安徽省淮南市八公山区淮南第九中学2023-2024学年七年级下学期7月期末语文试题

淮南九中2023~2024学年度第二学期七年级期末检测 (2》【宜津第】对下面这幅有美“孝”的林法作品报楼不正裤的一项是《》(1分》 语 文 试 卷 先篇李善百 黑聊提示：试参满分150分（其中拳重分5分】，答慧时闻120分钟。试卷包括“试超卷” A。字形变商，横长餐烟 围.起笔委头，收笔森尾 和答题薄”两部分，请务必在“答服鞋”上答稻，在试题卷”上答程是无效的： C,方古朴，童厚重 D.队晚灵融，收放自知 (3》【政果行】七年级()班准备积写一南以-求亲酸老为主题的对联，请对丽已验下联， 从备感词中速出合适的上表。备选同语：风侧好国泰配安心甲种家心红肝岁月新《2分】 语文积票与像合端用。(35分) 上度 下度：雕如花酸上开 1,根据调示款写吉诗名句，《10分) ()【评率速】令日买条报通工苏男子指倒和岁老母案的视原，神上热液。视期中，自发 山先水色是中属古代文人量客的审美意象和精神老托，法古诗文，我们可从中欣黄到制样的 老头不停地解瑞，打辉侧挂地上的母率，老母案只能不停地痛无，轻速。面对如武现象，同友船松 美。体轮另一种生合意面。 发评论。 (1)山水流黄意装。杜牧的《怕秦准)中“① 两句湖 网复1：几于越骨带，老释亲的表峰量人心库。 写了幅液发韵水色夜景，流童出一种清清的气机。 网友：文不零，这杆做具前其过舟了！ (2)惑托素情，杜甫的《望品》乳袋素山，脖人以“@】 同友J:重重植年華步限。延手贵给食心来。平人晚机瞒反喻。尔之惠作遭无域。 两句表些T登感的决心和角视一切的气瓶，王安石的《叠飞来蜂)中 时体有何看，请合中年代统“零”文化结面言（每个字内）2分】 _”两句表现了一个载增变革家授云见且高说属的思想境界和重四气预 (5)【误承速】《角子根)中有“父母命，行厅豹物”“父母费。须后录”等古溪。对结代遮 《3)山水售速百理，箱酒《尊山香村)中的“ 丹两句 些有关“零”的要求，作为新可代的少年集是如倒看特的1(2分) 写出了路最无青实有、景地西复出的境养，离常坐活的有。万在（过松潭提妆漆公店）买 ,医读55分别 1一】周读《月夜南花自》（幸期薄引，完度4-日丽。(22分十 五)中用“@ 两句用生形象的比增含善地需明了许客生话 ①一事新月外构了，人们储时流流的月光，在多用多墙物系时林里大者：山闲的痕民大得人 脸上津淳的。梨花的的色花则轻船飘落在我们青上…”《棒路燕花》绿单美的句子香造了一个静 中看似容碧的事，其离酸起来井不容票的速乳、 经优美竹世界，透养着无数年船的心灵。纯种平净竹文率骨后称视着质补的受与善意。加山野之风 1.语受写读，属堂下面两个交段。完成(1)-《们题.(13分) 大佛月夜的梨花。 【甲】在华厂于里，他不国着。花开一落下去，他就机底事儿作。他去华，打气，路而车 ②5年：食两开表年风位列会商者作素染会工作，地有T与影老换触的都含在等年特幅处 ■6油则不着维美使，他套已思者干，千得南高兴兴，待佛是一种根好的提乐，厂子重靠常思 中透制了解作为作家的利风人英的拜于 生着二十来个奉久：放丁车，大家不是坐着用流，视是蒙类大睡：科子，凡有再于的手不用着， 党保一头见香是在一次会视上，作为工作人具我得◆会人黄席位中厘数好后，就必卷·制 上兔，大家限秀地是的因国手校极情，典年巴雄人L过T几天，他门看曲果他一光没有奔好时销的 剩风”的薄位十最上平件，我想有清（部海梨龙》的作者现离中是件么样于。会民延流有齐检， ,地又郑么真减每然，也载无语可夜了。到老★子视有年笑过他一句，爱有格外多着过他一候 一丝神望每的老人进来。从人与他打幅。