专题01 基础综合-【好题汇编】 5年（2020-2024）中考1年模拟语文真题分类汇编（吉林长春专用）

专题01 基础综合（原卷版） 【1-2024年吉林省长春市中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题。 学问是精神的食粮，它使我们的精神生活更加丰富。肚皮装得饱饱的，是一件乐事，心灵装得饱饱的，是一件更大的乐事。一个人在学问上 有浓厚的兴趣，精深的造诣，他会发现万事万物各有一个妙理在内，他会发现自己的心涵蕴万象，澄（ ）明通达，时时有jì（ ）托，时时在生展，这种人的生活决不会干枯，他也决不会做出卑污下贱的事。《论语》记“颜子在陋巷，一箪食，一瓢饮，人不堪其忧，回也不改其乐”。孔子赞他“贤”，并不仅因为他能安贫，尤其因为他能乐道，换句话说，他有极丰富的精神生活。 （节选自《朱光潜人生九论》） 1. 给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （1）澄明（ ） （2）jì（ ）托 2. 填入文中横线处的词语，恰当的一项是（ ） A. 不仅 B. 尽管 C. 如果 D. 虽然 3. “子”是古代对男子的美称，如“孔子”“颜子”；也用以尊称对方。下列词语同样可以用来尊称对方的一项是（ ） A. 君 B. 仆 C. 愚 D. 汝 4. “学问是精神的食粮”，这个比喻句的本体和喻体之间的相似点是________。 【2-2023年吉林省长春市中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题。 大丈夫也罢，小丈夫也罢，自己其实是渺乎其小的，整个儿人类只是一个小圆球上的一些碳水化合物，庄子所谓马体一毛，其实还是放大了看的。然而，“顶天立地”的是自己，“天地与我并生，万物与我为一”的也是自己。再说自己的扩大，在一个寻常人的生活里也可见出。且先从小处看。小孩子就爱搜（ ）集各国的邮票，正是在扩大自己的世界。从前有人劝学世界语，说是可以和各国人通信。你觉得这话幼稚可笑？可这未尝不是扩大自己的一个方向——这样看，________，________，________，对自己而言都是好的。 将自己关闭在自己丁点大的世界里，往往越爱好越坏，所以非扩大自己不可。但是扩大自己得一圈儿一圈儿的，得充实，得tā（ ）实，别像肥皂泡儿，一大就裂。力量怎样微弱，却是自己的。相信自己，靠自己，随时随地尽自己的一份儿力往最好里去做，让自己活得有意思，一时一刻一分一秒都有意思。 1. 给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （1）搜集（ ） （2）tā（ ）实 2. 下列跟庄子有关的表述，不正确的一项是（ ） A. 庄子是道家学派的代表人物，与老子并称“老庄”。 B. 《道遥游》《秋水》都是《庄子》中的篇目。 C. “鹏程万里”“扶摇直上”“后生可畏”出自《庄子》。 D. 《庄子》善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。 3. 依次填入文中横线处的语句，顺序最恰当的一项是（ ） ①自己的由小而大 ②自己的大 ③自己的小 A. ①③② B. ③②① C. ②③① D. ①②③ 4. 对画波浪线句中“意思”一词解释恰当的一项是（ ） A. 意见：愿望 B. 礼品所代表的心意 C. 某种趋势或苗头 D. 情趣；趣味 【3-2022年吉林省长春市中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题。 孔于有一句名言：“知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是，知道就是知道，不知道就是不知道，这就是“知”，这最后一个“知”字，究竟是指智慧□还是指知识□如果是指智慧，那就是一种理性精神或能力；如果是指知识，那就是一种特殊的知识，而不是通常所谓知识。其实，两种解释有相通之处。苏格拉底说：“我知道自己无知。”这同孔子的说法很相近。知道自己无知，才能不断求知；越是不断求知，越知道自己无知。“无知”是获得知识的基础和动力，孔子有这种智慧或“自知”，所以才能“学而不厌，诲人不倦”，也才能要求学生在求知的道路上永不停息，更不能以有了知识而沾沾自喜。 1. 准确、工整地抄写下面的句子。 知之为知之，不知为不知，是知也。 2. 你认为文中加点的“知”应解释为：__________________，读作：____________。 3. 填入文中方框内的标点符号，正确的一项是（ ） A. ， ， B. ， ， C. ， ？ D. ？ ？ 4. 下列与读书学习有关的成语，不是出自《论语》的一项是（ ） A. 学而不厌 B. 温故知新 C. 不求甚解 D. 不耻下问 【4-2021年吉林省长春市中考语文真题】阅读下面的文字，完成问题。 天人合一的思想，也发展出古人崇尚自然的审美观。《牡丹亭》中有一句名言，“一生爱好是天然”，中国的国画、古乐、诗词、书法，一切艺术都是崇尚自然的，不喜欢刻意地雕琢，反对造作，把“自然天成”当成最高的审美标准。人们崇敬天然，推崇大自然的品德。《礼记》说：“天不爱其道，地不爱其宝，人不爱其情，”这里的“爱”是“隐藏”的意思，天地是最真实的，它们不会隐藏自己的规律和资源、孔子也说过“天何言哉！四时行焉，百物生焉，天何言哉？”上天从不夸耀自己的功德 （ ）四季运转不息，万物茁壮成长，这都是自然的作用。大自然不夸张、不显露、不做假，真实展露，_____无隐瞒，这就是中国古人最看重的“诚”！这是中国文化原生态的审美观，也是中国道德和艺术的底气所在。 （1）把“天人合一”四个字，用楷书正确、规范地书写在田字格内。 （2）给文中加点字注音、横线处填汉字，正确的一项是 A.chóng 豪 B.chǒng 豪 C.chóng 毫 D.chǒng 毫 （3）阅读文中画波浪线的文字，给括号内填入关联词语，恰当的一项是 A.虽然 B.但 C.由于 D.所以 （4）下列选项中引号用法与其他三项不同的是 A.《牡丹亭》中有一句名言，“一生爱好是天然”…… B.《礼记》说：“天不爱其道，地不爱其宝，人不爱其情。” C.孔子也说过：“天何言哉！四时行焉，百物生骂，天何言哉？” D.这就是中国古人最看重的“诚”！ 【5-2020年吉林省长春市中考语文真题】阅读下面文字，完成下面小题。 一辈又一辈的言传身教，一家又一家的立德立言，汇聚成家族历史，雕______（琢 啄）出家族的风骨和神貌。“家风”一词，承载着厚重的文化和情感。它在中华优秀传统文化的体系中占据举足轻重的地位，既影响了一个人的境界格局，也关系着国家的前途命运。中华民族自古有“家国天下”的文化自觉，家是中国人的人生起点，是信心的源泉和精神的依托。家谱，家训，家书，家规，各种物质的、非物质的家的产物，都承载了中华优秀传统文化的精髓。而随着社会形态、价值体系、科学技术的演进，这些宝贵的精神财富也在不断进行着时代性的变化，______（焕 涣）发出新的魅力。从菜种意义上来说，家风是中国人的精神信仰。 1. 参照《现代汉语词典》的解释（如下图），为文中加点字选择正确的读音。 2. 请从括号中选择正确的汉字写在横线上。 （1）雕______（琢 啄） （2）______（焕 涣）发 3. 解释成语“举足轻重”在文中的意思。 4. 可以替换画横线句中关联词语而不改变原句语义的一项是（ ） A. 如果……就…… B. 既……又…… C. 要么……要么…… D. 只有……才…… 【1-2024年吉林省长春汽车经济技术开发区中考二模语文试题】阅读下面文字，完成下面小题。 读书可以深化领悟。我们读晏几道的词，隐约感受①“落花人独立，微雨燕双飞”的空méng之境，体会到一种空灵之美。我们读到宗白华先生的②“空灵”短文，遂于云淡风轻间顿感豁然开朗。 读书可触类旁通，提高艺术欣赏水平。古典诗词中的含蓄蕴藉仿佛山水画中的③“留白”。一幅淡淡的水墨画，远山逶迤，隐约可见，上方是一片空白。留出这一片。空白，恰是给观者充分想象空间的关键。这与文学所倡导的④“言有尽而意无穷”殊途同归。 犹记得，司马迁在逆境中锲而不舍，执笔写作， ，完成了《史记》的编撰。龚自珍批评时政，无所惧惮，挚友希望他明哲保身，学会低调，他 。 我们无法亲历他们的时代，无法亲见他们的风范，但我们可以经由他们的文字感受他们的风骨和力量。 1. 下列字音字形全都正确的一项是（ ） A. 空蒙 锲而不舍（qì） B. 空濛 锲而不舍（qiè） C. 空蒙 锲而不舍（qiè） D. 空濛 锲而不舍（qì） 2. 根据上下文意，两处横线填写词语最恰当的一项是（ ） A. 沥尽心血 不以为然 B. 处心积虑 不以为然 C. 沥尽心血 不以为意 D. 处心积虑 不以为意 3. 下列关于双引号的作用分析错误的一项是（ ） A. ①处和④处双引号作用相同 B. ①处和②处双引号作用不同 C. ②处和④处双引号作用不同 D. ③处和④处双引号作用相同 4. 根据文段对“留白”意境的叙述，下列诗句没有运用留白的一项是（ ） A. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） B. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》） C. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） D. 山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 【2-2024年吉林省长春市朝阳区中考二模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 真的，诗人的性格各异，可都是一些非常执著的人。他们的心灵好像固结在童稚时代那种色彩丰富的印象上了，但这种固结 停滞和封闭， 发展和开放。在印象的更迭和跳跃这一点上，谁能比得上孩子呢？那么，终身保持孩子般速率的人，他所获得的新鲜印象不是就丰富得惊人了吗？具有诗人气质的人似乎在孩子时期一旦尝到了这种快乐，就终身不能放弃了。他一生所执著的就是对世界、对人生的独特的新鲜的感受——美感。对于他来说，这种美感是生命的基本需要。( ① )，没有这种美感，生活就索然乏味。 ( ② )，不断有新鲜的美感，照样可以过得快乐充实。 1. 给加点的字注音。 （1）执著（ ） （2）似（ ） 乎 2. 文中画横线处应填的一组关联词语是（ ） A. 不是……就是…… B. 不是……反而是…… C. 要么是……要么是…… D. 不光是……而且是…… 3. 把文中画波浪线的句子变成否定句。 在印象的更迭和跳跃这一点上，谁能比得上孩子呢? 4. 在文中括号内填入短语，恰当的一项是（ ） A. ①富比王公 ②贫如乞儿 B. ①贫如乞儿 ②富比王公 【3-2024年吉林省长春市德惠市中考二模语文试题】阅读下面文字，完成下面小题。 唐代山水诗的成就被确认为中国山水诗发展历程中的第一个高峰期，与山水诗的艺术生命力之持久旺盛有关。而山水诗的艺术生命力，乃诗人之山水诗心的生命力。山水诗心，就其要者而言，不外是对自然山水本身的喜好和“窥情风景之上”从而构想风景诗语的喜好。雅意林壑，性爱丘山，作为一种诗意化的人格风范，已形成超越时代的价值内容。雅意林壑的精神指向的诗意化——对景语诗美的追求，遂亦形成跨越时代而承（chuán）的诗学传统。因此，“第一个高峰”绝不是平原（bá）地而起的突兀奇观，①______层层登攀的渐近壮伟。