失败时的灰白色，也有迎来成功后的绚丽多彩……将自然的色彩与人文的色彩相融合，把自然与精神的双重意义呈现出来，体现对生活的哲思。文体上可选择议论文论证人生的多样性，或选取一个更加细致的如“人生有底色，也有搭配色”这样的论点进行论证。也可以选择记叙文，通过记叙生活中的事件，来体现生活的丰富、多样性，表达自己对生活的思考。 26. 阅读下面材料，根据要求写作。 心理学家做过一次实验：将一条饥饿的鳄鱼和许多小鱼放在同一个大水箱里，中间用透明的玻璃隔开。最初，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发起进攻，但每次都碰壁了。多次进攻无果后，它放弃了努力。后来心理学家取走玻璃挡板，小鱼在鳄鱼身边游来游去，但鳄鱼始终无动于衷，最后饿死了。 要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文 再试一次 妈妈给我买了一个滑板，火红火红的，四个小轮子上托这个大铁板，中间用短小的铁柱隔着，滑起来，还会闪光，这让我爱不释手。我一拿到，便不顾妈妈的劝阻，准备踩上滑轮，结果踩上去，预料中的欢呼没有听到，反而听到了一声惨叫。 我摔跤了，这还不算，刚想站起来，可脚上踩着滑板，一滑，又摔了个狗啃泥，痛死我了，我一手扶着腰，，哎哟哎哟的叫唤着，痛的我真是眼睛，鼻子，眉毛，都痛的皱到一块去了。不满的踢了滑板车一下“啊哟，我的脚啊！！”又一声惨叫，铁是硬的，用脚踢铁，无异于鸡蛋碰石头。我碰到了“石头”泪眼汪汪的，嘴一撇，略带哭腔的说道：“妈，这滑板真坏，让我摔跤，一点也不好玩，我不学了。” 妈妈摇了摇头，无奈的说：“唉，你不是刚才还欢呼雀跃的吗？这点痛算什么，你看你表弟，玩这个玩的多熟练，你以为他一开始就玩的那么熟练了肯定也是摔过跤的，你看看，俗话说得好，不经历风雨，怎能见彩虹？你这点困难都克服不了，怎能取得成功呢？”是啊，我心里默默想到，如果我这点痛都受不了，我干嘛还要买滑板呢？这不浪费钱吗？人总是要经历挫折的，我连这样一个小挫折都克服不了，那以后经历到大挫折该怎么办？继续当缩头乌龟吗不行，不可以，我一定会证明，我不会怕这点小挫折。 说干就干，由于我一家人每一个懂得滑滑板，只好去请教会滑板的表弟。表弟真是现代版曹操，说到就到，这不正捧着一个大足球进来了吗。他一进门，笑道：“好表弟，教我怎么滑滑板吧！”表弟一副受不了你的表情，不情愿的点了点头。 “滑板有正反两个方向，你这滑板，标有‘琪’字是正面，你要慢慢的踩上去，保持重心，保持……”还没待她说完，我一不留神，又摔了一跤，心中燃起的火，又没啦，表弟扶着我，说：“没关系，慢慢来，谁没有摔过跤啊，我学的时候，摔得比你还厉害呢，诺，那边不是有个大方桌吗，你围着那方桌画个几圈，掌握一下技巧。”“哦。” 终于，数十圈下来，我成功了，熟能生巧，我现在站着能溜，蹲着也能溜，有时还能急转弯，妈妈说我溜得好多了，没白费摔得那几次跤呢！我心里像吃了蜜一样，十分有成就感，如果当时没再试一下，说不定就没现在这么开心了。 我知道了，遇到困难不要退缩，要勇往直前，失败了，一定要再试一次，要努力，才能取得成功。 【解析】 本题考查材料作文。 1.审题立意。审题难度不大，首先要概括材料，把握中心话题。这是心理学家的实验，实验中的鳄鱼经过多次努力之后依然无果，最后放弃所有的努力活活饿死，其实鳄鱼如果最后再试一次的话，它是可以成功的，但是再前几次的失败中，鳄鱼失去了信心；写作时可由鳄鱼想到人类，当多次遭遇挫折、失败，人类也曾像鳄鱼一样放弃努力听任命运的安排，其实有的时候，不是因为事情难以做到，我们才不去努力，而是因为我们不去努力，有些事情才难以做到，这就启示我们，只要再试一次，我们的梦想就会变成现实。考生可以抓住关键句“不要气馁是成功的法宝；放弃希望是失败的根源；我们要有明确的方向才能获得成功”立意，面对生活或学习中的挫折、失败时，我们不妨再试一次，不断努力，不断尝试，永不放弃，才能有所收获。 2.构思选材。我们的人生旅途上沼泽遍布，荆棘丛生，也许我们追求的风景总是山重水复，不见柳暗花明，也许，我们前行的步履总是沉重，蹒跚，也许，我们需要在黑暗中摸索很长时间，才能找寻到光明，也许，我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕，而不能自由翱翔；也许，我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土……那么，我们为什么不可以以勇敢者的气魄，坚定而自信地对自己说一声：再试一次。可写作记叙文，围绕“不要气馁”“再试一次”“要有明确的方向”的主题，选取自己活身边人的事例叙事说理，这就要求考生在写作中要注意所叙之事必须真实感人，把握好感情基调，主题要积极向上，注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来；要叙议结合，在叙事中恰当地穿插抒情议论，深化主题。 