精品解析:2023-2024学年河南省周口市太康县统编版四年级下册期末考试语文试卷
2024-07-14
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 周口市 |
| 地区(区县) | 太康县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 556 KB |
| 发布时间 | 2024-07-14 |
| 更新时间 | 2024-07-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-07-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46334179.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2023–2024学年第二学期期末考试试卷
四 年 级 语 文
题 号
一
二
三
四
成绩
得 分
一、积累与运用。(49分)
1. 读拼音,按顺序在田字格内写出正确的词语。
仰望星空,数着①shǎn shuò的星星,梦想的种子便在心中②nǔ lì萌芽并③péng bó生长起来。徐淙祥心怀天下仓廪,从早到晚④dūn shǒu麦田,观察并记录小麦⑤chōu suì等情况,执着于收获。陆鸿身体残疾,⑥gē bo没力气,却靠着自强拼搏,不仅挑起了养家的重担,还为其他残疾人提供⑦gǎng wèi。他们心怀梦想,为⑧xìng fú生活而奋斗,终将有所成。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“烁”“蓬”“蹲”“穗”“福”的笔画较复杂,易写错,需注意。
2. 选择括号里搭配正确的字,打“√”。
增(舔 添) 招(牌 脾) 爆(窄 炸) (贫 贪)穷
呼(啸 潇) (罗 萝)卜 稀(疏 蔬) 开(譬 辟)
【答案】添 牌 炸 贫
啸 萝 疏 辟
【解析】
【详解】本题考查形近字辨析。
增添:添加;增多。
招牌:挂在商店门前写明商店名称或经销的货物的牌子,作为商店的标志。也比喻某种名义或称号。
爆炸:物体体积急剧膨大,使周围气压发生强烈变化并产生巨大的声响。
贫穷:生产资料和生活资料缺乏。
呼啸:发出高而长的声音。
萝卜:草本植物,主根肥大,是普通蔬菜。
稀疏:宽松、不稠密。
开辟:开发;开创。
3. 选词填空。
忘怀 忘记 慰藉 安慰
爷爷离开故乡已经五十多年了,他常说,年纪越来越大,许多事情都________了,但是童年的美好时光是永远难以________的。如今,爷爷只能看着几张泛黄的照片,聊以________了。
【答案】 ①. 忘记 ②. 忘怀 ③. 慰藉
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
忘怀:忘记,不放在心上。
忘记:不记得过去的事,没有记住应该记住的。
慰藉:安慰,抚慰。
安慰:使人心情安静舒适,形容心情安静舒适。
结合词义及语境“爷爷离开故乡已经五十多年了,他常说,年纪越来越大”可知,许多过去的事情都不记得了,故填:忘记。
结合词义及语境可知,“童年的美好时光”是难以忘记的,永远放在心上的,故填:忘怀。
结合词义及语境“如今,爷爷只能看着几张泛黄的照片”可知,借此抚慰,应填:慰藉。
4.选择题。(10分)
4. 下列选项中,加点字读音相同的一项是( )
A. 应和 和平 B. 可恶 凶恶
C. 瓶塞 塞车 D. 晕倒 晕车
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对多音字的掌握。
A.hè/hé;
B.wù/è;
C.都读sāi;
D.yūn/yùn。
故选C。
5. 对下列加点字的解释不正确的一项是( )
A. 树头新绿未成阴(树荫) B. 太白感其意(意思)
C. 欲将轻骑逐(骑兵) D. 胤恭勤不倦(疲倦)
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查字词解释。
B.太白感其意(意思)——意志;
故选B。
6. 下列句中画线词语的运用不正确的一项是( )
A. 张玲劳动积极、乐于奉献,同学们经常夸她像一只领头羊。
B. 林坑古村依山傍水而建,被誉为“淹没于深山中的璞玉”。
C. 为了面试成功,姐姐拿出悬梁刺股的精神,夜以继日地学习。
D. 售票窗前,人们井然有序地排着队。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查词语的理解与运用。
A.领头羊:比喻带领大家干工作的带头人或者在某个行业中的领军者。不适合用来形容“劳动积极、乐于奉献”的人。因此,词语运用不当。
故选A。
7. 乐乐在整理班级图书,下列作品中应归到科普类的是( )
A. 《白鹅》 B. 《灰尘的旅行》
C. 《小英雄雨来》 D. 《海的女儿》
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对课文内容的理解。
