精品解析：安徽省阜阳市临泉县2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

安徽省阜阳市临泉县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （时间：60分钟满分：80分） 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 国家主席习近平2023年新年贺词中提到“明天的中国，希望寄予青年，青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当，年轻充满朝气，青春孕育希望。”这启发广大青年（　　） ①青春是任性的，要张扬个性 ②青春是宝贵的，要珍惜青春 ③青春是短暂的，要尽情享受 ④青春是美好的，要努力奋斗 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 2. “道之以德,齐之以礼,有耻有格。”下边漫画中“耻”的行为启示我们（ ） ①知廉耻,懂荣辱,不断提高辨别“耻”的能力 ②明道德、学法律,树立为人做事的底线意识 ③学会辨别是非善恶,明确自己的行为选择 ④学会自我省察、悦纳自己,积极调整自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. “我是中国人民的儿子，我深深爱着我的祖国和人民。”下列诗句中也体现了这种崇高情感的是（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ④两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 4. 从这个情绪波动曲线图中可以看出（ ） ①情绪激励我们克服困难，努力向上 ②各种各样的情绪丰富了我们的生活 ③人的情绪是复杂多变的 ④青春期的情绪不稳定，容易出现波动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 在讲与异性交往时，一位女老师手举两棵油菜，她说：“粗壮的一棵虽然现在没有开出灿烂的花；而枯黄的一棵，虽然已经开花结果却等不到开春就已经枯萎死掉。”这启示初中生（　　） A. 压抑青春的情感，避免矛盾发生 B. 拒绝和异性交往，确保不会早恋 C. 适度放纵，接纳青春的心理萌动 D. 理智处理，慎重对待朦胧感情 6. “最近总感觉压力好大呀!来到没人的户外，对着天空大声喊叫了一会儿，舒服多了！”这里情绪调节的方法是（ ） A. 改变认知 B. 注意转移法 C. 合理宣泄法 D. 放松训练法 7. 下边漫画告诉我们（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 要学会合理地表达、调节情绪 C. 负面的情绪只会危害身心健康 D. 无论何时都必须保持快乐情绪 8. “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才能最有力量。”从中我们可以感悟到（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 金无足赤，人无完人 C. 单则易折，众则难摧 D. 行己有耻，止于至善 9. 学校举行“庆元旦”文艺演出。为展现九（2）班的风采，参演的同学认真排练，其他同学则主动帮忙做好服务保障工作。这告诉我们，建设美好集体应该（ ） ①民主决策，协商管理 ②展示个性，内部竞争 ③各尽所能，发挥所长 ④目标一致，善于合作 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定，公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式进行，防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 社会保护 C. 司法保护 D. 学校保护[ 11. 关于法律,下列说法正确的是(　　) ①法律都是由国家制定的 ②法律靠国家强制力保证实施 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④任何违法行为都要承担相应的法律责任 A. ①④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 12. 芜湖镜湖区张家山街道文化路社区联合律师事务所走进社区，开展“防范校园欺凌”宣讲活动。引导学生识别校园欺凌行为，认识校园欺凌的危害。以实际案例讲解、现场互动等方式宣讲校园反欺凌。校园反欺凌，作为青少年应该（ ） A. 增强法律意识，努力提高自我保护能力 B. 完善法律法规，保护未成人的健康成长 C. 培养事不关己、多一事不如少一事理念 D. 学会依法办事，依法制裁相关侵害行为 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 13. 观察下列图片，回答问题。 （1）这两幅图片分别启示我们应培养什么思维品质？ （2）任选一幅图片，谈谈你如何培养这一思维品质？ 14. 先贤孔子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”习近平总书记亦云：“止于至善，方能臻于至美。” （1）请谈谈你对“行己有耻”的理解。 （2）作为新时代青少年，我们该如何践行“止于至善”？ 15. 【青春时光见证成长】 时光荏苒，七年级的生活很快离我们远去，一个个充满着青春色彩的校园镜头，见证着我们的成长，也让我们难以忘却…… 【镜头一】这学期开学后，小青的体重一直在增加，虽然也在有意控制，但效果总是不明显。背后总有一些同学在指指点点的。小青感觉很难过，有时都不敢去上体育课…… （1）请你告诉小青，该如何对待青春期生理变化？ 【镜头二】过生日那天，小玲同学收到了一些同学的礼物，其中也有一些男生同学的。小玲有些犹豫，不知道应不应该收下…… （2）就如何与异性同学交往，请你给小玲一些建议。 【镜头三】2023年4月23日，正处在心情灰暗期的小刚被一个美丽的声音打动：在人民日报新媒体推出的“我们读书吧”特别节目中，中国传媒大学首位盲人研究生董丽娜带来朗诵《春天是一点一点化开的》，打动了无数网友。董丽娜说：“曾经我也抱怨过命运的不公平，但是我现在不这么认为。我会觉得命运不管如何，它不会把你逼上绝路。命运虽然给了我一双看不见明天的眼睛，但是它并没有给我一个看不见明天的未来，我可以接受命运特殊的安排，但是绝不能够接受自己，还没有奋斗就过早地被宣判。” （3）从董丽娜的身上，可以看出自强对我们的成长有何意义？ 16. 致敬英雄学习榜样】 材料一 2023年2月10日，神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、张陆密切协同，圆满完成出舱活动既定任务。这是中国空间站全面建成后航天员首次出舱活动，中国也成为世界上第三个拥有空间站的国家。30年来，从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到组合体稳定运行……中国英雄航天员集体肩负着为人类和平与福祉探索宇宙的神圣使命，承载着中华民族千年的飞天梦想，用生命和热血谱写着这一次次飞天壮举，创造出一个个飞天奇迹。 （1）中国航天集体追求的飞天梦想体现出美好的集体愿景是怎样的? （2）费俊龙、邓清明、张陆三人分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力，这充分体现了美好集体具有什么样的特征? 材料二 53岁的邓清明甘愿为载人航天事业奋斗终生，在备份岗位上坚守了21年。由于坚守岗位的缘故，邓清明很少与家人见面，对于女儿的陪伴更是甚少，他有时会觉得有愧于父亲这一角色。然而，女儿邓满琪不仅没有埋怨爸爸，而且在父亲的影响下，也踏上了航天之路…… （3）在排解角色冲突带来的烦恼时，邓清明的做法给我们哪些借鉴? （4）从榜样角度，谈谈邓满琪的选择给你的启示。 17. 【法律护航与法同行】 包河区某学校思政社团开展“法律护航与法同行”的课外实践活动，以下是三个小组的活动内容，请你也参与其中： 【法的实施】第一小组通过上网搜查，了解到：应国家发展和社会生活发展的需要，自2023年1月1日起，体育法（2022修订）、农产品质量安全法、妇女权益保障法（2022修订）、畜牧法（2022修订）、预备役人员法、立法法（2023修订）、黄河保护法、野生动物保护法（2022年修订版）等法律法规将陆续实施。 （1）结合以上材料，说一说法律和生活的关系。 【法的关爱】第二小组负责搜集保护未成年人的相关法律，他们搜集的有：宪法、民法典、义务教育法等。 （2）请你再列举两部给予未成年人特殊关爱和保护专门法律。 【法的感悟】第三小组关注的是安徽省新实施的一则地方性法规执法情况：2023年3月1日上午，马鞍山路与芜湖路交口，包河大队一中队的民警对未规范佩戴安全头盔的骑行人给予了警告处罚。对此，两位同学谈了自己的看法： 小丽 此处罚体现了“由国家制定或认可”的法律特征。 小明 这条规定说明法律对社会成员只有规范作用。 （3）请你对两位同学的观点进行辨析。 【法的践行】 （4）结合所学知识思考：青少年学生怎样成为法治中国建设的参与者和推动者？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省阜阳市临泉县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （时间：60分钟满分：80分） 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 国家主席习近平2023年新年贺词中提到“明天的中国，希望寄予青年，青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当，年轻充满朝气，青春孕育希望。”这启发广大青年（　　） ①青春是任性的，要张扬个性 ②青春是宝贵的，要珍惜青春 ③青春是短暂的，要尽情享受 ④青春是美好的，要努力奋斗 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的知识点是珍惜青春。 ②④：题干中的话启发广大青年认识到：青春是宝贵的，要珍惜青春；青春是美好的，要努力奋斗，故②④正确； ①：青春不可任性，也不可张扬个性，要发展个性；①错误； ③：青春是短暂的，要努力奋斗，不可尽情享受，③错误； 故本题选B。 2. “道之以德,齐之以礼,有耻有格。”下边漫画中“耻”的行为启示我们（ ） ①知廉耻,懂荣辱,不断提高辨别“耻”的能力 ②明道德、学法律,树立为人做事的底线意识 ③学会辨别是非善恶,明确自己的行为选择 ④学会自我省察、悦纳自己,积极调整自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查行己有耻的要求。 ①②③：漫画表述了一些游客在游玩时任意刻画的行为，这是没有做到行己有耻的表现。启示我们知廉耻,懂荣辱,不断提高辨别“耻”的能力；明道德、学法律，树立为人做事的底线意识；学会辨别是非善恶，明确自己的行为选择，故①②③说法符合题意； ④：这是止于至善的要求，故④说法不符合题意； 故本题选A。 3. “我是中国人民的儿子，我深深爱着我的祖国和人民。”下列诗句中也体现了这种崇高情感的是（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ④两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对情感正确认识。 ①③：“我是中国人民的儿子，我深深爱着我的祖国和人民”体现的是爱国主义情感，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐、人生自古谁无死，留取丹心照汗青都是爱国主义情感的表现，①③说法正确； ②：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春意思是翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过，枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣，②说法与题不符； ④：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮是描写爱情的诗句，④说法与题不符； 故本题选C。 4. 从这个情绪波动曲线图中可以看出（ ） ①情绪激励我们克服困难，努力向上 ②各种各样的情绪丰富了我们的生活 ③人的情绪是复杂多变的 ④青春期的情绪不稳定，容易出现波动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的相关知识。 ②③④：题干中的情绪有烦躁、恐惧、平静、激动、憧憬等，各种各样的情绪丰富了我们的生活；人的情绪是复杂多变的；青春期的情绪不稳定，容易出现波动，故②③④符合题意； ①：题干未涉及情绪激励我们克服困难，努力向上，故①说法错误； 故本题选D。 5. 在讲与异性交往时，一位女老师手举两棵油菜，她说：“粗壮的一棵虽然现在没有开出灿烂的花；而枯黄的一棵，虽然已经开花结果却等不到开春就已经枯萎死掉。”这启示初中生（　　） A. 压抑青春的情感，避免矛盾发生 B. 拒绝和异性交往，确保不会早恋 C. 适度放纵，接纳青春的心理萌动 D. 理智处理，慎重对待朦胧的感情 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 A：不能压抑青春的情感，要与异性正常交往，A说法错误； B：没有认识到异性正常交往的作用，B说法错误； C：“放纵”的做法不符合男女同学交往的原则，C说法错误； D：与异性交往要内心坦荡，举止得体，注意交往的方式、时间和频率，慎重对待朦胧的感情，D说法正确； 故本题选D。 6. “最近总感觉压力好大呀!来到没人的户外，对着天空大声喊叫了一会儿，舒服多了！”这里情绪调节的方法是（ ） A. 改变认知 B. 注意转移法 C. 合理宣泄法 D. 放松训练法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的调节方法。 C：我们的情绪需要调节。题干中，压力大对着天空大声喊叫了一会儿。这属于合理宣泄法，故C正确； ABD：题干未涉及改变认知、注意转移法、放松训练法，故排除ABD； 故本题选C。 7. 下边漫画告诉我们（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 要学会合理地表达、调节情绪 C. 负面的情绪只会危害身心健康 D. 无论何时都必须保持快乐情绪 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的管理。 B：依据漫画描述，不管什么天气，记得随时带上自己的阳光，启示我们要学会合理地表达、调节情绪，做情绪的主人，故B符合题意； A：题干漫画没有体现人与人之间的情绪会相互感染，故A不符合题意； C：负面情绪也有积极影响，适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康，故C说法错误； D：“无论何时都必须”观点绝对化，故D说法错误； 故本题选B。 8. “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才能最有力量。”从中我们可以感悟到（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 金无足赤，人无完人 C. 单则易折，众则难摧 D. 行己有耻，止于至善 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体的力量。 C：题干这句话告诉我们集体对个人的作用，个体融入集体会变得更有力量，个体融入集体还可以获得安全感，所以个人要融入班集体，建设班集体。