内容正文:
2023~2024学年第二学期期末考试
七年级数学试题卷
考生须知:1.本试卷满分100分,考试时间100分钟.
2.本卷由试题卷和答题卷两部分组成,其中试题卷共4页,答题卷共4页.要求在答题卷上答题,在试题卷上答题无效.
3.答题前,请先在答题卷上认真填写姓名、考号、县(市)、学校和座位号.要求字体工整、笔迹清楚.
4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效.
一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分,每题的选项中,只有一项符合题目要求)
1. 下列各数中,是无理数的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了无理数,根据无理数的定义:无限不循环小数是无理数,据此判断即可求解,掌握无理数的定义是解题的关键.
【详解】解:、是有限小数,属于有理数,该选项不合题意;
、是无理数,该选项符合题意;
、是分数,属于有理数,该选项不合题意;
、,是分数,属于有理数,该选项不合题意;
故选:.
2. 如图,将直尺与含角的直角三角尺摆放在一起,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先根据平行线的性质得到的度数,再根据平行线的性质求出的度数.本题主要考查了平行线的性质,解题的关键是掌握平行线的性质.
详解】解:如图:
∵
∴
,
,
故选:D
3. 在平面直角坐标系中,点到x轴的距离为
A. 3 B. C. D. 2
【答案】D
【解析】
【分析】根据点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值,即可得出答案.
【详解】由题意,得,
点到x轴的距离为,
故选D.
【点睛】本题考查了点的坐标. 掌握点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值是解题关键.
4. 已知点,,点在轴上,且三角形的面积是,则点的坐标是( )
A. B.
C 或 D. 或
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了图形与坐标,先设点的坐标为,结合点,,列式三角形的面积是,因为三角形的面积是,得出,再解方程,即可作答.
【详解】解:∵点在轴上
∴设点的坐标为
依题意,
解得
∴点的坐标是或
故选:C
5. 若,则下列不等式中不成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了不等式的性质,掌握不等式的性质是解答本题的关键.
【详解】解:A项,由可得,故本项不符合题意;
B项,由可得,故本项符合题意;
C项,由可得,故本项不符合题意;
D项,由可得,故本项不符合题意;
故选:B.
6. 在方程中,若用含的式子表示,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】方程整理后,将看作已知数求出即可.此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将看作已知数求出.
详解】解:方程,
去括号得:,即,
解得:,
故选:A.
7. 下列调查中,最适合采用全面调查的是( )
A. 了解一批节能灯管的使用寿命 B. 了解某班学生的视力情况
C. 了解某省初中生每周上网时长情况 D. 了解某市初中学生的睡眠时间
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了抽样调查和全面调查的选择,根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似判断即可.
【详解】解:A.了解一批节能灯管的使用寿命,适合抽样调查,故不符合题意;
B.了解某班学生的视力情况,适合全面调查,故符合题意;
C.了解某省初中生每周上网的时长情况,适合抽样调查,故不符合题意;
D.了解某市初中学生的睡眠时间,适合抽样调查,故不符合题意;
故选B.
8. 若关于的不等式只有2个正整数解,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先解不等式得出,根据不等式只有2个正整数解知其正整数解为1和2,据此得出,解之可得答案.
详解】解:,
,
则,
不等式只有2个正整数解,
不等式的正整数解为1、2,
则,
解得:,
故选:.
【点睛】本题主要考查一元一次不等式的整数解,解题的关键是熟练掌握解不等式的基本步骤和依据,并根据不等式的整数解的情况得出关于某一字母的不等式组.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分,请将答案直接写在答题卷相应位置上)
9. 若教室内第1行、第3列的座位表示为,则第2行、第7列的座位表示为______.
【答案】
【解析】
【分析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解决问题.
【详解】解:∵教室内第1行、第3列的座位表示为,
∴第2行、第7列的座位表示为,
故答案为:.
【点睛】此题主要考查了坐标确定位置,解题的关键是明确题意,找出数对表示位置的方法.
10. 如图,请写出能判定的一个条件:__________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了平行线的判定,根据同位角相等,两直线平行进行作答即可.
【详解】解:依题意,∵
∴
∴能判定的一个条件:
故答案为:
11. 若实数,满足,则的值是__________.
【答案】1
【解析】
【分析】本题主要考查了非负数的性质,求一个数的算术平方根,根据非负数的性质可得,,据此代值计算即可.
【详解】解:∵,,
∴,
∴,
∴,
∴,
故答案为:.
12. 已知点在第二象限,则m的取值范围是_____.
【答案】
【解析】
【分析】根据点所在象限中横纵坐标的符号即可列不等式,然后解不等式即可.
【详解】解:∵点在第二象限,
∴,
解得:,
故答案为:.
【点睛】本题考查了平面直角坐标系中点的坐标特征,正确掌握各象限内点的坐标特点是解题关键.
13. 某校组织开展“垃圾分类”知识竞赛,共有20道题.答对一题记10分,答错(或不答)一题扣5分.若要求小明本次竞赛得分不低于80分,则他至少要答对__________道题.