【15-2024年吉林省长春市长春汽车经济技术开发区中考一模语文试题】作文（50分） 23. 题目：花开有时 要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于600字。 【答案】 例文： 花开有时 花开有时，迸发有时，胜利有时，成功亦有时。 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。 三月冬天还没有完全过去，而春却早早地到来了，百花之中也只有金梅，傲立在春寒之中绽放…… 开学没多久，突如其来的一次摸底考，一下子，把沉浸在寒假快乐生活的我，拉回了现实。看着卷子上“血淋淋”的分数，这突如其来的“打击”使我感到万分的茫然，觉得前途一片灰暗。 周末，我一如既往地来到了外公家，外公每次总是要细细打量我一番，看我是瘦了，还是胖了？他看到我略带苦闷的神色，似乎看懂了我的心事，便问我：“怎么啦？是不是最近有什么烦恼？跟我说说吧！” 我便将自己的心事说了出来，说自己的开学摸底地考，不知为何成绩完全出乎意料，就算开学时心会有点散，可不至于差成那样呀！ 听到这，他却不禁笑了起来，我十分疑惑，我考试失利，外公怎么还在笑呢？外公的嘴角微微上扬，脸上的褶皱也因为笑堆在一起，他笑得很真诚，我完全看不出他在取笑我，我更加迷惑了。 当我一脸茫然地望着他时，他却说到：“原来是这样啊，没事儿，仅仅一次考试失利，何足挂齿呀？走，我们到院子里去看看。”跟随着外公的脚步，我们来到后院，外公又说道：“你看我院子里种了这么多植物，不乏各类花卉，但现在，只有金梅傲然独立。”他停顿，我用力闻了闻萦绕在鼻翼的花香，心情也好了大半。他又说：“每朵花的花期不同，所以开花的时间也不同。你呢，就是花期未到，还没绽放。” 我静静地望向窗外，看那美丽的金梅，立在绿叶之间，是那样的美丽…… 花开有时，就是这样一句美妙的话让我释然，花开花落会有时，我又何必纠结于一次考试的失利呢！ 顿时，我恍然大悟，心中对自己的疑虑顿时云消雾散，花开花落自有时，我又何必纠结于一次失利，因此消沉泯灭了自己的大好前程呢？不！我不能因此而消沉，我要坚强，我要自信，虽然属于我的明天还未到来，可是我会打起十二万分的精神去随时迎接它的到来，要相信自己，只要坚强勇敢地去面对困难和挫折，成功就在你的前方！ 花开有时，静待其美。无需太多疑虑，只不过是你的“花季”尚未到来罢了…… 【解析】 本题考查命题作文。 一、审题立意：本题是命题作文，要求以“花开有时”为题作文，“花开有时”蕴含着自然规律与人生哲理。从字面意义上看，它描述的是花朵在特定季节的盛开；而从深层含义上讲，它则暗指每一个事物都有其发展的时机和规律，包括人的成长、梦想的实现等。花朵的开放受到季节、气候等多种因素的影响，不能人为地强制其提前或推迟。同样，人生的种种经历和成就也有其既定的时机。所以，我们要认识到每一个阶段都有其独特的价值和意义，不能急于求成，也不能因一时的挫折而气馁。应该顺应自然，珍惜当下，耐心等待属于自己的“花开”时刻。 二、构思选材：我们可以结合自己的亲身经历，讲述一个关于耐心等待、最终取得成功的故事；也可以从自然界中的植物入手，通过观察它们的生长过程，感悟人生的真谛；还可以从社会上的一些现象入手，如青少年的成长、企业的发展等，分析“花开有时”的深刻内涵。可以从个人、家庭、学校、社会等多个角度进行切入，展现不同层面上“花开有时”的现象和启示。可以选择叙事、议论、抒情等不同的文体风格来表达自己的观点和感悟，结尾可以鼓励读者珍惜当下、耐心等待自己的“花开”时刻。注意要选择与主题紧密相关、具有代表性的事例和素材，以增强文章的说服力和感染力。 24. 阅读下面的材料，根据要求写作。 润本儿童面膜男女孩宝宝可用护肤男女童深层滋润润肤补水保湿舒缓 已售63.2万 保障7天无理由退货·运费险·过敏包退·极速退款 翻开一款儿童面膜的购买详情页，看到其销量，不禁让人感叹：原来有这么多的小朋友已经开始使用儿童面膜了。 但是小朋友真的需要面膜吗？儿童面膜的背后也许是容貌焦虑向各年龄层加速渗透的结果，同时，也离不开商家的推波助澜。事实上，遵循客观发展，才是更好的应对成长的方式。“美”的定义并非完全由外表决定，接纳真实的自己，才是人生最长效的“面膜”。 以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于600字。 【答案】例文： 接纳真我，拥抱自然之美 在这个繁华喧嚣的世界里，我们总是被各种美的标准所包围，从电视荧屏到社交媒体，再到街头巷尾的广告牌，无一不在向我们灌输着美的定义。尤其是近年来，儿童面膜的热销现象更是引发了我深深的思考：小朋友们真的需要面膜吗？我们是否真的需要如此过早地介入和改变我们的肌肤状态？ 儿童面膜的背后，其实隐藏着一种容貌焦虑的蔓延。这种焦虑不仅存在于成年人中，也正在向更年轻的群体渗透。我们似乎忘记了，真正的美丽并非来自外在的修饰，而是源自内心的自信和接纳。