精品解析:新疆喀什地区2023-2024学年七年级下学期期末考试数学试题

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2024-07-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 喀什地区
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.20 MB
发布时间 2024-07-13
更新时间 2024-08-11
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-07-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46320045.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023~2024学年第二学期期末考试 七年级数学试题卷 考生须知:1.本试卷满分100分,考试时间100分钟. 2.本卷由试题卷和答题卷两部分组成,其中试题卷共4页,答题卷共4页.要求在答题卷上答题,在试题卷上答题无效. 3.答题前,请先在答题卷上认真填写姓名、考号、县(市)、学校和座位号.要求字体工整、笔迹清楚. 4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效. 一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分,每题的选项中,只有一项符合题目要求) 1. 下列各数中,是无理数的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了无理数,根据无理数的定义:无限不循环小数是无理数,据此判断即可求解,掌握无理数的定义是解题的关键. 【详解】解:、是有限小数,属于有理数,该选项不合题意; 、是无理数,该选项符合题意; 、是分数,属于有理数,该选项不合题意; 、,是分数,属于有理数,该选项不合题意; 故选:. 2. 如图,将直尺与含角的直角三角尺摆放在一起,若,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先根据平行线的性质得到的度数,再根据平行线的性质求出的度数.本题主要考查了平行线的性质,解题的关键是掌握平行线的性质. 详解】解:如图: ∵ ∴ , , 故选:D 3. 在平面直角坐标系中,点到x轴的距离为   A. 3 B. C. D. 2 【答案】D 【解析】 【分析】根据点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值,即可得出答案. 【详解】由题意,得, 点到x轴的距离为, 故选D. 【点睛】本题考查了点的坐标. 掌握点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值是解题关键. 4. 已知点,,点在轴上,且三角形的面积是,则点的坐标是( ) A. B. C 或 D. 或 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了图形与坐标,先设点的坐标为,结合点,,列式三角形的面积是,因为三角形的面积是,得出,再解方程,即可作答. 【详解】解:∵点在轴上 ∴设点的坐标为 依题意, 解得 ∴点的坐标是或 故选:C 5. 若,则下列不等式中不成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了不等式的性质,掌握不等式的性质是解答本题的关键. 【详解】解:A项,由可得,故本项不符合题意; B项,由可得,故本项符合题意; C项,由可得,故本项不符合题意; D项,由可得,故本项不符合题意; 故选:B. 6. 在方程中,若用含的式子表示,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】方程整理后,将看作已知数求出即可.此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将看作已知数求出. 详解】解:方程, 去括号得:,即, 解得:, 故选:A. 7. 下列调查中,最适合采用全面调查的是( ) A. 了解一批节能灯管的使用寿命 B. 了解某班学生的视力情况 C. 了解某省初中生每周上网时长情况 D. 了解某市初中学生的睡眠时间 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了抽样调查和全面调查的选择,根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似判断即可. 【详解】解:A.了解一批节能灯管的使用寿命,适合抽样调查,故不符合题意; B.了解某班学生的视力情况,适合全面调查,故符合题意; C.了解某省初中生每周上网的时长情况,适合抽样调查,故不符合题意; D.了解某市初中学生的睡眠时间,适合抽样调查,故不符合题意; 故选B. 8. 若关于的不等式只有2个正整数解,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先解不等式得出,根据不等式只有2个正整数解知其正整数解为1和2,据此得出,解之可得答案. 详解】解:, , 则, 不等式只有2个正整数解, 不等式的正整数解为1、2, 则, 解得:, 故选:. 【点睛】本题主要考查一元一次不等式的整数解,解题的关键是熟练掌握解不等式的基本步骤和依据,并根据不等式的整数解的情况得出关于某一字母的不等式组. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分,请将答案直接写在答题卷相应位置上) 9. 若教室内第1行、第3列的座位表示为,则第2行、第7列的座位表示为______. 【答案】 【解析】 【分析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解决问题. 【详解】解:∵教室内第1行、第3列的座位表示为, ∴第2行、第7列的座位表示为, 故答案为:. 【点睛】此题主要考查了坐标确定位置,解题的关键是明确题意,找出数对表示位置的方法. 10. 如图,请写出能判定的一个条件:__________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了平行线的判定,根据同位角相等,两直线平行进行作答即可. 【详解】解:依题意,∵ ∴ ∴能判定的一个条件: 故答案为: 11. 若实数,满足,则的值是__________. 【答案】1 【解析】 【分析】本题主要考查了非负数的性质,求一个数的算术平方根,根据非负数的性质可得,,据此代值计算即可. 【详解】解:∵,, ∴, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 12. 已知点在第二象限,则m的取值范围是_____. 【答案】 【解析】 【分析】根据点所在象限中横纵坐标的符号即可列不等式,然后解不等式即可. 【详解】解:∵点在第二象限, ∴, 解得:, 故答案为:. 【点睛】本题考查了平面直角坐标系中点的坐标特征,正确掌握各象限内点的坐标特点是解题关键. 13. 某校组织开展“垃圾分类”知识竞赛,共有20道题.答对一题记10分,答错(或不答)一题扣5分.若要求小明本次竞赛得分不低于80分,则他至少要答对__________道题. 【答案】12 【解析】 【分析】本题考查了一元一次不等式的应用,解答本题的关键是读懂题意,找出等量关系,依题意列出不等式进行求解. 设小明至少要答对道题,则答错为道,根据题意找出等量关系:得分扣分,列不等式求解,然后找出最小整数解即可. 【详解】解:设小明至少要答对道题, 由题意得,, 解得:, ∴小明至少要答对12道题, 故答案为:12. 14. 已知方程组 和 的解相同,则__________. 【答案】3 【解析】 【分析】根据题意,两个方程组解相同,则可将和联立,解出x和y的值,再将x和y的值代入求出m和n的值,随后即可求出的值. 【详解】解:将和联立得:,解得, ∴, 故答案为:3. 三、解答题(本大题共8小题,共50分,解答时应在答题卷的相应位置处写出文字说明,证明过程或演绎步骤) 15. 计算: (1) (2) (3) 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的混合运算,化简绝对值,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)运用同类二次根式进行减法运算,即可作答. (2)运用二次根式的乘法进行运算,即可作答. (3)先化简绝对值,再运用同类二次根式进行减法运算,即可作答. 【小问1详解】 解:; 【小问2详解】 解: 【小问3详解】 解: 16. 解下列方程组或不等式组: (1)解方程组: (2)解不等式组: 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了解二元一次方程组,解不等式组,解题的关键是∶ (1)利用加减消元法求解即可; (2)先求出每个不等式的解集,再根据 “同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解)”求出不等式组的解集即可. 【小问1详解】 解方程组: 解:,得 ,得, 解得, 把代入,得, 解得 所以这个方程组的解是 【小问2详解】 解不等式组: 解:解不等式,得 , 解不等式,得, 所以,不等式组的解集为 . 17. 完成下面的证明: 如图,和相交于点O,求证: 证明:∵ 又 ∵( ) ∴            ∴( ) 【答案】对顶角相等,,内错角相等,两直线平行 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质以及对顶角相等,根据以及对顶角相等得出,结合内错角相等,两直线平行,进行作答即可. 【详解】解:依题意 证明:∵ 又∵(对顶角相等 ) ∴ ∴(内错角相等,两直线平行) 故答案为:对顶角相等,,内错角相等,两直线平行 18. 取哪些整数时,不等式与都成立? 【答案】, 【解析】 【分析】本题考查的是一元一次不等式的解法,熟练的确定一元一次不等式的整数解是解本题的关键. 【详解】解:解不等式组 得 所以可取的整数值是,0 19. 如图,在三角形中,A,B两点的坐标分别为,. (1)将三角形 向右平移个单位长度,再向下平移个单位长度,得到三角形,求点,,的坐标,并在图中画出三角形; (2)求三角形的面积. 【答案】(1),,,图见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查平移作图,点平移时的坐标变化,坐标系中三角形的面积. (1)根据平移方式即可写出点,,的坐标,在坐标系中描出点,,,依次连接即可得到三角形; (2)利用割补法即可求解. 【小问1详解】 解:,,, 三角形如图所示. 【小问2详解】 解:. 20. 某中学计划购买甲种和乙种两种树苗用于植树节植树,购买的数量及消费金额如下表: 甲棵 乙棵 花费元 第次 第次 求购买一棵甲种树苗和一棵乙种树苗分别是多少元? 【答案】购买一棵甲种树苗为28元,一棵乙种树苗为25元 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程的应用,先设购买一棵甲种树苗为x元,一棵乙种树苗为y元,根据表格数据得出进行解方程,即可作答. 【详解】解:设购买一棵甲种树苗为x元,一棵乙种树苗为y元, 根据题意,得 解得 答:购买一棵甲种树苗为28元,一棵乙种树苗为25元. 21. 为弘扬传统文化,某校开展了“传承传统文化,阅读经典名著”活动,并举行了经典名著知识竞赛.为了解七年级共名学生的阅读效果,综合实践调查小组开展了一次调查研究. 【收集、整理、描述数据】 调查小组从年级中按学号随机选取名学生,收集到了名学生的竞赛成绩,其中竞赛成绩在范围的具体成绩如下: ,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,. 