广东省肇庆市怀集县2023-2024学年五年级下学期期末质量监测语文试卷

2023一2024学年第二学期期末质量监测题 五年级语文 说明：本餐满分100分，90分钟内完卷 第一部分 第二部分 第三部分 总分 题号 语文积累(3分) 阅读感悟(24分) 书而表达(33分) (100分) 梅分 第一部分语文积累 1.我是书法小能手，我能把古诗默写完整，还能注意书写正确、行款整 齐、布局合理。(3分) 鸟鸣涧 [唐】王维 人闲桂花落， 夜静春山空。 2.根据语境，读拼音，正确美观书写字词。(6分) 2024年全国田径大奖赛·蚌埠站女子400米决赛，广东肇庆孔莹蓥以 54.76的成绩yfng 得冠军。孔莹蓥挺起xiong tang 站在颁奖台上。当国歌响起，观众席上的na han 声消失了， 冉冉升起的国旗让人们s心ran ql jing 大家知 道，这份荣y心 是运动员们刻苦训练、不甘ping yong 换 来的。 3.下列哪一项是“就血泊里双手来提时，那里提得动”中“泊”字读音？ (2分) A.po B.bo C.bo 4.下列词语中，没有错别字的一项是？(2分) 五年级语文第1页共6页 C.眷恋 惊疑 簇涌 5.下列哪一项加点字的意思不同？ (2分) A.吾盾之坚坚固 B.道旁李 能说会道 C.溺而不返返回 6.下列哪个词语不是描写人物动作的？(2分) A.蹦来蹦去 B.三抓两挠 C.全神贯注 7.猜猜句子写的是谁：身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根， 足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。(2分) A.诸葛亮 B.武松 C.孙悟空 8.母亲节时，刘军要在自己做的贺卡上写上诗句送给妈妈，下面诗句那句合 适？(2分) A.春草明年绿，王孙归不归？ B.谁言寸草心，报得三春晖。 C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 9.君子看重的是道义，小人看重的是利益，正如《论语》中所讲：(2分) A.君子坦荡荡，小人长戚戚。 B.君子喻于义，小人喻于利。 C.恻隐之心，仁之端也。 10.下列字谜中，谜底不正确的一项是？（2分) A.多出一半。 谜底：岁 B.再会。谜底：观 C,二十四小时，莫当日字猜。谜底：日 11.在课前成语接龙展示环节，轮到王字时，他一时间接不上来，请你帮帮他。 (2分) 胸有成竹一一竹报平安一一( 12.按要求答题。(6分) (1)汉字是世界上最古老的文字。（修改病句） 五年级语文第2页共6页 (2)病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”（改为转述句） (3)“四大名著”中，我印象最深的一本书是《 》,因 为这本书有我最喜欢的人物( ) 13.古诗积累。(10分) (1)黄沙百战穿金甲， (2)遗民泪尽胡尘里， (3)童孙未解供耕织， (4)诗以寄情：李白的“孤帆远迎碧空尽， ”是 送别朋友时的不舍：王之涣的“羌笛何须怨杨柳， ”是 戍边战士的怀乡柔情。 第二部分阅读感悟 (一)课内阅读(11分) 青山处处埋忠骨（节选） ①毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露 出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竞成了永别！“儿 子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有 所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是 有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜 人民的意愿吧。” ②秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分 明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手 指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。 ③第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放 在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。 1.选段运用了 描写，从中可以体会到毛主席 的心情。(3分) 2.“签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。”透 过这句话，你仿佛看到了怎样的画面？你有什么感想？(4分) 五年级语文第3页共6页 3。历史的长河，谱写英雄的赞歌！多少忠魂，长眠他乡。下面对“青山处处 埋忠骨，有误的一项是( )。(填序号)(2分) A.“忠骨”指忠烈之士的遗骸，在选文中指毛岸英烈士的遗体。 B。这两句诗的意思是革命者为国牺牲，却因为战争而得不到厚葬。 C.这既是对毛岸英烈士的高度评价，也表明了毛主席的态度，表现了他的博 大胸怀。 4,在抗美援朝战争中，无数英雄儿女为了保家卫国浴血奋战，他们是“最可 爱的人”！英雄不朽，你想说些什么？(2分) (二)课外阅读(13分) 【材料一】暑期，天气炎热，许多儿童相约戏水，但家长看护力度不足，是导致溺水 成为暑期少儿伤害性死亡的首要原因。资料显示，7月份和8月份发生的儿童溺水事件约占 全年的32%。其中8月份溺水案例占比最高，占全年溺水案例的17.49%。发生溺水事件的高 危地点：5岁至9岁儿童主要为水渠、池塘和水库，10岁以上儿童主要为池塘、江河和湖泊 【材料二】 预防溺水重点“六不” ①不私自下水游泳：②不擅自与他人结伴游泳；③不在无家长或教师带领的情况下游泳： ④不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；⑤不到不熟悉的水域游泳： ⑥不熟悉水性的学生不擅自下水施救。 救援办法请牢记 ①大声呼救 碰到有人溺水，不要慌乱，要第一时间大声呼叫，找大人帮忙，同时拨打10报警，如 果有多个同伴在一起，要派出一人去寻求大人帮助。 ②寻找漂浮物 寻找身边的漂浮物抛向落水者，如救生圈、木板等：如果没有漂浮物，也可以在书包里 五年级语文第4页共6页 装满矿泉水瓶抛给落水者。 ③寻找竹竿或树枝 寻找竹竿、树枝等递给落水者，也可以把衣服打成绳结抛给落水者。救人时要趴在地上 降低重心，以免被拉入水中 ④不能直接下水施救 不能直接跳下水施救，未成年人没有足够的能力下水救落水者，千万不能下水救人，以 免发生群死群伤的悲刷。 ⑤不能手拉手施救 不能手拉手施救。落水者力大无比，施救者稍不留神就会被落水者拉下水，造成连环溺 水的悲剧。 1.暑期，儿童溺水事件多发，一是因为 二是因为 (4) 2.根据材料内容，判断下面说法的正（√）误(×)。(6分) (1)7月份是儿童溺水事件最高发的月份，池塘是5岁以上儿童溺水的高发地 点。() (2)为了保护生命安全，儿童不能擅自和朋友结伴到不熟悉的水域游泳。() (③)如果想要游泳，我们应该在家人的带领下，到安全设施完备的游泳馆游泳。 () 3.当我们看到有儿童落水时，不正确的做法是()(3分) A.大声呼叫求救，打1I0报警。 B.和伙伴手拉手，合作救起落水者。 C.寻找救生圈或木板抛给落水者。 D.寻找竹竿递给落水者，趴在地上将其拉上来。 第三部分书面表达 (一)口语交际(3分) “买短乘长”（指旅客购买了短途车票，到站后不下车而是继续乘坐）已经成为社 会“热词”。放暑假了，你与妈妈想去北京游玩，在购买车票时，妈妈也想这么 做，请你来劝劝妈妈吧！能用上本学期所学的一句名言就更好了！ 五年级语文第5页共6页 (二)习作(30分) 题目：夸夸我的 要求：1.把题目补充完整，在横线上填上你要夸的人，比如：爸爸、老师、 邻居等：2.选取典型的事例，把事情写具体，表现出人物的特点：3.语句通顺有 条理：4.不得出现真实的地名、校名、人名：5.不少于400字。 五年级语文第6页共6页