我们应该让孩子们明白，他们的价值并非由皮肤的光滑程度或外貌的精致程度来决定，而是由他们的个性、才能和善良的心所塑造。 商家利用人们的容貌焦虑，不断推出各种产品，试图用外在的修饰来弥补内心的不足。然而，这种做法只会导致我们更加依赖外在的修饰，而忽视内在的成长和提升。我们应该认识到，真正的美丽是无法用金钱来衡量的，它来自于我们内心的善良、智慧和勇气。 遵循客观发展，接纳真实的自己，才是我们应对成长的最好方式。我们应该让孩子们在成长的过程中，自然地体验生活的酸甜苦辣，而不是过早地让他们承受来自社会的压力。我们应该教会他们，每个人都有自己独特的美丽之处，无需去羡慕别人，更无需去刻意模仿。 美，不应该被定义为单一的标准。它可以是阳光洒在脸上的温暖，可以是风吹过发梢的轻柔，也可以是心中那份对生活的热爱和向往。我们应该让孩子们在成长的过程中，学会欣赏和接纳自己的每一个瞬间，因为这些都是他们生命中独一无二的美丽。 让我们共同呼吁，让孩子们远离过早的容貌焦虑，让他们在自然的环境中成长，接纳真实的自己，拥抱自然之美。这样，他们才能在未来的人生道路上，自信地面对挑战，勇敢地追求梦想。 【解析】 本题考查材料作文。 一、审题立意。首先，我们要明确题目给出的材料内容。材料主要围绕“儿童面膜”的销售情况展开，提到了小朋友使用面膜的现象，并引发了关于“小朋友是否真的需要面膜”的思考。材料进一步指出，儿童面膜的热销可能反映了容貌焦虑的渗透，并强调了接纳真实自己的重要性。基于这些内容，我们可以从以下几个角度进行立意：反对过早追求外表美：可以从儿童面膜的热销现象出发，讨论现代社会对外表美的过度追求以及其对儿童成长的负面影响，强调儿童应该注重内在的成长，而不是过早关注外表。倡导接纳真实自我：可以围绕材料中提到的“接纳真实的自己，才是人生最长效的‘面膜’”这一观点展开，论述接纳自我、自信生活的重要性。批判容貌焦虑：可以深入分析容貌焦虑产生的原因和危害，指出其不仅影响个人的心理健康，还可能导致社会价值观的扭曲。 二、构思选材。开头部分：可以描述儿童面膜热销的现象，引起读者的兴趣。提出问题：小朋友真的需要面膜吗？引出主题。主体部分：分析儿童面膜热销背后的原因，如家长的期望、商家的营销手段、社会的审美观念等。举例说明过早追求外表美对儿童的负面影响，如心理压力、价值观扭曲等。论述接纳真实自我的重要性，可以引用名人名言、心理学理论或相关故事来支持观点。探讨如何帮助儿童建立正确的审美观和价值观，如家庭教育、学校教育、社会氛围等。结尾部分：总结全文，强调接纳真实自我、注重内在成长的重要性。发出呼吁，希望社会能够共同关注儿童的健康成长，为他们创造一个更加宽松、包容的环境。在选材时，可以关注与主题相关的新闻报道、社会现象、心理学研究等，确保论据充分、观点鲜明。同时，要注意文章的连贯性和逻辑性，让读者能够清晰地理解你的观点和论证过程。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题10 作文（原卷版） 【1-2024年吉林省长春市中考语文真题】写作（50分） 以下作文，任选其一。（50分） 24. 作文题目：告诉你一个好消息 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 25. 阅读下面材料，根据要求写作。 材料一： 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。（杨振宁《邓稼先》） 材料二： “两弹一星”精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登。（《学党史 树理想》学生丛书） 读完两则材料，你有何感想？请以“青春与奉献”为话题，写一篇文章。题目自拟。 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【2-2023年吉林省长春市中考语文真题】以下作文，任选其一。（50分） 23. 题目：以花朵的样子绽放 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显：表达要有真情实感：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于600字。 24. 阅读下面材料，根据要求写作。 习近平总书记在河南安阳红旗渠青年洞前强调，“年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神，摒弃骄娇二气，像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上”。 习近平总书记给奋斗在田间地头的中国农业大学学生的回信中写道：“你们在信中说，走进乡土中国深处，才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众，青年人就要‘自找苦吃’，说得很好。” 