内容正文:
探索同构本源,掌握同构技巧
■河南省郑州市第二高级中学 冯丽娟
同构在导数中的应用常见于解不等式,不
等式恒成立(或能成立)求参数,不等式的证明,
函数零点等问题。同学们解这类题时要根据式
子的结构特征构造函数。此类问题被称为同
构,同构的实质就是构建一种数学模型,在导数
中的应用主要是构造函数模型或构造复合函
数,能否准确地构造,关键在于发现代数式结构
的相似性,其常见问题有以下两类。
类型一、双变量不等式的构造问题
例 1 已知函数f(x)=ln
x+x2-
3x,对于任意x1,x2∈[1,2],当x1<x2 时,
不等式f(x1)-f(x2)>
m(x2-x1)
x1x2
恒成立,
求实数m 的取值范围。
解析:不 等 式 f (x1)-f (x2)>
m(x2-x1)
x1x2
⇔f(x1)-f(x2)>
m
x1
-
m
x2
。
所以对于任意x1,x2∈[1,2],当x1<x2
时,f(x1)-
m
x1
>f(x2)-
m
x2
恒成立。
构造函数g(x)=f(x)-
m
x =ln
x+
x2-3x-
m
x
。
则g(x1)>g(x2),即g(x)在[1,2]上单
调递减。
故g'(x)=
1
x+2x-3+
m
x2
≤0在[1,2]
上恒成立。
参变分离得m≤-2x3+3x2-x 在[1,
2]上恒成立。
故将问题转化为求函数h(x)=-2x3+
3x2-x(1≤x≤2)的最小值问题,解得 m≤
-6(过程略)。
方法归纳:对含同等地位的两个变量的不
等式进行变形,一般将含相同变量字母的项移
到不等式的一边,这样就容易观察出不等式两
边的代数式的相同结构,从而构造函数,将问
题转化为函数的单调性问题。这类问题比较
基础,同学们也容易掌握。常见的双变量的不
等式形式及构造方法有以下两种。
(1)不等式
f(x1)-f(x2)
x1-x2
>k(x1>x2),
可等价变形为f(x1)-f(x2)>kx1-kx2⇔
f(x1)-kx1>f(x2)-kx2,构造函数g(x)
=f(x)-kx,将问题转化为g(x)为减函数
求参数的取值范围。
(2)
f(x1)-f(x2)
x1-x2
>
k
x1x2
(x1>x2)可等
价变 形 为 f(x1)-f(x2)>
k
x2
-
k
x1
⇔
f(x1)+
k
x1
>f(x2)+
k
x2
,构造函数g(x)=
f(x)+
k
x
,将问题转化为g(x)为增函数求
参数的取值范围。
类型二、含指数式、对数式的不等式的构
造问题
例 2 若不等式aln(ax)≤ex 在(0,
+∞)上恒成立,求实数a的取值范围。
解析:由题意知x>0,a>0,我们要对不
等式两边的指数式、对数式变形,化成两边均
为指数式或对数式的形式。首先不等式两边
同乘以x,得axln
(ax)≤xex,然后把右边变
成与左边类似的形式,即一个代数式和相应
的对数式乘积形式,得axln
(ax)≤exln
ex,
这样左右两边就具有了相同的结构特征,可
以看成函数f(x)=xln
x 的两个复合函数
值f(ax)与f(ex)的大小关系。
我们 可 以 先 研 究 外 层 函 数 f(x)=
xln
x。因为f(x)在 0,
1
e 上单调递减,在
1
e
,+∞ 上单调递增,所以需判断ax 与ex
在哪个单调区间,从而可以把问题转化为比
较ax 与ex 的大小。
因为x>0,所以ex>1。当0<ax<1
时,ln
(ax)<0恒成立,此种情况原不等式恒
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知识篇 新高考名师护航
高二数学 2024年7—8月
成立,
故我们只需分析ax>1的情况。
因为f(x)在(1,+∞)上单调递增,所以
原不等式转化为ax≤ex 在(0,+∞)上恒成
立,参变分离转化为a≤
ex
x
,故只需求y=
ex
x
在(0,+∞)上的最小值。
求得a的取值范围是0<a≤e。(过程略)