A.《白鹅》课文选自丰子恺的《沙坪小屋的鹅》。全文记叙了作者在重庆的生活,表现出作者对白鹅以及往日生活的怀念。因此不属于科普类内容,与题干要求不符。
B.《灰尘的旅行》是高士其同志写的一篇科学小品。内容主要讲述了在旅行的过程之中,我们看到了庞大的灰尘,这是让人非常好奇的一件事情。属于科普类内容,与题干要求完全相符。
C.《小英雄雨来》的作者是管桦。文章讲述了抗日战争时期晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔,机智勇敢地同敌人作斗争,歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。不属于科普类内容,与题干要求不符。
D.《海的女儿》是安徒生的创作的童话,故事讲述了一个美丽善良的小美人鱼,为了追求自己向往的幸福,答应了女巫的条件,用语言换双腿,到岸上寻找自己梦想的各种有趣经历。作家讴歌了小人鱼对爱情、灵魂、理想的追求,表现了她的善良纯洁的品格、坚强的毅力和牺牲精神。因此不属于科普类内容,与题干要求不符。
故选B。
8. 下列说法不正确的一项是( )
A. “我把照片保存在电脑的桌面上了”中的“桌面”与“每次写完作业,我都把桌面清理干净”中的“桌面”意思不同。
B. 屈原、杜甫、龚自珍,这几位诗人是按朝代顺序排列的。
C. 《宝葫芦的秘密(节选)》中,有关宝葫芦的故事都是奶奶讲的。
D. 《海上日出》记叙了作者老舍坐船在海上观看日出的情景。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字词解释、文化常识、课内文章理解。
D.《海上日出》记叙了作者巴金坐船在海上观看日出的情景,表达了作者对日出这一自然奇观的赞美喜爱之情。此项说法有误;
故选D。
9. 将下面的词语补充完整,并按要求完成练习。
①无( )为力 ②一丝不( ) ③惊天( )地
④临( )不惧 ⑤心( )如焚 ⑥枝( )花落
(1)上面的词语中,词④是表现人物品质的,这样的词语还有_________,词⑤是表现人物心情的,这样的词语还有____________。
(2)“我很想帮忙,可惜实在没有能力”,句中画线的部分可以用上面的________一词替换。(填序号)
【答案】 ①. 能 ②. 苟 ③. 动 ④. 危 ⑤. 急 ⑥. 折 ⑦. 大公无私、锲而不舍 ⑧. 欢天喜地、垂头丧气 ⑨. ①
【解析】
【详解】本题考查的是词语的补充和词语的理解。
①无能为力:指用不上力量,帮不上忙,指没有能力或力不能及。
②一丝不苟:形容做事十分认真、细致,一点儿也不马虎。
③惊天动地:形容某个事件的声势或意义极大。
④临危不惧:遇到危难毫不畏惧。
⑤心急如焚:心里急得像着了火一样。形容非常着急。
⑥枝折花落:形容房屋萧条或者形容一个人的身败名裂。
(1)上面的词语中,词④是表现人物品质的,临危不惧:遇到危难毫不畏惧。这样的词语还有:刚正不阿、大义凛然。
“刚正不阿”指刚强正直,不阿谀奉迎,无偏私。
“大义凛然”意思是由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
词⑤是表现人物心情的,心急如焚:心里急得像着了火一样。形容非常着急。这样的词语还有:忐忑不安、忧心忡忡。
“忐忑不安”形容心神不定,心神极为不安。
“忧心忡忡”形容心事重重,非常忧愁、担心。
(2)“我很想帮忙,可惜实在没有能力”,句中画线的部分可以用上面的①无能为力,指用不上力量,帮不上忙,指没有能力或力不能及,一词替换。
故选①。
6.按要求完成句子练习。(6分)
10. 雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。(运用 :拟人的修辞手法写季节特点)
______________________________________
【答案】风儿在树林里奔跑,落叶也随风的脚步,跳起舞来。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子
观察所给句子,赋予雪和霜人的动作,运用了拟人的修辞手法,仿照例句,运用拟人的修辞手法,选择一个季节,仿写句子,如:秋风的画笔一挥,大地就变成了一幅五彩的画卷。那金黄的稻田、火红的枫树,都出现在图画里了。
11. 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。(照样子,把句子补充完整)
我们看太阳觉得它很小,实际上130万个地球才抵得上一个太阳,可见_____________。
【答案】太阳是多么大
【解析】
【详解】本题考查的是句子的补充。
例句通过将“直径为 1 纳米的小球”放在“乒乓球”上的假设,与“乒乓球”放在“地球上”作类比,形象地说明了纳米的微小。
例如:我们看太阳觉得它很小,实际上 130 万个地球才抵得上一个太阳,可见太阳是多么庞大。
