云南省楚雄彝族自治州2023-2024学年八年级下学期7月期末语文试题

楚雄州中小学2023一2024学年下学期期末教育学业质量监别 L转文中西线与子药四的分析，正确的一厦是 八年级语文试卷 A请序不当 且时式条样 二语又电超 拉成分成缺 生将下列句子组成话意连圆的一段话，序量最竹当的一现是 ①一量末昆，当室委北林弹的时健，相光是可以真丝从卖品中网进止未的，这时我自香列的武 注京事项： 是阳走的越色，精以这行金是是白色的 1.套喜满令100度，答想时同为10◆钟 雪金的箱色殖数的厚度，阳光通来和无残前射的角我有美 工请佛春周多常排写在答明十上 光件，声童层中异在米品时，无汽连合产生阳相，其原桂纯分儿一样。这时。童品油峰就金 里见由初之无环 一.积累与适用(1一与题，每型2分，第6题6分，共1择分 母出和日厚时，程光是外特过来的，空气中纳水汽和静度使停经流威量教射：红，径等每 阁该下向文学，程要求光成1一4题 色的长流部分停试恒留，这委无风危委扇后城柔屈的点南成射四表，在我1型重，是表自帆武 无蒙属于骨动者+幸精属于带墙青！◆年是拿第人民马和国成土方周年，点道个转韩 发成了红色和程己 (的年修成机“直一”璃醉蒙动梦，冷根桂种，爱动待种，工正情种分外一。或们向阿 》套品比校岸的时保，阳光难不过来，套桑找星得眼笑。而B套角精洋，阳无绝进过表一年 有内将和国事业海如瓦的建设★黄致，向师有过梦不息的命平者处敬引 导时，尔桑看超从就见我色的， 气和国的定腰上，销（鲜看总1的梁无—这里有宁常少者二十鼻+拼命色鼻掌下大 A①0G 且①5①心 C.D①5 D CDCXK 由国”的 一一有维我请请会它年殖家”的融的尽茅。有一植帐中单，乃我笔之青“特低命 气名首名句慧【1)一【41思中任3两题作答，(5（题显答，每空1分，共等分】 世喜，有”什于真一期木不生特的埋量行”的平几整字，他们法高度的士修感。章（九的）越的雪 (1)学一不叁时周， :4论西十他可) 地稻徒：总我的将车从播写了一奇文一命可被可值的墙人背税，“零特我光凳.骨墙最拿高 ,中话巴山夜两时，李向最（夜利将北》》 常动最伟大骨峰最麦丽”时信舍，置平一个断兴大闻走向坚至富偶的漫没证建，在 们落红不灵无情格， 。秀自修其已变条诗·其五门 代无一代人中用要大相行 (40 +由则无敌画外志者，回他亡，《生优建，死于安乐) 的的时代，鲜的材匠，业一售免造左一种作风一作保基：是愿为开个政胜并速挂一切四 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1红意文第风段是按怎异的逻辑顿序进行说明的？骑响要分析。3分 大自然中神奇的天气“预报员” 机请精合文章内容，编要分析本文大自姓中神奇的天气测教药炉为解题们林处。性分 小在过去，人黄可情通过现察角感暴◆时物束进行美气赞框。益实我中，人名龙现样事挂 际能反晚天气的文化舰津，它钉也由武成为质根天气奶小骑手。如今的气章丽根不低要绳板天 L本文和大自然的语都分阳了大自誉的“代言人”，请修结合选文内容和下面的【的接材 气，通也排地家等概精性，空气角业保等，形名大自然中有漫有纯州摆他有和空气难量的横种 科】说说标唐域中得修线们示，（等出两点尊可？分） 充：铜答号然无自文的： 【时便材料】多花齐了，能好课大年城在传语委想块将地：桃花并了，又好绵在暗金委处快册 山常见竹金道草使有这种功能金盖草在随合与么开的过程中，就己经向人表醒很了天 春于。有谷乌丹始唱称，多叶人民坚得它点隔什名“两金州4，制是杨柔”这样看来，花 气，女聚它同金决，原新主摩漫，预市看无气殊得胡：成设表，如果国金提，程开任单快，形试明无 鼻语：某玉雾飞，每是大自飘的语言 气博韩为用雨。