精品解析：安徽省六安市金寨县关庙实验学校2022-2023学年九年级上学期化学期末质量检测

安徽省六安市金寨县关庙实验学校2022—2023学年度第一学期九年级 化学期末质量检测 一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 将燃着的火柴分别插入如图所示的a、b两个集气瓶中，出现的现象是 A. a熄灭、b变旺 B. a更旺、b熄灭 C. a、b都变旺 D. a正常燃烧、b熄灭 【答案】B 【解析】 【详解】a瓶为氧气，氧气具有助燃性，能使燃着的火柴燃烧更旺，b瓶为二氧化碳，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，能使燃着的火柴熄灭； 故选：B。 2. 下列化学用语表达正确的是 A. 氯化镁：MgCl B. 三个硫酸根离子： C. 两个氦原子：2He D. 一氧化碳：Co 【答案】C 【解析】 【详解】A、氯化镁中镁元素显+2价，氯元素显-1价，化学式为：MgCl2，不符合题意； B、离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故三个硫酸根离子表示为：，不符合题意； C、原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故两个氦原子表示为：2He，符合题意； D、每个一氧化碳分子由1个碳原子和1个氧原子构成，故一氧化碳的化学式为：CO，不符合题意。 故选C。 3. 党的二十大报告指出：发展海洋经济，保护海洋生态环境，加快建设海洋强国。为保护海洋生态环境，我们要努力做到 A. 大力围海造田 B. 过度捕捞生物 C. 严禁抛撒垃圾 D. 废水排入大海 【答案】C 【解析】 【详解】A、大力围海造田，不利于保护海洋生态环境，故A不符合题意； B、过度捕捞生物，不利于保护海洋生态环境，故B不符合题意； C、严禁抛撒垃圾，利于保护海洋生态环境，故C符合题意； D、废水排入大海会污染海水，不利于保护海洋生态环境，故D不符合题意。 故选C。 4. 五育并举，劳动先行。下列劳动项目中与化学变化有关的是 A. 家务劳动：用拖把和抹布打扫客厅卫生 B. 社区服务：用84消毒液对公共场所消毒 C. 研学活动：用锄头挖农场里的红薯 D. 社会实践：对废弃物进行垃圾分类 【答案】B 【解析】 【详解】A、用拖把和抹布打扫客厅卫生的过程中，没有生成新物质，发生的是物理变化，故选项错误； B、84消毒液消毒的过程中使细菌、病毒的蛋白质变性，有新物质生成，发生的是化学变化，故选项正确； C、用锄头挖红薯的过程中，没有生成新物质，发生的是物理变化，故选项错误； D、对垃圾进行分类是分离物质的过程中，没有新物质生成，发生的是物理变化，故选项错误； 故选：B。 5. 下列生活中的做法错误的是 A. 使用含氟牙膏防治龋齿 B. 包装食品使用的聚乙烯塑料袋，用加热的方法封口 C. 防止一氧化碳中毒，在煤炉上放一盆水 D. 蛋白质是重要的营养物质，成年人每天要保证摄入60~70g 【答案】C 【解析】 【详解】A、人体缺氟会引起龋齿，则使用含氟牙膏防治龋齿，该选项做法正确； B、聚乙烯塑料具有可塑性，包装食品使用的聚乙烯塑料袋，可以用加热的方法封口，该选项做法正确； C、一氧化碳难溶于水，在煤炉上放一盆水，不能防止一氧化碳中毒，该选项做法错误； D、蛋白质是重要的营养物质，成年人每天要保证摄入60~70g，该选项做法正确。 故选C。 6. 逻辑推理是学习化学的重要思维方法，下列推理中合理的是 A. 二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 B. 溶液是均一、稳定的混合物，所以均一、稳定的物质一定是溶液 C. 氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物 D. 