广东茂名市2026-2027学年五年级上学期11月语文阶段学情自测卷

2026-2027学年度第一学期五年级语文科阶段性调研 (时间：100分钟 全卷：110分) 二 题号 三 附加题 总分 (一) (二) (三) 都 得分 的 一、 基础积累。(40分) 盒 1.读拼音，写词语。(5分) 红 村里人都说老船工是个守信的人。每逢有人渡河，他总要一遍遍fnfù( )人家系 好缆绳，自己却站在船头，任浪花打湿裤脚。他曾chéngnuò( )过，只要还有一 难 个人要过河，他的船就不停。有人送钱物来chou xiè( )他，他大多jùjué( ) 了，只留下一句：“这不是买卖。”这份质朴的坚持，在旁人看来，比金子还kěg1( )。 2.辨字组词。(5分) 塞( )播( 悔（) 坑( xiāo( 肖削 赛( )插() 诲( )抗( xue ( 存 0 3.把下列词语补充完整，然后选词填空。 (3+2分) 黛 怒( )冲() ()开()笑 势()( )当 :5... 直（)不() 相()为( ) 泰()自() 面对众人七嘴八舌的指责，老支书 地站起身， 地指出了工程中偷工减料 的问题。 4.按要求写句子。(8分) ①秋色巡游前夜，爸爸对我说：“明天我要带你去祖庙看醒狮表演，你可别迟到！”②通过 这次巡游，使我感受到了佛山传统文化的魅力。③( )明天下大雨，巡游活动( 照常举行，风雨无阻。④夜色中，花灯缓缓驶来，光影摇曳，动静相生，令人陶醉。 (1)把①改为转述句。 (2)②是病句，把修改后的句子写在横线上。 (3)在③的括号里填上合适的关联词语。 第1页 (共8页) (4)第④句改为双重否定句 5.判断下列各题，对的打“√”，错的打“×”。(4分) (1)《落花生》运用了借景抒情的写法，主要写了种花生、尝花生、议花生的过程。() (2)《圆明园的毁灭》用大量笔墨写圆明园的昔日辉煌，是为了突出园林建筑艺术的高超。 (3)阅读《什么比猎豹的速度更快》时，抓住每个自然段的关键语句，可以帮助我们提高 阅读速度。() (4)《将相和》分别按顺序讲了“完璧归赵”、“负荆请罪”、“渑池之会”三个故事。（) 6.按课文内容填空。(2+2+2+4分) (1)岳飞词中的“ 。”与“少壮不努力， 老大徒伤悲”的意思相同。 (2)《乞巧》中描绘牛郎织女渡过银河相会，牵动人间无数女子情思的两句是 (3)诗人陶渊明用盛年不重来， 及时当勉励， 告诉 我们要珍惜光阴，奋发图强， (4)爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国是“ 。”的临终牵挂；在林升的诗中，爱国是对当时南宋统治者 ”的质问。 7.语文实践。(3分) 学校开展“文明课间”活动，五(1)班要修订班级公约。现有两条公约：①课间不 在走廊追逐打闹：②保持教室地面整洁。同学们认为第①条太笼统、不易落实，第②条没 有说明值日生的职责。 请你任选一条进行修改，使之更具体、便于执行，并写出两条修改理由（每条理由不超过 30字)。 修改后的公约： 理由一： 理由二： 二、阅读·感悟。(30分) (一)文言文阅读。（7分，2+2+3) 第2页（共8页） 少年中国说（节选） 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国 强，少年独立则国独立：少年自由则国自由，少年进步则国进步：少年胜于欧洲则国胜于欧 洲，少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震 惶。 ,风尘翕张。奇花初开，矞矞皇皇。干将发硎， 。天戴 其苍， 。 纵有千古， 。