而在我看来，有必要把“艺术高峰”同时理解为动态观照意义上的“峰群”和静态分析意义上的“峰势”。唐代山水诗的成就，就体现在它是对此前山水诗传统的第一次集大成和对此后山水诗传统的第一次新开拓。所谓集成与开拓，实质就是整合与创变，而这一切，主要是就山水诗的审美质量而言的。 1. 根据拼音写汉字或给加点字注音。 ①承chuán______ ②bá______地 ③窥情______ ④突兀______ 2. 在横线处填入关联词语：①______ 3. 下列选项中不正确的一项是（ ） A. 选文中“旺盛”是形容词，“艺术高峰”是偏正短语。 B. 画波浪线一句中，破折号的作用是解释说明。 C. 有了对自然山水的喜好和“窥情风景之上”构想，风景诗语的喜好便可成就山水诗的艺术生命力。 D. “海日生残夜，江春入旧年”一句中，诗人曲尽物态，妙写心境，可见其富有山水诗心。 4. 选文中画直线的句子有语序语病，请将修改后的句子工整地抄写在下面，不得改变原意。 【4-2024年吉林省长春市绿园区中考二模语文试题】阅读下面文字，完成下列各题。 【心灵的守望】守望就是守候和盼望。守望是一种望穿秋水的期待，也是一种坚如pán______石的信念。白发苍苍的慈母心系着游子的消息是一种守望；苍翠欲滴的绿叶等待着鲜花的绽放是一种守望；辽阔无边的大地期盼着春的回归也是一种守望。 【师长的守望】青草守望雨季来临，是为了积聚力量掀开压在头顶的石头；蜂儿守望花朵开放，是为了采花酿蜜，将芬芳传遍四海；而您，守望我们的每一个深宵和清晨，只为实现桃李满天下的愿景。______，_______。在三尺讲台之上，是那么的温暖而富有力量。 【人生的守望】我们人的一生中，不管遇上多大的困难和挫折，都要守望每一次绽放、每一次辉煌。春有暖风熏，夏有落雨赏，秋有菊花黄，冬有飞雪扬。让我们守望四季之美好，谱写自己生命的新篇章！ （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 ①pán石 ②绽放 （2）结合语境，解释语段中画波浪线的词语。 ①深宵： ②桃李： （3）从下列句子中选出一副对联，将相应的序号填到横线处，使语段内容连贯，上下联顺序正确。 ①桃李成荫四海春 ②金鸡踏雪竹犹存 ③园丁辛勤一堂秀 ④教鞭三尺扬正气 ⑤满腔热血育良才 ⑥玉犬行沙梅将至 上联： 下联： （4）下列从语段中选出来的句子，有语病的一项是 A. 苍翠欲滴的绿叶等待着鲜花的绽放是一种守望。 B. 在三尺讲台之上，是那么的温暖而富有力量。 C. 春有暖风熏，夏有落雨赏，秋有菊花黄，冬有飞雪扬。 D. 让我们守望四季之美好，谱写自己生命的新篇章！ 【5-2024年吉林省长春市朝阳区中考一模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 如果你在生活中感到kùndùn，请前往一个你从未听说的地方旅行。 在度假时，首先去你行程中最偏远的地方，绕过城市，然后（ ）最后返回大城市。这样你会在偏远的地方感受到异质性的冲击，然后在回程时你会感激繁忙城市的熟悉和便利。 要度过美好的旅程，你应该朝着一个兴趣点而不是一个地点前进。旅行是为了激发热情，而不是为了“打卡”地点。 你对旅行的享受与你行李的大小成反比□意识到你真正需要的东西有多少，便会获得解放。 每年扮演一次游客，你会学到很多东西。 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 kùn dùn 2. 文中括号内应填的词是（ ） A. 在 B. 再 3. 下列“打卡”使用不当的一项是（ ） A. 阳春三月，北京园博园内春花烂漫，吸引了不少市民游客前来“打卡”。 B. 3月 9日，在安徽省凤栖湖湿地公园，一群迁徙的天鹅在此休憩“打卡” C. 眼下，东北地区气温回升，各地抢先抓早，积极“打卡”春耕备耕。 D. 下周，本市冷空气将频繁“打卡”，大风天气较多，全市各地最低气温将被“封印”在冰点以下。 4. 文中方框处应使用的标点符号是（ ） A. ， B. ； C. 。 D. —— 【6-2024年吉林省长春市德惠市中考一模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 汉字，历经几千年风雨涤荡，已经深深【甲】中华民族的文化基因。汉字不仅是记载、保存和传承悠久中华文化的重要载体，而且是铸牢中华民族共同体意识的文化纽带。 汉字记录语言，蕴含文化，一个字就是一部文化史。丰富的文化内涵，预示着每个汉字都是需要我们努力【乙】的宝藏。加强汉字阐释工作，深入挖掘汉字背后的历史思想文化内涵，提炼展示其中蕴含的中华优秀传统文化精髓，【丙】是传承发展中华优秀传统文化的必然要求，也是增强中华文化生命力和影响力的应有之义。 学界一般认为，战国后期隶书的出现是古今文字的分水岭。在此之前的先秦是汉字形成与发展的“古文字”时期，也是中国古代文明肇始、中华民族奠基的关键时期，几千年来，汉字与中华文明相fǔ相成，协同发展，互相成就。汉字不断，中华文明才会绵延不绝；中华民族生生不息，从根本上保障了汉字的持续和稳定。 1. 给加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字。 （1）涤荡（ ） （2）相fǔ相成（ ） 2. 填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 【甲】嵌入【乙】开发 B. 【甲】融入【乙】开发 C. 【甲】嵌入【乙】研发 D. 【甲】融入【乙】研发 3. 画波浪线句中“分水岭”一词的意思是： 。 4. 根据选文，下列表述不正确的一项是（ ） A. 【丙】处的关联词语应当是“既然”。 B. 从结构上说，“文化纽带”是偏正短语，“记录语言”是动宾短语。 C. “载”是一个多音字，“载体”中的读音应该是“zài”。 D. 学界一般认为“古文字”时期指的是先秦。 【7-2024年吉林省长春市中考一模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 文字的创制是文明出现的重要标志之一。恩格斯曾经指出，人类“从铁矿石的yě（ ）炼开始，并由于拼音文字的发明及其应用于文献记录而过dù（ ）到文明时代”。人类在经历过的几次“信息革命”中，第一次是发明了语言，人与其他动物有了分界□第二次是距今五六千年前发明了文字，从野蛮人变成了文明人。人类一旦创造出记录语言的文字，知识来源就不再受限于时间和空间，不再是口耳相传， 知识快速积累，人智大开，社会快速进步。而没有文字的社会即使在某些方面取得巨大进步，受到时空限制也难以向前发展，不是陷于停滞就是慢慢消亡，最终湮没在历史的尘埃中。 1. 根据拼音填汉字。 （1） yě （ ） 炼 （2） 过dù （ ） 2. 文中方框处应使用的标点符号是 （ ） A. B. ， C. ； D. 。 3. 文中横线处应该填写的词语是（ ） A. 因而 B. 因为 C. 由于 D. 尽管 4. 弄清生词的意思除了查字典，还可以依据前后文内容进行推测，也可以联系该词在其他语言环境中的运用进行推测。请你根据前后文及下面资料卡所提供的例句推测：文中“湮没”的意思是___________。 资料卡 ①古籍中的智慧如同湮没的瑰宝，等待着有缘人去发掘和传承。 ②《桐溪八景》中所列的八景，在清光绪年间甚至更早即已湮没。 ③自元代后，由于历史、经济、社会等原因，矮马渐趋湮没无闻。 ④文献纪录片《粟裕大将》出现在央视一套，历史终究没有湮没这位真正名将的绝代风华。 【8-2024年吉林省长春市高新技术产业开发区中考一模语文试题】阅读下面文字，完成下面小题。 透过密密的花枝的缝隙漏下的点点的光斑在地面闪烁着，光影变幻，古槐与紫藤就在其中甲（A.演绎B.演义）着一场光阴与生命的盛大欢愉。 落雨了。春天的雨淅淅沥沥，是惜春的泪伴随着泪珠洒落的，还有紫藤花瓣。盛开是庄重的，diāo落同样也是一件圣洁的事情。那是秋叶一样静美的回归。回归土地的怀抱，回归根的呼唤。纷纷扬扬的花瓣在乙（A.凄风苦雨B.斜风细雨）中飘落，飘落成一场盛大的花雨，谁都说花与土地的相聚是生命的另一场盛宴。 1. 根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 古槐（ ） diāo （ ） 落 2. 请写出“回归土地” “盛大的花雨”的短语类型：_________、_________。 3. 根据语境选词填空，甲处应选_______（填序号）乙处应选_______（填序号） 4. 把文中的画线句改为反问句：_________________ 【9-2024年吉林省长春市九台区中考一模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 摘抄法是积累写作素材的一种方法。即把在阅读中遇到的一些优美的语言、生动的事例、深刻的哲理摘抄下来。小文有摘抄优美语段的好习惯，下面是他摘抄的有关“美学”的语段，请你阅读并回答问题。 美学或艺术学，都离不开对于“美是什么”这一问题。美是无形的，是抽象的，它不是具体的实相，而是感觉对于外物的体验，心灵对于世界的映现，是心物相结合的结果。由于心物不是恒定的，无论是心或是物都是变化着的，这就决定了美的yìng现并不是恒定的，而需要恰当时机和必要条件。美（ ）在心，（ ）在物，（ ）是心物感应的结果。□江畔何人初见月□江月何年初照人□（张若虚《春江花月夜》）这句诗中体现的是生命的倏忽易逝以及那不可挽回的时光，作为承载心灵的生命也不可能恒常不变。而恰恰在无常和多变中，心灵和外物在某一时刻的遭遇和互鉴，显现出了永恒的美。 1. 给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （1）承载（ ） （2）yìng现（ ） 2. 依次填入语段括号内的关联词，最恰当的一项是（ ） A. 不但 而且 并且 B. 因为 而且 所以 C. 既不 也不 而 D. 一边 一边 一边 3. 在语段中方框内填入标点符号，错误的一处是（ ） A “江畔何人初见月B，江月何年初照人C？” 4. 下列对于语段中画横线句的修改，不正确的一项是（ ） A. 美学或艺术学，都离不开“美是什么”这一问题。 B. 美学或艺术学，都离不开关于“美是什么”这一问题。 C. 美学或艺术学，都离不开对于“美是什么”这一问题的思考。 D. 美学或艺术学，都离不开对于“美是什么”这一问题的探讨。 【10-2024年吉林省长春市宽城区中考一模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟 ① 江南细雨 ② 总让人思接千载 ③ 心驰神往 ④ 黄河九曲、长江奔流，总让人心湖澎湃、豪情满怀。泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。 中华文明五千年绵延不断，是人类历史长河中唯一没有干涸、没有断流的文明。漫长岁月里，一代代中华儿女立足于华夏这片土地，积极探索，形成了独特的价值体系、人文精神、道德理念和治理智慧。中华民族墨守成规、开拓进取，中华文明推陈出新、赓续发展，造就了既一脉相承又与时俱进的中华文脉，涵养了中华儿女的精神世界，架构起中华民族的心灵空间，给了我们继往开来、坚定前行的底气，形成了我们今天的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久。五千年长卷，反复验证着中华民族的坚韧与创造力，也铸就了这样的信心与信念：中国将永续不断地在人类文明中写下 huī（ ）宏篇章，在延续民族文化血脉中开拓前进。 