【答案】12
【解析】
【分析】本题考查了一元一次不等式的应用,解答本题的关键是读懂题意,找出等量关系,依题意列出不等式进行求解.
设小明至少要答对道题,则答错为道,根据题意找出等量关系:得分扣分,列不等式求解,然后找出最小整数解即可.
【详解】解:设小明至少要答对道题,
由题意得,,
解得:,
∴小明至少要答对12道题,
故答案为:12.
14. 已知方程组 和 的解相同,则__________.
【答案】3
【解析】
【分析】根据题意,两个方程组解相同,则可将和联立,解出x和y的值,再将x和y的值代入求出m和n的值,随后即可求出的值.
【详解】解:将和联立得:,解得,
∴,
故答案为:3.
三、解答题(本大题共8小题,共50分,解答时应在答题卷的相应位置处写出文字说明,证明过程或演绎步骤)
15. 计算:
(1)
(2)
(3)
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的混合运算,化简绝对值,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)运用同类二次根式进行减法运算,即可作答.
(2)运用二次根式的乘法进行运算,即可作答.
(3)先化简绝对值,再运用同类二次根式进行减法运算,即可作答.
【小问1详解】
解:;
【小问2详解】
解:
【小问3详解】
解:
16. 解下列方程组或不等式组:
(1)解方程组:
(2)解不等式组:
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了解二元一次方程组,解不等式组,解题的关键是∶
(1)利用加减消元法求解即可;
(2)先求出每个不等式的解集,再根据 “同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解)”求出不等式组的解集即可.
【小问1详解】
解方程组:
解:,得
,得,
解得,
把代入,得,
解得
所以这个方程组的解是
【小问2详解】
解不等式组:
解:解不等式,得 ,
解不等式,得,
所以,不等式组的解集为 .
17. 完成下面的证明:
如图,和相交于点O,求证:
证明:∵
又 ∵( )
∴
∴( )
【答案】对顶角相等,,内错角相等,两直线平行
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质以及对顶角相等,根据以及对顶角相等得出,结合内错角相等,两直线平行,进行作答即可.
【详解】解:依题意
证明:∵
又∵(对顶角相等 )
∴
∴(内错角相等,两直线平行)
故答案为:对顶角相等,,内错角相等,两直线平行
18. 取哪些整数时,不等式与都成立?
【答案】,
【解析】
【分析】本题考查的是一元一次不等式的解法,熟练的确定一元一次不等式的整数解是解本题的关键.
【详解】解:解不等式组
得
所以可取的整数值是,0
19. 如图,在三角形中,A,B两点的坐标分别为,.
(1)将三角形 向右平移个单位长度,再向下平移个单位长度,得到三角形,求点,,的坐标,并在图中画出三角形;
(2)求三角形的面积.
【答案】(1),,,图见解析
(2)
【解析】
【分析】本题考查平移作图,点平移时的坐标变化,坐标系中三角形的面积.
(1)根据平移方式即可写出点,,的坐标,在坐标系中描出点,,,依次连接即可得到三角形;
(2)利用割补法即可求解.
【小问1详解】
解:,,,
三角形如图所示.
【小问2详解】
解:.
20. 某中学计划购买甲种和乙种两种树苗用于植树节植树,购买的数量及消费金额如下表:
甲棵
乙棵
花费元
第次
第次
求购买一棵甲种树苗和一棵乙种树苗分别是多少元?
【答案】购买一棵甲种树苗为28元,一棵乙种树苗为25元
【解析】
【分析】本题考查了二元一次方程的应用,先设购买一棵甲种树苗为x元,一棵乙种树苗为y元,根据表格数据得出进行解方程,即可作答.
【详解】解:设购买一棵甲种树苗为x元,一棵乙种树苗为y元,
根据题意,得
解得
答:购买一棵甲种树苗为28元,一棵乙种树苗为25元.
21. 为弘扬传统文化,某校开展了“传承传统文化,阅读经典名著”活动,并举行了经典名著知识竞赛.为了解七年级共名学生的阅读效果,综合实践调查小组开展了一次调查研究.
【收集、整理、描述数据】
调查小组从年级中按学号随机选取名学生,收集到了名学生的竞赛成绩,其中竞赛成绩在范围的具体成绩如下:
,,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,.
整理数据,得到如下频数分布表和频数分布直方图(不完整):
成绩
频数
请补全以上频数分布表和频数分布直方图;
【应用数据】
若竞赛成绩不低于分的记为“优秀”,请你估计参加这次知识竞赛的全年级名学生中,竞赛成绩为“优秀”的约有多少人?
【答案】【收集、整理、描述数据】:,,;【应用数据】:96人
【解析】
【分析】本题考查频数分布直方图和分布表,用样本估计总体.
【收集、整理、描述数据】先根据数据数出每一组里的数据个数,填写完成分布表,然后补频数分布直方图;
【应用数据】用样本中不低于分的比例乘以总人数解题即可.