某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳，所以该物质中一定含有碳元素 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化碳能使燃着的木条熄灭，但氮气也能使燃烧的木条熄灭，则使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，该选项推理不合理； B、溶液为均一、稳定的混合物，物质分为纯净物和混合物，则均一、稳定的物质不一定为溶液，如水蒸气，该选项推理不合理； C、氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，则含氧元素的化合物不一定为氧化物，该选项推理不合理； D、某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳，根据元素守恒，则该物质中一定含有碳元素，该选项推理合理。 故选D。 7. 为强化安全意识，某校开设消防安全知识讲座。下列相关说法正确的是 A. 室内起火，迅速打开所有门窗通风 B. 厨房内天然气泄漏，立即打开排气扇 C. 用湿毛巾捂住口鼻低下身子跑出火场 D. 高层楼房着火，立即乘坐电梯逃离 【答案】C 【解析】 【详解】A、室内起火，若迅速打开所有门窗通风，等于加快空气流通，给燃烧提供更多的氧气，使燃烧更旺。A不正确； B、可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热可能发生爆炸，厨房内天然气泄漏，立即打开排气扇，打开排气扇会产生电火花。B不正确； C、火灾产生的烟尘中烟灰居多，使用湿毛巾捂住口鼻可以很大程度上避免吸入固体烟灰发生呼吸道不适，可以有效地帮助被困人员直接穿过烟尘。被困火灾区时，可以用湿毛巾捂住口鼻低下身子快速逃出。C正确； D、在火灾时容易造成停电，是不能乘坐电梯的。应该走安全通道。D不正确。 综上所述：选择C。 8. 2024年冬天“尔滨”爆火出圈，热情的哈尔滨人变着花样宠爱着“南方小金豆”，让南方的客人体验了在家一样的温暖，下列说法正确的是 A. 纯电动汽车免费接送“小金豆们”，既体现了尔滨人的热情，又可以减少二氧化硫等汽车尾气的污染 B. “小金豆们”最爱穿的白色羽绒服：里面的羽绒属于合成纤维 C. “小金豆们”最爱吃的东北名菜：铁锅炖大鹅补充丰富的蛋白质 D. “小金豆们”最爱的看的冰雪大世界：很多装饰灯利用氮气通电发出不同颜色的光 【答案】A 【解析】 【详解】A、纯电动汽车不使用汽油，可以减少二氧化硫等汽车尾气的污染，免费接送“小金豆们”，体现了尔滨人的热情，该选项符合题意； B、羽绒服中的羽绒，是可以从自然界直接获取的高分子，属于天然有机高分子材料，该选项不符合题意； C、铁锅炖大鹅食材主要有大鹅、土豆、玉米饼子等，土豆能提供维生素，不止补充蛋白质，该选项不符合题意； D、稀有气体通电会发出不同颜色的光，可用于制霓虹灯。所以不是利用氮气，该选项不符合题意。 故选A。 9. 实验室配制质量分数为6%的NaCl溶液。下列图示操作正确的是 A. 取用NaCl B. 称量NaCl C. 量取H2O D. 溶解NaCl 【答案】C 【解析】 【详解】A、取用药品时，瓶塞应倒放在桌面上，防止污染试剂，图中所示操作错误； B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误； C、读取液体体积，视线应与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作正确； D、不能在量筒内进行溶解操作，应在烧杯中进行，图中所示操作错误。 故选：C。 10. Y型管的使用能增强实验的对比性，增添实验的趣味性，下列实验不能达到目的的是 A. 探究二氧化碳是否与水发生反应 B. 探究锌、镁的金属活动性 C. 探究燃烧需要达到一定温度 D. 探究温度对分子运动速率的影响 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A、干燥的蓝色石蕊试纸不变色，湿润的蓝色石蕊试纸变红色，能证明二氧化碳与水发生了反应，故A正确； B、酸的种类不变，变量不唯一，无法探究锌、镁的金属活动性，故B错误； C、加热的红磷燃烧，不加热的红磷不燃烧，证明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故C正确； D、品红颗粒在热水中扩散的更快，证明温度越高，分子运动越快，故D正确。 