专题05 《红星照耀中国》真题精练（综合题）-备战2025年中考语文名著阅读知识（考点）梳理+真题精练（全国通用）

专题05 《红星照耀中国》真题精练（综合题） 1．（2024·黑龙江哈尔滨·三模）下列关于名著的表述，不正确的一项是（    ） A．《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，真实记录了埃德加·斯诺在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。 B．《五猖会》描写了“我”盼望观看迎神赛会的兴奋心情和被父亲强迫背书的痛苦感受。 C．《西游记》中孙悟空有诸多的称谓。“美猴王”“齐天大圣”是他的自称，“孙悟空”是菩提祖师所取，“斗战圣佛”是唐僧所取。 D．《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基，书中的主人公保尔·柯察金是在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，成长为无产阶级战士的。 2．（2024·重庆·三模）下列关于《西游记》《红星照耀中国》的表述中，错误的一项是（    ） A．斯诺在《红星照耀中国》一书中描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。他在陕北采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、邓发、徐海东等。 B．《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，黎山老母等化做母女四人，假意要招他们为夫婿，唐僧不为所动，沙僧和八戒却动了凡心。 C．《西游记》与《红星照耀中国》中，都有人物在经历中成长，在困境中突围，不断完善自我的过程。 D．《红星照耀中国》作为一部纪实小说，注重真实的反映和记录客观事实。《西游记》是一部神魔小说，其中清晰的体现了奇幻世界与现实的交织。 3．（2024·吉林·二模）在交流过程中，小林同学分享了自己的读书笔记内容，下面表述有误的一项是（    ） A．《红星照耀中国》又名《西行漫记》。这部小说以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其带领的中国红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 B．《骆驼祥子》是人民艺术家老舍的代表作品。小说讲述人力车夫祥子为实现自己拥有一辆车的梦想，经历三起三落终究走向沉沦的悲剧，反映了旧中国社会底层劳动民众的悲苦命运。 C．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔用三十年时间写就的十卷本科普巨著。这部书揭示了昆虫世界一个又一个的奥秘，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美，有“昆虫的史诗”之美誉。 D．《儒林外史》是清代一部长篇讽刺小说。书中主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌，揭示和批判了科举制度的荒唐腐朽及其对整个社会的严重毒害。 4．（2024·贵州黔东南·一模）班长打算在校园公众号上对班级读书节活动进行专栏推送，推送专栏的候选人与标题内容要求不相符的一项是（   ） 推送内容： 标题——谁是你心中的最美少年 候选人： A．红小鬼（《红星照耀中国》） B．鲁迅（《朝花夕拾》） C．少年保尔（《钢铁是怎样炼成的》） D．约翰（《简·爱》） 5．（2024·贵州毕节·一模）下面名著片段中的“他”是（    ） 他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。 A．《红星照耀中国》中的毛泽东 B．《海底两万里》中的尼摩船长 C．《朝花夕拾》中的范爱农 D．《儒林外史》中的王冕 6．（23-24八年级上·陕西汉中·期末）名著阅读。 自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。他也喜欢读书，他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。打仗时他总是在前线指挥，但没有受过伤。 以上语段出自纪实作品 ，文中的“他”是 （人名）。 7．（23-24八年级上·四川成都·期末）《红星照耀中国》写了很多伟大的人物。阅读下面文段，说说A和B分别是谁。 在南开期间（我从他的一位同学那里了解到），A在学校的戏剧表演中经常饰演旦角。我在百家坪见到的这个留着胡须的冷峻硬汉，身上却没有丝毫柔弱的气息，但是A有一种魅力——这种魅力和其他因素融合在一起，共同造就了红色中国的头号外交家。 …… 红军派B前去同彝族谈判。……B说，彝族人民反对军阀刘湘、刘文辉和国民党，红军也恨他们。彝族人民需要保守他们的独立，红色政策正赞助中国一切少数民族的自主。 