1. 给文中加点的字注音，根据文中拼音写出相应的汉字。 （1）干涸_________ （2） huī宏________ 2. 下列文中画横线的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 心潮澎湃 B. 墨守成规 C. 推陈出新 D. 继往开来 3. 下列依次填入横线上的标点符号，最恰当的一项是（ ） A. ①、②，③、④， B. ①、②，③、④； C. ①，②，③，④； D. ①、②，③、④。 4. 下列各项说法正确的一项是（ ） A. 文中加点词“传承”为动词，“验证”为名词。 B. “心驰神往”“长江奔流”均是主谓短语。 C. 文段中画波浪线句子是递进关系复句。 D. 文中画横线句子有语病，应在“更持久”后加“的力量”。 【11-2024年吉林省长春市南关区中考一模语文试题】阅读下面文字，完成下面小题。 我喜欢出发。怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍（é），真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾。我自然知道大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样，我依然喜欢。于是，①我还想从大山那里学习深刻，我还想从大海那里学习勇敢，我还想从大漠那里学习沉着，我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。 人能走多远□这话不是要问两脚而是要问志向□人能攀多高□这事不是要问双手而是要问意志□于是，我想把青春的热血给自己树起一个高远的目标。 ② 。这就是不虚此生。 1. 根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。 （1）巍（é）______ （2）坎坷______ 2. 文中□处填写的标点，最恰当的一项是（ ） A ？ ！ ？ ！ B ？ ； ？ 。 C ， ！ ， ！ D ， ； ， 。 A. A B. B C. C D. D 3. 将下列句子填入文中的②处，衔接最恰当的一组是（ ） ①这目标不仅是为了争取一种光荣 ②如果实现了，便是光荣 ③更是为了追求一种境界 ④即便实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实 A. ②①④③ B. ①②③④ C. ①③②④ D. ②④①③ 4. 下列说法不正确的一项是：（ ） A. “浪涛”“猛兽”是名词；“学习深刻”“不虚此生”是主谓短语。 B. 语段中①处画线句运用的是排比修辞手法。 C. 语段中“即便这样，我依然喜欢”是假设复句。 D. “我想把青春的热血给自己树起一个高远的目标。”句中“把”应改为“用”。 【12-2024年吉林省长春市农安县中考一模语文试题】阅读下列文字，完成下面小题。 ①地上，一层落花如雪（ ）枝上，千树万树，仍旧如雪，不过有些稀疏。地上的白与树上的白______，梨花如海，俨然一片______的冰雪世界，让人整个身心都变得纯洁而安静。扒开横陈的枝桠，迎着甜丝的小雨，我______地走进树林。枝头上，或一丛丛一簇簇，或星星点点，或密或疏，或浓或淡，一色的浅素嫩白，有着一种令人心颤的圣洁的美。越往深处，枝与花越浓蜜，时时拂面擦身，留下一片水痕，一抹幽香。那些可爱的梨花在雨中浸润着，花托、花瓣、花蕊、花蕾上，都挂满了晶莹的雨滴，颗颗粒粒如散珠碎玉，悬坠欲滴。丛丛梨花，在风雨中互相依偎，绽放着少女般清纯的笑靥，深情地贪看着这雨中的春色，让人不忍去触摸他们，惟恐惊动了一个个漂亮的梦。 1. 语段中加点字注音不正确的一项是（ ） A. 俨然（yǎn） B. 晶莹（jìng） C. 绽放（zhàn） D. 笑靥（yè） 2. 语段中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 稀疏 B. 浓蜜 C. 花瓣 D. 触摸 3. 语段横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 浑然一体 银装素裹 小心翼翼 B. 浑然天成 色彩缤纷 如履薄冰 C. 浑然一体 色彩缤纷 如履薄冰 D. 浑然天成 银装素裹 小心翼翼 4. 下面关于语段的分析理解有误的一项是（ ） A. 多处运用比喻和拟人的修辞描写梨花美景。 B. “梨花”“一片”“触摸”“美丽”等词语的词性都不相同。 C. “拂面擦身”“散珠碎玉”“颗颗粒粒”“悬坠欲滴”等短语都是并列短语。 D. 语段中第①句括号处应该用分号。 【13-2024年吉林省长春市双阳区中考一模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 走进大幕山林场，只见浓绿勾勒上了淡黄，淡黄染上了橘红，橘红涂上了深紫，漫山遍野、层林尽染，秋色正浓。沿着山路拾级而上，天气晴朗，空气清透，光线的折角都分外明确，片片金黄透过林间的缝隙闪耀在枝头，除了鸟语、泉声、落叶声，听不到任何喧哗，更无一丝尘埃。 穿过青翠的竹林，进入大幕山林场核心区。猛抬头，看见一路醉人的枫香红叶迎风飘摇，金色的银杏矗立在山边，笔直的水杉林划出长长的林道，美不胜收。一阵秋风吹过，林间小路上铺满厚厚一层落叶，软绵绵的，行走其间，发出“嘎吱、嘎吱”的震耳声响，让人恍惚间仿佛置身世外桃源。 行至山顶，视野开阔，俯瞰大幕山，山色依层变换。绯红的枫树、金黄的桦叶、殷红的野果……点点簇簇地镶qiàn （ ）在苍翠山峦之间，像打翻了颜料的油画，一抹暖阳洒下来，山色映照，美景迷人。 1. 给文中加点字注音，根据拼音写出相应汉字，完全正确的一项是（ ） A. 矗立 chù 镶嵌 B. 矗立 chù 镶钳 C. 矗立 zhù 镶嵌 D. 矗立 zhù 镶钳 2. 语段中的划线词语运用不恰当的一项是 （ ） A. 勾勒 B. 青翠 C. 震耳 D. 俯瞰 3. 下列短语是偏正短语的一项是 （ ） A. 漫山遍野 B. 视野开阔 C. 美不胜收 D. 世外桃源 4. 依次填入文中横线处的语句，顺序最恰当的一项是 （ ） ①古树林中，一雄一雌两株银杏已有500年历史，胸径4米多。 ②风吹而过，树叶呼啦啦的像是金箔翻动，流光溢彩。 ③每一张叶片在阳光的照射下都闪着金光。 ④远远望去，树冠强壮饱满，枝干茂密繁盛。 A. ④①③② B. ①④③② C. ①③④② D. ①④②③ 【14-2024年吉林省长春市长春十校联考二模语文试题】阅读下面文字，完成下面小题。 ①“旅”字的部分字形演变： 甲骨文 金文 小篆 楷书 ②《说文解字》中“旅”的释义：旅，军之五百人为旅。 ③旅行，起初作为一种社会行为诞（ ）生于我国。在殷周，人们习惯用“旅”字专指当时最火热的一种旅行——商旅。直到后来才逐渐将单纯的旅行与商旅、公差等功利性旅行区分开来。 ④目前我国所公认的第一篇旅游文学作品是《诗经·郑风·溱洧》，讲述了少男少女的春游之乐。随着时代的变迁，旅行开始与人生联系在一起——它见证了孔子、徐霞客的跋山涉水，见证了李白、谢灵运的自由不羁，见证了郑和、张骞的蹉跎岁月。其实，一旦迈上旅途，每个人都只需做心无旁骛的自己，让青（sè）的底蕴逐步沉淀，人生的意义_______。 1. 给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （1）诞（ ）生 （2）青sè（ ） 2. 填入横线处的词语，恰当的一项是（ ） A. 昭然若揭 B. 不言而喻 C. 有目共睹 D. 一目了然 3. 画线句子有一处成语不得体，请你提出修改意见。 4. 对于以上内容的分析，不正确的一项是（ ） A. 旅行的意义随着时代的变化而逐渐丰富。 B. “旅”属于会意字，本义是指士兵追随着战旗行军征战。 C. 《蒹葭》与我国第一篇旅游文学作品均出自《诗经》中的“风”。 D. 范仲淹《岳阳楼记》“商旅不行，樯倾楫摧”中的“商旅”二字应理解为旅行。 【15-2024年吉林省长春市长春汽车经济技术开发区中考一模语文试题】阅读下面文字，完成下面小题。 所谓精神家园，是指心灵能够获得安慰的地方，或者是精神寄托之所。中国人的精神家园，是中华民族博大精深的传统文化和精神品格，包括仁爱、谦恭、自强、自省、和谐、、……是实现中华民族伟大复兴的中国梦必须弘扬的中国精神。放眼全人类，精神家园是蝉鸣虫响的自然呼唤，是岩画摩刻的先民在狩猎之余对美的追索，是人类对星空、真理、智慧的仰慕与尊崇，是人们对一切苦难的悲悯和对矛盾、碰撞、摩擦的理解与宽容，是真、善、美在人们心中激荡的金色涟漪。 萧红在《呼兰河传》里回望故乡，余光中把故国放在冷雨中去听，迟子建在《北极村童话》中抒写家乡情怀，刘慈欣在《三体》的幻想中思考地球文明，余秋雨在苏东坡的突围中突破自己的精神壁垒…… 。 1. 请为文中加点的字注音 （1）尊崇（ ） （2）悲悯（ ） 2. 请根据拼音填写成语。 zì qiáng bù xī hòu dé zài wù 3. 请将正确的没有语病的一项填选在横线处。（ ） A. 也许是抽象的故乡也许是具体的精神寄托，我们每一个人的心中都有一个家园。 B. 哪怕是具体的故乡和抽象的精神寄托，我们每一个人的心中都有一个家园。 C. 或是抽象的故乡或是具体的精神寄托，我们的心中每一个人都有一个家园。 D. 无论是具体的故乡或是抽象的精神寄托，我们每一个人的心中都有一个家园。 4. 请根据文意，以鲁迅及其《故乡》为例，为结尾省略号前面再添加一个事例。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 基础综合（解析版） 【1-2024年吉林省长春市中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题。 学问是精神的食粮，它使我们的精神生活更加丰富。肚皮装得饱饱的，是一件乐事，心灵装得饱饱的，是一件更大的乐事。一个人在学问上 有浓厚的兴趣，精深的造诣，他会发现万事万物各有一个妙理在内，他会发现自己的心涵蕴万象，澄（ ）明通达，时时有jì（ ）托，时时在生展，这种人的生活决不会干枯，他也决不会做出卑污下贱的事。《论语》记“颜子在陋巷，一箪食，一瓢饮，人不堪其忧，回也不改其乐”。孔子赞他“贤”，并不仅因为他能安贫，尤其因为他能乐道，换句话说，他有极丰富的精神生活。 （节选自《朱光潜人生九论》） 1. 给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （1）澄明（ ） （2）jì（ ）托 2. 填入文中横线处的词语，恰当的一项是（ ） A. 不仅 B. 尽管 C. 如果 D. 虽然 3. “子”是古代对男子的美称，如“孔子”“颜子”；也用以尊称对方。下列词语同样可以用来尊称对方的一项是（ ） A. 君 B. 仆 C. 愚 D. 汝 4. “学问是精神的食粮”，这个比喻句的本体和喻体之间的相似点是________。 【答案】 1. ① chéng ② 寄 2. C 3. A 4. 满足了人类生存和发展的需要。 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 澄——chéng。澄明：清澈明亮。 jì——寄。寄托：把理想、希望、感情等托付在某人或某事物上面。 【2题详解】 本题考查关联词的使用。 