云南省楚雄彝族自治州2023-2024学年七年级下学期7月期末语文试题

楚雄州中小学2023一2024学年下学期期末教育学业质量监测 1对文中置线句了特因的分析，正确的一项是 七年级语文试卷 语序不当且要复视余仁折尼不当 鱼域分制 人下网材子填入摆线处，科序汇诗的一项是 是天的风律见琴原的，人们的毒一模神量春核铜量。 注意事项： 一。“回家少网月，五月人修忙“，绝们精上城看夏秋两平 1企车满分1阳分，等题时间为150分钟 ①看着常桥，天空可总通上了声 以.请韩多想多是道男在系短十上。 马是于上场了，义每看晚灯，使出 一、积数与接用(1一G题，每题2分，第6题5分，共16分】 心走于打龙了，城加一口气了，见得是慎套持秋薄毛彩，无来 阅读下向文字，要末定城1一4题 ①体看避国军壶辉储的衣风，写看槽：溪着汗，共是想看徒，陕到 种年，清其，十万得（相光从立基中写下。新着卡远，家过时门，我身进界克得相4的“地 他的平起晚晚虚城苦了，车位配连象所师常瓶，了是了其 云之门”—线河风—玲进化万年度境时光 A⊙①hRI2de C$e130n.31s5 适想三需多年前：徐度客域暗路上鼻地： 建众多同穴。形用艳的成的，利形手中的 (名篇名可慧可，（每空1分：共后分） 笔，记录下了维寺壮美的山增和种奇流轴的零与特地找恒通热的美，他尿向平秘的步代并漫 喝等在通文常本里，可以脉雪 ·衣冠简补古风作”（陆静料静山西柱》的 有净观武河河，他普知通过一精试，义会餐观风维。如伞，民河词维她世人。一的石社 民卧腾程：可位感街我餐节心与明月·受 二”李白《阳王告静左证光标遥有此 苏花，针机不，并巨大与成丽一比次冲士着看人们想果的极保。 清的关切转牵挂：可仅感受”②一，①气王发（合飞来蜂）的房气 一麻棉树走表，我住花()今鸿中水作的州静，需不是灯花映黑：人们善是这意不鲜它的 物魂0：同以作韩” 。合气马我其天净沙·林是的思多情杯， 养直，以是十父国求声，会感到一韩藏4，感不值例精听，水产璃而不唯，客河定处略来越镇 二.缩合性学习7一41题.共1性分】 的杭静就大T求产，色生它们走为纯种a)。 (一学习探究(4分) 无油委，究然，一很草之一航言。石径一考，多然卧期，埔石是龙民一速峡茶峰点丽 用中学七年规(1)班加单办“吉任+制当”题班会，南修参与，并完成7一题 睛：绝空千得，号天降女.就飞就桶。峡教为纯，玉罩为链，得真引连免深国处，一个据一个的卡 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" 楚雄州中小学 #$#" ! #$#% 学年下学期期末教育学业质量监测 七年级 ! 语文参考答案 一"积累与运用# !&' 题$每题 # 分$第 ( 题 ( 分$共 !( 分% !)* !"粹#应读作" !"# #$ #)+ !"遗撼#应写作"遗憾#$ "), %)- !缺少主语%应删去"随着#或"使#$ '), () ! 箫鼓追随春社近 !" 随君直到夜郎西 !# 不畏浮云遮望眼 !$ 自缘身在最高层 !% 夕阳 西下 !& 断肠人在天涯! ( 分%每空 ! 分%若有错字&增字&漏字均不得分$ 二"综合性学习# .&!! 题$共 !# 分% !一$! % 分$ .) 示例'漫画中一个人手握着写有"事业心 ! 责任感#六个字的船舵%手搭凉棚%正在海上航行( 寓意人生似大海%事业心和责任感是我们的航船舵盘%决定了人生的航向(! # 分%画面和寓 意各 ! 分$ /) 示例'我不同意这种看法(作为社会的一分子%我们不可能脱离责任而生存(想要收获必要 先付出%想要享受必要先奉献(只有勇敢地担负起自己的责任%生活才会充实%人生才有意 义(! # 分%观点明确&言之成理即可$ !