整理数据,得到如下频数分布表和频数分布直方图(不完整): 成绩 频数 请补全以上频数分布表和频数分布直方图; 【应用数据】 若竞赛成绩不低于分的记为“优秀”,请你估计参加这次知识竞赛的全年级名学生中,竞赛成绩为“优秀”的约有多少人? 【答案】【收集、整理、描述数据】:,,;【应用数据】:96人 【解析】 【分析】本题考查频数分布直方图和分布表,用样本估计总体. 【收集、整理、描述数据】先根据数据数出每一组里的数据个数,填写完成分布表,然后补频数分布直方图; 【应用数据】用样本中不低于分的比例乘以总人数解题即可. 【详解】解:【收集、整理、描述数据】 由频数分布直方图可得,的频数为, 由题目中给出的的数据可得,的频数为,的频数为, 故答案为:,,; 补全的频数分布表和频数分布直方图如下图所示; 成绩 频数 【应用数据】人, 答:竞赛成绩为“优秀”的约有人. 22. 某单位为响应政府号召,需要购买分类垃圾桶6个,市场上有A型和B型两种分类垃圾桶,A型分类垃圾桶每个500元,B型分类垃圾桶每个550元,总费用不超过3100元,求不同的购买方式有多少种. 【答案】不同的购买方式有3种 【解析】 【分析】设购买型分类垃圾桶个,则购买型分类垃圾桶个,根据总价单价数量,结合总费用不超过3100元,即可得出关于的一元一次不等式,解之即可得出的取值范围,再结合,均为非负整数,即可得出的可能值,进而可得出购买方案的数量. 【详解】解:设购买型分类垃圾桶个,则购买型分类垃圾桶个, 依题意,得:, 解得:. ,均为非负整数, 可以为4,5,6, 共有3种购买方案. 【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023~2024学年第二学期期末考试 七年级数学试题卷 考生须知:1.本试卷满分100分,考试时间100分钟. 2.本卷由试题卷和答题卷两部分组成,其中试题卷共4页,答题卷共4页.要求在答题卷上答题,在试题卷上答题无效. 3.答题前,请先在答题卷上认真填写姓名、考号、县(市)、学校和座位号.要求字体工整、笔迹清楚. 4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效. 一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分,每题的选项中,只有一项符合题目要求) 1. 下列各数中,是无理数的是( ) A. B. C. D. 2. 如图,将直尺与含角的直角三角尺摆放在一起,若,则的度数是( ) A B. C. D. 3. 在平面直角坐标系中,点到x轴的距离为   A. 3 B. C. D. 2 4. 已知点,,点在轴上,且三角形的面积是,则点的坐标是( ) A. B. C. 或 D. 或 5. 若,则下列不等式中不成立是( ) A. B. C. D. 6. 在方程中,若用含的式子表示,则( ) A. B. C. D. 7. 下列调查中,最适合采用全面调查是( ) A. 了解一批节能灯管的使用寿命 B. 了解某班学生的视力情况 C. 了解某省初中生每周上网的时长情况 D. 了解某市初中学生的睡眠时间 8. 若关于的不等式只有2个正整数解,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分,请将答案直接写在答题卷相应位置上) 9. 若教室内第1行、第3列的座位表示为,则第2行、第7列的座位表示为______. 10. 如图,请写出能判定一个条件:__________. 11. 若实数,满足,则的值是__________. 12. 已知点在第二象限,则m的取值范围是_____. 13. 某校组织开展“垃圾分类”知识竞赛,共有20道题.答对一题记10分,答错(或不答)一题扣5分.若要求小明本次竞赛得分不低于80分,则他至少要答对__________道题. 14. 已知方程组 和 的解相同,则__________. 三、解答题(本大题共8小题,共50分,解答时应在答题卷的相应位置处写出文字说明,证明过程或演绎步骤) 15. 计算: (1) (2) (3) 16. 解下列方程组或不等式组: (1)解方程组: (2)解不等式组: 17. 完成下面的证明: 如图,和相交于点O,求证: 证明:∵ 又 ∵( ) ∴            ∴( ) 18. 取哪些整数时,不等式与都成立? 19. 如图,在三角形中,A,B两点的坐标分别为,. (1)将三角形 向右平移个单位长度,再向下平移个单位长度,得到三角形,求点,,的坐标,并在图中画出三角形; (2)求三角形的面积. 20. 某中学计划购买甲种和乙种两种树苗用于植树节植树,购买的数量及消费金额如下表: 甲棵 乙棵 花费元 第次 第次 求购买一棵甲种树苗和一棵乙种树苗分别是多少元? 21. 为弘扬传统文化,某校开展了“传承传统文化,阅读经典名著”活动,并举行了经典名著知识竞赛.为了解七年级共名学生的阅读效果,综合实践调查小组开展了一次调查研究. 收集、整理、描述数据】 调查小组从年级中按学号随机选取名学生,收集到了名学生的竞赛成绩,其中竞赛成绩在范围的具体成绩如下: ,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,. 整理数据,得到如下频数分布表和频数分布直方图(不完整): 成绩 频数 请补全以上频数分布表和频数分布直方图; 【应用数据】 若竞赛成绩不低于分的记为“优秀”,请你估计参加这次知识竞赛的全年级名学生中,竞赛成绩为“优秀”的约有多少人? 22. 某单位为响应政府号召,需要购买分类垃圾桶6个,市场上有A型和B型两种分类垃圾桶,A型分类垃圾桶每个500元,B型分类垃圾桶每个550元,总费用不超过3100元,求不同的购买方式有多少种. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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