3 动物在生物圈中的作用-2024年新八年级生物暑假预习全攻略（人教版）

3 动物在生物圈中的作用 模块一 思维导图串知识 模块二 基础知识全梳理（吃透教材） 模块三 教材习题学解题 模块四 核心考点精准练（把握考点） 模块五 小试牛刀过关测 1．动物对维持生态系统的平衡有什么作用？ 2．动物在生态系统物质循环中具有什么作用？ 3．动物对植物的生长、繁殖有什么影响？ 动物在生物圈中的作用 1. 维持生态平衡 在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着 的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做 。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用， ，或者 ，都会影响生态系统的平衡。 2. 促进物质循环 动物作为 ， 地以植物为食，通过 ，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，而这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生 等物质，被生产者利用；动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出 等物质，动物能 。 3. 帮助植物传粉、传播种子 动物能够帮助植物 ，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物 ，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。 4. 仿生学 仿生技术是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备：如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达等。 教材习题01 判断下列说法是否正确。 （1） 动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的。 （ ） （2） 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行。 （ ） 解题方法 （1） 自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。 （2） 动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物生态系统的物质循环就无法进行；分解者腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，可以使物质的循环正常进行。 【尝试解答】 教材习题02 有人说：如果地球上的蜜蜂消失了，地球上便不再有繁茂的植物，不再有众多的动物，也就可能不再有人的存在。这样的说法是否有一定的道理呢？为什么？ 解题方法 动物在自然界中作用，维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。 【尝试解答】 1．大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，该现象体现出动物在生物圈中的作用是（　　） A．能促进生态系统的物质循环 B．能维持生态平衡 C．能帮助植物传粉和传播种子 D．是生态系统中的消费者 2．下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（　　） A．动物主要通过食物链与食物网相互制约依赖，维持生态平衡 B．植食动物直接以植物为食，对植物的生长和繁殖非常不利 C．动物能帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围 D．动物促进了生态系统的物质循环 3．“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”黄蝶在花丛中穿梭时，身上沾满的花粉会掉落下来，这能（　　） A．帮助植物传粉 B．促进物质循环 C．维持生态平衡 D．帮助植物传播种子 4．关于动物在自然界中的作用，下列相关说法错误的是（　　） A．通过对动物结构和功能的研究制成了雷达等仪器装备 B．苍蝇、蚊子、老鼠、螳螂这“四害”会传播疾病，应彻底消灭 C．随意引进某种动物，可能会影响生态平衡 D．野兔的皮毛上经常挂着苍耳、鬼针草等植物的果实，可帮助植物传播种子 5．研究发现，蜻蜓的翅膀前缘有深色的“翅痣”（如图），在快速振动时不易折断。科学家受此启发，在飞机机翼的前缘焊上加重装置，这一过程利用的技术是（　　） A．克隆 B．仿生 C．移植 D．转基因 6．动物与人类生活的关系密切，下列说法错误的是（　　） A．利用仿生研制先进仪器 B．所有动物都有药用价值 C．为人类提供丰富的食物 D．为人类服装制品提供原料 1．动物使大自然充满生机和活力，对生物圈的持续协调发展有着重要的作用。下列相关表述正确的是（　　） A．动物的活动不会影响植物的繁殖 B．动物能直接将无机物合成有机物 C．动物在维持生态平衡中起着重要作用 D．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 2．在每年油菜花开花时期，就可以看到油菜地里蜜蜂飞舞，下面关于蜜蜂对油菜花的影响，说法正确的是（　　） A．蜜蜂会吃掉油菜的花粉，造成油菜减产 B．蜜蜂以油菜花冠为食，对油菜产量无影响 C．蜜蜂能为油菜传粉，从而提高油菜籽产量 D．蜜蜂能捕食菜地害虫，有利于油菜的生长 3．下列有关于动物在生物圈中作用的叙述，正确的是（　　） A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B．动物在生态系统中扮演分解者的角色 C．松鼠将收获的成熟松子埋在地下是破坏种子 D．随意引进某种动物可能会影响生态系统的平衡 4．雷达的发明模仿的是下列哪种动物（　　） A．苍蝇 B．蝗虫 C．蝙蝠 D．猫头鹰 5．下列关于仿生例子的描述中，错误的是（　　） A．长颈鹿的皮肤——抗荷服 B．模仿人脑的功能——智能化机器人 C．模仿蝙蝠的回声定位——雷达 D．模仿青蛙游泳——蛙泳姿势 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 3 动物在生物圈中的作用 模块一 思维导图串知识 模块二 基础知识全梳理（吃透教材） 模块三 教材习题学解题 模块四 核心考点精准练（把握考点） 模块五 小试牛刀过关测 1．动物对维持生态系统的平衡有什么作用？ 2．动物在生态系统物质循环中具有什么作用？ 