二$! % 分$ 0) !$朝花夕拾 ! 示例'想象奇幻%预见未来! # 分%每空 ! 分(第二空符合名著特点即可$ ! # $正面示例'祥子虽然身份卑微%但他不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职%维护了自己的尊严( 反面示例'祥子的梦想破灭后%到处骗钱%出卖朋友%完全丧失了尊严%由人变成了"鬼#(! # 分%合理即可$ !三$! % 分$ !$) 略(! # 分$ !!)+ ! # 分$ 三"阅读# !#&#% 题$共 "# 分% !一$! % 分$ !#) "浩荡#本义指水势浩大%在这里用来形容"离愁#%形象地写出了诗人离愁的深广(! # 分$ !") 间接抒情!或"借物抒情#$)抒发了诗人虽然辞官%但仍会关心国家前途和命运的爱国情怀( ! # 分%每问 ! 分$ !语文"参考答案 ! 第 # ! 页#共 " 页$% " !"#$%&$!"' " !二$! $ 分$ !%) !$出名%有名 ! ! # $调弄 ! ! " $曾经 ! ! % $好像! # 分%每小题 $)' 分$ !') !$苔痕蔓延到台阶上%使台阶都绿了)草色映入竹帘%使室内染上青色(! # 分$ ! # $君子居住在那里%有什么简陋的呢* ! # 分$ !() 用"山不在高%有仙则名(水不在深%有龙则灵#类比"斯是陋室%惟吾德馨#%说明陋室也会因 住屋之人品德高尚而不显得简陋(! # 分$ !.) ! 居住环境优美'刘禹锡居所苔痕碧草相映%王守仁住处竹木花草相伴) " 生活情趣高雅'刘 禹锡调素琴&阅金经%王守仁添置琴编图史) # 交往人物不俗'刘禹锡与鸿儒交往%王守仁与 文人学士往来(! # 分%每点 ! 分(答出两点%意思对即可$ +乙,文参考译文' 当初!孔子想要住在九夷"边远之地#!别人都认为那里简陋"不堪居住#$孔子说%&君子居 住在那里!有什么简陋的呢'(我因罪被贬龙场$人们都以为我从国都到这里!一定会嫌弃这里 "偏僻#!不能居住)然而我在此地住了好长一段时间!"过得#安宁而快乐$我曾经在丛棘的右边 开园"种菜#!老百姓纷纷砍伐木材!就在这地方建造了一座房子让我居住$我于是种上桧柏*竹 子遮蔽它!又栽种芍药等花卉$"摆上#琴书和图册史书!来交往的文人学士!也慢慢聚集增多 了$于是到我轩中的人!好像来到了四通八达的都市!而我也忘记了我是住在偏远的地方了$ !三$! / 分$ !/) !$清明过后 ! 示例'! # $菱花摇曳图 ! ! " $农人采菱图 ! ! % $集市菱香图! # 分%每空 $)' 分( 第二&三&四空意思对即可$ !0) 运用排比和拟人的修辞手法! 分$%赋予菱花人的动作&神情%生动形象地表现出菱花的形 态各异%可爱灵动!分$%表达出作者对菱花的喜爱之情!分$( #$) ! 表达了作者对菱角的喜爱之情) " 对菱角陪伴其成长%帮家里度过艰难时光的感激之情) # 对菱角生命力顽强&低调奉献精神的赞美之情(! " 分%每点 ! 分$ !四$! $ 分$ #!) 张一轩老师答应了因家贫面临辍学的"我#赊读的请求! 分$%并将教本赠予"我#! 分$%使 我学有所成%最终成为一名人民教师!分$(!意思对即可$ ##) ! 希望&勇气和信念) " 温暖&感动和振奋(! # 分%每题 ! 分(意思对即可$ #") 运用心理&动作描写%细致生动地刻画出"我#为自己加油鼓劲的心理活动%表现出"我#极度 渴望读书(! # 分%描写方法 ! 分%表达效果 ! 