习作：中国的世界文化遗产 课件 -2023-2024学年语文五年级下册统编版

中国的世界文化遗产 整合相关资料 展现灿烂文明 1 你游览过宏伟的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。 记叙文（写景、状物） 题目自拟 这次习作，选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产写一写。写完后，和同学交流，互相评一评，看看你的介绍是否清楚，再根据同学的意见进行修改。 这次习作，要求从中国的世界文化遗产中，选择一处自己感兴趣的介绍给别人。写之前，要有目的地搜集相关资料，并进行整理和筛选，然后用自己的话将整理后的资料写下来，将自己所写的世界文化遗产介绍清楚。 本次习作要求写中国的世界文化遗产。中国的世界文化遗产蕴藏着中华民族光辉灿烂的文化艺术，但是很多人却没有真正领会其魅力。为了让更多的人对中国的世界文化遗产真正有所了解，就需要我们把中国的世界文化遗产介绍清楚。在介绍的时候，要注意以下几点： 1.查阅资料，并进行搜集和整理。 利用书籍和互联网等，充分了解中国的世界文化遗产都有哪些，选择自己感兴趣的一项，有目的地搜集相关资料。具体需要了解这项世界文化遗产的由来、发展历史、基本现状、主要概貌、主要特点、影响意义以及相关的传说或故事等方面的内容。搜集资 料时，一定要保证资料的真实性。然后，可以按照地理位置、外观结构、历史变迁、文化影响、相关故事等对资料进行分类整理。 2.筛选资料，用自己的话写下来。 对整理好的资料进行筛选，删除无用的信息，留下有用的信息；对于不够完善的信息，可以继续搜集，及时补充。将整理后的资料用自己的话写下来，要求语言表述简单直观。另外，如果要引用别人的话，则要注明资料来源。也可以使用图片、表格等辅助形式，使文章图文并茂。 3.运用说明方法，写出世界遗产的特点。 在写作中，恰当地运用说明方法，能提高语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动。例如，“远看长城，它像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。”这句话运用了打比方的说明方法，很容易就突显出了长城的壮观。 描写人文景观的词语： 古色古香 巧夺天工 庄严肃穆 美不胜收 琼楼玉宇 雕梁画栋 富丽堂皇 蔚为壮观 描写自然景观的词语： 水天一色 波光粼粼 高耸入云 烟波浩渺 千山万壑 水平如镜 山清水秀 重峦叠嶂 ◆ 人从桥上过，花在桥下开。人倚花姿，花映人面，真是美不胜收！ ◆ “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖，真不愧为杭州一颗璀璨的明珠。 ◆ “飞来石”就像一块来自外太空的陨石，跌落到了地球，竖立在黄山的陡崖边。 ◆ 那茂密的林子，那鹅绒似的草地，那玲珑的小山，那清澈见底的荷池，那拱形的小桥，都像画一样，展现在人们眼前。 ◆ 黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕刻精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花…… ◆ 附近的石头有的光滑得像妈妈那双温柔的手，有的却比磨砂纸还粗糙；有的像一头正在怒吼的狮子，有的却像温顺的小狗正在懒洋洋地晒太阳。 ◆ 漫天云雾悄然而至，穿行于山峦之间，随风飘逸，时而上升，时而回旋，时而舒展，一会儿遮住了远处的山峰，一会儿又顽皮地退去。站在光明顶上，好似云在脚下飘浮，有腾云驾雾、悠然而去的感觉。 ◆ 走下万寿山，呈现在眼前的是我国斗拱建筑的代表作——长廊。我们漫步在长廊上，抬头一看，横槛上绘着一幅幅精美的图画。有的来自古典名著，有的来 自神话故事，有的来自经典史实，为长廊锦上添花。从空中鸟瞰长廊，它好像一只倒挂的蝙蝠，又宛如一把打开的折尺。长廊又具有自然因素上的优势，它北倚万寿山，南临昆明湖。冬天，万寿山挡住了北面吹 来的寒风；夏天，昆明湖上送来阵阵凉风。长廊最令人称奇的是它全长 728 米，但在建造中却未用一颗钉子，这体现了我国古代劳动人民高超的技术与超群的智慧。 ◆ 引用式开头法：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，这是旅行家徐霞客给黄山的评价。今天，由我带领大家登上黄山，观赏黄山的美景。 （节选自《游黄山》） ◆ 设问式开头法：大家知道“东方第一大港”吗？它位于福建省的泉州，从宋元时期就是亚洲地区重要的贸易港口，十分繁华。 （节选自《泉州游记》） ◆ 开门见山式开头法：龙门石窟是我国石刻艺术宝库之一，位于河南省洛阳市南郊伊河两岸的龙门山与香山上，2000年入选世界文化遗产，是镶嵌在古都洛阳上的一颗璀璨的明珠。 （节选自《龙门石窟》） ◆ 抒情式结尾法：手，轻轻拂过坚硬的城墙；脚，踏上长城不朽的身躯。此刻，我在内心深处深情地吟诵：“天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程 二万。”这就是我们所有中国人引以为豪的万里长城，这就是流淌在血液里的中国精神！ （节选自《万里长城》） ◆ 总结式结尾法：武当山神奇的自然景观和丰富的人文景观融为一体，其物华天宝又兼具人杰地灵的特质给世人留下极大的想象空间。作为中华民族大好河山的一块瑰宝，令世人神往。 （节选自《武当山》） 同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀例文吧。 颐和园 模最大、保存最完整的皇家园林，为中国四大名园之一，已被列入《世界遗产名录》。 　　进入颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。这条长廊可不一般，它曾被评为世界上最长的长廊。长廊东起邀月门，西至石丈亭，全长七百二十八米，分成二百七十三间画廊。每一间的横槛上都有五彩的画， 颐和园位于北京西北部，是我国现存规 ●开门见山 简要介绍颐和园的地理位置及重要地位。 ●列数字 采用列数字的说明方法介绍长廊，使文章描写 更准确。 画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，令人神清气爽。 　　走完长廊，就来到了万寿山脚下。登上万寿山，站在山顶向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛好像一片绿色的海洋。正前方，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。游船、画舫在湖面上慢慢地划 ●打比方 连用两个比 方，写出了昆明湖的“静”与“绿”。 过，几乎不留一点儿痕迹。 　　从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上杨柳成行，湖光山色相映成趣。湖堤上有好几座式样不同的石桥，桥栏杆上有上百根石柱，每根柱子上都雕刻着一只小狮子。那些小狮子姿态各异，令人难以置信的是，这五百多只小狮子，没有哪两只是相同的。 　　颐和园到处都有美丽的景色，说也说不 尽，希望你有机会去细细游览观赏。 　　【点评】：小作者按照游览顺序，通过多种方法介绍了颐和园的长廊、万寿山以及昆明湖的美丽景色，由衷地抒发了自己对颐和园的赞美之情。文章结构完整，用词准确，语言优美，富有感染力。 ●结尾表达自己的希望。 1．题目: 导游词 提示：首先致欢迎词，确定要介绍的风景名胜。②用概述　：：法介绍旅游目的地，帮助游客宏观了解，引发游客　：：兴趣。③对主要游览内容详细讲解，注意要融入各　：：类知识，引人入胜，讲究口语化，突出趣味性。 2．题目:美丽的_______ 提示：回忆你游览过的名胜古迹，哪一处的景致最让你难　：：以忘怀？为什么让你难忘？那里有美丽、动人的传　：：说吗？确定好内容后，将题目补充完整，并扣准题　：：眼“美丽”进行写作，注意详略得当，结构清晰。 $$