12. 他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿照句子,选一种情况写一组连续的动作)
小鸡啄食 妈妈做饭 哥哥打篮球
_________________________________
【答案】哥哥右手拍了两下篮球,然后双手捧着球,踮起脚,三步就跨到篮下,噌地跳起来,将球向篮板抛去。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
分析原句,其中“抓、蹬、攀”都是对于他动作的描写。句子使用几个动词写出了他攀上窗口的连续动作。
解答此题时,能使用几个动词描写出做某事时的连续动作即可。
如:
小鸡啄食
小鸡敏捷地伸出尖嘴,一次次精准地啄向地面,双脚轻快地跳跃着,追逐着撒在地上的谷粒,每一次低头都是一次成功的捕食动作。
妈妈做饭
妈妈熟练地握住菜刀,双手灵巧地切着蔬菜,翻炒于锅中,烹饪出了香气四溢的美味佳肴。
哥哥打篮球
哥哥他双手捧着球,深吸一口气,然后踮起脚尖,原地弹动了三四下,接着,他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。
13. 根据积累填空。
(1)诗文中有独特的风景。“____________,麦花雪白菜花稀。”“桃花一簇开无主,_____________?”“众鸟高飞尽,____________。 ”
(2)诗文中有活泼的儿童。“____________,飞入菜花无处寻。”“最喜小儿亡赖,____________。”
(3)诗文中有高贵的品质。“洛阳亲友如相问,___________。”“______________,只留清气满乾坤。”
(4)名言警句让我们明白道理。“学习不怕根底浅,_________________ ”告诉我们即使基础差也不要紧,只要学习就会有收获。《孟子》中说:“_________________”,所以我们应该居安思危,不能贪图享乐。
【答案】 ①. 梅子金黄杏子肥 ②. 可爱深红爱浅红 ③. 孤云独去闲 ④. 儿童急走追黄蝶 ⑤. 溪头卧剥莲蓬 ⑥. 一片冰心在玉壶 ⑦. 不要人夸好颜色 ⑧. 只要迈步总不迟 ⑨. 生于忧患而死于安乐
【解析】
【详解】本题考查名篇名句默写和名言警句。
(1)书写时注意“孤”正确写法。
(2)书写时注意“卧”“剥”“莲”“蓬”的正确写法。
(3)书写时注意“壶”“夸”的正确写法。
(4)“生于忧患而死于安乐”出自《孟子》,意思是:忧患使人发愤图强,因能得生。安逸使人好逸怠惰,因而致死。这句话强调了逆境对人成长的积极作用,以及过度安逸可能带来的消极影响。它鼓励人们在遇到困难时要勇于面对,不断努力,而不是逃避或沉溺于安乐之中。
书写时注意“迈”“忧”“患”的正确写法。
二、口语交际。(4分)
14. 口语交际。
下图是周五晚上林林和强强的微信聊天截图。请你读一读,帮林林把强强的话转述给其他小伙伴。
_____________________________________
【答案】小伙伴们,强强的爷爷生病了,他要和妈妈一起去看望爷爷,今天不能和咱们一起参观海洋馆了,对此他感到很抱歉。
【解析】
【详解】本题考查的是口语交际。
结合题意可知本题是引述句改为转述句的句式。注意人称转换变化。
通过看微信聊天记录可知强强对林林说话有这几句:我周六不能去参观海洋馆了。我爷爷生病了,我要和妈妈去看望爷爷,谢谢你,我也祝大家玩得开心。结合题意把强强的话转述给其他小伙伴。在转述过程中,“我”变成了“强强”,“你”变成了“我们”,同时也省略了“谢谢你的关心”,因为这句话是对话中转述者自己说的,不是被转述者说的。其他的部分保持不变,包括时态和人称变化。
例如:强强的爷爷生病了,他要和妈妈去看望爷爷,所以周六去参观海洋馆的活动,强强不能参加了,他希望我们大家能玩得开心。
三、阅读。(22分)
阅读理解。
巨人的花园<节选>
①巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。
②他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。
③从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。
15. 花园和孩子们之间有着神奇的关联,请根据第二自然段的内容填写。
16. 文中画“ ”的句子是对巨人的_________描写,表现了巨人的_____________;画“﹏﹏﹏”的句子是对巨人__________描写,从这句话中我们可以看出_________________。
17. 下列对选文的理解错误的一项是( )
A. 以前巨人不让孩子们在他的花园玩耍,所以孩子们看到巨人就害怕得逃走了。
B. 孩子们不希望巨人拥有美丽的春天,所以都躲着他,看到他就赶紧逃走了。
C. 有孩子的地方才会有春天,因此孩子们一离开花园,花园里就又出现冬天的景象。
D. 小男孩的亲吻里带着爱与温情,巨人被小男孩一吻,内心的善良也被唤醒了。
18. 读完选文,联系全文,你懂得了什么道理?