分$ #%) 示例' ! 热情善良%面对"我#想到他的班级去读书的请求%张老师毫不犹豫地答应%并且送 "我#新教本) " 关爱学生%张老师不仅能叫出"我#的名字%还了解"我#的家庭情况) # 教育有 方%他不仅教给学生学习生活&做人做事的方法和道理%还给学生树立了人生观&价值观和世 界观(! " 分%每点 ! 分(其他答案言之成理亦可$ !语文"参考答案 ! 第 " ! 页#共 " 页$% " !"#$%&$!"' " 四"写作# %$ 分% #') 略(! %$ 分%同 #$#" 年云南中考语文作文评分标准$ 作文评分标准' !!! 类别 项目 !!! 一类 ! %$ - "' $ 二类 ! "% - #/ $ 三类 ! #. - #$ $ 四类 ! 0 - !# $ 五类 ! ! - $ $ + 内容 切合题意 中心突出 内容充实 思想感情真切 符合题意 中心明确 内容具体 思想感情真实 基本符合题意 中心尚明确 内容尚具体 思想感情尚真实 偏离题意 中心不明确 内容不具体 严重偏题 不知所云 , 语言 语言得体& 有文采 语言准确& 流畅 语言通顺 语言基本 通顺 文句不通 * 结构 结构巧妙 详略得当 结构完整合理 详略明显 结构较完整 详略不明显 结构尚清楚 能分段 结构混乱 评分细则 ! 立意深刻% 构思巧妙%语 言生动形象% 问题特征鲜 明%可评满分( " 具备本类 + & , & * 三项 条 件 的 评 "0 - ". 分( # 本类 + & , & * 三项中某项 稍弱%评 "( - "' 分(本类 基准分' "' 分 ! 具备本类 + & , & * 三项 条 件 的 评 "% - "! 分( " 本 类 + & , & * 三项中 某项稍弱%评 "$ - #/ 分( 本类基准分' #/ 分 ! 具备本类 + & , & * 三项条件 的评 #. - #% 分( " 本类 + & , & * 三项中某项稍 弱%评 #" - #$ 分(本类基准 分' #$ 分 ! 具备本类 + & , & * 三项 条 件 的 评 !0 - !( 分( " 本类 + & , & * 三项中某 项稍弱%评 !' - !# 分( 本类基准分' !# 分 此类作文在 !! - $ 分之间 酌情给分 注' ! 书写工整&美观%酌情加 ! - " 分%字迹潦草&难以辨认%酌情扣 ! - " 分) " 错别字每 " 个扣 ! 分%重现不计%最多扣 " 分) # 字数不足酌情扣分) $ 缺标题或标题错误扣 # 分 Sheet1 楚雄州中小学2023-2024学年下学期期末教育学业质量监测 初中七年级 语文 多维细目表 题号 题型 考查必备知识 考查关键能力 考查学科核心素养 考查要求 分值 试题难度预估值 1 选择题 字音辨析 识记能力 语言运用 基础性 2 0.8 2 选择题 字形辨析 识记能力 语言运用 基础性 2 0.8 3 选择题 选词填空 理解运用能力 语言运用 基础性 2 0.7 4 选择题 病句辨析 理解运用能力 语言运用 基础性 2 0.7 5 选择题 组句成段 理解运用能力 语言运用 基础性 2 0.7 6 填空题 名句默写 理解、识记能力 文化自信 基础性 6 0.7 7 简答题 图文转换 理解分析能力 语言运用 综合性 2 0.7 8 简答题 谈论看法 理解分析能力 思维能力 综合性 2 0.7 9（1） 填空题 名著阅读 识记能力 思维能力 基础性 2 0.75 9（2） 简答题 名著阅读 理解分析能力 思维能力 综合性 2 0.65 10 书写题 书法临写 书写能力 文化自信 基础性 