北外，它时出套也有机转号的反启，韩学拿们发现，我国金南看的香过照纳，陆 出地正的含盖京不亿明天气前感，而且时地霍也十分就感：喜光的地食到来之前，合是革的叶于 (网)阅读下面文章，完规1-期。（日分1 食一足常与。卡食自无系开的中于此时会国会，而半常低艳响舍的叶于光时会官开，如果会或莱 红夏新水 出规建种情花，抗试明化地样会发生太地某 数健 心相云，江家，广有等诗事地才奶世野，山破均可见对的马春草也机而准天气。马段草对湿 ①江是在云梦录里盘越也是一月水步诗国了，对十江建，我一直以来就怀看速样的认讲 成夏盘见教，加果它常山土好竹框发容开量白色时：群训量有两。 合表，满然到T式还实%，我的足进却只在式码区里打特，好像浅有卡门静觉过注现，直到个年 ④安量者和果有一屋0票事的朴州，它可民预损声地一平件气侵我况。城时如果在都而 春美，我光第一武后上江夏的上地 雅发平，那名这一车特降椅童大，号有膏文：女灵仁其他师树一样，按时个克手，树叶有观有雪一 ②来于在江瓦区客行，得徐龙论之立处，都企与一片刺水得而相生，江夏的期海是具事州！ 时南年基衣上风调雨植：加乳拉运发泽，叶手又少风，则循帝格平有早情，发手时网属以，早情 一个瑞看一个，就像一面面纯手锰我在大地上，无论风年个角度看过士，部是箱流浩游，青山村 【锈文第了直并面1 ·料-D种 [送文量￥斯引共夏)1 ·4-20 着水色，水色域着天无。连里的空气是黑闲的，连里的亮去是是物的，速家的一妇似平每造着 道行走意江夏，温座忘江观的潮水，更唯点水满的江置 “江”碧，括说，江夏地有站个自油：水鼓面利山江贰区梦面批的理4成其大的海用南，秀 (选直（中国艺米量沙2车7月3拉，有商武） 丽的端平期，粉滨的鲁期，活有章★湖：上得刺，青蓬潮，夫为期》有器的风售，》有器的收5。能 引本文好用移步换数相定点或黎相腊合的写作手法，培限素同示，特下向表格的内容补充完 不相恒。更本雾月。行走江夏，就像是鸿进了一个洲道钟生环，时都点原期水发看余密交流 要.（行分） 心那天中牛，我来到普相。相进有一青小路特刻牌静，院规伸装+待佛一直通向帽至关 样度区 业甘有镇 格山氧石复章 路的一迪是刺术，秀一过也是湖水，其有三两难石失小桥，花小尊与湖厚进作一体。小路上，草 国边小局风票如两，湘用调漫 所见 木减风：解税直开，睫着小路向前延展。在建条暗上行走，民像是光进了一条A豌，或像是在是 面如镇，水大色 长推优美 一蜂本的盛室。且在食，平边花草掩城。是会伊风，那是滨湘的美面村会。美保像一然南然。社 三结合文章均容：同答下列同题。行分) 面者，山色肆越，衣先格天，同风火过，期面离超法讲，那就天一幅写童的水星离了 (们)请建第色段中画线同子的表造方式作周要分作.（程分） ①这受共的州岸线，鼠税见出：夏人的乙水之心。岸进不仅有地型就美的观代化t瓦，运 国见，上夏境舟有裕个潮油，衣线面朝昌土夏区思面杯的进4成 有佛是竹青山，五利的树林.妮刻的竹视通，静蓝的村会，道里是角然与人文交江的场桥，是远化 与在角品合的带台。城片在厚说先一光：我武车成上鲁用了。其吴，成江夏，是与其不上很火的 )第如段中如点同话在文中的意见是什么？1分) 南，但是果理星士，体然是无过无派州。中春地人就，零病的南边是章头期，东过灵果手有，它证 “江夏典，利花是”。击险的湖水就送江灵人特聚宝套 与会你河相通一私正入语海手注，A耶看请楚的长天他插处，唇裤筑无它的入江口吧。流 深长江东进水，香叶试水，人门客局想七时网，想地两之，缆起在进州土地上生清过的风流人物 头作君在第浸为什么评骨确潮厂是自然与人文交的场所，是观氏与古奥地合的耳台”1请 江夏的格是有盐事，由人卡的地方，慧托达香前的一利水吧，幅说曾是求吴鲁有的陈兵之所， 结金连文内容莫要分析。