根据语境“一个人在学问上 有浓厚的兴趣，精深的造诣”和“他会发现万事万物各有一个妙理在内，他会发现自己的心涵蕴万象”可知，两个分句之间是条件关系，要满足“有浓厚的兴趣”这个条件，才会达到“发现万事万物各有一个妙理在内，他会发现自己的心涵蕴万象”这一效果，所以应填表示条件关系的关联词； A.“不仅”表示递进关系； B.“尽管”表示假设关系； C.“如果”表示条件关系； D.“虽然”表示转折关系； 故选C。 【3题详解】 本题考查谦敬词。 A.君：在古代汉语中，“君”常常用于尊称对方，无论是君主对臣下，还是臣下对君主，亦或是平辈之间，都可以使用“君”来表示尊敬。 B.仆：这个词语在古代是自我谦称，意思是“我”或“自己”，通常用于表示自己地位低下或态度谦卑，并不用于尊称对方。 C.愚：这个词语也是自我谦称，常用于表示自己见识浅薄或能力有限，同样不用于尊称对方。 D.汝：在古代汉语中，“汝”常用于第二人称代词，指“你”，但并没有明显的尊称意味。 故选A。 【4题详解】 本题考查修辞的作用。 “学问是精神的食粮”这个句子中本体是“学问”，喻体是“精神的食粮”；如同人体需要食物来维持生命活动，精神也需要“食粮”（即学问）来滋养和成长。食物为人体提供必需的营养物质，而学问为精神提供知识和理解，使人的精神得到充实和提升。所以，本体和喻体之间的相似点是：满足了人类生存和发展的需要。 【2-2023年吉林省长春市中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题。 大丈夫也罢，小丈夫也罢，自己其实是渺乎其小的，整个儿人类只是一个小圆球上的一些碳水化合物，庄子所谓马体一毛，其实还是放大了看的。然而，“顶天立地”的是自己，“天地与我并生，万物与我为一”的也是自己。再说自己的扩大，在一个寻常人的生活里也可见出。且先从小处看。小孩子就爱搜（ ）集各国的邮票，正是在扩大自己的世界。从前有人劝学世界语，说是可以和各国人通信。你觉得这话幼稚可笑？可这未尝不是扩大自己的一个方向——这样看，________，________，________，对自己而言都是好的。 将自己关闭在自己丁点大的世界里，往往越爱好越坏，所以非扩大自己不可。但是扩大自己得一圈儿一圈儿的，得充实，得tā（ ）实，别像肥皂泡儿，一大就裂。力量怎样微弱，却是自己的。相信自己，靠自己，随时随地尽自己的一份儿力往最好里去做，让自己活得有意思，一时一刻一分一秒都有意思。 1. 给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （1）搜集（ ） （2）tā（ ）实 2. 下列跟庄子有关的表述，不正确的一项是（ ） A. 庄子是道家学派的代表人物，与老子并称“老庄”。 B. 《道遥游》《秋水》都是《庄子》中的篇目。 C. “鹏程万里”“扶摇直上”“后生可畏”出自《庄子》。 D. 《庄子》善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。 3. 依次填入文中横线处的语句，顺序最恰当的一项是（ ） ①自己的由小而大 ②自己的大 ③自己的小 A. ①③② B. ③②① C. ②③① D. ①②③ 4. 对画波浪线句中“意思”一词解释恰当的一项是（ ） A. 意见：愿望 B. 礼品所代表的心意 C. 某种趋势或苗头 D. 情趣；趣味 【答案】1. ① sōu ② 踏 2. C 3. B 4. D 【解析】 【1题详解】 考查字音字形。 搜集，sōu jí，从组内的所有进程收集数据到一个进程/到处寻找(事物并聚集在一起)。 踏实，tā shi，（态度）认真，不浮躁。 【2题详解】 考查文学常识。 C.“后生可畏”出自《论语·子罕》。故选C。 【3题详解】 考查衔接与排序。 结合“自己其实是渺乎其小的”可知，“③自己的小”为第一句；结合“再说自己的扩大，在一个寻常人的生活里也可见出”可知，“②自己的大”为第二句；结合“且先从小处看。小孩子就爱搜集各国的邮票，正是在扩大自己的世界。从前有人劝学世界语，说是可以和各国人通信。你觉得这话幼稚可笑？可这未尝不是扩大自己的一个方向”可知，“①自己的由小而大”为第三句；故选B。 【4题详解】 考查理解词意。 结合“得充实，得踏实”“相信自己，靠自己，随时随地尽自己的一份儿力往最好里去做”可知，“让自己活得有意思”是指让自己活得有情趣，有趣味。故选D。 【3-2022年吉林省长春市中考语文真题】阅读下面的文字，完成下面小题。 孔于有一句名言：“知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是，知道就是知道，不知道就是不知道，这就是“知”，这最后一个“知”字，究竟是指智慧□还是指知识□如果是指智慧，那就是一种理性精神或能力；如果是指知识，那就是一种特殊的知识，而不是通常所谓知识。其实，两种解释有相通之处。苏格拉底说：“我知道自己无知。”这同孔子的说法很相近。知道自己无知，才能不断求知；越是不断求知，越知道自己无知。“无知”是获得知识的基础和动力，孔子有这种智慧或“自知”，所以才能“学而不厌，诲人不倦”，也才能要求学生在求知的道路上永不停息，更不能以有了知识而沾沾自喜。 1. 准确、工整地抄写下面的句子。 知之为知之，不知为不知，是知也。 2. 你认为文中加点的“知”应解释为：__________________，读作：____________。 3. 填入文中方框内的标点符号，正确的一项是（ ） A. ， ， B. ， ， C. ， ？ D. ？ ？ 4. 下列与读书学习有关的成语，不是出自《论语》的一项是（ ） A. 学而不厌 B. 温故知新 C. 不求甚解 D. 不耻下问 【答案】 1. 知之为知之，不知为不知，是知也。 2.①通“智”，聪明，智慧。 ② zhì 3. C 4.C 【解析】 【1题详解】 此题考查抄写。抄写时要做到准确、工整，注意标点符号的占格。 【2题详解】 知之为知之，不知为不知，是知也：意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。是知也：“知”通“智”，聪明，智慧，读作zhì。 【3题详解】 “究竟是指智慧”“还是指知识”是并列关系的选择问句，这种情况只在最后加问号，而并列的句子间用逗号隔开。 故选C。 【4题详解】 此题考查成语出处。 “不求甚解”出自陶渊明的《五柳先生传》，原句是：闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解。 故选C。 【4-2021年吉林省长春市中考语文真题】阅读下面的文字，完成问题。 天人合一的思想，也发展出古人崇尚自然的审美观。《牡丹亭》中有一句名言，“一生爱好是天然”，中国的国画、古乐、诗词、书法，一切艺术都是崇尚自然的，不喜欢刻意地雕琢，反对造作，把“自然天成”当成最高的审美标准。人们崇敬天然，推崇大自然的品德。《礼记》说：“天不爱其道，地不爱其宝，人不爱其情，”这里的“爱”是“隐藏”的意思，天地是最真实的，它们不会隐藏自己的规律和资源、孔子也说过“天何言哉！四时行焉，百物生焉，天何言哉？”上天从不夸耀自己的功德 （ ）四季运转不息，万物茁壮成长，这都是自然的作用。大自然不夸张、不显露、不做假，真实展露，_____无隐瞒，这就是中国古人最看重的“诚”！这是中国文化原生态的审美观，也是中国道德和艺术的底气所在。 （1）把“天人合一”四个字，用楷书正确、规范地书写在田字格内。 （2）给文中加点字注音、横线处填汉字，正确的一项是 A.chóng 豪 B.chǒng 豪 C.chóng 毫 D.chǒng 毫 （3）阅读文中画波浪线的文字，给括号内填入关联词语，恰当的一项是 A.虽然 B.但 C.由于 D.所以 （4）下列选项中引号用法与其他三项不同的是 A.《牡丹亭》中有一句名言，“一生爱好是天然”…… B.《礼记》说：“天不爱其道，地不爱其宝，人不爱其情。” C.孔子也说过：“天何言哉！四时行焉，百物生骂，天何言哉？” D.这就是中国古人最看重的“诚”！ 【答案】 （1）天人合一 （2）C （3）B （4）D 【解析】 （1）本题考查汉字的规范书写。根据汉字的书写规律，正确、工整、美观地书写出来即可。 （2）本题考查字音、字形的辨析。根据平时对字词的积累，以及语段的内容，可知“崇尚”的“崇”读作“chóng”，“___无隐瞒”写作“毫无隐瞒”。 过程：C。 （3）本题考查关联词语的运用。阅读全段可知，“上天从不夸耀自己的功德”与后面“四季运转不息，万物茁壮成长，这都是自然的作用”构成转折关系。 故选：B。 （4）本题考查引号的用法。注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点的用法。ABC选项中，由关键词“说”“名言”可知，引号表示直接引用的话。某人说话的内容、或者引用名言、格言，引号应该在句末。D选项中，结合句意可知，此处引号表示具有特殊含义的词语。在句子中，“诚”知识单独引用的一个字，引号应该在叹号前面。故只有D选项引号的用法与其他三项不同。 故选：D。 【5-2020年吉林省长春市中考语文真题】阅读下面文字，完成下面小题。 一辈又一辈的言传身教，一家又一家的立德立言，汇聚成家族历史，雕______（琢 啄）出家族的风骨和神貌。“家风”一词，承载着厚重的文化和情感。它在中华优秀传统文化的体系中占据举足轻重的地位，既影响了一个人的境界格局，也关系着国家的前途命运。中华民族自古有“家国天下”的文化自觉，家是中国人的人生起点，是信心的源泉和精神的依托。家谱，家训，家书，家规，各种物质的、非物质的家的产物，都承载了中华优秀传统文化的精髓。而随着社会形态、价值体系、科学技术的演进，这些宝贵的精神财富也在不断进行着时代性的变化，______（焕 涣）发出新的魅力。从菜种意义上来说，家风是中国人的精神信仰。 1. 参照《现代汉语词典》的解释（如下图），为文中加点字选择正确的读音。 2. 请从括号中选择正确的汉字写在横线上。 （1）雕______（琢 啄） （2）______（焕 涣）发 3. 解释成语“举足轻重”在文中的意思。 4. 可以替换画横线句中关联词语而不改变原句语义的一项是（ ） A. 如果……就…… B. 既……又…… C. 要么……要么…… D. 只有……才…… 【答案】 1. Zài 2. (1). 琢 (2). 焕 3. 比喻所处地位重要，一举一动都会影响全局。 4. B 【解析】 【1题详解】 “承载”意思是：托着物体，承受它的重量。载，装载。“载”应读作“zài” 【2题详解】 琢：①雕刻玉器；②思索，考虑。啄：①鸟类用嘴取食物； ②书法用语。指汉字笔画的短撇。雕琢：对某事物修改使其更为完善。焕：①光明，光亮；②姓。涣：流散，离散。焕发：光彩四射。 【3题详解】 举足轻重：原指处于两强间的有实力的人，只要稍微倾向一方，就能打破均势。后用来比喻所处地位重要，一举一动都会影响全局。根据“它在中华优秀传统文化的体系中占据举足轻重的地位”可知，“举足轻重”用的是本义。 【4题详解】 画线句中“既……也……”表示并列关系。 A．表示因果关系； B．表示并列关系； C．表示选择关系； D．表示条件关系； 故选B。 【1-2024年吉林省长春汽车经济技术开发区中考二模语文试题】阅读下面文字，完成下面小题。 读书可以深化领悟。我们读晏几道的词，隐约感受①“落花人独立，微雨燕双飞”的空méng之境，体会到一种空灵之美。我们读到宗白华先生的②“空灵”短文，遂于云淡风轻间顿感豁然开朗。 读书可触类旁通，提高艺术欣赏水平。古典诗词中的含蓄蕴藉仿佛山水画中的③“留白”。一幅淡淡的水墨画，远山逶迤，隐约可见，上方是一片空白。留出这一片。空白，恰是给观者充分想象空间的关键。这与文学所倡导的④“言有尽而意无穷”殊途同归。 