分析选项，“单则易折，众则难摧”体现集体团结的作用，故C符合题意； A：体现换位思考，故A不符合题意； B：体现要正确认识自己及他人，故B不符合题意； D：题干未体现行己有耻、止于至善的内容。故D不符合题意； 故本题选C。 9. 学校举行“庆元旦”文艺演出。为展现九（2）班的风采，参演的同学认真排练，其他同学则主动帮忙做好服务保障工作。这告诉我们，建设美好集体应该（ ） ①民主决策，协商管理 ②展示个性，内部竞争 ③各尽所能，发挥所长 ④目标一致，善于合作 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征。 ③④：题干中的参演的同学认真排练，其他同学则主动帮忙做好服务保障工作。这告诉我们，建设美好集体应该各尽所能，发挥所长；目标一致，善于合作，故③④正确； ①②：选项说法不符合题意，故排除①②； 故本题选D。 10. 《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定，公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式进行，防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 社会保护 C. 司法保护 D. 学校保护[ 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识。根据教材知识，我国对未成年人设置了家庭保护、社会保护、学校保护和司法保护四道防线，保护未成年人的健康成长，题文中对未成年人实施保护的主体是司法机关，所以属于司法保护，正确答案选C。 11. 关于法律,下列说法正确的是(　　) ①法律都是由国家制定的 ②法律靠国家强制力保证实施 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④任何违法行为都要承担相应的法律责任 A. ①④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对法律的正确认识。法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定或认可,是国家创制法律的两种基本形式。①说法错误；②③观点体现的是法律的特征，正确；法不可违，任何违法行为都要承担相应的法律责任，④观点正确，所以本题选择C答案。 12. 芜湖镜湖区张家山街道文化路社区联合律师事务所走进社区，开展“防范校园欺凌”宣讲活动。引导学生识别校园欺凌行为，认识校园欺凌的危害。以实际案例讲解、现场互动等方式宣讲校园反欺凌。校园反欺凌，作为青少年应该（ ） A. 增强法律意识，努力提高自我保护能力 B. 完善法律法规，保护未成人的健康成长 C. 培养事不关己、多一事不如少一事理念 D. 学会依法办事，依法制裁相关侵害行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 A：依据教材知识，校园反欺凌，作为青少年应该增强法律意识，努力提高自我保护能力，故A符合题意； BD：选项不是青少年的角度，故BD说法错误； C：选项会纵容违法行为，故C说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 13. 观察下列图片，回答问题。 （1）这两幅图片分别启示我们应培养什么思维品质？ （2）任选一幅图片，谈谈你如何培养这一思维品质？ 【答案】（1）批判思维和创造潜能。 （2）我选择图片一的批判精神。 （1）要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 （2）要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 或者我选择图片二的创造潜能。 （1）要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；我们也要关注他人和社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 （2）创新离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 【解析】 【详解】本题借助两幅图片，考查对创造潜能的认识。需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。 （1）本题考查对批判精神和创造潜能的认识。依据教材知识，我对老师的讲解提出疑问，这司是批判精神；我的发明成果获得大奖体现的是创造潜能。据此解答即可。 （2）本题考查如何培养批判精神和创造潜能，考查知识运用能力。如果选择批判精神，联系教材知识，从要有质疑的勇气、要考虑他人的感受等方面作答。如果选择创造潜能，联系教材知识，可从要敢于打破常规、创新离不开实践等角度作答。据此回答即可。 14. 先贤孔子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”习近平总书记亦云：“止于至善，方能臻于至美。” （1）请谈谈你对“行己有耻”的理解。 （2）作为新时代青少年，我们该如何践行“止于至善”？ 【答案】（1）“行己有耻”的意思是一个人行事，凡是认为可耻的就不去做，要有羞耻之心和底线意识。 （2）①每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对“行己有耻”的理解，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查如何践行“止于至善”，可结合教材知识作答。 15. 【青春时光见证成长】 时光荏苒，七年级的生活很快离我们远去，一个个充满着青春色彩的校园镜头，见证着我们的成长，也让我们难以忘却…… 【镜头一】这学期开学后，小青的体重一直在增加，虽然也在有意控制，但效果总是不明显。背后总有一些同学在指指点点的。小青感觉很难过，有时都不敢去上体育课…… （1）请你告诉小青，该如何对待青春期的生理变化？ 【镜头二】过生日那天，小玲同学收到了一些同学的礼物，其中也有一些男生同学的。小玲有些犹豫，不知道应不应该收下…… （2）就如何与异性同学交往，请你给小玲一些建议。 【镜头三】2023年4月23日，正处在心情灰暗期的小刚被一个美丽的声音打动：在人民日报新媒体推出的“我们读书吧”特别节目中，中国传媒大学首位盲人研究生董丽娜带来朗诵《春天是一点一点化开的》，打动了无数网友。董丽娜说：“曾经我也抱怨过命运的不公平，但是我现在不这么认为。我会觉得命运不管如何，它不会把你逼上绝路。命运虽然给了我一双看不见明天的眼睛，但是它并没有给我一个看不见明天的未来，我可以接受命运特殊的安排，但是绝不能够接受自己，还没有奋斗就过早地被宣判。” （3）从董丽娜的身上，可以看出自强对我们的成长有何意义？ 【答案】（1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 （2）内心坦荡，言谈得当，举止得体。 （3）①自强是人生进取的动力，是实现人生价值的必备品质。一个具有自强精神的人，能勇于战胜困难和挫折；能勇于开拓，积极进取；能志存高远，执着追求。我们中华民族正是有了这种自强不息的精神，才能历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林；②自强是通向成功的阶梯，一个人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用。只有自强不息的人，才能不断走向成功；③无数成功者的经历，都生动地说明了自强品质对于人生的重要意义。 【解析】 【分析】考点考查：正视身体的变化、正确对待与异性交往、自强的要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正视身体的变化的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小青的体重一直在增加，背后总有一些同学在指指点点的。小青感觉很难过，有时都不敢去上体育课→正视身体的变化。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待与异性交往的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小玲同学收到了一些同学的礼物，其中也有一些男生同学的。小玲有些犹豫，不知道应不应该收下→正确对待与异性交往。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用自强的要求有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：董丽娜觉得命运不管如何，它不会把你逼上绝路，绝不能够接受自己，还没有奋斗就过早地被宣判→自强的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【致敬英雄学习榜样】 材料一 2023年2月10日，神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、张陆密切协同，圆满完成出舱活动既定任务。这是中国空间站全面建成后航天员首次出舱活动，中国也成为世界上第三个拥有空间站的国家。30年来，从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到组合体稳定运行……中国英雄航天员集体肩负着为人类和平与福祉探索宇宙的神圣使命，承载着中华民族千年的飞天梦想，用生命和热血谱写着这一次次飞天壮举，创造出一个个飞天奇迹。 （1）中国航天集体追求的飞天梦想体现出美好的集体愿景是怎样的? （2）费俊龙、邓清明、张陆三人分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力，这充分体现了美好集体具有什么样的特征? 材料二 53岁的邓清明甘愿为载人航天事业奋斗终生，在备份岗位上坚守了21年。由于坚守岗位的缘故，邓清明很少与家人见面，对于女儿的陪伴更是甚少，他有时会觉得有愧于父亲这一角色。然而，女儿邓满琪不仅没有埋怨爸爸，而且在父亲的影响下，也踏上了航天之路…… （3）在排解角色冲突带来的烦恼时，邓清明的做法给我们哪些借鉴? （4）从榜样的角度，谈谈邓满琪的选择给你的启示。 【答案】（1）美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。 （2）美好的集体是民主的、公正的；充满关怀和友爱的；善于合作的；充满活力的 （3）当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 （4）①勿以恶小而为之，勿以善小而不为。