2分》 是清无三国至色了名的忠得君于，为人三直，姓兵期网常常吸涤育西，西之范得首性爱或。为丁 忆合绝，查他老百性便把他生兵的这个湘西命着为“香相” 21,作者雀文章站尾说“什走在江夏，最线汇夏的期水，更成它水的江夏”，感情丰喜且里厚 ⑤阅着水的醇建，代义表注夏的全口古镇。金口竹位置非常精州，金卡河线铺一百事公 请你结金全文，风使选文表达了作春幅些思想越销，(3分 重：在进里入长江。一江增长有通，两岸高山免叶，止金口成为易守难线的天然叠净。江置人 说，是有套口，另有汉口，”四寿量口很平民已成为水上重镇，或为南来业化的见通厘但。家代 国，写作140分) 玉十相有姓鱼甲本红中治，梦被税得清上霜“的计句每连的江是全口入景之一的“址鱼染元” 写，请从下葡的随目中任透一题完成可作。(4修分》 证山章件文人融，无最诗文体过了金口年教以未的警堡 题日一，与和解 后金口连看小桃山可毛根厚，值山两气，上下三品，峰见两平七首事木，临江傅水，气转雄 避针品，国为这份鉴持 洋。两龙上，用为代山风究无江进，证中特照密有，的兴什到无处，雪常有包限之电，州这人钉特 要求 建了值释一应系未银年，以为能过性始兴停素，细香显库上特五头，古特种青方条上害有巨无 ()看建题目一，用得莲日补充完壁 的石礼，那又用未钢系能风的。后礼上磨限雾累，从中可以艺无多年金口船遮的忙绿，孝可感受 (2)立意台定，文体合民（诗求度外）： 时射光道通、岁井老桑 ()不背在文中世露个人相学校有息： 江见人自华他说“人山L木工拿国，延有一分是家国”，睡气中属是时线国的自华与$号 (4)不少干初0学，节耳工要.字透清楚 是的，水是江夏的精色，利元法夏的闻潭。”江复具，时装无”，清输的湖水线是正夏人的聚定建 病里不低盖产草鱼，青是，做鱼，刻鱼，延有孩，莲，莫自：盒秀，当然，最名的延数式品我与大河 蟹，平克延片期水林由的步恒。三夏人开几见山，推富观水：在见秀竹山水闲棒循，一期都是年 热白然，一的文是那会是格、这别水的气喜，恩袖早巴深深种是江夏人特青手里了 【满文第1百可共4页1 +14-2物 【请文第并8知1 +24-A7园h书 【语文·参考答案　第１　页（共３页）】 ·２４－犣犢犆犣２４犫· 楚雄州中小学２０２３—２０２４学年下学期期末教育学业质量监测 八年级　语文参考答案 一、积累与运用（１－５题，每题２分，第６题６分，共１６分） １．Ｂ（“镌”应读作“ｊｕāｎ”） ２．Ｂ（“鞠躬尽萃”应写作“鞠躬尽瘁”） ３．Ｃ ４．Ａ（应将“战胜”与“迎接”的位置调换） ５．Ｄ ６．（１）思而不学则殆　（２）何当共剪西窗烛　（３）化作春泥更护花　（４）入则无法家拂士　（５）我 报路长嗟日暮　学诗谩有惊人句　（６）水击三千里　抟扶摇而上者九万里【６分，每空１分。 凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分。第（１）—（４）题若多做或全做，按 （１）（２）题给分，总分不超过６分】 二、综合性学习（７—１１题，共１２分） （一）（４分） ７．示例一：母爱如水，润物无声。示例二：母爱是源源不断的动力，是没有休止的感动。示例 三：亲情是生命的源泉，家庭是幸福的港湾。示例四：拥抱亲情，创造温馨幸福的家庭。 （２分） ８．①不，我不去！我可活什么劲儿！　②扑过来抓住我的手，忍住哭声（２分，每空１分） （二）（４分） ９．（１）①彭德怀　②阿长竟然给“我”买了绘图的《山海经》（２分，每空１分。第二空意思对 即可） （２）示例一：孙悟空。他深知西天取经之路的艰险，虽然一路上妖魔鬼怪层出不穷（或“在三打 白骨精时，自己被师父误解”“在大战红孩儿时被红孩儿的三昧真火烧得险些丢了性命”等）， 但他毫不退缩，一心降妖除魔，始终勇往直前，带领大家克服困难，最终取得真经。