犹记得，司马迁在逆境中锲而不舍，执笔写作， ，完成了《史记》的编撰。龚自珍批评时政，无所惧惮，挚友希望他明哲保身，学会低调，他 。 我们无法亲历他们的时代，无法亲见他们的风范，但我们可以经由他们的文字感受他们的风骨和力量。 1. 下列字音字形全都正确的一项是（ ） A. 空蒙 锲而不舍（qì） B. 空濛 锲而不舍（qiè） C. 空蒙 锲而不舍（qiè） D. 空濛 锲而不舍（qì） 2. 根据上下文意，两处横线填写词语最恰当的一项是（ ） A. 沥尽心血 不以为然 B. 处心积虑 不以为然 C. 沥尽心血 不以为意 D. 处心积虑 不以为意 3. 下列关于双引号的作用分析错误的一项是（ ） A. ①处和④处双引号作用相同 B. ①处和②处双引号作用不同 C. ②处和④处双引号作用不同 D. ③处和④处双引号作用相同 4. 根据文段对“留白”意境的叙述，下列诗句没有运用留白的一项是（ ） A. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） B. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》） C. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） D. 山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 【答案】 1. B 2. A 3. D 4. C 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形辨析。 空濛：读作kōng méng，指细雨迷茫的样子； 锲而不舍：指不断地镂刻，比喻坚持不懈，“锲”意思是“刻”，读作qiè； 故选B。 【2题详解】 本题考查成语运用。 沥尽心血：比喻付出了全部精力。处心积虑：形容蓄谋已久，含贬义。一空在句中形容司马迁编撰《史记》付出了全部精力。应选择“沥尽心血”； 不以为然：不认为是对的，表示不同意；可以理解为放荡不羁、不拘小节。不以为意：意思是不把它放在心上，表示对人或事抱轻视态度，是主观的，是违背常理的逻辑判断。二空在句中形容龚自珍对“挚友希望他明哲保身，学会低调”的态度，与“批评时政，无所惧惮”相照应。应选择“不以为然”； 故选A。 【3题详解】 本题考查标点符号的使用。 ①处“落花人独立，微雨燕双飞”双引号表示引用；②处“空灵”双引号表示着重强调；③处“留白”双引号表示特定称谓；④处“言有尽而意无穷”双引号表示引用。由以上分析可知，③处和④处双引号作用不相同； 故选D。 【4题详解】 本题考查诗句理解。 A.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”写友人乘船离去，诗人一直望着孤帆远影消失在碧空尽头，眼前只有滚滚长江向天际奔流，给人留下想象空间，运用了留白； B.“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描绘了一幅江天雪景图，天地间一片孤寂，只一渔翁在雪中垂钓，画面简洁，有留白的效果； C.“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”直接表达了在这个夜晚听到折柳曲后引发的思乡之情，在画面或情境上没有明显的留白； D.“山回路转不见君，雪上空留马行处”写友人身影已消失不见，只留下雪地上的马蹄印，给读者留下想象余地，运用了留白； 故选C。 【2-2024年吉林省长春市朝阳区中考二模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 真的，诗人的性格各异，可都是一些非常执著的人。他们的心灵好像固结在童稚时代那种色彩丰富的印象上了，但这种固结 停滞和封闭， 发展和开放。在印象的更迭和跳跃这一点上，谁能比得上孩子呢？那么，终身保持孩子般速率的人，他所获得的新鲜印象不是就丰富得惊人了吗？具有诗人气质的人似乎在孩子时期一旦尝到了这种快乐，就终身不能放弃了。他一生所执著的就是对世界、对人生的独特的新鲜的感受——美感。对于他来说，这种美感是生命的基本需要。( ① )，没有这种美感，生活就索然乏味。 ( ② )，不断有新鲜的美感，照样可以过得快乐充实。 1. 给加点的字注音。 （1）执著（ ） （2）似（ ） 乎 2. 文中画横线处应填的一组关联词语是（ ） A. 不是……就是…… B. 不是……反而是…… C. 要么是……要么是…… D. 不光是……而且是…… 3. 把文中画波浪线的句子变成否定句。 在印象的更迭和跳跃这一点上，谁能比得上孩子呢? 4. 在文中括号内填入短语，恰当的一项是（ ） A. ①富比王公 ②贫如乞儿 B. ①贫如乞儿 ②富比王公 【答案】 1. ① zhuó ② sì 2. B 3. 在印象的更迭和跳跃这一点上，没有人能比得上孩子。 4. A 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 执著（zhuó）：原为佛教用语，指对某一事物坚持不放，不能超脱。后来指固执或拘泥，也指坚持不懈。也作执着。 似（sì）乎：仿佛，有些像。 【2题详解】 本题考查关联词语选用。 “停滞和封闭”与“发展和开放”为并列关系； A.选择关系； B.并列关系； C.选择关系； D.递进关系； 故选B。 【3题详解】 本题考查句子改写。 将反问句改为否定句，也就是将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉；问号改为句号；肯定词改为否定词。即：在印象的更迭和跳跃这一点上，没有人能比得上孩子。 【4题详解】 本题考查语句衔接。 富比王公：形容非常富有。贫如乞儿：形容非常贫穷。①②处分别选填“富比王公”和“贫如乞儿”，从而分别与“生活就索然乏味”、“照样可以过得快乐充实”形成转折关系。 故选A。 【3-2024年吉林省长春市德惠市中考二模语文试题】阅读下面文字，完成下面小题。 唐代山水诗的成就被确认为中国山水诗发展历程中的第一个高峰期，与山水诗的艺术生命力之持久旺盛有关。而山水诗的艺术生命力，乃诗人之山水诗心的生命力。山水诗心，就其要者而言，不外是对自然山水本身的喜好和“窥情风景之上”从而构想风景诗语的喜好。雅意林壑，性爱丘山，作为一种诗意化的人格风范，已形成超越时代的价值内容。雅意林壑的精神指向的诗意化——对景语诗美的追求，遂亦形成跨越时代而承（chuán）的诗学传统。因此，“第一个高峰”绝不是平原（bá）地而起的突兀奇观，①______层层登攀的渐近壮伟。而在我看来，有必要把“艺术高峰”同时理解为动态观照意义上的“峰群”和静态分析意义上的“峰势”。唐代山水诗的成就，就体现在它是对此前山水诗传统的第一次集大成和对此后山水诗传统的第一次新开拓。所谓集成与开拓，实质就是整合与创变，而这一切，主要是就山水诗的审美质量而言的。 1. 根据拼音写汉字或给加点字注音。 ①承chuán______ ②bá______地 ③窥情______ ④突兀______ 2. 在横线处填入关联词语：①______ 3. 下列选项中不正确的一项是（ ） A. 选文中“旺盛”是形容词，“艺术高峰”是偏正短语。 B. 画波浪线一句中，破折号的作用是解释说明。 C. 有了对自然山水的喜好和“窥情风景之上”构想，风景诗语的喜好便可成就山水诗的艺术生命力。 D. “海日生残夜，江春入旧年”一句中，诗人曲尽物态，妙写心境，可见其富有山水诗心。 4. 选文中画直线的句子有语序语病，请将修改后的句子工整地抄写在下面，不得改变原意。 【答案】 1. ① 传 ② 拔 ③ kuī ④ wù 2. 而是 3. C 4. 有必要把“艺术高峰”同时理解为静态观照意义上的“峰群”和动态分析意义上的“峰势”。 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 承传（ chéng chuán ）：继承、留传； 拔地（bá dì）：在地面上陡然耸立； 窥情（kuī qíng）：观察风物景色的情态； 突兀（tū wù）：突然高耸，高低起伏的样子；突然发生；出乎意料；别扭怪异，不协调。 【2题详解】 本题考查关联词。 结合“绝不是平原（bá）地而起的突兀奇观”可知，此句是对“第一个高峰”内涵某种错误理解的否定，接下来则需要对其正确的理解进行肯定，而“不是……而是”是一组能够构成并列关系复句的关联词，这种复句，它前一句否定一种意思，后一句肯定另一种意思，因此此处填写“而是”。 【3题详解】 本题考查语文基础知识。 C.结合材料“山水诗心，就其要者而言，不外是对自然山水本身的喜好和‘窥情风景之上’从而构想风景诗语的喜好。”因此并非有了对自然山水的喜好和“窥情风景之上”构想，风景诗语的喜好便可成就山水诗的艺术生命力； 故选C。 【4题详解】 本题考查病句的辨析与修改。 语序不当，应当调换“静态分析意义上的‘峰势’”和“ 动态观照意义上的‘峰群’”位置，即：有必要把“艺术高峰”同时理解为静态观照意义上的“峰群”和动态分析意义上的“峰势”。 【4-2024年吉林省长春市绿园区中考二模语文试题】阅读下面文字，完成下列各题。 【心灵的守望】守望就是守候和盼望。守望是一种望穿秋水的期待，也是一种坚如pán______石的信念。白发苍苍的慈母心系着游子的消息是一种守望；苍翠欲滴的绿叶等待着鲜花的绽放是一种守望；辽阔无边的大地期盼着春的回归也是一种守望。 【师长的守望】青草守望雨季来临，是为了积聚力量掀开压在头顶的石头；蜂儿守望花朵开放，是为了采花酿蜜，将芬芳传遍四海；而您，守望我们的每一个深宵和清晨，只为实现桃李满天下的愿景。______，_______。在三尺讲台之上，是那么的温暖而富有力量。 【人生的守望】我们人的一生中，不管遇上多大的困难和挫折，都要守望每一次绽放、每一次辉煌。春有暖风熏，夏有落雨赏，秋有菊花黄，冬有飞雪扬。让我们守望四季之美好，谱写自己生命的新篇章！ （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 ①pán石 ②绽放 （2）结合语境，解释语段中画波浪线的词语。 ①深宵： ②桃李： （3）从下列句子中选出一副对联，将相应的序号填到横线处，使语段内容连贯，上下联顺序正确。 ①桃李成荫四海春 ②金鸡踏雪竹犹存 ③园丁辛勤一堂秀 ④教鞭三尺扬正气 ⑤满腔热血育良才 ⑥玉犬行沙梅将至 上联： 下联： （4）下列从语段中选出来的句子，有语病的一项是 A. 苍翠欲滴的绿叶等待着鲜花的绽放是一种守望。 B. 在三尺讲台之上，是那么的温暖而富有力量。 C. 春有暖风熏，夏有落雨赏，秋有菊花黄，冬有飞雪扬。 D. 让我们守望四季之美好，谱写自己生命的新篇章！ 【答案】 （1）①磐②zhàn （2）①深夜。②喻指培养的后辈或所教的学生。 （3）③；① （4）B 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 磐石（pán）：厚而大的石头； 绽放（zhàn）：开放。 【小问2详解】 本题考查词语释义。 深宵：根据语境“守望我们的每一个深宵和清晨”，“深宵”的意思是应与“清晨”相对。故意为“深夜”。 桃李：桃李的意思是桃子和李子。联系语境“桃李满天下”可知，此处的“桃李”必定不是其本义。前句“而您，守望我们的每一个深宵和清晨”指的是老师。老师教育学生，学生成才以后在全国各地为祖国做贡献。故“桃李”在句中的意思是喻指培养的后辈或所教的学生。 【小问3详解】 本题对联。