方法归纳:通过以上例子可以看出,当不
等式的两边分别出现指数式、对数式的时候,
我们就要想到同构变形。对于比较复杂的指
数式、对数式,往往结合式子特点把不等式两
边变成相同的形式,其本质就是构造复合函
数,通过对外层函数单调性的研究,逐层剥
离,使原不等式层层简化,把问题转化成简单
不等式的恒成立问题。解决这一问题的难点
就是对指数、对数不等式的变形,看似无从下
手,其实只要同学们掌握变形的基本知识就
很容易了。
我们在学习指数、对数运算时,有两个恒
等式:当a>0且a≠1时,a
logax=x,loga x=
x,特别地,当e为底数时,有eln
x=x,ln
ex=
x。这两个式子从左到右是对指数式或对数
式的化简,但是从右向左就是将字母x 表示
成了指数式或对数式。
于是,我们可以结合
指数运算法则,把x 与ex 的积商表示成一个
指数式形式,如xex=eln
xex=eln
x+x,e
x
x=
ex
eln
x
=ex-ln
x,x
ex
=
eln
x
ex
=eln
x-x。
结合对数的运算法则,把x 与ln
x 的
和、差表示成一个对数式形式,如x+ln
x=
ln
ex+ln
x=ln
(xex),x-ln
x=ln
ex-ln
x
=ln
ex
x
,这些变形为我们同构函数作好了铺
垫。
当然,上述变形式还可以拓展,如x2ex=
e2ln
xex=e2ln
x+x,e
x
x2
=
ex
e2ln
x=e
x-2ln
x,x
2
ex
=
e2ln
x
ex
=e2ln
x-x,x +2ln
x =ln
ex +ln
x2 =
ln
(x2ex),x-2ln
x=ln
ex-ln
x2=ln
ex
x2
。
了解指数式、对数式的同构变形后,我们
还需对常见的十大基本同构函数y=xex,
y=
x
ex
,y=
ex
x
,y=xln
x,y=
x
ln
x
,y=
ln
x
x
,
y=x2ex,y=
ex
x2
,y=ex-x-1,y=x-
ln
x-1的单调性、极值、最值、函数图像进行
整体研究,为我们处理同构问题作好准备。
例 3 (2024年郑州市第一次质量预
测第16题)∀x∈(0,+∞),不等式ex+1≥
2a2x+
1
x ln (ax)恒成立,则正实数a的最
大值是 。
解析:由题意知a>0,原不等式两边同
乘x,右边的系数2写到对数真数的指数位
置,得x(ex+1)≥[(ax)2+1]ln
(ax)2。
下面我们对照不等式的左边或右边把两
边变成相同形式。
思路一:对照右边的形式变形。将不等
式左边的x 变为ln
ex,故原不等式等价于
(ex+1)ln
ex≥[(ax)2+1]ln
(ax)2 在(0,
+∞)上恒成立。构造函数 f(x)=(x+
1)·ln
x,即f(ex)≥f((ax)2)在(0,+∞)
上恒成立。我们利用导数求得f(x)在(0,
+∞)上单调递增,所以ex≥(ax)2,
即a≤
e
x
2
x
对∀x∈(0,+∞)恒成立,只需求y=
e
x
2
x
在(0,+∞)上的最小值即可,解得a=
e
2
。
思路二:对照左边的形式变形。
将(ax)2
写成以e为底的指数式形式,(ax)2=eln
(ax)2,
故原不等式等价于 x(ex+1)≥[eln
(ax)2+
1]·ln
(ax)2 在(0,+∞)上恒成立。因为x
>0,所以当ln
(ax)2<0时不等式恒成立。
当ln
(ax)2>0时,构造函数g(x)=x(ex+
1),即g(x)≥g(ln
(ax)2)在(0,+∞)上恒
成立。利用导数求得g(x)在(0,+∞)上单
调递增,所以x≥ln
(ax)2,即a≤
e
x
2
x
对∀x∈
(0,+∞)恒成立,只需求y=
e
x
2
x
在(0,+∞)
上的最小值即可,解得a=
e
2
。
方法归纳:指对跨阶的不等式同构问题,
常见的有一次因式或二次因式与ex,ln
x 的
积、商、和、差形式,其基本思路是对照不等式