孙悟空身 上的这种不折不挠、不惧艰险的精神能够给予我们克服困难的精神力量。 示例二：保尔。他经历了战场的搏杀、感情的波折、病痛的折磨等人生困境，却变得更加勇敢 坚强（或“在双目失明、全身瘫痪的情况下，他没有向命运屈服，而是拿起新的武器———笔，坚 持斗争，重新回到战斗行列”“在写作中，他克服艰难的文学创作以及手稿丢失等困难，最终完 成并发表《暴风雨所诞生的》”等）。他那为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高 贵品质给予我们克服困难的精神力量。 示例三：许云峰。他是中共重庆地下党的领导人之一，为了解放战争的胜利，即使入狱，依然 坚持斗争（或“在与狡猾的特务头子徐鹏飞面对面的斗争中，他沉着冷静，巧妙地把敌人引向 错误的判断，保护了同志和组织”“他以顽强的意志在潮湿阴森的地牢里用手指挖通了石壁， 把生的通道留给了同志们，自己则带着对胜利的坚定信念从容就义”等）。许云峰那坚强不 屈、不惧艰险、舍己为人、视死如归的精神给予我们克服困难的精神力量。（２分，人物具体事 例１分，精神力量１分。言之成理即可） （三）（４分） １０．略。（２分） １１．Ｃ（“蚕头燕尾”“一波三折”是隶书的特点，Ｃ项是隶书）（２分） 【语文·参考答案　第２　页（共３页）】 ·２４－犣犢犆犣２４犫· 三、阅读（１２－２４题，共３２分） （一）（４分） １２．Ｂ（诗人只是因顽童的这种行为而发出慨叹，并非因世风而慨叹及怨愤）（２分） １３．青年时期的杜甫有胸怀天下、俯视一切的雄心和气概；在经历了安史之乱后，杜甫则拥有了 推己及人、忧国忧民的济世情怀和博大胸襟。这两者一脉相通，后者是前者的发展和升华。 （２分，意思对即可） （二）（１０分） １４．（１）有时　（２）面对　（３）舍弃，放弃　（４）听说（２分，每小题０．５分） １５．（１）想要跟普通的马一样尚且办不到，又怎么能够要求它（日行）千里呢？（２分） （２）所以招纳贤者、任用人才，是君主的重要事情。（２分） １６．示例一：知人善用、任人唯贤。示例二：能发现人才，并且把其推举到合适的位置上让其发挥 才干。（２分） １７．【甲】文运用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主，表达作者对人才遭到埋 没这一现象的讽刺和控诉；【乙】文运用类比论证的方法，以“鸿鸾能够升上天空，靠的是翅膀 的力量；渊中虬龙能够在天上飞翔，是因为有云雾相随”类比君主要想成就盛世就必须依靠 人才。（２分，每点１分，意思对即可） 【乙】文参考译文： 　　抱朴子说：“舍弃轻便的船只而徒步过不见边际的湖海，不能认为一定会渡过去；没有好的 辅佐之臣而追慕昌盛太平的局面，没听说有能够成功的。鸿鸾能够升上天空，靠的是翅膀的力 量；渊中虬龙能够在天上飞翔，是因为有云雾相随。所以招纳贤者、任用人才，是君主的重要事 情；而建立功勋、成就事业，是才智杰出之士要考虑的问题。如果喜欢太平安定而忽略智谋之 士，和想要到达远处却丢开良马有什么区别呢！” （三）（７分） １８．先总说那棵４００多岁的朴树可以预报当地一年的气候状况；接着分情况详细地说明了它是 如何预报气候状况的；最后解释了它可以预报气候状况的原因。（３分，每点１分。意思对 即可） １９．①交代本文主要讲述的内容，引出本文说明的事理：大自然中许多植物可以预报天气。②运 用打比方的说明方法，将植物比作天气“预报员”，生动有趣，更能吸引读者的阅读兴趣。（２ 分，每点１分。意思对即可） ２０．示例：①我们要善于寻找大自然的“代言人”，善于从大自然中总结规律。②我们要融汇古人 的经验和今人的发现，更好地指导我们的生活。