内容正文:
第十五章 探究电路
第三节 “伏安法”测电阻
知识点一.伏安法测量电阻的原理及电路图
(1) 测量原理: ;
(2) 电路图:
(3) 在用“伏安法”测电阻时,需要用_________测电阻两端的电压,用________测通过导体的________,用__________来改变电路中的_________和待测电阻两端的_________,多次测量取_________,以减小实验误差。
【课堂练习】
考点1 伏安法测量电阻
1.小阳利用图所示的电路测量小灯泡正常发光时的电阻,该小灯泡的额定电压为 2.5V。
(1)用笔画线代替导线,将图甲的电路连接完整。
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,观察到电压表的示数如图乙所示,为使小灯泡正常发光,滑片应向______端移动。
(3)小灯泡正常发光时,电流表示数如图丙所示,电流表的示数为______A ,此时小灯泡的电阻阻值为______ Ω。
第1题图
2.现有两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。在利用“伏安法”测量定值电阻Rx阻值的实验中:
(1)请你按图甲所示的电路图,以笔画划线代替导线,将图乙中的电路连接完整;
(2)实验前为了保护电路,滑动变阻器的滑片应置于______端(选填“A”或“B”);第2题图
(3)闭合开关,无论怎样移动滑片P,发现电流表始终无示数,电压表有示数,其原因可能是______;
A.滑动变阻器断路 B.Rx断路 C.Rx短路 D.开关接触不良
(4)排除故障后,当电压表示数为2.7V时,电流表示数如图丙所示,则通过Rx的电流大小为______A。它的阻值是______Ω;
(5)移动滑动变阻器的滑片P,多测几组数据,求出Rx的平均值,是为了___________________________。
【课后作业】(建议完成时间:20分钟)
1.( )在用“伏安法测电阻”的实验中,有两位同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,画出定值电阻和小灯泡的U﹣I图象,分别如图甲、乙所示,则对于图象的分析,以下说法错误的是
A.由甲图可知,定值电阻的阻值为1Ω
B.由甲图可知,定值电阻它不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变
C.由乙图可知,小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关 第1题图
D. 为了减小误差,应该用多次测量取平均值的方法测定小灯泡的电阻
2.( )图示电路中(R0阻值和滑动变阻器规格已知,表示电阻箱,电源电压恒定),能测出Rx的是
A. ①②④ B.②③④ C.①② D.①④
3.在“用电流表和电压表测电阻”的实验中,电路如图甲所示;
第3题图
(1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P要移动到______(选填“a”或“b”)端,目的是为了__________________;
(2)按正确电路图连接电路,闭合开关,电压表和电流表均有示数且电流表示数较小,但移动滑动变阻器的滑片时,两表的示数均保持不变,经判断是接线有误,错误可能是______________________________;
(3)排除故障后,闭合开关,调整滑片P到某一位置后,若两表的示数分别如图13乙、丙所示,其中电流表的示数为________A,那么此次测得电阻的结果为R=________Ω;
(4)实验中至少需要测量三组数据,目的是______________(填“寻找普遍规律”或“减小误差”)。
4.测量灯泡的电阻实验中,小灯泡的额定电压为2.5V。
第4题图
(1)请用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整,要求:滑片向左移动时灯变亮。
(2)闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表示数较大,则电路故障可能是 ________________________________________________(写出一种可能即可)。
(3)移动滑片,至电压表示数为 V,灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,则此时小灯泡的电阻为 Ω。
(4)小明设计了丙图电路测量导体电阻,将电压表的电压刻度值标注为电阻值后就可直接读出MN间所接导体电阻的大小。电路中使用的电压表的表盘如丁图所示。
①将电压表的电压表示数标注为电阻示数。
步骤一:调节电阻箱R的阻值至60Ω。
步骤二:在电压表0V对应的位置标注 Ω,3V对应的位置标注 Ω。
步骤三:通过分析,将所有刻度标注完毕。
②在MN间接入另一电阻箱R0,当R0=30Ω时,丁图中的指针应指在a位置的 侧。
③使用一段时间后,电源电压会降低,为不改变该装置的电阻测量范围,则应调节电阻箱R,使其阻值适当 ________________。
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