3．动物对植物的生长、繁殖有什么影响？ 动物在生物圈中的作用 1. 维持生态平衡 在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着 相互依赖、相互制约 的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做 生态平衡 。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用， 人为捕杀某种动物 ，或者 随意引进某种动物 ，都会影响生态系统的平衡。 2. 促进物质循环 动物作为 消费者 ， 直接或间接 地以植物为食，通过 消化和吸收 ，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，而这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生 二氧化碳、尿液 等物质，被生产者利用；动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出 二氧化碳、含氮的无机盐 等物质，动物能 促进生态系统的物质循环 。 3. 帮助植物传粉、传播种子 动物能够帮助植物 传粉 ，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物 传播果实和种子 ，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。 4. 仿生学 仿生技术是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备：如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达等。 教材习题01 判断下列说法是否正确。 （1） 动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的。 （ ） （2） 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行。 （ ） 解题方法 （1） 自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。 （2） 动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物生态系统的物质循环就无法进行；分解者腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，可以使物质的循环正常进行。 【答案】（1）×；（2）×。 教材习题02 有人说：如果地球上的蜜蜂消失了，地球上便不再有繁茂的植物，不再有众多的动物，也就可能不再有人的存在。这样的说法是否有一定的道理呢？为什么？ 解题方法 动物在自然界中作用，维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。 【答案】这样的说法有一定的道理，因为自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。 1．大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，该现象体现出动物在生物圈中的作用是（　　） A．能促进生态系统的物质循环 B．能维持生态平衡 C．能帮助植物传粉和传播种子 D．是生态系统中的消费者 【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。 【解答】解：大量捕捉青蛙，导致稻田里害虫大量繁殖，导致生态平衡失调，使害虫增加，水稻减产，可见动物在生物圈中的重要作用是维持生态平衡。 故B符合题意。 故选：B。 2．下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（　　） A．动物主要通过食物链与食物网相互制约依赖，维持生态平衡 B．植食动物直接以植物为食，对植物的生长和繁殖非常不利 C．动物能帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围 D．动物促进了生态系统的物质循环 【分析】动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。 【解答】解：A、动物是生物圈中的消费者，通过食物链与食物网相互制约依赖，维持生态平衡，A正确。 B、动物以植物为食不会对植物造成危害，会促进生物之间的协调发展与平衡，B错误。 C、动物通帮助植物传播果实和种子，扩大植物的分布范围，C正确。 D、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。D正确。 故选：B。 3．“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”黄蝶在花丛中穿梭时，身上沾满的花粉会掉落下来，这能（　　） A．帮助植物传粉 B．促进物质循环 C．维持生态平衡 D．帮助植物传播种子 【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 【解答】解：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。黄蝶在花丛中穿梭时，身上会沾满花粉。当它们从一个花朵飞到另一个花朵时，花粉就可能从黄蝶身上掉落，从而完成传粉过程。 故选：A。 4．关于动物在自然界中的作用，下列相关说法错误的是（　　） A．通过对动物结构和功能的研究制成了雷达等仪器装备 B．苍蝇、蚊子、老鼠、螳螂这“四害”会传播疾病，应彻底消灭 C．随意引进某种动物，可能会影响生态平衡 D．野兔的皮毛上经常挂着苍耳、鬼针草等植物的果实，可帮助植物传播种子 【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。 【解答】解：A.仿生学是一门研究生物结构和功能以发明新设备和建筑的科学。例如，雷达技术的发展受到了蝙蝠回声定位的启发，A正确。 B.虽然这些动物确实能够传播疾病，但“彻底消灭”它们并不是一个可行或科学的解决方案。每种生物都有其在生态系统中的作用，应该采取更合理的控制措施来减少它们传播疾病的风险，而不是完全消灭它们，B错误。 C.引进外来物种可能会破坏原有的生态平衡，导致本地物种的减少或灭绝，C正确。 D.动物可以帮助植物传播种子，扩大植物的分布范围，D正确。 故选：B。 5．研究发现，蜻蜓的翅膀前缘有深色的“翅痣”（如图），在快速振动时不易折断。科学家受此启发，在飞机机翼的前缘焊上加重装置，这一过程利用的技术是（　　） A．