精品解析：2023-2024学年河北省沧州市盐山县统编版四年级下册期末考试语文试卷

2023—2024学年度第二学期期末教学质量评估 小学四年级语文试题（限时90分钟） 卷首语：经常照镜子，可以正衣冠，保持良好的仪表；经常回顾和总结所学的内容，可以明收获，可以知不足，得到不断地提升。希望同学们在这次考试中充满自信，好好发挥！（卷面分占3分，满分100分） 一、积累与运用（53分） 1. 看拼音写词语，把句子补充完整。 （1）这位jiào liàn _______为了运动员的jiàn kāng _______根据每位运动员的身体情况，制订了xiáng xì _______的计划，指导他们科学运动。 （2）她càn làn _______的笑容打动了身边的人，让人同样可以感受到xìng fú _______。 2. 小明一家去就餐，刚进饭店门就听服务员说：“打yàng啦！”小明不知道“打yàng”的“yàng”怎么写，回家就去查字典。这个字应写作：______。“打yàng”的意思是：______。 样（様）yàng比①（一子、一儿）形状：模～。这～。不像～儿。②（—儿）量词，种类：两～儿菜。四～儿果品。~儿都行。③（一子、一儿）做标准的东西；～品。货～。～本。 烊yàng比[打惮]〈方〉商店晚上关门停止。yáng见556页。 恙yàng比 病：偶染微～。安然无～。（没受损伤或没发生意外） 3．选择正确的序号，填在后面的括号内。（18分） 3. 下面每组词语，带点字读音相同的是哪一组（ ） A. 单于 孤单 B. 倔强 强大 C. 可恶 凶恶 D. 调动 音调 4. 小红在售楼处旁的广告牌上看到一句话：“中建宸庐：心游天地，坐看云起”。这里的“宸”字最有可能的意思是（ ） A. 正午的阳光 B. 清澈的小溪 C. 居住的房子 D. 高大的树木 5. 自从爸爸买了《十万个为什么》后，弟弟整日（ ），我总能看到他读书的身影。 A. 铁杵成针 B. 程门立雪 C. 手不释卷 D. 悬梁刺股 6. 下面哪句话作者没有把喜爱之情蕴藏其中（ ） A. 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ B. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ C. 天然琥珀形成可以简单分成三个阶段：树脂→硬树脂→琥珀。 7. 如果你想做一个书签给好朋友，告诉他“只有战胜自己才是真正的强者”，你会选择下列哪个书签？（　　） A. B. C. D. 8. “特警叔叔（　　），扑向穷凶极恶的歹徒。”填入句中括号里的内容最恰当的一项是（　　） A. 像猎豹一般 B. 如同饿狼一样 C. 犹如一道晴天霹雳 D. 好似灵敏的眼镜蛇 9. 仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 情况一：同学做操 情况二：家人做家务 情况三：蝴蝶飞舞 10. 根据积累填空。 （1）生活中，我们常常会用“______”这个词语比喻默不作声、踏实工作人。 （2）妈妈不管多忙，每天都坚持看书，她用行动告诉我“一日读书一日功，______”。在她的影响下，我也养成了每天读书的习惯。 （3）梅花是我们中国最有名的花。王冕笔下的《墨梅》：“______，只留清气满乾坤”，梅之香气充盈天地之间。毛主席的《卜算子·咏梅》：“______，犹有花枝俏”，又展现了梅花的傲霜凌雪、不畏严寒。 （4）《芙蓉楼送辛渐》一诗中，表达诗人志向与品格的诗句是：______，______。 （5）《繁星（一五九）》这首诗中，“心中的风雨来了，______。”令人难以忘记。 （6）苏联作家米·伊林的《十万个为什么》这本书中，提出了许多有意思的问题，并介绍了相关的科学知识。比如关于“______”这个问题，书中给出的答案是______。 二、阅读与鉴赏（16分） 阅读与鉴赏。 垃圾分类 ①大家好，我叫分小萌，是一只八爪鱼，我还有一个特殊的身份——北京市垃圾分类卡通形象。 ②2018年5月，北京市城市管理委员会等部门面向全市中小学生公开征集垃圾分类形象代言人，经过网络投票及专家评审，活泼、可爱的我最受大家喜爱，最终脱颖而出，开始了代言生涯。 ③我有很多“手”，寓意是倡导大家在丢垃圾时多伸手，主动将垃圾分类投放。我手持绿、蓝、红、灰四色风车，分别代表“厨余垃圾”“可回收物”“有害垃圾”及“其他垃圾”桶的颜色。下面，我就给大家具体地说说吧！厨余垃圾包括剩菜剩饭、瓜果皮核、鱼骨鱼刺、菜根菜叶、过期食品等食品类废物；可回收物包括废纸、塑料、玻璃、金属、织物类和废弃电器电子产品等；有害垃圾包括废电池、废温度计、废血压计、废荧光灯管、过期药品、废油漆等；其他垃圾包括卫生纸、塑料袋、污染纸张、餐盒、大骨头、陶瓷碎片等。 ④小朋友们一定好奇，为什么要垃圾分类吧。就让我来告诉你们吧！因为垃圾分类能减少占地，去掉能回收的、不易降解的物质，可以使垃圾数量减少50%以上。垃圾分类能减少环境污染，废旧的电池含有金属汞、镉等有毒有害物质，这些有毒有害物质经过缓慢地消解，进入土壤和水体，从而污染环境：土壤中的废塑料，会使农作物减产。垃圾分类还可以变废为宝，生活垃圾中有30%～40%可以回收利用。 ⑤希望广大市民与我一起行动起来，做好垃圾分类，保护身边的环境，引领“垃圾分类新时尚”。垃圾分类，我们一起来！ 11. 我们日常生活中产生垃圾可以分为四类，分别是______、______、______、______。 12. 根据短文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）垃圾分类很麻烦，没有必要。（ ） （2）我们废弃手机属于可回收物。（ ） （3）短文画横线的句子，作者想表达的意思是“大家一起行动起来，做好垃圾分类”。（ ） 13. 请联系短文内容和生活实际说说为什么要进行垃圾分类。 ________________ 14. 请你结合自己了解的资料，举例说说我们生活中的哪些垃圾可以变废为宝。（至少列举两种） ____________________ 三、表达与交流（28分） 15. 从以下两个题目中任选一个完成习作。 题目一：课余时间你肯定观察过小动物，如：猫、狗、兔子、蚂蚁、金鱼……请以“________的自白书”为题，写一篇介绍小动物的习作。 要求：用第一人称来写，做到条理清晰，语句通顺，不写错别字 题目二：美丽的风景无处不在，你一定游览过很多地方，这个地方可能是附近的公园、农场的果园、举世瞩目的万里长城等，哪个地方给你留下的印象最深？请你按照游览的顺序描写这个地方，把游览的过程写清楚。 要求：印象深刻的景物要作为重点来写，把它的特点写出来。可以用过渡句，使景物的转换更自然。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期期末教学质量评估 小学四年级语文试题（限时90分钟） 卷首语：经常照镜子，可以正衣冠，保持良好的仪表；经常回顾和总结所学的内容，可以明收获，可以知不足，得到不断地提升。希望同学们在这次考试中充满自信，好好发挥！（卷面分占3分，满分100分） 一、积累与运用（53分） 1. 看拼音写词语，把句子补充完整。 （1）这位jiào liàn _______为了运动员的jiàn kāng _______根据每位运动员的身体情况，制订了xiáng xì _______的计划，指导他们科学运动。 （2）她càn làn _______的笑容打动了身边的人，让人同样可以感受到xìng fú _______。 【答案】 ①. 教练 ②. 健康 ③. 详细 ④. 灿烂 ⑤. 幸福 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时注意“练”“健”“详”“烂”“幸”的正确写法。书写时要注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确、美观。 2. 小明一家去就餐，刚进饭店门就听服务员说：“打yàng啦！”小明不知道“打yàng”的“yàng”怎么写，回家就去查字典。这个字应写作：______。“打yàng”的意思是：______。 样（様）yàng比①（一子、一儿）形状：模～。这～。不像～儿。②（—儿）量词，种类：两～儿菜。四～儿果品。~儿都行。③（一子、一儿）做标准的东西；～品。货～。～本。 烊yàng比[打惮]〈方〉商店晚上关门停止。yáng见556页。 恙yàng比 病：偶染微～。安然无～。（没受损伤或没发生意外） 【答案】 ①. 烊 ②. 商店关门停止营业 【解析】 【详解】考查词语解释。 结合字典，拼音“yàng”和“小明一家去就餐，刚进饭店门就听服务员说话”的情景，能推测饭店要停止营业了，因此选择“烊”。“打烊”的意思是饭店关门停止营业了。 3．选择正确的序号，填在后面的括号内。（18分） 3. 下面每组词语，带点字读音相同的是哪一组（ ） A. 单于 孤单 B. 倔强 强大 C. 可恶 凶恶 D. 调动 音调 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查多音字。 A．不同。单于，拼音：chán yú。孤单，拼音：gū dān。 B．不同。倔强，读音：jué jiàng。强大，拼音：qiáng dà。 C．不同。可恶，拼音：kě wù。凶恶，拼音：xiōng è。 D．相同。调动，读音：diào dòng。音调，拼音：yīn diào。 故选D。 4. 小红在售楼处旁的广告牌上看到一句话：“中建宸庐：心游天地，坐看云起”。这里的“宸”字最有可能的意思是（ ） A. 正午的阳光 B. 清澈的小溪 C. 居住的房子 D. 高大的树木 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字义。 宸：屋宇；帝王的住处；王位的代称。从“售楼处”可知猜测“宸”字最有可能的意思是居住的房子。 故选C。 5. 自从爸爸买了《十万个为什么》后，弟弟整日（ ），我总能看到他读书的身影。 A. 铁杵成针 B. 程门立雪 C. 手不释卷 D. 悬梁刺股 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对词语的理解以及对词语搭配运用。 A项中，铁杵成针，意思是比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。 B项中，程门立雪，旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长；比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。 C项中，手不释卷，意思是书本不离手，形容勤奋好学。 D项中，悬梁刺股，比喻废寝忘食地刻苦学习。 题干中，弟弟在爸爸买了《十万个为什么》，我总能看到他读书的身影，可以看出弟弟书本不离手，选择C. 6. 下面哪句话作者没有把喜爱之情蕴藏其中（ ） A. 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ B. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ C. 天然琥珀的形成可以简单分成三个阶段：树脂→硬树脂→琥珀。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理解句子意思。 A．从“无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上”可以看出作者对猫的喜爱之情。 B．从“非有一个人侍候不可，真是架子十足”可以看出作者对鹅的喜爱之情。 C．该句写了天然琥珀的形成，没有表达作者的喜爱之情。 故选C。 7. 如果你想做一个书签给好朋友，告诉他“只有战胜自己才是真正的强者”，你会选择下列哪个书签？（　　） A B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名言警句的掌握。 A．没有伟大的品格，就没有伟大的人：一个人的品格比他的能力、学识更重要。 B．胜人者有力，自胜者强：战胜他人是有力，战胜自己才算坚强。 C．众鸟高飞尽，孤云独去闲：群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲。 D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟：徜徉在知识与学问的海洋中，只有以苦作舟才能够求得真学识。 故结合语境选择“胜人者有力，自胜者强”。 故选B。 8. “特警叔叔（　　），扑向穷凶极恶的歹徒。”填入句中括号里的内容最恰当的一项是（　　） A. 像猎豹一般 B. 如同饿狼一样 C. 犹如一道晴天霹雳 D. 好似灵敏眼镜蛇 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 A．像猎豹一般：比喻像猎豹一样的极速。 B．如同饿狼一样：比喻像饿狼一样凶恶。 C．犹如一道晴天霹雳：比喻像霹雳那样猛然。 D．好似灵敏的眼镜蛇：比喻像眼镜蛇那样灵敏。 根据短语的意思，结合本题语境，应选填“像猎豹一般”。 故选A。 9. 仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 情况一：同学做操 情况二：家人做家务 情况三：蝴蝶飞舞 【答案】今天打扫房间，妹妹握着扫帚，弯下腰，把垃圾扫到一起，又拿起抹布，擦起桌子。 【解析】 【详解】本题考查的是句子仿写。 原句加点部分是三个动作描写，仿写时注意，用上至少三个动词，描写一种情况。 如：五彩缤纷的蝴蝶在花间飞舞，当它们看到一朵朵盛开的花朵时，就竖起翅膀，落在花朵上，吮吸着花粉。 10. 根据积累填空。 （1）生活中，我们常常会用“______”这个词语比喻默不作声、踏实工作的人。 （2）妈妈不管多忙，每天都坚持看书，她用行动告诉我“一日读书一日功，______”。在她的影响下，我也养成了每天读书的习惯。 （3）梅花是我们中国最有名的花。王冕笔下的《墨梅》：“______，只留清气满乾坤”，梅之香气充盈天地之间。毛主席的《卜算子·咏梅》：“______，犹有花枝俏”，又展现了梅花的傲霜凌雪、不畏严寒。 （4）《芙蓉楼送辛渐》一诗中，表达诗人志向与品格的诗句是：______，______。 （5）《繁星（一五九）》这首诗中，“心中的风雨来了，______。”令人难以忘记。 （6）苏联作家米·伊林的《十万个为什么》这本书中，提出了许多有意思的问题，并介绍了相关的科学知识。比如关于“______”这个问题，书中给出的答案是______。 【答案】 ①. 老黄牛 ②. 一日不读十日空 ③. 不要人夸好颜色 ④. 已是悬崖百丈冰 ⑤. 洛阳亲友如相问 ⑥. 一片冰心在玉壶 ⑦. 我只躲到你的怀里 ⑧. 为什么铁会生锈 ⑨. 铁生锈是因为铁和空气中的氧气、水分发生了化学反应 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写和理解。 （1）“老黄牛”形象地表现出那些工作勤恳、任劳任怨、默默奉献的人，所以常用“老黄牛”来比喻此类人物特征。 （2）书写时注意“读”的正确写法。 （3）书写时注意“颜”“悬”“崖”的正确写法。 （4）“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，意思是如果洛阳的亲友询问我的情况，请您转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。诗人在这里以晶莹透明的冰心玉壶自喻，表明自己的光明磊落、清廉自守、表里如一的品质。 （5）书写时注意“躲”“怀”正确写法。 （6）苏联作家米·伊林的《十万个为什么》这本书中，提出了许多有意思的问题，并介绍了相关的科学知识。比如：关于“为什么面包放久了会变硬”这个问题，书中给出的答案是面包中的淀粉分子在放置过程中会结晶，水分逐渐散失，导致面包变硬。 二、阅读与鉴赏（16分） 阅读与鉴赏。 垃圾分类 ①大家好，我叫分小萌，是一只八爪鱼，我还有一个特殊的身份——北京市垃圾分类卡通形象。 ②2018年5月，北京市城市管理委员会等部门面向全市中小学生公开征集垃圾分类形象代言人，经过网络投票及专家评审，活泼、可爱的我最受大家喜爱，最终脱颖而出，开始了代言生涯。 ③我有很多“手”，寓意是倡导大家在丢垃圾时多伸手，主动将垃圾分类投放。我手持绿、蓝、红、灰四色风车，分别代表“厨余垃圾”“可回收物”“有害垃圾”及“其他垃圾”桶的颜色。下面，我就给大家具体地说说吧！厨余垃圾包括剩菜剩饭、瓜果皮核、鱼骨鱼刺、菜根菜叶、过期食品等食品类废物；可回收物包括废纸、塑料、玻璃、金属、织物类和废弃电器电子产品等；有害垃圾包括废电池、废温度计、废血压计、废荧光灯管、过期药品、废油漆等；其他垃圾包括卫生纸、塑料袋、污染纸张、餐盒、大骨头、陶瓷碎片等。 ④小朋友们一定好奇，为什么要垃圾分类吧。就让我来告诉你们吧！因为垃圾分类能减少占地，去掉能回收的、不易降解的物质，可以使垃圾数量减少50%以上。垃圾分类能减少环境污染，废旧的电池含有金属汞、镉等有毒有害物质，这些有毒有害物质经过缓慢地消解，进入土壤和水体，从而污染环境：土壤中的废塑料，会使农作物减产。垃圾分类还可以变废为宝，生活垃圾中有30%～40%可以回收利用。 ⑤希望广大市民与我一起行动起来，做好垃圾分类，保护身边的环境，引领“垃圾分类新时尚”。垃圾分类，我们一起来！ 11. 我们日常生活中产生的垃圾可以分为四类，分别是______、______、______、______。 12. 根据短文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）垃圾分类很麻烦，没有必要。（ ） （2）我们废弃的手机属于可回收物。（ ） （3）短文画横线的句子，作者想表达的意思是“大家一起行动起来，做好垃圾分类”。（ ） 13. 请联系短文内容和生活实际说说为什么要进行垃圾分类。 ________________ 14. 请你结合自己了解的资料，举例说说我们生活中的哪些垃圾可以变废为宝。（至少列举两种） ____________________ 【答案】11. ①. “厨余垃圾” ②. “可回收物” ③. “有害垃圾” ④. “其他垃圾” 12. ①. × ②. √ ③. √ 13. 垃圾分类可以减少占地，减少环境污染，还能变废为宝。垃圾分类有利于提高人们的环保意识和文明意识，促进全社会形成节约资源，保护环境的良好风尚，推动可持续发展。 14. 我们用过的旧书本回收后，可以再加工成纸张。饮料瓶回收后可以加工成塑料用品。 【解析】 【11题详解】 本题考查提取关键信息。 结合第③自然段“我手持绿、蓝、红、灰四色风车，分别代表‘厨余垃圾’‘可回收物’‘有害垃圾’及‘其他垃圾’桶的颜色。”和“厨余垃圾包括剩菜剩饭、瓜果皮核、鱼骨鱼刺、菜根菜叶、过期食品等食品类废物；可回收物包括废纸、塑料、玻璃、金属、织物类和废弃电器电子产品等；有害垃圾包括废电池、废温度计、废血压计、废荧光灯管、过期药品、废油漆等；其他垃圾包括卫生纸、塑料袋、污染纸张、餐盒、大骨头、陶瓷碎片等。”可知，我们日常生活中产生的垃圾可以分为四类，分别是“厨余垃圾”“可回收物”“有害垃圾”“其他垃圾”。 【12题详解】 本题考查对文章内容的理解。 （1）结合第④自然段“因为垃圾分类能减少占地，去掉能回收的、不易降解的物质，可以使垃圾数量减少50%以上。垃圾分类能减少环境污染，废旧的电池含有金属汞、镉等有毒有害物质，这些有毒有害物质经过缓慢的消解，进入土壤和水体，从而污染环境；土壤中的废塑料，会使农作物减产。垃圾分类还可以变废为宝，生活垃圾中有30%～40%可以回收利用。”可知垃圾分类很有必要。故选项说法错误。 （2）结合第③自然段“可回收物，包括废纸、塑料、玻璃、金属、织物类和废弃电器电子产品等”可知，废弃的手机属于可回收物。故选项说法正确。 （3）结合第⑤自然段“希望广大市民与我一起行动起来，做好垃圾分类，保护身边的环境，引领‘垃圾分类新时尚’。”是作者提出的号召，号召大家一起行动起来，垃圾分类。故选项说法正确。 【13题详解】 本题考查对文章内容的理解。 结合第④自然段“因为垃圾分类能减少占地，去掉能回收的、不易降解的物质，可以使垃圾数量减少50%以上。垃圾分类能减少环境污染，废旧的电池含有金属汞、镉等有毒有害物质，这些有毒有害物质经过缓慢的消解，进入土壤和水体，从而污染环境；土壤中的废塑料，会使农作物减产。垃圾分类还可以变废为宝，生活垃圾中有30%～40%可以回收利用。”可以概括出垃圾分类的好处：从内容上来看，垃圾分类可以减少占地，减少环境污染，还可以变废为宝，实现资源的循环利用。从生活实际来看，垃圾分类有利于提高垃圾处理率和降低处理成本。 【14题详解】 本题考查学生的语言表达能力。 结合自己的生活实际，写出垃圾变废为宝的例子即可。 示例：厨余垃圾经过妥善处理和加工，可作为肥料；塑料回收可以再生产或发电；金属可以回收再生产。 三、表达与交流（28分） 15. 从以下两个题目中任选一个完成习作。 题目一：课余时间你肯定观察过小动物，如：猫、狗、兔子、蚂蚁、金鱼……请以“________的自白书”为题，写一篇介绍小动物的习作。 要求：用第一人称来写，做到条理清晰，语句通顺，不写错别字。 题目二：美丽的风景无处不在，你一定游览过很多地方，这个地方可能是附近的公园、农场的果园、举世瞩目的万里长城等，哪个地方给你留下的印象最深？请你按照游览的顺序描写这个地方，把游览的过程写清楚。 要求：印象深刻的景物要作为重点来写，把它的特点写出来。可以用过渡句，使景物的转换更自然。 【答案】例文一： 小狗自白书 一身黄色的毛，肉嘟嘟的，像个黄毛球；两只黑珍珠似的小眼睛，一张好吃的小嘴巴，还有四只超级能跑的小腿，那就是调皮可爱的我！ 有时候小主人出去玩不带我，我就像一个跟屁虫似的，屁颠屁颠地一边跟着他们，一边扯着他们的裤角，直到逼他们停下为止！我立刻蹲在地上，扬着头，眼巴巴的看着他们，还不忘摆动一下尾巴，做出一副可怜兮兮的样子，让他们不得不带我去！哈哈！我的撒娇技巧厉害吧！ 我遇见同伴的时候，我会摇头摆尾地迎上去打招呼，主人想拦我也拦不着！我和同伴在互相认识之后，就开始疯狂的嬉戏打闹。玩累了，我们就在柔软的草地上翻着滚儿，晒着暖暖的太阳，说着悄悄话。 小主人骑车子的时候，我会跟着他。淘气的时候，我甚至还会咬着他的鞋子，有时还会把他的鞋子拽掉，他就会把车子立马停下，捡起石头佯装要砸我，然后笑着骂我真是淘气包，却又把石头扔扔得远远的。每次他都干瞪眼，也拿我没有任何的办法。主人为了不让我咬到他的鞋，闪电似地蹬上自行车，像一匹脱缰的小马驹拼命地往前蹬，边蹬边得意洋洋地回头看着我。不过，我一溜烟就能能追上了他，气得他对我吹胡子瞪眼的。 你们觉得我可爱吗？觉得我可爱的话，你们就来我的主人家和我一起玩吧！ 例文二： 游森林公园 星期六早上，我和妈妈去森林公园玩。 一进公园，满眼的绿。树是绿的，草是绿的，连风都变成绿的了，真是行走在绿海里啊！路边的花儿五光十色，给公园镶上了彩色花边。 往前走，我们来到了高家大院。大院是一排仿古建筑群，主色是棕色和红色，墙上有很多的窗户，是以古人的铜钱形状为参考，房顶上为瓦状，这门上有两个狮状的把手。院里有很多盆栽，旁边儿有一些小蜜蜂在采蜜，彩色的蝴蝶在翩翩起舞。不远处有一些工作人员，有的在浇水，有的在修枝，有的在扫地，有的在收拾枯叶。 出了高家大院，我和妈妈来到了一条小河边，远远地看见好多人在戏水。猜猜那小河为什么会深受大家的喜爱呢？因为小河里有许多石头，石头下有笨笨的小螃蟹和小鱼。我和妈妈一起翻石头，翻出了很多小鱼和螃蟹。我问妈妈石头下面为什么会有螃蟹呢？妈妈说因为石头很大，螃蟹就把石头当作了它们的“家”。哈哈哈，原来如此呀！ 转眼间太阳就要下山了，我们依依不舍地回家了。有机会我还会到这里玩儿，你想来吗？ 【解析】 【详解】本题考查书面表达。 例文一： 题目要求写一篇介绍小动物的习作。可以写自己经常观察的小动物，可以写自己家或朋友家的宠物，确定要写的动物后，将题目补充完整。 写作要点：（1）抓特点，写外形。要抓住最具特点的地方来写。（2）抓习性，显性格。动物的生活习性主要指它的吃食、居住、睡眠、活动、性情等方面。描写行为可以结合动物的动作、神态进行描写。动作描写要写出连贯的动作，准确运用动词描写动物的习性。（3）抓趣事，表情感。我们在观察描写时，就应该从它们的动作、叫声中去体会和想象它们的“情绪、思想”变化。 开头：交代自己是哪种小动物。 中间：详细介绍自己的特点，包括外形、生活习性等。 结尾：总结全文，抒发感情。 例文二： 选择自己想要描写的风景，再按游览的顺序描写。描时要注意抓住美景的特点，如：富丽堂皇、雄伟壮观、五彩缤纷等。确定了要写的主要景物后，就要围绕着这些景物来写。 选材方向：（1）可以选择自然景观，如山海湖泊，赞叹大自然的魅力。（2）可以写参观过的名胜古迹，赞美古人的高超技艺。（3）可以写身边的城镇村落、街道庭院，表达自己对这个地方的喜爱之情。 开头：可以直接交代你游览了什么地方，概括这个地方的特点； 中间：具体介绍你游览的地方，并选择其中印象深刻的景物详细描写，以突出它的特点。 结尾：抒发你对游览之地留恋、喜爱或赞美之情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$