他是笑可可他与打呼的人相同，他 处条于中里有数人。 位边上，他看见这个生的舌，对我丁下表，一时不道视什名好，在时， 【乙】“厘题这盒说。食平平苦苦打稀这黄树堂只是为了成自己？弹香爵您我没有好排加赋制 害作协稀红昆老师向他杂糖了我建个新人。我有香重地。便忙议“事老师。我原象是长师。教过 周？难【意认为，表不女混地味上还有受多人，延有械压速民城。迁有顿贵量济的究人证有津毒 函适地的（修惑梨花）。新老可可一芙说：”那限好内，来到作特，应性系法点格和写点东面： 组我的大素者号难道塘不理解？”他依生场+一龙时话第管新号机行在义中的克里种海 “什盘易等里鹿天我速华本都 线，我终干明合了，地把千面万青对远给了神！ ”表忙告加而己的名平： 国下一次见面。真没想判，制者还真从将包里神出一本他利由酸的《辉气落目一中国还额军 (1)他如点的字佳音，根塘铜音写出相应的汉字。(3分) 集香大战》通特或。4可平已写好 银()乐 有数()儿 m6( ■季利德同6 ()【甲】文中通线句子有确解字的词是 这个词的正确写法是 (2分) 事新风 (1分) 200销年9月m日 (3)把【甲】文中“老头子心里有数儿：”改为双重吾定句， (4)【乙】文道线句主要运用了」 和 的意群手法1(2分) ⑤哪一刻。我的州很老开，我一新人，上次无击师雨，乐观中帝、享军数通，时闲也地普两三 ()【甲】文的“付销”是 韵意思。(1分) 个月，他中用财说下域件事。起实文平《辉生暴日一中国越红军镇西大战》这本书，为我打开了 编蓝见所史纳门，色引平我从门外通入门里， ()【甲】文中的样子是个上进。影劳，真适自然。不 的人。【乙】文 中的他纪千百万货财话始了 公成春玻封成上的半：记录战争是为丁梦谱和平。 《2分】 浸有陕强的风核主又，儿是对两发的网望和成形 、每合恒学习。(12分) 心最后一次见面是07年拉月底，中国作静生常到览明重望女南文艺名拿。制线于每我观看 朝无申学开醒以“孝亲酸老，队我数起”为主题的蝶合卖线活动。请非完或以下任务， 作梦的同态地在小区的耳日等候。小区外一帅丹同。适山毛延，丽籍蓝天下一风慧雕具飞来飞起： (1)【扬率速】蓝会上：帝明同学的溪讲精，其中有两处语病，请您解她放正，(4分】 起起落落。本制延漫来，我们在感口大树下闲聊，又起泰老的作品，谈起《师路要花》。惊觉我 单套长果。年数父举，一直是中果民城的传锐美线，它是家成测结和酸的组带，【甲】是去行 党然三次李过连第课文，分利是指学生时：害习时，当老师时，延很过讯件。修时■曲个舍头，想 丝余大又核心价值现的县集集规，无是成搅七常杜会的潮泽湖和融推是。【乙】型幅“年球不预 青都老写下“导路梨花”四字和臂，线于金师满口多在 是中孕我跳生生不的排泰，人我们竹一怡大任，业疯们行墙来，从规在果起，从小事微火， ⑨我自一行人引导着年解到达事老家门口，本下华，影老就高异地建上来，直常如见故乡泰人， 车◆数老，件来美袖刀 然情地与教重的射老铜她。加成我门要来：下一雄，斯者道送地对我门编了摇平， ①甲句用词不当，空将“ )没有想到，这克越是影老面椅夜重后的制集 乙句序有，应将☐ ①01B年7月2站品，都发静静制在解花丛中，我溢量都感于老弹的手。子老师酒眼球能， 量相出“等陆水选是人奏生清的墨地，无人类制造幸福的基编 木月后的美天，编子老师上电盖合锈我点发着参龙遗传的时候，义现制老界已为我写下“韩 动教有对于立树人 候进单生全香宠展具有不可誉代的作用。等助数育可以风进季生利 线中老师在电播里成喝看说，他答直的重传，从来都会发民。人木月胎。我从鸣手老师 意表坚定、国体协作的优良品有，使之鼠为有大重大德大情怀的人。