克隆 B．仿生 C．移植 D．转基因 【分析】仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。 【解答】解：模仿蜻蜓的翅痣研制建造了机翼末端的前缘加厚装置以防止机翼折断，因此属于仿生。 故选：B。 6．动物与人类生活的关系密切，下列说法错误的是（　　） A．利用仿生研制先进仪器 B．所有动物都有药用价值 C．为人类提供丰富的食物 D．为人类服装制品提供原料 【分析】生物多样性对于旅游业、医药业等其他领域也有不可估量的价值。例如，许多药材来源于野生动植物，且许多发明创造灵感源于生物观察。 【解答】解：A、动物是仿生模仿的对象，如模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，A正确。 B、许多野生动植物具有药用价值。直到现在，野生动物仍然是重要的药物来源，但不是所有动物都有药用价值，B错误。 C、动物为人类的生活提供了可口的美味佳看，如河蚌，C正确。 D、动物的皮毛为人类的服饰增添光彩，如貂皮，D正确。 故选：B。 1．动物使大自然充满生机和活力，对生物圈的持续协调发展有着重要的作用。下列相关表述正确的是（　　） A．动物的活动不会影响植物的繁殖 B．动物能直接将无机物合成有机物 C．动物在维持生态平衡中起着重要作用 D．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 【分析】动物在生物圈中有的三大作用： 1、动物在生态平衡中起着重要的作用：如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。 2、动物能促进生态系统的物质循环：动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。 3、动物帮助植物传粉、传播种子，有利于扩大植物的分布范围。如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上都属于该作用的体现。 【解答】解：A、动物帮助植物传粉、传播种子，有利于扩大植物的分布范围。动物的活动会影响植物的繁殖，错误。 B、动物没有叶绿体，不能进行光合作用，生产有机物，错误。 C、动物在生态平衡中起着重要的作用：如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害，正确。 D、没有动物，生态系统的物质循环能进行，只是慢一些，错误。 故选：C。 2．在每年油菜花开花时期，就可以看到油菜地里蜜蜂飞舞，下面关于蜜蜂对油菜花的影响，说法正确的是（　　） A．蜜蜂会吃掉油菜的花粉，造成油菜减产 B．蜜蜂以油菜花冠为食，对油菜产量无影响 C．蜜蜂能为油菜传粉，从而提高油菜籽产量 D．蜜蜂能捕食菜地害虫，有利于油菜的生长 【分析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 【解答】解：A、蜜蜂在采食花蜜的同时帮助植物传粉，A错误； B、花冠靠美丽的颜色吸引昆虫前来传粉，所以蜜蜂以油菜花冠为食，会影响传粉，也就影响产量，B错误； C、蜜蜂能为油菜传粉，从而提高油菜籽产量，C正确； D、蜜蜂以花粉、花蜜为食，不吃昆虫，D错误。 故选：C。 3．下列有关于动物在生物圈中作用的叙述，正确的是（　　） A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B．动物在生态系统中扮演分解者的角色 C．松鼠将收获的成熟松子埋在地下是破坏种子 D．随意引进某种动物可能会影响生态系统的平衡 【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中的生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。 【解答】解：A、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，A错误。 B、动物不能自己制造有机物，它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物，属于消费者，B错误。 C、松鼠将收获的松子储存在地面下，吃不完的松子可能会萌发成幼苗，所以能够帮助植物传播种子，C错误。 D、不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态，某种动物在国内的生态系统中没有天敌，缺少与之对抗的生物物种及非生物灭杀手段等制约因素，一旦因饲养人弃养、放生或遗失，它难以被彻底清除，会对我国生态系统平衡造成不可逆的破坏，D正确。 故选：D。 4．雷达的发明模仿的是下列哪种动物（　　） A．苍蝇 B．蝗虫 C．蝙蝠 D．猫头鹰 【分析】仿生学：科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些外形、结构和功能而造出新仪器、新设备的科学。 【解答】解：仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理应用于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。雷达也被称为“无线电定位”，是利用电磁波探测目标的电子设备。蝙蝠等生物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位。所以，雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的。 故选：C。 5．下列关于仿生例子的描述中，错误的是（　　） A．长颈鹿的皮肤——抗荷服 B．模仿人脑的功能——智能化机器人 C．模仿蝙蝠的回声定位——雷达 D．模仿青蛙游泳——蛙泳姿势 【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。 【解答】解：A、在宇宙飞船升空时，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，研制了飞行服抗荷服，A正确； B、模拟人脑的功能，研制出智能化的机器人，能自我学习，神经网络，深度思考，长期记忆，逻辑分析，B正确； C、雷达是模仿的蝙蝠，符合仿生学原理，故此选项正确：潜水艇是仿照鱼鳔的结构和作用原理来工作的，符合仿生学原理，C正确； D、模仿青蛙的游泳状态——蛙泳姿势，蛙泳只是模仿青蛙的游泳状态，没有制造出仪器设备，不是仿生。不符合仿生学原理，D错误。 故选：D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$