新时代的你如何看待“吃苦”精神？请自拟题目，写一篇文章。 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显：表达要有真情实感：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于600字。 【3-2022年吉林省长春市中考语文真题】写作（50分）以下作文，任选其一。（50分） 23. 作文题目：挂着眼泪的笑涡 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于600字。 24. 阅读下面材料，根据要求写作。 在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小。而一滴一叶，也有它自己的使命！要知道：生命的象征是活动，是生长，一滴一叶的活动生长，合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！ 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于600字。 【4-2021年吉林省长春市中考语文真题】写作，任选一题 12．题目：从书本中抬起眼来 作文要求：（1）表达真情实感； （2）文体不限，诗歌除外； （3）认真书写，力求工整、美观； （4）文章不得出现真实的校名、姓名； （5）不少于600字。 13．阅读下面材料。根据要求写作， 叶嘉莹先生创造了一个名词“弱德之美”。她说，弱德不是弱者，弱者只趴在那里挨打。弱德就是你承受，你坚持，你还要有你自己的一种操守，你要完成你自己这种品格才是弱德。 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。 作文要求：（1）表达真情实感； （2）文体不限，诗歌除外； （3）认真书写，力求工整、美观； （4）文章不得出现真实的校名、姓名； （5）不少于600字。 【5-2020年吉林省长春市中考语文真题】写作（50分）以下作文，任选其一。 24.作文（1）题目：我家的中国味儿 作文要求： （1）表达真情实感； （2）文体不限，诗歌除外； （3）认真书写，力求工整、美观； （4）文章不得出现真实的校名、姓名； （5）不少于600字。 25.作文（2）阅读下面材料，根据要求写作。 2020年5月5日，我国近地轨道运载能力最大的火箭长征五号B，搭载新一代载人飞船试验船，成功首飞。5月8日，新一代载人飞船试验船返回舱成功降落在预定区域，试验任务圆满成功。 然而，就在今年3月16日和4月9日，中国航天发射却两次遭遇失利。面对失利，航天人集中会战、分析问题、验证试验，最终找到了失利的根本原因。 有成功，也会有失利。高风险的航天事业是这样，生活中同样如此。遇到问题，正视问题，着手解决问题，才是正确的选择。 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。 作文要求： （1）表达真情实感； （2）文体不限，诗歌除外； （3）认真书写，力求工整、美观； （4）文章不得出现真实的校名、姓名； （5）不少于600字。 【1-2024年吉林省长春汽车经济技术开发区中考二模语文试题】写作（50分） 22. 阅读下面材料，按要求作文 大仲马曾说：“人生是一串由无数小烦恼组成的念珠，达观的人是笑着数完这串念珠的。”在你志满意得时，请告别今日，笑着向前走；在你伤春悲秋时，请放下心事，笑着向前走；在你锥心疼痛时，请擦干眼泪，笑着向前走…… 请以“笑着向前走”为题，写一篇文章。 作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、人名。 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，从事水稻研究61年。他的杂交水稻自1976年在全国大面积推广应用，最新育成的第三代杂交稻叁优一号全年亩产达1530.76公斤。中国杂交水稻大致能每年增长3000万吨粮食，可多养活8000万至1亿人。目前，杂交水稻已在印度、孟加拉、印度尼西亚等国大面积种植，年种植面积达800万公顷，平均每公顷产量比当地优良品种高出2吨左右。 冯骥才曾说：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。” 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。 作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、人名。 【2-2024年吉林省长春市朝阳区中考二模语文试题】以下作文, 任选其一。(50分) 23. 作文题目：我站在学校的门口 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 24. 