【详解】解:【收集、整理、描述数据】
由频数分布直方图可得,的频数为,
由题目中给出的的数据可得,的频数为,的频数为,
故答案为:,,;
补全的频数分布表和频数分布直方图如下图所示;
成绩
频数
【应用数据】人,
答:竞赛成绩为“优秀”的约有人.
22. 某单位为响应政府号召,需要购买分类垃圾桶6个,市场上有A型和B型两种分类垃圾桶,A型分类垃圾桶每个500元,B型分类垃圾桶每个550元,总费用不超过3100元,求不同的购买方式有多少种.
【答案】不同的购买方式有3种
【解析】
【分析】设购买型分类垃圾桶个,则购买型分类垃圾桶个,根据总价单价数量,结合总费用不超过3100元,即可得出关于的一元一次不等式,解之即可得出的取值范围,再结合,均为非负整数,即可得出的可能值,进而可得出购买方案的数量.
【详解】解:设购买型分类垃圾桶个,则购买型分类垃圾桶个,
依题意,得:,
解得:.
,均为非负整数,
可以为4,5,6,
共有3种购买方案.
【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式是解题的关键.
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2023~2024学年第二学期期末考试
七年级数学试题卷
考生须知:1.本试卷满分100分,考试时间100分钟.
2.本卷由试题卷和答题卷两部分组成,其中试题卷共4页,答题卷共4页.要求在答题卷上答题,在试题卷上答题无效.
3.答题前,请先在答题卷上认真填写姓名、考号、县(市)、学校和座位号.要求字体工整、笔迹清楚.
4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效.
一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分,每题的选项中,只有一项符合题目要求)
1. 下列各数中,是无理数的是( )
A. B. C. D.
2. 如图,将直尺与含角的直角三角尺摆放在一起,若,则的度数是( )
A B. C. D.
3. 在平面直角坐标系中,点到x轴的距离为
A. 3 B. C. D. 2
4. 已知点,,点在轴上,且三角形的面积是,则点的坐标是( )
A. B.
C. 或 D. 或
5. 若,则下列不等式中不成立是( )
A. B.
C. D.
6. 在方程中,若用含的式子表示,则( )
A. B.
C. D.
7. 下列调查中,最适合采用全面调查是( )
A. 了解一批节能灯管的使用寿命 B. 了解某班学生的视力情况
C. 了解某省初中生每周上网的时长情况 D. 了解某市初中学生的睡眠时间
8. 若关于的不等式只有2个正整数解,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分,请将答案直接写在答题卷相应位置上)
9. 若教室内第1行、第3列的座位表示为,则第2行、第7列的座位表示为______.
10. 如图,请写出能判定一个条件:__________.
11. 若实数,满足,则的值是__________.
12. 已知点在第二象限,则m的取值范围是_____.
13. 某校组织开展“垃圾分类”知识竞赛,共有20道题.答对一题记10分,答错(或不答)一题扣5分.若要求小明本次竞赛得分不低于80分,则他至少要答对__________道题.
14. 已知方程组 和 的解相同,则__________.
三、解答题(本大题共8小题,共50分,解答时应在答题卷的相应位置处写出文字说明,证明过程或演绎步骤)
15. 计算:
(1)
(2)
(3)
16. 解下列方程组或不等式组:
(1)解方程组:
(2)解不等式组:
17. 完成下面的证明:
如图,和相交于点O,求证:
证明:∵
又 ∵( )
∴
∴( )
18. 取哪些整数时,不等式与都成立?
19. 如图,在三角形中,A,B两点的坐标分别为,.
(1)将三角形 向右平移个单位长度,再向下平移个单位长度,得到三角形,求点,,的坐标,并在图中画出三角形;
(2)求三角形的面积.
20. 某中学计划购买甲种和乙种两种树苗用于植树节植树,购买的数量及消费金额如下表:
甲棵
乙棵
花费元
第次
第次
求购买一棵甲种树苗和一棵乙种树苗分别是多少元?
21. 为弘扬传统文化,某校开展了“传承传统文化,阅读经典名著”活动,并举行了经典名著知识竞赛.为了解七年级共名学生的阅读效果,综合实践调查小组开展了一次调查研究.
收集、整理、描述数据】
调查小组从年级中按学号随机选取名学生,收集到了名学生的竞赛成绩,其中竞赛成绩在范围的具体成绩如下:
,,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,.
整理数据,得到如下频数分布表和频数分布直方图(不完整):
成绩
频数
请补全以上频数分布表和频数分布直方图;
【应用数据】
若竞赛成绩不低于分的记为“优秀”,请你估计参加这次知识竞赛的全年级名学生中,竞赛成绩为“优秀”的约有多少人?
22. 某单位为响应政府号召,需要购买分类垃圾桶6个,市场上有A型和B型两种分类垃圾桶,A型分类垃圾桶每个500元,B型分类垃圾桶每个550元,总费用不超过3100元,求不同的购买方式有多少种.
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