安徽省亳州市利辛县2023-2024学年四年级下学期期末学业质量监测语文试题

2023-2024学年度第二学期期末学业质量监测 四年级语文 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间90分钟； 旅 2.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 题号 二 三 四 总分 等级 得分 一、基础知识。（41分)》 1.在加点字的正确读音下面画“ ”。(8分) 瞩咐(shǔzhi) 单于(dan chan) 慷慨(gai kai) 耳塞(sai sai) 神 剖开(pao pou) 屏息(bing ping) 刹那(cha shà) 悲戚(qiqi) 2.看拼音，写词语。(10分)】 chong shua wei chi kuò da xiao sǎ he xie gui iǔ fan xing jing jie diao giǎn lian jia 救 都 比一比，选字组词语。(5分) : 搏 博 诉 拆 招 都 绍 努 怒 错 措 )学 告( 介( 偾( )施 图 )斗 )除 )手 )力 改( 4. 选择。(4分)》 (1)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(2分) A.丽丽的歌声清脆悦耳，是我们班有名的百灵鸟。 B.他就是一条变色龙，见什么人说什么话，你可千万不能轻信他。 C.爷爷在生活上很节俭，不舍得花钱，奶奶常开玩笑地说他是铁公鸡。 D.我们应该学会独立思考，而不是人云亦云，像只纸老虎似的，完全没有自己的主见。 (2)下列说法有误的一项是()(2分) A.《琥珀》的作者是德国的柏吉尔，文章为我们讲述了號珀的形成过程以及价值。 B.《记金华的双龙洞》是一篇按游览的顺序写的游记。 C.《白鹅》的作者是老舍，他对白鹅的叫声、步态和吃相几方面进行描写，表达了自己 对白鹅的喜爱之情。 D. 《宝葫芦的秘密》中，王葆是一个机灵活泼、想象力丰富的孩子。 四年级语文 第1页（共4页） 5.把下列词语补充完整，并完成练习。(8分) ( )急如焚 彬彬有() 心( )诚服 )烟袅袅 囊()夜读 镇( )自若 (1)画“ ”的词语是描写人物心情的词语，请你再写出一个这样的四字词语： (2)走在乡间小路上，看见肥沃的土地上长满了庄稼，家家户户 我不 由地感叹：“这是多么美好的乡村生活啊！” 6.按要求完成句子练习。(6分) (1)班长说：“我要学习航天员能吃苦、能奉献的精神。”（改为转述句） (2)清澈的小溪，苍翠的树木，起伏的山峰，构成了一幅清新秀丽的山水画。（仿写句子） ,构成了一幅夏日美景图。 (3)仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 小男孩打篮球 老师走进教室 蝴蝶飞舞 二、积累与运用。（13分) 7.知识回顾。(8分) (1)成长的快乐随处可见。看，“ ,飞入菜花无处寻”。听，“诗和音 乐一样， ”。品，“天行健 ”。行动起 来，“书山有路勤为径， (2)同样是写梅花，毛泽东的诗句“已是悬崖百丈冰， ”是在赞美 梅花坚贞不屈的精神；王冕的“不要人夸好颜色 ”借梅花表 达了他不向世俗献媚的高尚情操。 (3)《“诺曼底号”遇难记》是 (填国家)作家维克多·雨果的作品，让我们认识 了一位 的船长。 8.口语交际。(5分) 若你决定灿烂，山无遮，海无拦。校园艺术节节目主持人正在火热招聘中，展示你能力 的机会不容错过。请你以1号选手的身份来作自我介绍： 三、阅读。(21分) (一)课内阅读。(10分) 黄继光（节选） 火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了 伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米…近了，更近了。 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照 灯的光亮中闪闪发光。 轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人 的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双 臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 “冲啊，为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了5979高地，消 灭了阵地上的全部敌人。 四年级语文 第2页（共4页） 9.“子弹像冰雹一样射过来”说明了子弹的 ,表现了当时的 。(2分) 10.“十米…近了，更近了”表现了 。(2分) 11.选文画 "的句子是对黄继光的 播写，从中可以看出黄继光 精神。(3分) 12.有一个选择，不约而同，有一种情怀，感人至深。像黄继光这样的英雄人物还有很多，你想 对他们说些什么？(3分) (二)课外阅读。(11分)》 蚂蚊的本领 ①妈蚁这个动物界中微不足道的小家伙，说起来本领却不小呢。 ②你是否注意过，外出览食的妈蚁无论走到“天涯海角”，都能很快地找到自己的老“根 据地”，妈蚁是靠什么来辩识方向的呢？靠识记周围和天空的景物。有人曾做过实验：用圆筒 围住一群进行中的蚂蚁，遮住四周，让它们只看得见天空，这群蚂蚁虽有些惶惑，但还是能 有条不紊地向前挺进。如果把天空也全部遮盖住的话，那么这群蚂蚁可就像在热锅上似的团 团转了。除了四周和天空的景物能帮助妈蚁辨识方向外，它们还有一个自身的“法宝”，这就 是蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。如果 用樟脑丸一类怪气味的东西放在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因寻不到同类的 那种特殊气味而迷失方向。 ③说妈蚁是个大力士，你一定不信。那么我们就请大象、骏马、黑熊来和妈蚁举行一次负 重比赛，以其单位体重和拖运货物重量大小作为评定胜负的标准。比赛结果出人意料：体魄 雄伟的大象垂头丧气，它只能拖走比自身重四五倍的货物；英姿勃勃的骏马也无精打采，它 也只能拖动相当于自身体重五倍的东西；那傲慢自大的黑熊也不得不甘拜下风了，它所能施 动的东西还不到自身重量的五倍；妈蚁却轻而易举地杠起了超过自身体重十几倍的东西，藏 得了“金牌”。 ④蚂蚁不仅是一个大力士，还是一个小小气象员哩！在秋天里，蚂蚁越往高处爬，说明这 年的冬季就越冷。许多地方的农民还常常念叨“蚂蚁上树，满天风雨”“蚂蚁下山，必有干旱 之类的农谚。这些谚语反映了一定的科学道理，能提醒我们及时做好预防自然灾害的工作。 ⑤说到这，你也许会惊叹不已，真没想到小小的蚂蚁竟有这么多的奥秘。其实妈蚁身上 还藏着许多未知数呢，这有待于我们去探索、发现，利用妈蚁为人类服务。 13.根据意思在文中找出对应的四字词语。(1分) 有条理，丝毫不乱地前进。 14.阅读文章第③自然段，作者将蚂蚁和大象 作比较，用“垂头 丧气”“ ”等词语写出了它们的“无奈”，用 ”一词突出了蚂蚁“大力士”的形象。(5分) 15.文章开头说蚂蚁“本领却不小”，联系全文，你觉得蚂蚁有哪些本领呢？(3分) 16.阅读时提出不懂的问题，并试着解决，能够帮助我们更好地理解文章。请针对本文提出 个问题，并试着联系上下文或者生活经验解决。(2分) 四、作文。(25分) 7.话说当年龟兔赛胞中，乌龟一举拿下冠军，令人晞嘘！假如让你重新编写，你会选择 准是赢家？故事又会有怎样的曲折情节？你看，故事新编是不是特别有趣？当然，你也可 以重新编写一个你喜欢的故事，比如《乌鸦孤狸》《坐井观天》等。快来一显身手吧！ 要求：题目自拟，字数不少于350字。文中不得出现真实姓名、校名。 四年级语文 第3页（共4页）