从点滴小事做起，积小成多，积善成德。②在生活中善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为 【解析】 【分析】考点考查：美好集体愿景、美好集体的特征、坚持集体利益、向榜样学习。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用美好的集体愿景的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国航天集体追求的飞天梦想→美好的集体愿景。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用美好集体的特征的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：费俊龙、邓清明、张陆三人分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力→美好的集体是民主的、公正的；充满关怀和友爱的；善于合作的；充满活力的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持集体利益的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：由于坚守岗位的缘故，邓清明很少与家人见面，对于女儿的陪伴更是甚少→我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查向榜样学习，可以结合教材知识作答。 17. 【法律护航与法同行】 包河区某学校思政社团开展“法律护航与法同行”的课外实践活动，以下是三个小组的活动内容，请你也参与其中： 【法的实施】第一小组通过上网搜查，了解到：应国家发展和社会生活发展的需要，自2023年1月1日起，体育法（2022修订）、农产品质量安全法、妇女权益保障法（2022修订）、畜牧法（2022修订）、预备役人员法、立法法（2023修订）、黄河保护法、野生动物保护法（2022年修订版）等法律法规将陆续实施。 （1）结合以上材料，说一说法律和生活关系。 【法的关爱】第二小组负责搜集保护未成年人的相关法律，他们搜集的有：宪法、民法典、义务教育法等。 （2）请你再列举两部给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律。 【法的感悟】第三小组关注的是安徽省新实施的一则地方性法规执法情况：2023年3月1日上午，马鞍山路与芜湖路交口，包河大队一中队的民警对未规范佩戴安全头盔的骑行人给予了警告处罚。对此，两位同学谈了自己的看法： 小丽 此处罚体现了“由国家制定或认可”的法律特征。 小明 这条规定说明法律对社会成员只有规范作用。 （3）请你对两位同学的观点进行辨析。 【法的践行】 （4）结合所学知识思考：青少年学生怎样成为法治中国建设的参与者和推动者？ 【答案】（1）法律是应生活需要而制定和颁布的，又对生活加以规范调整；法律已经深深嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面；法律与我们每个人如影随形、相伴一生等。 （2）《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 （3）小丽和小明的观点都是错误的。民警对未规范佩戴安全头盔的骑行人给予了警告处罚，体现了法律由国家强制力保证实施的法律特征；法律对社会成员具有规范作用和保护作用。 （4）①在宪法和法律的范围内行使权利，履行义务。②增强尊法学法守法用法意识，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。③宣传法律知识，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。④做法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。 【解析】 【分析】考点考查：法律和生活的关系、法律的特征、法律的作用、保护未成年人的专门法律、依法办事的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 本题考查法律和生活的关系，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查列举两部给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：此处罚体现了“由国家制定或认可”的法律特征。 观点②：这条规定说明法律对社会成员只有规范作用。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：民警对未规范佩戴安全头盔的骑行人给予了警告处罚，体现了法律由国家强制力保证实施的法律特征。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据：法律对社会成员具有规范作用和保护作用。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查青少年学生怎样成为法治中国建设的参与者和推动者，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$