阅读下面材料，根据要求写作。 东契奇和欧文是NBA著名的球星，他们都是独行侠队的队员。5月27日，NBA季后赛西部总决赛的第三场，独行侠队战胜森林狼队，总比分3-0领先。 这场比赛进行到最后一个回合领先9分的时候，东契奇对欧文说自己累得要命。欧文告诉他：事情就应该是这样的。 拼尽全力才会赢得比赛的胜利——事情就应该是这样的。 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。 作文要求：文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【3-2024年吉林省长春市德惠市中考二模语文试题】以下作文，任选其一。 25. 命题作文：初三也有小确幸 小确幸：心中隐约期待的小事，刚刚好发生在自己身上的那种微小而确实的幸福与满足。 要求：（1）表达真情实感，不得抄袭，不得套作（2）文体不限，诗歌除外，文体特征明显（3）认真书写，力求工整，美观（4）文章不得出现真实的校名、姓名（5）不少于600字 26. 阅读下面材料，根据要求写作。 烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。寻常烟火，就是最美的风景。 你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，自选角度，自拟标题写一篇文章。 要求：（1）表达真情实感，不得抄袭，不得套作（2）文体不限，诗歌除外，文体特征明显（3）认真书写，力求工整，美观（4）文章不得出现真实的校名、姓名（5）不少于600字 【4-2024年吉林省长春市绿园区中考二模语文试题】作文（50分）（两题任选一题）。 16. 题目：家的味道 要求： ①文体不限（诗歌除外），文体特征明显； ②表达要有真情实感； ③不要套作，不得抄袭； ④不得泄露个人信息；不少于600字。 17. 阅读下面的材料，根据要求写作。 今年央视春节联欢晚会中，主持人尼格买提在配合刘谦的魔术时，产生失误，没有成功对上扑克牌。当时，他绝望的神情马上被网友捕捉并调侃“像极了坐在老师身边的差生”“感觉他在台上都快碎了”。本该被批评的失误，反而被观众们津津乐道，也意外成为龙年春晚最热门的话题之一。 对于这次失误，撒贝宁在春晚上直言不讳地揭穿，春晚导演于蕾在访谈中坦然承认，尼格买提更是在社交平台上与网友“心碎地”互动。正月十五的元宵晚会上，尼格买提续变了魔术，圆上了春晚扑克牌的失误，也成就了一个有趣的节目。 对此，你有怎样的联想和思考? 请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息； 不少于 600字。 【5-2024年吉林省长春市朝阳区中考一模语文试题】以下作文， 任选其一。 （50分） 26. 作文 古时候，小儿出生3日后，要选一个双日好天气，由其父抱到大街上走一圈，谓之“出行”。出行其实就是“出门”，就是外出、到外地去。旅行、观光游览，都是出行。小时候，大人带着我们出行；长大后，我们自己出行。出行，会遇到陌生的环境、陌生的人；出行，也能打开全新的世界。 请你以“我的一次出行经历”为题目写一篇文章，写清你出行时的所见、所闻、所感。 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息； 不少于600字。 27. 阅读下面材料，根据要求写作。 许多人的童年记忆，是呼朋唤友，是日光下的奔跑嬉闹。而如今，对于不少儿童尤其是进入小学后的孩子来说，闲暇社交已成为“奢侈品”。 “上千人的社区，孩子下楼找不到一个同龄玩伴” “想要给孩子找同龄伙伴，还得去培训班，那里才挤满了孩子”……林立的高楼、逼仄的活动空间、满满当当的课外班安排，让不少孩子“无社交”或社交严重不足。教育专家指出，这是一个值得关注的问题。 （赵叶苹、任丽颖/“半月谈”微信公号） 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？ 请自拟题目，写一篇文章。 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息； 不少于600字。 【6-2024年吉林省长春市德惠市中考一模语文试题】以下作文,任选其一。(50分) 23. 题目： ，我前进路上的关键词 请从“拼搏、收获、快乐、坚持”四个词语中任选一个填入横线处并作文。 作文要求：文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；表达有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 24. 阅读下面材料，根据要求写作。 人生有两个方向：出与回。 出，是出门，走出家门，走出校门，走出先前的“门”……出是出发，是走出自己的舒适区，抵达另一个可能不会令自己太舒适的领域，是有所选择、有所舍弃、有所收获。 