品他 手里排过了进健刻老透留手世最骑的片青羊建，打开 在■素生法的点点滴演中局海实矣地业姚达或， 脱入原，第款为 都期风是砖成弟就的大家。小说、食式得心应手，两脱年物他，却魂虚量有 确有美点增长青少年的和见识上下，引平青少年在装中中，在让会 更多作品周能实手法去客写。不丽年还，局自已时率，与有原的时闲角方： 实应中增长见 来需学识、求真厘、情通厘、明事理。 图奉年作品每是作者内心发款与时闻角方的随果， 《镇幅铁塔据】 着的量有委引平学生在希号中车受 几个基。育后精我位偏才写由：表他站在预美专上桂过中国作协“第三属鲁还文率民”的关标时。 。前后两时12真，0局其得★写成，老国 5等种教有利于知强和我进学根美有，形成组零有美、区美有人、线式完人的有人模成。促进单 地已极是1家高龄。 都长税文学《解大南》 ,址心不巴，站事义期成子56万李的长驾轮美文单（抗旗万里一中国越框军在每有》+ 性树 付有传有晨于四，等华林食或正人。网思在老的速伴食上，家情香利厅里你走的不是表乐 能中点发现美， 修系携智集是劳金面发展的址会主义建设老和银蓝人，周不开芳黎教青的走排。重把费骑重 两无惊格他短篇小视《海芳望校想的时候》武编的电影《带复意款》的电新插南《棒作》。丝着家 喻户使的歌南是那会深情。 店啊香州蛛转价意去。好津那流来日夜响” (选白《光明日报)有节》 4作者同忆了“要”与影料风老人交住的云个片我，请窝菱架据出片投二，四的内表。.(4分】 ,下列对【材料一】和【材料三】关内容的表述不正确的一项是( (3分 材料一的第二费列出了有关劳动的种种程象。意往发大家对剪女教育的关注」 片段一：与老来初次见面。做酸脑“我”并决定进芦地“我”，片受二： 中家长规孩子的剪动育，这样做不利于培料孩子立自主的生话能力。 片程三，最后一次见面，向影老索字，彭老挥手进解。片段四 学健身心和健金人格 5文章开头部分用《排梨花中的向子有什么作用1(4分】 劳幼教育是煲真中小学生惊合薰质、成就章幅因满人生的毫一垫是 ,积系上下文，翼摩句中两个正点闲墙表情达意的效果。(6分) i0. 阀读【材料 请从家长角度思美。当前不少中小学生功力较的原园是什么(：分) 而晚年的他与是虚黄实，更多作4用配实子法去书写，不项年边与自己时家，与有用的时同角力： 11. 为改变劳育现状，请岗学校提出两条合的汉，(4分) ).文中韵能者给你下丁怎样的印象。请格合文章内容具体分析。(4分】 12, 你翼意【材料 中家长4”关于势粒育的看法？请合【林料三】内容巴容。分】 ,精精合文中第以受通垃句子，分所文表达了作看怎样的思想情感引。(4分】 三】文言文衡读：商装下列两篇知文，完成13,17量，15分》 【二1阅读下列非连城性文本，先成9~12题(18分1 【材料一】 工利刚过去的骨陆节。寒卡们零着孩平们出击群就，但又有多少素关在势转节上好了“雪动 线一课吃登 报为神速。 一板己自布，此才果。二板巴具， 可故。每一嘴有数印， ②放学建中，相色在父是卡果的肩上。被子门脚局手变堂：平星时，小零一年照的众多孩子不 年有二十年，备一板内有重复 食制虾，平航无从下口：更有盖专，大学生不会自己洗求服，鼻周带一夫包航表服国家 心时于劳册，家关们喜有说准。 不木为之者，理有密，结下不平，期相，不可取：不着土，用火个韩 其自落。珠不结。 (节选自沈括《活板)】 4掌长1：儿于从2步多，开地自乙周黑发撑热牛朝。4少多，鹅在小额是上宽鸣蛋。见在6 (乙】◆又舍过金陵。人有发光制候度，得客物基多。◆曹见一玉臂机，两头燕特美，可以品 事，可以自已煮两红排鸿长西 合之合围。权于无缝，为九无规之，骑件鬼种。世多司前击其醇，工作率多低是火不然 ⑤家长2：见手10岁了，还不去女系鞋带。