________________________________________
【答案】15. 巨人抱起小男孩,把他放到树枝上 又出现冬天的景象
16. ①. 动作 ②. 温柔 ③. 语言 ④. 他对自己先前的行为感到十分后悔 17. B
18. 人不能太自私,要学会与他人分享。
【解析】
【15题详解】
本题考查文章内容理解。
结合文章第②自然段句子“他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。”可知孩子们逃走后,花园里出现了冬天的景象;
结合文章第②自然段句子“巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。”可知巨人抱起小男孩,放到树枝上,树开花了,小鸟飞来歌唱。
【16题详解】
本题考查描写方法。
结合文章第②自然段句子“巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。”,抓住关键词“走”“抱”“放”可知描写了巨人的动作,是对巨人的动作描写;抓住关键词“悄悄”“轻轻”可以看出巨人动作的小心和轻柔;
结合文章第①自然段句子“他对自己说:‘我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。’”,抓住关键词“说”可知是对巨人的语言描写;结合巨人的语言,抓住关键词句“我多么自私啊!”可知巨人明白了花园始终是冬天的原因,表达了巨人对自己之前行为的悔恨。
【17题详解】
本题考查文章内容理解。
B.结合文章第②自然段句子“孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。”可知孩子们十分害怕巨人,所以躲着巨人,此项说法有误;
故选B。
【18题详解】
本题考查文章主旨。
结合文章第②自然段句子“孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。”,联系上文可知巨人自私地赶走了孩子,所以花园里始终是冬天,后来巨人1认识到了自己的错误,把花园和孩子们共同分享,花园又恢复了生机,因此文章告诉我们,不要自私,要把美好的东西和他人一起分享。
阅读理解。
为国出征
①2022年6月5日,“神舟十四号”载人飞船直冲云霄,中国首位遨游浩瀚宇宙的女航天员刘洋,时隔十年再次出征。
②2019年12月,刘洋入选“神舟十四号”乘组。备战空间站任务,对航天员的身心素质、知识和技能提出了更高要求。
③新一代飞天舱外服要进行水下验证试验,刘洋主动报名。她穿着厚重的水下服被吊车放入10米深的水槽,水波纹产生的晃动经过凸面头盔面窗,在视觉上产生放大效应,让她产生巨大的眩晕感,一阵阵恶心涌上喉咙,她捂住胸口又强咽下去。医生发现她的心率一直在每分钟140次左右,立即提出要终止试验,刘洋轻轻地摆摆手,只休息了几分钟,很快就示意继续试验。水下服寿命有限,用一次少一次,她不愿因为个人原因终止整场试验,造成人力物力损失。
④当飞行员时,模拟转椅练习只需做两分钟,可当了航天员,标准却提高到了十五分钟。刘洋第一天坚持了五分钟。训练时,那种突如其来的眩晕、恶心,瞬间让她脸色苍白,满头是汗。刘洋紧紧攥着塑料袋,恶心得直想吐,但她硬着头皮,看都不看塑料袋,镇定地坐在转椅上。因为她知道,一旦呕吐,身体就会产生记忆。为了适应转椅,她坚持不使用塑料袋,坚决不喊停。
⑤面对采访,她曾说:“坚持,坚持,再坚持,想尽一切办法转移注意力,挺也要挺过十五分钟。”其实练完之后,刘洋身体很疲惫,但她却特别开心,她知道自己的技术又长进了,离梦想又近了一步。因为热爱所以坚持,因为热爱所以执着,因为热爱让她足以攻克难关。
⑥经过两年半的奋力拼搏,艰苦训练,刘洋终于登上“神舟十四号”飞船,为国出征,圆梦苍穹。有人这样评价她:作为中国首位进入太空的女性航天员,刘洋宛若一朵娇美的玫瑰,在太空别样绽放。她是一个幸运儿,但在这份幸运背后是为把我国建设成航天强国的无私奋斗和坚守。她是这个世界上最独特的美丽存在,她是这个时代的“中国梦”。
19. 文中提到,为了备战“神舟十四号”空间站任务,刘洋进行了_______和________的训练,经过奋力拼搏,艰苦训练,刘洋终于登上“神舟十四号”飞船,为国出征,圆梦苍穹。
20. 第③自然段中,当医生发现刘洋的心率一直在每分钟140次左右,立即提出要终止试验时,刘洋为什么还要继续试验?