故选B。 二、非选择题 11. 阅读下列科普短文，回答问题。 购物小票你知多少 网传“购物小票中含有毒的双酚A”的说法引发关注。双酚A ( BisphenolA.简称BPA)化学式为C15H16O2通常为白色结晶，有酚味，不溶于水，能溶于碱溶液、乙醇等。广泛用于飞机票、ATM机、加油机和收银机的凭据以及其他类型的小票。 双酚A有毒，常温下稳定，高于100℃以上会释放。欧洲食品安全局(EFSA)规定，双酚A每日最高耐受摄入量为4mg/kg体重。用手接触购物小票，双酚A会转移到手上并能够经过皮肤被人体吸收。干燥情况下，接触使用热敏纸制作的购物小票5秒时，大约1ug(= 10-3mg)的BPA会转移到皮肤上。若一个正常人每天10小时连续接触此类热敏纸(比如收银员)，残留量共计约7.2mg。当使用含皮肤渗透增强剂的消毒液后，转移量和吸收量会大大增加。 实验表明：分别让被试者在使用完手部消毒液还未干透的情况下，用手掌握住购物小票；和让被试者用干燥手掌握住购物小票。并对手掌上残留的双酚A进行提取和分析。结果如图所示： 虽然权威部门对低剂量双酚A的毒性尚未得出确切结论，不过采取谨慎的态度，在日常生活中尽量减少接触还是有意义的。 （1）双酚A由_________(填“分子”、“原子”或“离子”)构成，它具有的物理性质有__________。(写一条) （2）超市收银员每天接触的双酚A__________(填“会”或“不会”)对健康造成影响。 （3）对比图A和图B，你能得出的结论是__________。 （4）工业上常以苯酚(C6H6O)为原料，在酸性介质中经催化缩合而成。反应的方程式为。X的化学式为_________。 （5）下列说法不正确的是  。(填字母) A. 手上汗液较多时，尽量擦干后接触小票 B. 日常生活所接触的物品中，只有购物小票含有双酚A C. 图A中手掌上BPA含量先升高后下降，可能是因为BPA释放了 【答案】（1） ①. 分子 ②. 白色结晶粉末（合理即可） （2）不会 （3）与未使用消毒液的对比，使用消毒液能增加手掌上BPA的含量 （4）C3H6O （5）BC 【解析】 【小问1详解】 双酚A ( BisphenolA.简称BPA)化学式为C15H16O2，所以双酚A是由分子构成的；双酚A的物理性质：通常状况下为白色结晶粉末，有酚味，不溶于水等； 【小问2详解】 双酚A是一种有毒的化学物质，常温下稳定，高于100℃以上会释放。若人体质量为50kg，每日最高耐受摄入量为，大于7.2mg，所以超市收银员每天接触的双酚A不会对健康造成影响； 【小问3详解】 通过对比图A和图B，可得出的结论是在抓握时间0-240s内，湿手手掌上BPA的含量比干手手掌上BPA的含量高的多，说明与未使用消毒液的对比，使用消毒液能增加手掌上BPA的含量； 【小问4详解】 根据化学反应前后，原子种类、数目均不变，反应物中有12个碳原子、12个氢原子、2个氧原子，生成物中有15个碳原子、18个氢原子、3个氧原子，X中含有3个碳原子、6个氢原子、1个氧原子，所以X是C3H6O； 【小问5详解】 A、通过文中图示可知，手上汗液较多时，尽量擦干后再接触小票，故说法正确； B、双酚A是商业上使用量较大的化学品，可在热敏纸上充当显影剂和无色染料，这种热敏纸广泛用于飞机票、ATM机、加油机和收银机的凭据以及其他类型的小票，故说法错误； C、由于双酚A有毒，常温下稳定，高于100℃以上会释放，故图A中手掌上BPA含量先升高后下降，不是因为BPA释放了，故说法错误； 故选BC。 12. 结合下列实验装置图1回答有关气体制取题（1）-（4）： （1）写出仪器的名称：①_______，②________。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气，发生反应的化学方程式为_______，收集装置可选择C，原因是_______。 （3）利用药品高锰酸钾和装置A、F（F装满水）、G可以制取氧气并测量其体积，则接口的顺序为_______（填小写字母）。 （4）乙炔是一种可燃性气体.密度略小于空气，难溶于水，它可由电石（主要成分是碳化钙CaC2）与水反应生成。化学小组同学用B装置制取乙炔时发现反应剧烈，不易收集。为获得平稳的气流，写出对该装置进行的改进措施_______。收集乙炔的装置可选用H，气体应从导管口_______（填导管口字母）进入。 （5）利用图2装置检验CO2的性质，甲中的现象是_______，反应的化学方程式为_______。丙中蜡烛由下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有_______的性质。 【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 集气瓶 （2） ①. ②. 氧气密度比空气略大 （3）acbd （4） ①. 将长颈漏斗换为分液漏斗（其他合理即可） ②. f （5） ①. 纸花变为红色 ②. CO2+H2O=H2CO3 ③. 不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①为长颈漏斗，仪器②为集气瓶； 【小问2详解】 ①氯酸钾和二氧化锰在加热条件下生成氯化钾和氧气，化学反应方程式为：； ②C为向上排空法，可以用来收集氧气的原因是：氧气密度比空气略大 【小问3详解】 A为发生装置，F为收集装置，G可以测量其体积，因为水的密度比氧气大，所以氧气要从短管进长管出，所以接口的顺序为acbd； 【小问4详解】 ①为获得平稳的气流，可以将长颈漏斗换为分液漏斗，通过分液漏斗控制液体的滴加速率，从而控制反应速率； ②乙炔密度略小于空气，故长进短出，所以从f口进入； 【小问5详解】 ①二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸是一种酸，会使紫色石蕊纸花变红； ②二氧化碳与水反应生成碳酸，反应的化学程式为CO2+H2O=H2CO3； ③丙中蜡烛熄灭，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，由下而上依次熄灭，说明二氧化碳密度比空气大。 13. 乙醇(C2H6O)能替代传统的化石燃料，减少对环境的污染，具有高能效和应用广泛的特点。农业有机废料中含有大量的纤维素等化合物，被认为是制乙醇的潜在原料之一。用农业有机废料生产乙醇的主要流程如图所示。请分析流程，回答有关问题。 （1）经检测自来水为硬水，即自来水中含有大量的Ca2+、Mg2+。鉴别软硬水可以向水样中加_______，生活中硬水软化的办法为_______。 （2）水解反应的最适宜的温度是50—60℃，从生物学的角度是因为_______。 【答案】（1） ①. 肥皂水 ②. 煮沸 （2）纤维素酶的最适温度是50~60℃，温度过高或者过低会破坏纤维素酶的活性 【解析】 【小问1详解】 鉴别软硬水可以向水样中加肥皂水，泡沫较多、浮渣较少为软水，反之为硬水； 生活中将硬水软化的办法为煮沸，加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度; 【小问2详解】 水解池中水解液温度需要控制在 50~60℃ ，是因为纤维素酶的最适温度是50~60℃，温度过高或者过低会破坏纤维素酶的活性； 14. 实验常用高锰酸钾制取氧气． （1）图是加热高锰酸钾制取氧气的发生装置。图中用作热源的仪器名称是______。高锰酸钾分解的化学方程式为______，反应中氧气与高锰酸钾的质量比是______。 （2）某研究小组利用数字化仪器探究氧气收集的纯度问题，共进行了5组实验。实验相关的记录如表所示 实验组 收集方法 操作要点 氧气的体积分数 ① 排水法 导管口冒出连续均匀气泡后收集 89.7% ② 排水法 导管口有气泡冒出，立即收集 X ③ 排空气法 导管伸近瓶底，将带火星的木条置于瓶口， 木条复燃后再收集40秒 88.4% ④ 排空气法 导管伸至瓶中部，将带火星的木条置于瓶口，本条复燃后立即停止收集 67% ⑤ 排空气法 导管伸近瓶底，将带火星的木条置于瓶口， 木条复燃后立即停止收集 Y 表中的 X、Y 最有可能的数值是______。