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知识篇 新高考名师护航
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的左边形式或右边形式变形,当然也可以给
左右两边同时取对数,具体总结如下。
(1)积型:aea≥bln
b。
①(同 左 构 造)aea≥bln
b⇔aea ≥
(ln
b)eln
b,构造函数f(x)=xex;
②(同右构造)aea≥bln
b⇔ealn
ea≥
bln
b,构造函数f(x)=xln
x;
③(两边同时取以e为底的对数)aea≥
bln
b⇔a+ln
a≥ln
b+ln
(ln
b),构造函数
f(x)=x+ln
x。
(2)商型:
ea
a≥
b
ln
b
。
①(同左构造)
ea
a≥
b
ln
b⇔
ea
a≥
eln
b
ln
b
,构造
函数f(x)=
ex
x
;
②(同右构造)
ea
a≥
b
ln
b⇔
ea
ln
ea
≥
b
ln
b
,构
造函数f(x)=
x
ln
x
;
③(两边同时取以e为底的对数)
ea
a ≥
b
ln
b⇔a-ln
a≥ln
b-ln
(ln
b),构造函数
f(x)=x-ln
x。
(3)和差型:ea±a≥b±ln
b。
①(同左构造)⇔ea±a≥eln
b±ln
b,构造
函数f(x)=ex±x;
②(同右构造)ea±a≥b±ln
b⇔ea±
ln
ea≥b±ln
b,构造函数f(x)=x±ln
x。
在高考的导数题中,很多问题除用通性
通法求解外,也可以用同构的思路。下面就
以三道高考题为例,让我们一起感受一下配
凑同构式的技巧。
例 4 【2020年新高考全国Ⅰ卷第21
题】已知函数f(x)=aex-1-ln
x+ln
a。
(1)当a=e时,求曲线y=f(x)在点(1,
f(1))处的切线与两坐标轴围成的三角形面积;
(2)若f(x)≥1,求a的取值范围。
解析:(1)答案略。
(2)本问考查不等式的恒成立问题,由
f(x)≥1,得aex-1-ln
x+ln
a≥1。因为
aex-1=eln
a+x-1,所以将ln
a+x-1看成一个
整体,将原不等式的左边先变形成eln
a+x-1+
ln
a+x-1的形式,即eln
a+x-1+ln
a+x-
1≥ln
x+x。右边对照左边的形式变形,原
不等式等价于eln
a+x-1+ln
a+x-1≥eln
x+
ln
x,所 以 构 造 函 数 g(x)=ex +x,即
g(ln
a+x-1)≥g(ln
x)恒成立。
因为函数g(x)在 R 上单调递增,所以
ln
a+x-1≥ln
x 恒成立,即ln
a≥ln
x-
x+1恒成立。
令h(x)=ln
x-x+1(x>0),利用导数
求得h(x)在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)
上单调递减,所以h(x)max=h(1)=0。
因此,ln
a≥0,即a≥1。
例 5 【2022年高考全国甲卷第21
题】已知函数f(x)=
ex
x-ln
x+x-a。
(1)若f(x)≥0,求a的取值范围;
(2)证明:若f(x)有两个零点x1,x2,则
x1x2<1。
解析:(1)结合f(x)的解析式,可以同构
变形为f(x)=ex-ln
x+x-ln
x-a。
令t=h(x)=x-ln
x(x>0),用导数可
以判断h(x)在(0,1)上单调递减,在(1,
+∞)上单调递增,所以h(x)≥h(1)=1,故
g(t)=et+t-a≥0在[1,+∞)上恒成立。
又g(t)=et+t-a 在[1,+∞)上单调递增,
故只需g(1)=e+1-a≥0,解得a≤e+1。
(2)由(1)可知f(x)的两个零点即为函
数h(x)=x-ln
x(x>0)与y=t(t>1)的
图像的两个交点的横坐标。
结合h(x)的图像,不妨设0<x1<1<
x2,构造函数φ(x)=h(x)-h
1
x =x-
1