_________________________________________
21. 读第④自然段画“ ”的句子,刘洋这样这样做的原因( )
A. 刘洋身体不适,不想继续参加训练了。
B. 刘洋身体不适,想坐在转椅上休息。
C. 刘洋知道,一旦呕吐,就马上会被送到医院。
D. 刘洋知道,一旦呕吐,自己的身体就会产生记忆。
22. 联系短文内容,说说你对第⑥自然段画“﹏﹏﹏”句子的理解。
___________________________________
23. 读完短文,你认为刘洋的什么精神品质值得我们学习?
___________________________________
【答案】19. ①. 新一代飞天舱外服水下验证实验 ②. 模拟转椅实验
20. ①水下服寿命有限;②他不愿因为个人原因造成人力物力损失。 21. D
22. ①她是中国首位进入太空的女航天员;②为把我国建设成为航天强国无私奋斗和坚守。
23. 从中可以感受到她永不言败的品质。
【解析】
【19题详解】
本题考查内容理解。
结合第③段可知“新一代飞天舱外服要进行水下验证试验,刘洋主动报名。”刘洋进行了“飞天舱外服水下验证试验”;结合第④段“当飞行员时,模拟转椅练习只需做两分钟,可当了航天员,标准却提高到了十五分钟。”,可知进行了“模拟转椅练习”。
【20题详解】
本题考查分析人物形象。
结合第③段中“水下服寿命有限,用一次少一次,她不愿因为个人原因终止整场试验,造成人力物力损失。”,可知刘洋即使身体出现了问题,依旧选择继续试验是因为水下服使用寿命短,不愿意浪费人力物力。同时可以看出刘洋深知自己作为航天员的责任重大,每一次试验都是对空间站任务准备的重要一环。她不愿意因为个人的不适而中断整个试验进程,这体现了她强烈的责任感和使命感。
【21题详解】
本题考查对内容的理解。
划线句子描述的是训练时产生呕吐选择努力克服的情景。结合第④段中“因为她知道,一旦呕吐,身体就会产生记忆。为了适应转椅,她坚持不使用塑料袋,坚决不喊停。”可知这样做的目的是为了继续训练。 故选D。
【22题详解】
本题考查对内容的理解。
结合划波浪线等句子可知.,“她是这个世界上最独特的美丽存在”不仅是在赞美刘洋个人的美丽和魅力,更是在强调她所代表的精神和品质的独特性。她的美丽不仅仅体现在外貌上,更体现在她内心的强大和对梦想的执着追求上。刘洋作为首位进入太空的中国女性航天员,她的成就和经历本身就是独一无二的。她所展现出的坚韧不拔、勇于挑战、无私奉献等精神品质,更是让她成为了这个时代中一个耀眼的存在。“她是这个时代的‘中国梦’”这句话,则将刘洋的成就和贡献与国家的梦想和未来紧密联系在一起。她的奋斗和坚守,正是为了实现中华民族的航天梦、科技梦、强国梦。
【23题详解】
本题考查主旨大意。
作答时,可以结合第③段和第④段中对于刘洋艰苦训练的描写进行细致的而理解,从她的行动中分析她不屈服。不放弃的毅力。示例:短文通过记叙女航天员刘洋为了能够实现自己的航天梦想,在心率加速、医生建议终止试验的情况下依然选择继续试验,是出于对自己职责的坚守、对资源的珍惜以及坚韧不拔的精神品质的体现。的这一行为不仅展现了她个人的优秀品质,也为中国航天事业的发展贡献了自己的力量。我认为刘洋的坚持不懈、勇于挑战、无私奋斗和热爱事业的精神品质值得我们学习。
四、习作。(25分)
24. 习作。
我们读过许多有关动物的童话故事,可是有一天,这些耳熟能详的故事,居然有了不一样的新内容,是不是非常有趣?今天就请你选择一个最熟悉的,发挥想象,重新为故事里的小动物编一个新颖的童话故事吧。可以从《猫和老鼠》《猴子摘桃》《猴子捞月》《狐狸和乌鸦》等故事中选,也可以选择其他你读过的故事。
要求:(1)语句通顺,语意连贯;(2)想象合理,结构完整,里面一定要有神奇的情节;(3)题目自拟,350字左右。
【答案】例文:
《猫和老鼠》新编
一天,一只白色的小猫在家玩,因为主人外出了,它想怎么玩就怎么玩,简直玩疯了。结果不小心把主人最喜欢的花瓶给打碎了。
主人回家一看,就怒气冲天地叫起来:“臭猫!你怎么可以把我好几百块买回来的花瓶给打碎了!”主人把它给臭骂了一顿,还把它给赶了出去,对它说:“你再也别给我回来了! ”说完他就狠狠地把门关了。