（填编号） A21%，76.3% B63.7%，79.7% C67.2%，89.7% D83.7%，65.9% （3）有小组测量了多组高锰酸钾分解制取氧气的实验数据，发现收集到的氧气比理论计算的量要多。根据这一实验结果，该小组可以做出的合理推断是______。 【答案】 ①. 酒精灯 ②. ③. 8:79 ④. B ⑤. 反应生成的锰酸钾（或二氧化锰）分解产生氧气 【解析】 【分析】 【详解】（1）图中用作热源的仪器名称是酒精灯；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；可知反应中氧气与高锰酸钾的质量比是（16×2）：[（39+55+16×4）×2]=32：316=8：79； （2）①②为排水法收集氧气，正确的操作为：当导管口气泡连续均匀冒出时开始收集，因为刚开始冒出的气泡是空气，则②中收集的氧气的体积分数小于①，即小于89.7%；③④⑤均为排空气法收集氧气，③导管伸近瓶底，将带火星的木条置于瓶口，木条复燃后再收集40秒，收集的氧气最纯，氧气的质量分数最大；④导管伸至瓶中部收集，瓶中的空气没有被排净，收集的氧气不纯，将带火星的木条置于瓶口，木条复燃后立即停止收集，但燃烧消耗一部分氧气，测得的氧气的体积分数偏小；⑤导管伸近瓶底，将带火星的木条置于瓶口，木条复燃后立即停止收集，，但燃烧消耗一部分氧气，收集的氧气纯度在③④之间，即67%<Y<88.4%； A、X=21%排水法收集的氧气体积分数不可能等与空气中的体积分数，不符合题意； B、X=63.7%＜89.7%， 67%<Y(79.7%)<88.4%，符合题意； C、Y=89.7%＞88.4%，不符合题意； D、Y=65.9%＜67%，不符合题意。故选B。 （3）锰酸钾和二氧化锰中都存在氧元素，根据质量守恒定律可知，收集到的氧气比理论计算的量要多其原因可能是反应生成的锰酸钾（或二氧化锰）分解产生氧气； 15. 某化学兴趣小组测定假黄金（铜锌合金）的组成，称取 25g 假黄金置于烧杯中，用 80g 稀硫酸分 4 次加入，实验数据记录如下： 实验次数 第一次 第二次 第三次 第四次 稀硫酸的质量（g） 20 20 20 20 残留金属的质量（g） 21.75 18.5 15.25 15.25 试分析并计算： （1）25g 假黄金中锌的质量是______g。 （2）当加入______g 稀硫酸时，25g 假黄金中的锌恰好完全反应。 （3）求第二次实验后所得溶液的溶质质量分数。（精确到 0.01%） 【答案】（1）9.75 （2）60 （3）解：设第二次实验后所得溶液中溶质 ZnSO4的质量为 x，此时生成的 H2的质量为 y x=16.1g y=0.2g 第二次实验后所得溶液中溶质（ZnSO4）质量分数＝ 答：第二次实验后所得溶液中溶质质量分数为34.77%。 【解析】 【小问1详解】 假黄金是铜锌合金，锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铜和稀硫酸不反应，故最后剩余的金属为铜，最后剩余铜的质量为15.25g，则25g 假黄金中锌的质量是：25g-15.25g=9.75g； 【小问2详解】 由表中数据可知，第一次加入20g稀硫酸，消耗锌的质量为：25g-21.75g=3.25g，第二次加入20g稀硫酸，消耗锌的质量为：21.75g-18.5g=3.25g，第三次加入20g稀硫酸，消耗锌的质量为：18.5g-15.25g=3.25g，第四次加入20g稀硫酸，剩余固体的质量不变，说明第三次加入20g稀硫酸，锌恰好完全反应，即当加入60g 稀硫酸时，25g 假黄金中的锌恰好完全反应； 【小问3详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省六安市金寨县关庙实验学校2022—2023学年度第一学期九年级 化学期末质量检测 一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 将燃着的火柴分别插入如图所示的a、b两个集气瓶中，出现的现象是 A. a熄灭、b变旺 B. a更旺、b熄灭 C. a、b都变旺 D. a正常燃烧、b熄灭 2. 