前途似海，来日方长。 1.按课文内容填空。 2.第一自然段采用了 的结构方式。中心句是 。 第二自然段 用红日、河流、潜龙、乳虎等事物来赞美中国少年，请再写出其中的两个： 。 (2分) 3. “少年智则国智…少年雄于地球则国雄于地球”运用了什么修辞手法？“十五五”规 划(2026一2030年)是我国第十五个五年发展规划，提出要加快建设教育强国、科技强国， 让国家更富强、人民生活更美好。请结合这段话，说说你作为新时代少年的责任。(3分) (二)实用类文本阅读(6分，2+2+2) 【材料一】“民族的就是世界的”。泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大。中华文明如 参天之木深植沃土，为文旅高质量发展提供深厚滋养与精神根系。从这个视角看，做好文旅 融合，也不只关乎经济增长，而是能让旅游“成为人们感悟中华文化、增强文化自信的过程”。 【材料二】根据广东省文旅厅公布的“五一”假期旅游成绩单，五一假期，广东接待游客量 为4608.2万人次，同比增长18.7%，实现旅游收入295.0亿元，同比增长20.3%。2025年， “五一”假期的旅游收入超两成增长，一方面反映了假期出游需求集中释放，另一方面可以 看出文旅供给优化带动的市场活力。 【材料三】5月23日下午，佛山市三水区在二十一届中国（深圳）国际文化产业博览交易会 主舞台举办佛山“西甲”专题推介活动。佛山“西甲”通过“足球十文旅消费”场景联动与 “足球十特色文旅”线路开发双路径推动文旅融合：一方面以赛事为媒介串联景区、街区、 商圈，推出“体育赛事进景区”活动并配套江边仓夜市、啤酒广场等夜间消费场景，形成“西 甲啤酒广场”“江边仓”等网红消费地标，实现“看球十美食十购物”一体化体验的流量转 化：另一方面整合赛事观赛与醒狮、龙舟、美食等岭南文化体验，推出“三江溯源之旅”“寻 味品鲜之旅”主题线路，并联合企业发放文旅消费优惠卡，提供餐饮、住宿、门票折扣。 (选自《学习强国》，有删改) 4.这三则材料都是关于 的介绍。其中【材料二】侧重介绍了广东省的2025年“五 一”假期旅游成绩单，旅游收入的增长，反映了 和 5.【材料一】中，画横线的句子运用了 的说明方法，其作用 第3页（共8页） 是 6.根据【材料三】，佛山“西甲”足球联赛推动三水文旅融合发展的具体措施是什么？ (三)文学类文本阅读。(17分，3+4+3+2+2+3)》 最后一节课 ①窗外的梧桐树沙沙作响，浓密的枝叶在热浪中无力地翻卷。教室里，小李低着头，手 指无意识地摩挲着桌面上的裂纹。这是他初中生涯的最后一节课，语文课。 ②“同学们，这节课我们来聊聊‘遗憾’。”王老师的声音温和而平静，她总是这样， 像一位知心的朋友。教室里一片寂静，只有窗外的风声和偶尔传来的鸟鸣。小李的心猛地揪 了一下，他变得紧张，不知所措。因为他知道，王老师要说什么。三年来，他几乎从未认真 听过课，总是沉浸在自己的世界里。他不喜欢学习，觉得一切都是浪费时间。直到上个月， 他无意中翻到王老师的日记，才明白了许多事情。 ③“小李，你说说看，什么是遗憾？”王老师的目光落到了他的身上，带着一丝期待。 ④小李的手心瞬间冒出冷汗，他低着头，逃避着老师的眼睛。教室里安静得可怕，他能 听见自己的心跳声。 ⑤“老师，我觉得…”他深吸一口气，终于抬起头，“遗憾就是那些永远无法弥补的 事情。” ⑥王老师点点头，没有说话。她的眼神中闪过一丝复杂的情绪，像是欣慰，又像是惋惜。 ⑦“比如…”小李的声音越来越小，“比如，我后悔没好好学习，后悔没听您的话…” ⑧话音未落，教室里响起了热烈的掌声。小李愣住了，他没想到同学们会为他鼓掌。