这只猫成了流浪猫,它在外面呆了很久,从白猫变成了黑猫,从胖猫变成了瘦猫,它现在才知道老鼠在外面是多么的辛苦和痛苦,它想到自己以前每次抓到老鼠就要咬死它,开始觉得后悔。
现在再也没有别的猫会跟它玩,因为它们都嫌它很脏。它很孤独,有一天它跑过去对在一旁找垃圾的老鼠说:“我们可以做朋友吗?”老鼠想了想说:“不可以。 ”猫问老鼠:“为什么?”老鼠害怕地说:“因为你会吃了我。”猫说: “我是非常想和你做朋友,因为我理解你的痛苦了。”可老鼠听都没听就走了。
一个星期之后,这只老鼠被一只黑猫给捉住了,正在老鼠快要被吃掉的紧急关头,流浪的白猫看见了这一幕,马上跑过去把黑猫给拽开,把老鼠救走了。
从此,这只猫和老鼠成了好朋友,它们在流浪生活中互相依靠,坚强地活了下去。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
一、审题
本次习作是想象作文,其主题是“故事新编”,习作要求在原来故事的基础上新编一个故事。要求以自己喜欢、熟悉的故事为素材,畅想故事的多种结局,选取一个自己最熟悉的,想象故事情节,按自己的想法,重组故事情节创编出新的故事。编故事时可以从老故事的结局开始思考,编写的故事要有新鲜有趣的故事情节。
二、立意。
写童话作文或想象作文应和写记叙文一样,在写法上也要写“实”,要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。创编时注意想象要合理,人物及故事情节和原故事要有一定的内在联系。不能天马行空,胡编乱造,要符合生活实际。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活,让人读了有身临其境之感。
三、写作思路。
开头:开门见山,交代编写的故事。
中间:这是习作的重点。我们需要通过叙事的方式,详细的写一下故事的经过。要突出重点,不要平铺直叙,重点的场面或过程要详写,写具体;环境描写对反映文章的中心很有作用,所以在叙事时,有时也要注意写清楚环境。
结尾:总结全文,点明主旨。
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2023–2024学年第二学期期末考试试卷
四 年 级 语 文
题 号
一
二
三
四
成绩
得 分
一、积累与运用。(49分)
1. 读拼音,按顺序在田字格内写出正确的词语。
仰望星空,数着①shǎn shuò的星星,梦想的种子便在心中②nǔ lì萌芽并③péng bó生长起来。徐淙祥心怀天下仓廪,从早到晚④dūn shǒu麦田,观察并记录小麦⑤chōu suì等情况,执着于收获。陆鸿身体残疾,⑥gē bo没力气,却靠着自强拼搏,不仅挑起了养家的重担,还为其他残疾人提供⑦gǎng wèi。他们心怀梦想,为⑧xìng fú生活而奋斗,终将有所成。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
2. 选择括号里搭配正确的字,打“√”。
增(舔 添) 招(牌 脾) 爆(窄 炸) (贫 贪)穷
呼(啸 潇) (罗 萝)卜 稀(疏 蔬) 开(譬 辟)
3. 选词填空。
忘怀 忘记 慰藉 安慰
爷爷离开故乡已经五十多年了,他常说,年纪越来越大,许多事情都________了,但是童年的美好时光是永远难以________的。如今,爷爷只能看着几张泛黄的照片,聊以________了。
4.选择题。(10分)
4. 下列选项中,加点字读音相同的一项是( )
A. 应和 和平 B. 可恶 凶恶
C. 瓶塞 塞车 D. 晕倒 晕车
5. 对下列加点字的解释不正确的一项是( )
A. 树头新绿未成阴(树荫) B. 太白感其意(意思)
C. 欲将轻骑逐(骑兵) D. 胤恭勤不倦(疲倦)
6. 下列句中画线词语的运用不正确的一项是( )
A. 张玲劳动积极、乐于奉献,同学们经常夸她像一只领头羊。
B. 林坑古村依山傍水而建,被誉为“淹没于深山中的璞玉”。
C. 为了面试成功,姐姐拿出悬梁刺股的精神,夜以继日地学习。
D. 售票窗前,人们井然有序地排着队。