每水老他系得都盈费动，我很着卷。千能所有的 古物巧正由民群故他，民醇工不香，后世风每类修，两三之教九不具书人，故袋多不。 手海兵成带和的。男孩北是没有★就那名加心，生活脆方是点儿靴是盖儿吧， 【華】①牌：茅，相平 (节选自《梦溪笔流+用》】 6家长3：作为即后，周为有规航干的折码，平数我的个人生活税力很是。我例无枫想教会国 3.解释下列加点词话的意思，(5分) 于一必生活提靴，同题武或自已地不太食散。时此我也狼无春。 (1)瞬息可兼就》(2)若止年三二本止 )(3)有奇字票无备看氯(） ⑦家长：真觉得孩于的任务就是续都。只要学男最是好，长大了自然有由志。亚于号暗表育： 时横于设什么意义。 (辆自“校长合”餐信公众号】 (4)每胸为一帖帖、)(5)余又会过金霞量4 【材料二】 4把文中画线的句子译成现代汉通。《4分) 20位1年9月到12月和可。是看在入所中小甲时45约名师生航手枚带动餐葡的黄纯现我进行了 ()有在衣华具，又为桥版 偶业。雄果加如下： ()而之致力不及古人。相落不桂 黑有中小单生故学校等动数有的实减观技调查桃针果 满业清目 纯计数裤 5用“严给文中面战文字新句。限系三处仕分刀 用腔泥期字薄如性得每字为一印火修◆整】 单生对开设等骑课的★油 有 有，就风王大 无研请时及 16.【甲】文氧住 ”的特点介国桥拿审圈术这触术，【Z】文压绕“ 13% 16% 71% 的转点介相玉骨银的制作动夫，(：分》 单校秀墙教有的开设清风 登了 木开量 不青是 33% 34 17,【甲】【乙】两题速交所表现的主题有树框现直和不风点？《2分) 不 三.作文(55分】 带骑教有潭组是看作为着植料日 3测 18 1R、我在 中成餐 【村料三】 【赞示与要求】①先在横线处填上修当的同，如：感始，挫断，寻找。县重，友童然后作 ①等动餐言为薄于的裤人生美《，这已成为现代教有的热议。生潘者带动创造，人生也香等 文，②不少于50字：③选择适合的文体写作：国写你量真实的最历、螺情。认识，不要抄表他人 的部速。芳特装有是提高中小拿生城合本有、成规幸场围满人生的有版此径，不取餐有家马卡造刺 作文：®文中不得出现真实约地名，校名，人名等信息2023～2024 学年度第二学期期末考试 七年级语文试题答案 一、语文积累与运用。（35 分） 1、（10 分） ①烟笼寒水月笼沙 ②夜泊秦淮近酒家 ③会当凌绝顶 ④一览众山小 ⑤不畏浮云遮望眼 ⑥自缘身在最高层 ⑦山重水复疑无路 ⑧柳暗花明又一村 ⑨政入万山围子里 ⑩一山放出一山拦 （共 10 分，每空 1分，错字、漏字、添字该空不得分。） 2、（13 分）（1）yú shù 抹 （3 分） （2）殷情 殷勤（2 分） （3）老头子心里不是 没有数儿。（2分） （4）反问 排比 （2分）（5）指迎合他人的喜好,以求得他人的欢心和喜爱。 （2 分，意思对即可得分） （6） 卖好讨俏 受苦人、被压迫民族、须要救济的穷人、准备报仇的受害 者（意思对即可）（2分） 3、（12 分）综合性学习（1） ①实行 践行 ②中华民族生生不息的根基 我们的一份责任（共 4 分，每空 1 分） （2）D（2 分） （3） 孝心似籽心里种（2 分）（4）示例一：父母含辛茹苦把我们养大， 我们有义务赡养他们。打骂父母，有违社会道德伦理！示例二：对老年人实施家庭暴力是不可饶恕的罪行。 示例三：呼吁全社会尊重和保护老年人的合法权益，维护家庭和社会文明。（2 分，意思对即可） （5）示例一：我认为我们应该尊重并践行这些传统要求。因为父母含辛茹苦把我们养大，就算有些要求 有点过分，我们也应遵从，顺从也是一种孝。 