对联要求字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐；词性相对，位置相同；内容相关，上下衔接。 结合①句“桃李成荫四海春”可知，“桃李成荫”是主谓短语，“四海春”是偏正短语； 结合②句“金鸡踏雪竹犹存”可知，“金鸡踏雪”是主谓短语，“竹犹存”是主谓短语； 结合③句“园丁辛勤一堂秀”可知，“园丁辛勤”是主谓短语，“一堂秀”是偏正短语； 结合④句“教鞭三尺扬正气”可知，“教鞭三尺”是主谓短语，“扬正气”是动宾短语； 结合⑤句“满腔热血育良才”可知，“满腔热血”是偏正短语，“育良才”是动宾短语； 结合⑥句“玉犬行沙梅将至”可知，“玉犬行沙”是主谓短语，“梅将至”是主谓短语； 结合对联“词性相对，位置相同”的原则可知，①句与③句相对；结合对联“仄起平收”的原则可知，③句为上联，①句为下联。②句与⑥句也可组成一幅对联。鸡与犬都是十二生肖，故组成的对联是春联。与赞美老师无关。 【小问4详解】 本题考查病句的辨析与修改。 B.成分残缺，缺少主语，可在“是那么的”前面加上“您”。故选B。 【5-2024年吉林省长春市朝阳区中考一模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 如果你在生活中感到kùndùn，请前往一个你从未听说的地方旅行。 在度假时，首先去你行程中最偏远的地方，绕过城市，然后（ ）最后返回大城市。这样你会在偏远的地方感受到异质性的冲击，然后在回程时你会感激繁忙城市的熟悉和便利。 要度过美好的旅程，你应该朝着一个兴趣点而不是一个地点前进。旅行是为了激发热情，而不是为了“打卡”地点。 你对旅行的享受与你行李的大小成反比□意识到你真正需要的东西有多少，便会获得解放。 每年扮演一次游客，你会学到很多东西。 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 kùn dùn 2. 文中括号内应填的词是（ ） A. 在 B. 再 3. 下列“打卡”使用不当的一项是（ ） A. 阳春三月，北京园博园内春花烂漫，吸引了不少市民游客前来“打卡”。 B. 3月 9日，在安徽省凤栖湖湿地公园，一群迁徙的天鹅在此休憩“打卡” C. 眼下，东北地区气温回升，各地抢先抓早，积极“打卡”春耕备耕。 D. 下周，本市冷空气将频繁“打卡”，大风天气较多，全市各地最低气温将被“封印”在冰点以下。 4. 文中方框处应使用的标点符号是（ ） A. ， B. ； C. 。 D. —— 【答案】 1. 困顿 2. A 3. C 4. D 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 困顿：指劳累到不能支持或者终日劳碌，生计或境遇艰难窘迫，漂泊在外。“顿”主要不要写成“钝”。 【2题详解】 本题考查字形。 在：介词。引进动作行为有关的时间、处所、范围、条件等。 再：副词。表示同一动作、行为的重复或继续，多指未实现的或持续性的动作。 结合“最后”可知此处应填介词“在”，表示在“最后”这个阶段 故选A。 【3题详解】 本题考查词义。“打卡”原指上班考勤签到， 后来衍生为网络流行词，指到了某个地方或拥有某个事物后，像他人展示的行为，如旅游打卡、健身打卡、网红打卡等。 A.“打卡”此处指市民游客来到北京园博园内游玩，使用正确； B.“打卡”在此处运用拟人的修辞手法，指天鹅停歇在安徽省凤栖湖湿地公园，使用正确； C.根据“各地抢先抓早”可知，各地此时在积极开展春耕备耕，不宜使用“打卡”； D.“打卡”在此处指冷空气频繁来到本市，使用正确； 故选C。 【4题详解】 本题考查标点符号。 “意识到你真正需要的东西有多少，便会获得解放。”一句用于对上一句“你对旅行的享受与你行李的大小成反比”的解释，因此此处应用破折号，起解释说明作用。 故选D。 【6-2024年吉林省长春市德惠市中考一模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 汉字，历经几千年风雨涤荡，已经深深【甲】中华民族的文化基因。汉字不仅是记载、保存和传承悠久中华文化的重要载体，而且是铸牢中华民族共同体意识的文化纽带。 汉字记录语言，蕴含文化，一个字就是一部文化史。丰富的文化内涵，预示着每个汉字都是需要我们努力【乙】的宝藏。加强汉字阐释工作，深入挖掘汉字背后的历史思想文化内涵，提炼展示其中蕴含的中华优秀传统文化精髓，【丙】是传承发展中华优秀传统文化的必然要求，也是增强中华文化生命力和影响力的应有之义。 学界一般认为，战国后期隶书的出现是古今文字的分水岭。在此之前的先秦是汉字形成与发展的“古文字”时期，也是中国古代文明肇始、中华民族奠基的关键时期，几千年来，汉字与中华文明相fǔ相成，协同发展，互相成就。汉字不断，中华文明才会绵延不绝；中华民族生生不息，从根本上保障了汉字的持续和稳定。 1. 给加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字。 （1）涤荡（ ） （2）相fǔ相成（ ） 2. 填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 【甲】嵌入【乙】开发 B. 【甲】融入【乙】开发 C. 【甲】嵌入【乙】研发 D. 【甲】融入【乙】研发 3. 画波浪线句中“分水岭”一词的意思是： 。 4. 根据选文，下列表述不正确的一项是（ ） A. 【丙】处的关联词语应当是“既然”。 B. 从结构上说，“文化纽带”是偏正短语，“记录语言”是动宾短语。 C. “载”是一个多音字，“载体”中的读音应该是“zài”。 D. 学界一般认为“古文字”时期指的是先秦。 【答案】 1. ① dí ② 辅 2. B 3. 比喻不同事物之间或同一事物不同阶段之间的分界。 4. A 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 涤荡（dí）：洗涤；清除。 相辅相成（fǔ）：指两件事物互相配合，互相补充。 【2题详解】 本题考查词语辨析和运用。 甲处，嵌入：牢固地或深深地固定或树立；紧紧地埋入；镶入。融入：融合、混入、混合。此处描述汉字已经成为中华文化不可分割的一部分，“融入”更符合语境； 乙处，开发：以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动，以达到利用的目的，或者指发现或发掘人才、技术等供利用，发掘、收集、整理、选择文化资源等。研发：研究与开发，多指科研方面。此处描述深入挖掘汉字的文化内涵，“开发”更为恰当； 故选B。 【3题详解】 本题考查词语语境义理解。 “分水岭”原本是指两个流域分界的山脊或高地，用来分隔相邻流域的水系。但在许多非地理的语境中，“分水岭”常被用作比喻，表示一个明显的分界点或阶段变化。“学界一般认为，战国后期隶书的出现是古今文字的分水岭”中“古今文字的分水岭”，这里的“分水岭”显然不是指实际的地理分界，而是指隶书这一书写形式的出现标志着古代文字和现代文字之间的一个重要转变或分界。因此，“分水岭”在这句话中的意思是“比喻不同事物之间或同一事物不同阶段之间的分界”。 【4题详解】 本题考查基础知识综合。 A.在原文中，“提炼展示其中蕴含的中华优秀传统文化精髓”是对“加强汉字阐释工作，深入挖掘汉字背后的历史思想文化内涵”的进一步说明和提升。因此，使用“既……也……”更为恰当，而“既然”通常用于表示因果关系，与这里的语境不符； 故选A。 【7-2024年吉林省长春市中考一模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 文字的创制是文明出现的重要标志之一。恩格斯曾经指出，人类“从铁矿石的yě（ ）炼开始，并由于拼音文字的发明及其应用于文献记录而过dù（ ）到文明时代”。人类在经历过的几次“信息革命”中，第一次是发明了语言，人与其他动物有了分界□第二次是距今五六千年前发明了文字，从野蛮人变成了文明人。人类一旦创造出记录语言的文字，知识来源就不再受限于时间和空间，不再是口耳相传， 知识快速积累，人智大开，社会快速进步。而没有文字的社会即使在某些方面取得巨大进步，受到时空限制也难以向前发展，不是陷于停滞就是慢慢消亡，最终湮没在历史的尘埃中。 1. 根据拼音填汉字。 （1） yě （ ） 炼 （2） 过dù （ ） 2. 文中方框处应使用的标点符号是 （ ） A. B. ， C. ； D. 。 3. 文中横线处应该填写的词语是（ ） A. 因而 B. 因为 C. 由于 D. 尽管 4. 弄清生词的意思除了查字典，还可以依据前后文内容进行推测，也可以联系该词在其他语言环境中的运用进行推测。请你根据前后文及下面资料卡所提供的例句推测：文中“湮没”的意思是___________。 资料卡 ①古籍中的智慧如同湮没的瑰宝，等待着有缘人去发掘和传承。 ②《桐溪八景》中所列的八景，在清光绪年间甚至更早即已湮没。 ③自元代后，由于历史、经济、社会等原因，矮马渐趋湮没无闻。 ④文献纪录片《粟裕大将》出现在央视一套，历史终究没有湮没这位真正名将的绝代风华。 【答案】 1. ① 冶 ② 渡 2. C 3. A 4. 埋没，消失 【解析】 【1题详解】 本题考查字形。 yě——冶。冶炼：用焙烧、熔炼、电解以及使用化学药剂等方法把矿石中的金属提取出来； dù——渡。过渡：事物发展由一个阶段转入另一个阶段。 【2题详解】 本题考查标点符号运用。 根据语境“第一次是发明了语言，人与其他动物有了分界”和“第二次是距今五六千年前发明了文字，从野蛮人变成了文明人”可知，两个句子是并列的分句，二者之间应用分号； 故选C。 【3题详解】 本题考查词语运用。 根据语境“人类一旦创造出记录语言的文字，知识来源就不再受限于时间和空间，不再是口耳相传”“ 知识快速积累，人智大开，社会快速进步”可知，前句所表述的知识来源不受时空限制与后句的知识能够快速积累，社会快速进步构成因果关系，后句是前句所带来的结果，所以应填“因而”； 故选A。 【4题详解】 本题考查词语含义理解。 根据①句“如同湮没的瑰宝，等待着有缘人去发掘和传承”中“发掘”可知，“湮没”应指瑰宝被埋没，或已消失； 根据②句“八景，在清光绪年间甚至更早即已湮没”可知，此处应是指这些景点已经“消失”； 根据③句“矮马渐趋湮没无闻”可知，此处应是指矮马已经“消失”； 根据④句“历史终究没有湮没这位真正名将的绝代风华”可知，此处应是指名将的绝代风华被“埋没”； 结合文章语境“没有文字的社会即使在某些方面取得巨大进步，受到时空限制也难以向前发展，不是陷于停滞就是慢慢消亡，最终湮没在历史的尘埃中”可知，句子意为没有文字的社会终将在历史潮流中被埋没；据此可推测“湮没”一词的意思是：埋没，消失。 【8-2024年吉林省长春市高新技术产业开发区中考一模语文试题】阅读下面文字，完成下面小题。 透过密密的花枝的缝隙漏下的点点的光斑在地面闪烁着，光影变幻，古槐与紫藤就在其中甲（A.演绎B.演义）着一场光阴与生命的盛大欢愉。 落雨了。春天的雨淅淅沥沥，是惜春的泪伴随着泪珠洒落的，还有紫藤花瓣。盛开是庄重的，diāo落同样也是一件圣洁的事情。那是秋叶一样静美的回归。回归土地的怀抱，回归根的呼唤。纷纷扬扬的花瓣在乙（A.凄风苦雨B.斜风细雨）中飘落，飘落成一场盛大的花雨，谁都说花与土地的相聚是生命的另一场盛宴。 1. 根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 古槐（ ） diāo （ ） 落 2. 