16 幂、指数与对数-2024年上海市高一数学暑假衔接讲义
幂、指数与对数
教学目标 | 1、掌握幂、指数与对数的概念,能够熟练进行互化; 2、能够熟练地运用幂、指数与对数的运算性质进行计算; 3、了解换底公式及其推论,能够运用换底公式及其推论进行对数的计算、化简与证明; 4、能将一般对数转化成自然对数或常用对数、体会换底公式在解题中的作用. |
重 点 | 幂、指数与对数的概念、运算以及对数的换底公式 |
难 点 | 幂与指数函数的互化、指数与对数的互化以及幂、指数与对数运算综合化简变形 |
(一)指数幂的拓展
一、指数幂的拓展
1、幂的有关概念:的
次方叫做
的
次幂,记作
.称
为幂的底数(简称为底),
为幂的指数.对任意给定的实数
及正整数
都有,
;
;
成立.
正整数指数幂:
零指数幂:
负整数指数幂:
分数指数幂:
有理指数幂:
3、根式的概念:一般地,如果为大于1的整数,且
,那么
叫做
的
次方根.
当为奇数时,正数的
次方根是一个正数,负数的
次方根是一个负数,这时,
的
次方根是唯一存在的,且用
表示.
当为偶数时,正数的
次方根有两个,它们互为相反数.这时,正数
的正的
次方根用
,而负的
次方根用
,它们可以合并简写成
.而负数没有偶次方根.
0的任何次方根都是0,记作.
4、式子叫做根式,这里
叫做根指数,
叫做被开方数.
当为奇数时,
;当
为偶数时,
.
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【知识补充】
1、一般地说,设是大于1的整数,当
时,称满足
的唯一正数
为
的
次幂,记作
.这样在条件
时,
就是
的
次方根
.
(
为大于1的整数).
2、当且
是正奇数时,存在唯一的实数
,使得
,此时
能被定义.
当时,也可定义
.
3、有理指数幂: ,称之为底为
的有理数指数幂(
,分数
)
在,
为正整数及
为整数的条件下,
,
.
一般地,在为正整数,且
时,对所有使得
有意义的实数
,都可定义
.
4、定理 当时,
恒成立.此定理有时也称为幂的基本不等式.
例1、(1)求16的4次方根;(2)求的
次方根;
例2、计算下列各式的值.
①; ②
; ③
; ④
.
例3、(1)求下列各式的值
①; ②
③
例4、设.下列计算中正确的是
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A. B.
C.
D.
例5、(1)将根式化为分数指数幂是____________.
(2)化简的结果为____________.
(3)若,则等式
成立的条件是( )
A.,
B.
,
C.
,
D.
,
例6、(1)化简(其中
)的结果是____________.
(2)化简结果为________________
(3)计算_______________.
例7、已知则
的值为_______________.
例8、(1)已知,求下列各式的值:
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