下列化学用语表达正确的是 A. 氯化镁：MgCl B. 三个硫酸根离子： C. 两个氦原子：2He D. 一氧化碳：Co 3. 党的二十大报告指出：发展海洋经济，保护海洋生态环境，加快建设海洋强国。为保护海洋生态环境，我们要努力做到 A. 大力围海造田 B. 过度捕捞生物 C. 严禁抛撒垃圾 D. 废水排入大海 4. 五育并举，劳动先行。下列劳动项目中与化学变化有关的是 A. 家务劳动：用拖把和抹布打扫客厅卫生 B. 社区服务：用84消毒液对公共场所消毒 C. 研学活动：用锄头挖农场里的红薯 D. 社会实践：对废弃物进行垃圾分类 5. 下列生活中的做法错误的是 A. 使用含氟牙膏防治龋齿 B. 包装食品使用的聚乙烯塑料袋，用加热的方法封口 C. 防止一氧化碳中毒，在煤炉上放一盆水 D. 蛋白质是重要的营养物质，成年人每天要保证摄入60~70g 6. 逻辑推理是学习化学的重要思维方法，下列推理中合理的是 A. 二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 B. 溶液是均一、稳定的混合物，所以均一、稳定的物质一定是溶液 C. 氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物 D. 某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳，所以该物质中一定含有碳元素 7. 为强化安全意识，某校开设消防安全知识讲座。下列相关说法正确的是 A. 室内起火，迅速打开所有门窗通风 B. 厨房内天然气泄漏，立即打开排气扇 C. 用湿毛巾捂住口鼻低下身子跑出火场 D. 高层楼房着火，立即乘坐电梯逃离 8. 2024年冬天“尔滨”爆火出圈，热情的哈尔滨人变着花样宠爱着“南方小金豆”，让南方的客人体验了在家一样的温暖，下列说法正确的是 A. 纯电动汽车免费接送“小金豆们”，既体现了尔滨人的热情，又可以减少二氧化硫等汽车尾气的污染 B. “小金豆们”最爱穿的白色羽绒服：里面的羽绒属于合成纤维 C. “小金豆们”最爱吃的东北名菜：铁锅炖大鹅补充丰富的蛋白质 D. “小金豆们”最爱的看的冰雪大世界：很多装饰灯利用氮气通电发出不同颜色的光 9. 实验室配制质量分数为6%的NaCl溶液。下列图示操作正确的是 A. 取用NaCl B. 称量NaCl C. 量取H2O D. 溶解NaCl 10. Y型管的使用能增强实验的对比性，增添实验的趣味性，下列实验不能达到目的的是 A. 探究二氧化碳是否与水发生反应 B. 探究锌、镁的金属活动性 C. 探究燃烧需要达到一定温度 D. 探究温度对分子运动速率的影响 二、非选择题 11. 阅读下列科普短文，回答问题。 购物小票你知多少 网传“购物小票中含有毒的双酚A”的说法引发关注。双酚A ( BisphenolA.简称BPA)化学式为C15H16O2通常为白色结晶，有酚味，不溶于水，能溶于碱溶液、乙醇等。广泛用于飞机票、ATM机、加油机和收银机的凭据以及其他类型的小票。 双酚A有毒，常温下稳定，高于100℃以上会释放。欧洲食品安全局(EFSA)规定，双酚A每日最高耐受摄入量为4mg/kg体重。用手接触购物小票，双酚A会转移到手上并能够经过皮肤被人体吸收。干燥情况下，接触使用热敏纸制作的购物小票5秒时，大约1ug(= 10-3mg)的BPA会转移到皮肤上。若一个正常人每天10小时连续接触此类热敏纸(比如收银员)，残留量共计约7.2mg。当使用含皮肤渗透增强剂的消毒液后，转移量和吸收量会大大增加。 实验表明：分别让被试者在使用完手部消毒液还未干透的情况下，用手掌握住购物小票；和让被试者用干燥手掌握住购物小票。并对手掌上残留的双酚A进行提取和分析。结果如图所示： 虽然权威部门对低剂量双酚A的毒性尚未得出确切结论，不过采取谨慎的态度，在日常生活中尽量减少接触还是有意义的。 （1）双酚A由_________(填“分子”、“原子”或“离子”)构成，它具有的物理性质有__________。