7. 乐乐在整理班级图书,下列作品中应归到科普类的是( )
A. 《白鹅》 B. 《灰尘的旅行》
C. 《小英雄雨来》 D. 《海的女儿》
8. 下列说法不正确的一项是( )
A. “我把照片保存在电脑的桌面上了”中的“桌面”与“每次写完作业,我都把桌面清理干净”中的“桌面”意思不同。
B. 屈原、杜甫、龚自珍,这几位诗人是按朝代顺序排列的。
C. 《宝葫芦秘密(节选)》中,有关宝葫芦的故事都是奶奶讲的。
D. 《海上日出》记叙了作者老舍坐船在海上观看日出的情景。
9. 将下面的词语补充完整,并按要求完成练习。
①无( )为力 ②一丝不( ) ③惊天( )地
④临( )不惧 ⑤心( )如焚 ⑥枝( )花落
(1)上面的词语中,词④是表现人物品质的,这样的词语还有_________,词⑤是表现人物心情的,这样的词语还有____________。
(2)“我很想帮忙,可惜实在没有能力”,句中画线的部分可以用上面的________一词替换。(填序号)
6.按要求完成句子练习。(6分)
10. 雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。(运用 :拟人的修辞手法写季节特点)
______________________________________
11. 如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。(照样子,把句子补充完整)
我们看太阳觉得它很小,实际上130万个地球才抵得上一个太阳,可见_____________。
12. 他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿照句子,选一种情况写一组连续的动作)
小鸡啄食 妈妈做饭 哥哥打篮球
_________________________________
13. 根据积累填空。
(1)诗文中有独特的风景。“____________,麦花雪白菜花稀。”“桃花一簇开无主,_____________?”“众鸟高飞尽,____________。 ”
(2)诗文中有活泼的儿童。“____________,飞入菜花无处寻。”“最喜小儿亡赖,____________。”
(3)诗文中有高贵的品质。“洛阳亲友如相问,___________。”“______________,只留清气满乾坤。”
(4)名言警句让我们明白道理。“学习不怕根底浅,_________________ ”告诉我们即使基础差也不要紧,只要学习就会有收获。《孟子》中说:“_________________”,所以我们应该居安思危,不能贪图享乐。
二、口语交际。(4分)
14. 口语交际。
下图是周五晚上林林和强强的微信聊天截图。请你读一读,帮林林把强强的话转述给其他小伙伴。
_____________________________________
三、阅读。(22分)
阅读理解。
巨人的花园<节选>
①巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。
②他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。
③从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。
15. 花园和孩子们之间有着神奇的关联,请根据第二自然段的内容填写。
16. 文中画“ ”的句子是对巨人的_________描写,表现了巨人的_____________;画“﹏﹏﹏”的句子是对巨人__________描写,从这句话中我们可以看出_________________。
17. 下列对选文的理解错误的一项是( )
A. 以前巨人不让孩子们在他的花园玩耍,所以孩子们看到巨人就害怕得逃走了。
B. 孩子们不希望巨人拥有美丽的春天,所以都躲着他,看到他就赶紧逃走了。
C. 有孩子地方才会有春天,因此孩子们一离开花园,花园里就又出现冬天的景象。
D. 小男孩的亲吻里带着爱与温情,巨人被小男孩一吻,内心的善良也被唤醒了。
18 读完选文,联系全文,你懂得了什么道理?