③大自然自有一套规律，我们要敬畏自然。 （２分，每点１分，答出任意两点即可。其他答案言之成理可酌情给分） （四）（１１分） ２１．①鲁湖　②碧水奔涌，高山夹峙　③依山而筑，气势雄浑，驳岸上的石孔磨痕累累（３分，每 空１分） ２２．（１）运用了说明的表达方式，“有１３６个湖泊”“近４成”列出具体的数据，准确地说明了江夏 湖泊之多，水域面积之广。（２分，表达方式１分，作用１分） （２）“聚宝盆”在文中指创造财富的地方，因为湖水给江夏人提供了丰富的物产，创造了不尽 的财富，体现了江夏湖水对于江夏人的重要性。（１分，意思对即可） ２３．因为鲁湖不仅有石头小桥、茂盛的花木、绵延的青山等优美的自然环境，还有蜿蜒的栈道、静 谧的村舍、漂亮的现代化建筑等人文景观。这里古今建筑相衬，行走其间，不禁使人想起江 夏的历史，因此作者说鲁湖“是自然与人文交汇的场所，是现代与古典融合的舞台”。（２分， 意思对即可） 【语文·参考答案　第３　页（共３页）】 ·２４－犣犢犆犣２４犫· ２４．①对江夏湖水的喜爱之情。②对江夏悠久历史的赞叹之情。③对整个江夏人杰地灵之气韵 的赞颂、向往之情。（３分，每点１分。意思对即可） 四、写作（４０分） ２５．略。（４０分，同２０２３年云南中考语文作文评分标准） 作文评分标准： 　　　类别 项目　　　 一类 （４０—３５） 二类 （３４—２８） 三类 （２７—２０） 四类 （１９—１２） 五类 （１１—０） Ａ内容 切合题意 中心突出 内容充实 思想感情真切 符合题意 中心明确 内容具体 思想感情真实 基本符合题意 中心尚明确 内容尚具体 思想感情尚真实 偏离题意 中心不明确 内容不具体 严重偏题 不知所云 Ｂ语言 语言得体、 有文采 语言准确、 流畅 语言通顺 语言基本 通顺 文句不通 Ｃ结构 结构巧妙 详略得当 结构完整合理 详略明显 结构较完整 详略不明显 结构尚清楚 能分段 结构混乱 评分细则 ①立意深刻， 构思巧妙，语 言生动形象， 问题特征鲜 明，可评满分。 ②具备本类 Ａ、Ｂ、Ｃ三项 条 件 的 评 ３９—３７分。 ③本类Ａ、Ｂ、 Ｃ三项中某项 稍 弱， 评 ３６—３５分。 本类基准分： ３５分 ①具备本类 Ａ、Ｂ、Ｃ三项 条 件 的 评 ３４—３１分。 ②本类Ａ、Ｂ、 Ｃ三项中某项 稍 弱， 评 ３０—２８分。 本类基准分： ２８分 ①具备本类Ａ、 Ｂ、Ｃ三项条件的 评２７—２４分。 ②本类Ａ、Ｂ、Ｃ 三项中某项稍 弱，评 ２３—２０ 分。本类基准 分：２０分 ①具备本类 Ａ、Ｂ、Ｃ三项 条 件 的 评 １９—１６分。 ②本类Ａ、Ｂ、 Ｃ三项中某 项稍弱，评 １５—１２分。 本类基准分： １２分 此类作文在１１—０ 分之间酌情给分 注：①书写工整、美观，酌情加１—３分；字迹潦草、难以辨认，酌情扣１—３分。②错别字每３ 个扣１分，重现不计，最多扣３分。③字数不足酌情扣分。④缺标题或标题错误扣２分 Sheet1 楚雄州中小学2023-2024学年下学期期末教育学业质量监测 初中八年级 语文 多维细目表 题号 题型 考查必备知识 考查关键能力 考查学科核心素养 考查要求 分值 试题难度预估值 1 选择题 字音辨析 识记能力 语言运用 基础性 2 0.8 2 选择题 字形辨析 识记能力 语言运用 基础性 2 0.8 3 选择题 选词填空 理解运用能力 语言运用 基础性 2 0.7 4 选择题 病句辨析 理解运用能力 语言运用 基础性 2 0.7 5 选择题 组句成段 理解运用能力 语言运用 基础性 2 0.7 6 填空题 名句默写 理解、识记能力 文化自信 基础性 6 0.7 7 简答题 标语拟写 理解运用能力 审美创造 综合性 2 0.7 8 填空题 理解分析 鉴赏评价能力 