请写出“回归土地” “盛大的花雨”的短语类型：_________、_________。 3. 根据语境选词填空，甲处应选_______（填序号）乙处应选_______（填序号） 4. 把文中的画线句改为反问句：_________________ 【答案】 1. ① huái ② 凋 2. ① 动宾短语 ② 偏正短语 3. ① A ② B 4. 谁不说花与土地的相聚是生命的另一场盛宴？或谁说花与土地的相聚不是生命的另一场盛宴？ 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 古槐：gǔ huái，古老的槐树。 凋落：diāo luò，凋谢。 【2题详解】 本题考查短语类型。 回归土地：“回归”为动词，“土地”为名词，“回归土地”为动宾短语。 “盛大的”为形容词，修饰中心语“花雨”，“盛大的花雨”为偏正短语。 【3题详解】 本题考查词语辨析。 甲处，演绎：铺陈、表现，比喻从前提必然地得出结论的推理。演义：根据史事、传说加工编写而成的长篇章回体小说，为古代小说的一种体裁。句中与“一场光阴与生命的盛大欢愉”搭配，用“演绎”恰当，故选A。 乙处，凄风苦雨：形容天气恶劣。斜风细雨：意思是形容小的风雨。句中形容花瓣在小的风雨中飘落，用“斜风细雨”恰当，故选B。 【4题详解】 本题考查句式转换。 肯定句改反问句，首先就是改的时候不能改变原意，其次就是加反问词、否定词和问号。据此可得：谁不说花与土地的相聚是生命的另一场盛宴？或谁说花与土地的相聚不是生命的另一场盛宴？ 【9-2024年吉林省长春市九台区中考一模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 摘抄法是积累写作素材的一种方法。即把在阅读中遇到的一些优美的语言、生动的事例、深刻的哲理摘抄下来。小文有摘抄优美语段的好习惯，下面是他摘抄的有关“美学”的语段，请你阅读并回答问题。 美学或艺术学，都离不开对于“美是什么”这一问题。美是无形的，是抽象的，它不是具体的实相，而是感觉对于外物的体验，心灵对于世界的映现，是心物相结合的结果。由于心物不是恒定的，无论是心或是物都是变化着的，这就决定了美的yìng现并不是恒定的，而需要恰当时机和必要条件。美（ ）在心，（ ）在物，（ ）是心物感应的结果。□江畔何人初见月□江月何年初照人□（张若虚《春江花月夜》）这句诗中体现的是生命的倏忽易逝以及那不可挽回的时光，作为承载心灵的生命也不可能恒常不变。而恰恰在无常和多变中，心灵和外物在某一时刻的遭遇和互鉴，显现出了永恒的美。 1. 给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （1）承载（ ） （2）yìng现（ ） 2. 依次填入语段括号内的关联词，最恰当的一项是（ ） A. 不但 而且 并且 B. 因为 而且 所以 C. 既不 也不 而 D. 一边 一边 一边 3. 在语段中方框内填入标点符号，错误的一处是（ ） A “江畔何人初见月B，江月何年初照人C？” 4. 下列对于语段中画横线句的修改，不正确的一项是（ ） A. 美学或艺术学，都离不开“美是什么”这一问题。 B. 美学或艺术学，都离不开关于“美是什么”这一问题。 C. 美学或艺术学，都离不开对于“美是什么”这一问题的思考。 D. 美学或艺术学，都离不开对于“美是什么”这一问题的探讨。 【答案】 1. ① zài ② 映 2. C 3. B 4. B 【解析】 【1题详解】 本题考查注音字形。 承载，chéng zài，托着物体承受它的重量。 映现，yìng xiàn，显现。 【2题详解】 本题考查关联词语。 “在心”“在物”和“是心物感应的结果”是转折关系，三空用“而”；“在心”“在物”是否定意义上的并列关系，用“既不……也不”。 故选C。 【3题详解】 本题考查标点符号。 B.有误，“江畔何人初见月”是问句，后面用问号。 故选B。 【4题详解】 本题考查病句。 画线句成分残缺，可加宾语“的思考”或“的探讨”，可去掉“对于”。 故选B。 【10-2024年吉林省长春市宽城区中考一模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟 ① 江南细雨 ② 总让人思接千载 ③ 心驰神往 ④ 黄河九曲、长江奔流，总让人心湖澎湃、豪情满怀。泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。 中华文明五千年绵延不断，是人类历史长河中唯一没有干涸、没有断流的文明。漫长岁月里，一代代中华儿女立足于华夏这片土地，积极探索，形成了独特的价值体系、人文精神、道德理念和治理智慧。中华民族墨守成规、开拓进取，中华文明推陈出新、赓续发展，造就了既一脉相承又与时俱进的中华文脉，涵养了中华儿女的精神世界，架构起中华民族的心灵空间，给了我们继往开来、坚定前行的底气，形成了我们今天的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久。五千年长卷，反复验证着中华民族的坚韧与创造力，也铸就了这样的信心与信念：中国将永续不断地在人类文明中写下 huī（ ）宏篇章，在延续民族文化血脉中开拓前进。 1. 给文中加点的字注音，根据文中拼音写出相应的汉字。 （1）干涸_________ （2） huī宏________ 2. 下列文中画横线的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 心潮澎湃 B. 墨守成规 C. 推陈出新 D. 继往开来 3. 下列依次填入横线上的标点符号，最恰当的一项是（ ） A. ①、②，③、④， B. ①、②，③、④； C. ①，②，③，④； D. ①、②，③、④。 4. 下列各项说法正确的一项是（ ） A. 文中加点词“传承”为动词，“验证”为名词。 B. “心驰神往”“长江奔流”均是主谓短语。 C. 文段中画波浪线句子是递进关系复句。 D. 文中画横线句子有语病，应在“更持久”后加“的力量”。 【答案】 1. ① hé ② 恢 2. B 3. B 4. D 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 （1）干涸：gān hé，指河道、池塘等的水枯竭。 （2）恢宏：huī hóng，解释是宽阔、广大、发扬。 【2题详解】 本题考查成语运用。 A.心潮澎湃：意思是心里像浪潮翻腾.形容心情十分激动，不能平静。使用正确； B.墨守成规：形容死守老规矩，保守固执，不求改进。句中形容中华民族不断发展变化，不合语境，使用有误； C.推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。使用正确； D.继往开来：继承前人的事业，并为将来开辟道路。使用正确； 故选B。 【3题详解】 本题考查标点符号。 ①“大漠孤烟”和“江南细雨”为并列短语，中间用顿号； ②“大漠孤烟……细雨”与后文“总让人思接千载”之间短暂停顿，用逗号衔接； ③“思接千载”与“心驰神往”为并列短语，用顿号衔接； ④“大漠孤烟……心驰神往”与后文“黄河九曲……总让人心湖澎湃、豪情满怀”构成并列关系，用分号衔接； 故选B。 【4题详解】 本题考查语法知识。 A.“验证”为动词； B.“心驰神往”为并列短语； C.文段中画波浪线句子是并列关系复句； 故选D。 【11-2024年吉林省长春市南关区中考一模语文试题】阅读下面文字，完成下面小题。 我喜欢出发。怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍（é），真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾。我自然知道大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样，我依然喜欢。于是，①我还想从大山那里学习深刻，我还想从大海那里学习勇敢，我还想从大漠那里学习沉着，我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。 人能走多远□这话不是要问两脚而是要问志向□人能攀多高□这事不是要问双手而是要问意志□于是，我想把青春的热血给自己树起一个高远的目标。 ② 。这就是不虚此生。 1. 根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。 （1）巍（é）______ （2）坎坷______ 2. 文中□处填写的标点，最恰当的一项是（ ） A ？ ！ ？ ！ B ？ ； ？ 。 C ， ！ ， ！ D ， ； ， 。 A. A B. B C. C D. D 3. 将下列句子填入文中的②处，衔接最恰当的一组是（ ） ①这目标不仅是为了争取一种光荣 ②如果实现了，便是光荣 ③更是为了追求一种境界 ④即便实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实 A. ②①④③ B. ①②③④ C. ①③②④ D. ②④①③ 4. 下列说法不正确的一项是：（ ） A. “浪涛”“猛兽”是名词；“学习深刻”“不虚此生”是主谓短语。 B. 语段中①处画线句运用的是排比修辞手法。 C. 语段中“即便这样，我依然喜欢”是假设复句。 D. “我想把青春的热血给自己树起一个高远的目标。”句中“把”应改为“用”。 【答案】 1. ① 峨 ② kě 2. B 3. C 4. A 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 巍峨：wēi é，形容山或建筑物的高峻。 坎坷：kǎn kě，意思是道路高低不平；事情不顺利或不称心，比喻十分不得志。 【2题详解】 本题考查标点符号。 一、三空，“人能走多远”和“人能攀多高”为疑问句，句末用问号；二空，“能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向”与“人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志”为并列复句，中间用分号衔接；四空，“……这事不是要问双手而是要问意志”句意完整，句末用句号； 故选B。 【3题详解】 本题考查衔接排序。 根据上文“给自己树起一个高远的目标”可知，“这目标”与之衔接紧密，故①为首句；根据关联词“不仅”“更”可判断③与①衔接紧密，故③应为次句；②④是进行假设，②先从正面讲，④再从反面假设，指出树立目标的重要性，故②为第三句，④为尾句。故正确排序为：①③②④。 故选C。 【4题详解】 本题考查基础知识。 A.“不虚此生”是动宾短语； 故选A。 【12-2024年吉林省长春市农安县中考一模语文试题】阅读下列文字，完成下面小题。 ①地上，一层落花如雪（ ）枝上，千树万树，仍旧如雪，不过有些稀疏。地上的白与树上的白______，梨花如海，俨然一片______的冰雪世界，让人整个身心都变得纯洁而安静。扒开横陈的枝桠，迎着甜丝的小雨，我______地走进树林。枝头上，或一丛丛一簇簇，或星星点点，或密或疏，或浓或淡，一色的浅素嫩白，有着一种令人心颤的圣洁的美。越往深处，枝与花越浓蜜，时时拂面擦身，留下一片水痕，一抹幽香。那些可爱的梨花在雨中浸润着，花托、花瓣、花蕊、花蕾上，都挂满了晶莹的雨滴，颗颗粒粒如散珠碎玉，悬坠欲滴。丛丛梨花，在风雨中互相依偎，绽放着少女般清纯的笑靥，深情地贪看着这雨中的春色，让人不忍去触摸他们，惟恐惊动了一个个漂亮的梦。 1. 