第六单元认识图形（单元测试）-2023-2024学年一年级上册数学北师大版

北师大版一年级数学上册第六单元测试卷 一、我是小法官,对错我会判 (共5题；共10分) 1．（2分）下面的说法对吗？ 的形状是圆柱体（　　） 2．（2分）从不同方向观察，看到的形状可能是长方形。（　　） 3．（2分）左图是用4个小正方体拼成的。（　　） 4．（2分） 的形状是球（　　） 5．（2分） 正方体比圆柱体滚得快．（ ） 二、精心选一选 (共4题；共8分) 6．（2分）图是一个平面纸板图，下面有几个立体图形，其中有一个是纸板折合而成的，请你找出来。（　　） A． B． C． D． 7．（2分）谁滚得最快？ A． B． C． 8．（2分）正方体是（　　）。 A．我六个面中有两个面是正方形 B．我有六个面全是长方形 C．我有六个一样大小的正方形 9．（2分）把一个圆柱体切割后拼成一个长方体，它的表面积（　　）。 A．增加了 B．减少了 C．不变 三、涂一涂 (共2题；共10分) 10．（5分）在最多的下面打√。 11．（5分）用右边的哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。 四、下面的图形各有几个小正方体 (共1题；共12分) 12．（12分）下面图形是用体积1cm3的小正方体拼成的，求它们的体积。 　 　cm3 　 　cm3 　 　cm3 五、在摆得对的□里画“✔”(共7分)(共1题；共7分) 13．（7分）帮他们找家，填一填。 六、数一数,填一填 (共2题；共20分) 14．（12分）对图形进行分类，并说出分类理由。 　 　 理由：　 　 15．（8分） 有　 　个 有　 　个 有　 　个 有　 　个 七、比一比 (共2题；共24分) 16．（12分） （1）（4分）小方比小军多折了几只？ （2）（4分）小红比小军少折了几只？ （3）（4分）请你再提出一个数学问题并解答 17．（12分）看图列式计算． 　 　 ＋　 　 ＝　 　 　 　 ＋ 　 　 ＝ 　 　 八、把两堆方块拼起来，并把对应的连起来 (共1题；共9分) 18．（9分）哪两堆积木可以拼成，连一连。 九、附加题 (共1题；共10分) 19．（10分）把四个棱长2分米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体表面积最少是　 　． 答案解析部分 1．【答案】错误 2．【答案】错误 【解析】【解答】解：从不同方向观察，看到的形状都是正方形，原题干说法错误。 故答案为：错误。 【分析】正方体的六个面都是正方形，无论从哪个方向观察都是正方形。 3．【答案】错误 【解析】【解答】解：4＋1=5（个）。 故答案为：错误。 【分析】小正方体的总个数=下面一层的个数＋上面一层的个数。 4．【答案】正确 5．【答案】错误 6．【答案】D 【解析】【解答】解：A、B、C都不是一个正方体，不符合题意；D是正方体且有一个面是四个三角形组成的，符合题意。 故答案为：D。 【分析】这是一个正方体的展开图，其中一个面分成了四个三角形，由此根据图形的特点判断并选择即可。 7．【答案】C 【解析】【解答】选项A，滚的最慢； 选项B，沿侧面可以滚动； 选项C，可以朝各个方向滚到，滚得最快。 故答案为：C。 【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动； 圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动； 正方体的特征：6个面是完全相等的正方形； 长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此判断。 8．【答案】C 9．【答案】A 【解析】【解答】解：把一个圆柱体切割后拼成一个长方体，它的表面积增加了。 故答案为：A。 【分析】把一个圆柱切割后拼成一个长方体，表面积会增加两个长方形的面。 10．【答案】 【解析】【分析】从左往右数，第一个图形有3层，最下面一层是3个小正方体，上面两层各1个小正方体，共5个小正方体； 第二个图形有2层，最下面一层是4个小正方体，上面一层是2个小正方体，共6个小正方体； 第三个图形有2层，最下面一层是4个小正方体，上面一层是1个小正方体，共5个小正方体。 11．【答案】解： 【解析】【分析】立体图形中有其中一个面和左边的平面图形相同，就可以画出来。 12．【答案】7；9；10 【解析】【解答】1×7=7（cm³）；1×9=9（cm³）；1×10=10（cm³）； 故答案为：7、9、10 【分析】一个正方体的体积×正方体的数量=图形的体积 13．【答案】 【解析】【分析】弄清楚羊村长家楼上、右边，确定海绵宝宝和喜羊羊家的位置；再弄清楚喜羊羊家的楼下就是美羊羊家。确定海绵宝宝家的右边就是灰太狼家。 14．【答案】；按平面图形和立体图形分类；按组成图形的边是线段还是曲线分类；按图形的边数分类 【解析】【解答】解：。 故答案为：；按平面图形和立体图形分类；按组成图形的边是线段还是曲线分类；按图形的边数分类。 【分析】图中有两种图形，即平面图形和立体图形； 平面图形又可以分成边是线段和曲线两种； 边的线段的图形又可以分成三边形和四边形。 15．【答案】3；1；2；2 【解析】【解答】球有3个，正方体有1个，圆柱有2个；长方体有2个. 【分析】这道题主要考查了学生对立体图形的认识.解答此题的关键是根据各种立体图形的特征进行判断.长方体有六个面，至少有两个面是长方形，正方体有6个面，每个面都是相等的正方形，圆柱体由两个底面和一个侧面组成，底面是两个相等的圆，侧面是长方形或正方形. 16．【答案】（1）16-7=9（只） 答：小方比小军多折了9只。 （2）7-3=4（只） 答：小红比小军少折了4只。 （3）解：小红和小芳一共折了多少只？ 3+16=19（只） 答：小红和小芳一共折了19只。 【解析】【分析】（1） 小方比小军多折的只数=小芳折的只数-小军折的只数，据此代入数值作答即可； （2）小红比小军少折的只数=小军折的只数-小红折的只数，据此代入数值作答即可； （3）题中已知每个人折的只数，可以提一个关于它们之间关系的问题，例如小红和小芳一共折了多少只？解答时，用小红折的只数+小芳折的只数。 17．【答案】4；3；7；3；4；7 【解析】【解答】答案：4，3，7 或 3，4，7；3，4，7 或 4，3，7 解答：4＋3＝7；3＋4＝7 18．【答案】解： 【解析】【分析】上面一行的第二堆和下面一行的第四堆积木，可以拼成一个长方体，把上面一行的两个小正方体，放在下面一行中间空余的地方。 19．【答案】64平方分米 【解析】【解答】解：长、宽：2×2=4（分米），表面积： 4×2×4+4×4×2 =32+32 =64（平方分米） 故答案为：64平方分米。 【分析】把两个正方体拼成一排，这样共拼两排，拼出的长方体的表面积是最少的；先计算出长方体的长、宽、高，再根据表面积公式计算表面积即可。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$