示例二：我不认同这些要求。新时代讲究平等，对待父 母尊重即可，不必拘泥于某种形式。 示例三：我们应该辩证地看待这些要求。对一些好的传统，我们 应该传承；对一些不合理的要求，则应摒弃。（2分，意思对即可） 二、阅读（55 分） （一）阅读《月夜梨花白》（李朝德），完成 4～8 题。（22 分） 4、（4 分）再次见面，彭老送书给“我”，为“我”打开历史之门。 彭老去世，鸽子老师送来彭 老生前写好的题字。（每空 2 分） 5、（4 分）引用《驿路梨花》中的句子，营造了温馨静谧的氛围，奠定了全文的感情基调；引出下文 对彭老的回忆，烘托了彭老的人物形象；巧妙点题，激发读者的阅读兴趣。（答对任意两点即可得分） 6、（6分）“对弈”本指下棋，这里是指彭老自己与自己较量较劲。（2 分）“角力”本指比赛气力， 此处指彭老勇于和时间赛跑，创作不断。（2分）两个词语形象地描绘出晚年的彭老对文学创作的热情和 执着。（2 分） 7、（4分）①言出必行，一诺千金。与作为新人的“我”匆匆见面他便要送书给“我”，并在时隔两 三个月后兑现：最后一次见面答应为“我”题字，在他的遗物中发现为“我”写下的题字。②为人谦和， 平易近人。对前来与他打招呼的人总是笑呵呵地回应并问候，对新人的“我”真诚相待。③初心不改，笔 耕不辍。即使功成名就，在晚年他仍然创作不止，付出许多心血走访、创作和修改，创作出多部文学作品。 （每点 2分，答对任意两点意思对即可得分） 8、（4分）结合“老骥伏枥，壮心不已，86 岁又写成了 56 万字的长篇纪实文学《旌旗万里——中国 远征军在缅印》……”可知彭老初心不改，笔耕不辍。即使功成名就，在晚年他仍然创作不止，付出许多 心血走访、创作和修改，创作出多部文学作品。（2 分）表现出“我”对彭老的敬仰和怀念之情。（2分） （二）非连续性文本阅读（18 分） 9、（3 分）D 10、（4分）更多的家长只注重学习教育，或者自己劳动能力也很差，不注重培养孩子的劳动意识， 从而忽视了劳动教育，导致学生缺乏劳动锻炼。（意思对即可） 11、（4分）（1）学校应积极开展劳动教育课程，改变学生对劳动课的看法，转变认识；（2）学校 应将劳动教育课程设置为考核科目，以便检测劳动教育的成果。（每条 2分，合情合理即可得分） 12、（7分）不同意。（1 分）第一，劳动教育对于奠基孩子的幸福人生，全面发展，生活实践以及 未来规划等都发挥着不可替代的作用。第二，一个孩子要有出息，不能光看学习成绩，还要立德树人，全 面发展，看有没有勤俭节约，踏实肯干等优良品质，否则，也是庸才而已。第三，出息成才，不光是靠学 习成绩，还要有生产技能、职业意识等实践能力。缺乏这些，无异于纸上谈兵，误人误己。第四，出息成 才，还需要一个强健的体魄、健康身心和健全人格。（每小点 2分，答出 2 点意对即可）综上所述，要成 长成才，得德智体美劳全面发展才行。因此，劳动教育是十分有必要的。（2分） （三）文言文阅读（15 分） 13、（5分）（1）完成 （2）同“只”，仅仅 （3）向来 （4）标签 （5）曾经 14、（4分）（1）有一个平民毕昇，又发明了活字印刷。 （2）而在工艺上的用力不及古人，所以造出来的器物多不精致。 15、（2分）用胶泥刻字/薄如钱唇/每字为一印/火烧令坚。（错一处扣 1分，扣完 2分为止） 16、（2分）活 巧 17、（2分）相同点：都表现中国古代劳动人民的高超智慧和创造才能。（1分） 不同点：乙文还表达了对古民风淳朴和制作一丝不苟的赞扬之情，对后世风俗浮华奢侈和 技术不精的感慨。（1分，意思对即可） 三、作文（55 分） 18、参照中考评分标准。 nullnull