x-2ln
x,x∈(0,1)。
因为φ'(x)=
(x-1)2
x2
>0在(0,1)上恒
成立,所以φ(x)在(0,1)上单调递增,即
φ(x)<φ(1)=0恒成立。故当x∈(0,1)时,
h(x)<h 1x ,即h(x1)<h 1x1 。
又h(x1)=h(x2),故h(x2)<h
1
x1 。
因为h(x)在(1,+∞)上单调递增,所以
01
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x2<
1
x1
,故x1x2<1。
例 6 【2014年高考新课标Ⅰ卷理科
第21题】设函数f(x)=aexln
x+
bex-1
x
,曲
线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为
y=e(x-1)+2。
(1)求a,b的值。
(2)证明:f(x)>1。
解析:(1)a=1,b=2(过程略)。
(2)此题的基本证法是从结论入手,对要
证明的不等式先等价变形,要证f(x)>1成
立,即 证exln
x+
2ex-1
x >1
成 立,只 需 证
xln
x+
2
e>
x
ex
成立。然后分别研究函数
y=xln
x+
2
e
与y=
x
ex
的性质,结合图像不
难得出原不等式成立,其本质是利用这两个
函数的凹凸反转性证明。
下面介绍一下用同构方法证明的思路。
要
证exln
x+
2ex-1
x >1
成立,只需证xln
x+
2
e-
x
ex
>0,即证xln
x+
1
e+e
-xln
e-x+
1
e>0
。
构造函数g(x)=xln
x+
1
e
,利用导数
可以判 断 g(x)在 0,
1
e 上 单 调 递 减,在
1
e
,+∞ 上 单 调 递 增,所 以 g(x)min =
g
1
e =0,即g(x)=xln x+1e≥0,当且仅
当x=
1
e
时取等号。
又g(e-x)=e-xln
e-x+
1
e≥0
,当且仅
当x=1时取等号。
因此,不等式xln
x+
1
e+e
-xln
e-x+
1
e>0
成立,原不等式成立。
(责任编辑 徐利杰)
(上接第7页)
(2)记bn=(-1)n·
8n+6
Tn·Tn+1
,求数列
{bn}的前2n项和S2n。
分析:此例中,可将bn 变形为(-1)n·
1
4n+1+
1
4n+5 。它虽然实现了裂项,但在
通项公式bn=(-1)n·
1
4n+1+
1
4n+5 中
并没有出现常见的有正有负的现象,不过代
入和 式 后,会 很 快 发 现 通 项 公 式 中 因 式
(-1)n 的出现,最终还是构造了前后可以正
负项抵消的形式。
解:(1)由题意得Tn=a1a2…an。
当n≥2时,Tn-1=a1a2…an-1。
Tn
Tn-1
=an(n≥2)。
因为
1
an
=1-
4
Tn
,所以Tn-1
Tn
=1-
4
Tn
(n≥
2),整理得Tn-1=Tn-4(n≥2)。
当n=1时,T1=a1,即
1
T1
=1-
4
T1
,解得
T1=5。故数列{Tn}是首项为5,公差为4的
等差数列。
(2)由(1)得Tn=5+(n-1)×4=4n+1。
bn=(-1)n ·
8n+6
Tn·Tn+1
=(-1)n ·
8n+6
(4n+1)(4n+5)=
(-1)n· 14n+1+
1
4n+5 。
S2n = -
1
5+
1
9 + 19+113 -
1
13+
1
17 + … - 18n-3+ 18n+1 +
1
8n+1+
1
8n+5 =-15+ 18n+5=- 8n40n+25。
利用裂项相消法求和,让我们深刻感受
到其中灵活多变的变形技巧的魅力。裂项、
消项的过程渗透转化与化归、分解与组合等
数学思想与方法,有助于发展同学们在逻辑
推理、数学运算、数学抽象等方面的数学学科
素养。
(责任编辑 徐利杰)
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