1.1.3生物学的探究方法课件2023--2024学年济南版生物七年级上册

气能进入,而空气中的微生物不能进入 空气以及空气中的微生物均能进入 (制定计划、实施计划) 杀灭原有的微生物 A B 4年后仍新鲜如初 3天以后肉汤变质 A B 肉汤放凉后,自然条件下观察 结论:肉汤变质是由微生物引起的, 这些微生物来自于空气。 由此得出什么结论? (得出结论) 1、使鲜美的肉汤变质的微生物,来自于空气。 2、使鲜美的肉汤变质的微生物,来自于肉汤自身。 你是怎么得出这个结论的? 1.巴斯德的研究是为了解决什么问题?他根据提出的问题和先期的研究,作出了什么样的科学假设? 2.在巴斯德制定的研究计划中,设计的曲颈瓶妙在何处? (讨论交流) 问题: 使鲜美的肉汤变质的微生物,是来自于空气,还是来自于肉汤自身? 假设:肉汤变质是由微生物引起的,这些微生物来自于空气。 微生物漂浮在空气中,由于玻璃的弯曲,细菌容易粘在瓶壁上,滑落到弯口处。 单一变量原则:实验前都将肉汤煮沸,杀死其中可能存在的微生物,待肉汤冷却后,把两瓶放在同样的环境中等等。只有这样做,才能保证实验结果的不同是由本实验所控制的唯一变量所引起的。 对照原则:本实验中的A瓶的瓶颈竖直,瓶口向上,B瓶的瓶颈呈S型,除这一实验条件不同外,其他条件应该完全相同,实验时两个瓶口都敞开。 重复原则:要做多次相同的试验。 3.在实施计划的过程中,巴斯德应注意什么问题?或遵循什么原则? A B 设置A瓶的作用? 作为B瓶的对照 为什么要设置A、B两组实验? 形成对照 对照很重要! 4.根据实验结果,巴斯德可以得出什么结论? 5.归纳一下,巴斯德实验从提出问题到得出结论并表达交流,可分为几个步骤? 肉汤变质是由微生物引起的,这些微生物来自于空气。 (提出问题) (作出假设) (制定计划) (实施计划) (得出结论) (表达交流) 探究的基本 步骤 前提 关键 填 词 1 能够提出 ,并作出 ,是探究成功的前提。 2 制定出 ,则是探究成功的关键。 恰当的科学探究计划 有研究价值的问题 符合科学事实的假设 填空 生物学的探究方法很多,如 法、 法、 法和 法。 观察 实验 调查 测量 你来试试! 小明在地上发现了蚯蚓。