第二节 生物的生活环境课件-2023--2024学年济南版生物七年级上册

2024-07-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 生物的生活环境
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.54 MB
发布时间 2024-07-13
更新时间 2024-07-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46317395.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

量)等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征。 栖息地 常见类型:林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等。 林地 草地 岩岸 沙滩 淡水溪涧 栖息地 海洋 果园 黄河三角洲 竹林 沙漠 沙漠 南极冰原 淡水 热带雨林 草原 栖息地类型举例 沙漠 特点: 阳光充足,干旱少雨,温差较大,常出现大风天气,环境恶劣 沙漠中的骆驼 沙漠中的羚羊 海洋 特点: 海水温度相对稳定,食物充足 栖息地类型举例 海洋中的海豹 海洋中的海豚 草地 特点: 阳光充足,雨量充沛,气候适宜,植物茂盛,食物丰富 栖息地类型举例 草地上的大象 草地上的梅花鹿 湿地 特点: 阳光充足,温度适宜,小鱼、小虾等食物充足 栖息地类型举例 湿地里的丹顶鹤 湿地里的苍鹭 据统计,全世界每天有75个物种灭绝,每小时有3个物种灭绝。 目前,世界上还有1/4的哺乳动物、1200多种鸟类以及3万多种植物面临灭绝的危险。 栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素。 栖息地的破坏或丧失的情况分析 威胁生物生存的关键因素 ——栖息地的破坏或丧失 森林植被破坏 垃圾成灾 藏羚羊的跪拜 人类对自然资源的掠夺式开发和不合理利用 全球人口剧增 地球是人类的共同家园,但人类的活动却对地球造成了严重的破坏。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度消失;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;能源燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖,由此引发的极地冰盖融化、海平面上升等问题威胁到人类的生存和发展。 经历半个世纪的过度砍伐,我国东北林区森林严重萎缩,可采森林资源几近枯竭 栖息地遭受破坏的实例 水体污染 大气污染 照片显示一位农民坐在干裂的农田里一筹莫展。由于林木遭非法砍伐等原因,该省近年非涝即旱,灾

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