(写一条) （2）超市收银员每天接触的双酚A__________(填“会”或“不会”)对健康造成影响。 （3）对比图A和图B，你能得出的结论是__________。 （4）工业上常以苯酚(C6H6O)为原料，在酸性介质中经催化缩合而成。反应的方程式为。X的化学式为_________。 （5）下列说法不正确的是  。(填字母) A. 手上汗液较多时，尽量擦干后接触小票 B. 日常生活所接触的物品中，只有购物小票含有双酚A C. 图A中手掌上BPA含量先升高后下降，可能是因为BPA释放了 12. 结合下列实验装置图1回答有关气体制取题（1）-（4）： （1）写出仪器的名称：①_______，②________。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气，发生反应的化学方程式为_______，收集装置可选择C，原因是_______。 （3）利用药品高锰酸钾和装置A、F（F装满水）、G可以制取氧气并测量其体积，则接口的顺序为_______（填小写字母）。 （4）乙炔是一种可燃性气体.密度略小于空气，难溶于水，它可由电石（主要成分是碳化钙CaC2）与水反应生成。化学小组同学用B装置制取乙炔时发现反应剧烈，不易收集。为获得平稳的气流，写出对该装置进行的改进措施_______。收集乙炔的装置可选用H，气体应从导管口_______（填导管口字母）进入。 （5）利用图2装置检验CO2的性质，甲中的现象是_______，反应的化学方程式为_______。丙中蜡烛由下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有_______的性质。 13. 乙醇(C2H6O)能替代传统的化石燃料，减少对环境的污染，具有高能效和应用广泛的特点。农业有机废料中含有大量的纤维素等化合物，被认为是制乙醇的潜在原料之一。用农业有机废料生产乙醇的主要流程如图所示。请分析流程，回答有关问题。 （1）经检测自来水为硬水，即自来水中含有大量的Ca2+、Mg2+。鉴别软硬水可以向水样中加_______，生活中硬水软化的办法为_______。 （2）水解反应的最适宜的温度是50—60℃，从生物学的角度是因为_______。 14. 实验常用高锰酸钾制取氧气． （1）图是加热高锰酸钾制取氧气的发生装置。图中用作热源的仪器名称是______。高锰酸钾分解的化学方程式为______，反应中氧气与高锰酸钾的质量比是______。 （2）某研究小组利用数字化仪器探究氧气收集的纯度问题，共进行了5组实验。实验相关的记录如表所示 实验组 收集方法 操作要点 氧气的体积分数 ① 排水法 导管口冒出连续均匀气泡后收集 89.7% ② 排水法 导管口有气泡冒出，立即收集 X ③ 排空气法 导管伸近瓶底，将带火星的木条置于瓶口， 木条复燃后再收集40秒 88.4% ④ 排空气法 导管伸至瓶中部，将带火星的木条置于瓶口，本条复燃后立即停止收集 67% ⑤ 排空气法 导管伸近瓶底，将带火星的木条置于瓶口， 木条复燃后立即停止收集 Y 表中的 X、Y 最有可能的数值是______。（填编号） A21%，76.3% B63.7%，79.7% C67.2%，89.7% D83.7%，65.9% （3）有小组测量了多组高锰酸钾分解制取氧气的实验数据，发现收集到的氧气比理论计算的量要多。根据这一实验结果，该小组可以做出的合理推断是______。 15. 某化学兴趣小组测定假黄金（铜锌合金）的组成，称取 25g 假黄金置于烧杯中，用 80g 稀硫酸分 4 次加入，实验数据记录如下： 实验次数 第一次 第二次 第三次 第四次 稀硫酸的质量（g） 20 20 20 20 残留金属的质量（g） 21.75 18.5 15.25 15.25 试分析并计算： （1）25g 假黄金中锌的质量是______g。 （2）当加入______g 稀硫酸时，25g 假黄金中的锌恰好完全反应。 （3）求第二次实验后所得溶液的溶质质量分数。（精确到 0.01%） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $