精品解析:2024年广东省河源市初中学业水平模拟考试化学试卷

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2024-07-13
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 河源市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.44 MB
发布时间 2024-07-13
更新时间 2024-07-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-13
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来源 学科网

内容正文:

河源市2024年初中学业水平模拟考试 化学试题 本试卷共6页,21小题,满分100分,考试用时60分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上,用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号、将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指 定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案; 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 5.可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Ca-40 Fe-56 一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 空气中含量仅占0.94%且化学性质不活泼的气体是 A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 稀有气体 D. 氧气 2. 《天工开物》是中国古代一部综合性的科学技术著作,其中记载了许多古代工艺。下列工艺过程中,涉及化学变化的是 A. 雕刻玉石 B. 纺纱织布 C. 烧制陶瓷 D. 粉碎矿石 3. “酸和碱的中和反应”实验需使用胶头滴管,相关操作正确的是 A. 挤压取液 B. 转移液体 C. 滴加液体 D. 搅拌均匀 4. 下列图标中,表示“禁止吸烟”的是 A. B. C. D. 5. 在“天宫课堂”中,航天员王亚平将泡腾片放进蓝色水球之中,产生许多小气泡,闻到阵阵香气,能够闻到香气的原因是 A. 分子在不断运动 B. 分子体积变大 C. 分子之间有间隔 D. 分子的质量变小 6. “小米su7”新能源汽车发布会于2024年3月28日19时举行,其时尚大方的外观深受广大年轻人的热捧,它的外壳成分之一铝合金属于 A. 合成材料 B. 金属材料 C. 无机非金属材料 D. 复合材料 “客家古邑,万绿河源”,作为河源学子,你了解我们的家乡吗?请完成下面小题。 7. 在这片神奇土地不仅是恐龙的故乡,还盛产珍贵的恐龙蛋,见证着远古时代的辉煌。恐龙蛋的成分之一为碳酸钙(CaCO3),其中碳酸钙中钙元素与氧元素的质量比为 A. 5:2 B. 1:3 C. 3:1 D. 5:6 8. 连平县盛产桃花,被誉为“中国鹰嘴蜜桃之乡”。桃花的盛产需要适量的化肥,下列化肥的颜色和其它三种不同的是 A. NH4HCO3 B. Ca(PO4)2 C. KNO3 D. KCl 9. 我市拥有丰富的水资源,被誉为珠三角的后花园。下列关于水的说法正确的是 A. 水是由氢原子和氧原子组成的 B. 硬水通过过滤可以变成软水 C. 水是一种良好的溶质 D. 水是化合物,也是氧化物 10. 一些食物的pH范围如下,其中酸性最强的是 A. 苹果汁(2.9~3.3) B. 葡萄汁(3.5~4.5) C. 鲜牛奶(6.3~6.6) D. 鸡蛋清(7.6~8.0) 11. 从生活走进化学,让化学元素服务于健康生活。贫血患者可能缺乏的元素是 A. 钙 B. 铁 C. 锌 D. 硒 12. 如图为MgCl2、KC1和MgSO4溶解度曲线。下列说法正确的是 A. T2℃时,溶解度:S(MgCl2)>S(KCl)>S(MgSO4) B. T2℃时,将MgSO4、MgCl2固体各30.0g分别溶于50.0g水,均形成不饱和溶液 C. T3℃时,将KCl、MgSO4的饱和溶液分别降温到T2℃,均有晶体析出 D. T1℃时,将等质量KCl、MgCl2固体分别配成饱和溶液,溶液的质量:KCl>MgCl2 13. 学校开展化学家庭小实验,但安全问题我们要时时刻刻要警惕。下列做法正确的是 A. 用燃着的火柴直接检验液化气是否纯净 B. 油锅着火后用水灭火 C. 将燃气热水器安装在浴室外 D. 在明火旁倾倒小麦粉 14. 下表物质中含有少量杂质,其中除杂方法不正确的是 物质 杂质 除去杂质的方法 A NaCl 泥沙 溶解、过滤、蒸发、结晶 B CO2 O2 通过灼热的铜网 C NaOH Na2CO3 加入过量氢氧化钙溶液 D C CuO 加入足量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥 A. A B. B C. C D. D 15. 图像能直观表达各种变化关系,加深对知识的理解。下列对有关图像的描述正确的是 A. ①表示向一定量的Ba(OH)2溶液中加水 B. ②表示一定的温度时,向NaCl饱和溶液中加入NaCl固体并搅拌 C. ③表示电解水 D. ④表示加热分解一定质量氯酸钾和二氧化锰固体混合物 二、非选择题:本大题共6小题。第16小题7分,第17小题8分,第18-21小题各10分,共55分。 16. 央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧,其中有许多古今对比。 (1)明朝末年从南昌到北京约需半年时间,如今乘坐高铁几小时便可到达,制造高铁使用的铝合金中的铝由___________(选填“分子”、“原子”或“离子”)构成。 (2)古代种植农作物使用农家肥,比如草木灰(主要成分K2CO3)就是一种常见农家肥,K2CO3与碳酸钠的化学性质相似,则推测出K2CO3溶液呈___________(选填“酸性”“碱性”或“中性”)。 (3)古代用墨书写的典籍保存至今而不变色,体现了碳在常温下的化学性质是________,如今可将信息存储在芯片上,芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如下图,该元素的名称是______,其原子的核外电子数为_________。 (4)明代《天工开物》一书记载了明矾净水,明矾中钾离子的符号是___________,如今使用高铁酸钾(K2FeO4)不仅能净水,还能消毒,K2FeO4中Fe元素的化合价为___________。 【科普阅读】 17. 氨气(NH3)比氢气更易液化储运,作为氢能源的载体有发展潜力。合成氨的原料为N2和H2.N2常用液态空气分离法、膜分离法(如图1)和分筛吸附法(如图2)获取。H2生产有煤气化、天然气重整及可再生能源电解水等方法,根据H2的来源,所合成的氨分别称为棕氨、蓝氨和绿氨。HaberBosch工艺利用N2和H2(H2来源于电解水)在高温高压催化剂条件下反应制氨,是目前唯一大规模合成氨方法。该工艺消耗全球约5%的天然气,占据全球1.6%的CO2排放量。绿氨生产可实现“零碳”排放,目前成本高,有待技术成熟推动绿氨发展。 依据上文,回答下列问题: (1)液态空气升温时,N2先汽化,则液氮沸点比液氧___________ (填“高”或“低”)。 (2)膜分离法制N2中,薄膜不允许___________分子通过。 (3)分子筛吸附法制N2,利用了N2分子与O2分子___________不同而吸附O2实现分离。 (4)Haber-Bosch制氨工艺的化学方程式为___________,该反应属于___________反应(填基本反应类型)。绿氨生产有助于实现“碳中和”目标的原因是___________。 (5)下列说法正确的是___________。 A. Haber-Bosch工艺合成的氨属于蓝氨 B. 煤、天然气属于不可再生能源 C. 绿氨作为储氢载体已得到广泛应用 【基础实验与跨学科实践】 18. 【基础实验与跨学科实践】 (1)实验室制取O2 i.图1中仪器a的名称是_______。 ii.实验室用高锰酸钾制取O2时,应选图1的发生装置_______(填字母),化学方程式为_______。实验前检查装置的气密性的方法是_______,若导管口有气泡冒出,则说明装置气密性良好。 (2)自制气体制取装置 i.小明用塑料瓶自制了图2的简易供氧器,利用该装置制取氧气,应将过氧化氢溶液和二氧化锰加入到_______(填字母)塑料瓶中。在另一塑料瓶中可装入少量的水,以便于_______。 ii.小乐利用废弃物设计了图3的装置制取CO2并验证其性质,将铜网插入到稀盐酸后等待一段时间,可以观察到小药瓶中的紫色石蕊溶液_______。若蜡烛熄灭,则说明CO2具有_______的化学性质。从资源利用的角度分析,该装置的优点有_______(写一点)。 【科学探究】 19. 某化学兴趣小组参观当地氯碱厂并进行相关探究。 探究一:探究固体样品的成分 【查阅资料】该氯碱厂采用电解饱和食盐水的方法来制取氢氧化钠、氯气和氢气。 【提出问题】固体样品的成分是什么? 【作出猜想】 (1)猜想1:NaOH 猜想2:NaOH、NaCl 猜想3:NaOH、NaCl、Na2CO3 猜想4:NaCl、Na2CO3 猜想5:NaOH、Na2CO3 猜想6:Na2CO3 猜想中含有Na2CO3的原因是___________(用化学方程式表示)。 (2)【进行实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 Ⅰ.取少量样品于试管中,加水完全溶解,滴加过量的硝酸钡溶液,过滤 有白色沉淀生成 含有___________(填化学式) Ⅱ.取Ⅰ反应后溶液于另一支试管中,滴加氯化镁溶液 _______ 含有NaOH Ⅲ.取Ⅰ反应后溶液于另一支试管中,滴加___________(填化学式)溶液和稀硝酸 无明显变化 不含NaCl 【得出结论】猜想5正确。 探究二:硫酸铜溶液的制备 【进行实验】 (3)化学兴趣小组在进行氧化铜与稀硫酸反应的实验时(见实验一),很长时间才观察到明显的现象。于是大家对实验进行改进,完成了实验二,很快观察到黑色固体消失,溶液由无色变为___________色。 【实验反思】 (4)同学们对比分析了前后两次实验,认为溶液的___________影响反应速率,并认为在第一次实验的基础上不加任何试剂,只进行___________操作,也能很快观察到实验现象。 (5)同学们反思后觉得实验二操作中还存在的问题是___________。 【拓展延伸】 (6)实验结束后,同学们将两只烧杯中的溶液混合,混合后溶液中的溶质有硫酸和硫酸铜,则可向溶液中加适量的___________(填序号),可得到具有化肥功效的溶液。 A. Fe2O3 B. KOH C. Ba(NO3)2 20. 某化工厂以废金属(主要成分为和,表面有少量油污)为原料回收海绵铜,并制备氯化铁的工艺流程如图所示。 回答问题: (1)废金属属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)“洗涤”的目的是去除废金属表面的油污,试剂X最好选用_____(填标号)。 A. 汽油 B. 氢氧化钠溶液 C. 稀硫酸 D. 氯化钠溶液 (3)“酸浸”中发生反应的化学方程式为_____。其中过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____。 (4)已知:易溶于水且不与氢氧化钠反应,在“氧化”中起催化作用,该反应的化学方程式为:;其中X的化学式为_____。 (5)“滤液甲”中一定含有的溶质是_____。 (6)向“滤渣乙”中加入适量盐酸,其化学反应方程式为_____。 (7)下列有关金属资源的保护措施正确的是_____。 A. 把金属矿全部开采出来再保护 B. 回收利用废旧金属 C. 研究新型合成材料代替金属 D. 经常刷洗金属制品 21. 以FeSO4·7H2O为原料制备铁红(Fe2O3),其中中间产物Fe(OH)3固体煅烧制得Fe2O3的反应如下:。 (1)如图为其他条件相同时不同煅烧温度对产品中Fe2O3质量分数的影响。煅烧的最佳温度为___________。 (2)用该方法制备Fe2O3,将127t的Fe(OH)3在一定温度下煅烧一段时间后,冷却至室温,得到固体质量为100t,求反应后固体中Fe2O3的质量分数(写出计算过程)___________。 (3)工业上若将题(2)中的Fe2O3与适量的稀硫酸恰好完全反应,所得的溶质再与足量的NaOH溶液反应,理论上最终所得沉淀中的含铁元素的质量为___________t。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 河源市2024年初中学业水平模拟考试 化学试题 本试卷共6页,21小题,满分100分,考试用时60分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上,用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号、将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指 定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案; 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 5.可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Ca-40 Fe-56 一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 空气中含量仅占0.94%且化学性质不活泼的气体是 A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 稀有气体 D. 氧气 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、氮气占空气体积的78%,故选项错误。 B、二氧化碳占空气体积的0.03%,故选项错误。 C、稀有气体占空气体积的0.94%,且化学性质不活泼,故选项正确。 D、氧气占空气体积的21%,故选项错误。 故选:C。 2. 《天工开物》是中国古代一部综合性的科学技术著作,其中记载了许多古代工艺。下列工艺过程中,涉及化学变化的是 A. 雕刻玉石 B. 纺纱织布 C. 烧制陶瓷 D. 粉碎矿石 【答案】C 【解析】 【详解】A、雕刻玉石过程中没有新物质生成,属于物理变化,选项错误; B、纺纱织布过程中没有新物质生成,属于物理变化,选项错误; C、烧制陶瓷过程中有新物质生成,属于化学变化,选项正确; D、粉碎矿石过程中没有新物质生成,属于物理变化,选项错误; 故选C。 3. “酸和碱的中和反应”实验需使用胶头滴管,相关操作正确的是 A. 挤压取液 B. 转移液体 C. 滴加液体 D. 搅拌均匀 【答案】C 【解析】 【详解】A、使用滴管吸液体时,应在空气中排净空气,再进入液体中吸取,不能向液体中挤入气泡;且瓶塞要倒放,选项错误; B、为防止腐蚀胶帽,使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管,选项错误; C、使用胶头滴管滴加少量液体,胶头滴管不能伸入到烧杯内或接触烧杯内壁,应垂直悬空在烧杯口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,选项正确; D、胶头滴管不能用于搅拌溶液,选项错误; 故选:C。 4. 下列图标中,表示“禁止吸烟”的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、图中所示标志的含义是氧化剂,所以错误; B、图中所示标志的含义是禁止带火种,所以错误; C、图中所示标志的含义是节约用水,所以错误; D、图中所示标志的含义是禁止吸烟,所以正确。 故选D。 5. 在“天宫课堂”中,航天员王亚平将泡腾片放进蓝色水球之中,产生许多小气泡,闻到阵阵香气,能够闻到香气的原因是 A. 分子在不断运动 B. 分子体积变大 C. 分子之间有间隔 D. 分子的质量变小 【答案】A 【解析】 【详解】将泡腾片放进蓝色水球之中,产生许多小气泡,能闻到阵阵香气,是因为分子在不断运动,向四周扩散,使人们闻到香气,与分子体积变大、分子之间有间隔、分子的质量变小无关,故选A。 6. “小米su7”新能源汽车发布会于2024年3月28日19时举行,其时尚大方的外观深受广大年轻人的热捧,它的外壳成分之一铝合金属于 A. 合成材料 B. 金属材料 C. 无机非金属材料 D. 复合材料 【答案】B 【解析】 【详解】金属材料包括合金和纯金属,因此铝合金属于金属材料,故选:B。 “客家古邑,万绿河源”,作为河源学子,你了解我们的家乡吗?请完成下面小题。 7. 在这片神奇的土地不仅是恐龙的故乡,还盛产珍贵的恐龙蛋,见证着远古时代的辉煌。恐龙蛋的成分之一为碳酸钙(CaCO3),其中碳酸钙中钙元素与氧元素的质量比为 A. 5:2 B. 1:3 C. 3:1 D. 5:6 8. 连平县盛产桃花,被誉为“中国鹰嘴蜜桃之乡”。桃花盛产需要适量的化肥,下列化肥的颜色和其它三种不同的是 A. NH4HCO3 B. Ca(PO4)2 C. KNO3 D. KCl 9. 我市拥有丰富的水资源,被誉为珠三角的后花园。下列关于水的说法正确的是 A. 水是由氢原子和氧原子组成的 B. 硬水通过过滤可以变成软水 C. 水是一种良好的溶质 D. 水是化合物,也是氧化物 【答案】7. D 8. B 9. D 【解析】 【7题详解】 碳酸钙中钙元素与氧元素的质量比为40:(16×3)=5:6, 故选D。 【8题详解】 A、NH4HCO3含氮元素,为氮肥,白色固体; B、Ca(PO4)2含磷元素,为磷肥,灰白色固体; C、KNO3含氮、钾元素,为复合肥,白色固体; D、KCl含钾元素,为钾肥,白色固体。 故选B。 【9题详解】 A、水是由氢、氧元素组成,选项错误; B、过滤只能除去难溶性杂质,不能将硬水变软水,选项错误; C、水是一种良好的溶剂,选项错误; D、水是含氢、氧元素的化合物,也是氧化物,选项正确。 故选D。 10. 一些食物的pH范围如下,其中酸性最强的是 A. 苹果汁(2.9~3.3) B. 葡萄汁(3.5~4.5) C. 鲜牛奶(6.3~6.6) D. 鸡蛋清(7.6~8.0) 【答案】A 【解析】 【详解】pH小于7显酸性且pH值越小酸性越强,pH大于7显碱性且pH值越大碱性越强;鸡蛋清的pH范围大于7显碱性,苹果汁、葡萄汁、鲜牛奶的pH范围均小于7显酸性,其中苹果汁的pH范围最小,所以苹果汁的酸性最强,故选:A。 11. 从生活走进化学,让化学元素服务于健康生活。贫血患者可能缺乏的元素是 A. 钙 B. 铁 C. 锌 D. 硒 【答案】B 【解析】 【详解】钙元素是构成骨骼和牙齿的主要成分,它使骨骼和牙齿有坚硬的结构支架,缺乏时幼儿和青少年患佝偻病,老年人患骨质疏松;铁元素是合成血红蛋白的主要元素,缺乏时会患贫血;锌元素影响人的生长和发育,缺乏会食欲,生长迟缓,发育不良;硒元素有防癌、抗癌作用,缺乏可能引起表皮角质化和癌症,过量会使人中毒,故选B。 12. 如图为MgCl2、KC1和MgSO4的溶解度曲线。下列说法正确的是 A. T2℃时,溶解度:S(MgCl2)>S(KCl)>S(MgSO4) B. T2℃时,将MgSO4、MgCl2固体各30.0g分别溶于50.0g水,均形成不饱和溶液 C. T3℃时,将KCl、MgSO4的饱和溶液分别降温到T2℃,均有晶体析出 D. T1℃时,将等质量的KCl、MgCl2固体分别配成饱和溶液,溶液的质量:KCl>MgCl2 【答案】D 【解析】 【详解】A、由溶解度曲线图可知,T2℃时三种物质的溶解度大小顺序为氯化镁>硫酸镁>氯化钾,说法错误,不符合题意; B、由溶解度曲线图可知,T2℃时氯化镁的溶解度为63g,则此温度下将30g氯化镁固体溶于50g水中,氯化镁能全部溶解,得到氯化镁的不饱和溶液;T2℃时硫酸镁的溶解度小于56g,则此温度下将30g硫酸镁固体溶于50g水中,硫酸镁不能全部溶解,得到硫酸镁的饱和溶液,说法错误,不符合题意; C、由溶解度曲线图可知,T3℃时将KCl、MgSO4的饱和溶液分别降温到T2℃,KCl的溶解度减小,有晶体析出,MgSO4的溶解度增大,没有晶体析出,说法错误,不符合题意; D、由溶解度曲线图可知,T1℃时氯化镁的溶解度比氯化钾大,则此温度下将等质量的KCl、MgCl2固体分别配成饱和溶液,氯化钾需要的溶剂质量多,则溶液的质量:KCl>MgCl2,说法正确,符合题意。 故选:D。 13. 学校开展化学家庭小实验,但安全问题我们要时时刻刻要警惕。下列做法正确的是 A. 用燃着的火柴直接检验液化气是否纯净 B. 油锅着火后用水灭火 C. 将燃气热水器安装在浴室外 D. 在明火旁倾倒小麦粉 【答案】C 【解析】 【详解】A、用燃着的火柴直接检验液化气是否纯净可能会引起爆炸,做法错误; B、油锅着火后用水灭火,会导致液体飞溅,做法错误; C、将燃气热水器安装在浴室外,以防因为通风不畅而发生煤气中毒,做法正确; D、不在明火旁倾倒面粉,以防发生火灾或爆炸,做法错误; 故选C。 14. 下表物质中含有少量杂质,其中除杂方法不正确的是 物质 杂质 除去杂质的方法 A NaCl 泥沙 溶解、过滤、蒸发、结晶 B CO2 O2 通过灼热的铜网 C NaOH Na2CO3 加入过量的氢氧化钙溶液 D C CuO 加入足量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发、结晶的方法进行分离除杂,方法正确,不符合题意; B、二氧化碳与灼热铜网不反应,氧气与灼热的铜网反应生成氧化铜,将混合气体通过灼热的铜网,能除去杂质氧气且不会引入新杂质,符合除杂原则,方法正确,不符合题意; C、碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,加入过量的氢氧化钙溶液能除去杂质碳酸钠,但会引入新杂质氢氧化钙,不符合除杂原则,方法不正确,符合题意; D、碳与稀硫酸不反应,氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,加入足量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥,能除去杂质氧化铜且不会引入新杂质,符合除杂原则,方法正确,不符合题意。 故选:C。 15. 图像能直观表达各种变化关系,加深对知识的理解。下列对有关图像的描述正确的是 A. ①表示向一定量的Ba(OH)2溶液中加水 B. ②表示一定的温度时,向NaCl饱和溶液中加入NaCl固体并搅拌 C. ③表示电解水 D. ④表示加热分解一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物 【答案】C 【解析】 【详解】A、Ba(OH)2溶液呈碱性,溶液的pH大于7,向一定量的Ba(OH)2溶液中加水时,溶液的碱性减弱,pH变小,但溶液始终呈碱性,其pH始终大于7,不可能小于等于7,故A图像错误; B、一定的温度时,向NaCl饱和溶液中加入NaCl固体并搅拌,氯化钠固体并不能继续溶解,因此溶液中溶质的质量分数不变,故B图像错误; C、电解水实验中,根据正氧负氢,氧一氢二,即生成氢气与氧气的体积比约为2:1,故C图像正确; D、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,加热分解为氯化钾和氧气,在此反应中,二氧化锰作为催化剂,其质量保持不变,因此固体中锰元素的质量保持不变,故D图像错误; 故选C。 二、非选择题:本大题共6小题。第16小题7分,第17小题8分,第18-21小题各10分,共55分。 16. 央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧,其中有许多古今对比。 (1)明朝末年从南昌到北京约需半年时间,如今乘坐高铁几小时便可到达,制造高铁使用的铝合金中的铝由___________(选填“分子”、“原子”或“离子”)构成。 (2)古代种植农作物使用农家肥,比如草木灰(主要成分K2CO3)就是一种常见农家肥,K2CO3与碳酸钠的化学性质相似,则推测出K2CO3溶液呈___________(选填“酸性”“碱性”或“中性”)。 (3)古代用墨书写的典籍保存至今而不变色,体现了碳在常温下的化学性质是________,如今可将信息存储在芯片上,芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如下图,该元素的名称是______,其原子的核外电子数为_________。 (4)明代《天工开物》一书记载了明矾净水,明矾中钾离子的符号是___________,如今使用高铁酸钾(K2FeO4)不仅能净水,还能消毒,K2FeO4中Fe元素的化合价为___________。 【答案】(1)原子 (2)碱性 (3) ①. 稳定性 ②. 硅 ③. 14 (4) ①. K+ ②. +6价 【解析】 【小问1详解】 铝属于金属单质,由铝原子直接构成; 【小问2详解】 K2CO3与碳酸钠的化学性质相似,碳酸钠溶液显碱性,则推测出K2CO3溶液呈碱性; 【小问3详解】 古代用墨书写的典籍保存至今而不变色,体现了碳在常温下的化学性质是稳定性; 由元素周期表中的一格可知,左上方数字表示原子序数,则该元素的原子序数为14,对应元素周期表中的第14号元素,即硅元素,故该元素的名称是硅; 在原子中,原子序数=核外电子数,故其原子的核外电子数为14; 【小问4详解】 明矾中钾离子的符号是K+; 高铁酸钾(K2FeO4)中钾元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,设Fe元素的化合价为x,根据在化合物中各元素化合价的代数和为零,则,解得,故K2FeO4中Fe元素的化合价为+6价。 【科普阅读】 17. 氨气(NH3)比氢气更易液化储运,作为氢能源的载体有发展潜力。合成氨的原料为N2和H2.N2常用液态空气分离法、膜分离法(如图1)和分筛吸附法(如图2)获取。H2生产有煤气化、天然气重整及可再生能源电解水等方法,根据H2的来源,所合成的氨分别称为棕氨、蓝氨和绿氨。HaberBosch工艺利用N2和H2(H2来源于电解水)在高温高压催化剂条件下反应制氨,是目前唯一大规模合成氨方法。该工艺消耗全球约5%的天然气,占据全球1.6%的CO2排放量。绿氨生产可实现“零碳”排放,目前成本高,有待技术成熟推动绿氨发展。 依据上文,回答下列问题: (1)液态空气升温时,N2先汽化,则液氮沸点比液氧___________ (填“高”或“低”)。 (2)膜分离法制N2中,薄膜不允许___________分子通过。 (3)分子筛吸附法制N2,利用了N2分子与O2分子___________不同而吸附O2实现分离。 (4)Haber-Bosch制氨工艺的化学方程式为___________,该反应属于___________反应(填基本反应类型)。绿氨生产有助于实现“碳中和”目标的原因是___________。 (5)下列说法正确的是___________。 A. Haber-Bosch工艺合成的氨属于蓝氨 B. 煤、天然气属于不可再生能源 C. 绿氨作为储氢载体已得到广泛应用 【答案】(1)低 (2)氮 (3)大小 (4) ① N2+3H22NH3 ②. 化合 ③. 二氧化碳0排放(合理即可) (5)B 【解析】 【小问1详解】 空气液化后升温,氮气先气化,说明液氮沸点比液氧低; 【小问2详解】 由图1可知,氮气不能透过薄膜,氧气能透过,则说明薄膜不允许氮分子通过; 【小问3详解】 由图2可知,分子筛吸附法制N2,利用了N2分子与O2分子大小不同而吸附O2实现分离; 【小问4详解】 Haber-Bosch工艺利用N2和H2在高温高压催化剂条件下反应制氨,反应的化学方程式为:N2+3H22NH3; 该反应是由两种物质反应生成一种物质,属于化合反应; 绿氨生产可实现“零碳”排放,有助于实现碳中和; 【小问5详解】 A、Haber-Bosch工艺合成氨利用的氢气来源于电解水,消耗全球约5%的天然气,占据全球1.6%的CO2排放量,减少了二氧化碳的排放,属于绿氨,说法不正确; B、煤、天然气为化石能源,属于不可再生能源,说法正确; C、由资料可知,绿氨生产目前成本高,有待技术成熟推动绿氨发展,说法不正确; 故选B。 【基础实验与跨学科实践】 18. 【基础实验与跨学科实践】 (1)实验室制取O2 i.图1中仪器a的名称是_______。 ii.实验室用高锰酸钾制取O2时,应选图1的发生装置_______(填字母),化学方程式为_______。实验前检查装置的气密性的方法是_______,若导管口有气泡冒出,则说明装置气密性良好。 (2)自制气体制取装置 i.小明用塑料瓶自制了图2的简易供氧器,利用该装置制取氧气,应将过氧化氢溶液和二氧化锰加入到_______(填字母)塑料瓶中。在另一塑料瓶中可装入少量的水,以便于_______。 ii.小乐利用废弃物设计了图3的装置制取CO2并验证其性质,将铜网插入到稀盐酸后等待一段时间,可以观察到小药瓶中的紫色石蕊溶液_______。若蜡烛熄灭,则说明CO2具有_______的化学性质。从资源利用的角度分析,该装置的优点有_______(写一点)。 【答案】(1) ①. 长颈漏斗 ②. A ③. ④. 将导管口放入水面下,然后用酒精灯给试管微热,使试管内气体温度升高压强增大; (2) ①. D ②. 观察气泡的速度确定反应的速率(或湿润氧气); ③. 变红 ④. 不能燃烧也不支持燃烧 ⑤. 不仅验证了二氧化碳可以与水反应,又验证了二氧化碳具有不能燃烧也不支持燃烧的化学性质,一装置多用。 【解析】 【小问1详解】 ①由图可知,仪器a是长颈漏斗; ②高锰酸钾制取O2属于固固加热,所以应选A作为发生装置; ③高锰酸钾制取O2的化学方程式为; ④实验前检查装置的气密性的方法是将导管口放入水面下,然后用酒精灯给试管微热,使试管内气体温度升高压强增大,若导管口有气泡冒出,则说明装置气密性良好; 【小问2详解】 ①分析图2装置可知,D为发生装置,C有出气口所以为收集装置,故过氧化氢溶液和二氧化锰加入到D瓶中; ②在另一塑料瓶中可装入少量的水,以便于观察气泡的速度确定反应的速率(或湿润氧气); ③铜网中的石灰石与盐酸发生反应生成二氧化碳气体,二氧化碳与紫色石蕊溶液中的水发生反应生成碳酸,碳酸是一种酸,会使小药瓶中的紫色石蕊溶液变红; ④蜡烛熄灭,则说明CO2具有不能燃烧也不支持燃烧的化学性质; ⑤从资源利用的角度分析,该装置的优点有不仅验证了二氧化碳可以与水反应,又验证了二氧化碳具有不能燃烧也不支持燃烧的化学性质,一装置多用。 【科学探究】 19. 某化学兴趣小组参观当地氯碱厂并进行相关探究。 探究一:探究固体样品的成分 【查阅资料】该氯碱厂采用电解饱和食盐水的方法来制取氢氧化钠、氯气和氢气。 【提出问题】固体样品的成分是什么? 【作出猜想】 (1)猜想1:NaOH 猜想2:NaOH、NaCl 猜想3:NaOH、NaCl、Na2CO3 猜想4:NaCl、Na2CO3 猜想5:NaOH、Na2CO3 猜想6:Na2CO3 猜想中含有Na2CO3的原因是___________(用化学方程式表示)。 (2)【进行实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 Ⅰ.取少量样品于试管中,加水完全溶解,滴加过量的硝酸钡溶液,过滤 有白色沉淀生成 含有___________(填化学式) Ⅱ.取Ⅰ反应后溶液于另一支试管中,滴加氯化镁溶液 _______ 含有NaOH Ⅲ.取Ⅰ反应后溶液于另一支试管中,滴加___________(填化学式)溶液和稀硝酸 无明显变化 不含NaCl 【得出结论】猜想5正确。 探究二:硫酸铜溶液的制备 【进行实验】 (3)化学兴趣小组在进行氧化铜与稀硫酸反应的实验时(见实验一),很长时间才观察到明显的现象。于是大家对实验进行改进,完成了实验二,很快观察到黑色固体消失,溶液由无色变为___________色。 【实验反思】 (4)同学们对比分析了前后两次实验,认为溶液的___________影响反应速率,并认为在第一次实验的基础上不加任何试剂,只进行___________操作,也能很快观察到实验现象。 (5)同学们反思后觉得实验二操作中还存在的问题是___________。 拓展延伸】 (6)实验结束后,同学们将两只烧杯中的溶液混合,混合后溶液中的溶质有硫酸和硫酸铜,则可向溶液中加适量的___________(填序号),可得到具有化肥功效的溶液。 A. Fe2O3 B. KOH C. Ba(NO3)2 【答案】(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (2) ①. Na2CO3 ②. 有白色沉淀生成 ③. AgNO3 (3)蓝 (4) ①. 温度 ②. 加热 (5)未用玻璃棒搅拌,可能会造成液滴飞溅 (6)B 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钠会与空气中二氧化碳反应变质生成碳酸钠和水,该反应的化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O; 【小问2详解】 Ⅰ、硝酸钡与碳酸钠反应生成碳酸钡白色沉淀与硝酸钠,现象为有白色沉淀生成,故样品中含有碳酸钠,其化学式为Na2CO3; Ⅱ、实验结论为含有氢氧化钠,氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁白色沉淀与氯化钠,故现象为有白色沉淀生成; Ⅲ、实验结论为不含氯化钠,故加入物质是为了检验氯离子,氯离子与银离子结合会生成不溶于稀硝酸的氯化银白色沉淀,故取Ⅰ反应后溶液于另一支试管中,滴加硝酸银溶液(AgNO3)和稀硝酸; 【小问3详解】 氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜与水,故溶液由无色变为蓝色; 【小问4详解】 浓硫酸稀释过程会放热,故溶液的温度会影响反应速率; 加热能加快反应速率,故加热也能很快观察到实验现象; 【小问5详解】 浓硫酸稀释时,向水中加入浓硫酸时未用玻璃搅拌,可能会导致液滴飞溅,造成危险; 【小问6详解】 A、氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁与水,不含氮、钾、磷三种元素,不具有化肥功效,不符合题意; B、氢氧化钾先与硫酸反应生成硫酸钾与水,硫酸铜后与氢氧化钾反应生成氢氧化铜沉淀与硫酸钾,硫酸钾中含有钾元素,属于钾肥,符合题意; C、硝酸钡与硫酸反应生成硫酸钡与水,硝酸钡与硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀与硝酸铜,均不含氮、钾、磷三种元素,不具有化肥功效,不符合题意; 故选B。 20. 某化工厂以废金属(主要成分为和,表面有少量油污)为原料回收海绵铜,并制备氯化铁的工艺流程如图所示。 回答问题: (1)废金属属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)“洗涤”的目的是去除废金属表面的油污,试剂X最好选用_____(填标号)。 A. 汽油 B. 氢氧化钠溶液 C. 稀硫酸 D. 氯化钠溶液 (3)“酸浸”中发生反应的化学方程式为_____。