________________________________________
阅读理解。
为国出征
①2022年6月5日,“神舟十四号”载人飞船直冲云霄,中国首位遨游浩瀚宇宙的女航天员刘洋,时隔十年再次出征。
②2019年12月,刘洋入选“神舟十四号”乘组。备战空间站任务,对航天员的身心素质、知识和技能提出了更高要求。
③新一代飞天舱外服要进行水下验证试验,刘洋主动报名。她穿着厚重的水下服被吊车放入10米深的水槽,水波纹产生的晃动经过凸面头盔面窗,在视觉上产生放大效应,让她产生巨大的眩晕感,一阵阵恶心涌上喉咙,她捂住胸口又强咽下去。医生发现她的心率一直在每分钟140次左右,立即提出要终止试验,刘洋轻轻地摆摆手,只休息了几分钟,很快就示意继续试验。水下服寿命有限,用一次少一次,她不愿因为个人原因终止整场试验,造成人力物力损失。
④当飞行员时,模拟转椅练习只需做两分钟,可当了航天员,标准却提高到了十五分钟。刘洋第一天坚持了五分钟。训练时,那种突如其来的眩晕、恶心,瞬间让她脸色苍白,满头是汗。刘洋紧紧攥着塑料袋,恶心得直想吐,但她硬着头皮,看都不看塑料袋,镇定地坐在转椅上。因为她知道,一旦呕吐,身体就会产生记忆。为了适应转椅,她坚持不使用塑料袋,坚决不喊停。
⑤面对采访,她曾说:“坚持,坚持,再坚持,想尽一切办法转移注意力,挺也要挺过十五分钟。”其实练完之后,刘洋身体很疲惫,但她却特别开心,她知道自己的技术又长进了,离梦想又近了一步。因为热爱所以坚持,因为热爱所以执着,因为热爱让她足以攻克难关。
⑥经过两年半的奋力拼搏,艰苦训练,刘洋终于登上“神舟十四号”飞船,为国出征,圆梦苍穹。有人这样评价她:作为中国首位进入太空的女性航天员,刘洋宛若一朵娇美的玫瑰,在太空别样绽放。她是一个幸运儿,但在这份幸运背后是为把我国建设成航天强国的无私奋斗和坚守。她是这个世界上最独特的美丽存在,她是这个时代的“中国梦”。
19. 文中提到,为了备战“神舟十四号”空间站任务,刘洋进行了_______和________的训练,经过奋力拼搏,艰苦训练,刘洋终于登上“神舟十四号”飞船,为国出征,圆梦苍穹。
20. 第③自然段中,当医生发现刘洋心率一直在每分钟140次左右,立即提出要终止试验时,刘洋为什么还要继续试验?
_________________________________________
21. 读第④自然段画“ ”句子,刘洋这样这样做的原因( )
A. 刘洋身体不适,不想继续参加训练了。
B. 刘洋身体不适,想坐在转椅上休息。
C. 刘洋知道,一旦呕吐,就马上会被送到医院。
D. 刘洋知道,一旦呕吐,自己的身体就会产生记忆。
22. 联系短文内容,说说你对第⑥自然段画“﹏﹏﹏”句子的理解。
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23. 读完短文,你认为刘洋的什么精神品质值得我们学习?
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四、习作。(25分)
24. 习作。
我们读过许多有关动物的童话故事,可是有一天,这些耳熟能详的故事,居然有了不一样的新内容,是不是非常有趣?今天就请你选择一个最熟悉的,发挥想象,重新为故事里的小动物编一个新颖的童话故事吧。可以从《猫和老鼠》《猴子摘桃》《猴子捞月》《狐狸和乌鸦》等故事中选,也可以选择其他你读过的故事。
要求:(1)语句通顺,语意连贯;(2)想象合理,结构完整,里面一定要有神奇的情节;(3)题目自拟,350字左右。
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