2 0.8 11 选择题 书法鉴赏 鉴赏能力 文化自信 基础性 2 0.8 12 简答题 分析鉴赏 鉴赏评价能力 审美创造 综合性 2 0.7 13 简答题 分析鉴赏 鉴赏评价能力 审美创造 综合性 2 0.7 14 填空题 词语解释 理解、识记能力 文化自信 基础性 2 0.7 15 简答题 句子翻译 理解、识记能力 文化自信 基础性 4 0.7 16 简答题 内容理解 理解分析能力 思维能力 综合性 2 0.65 17 简答题 内容理解 理解分析能力 思维能力 综合性 2 0.6 18 简答题 概括内容 理解分析能力 思维能力 基础性 2 0.7 19 简答题 鉴赏语句 鉴赏评价能力 审美创造 综合性 3 0.7 20 简答题 作者情感 理解分析能力 思维能力 综合性 3 0.65 21 简答题 概括内容 理解归纳能力 思维能力 综合性 3 0.7 22 简答题 理解语句 理解分析能力 审美创造 综合性 2 0.65 23 简答题 鉴赏语句 鉴赏评价能力 审美创造 综合性 2 0.7 24 简答题 人物形象 鉴赏评价能力 审美创造 综合性 3 0.65 25 作文题 写作技巧 写作能力 语言运用、思维能力、审美创造 综合性 应用性 40 0.7 试卷难度预估值 0.7 $$■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 楚雄州中小学223一2024学年下学期期末教育学业质量监测 诗雀各盟规坐里色距非区域内客逼，道出该区线的客蜜无爱 情在苦里观定的思色师区城内答题，程出该民城的答是无装 七年级 语文答题卡 (二)14分1 17,2分 041(2登 姓名 结条帮科区 直级： 摩位： 2)(2分1 世9 1画18分 注意事项 0 ⊙ 1K(2分1) 2 S........ 三)4分 3) 1养导难样能可0画座明03毫转同 (2分) 传7年学第，■生 49 E口E 门名位准，蜂通风得柱3是第野 有平海西辛下由速进，电求平传司 整笔油内养严转用■特诉朝时同 19.(3分1 行■国城作有，超有围建样目与西 程里情，在试题是厚研解十想 4餐伊情面卡消法定地一精代真，严 华在有海卡专每样时制使，产结桂 岸夜消。目重新能要 三，民速(12-24题，共32分 1-4分) 203分 (每2分 12.(2分1 H不重面 1国10分1 模用自5毫来的黑色学透督李室体写 13.(2分) 21.0分1 一，数累与量用（一5量，每量2分，第6置6分，热16分 6名前名转歌可（每空1什，共5分 2 1=)川10分y 21(2分1 ④ 14.(2÷) 1)名： (214 二.燃合性学习7一11题，共12分】 【3)量1 (4)看 1-114分) 15.(112分) 232分1 7.(2什) 2)(2分1 243分1 8.(2分) 10〔2分1 请在各陆属定们景色距尼区域内露延，相出概飞城的等景无镇！ 通底各型规纪的里色距形区城内霉圈，划用该（域的路聚无效！ 情在各整脱定向黑色距形区城内著测，程出质区城的答墨无数上 1语文尊题卡果1引共21 2计-2 ■▣■圆 请在各道线定鞋用色距形代碱内著通，随出该（线的器案无效 请在各题现定中国色距形民城内容置，雄出谈区诚的答案无效！ 请在各题延定的黑色面有风城内器延.指品域国域的答案无效 四，写作(40分) 5,(0分) 请在各潜规定的闭色钜用（减内暮通，随出该区域响暮案无效： 诗在各想馄定的果色距形民碱内野瑞，短出度区减的部案无效： 请在各题尾定的晶色是形区城内等题，相用满区城的著案无数1 1语文爷题+属2引共2实1 14-数3起山