其中过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____。 (4)已知:易溶于水且不与氢氧化钠反应,在“氧化”中起催化作用,该反应的化学方程式为:;其中X的化学式为_____。 (5)“滤液甲”中一定含有的溶质是_____。 (6)向“滤渣乙”中加入适量盐酸,其化学反应方程式为_____。 (7)下列有关金属资源的保护措施正确的是_____。 A. 把金属矿全部开采出来再保护 B. 回收利用废旧金属 C. 研究新型合成材料代替金属 D. 经常刷洗金属制品 【答案】(1)混合物 (2)B (3) ①. Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ ②. 漏斗 (4)FeCl3 (5)NaNO2、NaCl (6)Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O (7)BC 【解析】 【小问1详解】 废金属的主要成分为和,表面有少量油污,因此废金属属于混合物,故填:混合物; 【小问2详解】 A、汽油虽然能溶解油污,但去污效果没有氢氧化钠溶液好,且多余的氢氧化钠在后面酸浸中被除去,故选项不符合题意; B、氢氧化钠溶液呈碱性,能够与油污发生反应,且反应比较完全,故选项符合题意; C、稀硫酸不能溶解油污,且还能与金属反应,故选项不符合题意; D、氯化钠溶液不能溶解油污,故选项不符合题意; 故选B; 【小问3详解】 铜的活动性比氢弱,因此“酸浸”中铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗,故填:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;漏斗; 【小问4详解】 根据质量守恒定律,反应前后原子的种类、数目不变,反应前Fe、Cl、H、O的原子个数分别为4、12、4、2,反应后Fe、Cl、H、O的原子个数分别为0、0、4、2,则4X中含有4个铁原子和12个氯原子,X的化学式为FeCl3,故填:FeCl3; 【小问5详解】 NaNO2是此反应的催化剂,化学反应前后质量和化学性质不变,氯化铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠,因此“滤液甲”中一定含有的溶质是NaNO2、NaCl,故填:NaNO2、NaCl; 【小问6详解】 滤渣乙是氢氧化铁,氢氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式为Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O,故填:Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O; 【小问7详解】 A、把金属矿全部开采出来,导致资源的浪费,不利于金属资源的保护,故选项不符合题意; B、回收利用废旧金属,可以节约金属资源和能源,还可以减少对环境的污染,有利于金属资源的保护,故选项符合题意; C、研究新型合成材料代替金属,有利于金属资源的保护,故选项符合题意; D、经常刷洗金属制品,不仅会破坏金属表面的保护层,还会导致金属生锈,不利于金属资源的保护,故选项不符合题意; 故选BC。 21. 以FeSO4·7H2O为原料制备铁红(Fe2O3),其中中间产物Fe(OH)3固体煅烧制得Fe2O3的反应如下:。 (1)如图为其他条件相同时不同煅烧温度对产品中Fe2O3质量分数的影响。煅烧的最佳温度为___________。 (2)用该方法制备Fe2O3,将127t的Fe(OH)3在一定温度下煅烧一段时间后,冷却至室温,得到固体质量为100t,求反应后固体中Fe2O3的质量分数(写出计算过程)___________。 (3)工业上若将题(2)中Fe2O3与适量的稀硫酸恰好完全反应,所得的溶质再与足量的NaOH溶液反应,理论上最终所得沉淀中的含铁元素的质量为___________t。 【答案】(1)800°C (2)解:生成的水的质量为127t-100t=27t, 设:生成的氧化铁的质量为x。 x=80t 则反应后固体中Fe2O3的质量分数=×100%=80% 答:反应后固体中Fe2O3的质量分数为80%。 (3)56 【解析】 【小问1详解】 由图可知,在800℃时煅烧产品得到的Fe2O3的质量分数最高,故填:800℃。 【小问2详解】 详见答案。 【小问3详解】 三氧化二铁与稀硫酸反应生成硫酸铁,硫酸铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀,根据质量守恒定律,可知沉淀中的铁元素全来自三氧化二铁,则理论上最终所得沉淀中的含铁元素的质量=,故填:56。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:2024年广东省河源市初中学业水平模拟考试化学试卷
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