语段中加点字注音不正确的一项是（ ） A. 俨然（yǎn） B. 晶莹（jìng） C. 绽放（zhàn） D. 笑靥（yè） 2. 语段中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 稀疏 B. 浓蜜 C. 花瓣 D. 触摸 3. 语段横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 浑然一体 银装素裹 小心翼翼 B. 浑然天成 色彩缤纷 如履薄冰 C. 浑然一体 色彩缤纷 如履薄冰 D. 浑然天成 银装素裹 小心翼翼 4. 下面关于语段的分析理解有误的一项是（ ） A. 多处运用比喻和拟人的修辞描写梨花美景。 B. “梨花”“一片”“触摸”“美丽”等词语的词性都不相同。 C. “拂面擦身”“散珠碎玉”“颗颗粒粒”“悬坠欲滴”等短语都是并列短语。 D. 语段中第①句括号处应该用分号。 【答案】 1. B 2. B 3. A 4. C 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 B.晶莹（jìng）——jīng； 故选B。 【2题详解】 本题考查字形。 B.浓蜜——浓密； 故选B。 【3题详解】 本题考查词语运用。 第一空：“浑然一体”指融合成一个整体；“浑然天成”形容诗作、文章的结构严谨自然，或用词运典毫无斧凿痕迹，也形容人的才能、品德完美自然。根据语境，是说“地上的白与树上的白”融合成一个整体，故第一空应填“浑然一体”。 第二空：“银装素裹”常用来形容冬天下过雪之后的场景；“色彩缤纷”形容颜色繁多而错杂。根据语境，是用来形容“冰雪世界”，故第二空应填“银装素裹”。 第三空：“小心翼翼”原指恭敬谨慎，现代汉语中多用于形容十分谨慎，一点也不敢疏忽；“如履薄冰”的原义是好像踩在薄冰上，形容谨慎戒惧。根据语境，是说“我走进树林”的动作小心谨慎，不含有戒惧害怕之意，故第三空应填“小心翼翼”。 故选A。 【4题详解】 本题考查短语的结构。 C.在“越往深处，枝与花越浓蜜，时时拂面擦身，留下一片水痕，一抹幽香”中，“拂面擦身”是并列短语；在“颗颗粒粒如散珠碎玉，悬坠欲滴”这一句中，“颗颗粒粒”是并列短语，“散珠碎玉”是并列短语，“悬坠欲滴”是后补短语。C项错误； 故选C。 【13-2024年吉林省长春市双阳区中考一模语文试题】阅读下面的文字，完成下面小题。 走进大幕山林场，只见浓绿勾勒上了淡黄，淡黄染上了橘红，橘红涂上了深紫，漫山遍野、层林尽染，秋色正浓。沿着山路拾级而上，天气晴朗，空气清透，光线的折角都分外明确，片片金黄透过林间的缝隙闪耀在枝头，除了鸟语、泉声、落叶声，听不到任何喧哗，更无一丝尘埃。 穿过青翠的竹林，进入大幕山林场核心区。猛抬头，看见一路醉人的枫香红叶迎风飘摇，金色的银杏矗立在山边，笔直的水杉林划出长长的林道，美不胜收。一阵秋风吹过，林间小路上铺满厚厚一层落叶，软绵绵的，行走其间，发出“嘎吱、嘎吱”的震耳声响，让人恍惚间仿佛置身世外桃源。 行至山顶，视野开阔，俯瞰大幕山，山色依层变换。绯红的枫树、金黄的桦叶、殷红的野果……点点簇簇地镶qiàn （ ）在苍翠山峦之间，像打翻了颜料的油画，一抹暖阳洒下来，山色映照，美景迷人。 1. 给文中加点字注音，根据拼音写出相应汉字，完全正确的一项是（ ） A. 矗立 chù 镶嵌 B. 矗立 chù 镶钳 C. 矗立 zhù 镶嵌 D. 矗立 zhù 镶钳 2. 语段中的划线词语运用不恰当的一项是 （ ） A. 勾勒 B. 青翠 C. 震耳 D. 俯瞰 3. 下列短语是偏正短语的一项是 （ ） A. 漫山遍野 B. 视野开阔 C. 美不胜收 D. 世外桃源 4. 依次填入文中横线处的语句，顺序最恰当的一项是 （ ） ①古树林中，一雄一雌两株银杏已有500年历史，胸径4米多。 ②风吹而过，树叶呼啦啦的像是金箔翻动，流光溢彩。 ③每一张叶片在阳光的照射下都闪着金光。 ④远远望去，树冠强壮饱满，枝干茂密繁盛。 A. ④①③② B. ①④③② C. ①③④② D. ①④②③ 【答案】 1. A 2. C 3. D 4. B 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 矗立，读音为chù，意思是耸立； 镶qiàn——镶嵌，意思是将一物体嵌在另一物体中； 故选A。 【2题详解】 本题考查词语运用。 C.震耳，意思是声音高得或尖得令人难受。与“让人恍惚间仿佛置身世外桃源”语境不相符； 故选C。 【3题详解】 本题考查短语。 偏正短语，又称偏正词组，是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语。动词、名词、形容词与它们前面起修饰作用的成分组成的短语。 A.并列短语； B.主谓短语； C.主谓短语； D.“世外”是修饰语，“桃源”是中心语，是偏正短语； 故选D。 【4题详解】 本题考查句子衔接与排序。 根据“一雄一雌两株银杏已有500年历史”可知，主要事物为银杏，①作为首句合适；根据“远远望去，树冠强壮饱满”可知，文段是按照从远到近、先主后次的顺序介绍，④作为第二句合适；根据“一般——特殊”的顺序可知，应先介绍阳光下的叶子，再介绍风吹动时的姿态，故③在前②在后； 故选B。 【14-2024年吉林省长春市长春十校联考二模语文试题】阅读下面文字，完成下面小题。 ①“旅”字的部分字形演变： 甲骨文 金文 小篆 楷书 ②《说文解字》中“旅”的释义：旅，军之五百人为旅。 ③旅行，起初作为一种社会行为诞（ ）生于我国。在殷周，人们习惯用“旅”字专指当时最火热的一种旅行——商旅。直到后来才逐渐将单纯的旅行与商旅、公差等功利性旅行区分开来。 ④目前我国所公认的第一篇旅游文学作品是《诗经·郑风·溱洧》，讲述了少男少女的春游之乐。随着时代的变迁，旅行开始与人生联系在一起——它见证了孔子、徐霞客的跋山涉水，见证了李白、谢灵运的自由不羁，见证了郑和、张骞的蹉跎岁月。其实，一旦迈上旅途，每个人都只需做心无旁骛的自己，让青（sè）的底蕴逐步沉淀，人生的意义_______。 1. 给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （1）诞（ ）生 （2）青sè（ ） 2. 填入横线处的词语，恰当的一项是（ ） A. 昭然若揭 B. 不言而喻 C. 有目共睹 D. 一目了然 3. 画线句子有一处成语不得体，请你提出修改意见。 4. 对于以上内容的分析，不正确的一项是（ ） A. 旅行的意义随着时代的变化而逐渐丰富。 B. “旅”属于会意字，本义是指士兵追随着战旗行军征战。 C. 《蒹葭》与我国第一篇旅游文学作品均出自《诗经》中的“风”。 D. 范仲淹《岳阳楼记》“商旅不行，樯倾楫摧”中的“商旅”二字应理解为旅行。 【答案】 1. ① dàn ② 涩 2. B 3. 将“蹉跎”改为“峥嵘”（光辉、坎坷等也可，表述合理即可） 4. D 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 诞生，dàn shēng，（人）出生，也比喻事物形成。 青涩，qīng sè，原指果实尚未成熟，现在多用来形容人不成熟。同时也形容人未经历世事，简单纯洁的样子。 【2题详解】 本题考查成语的正确理解与使用。 A.昭然若揭：形容真相完全暴露出来。 B.不言而喻：用不着解释就可以明白。 C.有目共睹：形容人人都可以看到，极其明显。 句中的意思是，一旦迈上旅途，人生的意义用不解释就都可以看得清楚。故选B。 【3题详解】 本题考查语言表达的恰当、得体。 蹉跎：光阴白白地过去。这与“郑和”“张骞”有意义的人生不一致。故可将“蹉跎”改为“峥嵘”“光辉”“坎坷”等词。 【4题详解】 本题考查理解分析能力。 D.有误。“商旅不行，樯倾楫摧”的意思是：商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折。“商旅”意思是“商人旅客”。 故选D。 【15-2024年吉林省长春市长春汽车经济技术开发区中考一模语文试题】阅读下面文字，完成下面小题。 所谓精神家园，是指心灵能够获得安慰的地方，或者是精神寄托之所。中国人的精神家园，是中华民族博大精深的传统文化和精神品格，包括仁爱、谦恭、自强、自省、和谐、、……是实现中华民族伟大复兴的中国梦必须弘扬的中国精神。放眼全人类，精神家园是蝉鸣虫响的自然呼唤，是岩画摩刻的先民在狩猎之余对美的追索，是人类对星空、真理、智慧的仰慕与尊崇，是人们对一切苦难的悲悯和对矛盾、碰撞、摩擦的理解与宽容，是真、善、美在人们心中激荡的金色涟漪。 萧红在《呼兰河传》里回望故乡，余光中把故国放在冷雨中去听，迟子建在《北极村童话》中抒写家乡情怀，刘慈欣在《三体》的幻想中思考地球文明，余秋雨在苏东坡的突围中突破自己的精神壁垒…… 。 1. 请为文中加点的字注音 （1）尊崇（ ） （2）悲悯（ ） 2. 请根据拼音填写成语。 zì qiáng bù xī hòu dé zài wù 3. 请将正确的没有语病的一项填选在横线处。（ ） A. 也许是抽象的故乡也许是具体的精神寄托，我们每一个人的心中都有一个家园。 B. 哪怕是具体的故乡和抽象的精神寄托，我们每一个人的心中都有一个家园。 C. 或是抽象的故乡或是具体的精神寄托，我们的心中每一个人都有一个家园。 D. 无论是具体的故乡或是抽象的精神寄托，我们每一个人的心中都有一个家园。 4. 请根据文意，以鲁迅及其《故乡》为例，为结尾省略号前面再添加一个事例。 【答案】 1. ① chóng ② mǐn 2. （1）自强不息 （2）厚德载物 3. D 4. 示例：鲁迅在《故乡》中寻求希望之路。 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 尊崇：zūn chóng，尊敬推崇； 悲悯：bēi mǐn，哀怜，怜悯。 【2题详解】 本题考查字形。 自强不息：zì qiáng bù xī ，自己努力向上，永远不懈怠； 厚德载物： hòu dé zài wù，道德高尚的人，能够承担重任。 【3题详解】 本题考查病句的辨析与修改。 首先分析原句想要表达的意思，无论是具体的故乡还是抽象的精神寄托，我们每个人的心中都有一个属于自己的家园。这个句子需要满足两个条件：首先，要表达出“无论……还是……”的意思，以强调不论是具体的还是抽象的，每个人心中都有家园；其次，句子的主语应该是“我们每一个人的心中”，以明确家园是存在于每个人心中的。 A.“也许是……也许是……”，表示不确定的选择，这种表达方式缺乏强调，没有突出无论具体还是抽象，每个人心中都有家园的意思； B.关联词使用错误，“哪怕……”表示姑且承认某种事实，是表示让步关系的连词，通常与“也”联用，表示假设关系，但原句是表示条件关系，所以使用不当； C.语序不当，应该是“我们每一个人的心中都有一个家园”； D.题干中使用了“无论是……或是……，都……”表示条件关系，符合原句的意思； 故选D。 【4题详解】 本题考查句子的仿写。 根据示例“萧红在《呼兰河传》里回望故乡，余光中把故国放在冷雨中去听，迟子建在《北极村童话》中抒写家乡情怀，刘慈欣在《三体》的幻想中思考地球文明，余秋雨在苏东坡的突围中突破自己的精神壁垒”可知，仿写可以符合“作者+作品+作品主题”的形式。鲁迅的《故乡》通过对故乡人物和环境的描写，表达了作者对故乡的深厚情感，以及对社会现实的思考和批判。 示例：鲁迅在《故乡》里追寻儿时记忆。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$