回，是回家，回地域空间上的家，回心理感情中的“家”…… 以上材料引发了你怎样的感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章。 作文要求：文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；表达有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【7-2024年吉林省长春市中考一模语文试题】以下作文， 任选其一。 （50分） 23. 作文 在《孤独之旅》中，主人公杜小康在暴风雨之夜独自寻找失散于芦苇荡中的鸭群。经过那一夜的磨难，“他觉得自己突然地长大了，坚强了。”那一夜，就是他成长的“关键时刻”。每个人在成长的过程中，都会有自己的“关键时刻”。请你以“我的关键时刻”为题目，写一篇文章。 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 24. 阅读下面材料，根据要求写作。 人生是战斗的连接，每当一个困难被克服，另一个困难便会出现。人生是困难的反复，但我决不后退，我的青春不会再来，但不论有多大的困难，我一定要战斗到最后！ ——常书鸿 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【8-2024年吉林省长春市高新技术产业开发区中考一模语文试题】写作 （50分） 23. 题目：推开这扇窗 要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5） 不少于600字。 24. 阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。 张建娜是北京三里屯使馆区的一名环卫工，带领团队清扫保洁，十年如一日。仅有高中学历的她利用业余时间自学英语近十年，掌握3000多个单词，练就一口流利英语，可以和问路的外国人无障碍交流。她励志、好学、坚持的精神感动了无数网友，被赞为深藏不露的“扫地僧”。她说退休后想回保定安国老家，用英语为家乡的旅游多做推荐。 要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5） 不少于600字。 【9-2024年吉林省长春市九台区中考一模语文试题】以下作文，任选其一。 23. 作文 题目：是谁点亮了我的青春 作文要求： （1）表达真情实感； （2）文体不限，诗歌除外； （3）认真书写，力求工整、美观； （4）文章不得出现真实的校名、姓名； （5）不少于600字。 24. 阅读下面的材料，按要求作文。 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 ——蒲松龄自勉联 一个人的梦想能有多大？大到可以直抵苍穹。一个人的梦想能有多久？久到能够穿越一生。23年，8000多个日日夜夜，500米白径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛，为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命，在世界天文史上镌刻下新的高度。 ——《感动中国》颁奖词 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。 要求：（1）选好角度，题目自拟；（2）除诗歌外，文体自选；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。 【10-2024年吉林省长春市宽城区中考一模语文试题】以下作文，任选其一。（50分） 23. 作文题目：幸福有声音 作文要求：①文体不限（诗歌除外）； ②表达真情实感，不要套作，不得抄袭； ③认真书写，力求工整、美观； ④文章不得出现真实的校名、姓名； ⑤不少于600字。 24. 根据下面材料的提示，按要求作文。 此刻，你正在面对一场大考……其实，到目前为止，你已面对过大大小小、各种各样的“考”：有学习上的“考”，比如一道习题、一份试卷；也有生活上的“考”，比如一次争吵、一种困境。 别人有意出了一道难题，考了你；你无意犯了一个错误，考了别人，有些“考”，考的是知识；有些“考”，考的是品质…… 请以“考”为话题，自拟题目，写一篇作文。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息（真实的人名、地名，校名等）；不少于600字 【11-2024年吉林省长春市南关区中考一模语文试题】以下作文，任选其一。 23. 作文：青春之歌 作文要求： ①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； ②认真书写，力求工整、美观； ③文章不得出现真实的校名、姓名； ④不少于600字。 