思维能力 综合性 2 0.7 9（1） 填空题 名著阅读 识记能力 思维能力 基础性 2 0.7 9（2） 简答题 名著阅读 理解分析能力 思维能力 综合性 2 0.6 10 书写题 书法临写 书写能力 文化自信 基础性 2 0.8 11 选择题 书法鉴赏 鉴赏能力 文化自信 基础性 2 0.8 12 选择题 理解分析 阅读理解能力 思维能力 基础性 2 0.7 13 简答题 分析鉴赏 鉴赏评价能力 审美创造 综合性 2 0.6 14 填空题 词语解释 理解、识记能力 文化自信 基础性 2 0.7 15 简答题 句子翻译 理解、识记能力 文化自信 基础性 4 0.7 16 简答题 内容理解 理解分析能力 思维能力 综合性 2 0.65 17 简答题 内容理解 理解分析能力 思维能力 综合性 2 0.6 18 简答题 说明顺序 理解分析能力 思维能力 基础性 3 0.7 19 简答题 标题作用 理解分析能力 思维能力 综合性 2 0.65 20 简答题 启示启发 理解分析能力 思维能力 综合性 2 0.65 21 简答题 概括内容 理解归纳能力 思维能力 综合性 3 0.7 22（1） 简答题 表达方式 理解分析能力 审美创造 综合性 2 0.65 22（2） 简答题 字词含义 理解分析能力 思维能力 综合性 1 0.7 23 简答题 内容理解 理解分析能力 思维能力 综合性 2 0.65 24 简答题 情感表达 理解分析能力 思维能力 综合性 3 0.65 25 作文题 写作技巧 写作能力 语言运用、思维能力、审美创造 综合性 应用性 40 0.7 试卷难度预估值 0.7 $$.. 在各题现实巧现内答,题出该区域的答实无效! 楚州中小学2023-2024学年下学期期末教育学业质量监测 请在各超定防到点形区域内答题,报出区域的答案无效 八年级 语文答题卡 8.(分 17.(2分) 名 站条基母 ② 号:门 : (二14分) 注意事 9(17① L在,土过上n 6 陆 11 1T 扫H 二 口 口口 口 口 , (三)7分1 口日 口 (202分) /7 的耳,吐 口 1 &十净,比速答事 18.(3分) E日日 1 T 。 1 17 1.面陪日 。 二 口短 r 1 用 1 1 ) 1 。 1 二 1 而_D 。 (三)141 国回 里王,在题是,丰好” 10(2) , *出耳 第= 4卡清达主始严* 10.(2分) 。 - c51 :, 二 总在上区产封挂斗 20() 选择(8题2分) 图册 rrnr 三、读(12-24题,共32分 (-14分) (1分) 1③(2分) 1语05来的题点字语签字写 21.(3分)T ) 一、般第与运用(1-5题,每题2分,第6题6分,共16分1 6.名篇名句默写【()一(43题中任选满题作答(5)(6题总答,每空1分 (二010分) 共6】 2.(1(2分) 4() 选)题。 (1 ( 我)题: (②0(1分) (台 (闻 (5 15.(12 ( 23.(2分) 二、掉含性学习(7-11题,共12分 (②(2 (一4分) 24.(3分) 20 16(2分) 在各题现冠的基色矩形区内答题,超形玩区的答案无效! 在各题现的域内容题,题出的答无效 话在节的里贴基预,法区减的要正数 阳 语文题 第1π1共页1】 .-rrt 语在各题现现色形I确内答题,铅出该的客无效 在各题现品内器,出的无效! 请在各题的整是短贴区域内答题,区域的答客主效 2.写(40分) 25.(0}) 请在各题规定的到危用区内题,出该区域的答无效! 语在各题现定的色形区减内题;题出座区减的答案无效! 结在各题完的黑题明形区域内答题,超路区域的答案无数! 1文题十 第:初1共2】 21-r