王 老师的眼角泛起泪光，她走下讲台，轻轻拍了拍小李的肩膀。 ⑨“小李，你知道吗？这三年来，我一直在等你开口。你知道我为什么一直把你当作我 的‘希望’吗？因为我知道，你心里有一团火，只是被冷漠和懒惰掩盖了。” ⑩小李的眼泪不争气地流了下来。他想起第一次见到王老师时，她笑着说：“你的眼睛 里有光，我相信你会改变。”那时的他不以为然，甚至觉得老师是在敷衍。 ①“最后一节课，我想送你一句话。”王老师的声音依然温柔，“人生最大的遗憾，不 是你努力了却没能成功，而是你从未尝试过努力。你还有很长的路要走，但只要你愿意，任 何时候都不算晚。” ②下课铃声响起时，小李主动走到王老师面前，深深地鞠了一躬：“谢谢您，老师。我 一定会努力的。” ③走出教室，小李抬头望向天空，阳光透过梧桐树叶洒在他的脸上，暖暖的。他摸了摸 第4页（共8页） 口袋里的日记本，那是他偷偷写下的心路历程。从今天起，他要重新开始。 7.请用简练的语言概括文章的主要内容。 8.联系上下文解释下面的词语。 不知所措： 都 不以为然： n 9.故事中，小李在课堂上的心理一直在发生着变化，从最初的 和 到逐渐正视自 己的遗憾，最后因为老师的话而 决定重新开始。 10.分析第①自然段划线句“窗外的梧桐树沙沙作响，浓密的枝叶在热浪中无力地翻卷”的作 盒 用。 难 : 11.第⑥自然段中划线的句子是对王老师的 描写。王老师是想通过眼神告诉小李 区 12.文中说到“人生最大的遗憾，不是你努力了却没能成功，而是你从未尝试过努力”，你同 斯 意这个观点吗？请结合实际说明理由。 醉 三、习作·表达。 (30分) 9辉 薰 从下面两个题目中任选一个内容来写。 1.提示：我们身边有很多“特别”：一位特别的老师、一位特别的同学、一份特别的礼物、 翻 一次特别的的旅行…请以“特别的 ”为题写一篇作文。 要求：请把题目补充完整，选择具体事例来写，语句通顺， 写出真情实感，不少于400字。 2.《民间故事》校刊正在征集“故事新编”。你一定读过不少故事：童话、寓言、神话、 民间故事…请选一个你熟悉的故事，重写其中的情节或结局：可以改变结局，可以换一个 讲述人，也可以让故事来到今天。 要求： (1)题目自拟，如《那块石头的自述》《如果丑小鸭没有变成天鹅》：(2)新编的故 事要有明确的意旨：或让人感到温暖，或让人明白一个道理，或给人一个惊喜：(3)情节完 整，至少有一处转折：人物的语言、动作要符合身份：(4)不少于400字，文中不得出现真 实的校名、人名。 题目： 第5页 (共8页) 100 200 300 50 600 第6页（共8页） 四、附加题。(5+5分) 1读了《中国民间故事》，让我知道了很多名人的小故事 通过求雨的方法迫使 官员们捐出钱财，拯救饥民 练就了用手称药丝毫不差的本领。知道了很多经典 故事如：田螺姑娘， …它们都是我国民间故事中的经 典。人们将对」 的期盼，化成了一个个民间故事。 2.文段阅读 “你真是一表人才，”狐狸继续灌迷汤，“比令尊大人还英俊，今尊已是鸡族的骄傲，农 场的荣耀了。他那美妙的歌喉，真叫人百听不厌。或许你也秉承他这种天赋？” 叫天晓咳嗽一下，清清嗓子，有意叫这位行家鉴赏鉴赏。 他先亮出几个尖厉的音符，狐狸连连点头，频频称赞：“不错，不错，就是这味儿！-这唱法 有点别致，是不是？但唯有这样唱，才能叫举座皆惊呢！”… 听了狐狸的花言巧语，叫天晓不再有丝毫的游移。最后一点戒心，也随之烟消云散。他闭起 眼睛，开始生平最精彩的演唱。 狐狸趁机一扑，把大公鸡一口叼走了！ (1)以上文段选自 作者是法国的 (2)阅读以上的文段，你觉得列那狐的性格特点是： (3)这个片段给你的启示是： 第7页（共8页） 第8页（共8页）