24. 阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。 巨树将一身的葱茏抖落，才得以在风刀霜剑的严冬坚挺它的傲骨；溪流将一路的沙石沉积在河床上，才得以在壮阔的入海口将自己的汪汪一碧汇入自己蓝色的梦。 人生匆匆，有限的行囊装不下生活的一切。有时，我们需要割弃与梦想无关的美好；有时，我们需要摆脱前进路上的羁绊，轻装才能远行。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 作文要求： ①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； ②认真书写，力求工整、美观； ③文章不得出现真实的校名、姓名； ④不少于600字。 【12-2024年吉林省长春市农安县中考一模语文试题】作文：以下文题，任选其一。 23. 文题： 命题作文：你______的样子真美（可填“奋斗”“努力”等） 要求： ①要自由、有创意地表达，抒发自己的真情实感； ②文体不限，诗歌除外； ③认真书写，力求工整、美观； ④文中不得出现真实的校名、姓名，不少于600字。 24. 阅读下面的材料，自拟题目，写一篇作文。 传说企鹅以前是会飞的，有只母企鹅因为翅膀短飞不起来。大批企鹅飞走了，一只公企鹅决定留下来陪她。为了找吃的，它们努力学会了游泳。多年后，它们坐在海边，她说：“对不起，为了我，让你放弃了天空。”他说：“没关系，有了你，我才收获了海洋。” ——如果事与愿违，请相信上天一定另有安排；所有失去的，都会以另外一种方式给你！ 要求： ①要自由、有创意地表达，抒发自己的真情实感； ②文体不限，诗歌除外； ③认真书写，力求工整、美观； ④文中不得出现真实的校名、姓名，不少于600字。 【13-2024年吉林省长春市双阳区中考一模语文试题】以下作文，任选其一。 24. 题目：这张照片有温度 作文要求： （1）表达真情实感； （2）文体不限，诗歌除外； （3）认真书写，力求工整、美观； （4）文章不得出现真实的校名、姓名； （5） 不少于 600 字。 25. 阅读下面材料，根据要求写作。 文运与国运相牵，文脉同国脉相连。习近平总书记强调：“在新的起点上继续推动文化繁荣，建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。” 创新创造是文化的生命所在，是文化的本质特征。习近平总书记指出：“中华文明具有突出的创新性，从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。” 以上内容引发了你怎样的思考和感悟？请自拟题目，写一篇文章。 作文要求： （1）表达真情实感； （2）文体不限，诗歌除外； （3）认真书写，力求工整、美观； （4）文章不得出现真实的校名、姓名； （5）不少于 600 字。 【14-2024年吉林省长春市长春十校联考二模语文试题】以下作文，任选其一。 25. 作文题目：我的生活色彩多 要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于600字。 26. 阅读下面材料，根据要求写作。 心理学家做过一次实验：将一条饥饿的鳄鱼和许多小鱼放在同一个大水箱里，中间用透明的玻璃隔开。最初，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发起进攻，但每次都碰壁了。多次进攻无果后，它放弃了努力。后来心理学家取走玻璃挡板，小鱼在鳄鱼身边游来游去，但鳄鱼始终无动于衷，最后饿死了。 要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于600字。 【15-2024年吉林省长春市长春汽车经济技术开发区中考一模语文试题】作文（50分） 23. 题目：花开有时 要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于600字。 24. 阅读下面的材料，根据要求写作。 润本儿童面膜男女孩宝宝可用护肤男女童深层滋润润肤补水保湿舒缓 已售63.2万 保障7天无理由退货·运费险·过敏包退·极速退款 翻开一款儿童面膜的购买详情页，看到其销量，不禁让人感叹：原来有这么多的小朋友已经开始使用儿童面膜了。 但是小朋友真的需要面膜吗？儿童面膜的背后也许是容貌焦虑向各年龄层加速渗透的结果，同时，也离不开商家的推波助澜。事实上，遵循客观发展，才是更好的应对成长的方式。“美”的定义并非完全由外表决定，接纳真实的自己，才是人生最长效的“面膜”。 以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于600字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$