文段中的A是 ，B是 。 8．（2023·浙江宁波·中考真题）展厅的电子书架中录入了各种类别的名著。请你将下面六本图书归入电子书架的相应类别中（填序号）。 ①《长征》（王树增）     ②《星星离我们有多远》（卞毓麟）     ③《围城》（钱锺书） ④《昆虫记》（法布尔）   ⑤《红星照耀中国》（埃德加·斯诺）   ⑥《我是猫》（夏目漱石） 电子书架 讽刺作品 科普作品 纪实作品 9．（2023·内蒙古通辽·中考真题）彤彤认真阅读了《红星照耀中国》这本书，收获很多，她想在“世界读书日”这天向同学们推荐这本书，请你帮她从成书过程、主要内容、主要人物等方面任选其一，写一段50字左右的推荐词。 10．（2024·陕西榆林·三模）红色革命历史时期的代表人物有着崇高的红色精神品格，他们本身就是一种红色文化符号。他们的许多选择看似偶然，其实有着必然性。请结合《红星照耀中国》中某一人物的一次选择，探究其必然性。 11．（2023·四川广安·中考真题）九年级二班开展了名著阅读分享活动。在阅读成果展示环节，同学们对名著中塑造的人物形象进行了详细的解读和分享： (1)第一小组对《红星照耀中国》（曾易名为《 》）（填作品名）情有独钟，不仅现场还原了情节，还开展了人物猜读比赛，请你加入该小组并猜读下面文段中A是 （填人名）。 一天早上我到彭德怀的司令部去，发现他有好几个部下在那里，正好开完会。他们请我进去，开了一只西瓜。我们围桌而坐，淘气地在炕上吐起瓜子来。我注意到有一个我以前没有见过的年轻指挥员。彭德怀看见我瞧着他，便开玩笑说：“那边这个人是著名的赤匪。你认出他来了吗？”新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相，大家不由得都笑了。“他就是你一直想要见的人，”彭德怀又补充说，“他要你去访问他的部队。他叫A。” (2)第二小组代表分享的是阅读《水浒传》的感受。他认为：“《水浒传》成功塑造的人物形象有几十个。即使是同类性格的人，也有着不同的精神特质。如同样是粗鲁，鲁智深是______________，史进是______________，李逵是______________，武松是______________。” 请根据你的阅读体验，选择合适的词语填入语段中。（   ） A．豪气难羁   朴厚鲁莽   性情急躁   年少轻狂 B．年少轻狂   豪气难羁   朴厚鲁莽   性情急躁 C．性情急躁   年少轻狂   朴厚鲁莽   豪气难羁 D．朴厚鲁莽   性情急躁   年少轻狂   豪气难羁 12．（2022·内蒙古赤峰·中考真题）班级组织“名著阅读”交流活动，请你完成阅读卡。 名著 阅读策略 内容呈现 问题 《简·爱》 关注人物 我不是只鸟儿，也没有落进罗网。我是个自由自在的人，有我的独立意志，我现在就运用它，决心要离开你。 分析所给语段中“我”的人物性格：（1） 《红星照耀中国》 关注情节 红军从金沙江迅速北移到四川境内→刘伯承与彝族部落歃血为盟→先锋队强渡安顺场→ →强渡大渡河取得胜利。 请将（2）处情节补充完整 。 《儒林外史》 关注语言 他也收拾行李来到京师见李给谏，给谏大喜；问着他又补了廪，以优行贡入太学，益发喜极。 赏析所给语段的讽刺手法：（3） 13．（2024·江苏宿迁·一模）班级开展“阅读经典，品悟文化”主题阅读活动，请你参与。 经典是人类思想最崇高的记录。阅读经典，传承民族精神，是我们每一个人的神圣使命。中华民族是最具“反抗精神”的民族，我们一起读名著析“反抗精神”。 所选名著：《红星照耀中国》《水浒传》 (1)请根据《水浒传》的相关内容，完善林冲的“人物档案卡片” (2)这两部经典名著中塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的“反抗精神”和正义行动。请从以下四位英雄人物中任选一位，分析其“反抗精神”。 《红星照耀中国》：彭德怀  贺龙    《水浒传》：李逵  鲁智深 (3)同样是“反抗”，目标和形式不同，最终的结局也不一样。请结合《红星照耀中国》《水浒传》谈一谈，中国共产党人和梁山好汉的“反抗”有哪些不同。 14．（2024·山东菏泽·二模）在“阅读红色经典”读书活动环节，学校为激发同学们积极参与阅读红色经典的兴趣，准备通过张贴读书海报大力宣传。下面是校团委老师设计的两幅读书海报，请你选择其中一幅，根据括号提示，将海报内容补充完整。（推荐语在80字以内） (1)① 推荐语 (2)下面是《钢铁是怎样练成的》有关情节，按照先后顺序排列，正确的一项是（   ） ①保尔初见丽达                  ②保尔救朱赫来被关进监狱 ③保尔头部受重伤住进医院        ④保尔结识冬妮娅 A．②③④① B．④②①③ C．①④③② D．②④①③ (3)下列有关名著内容表述不正确的一项是（   ）   A．《儒林外史》这部小说中没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。 B．《海底两万里》中，诺第留斯号之所以不怕野人的攻击，是因为入口的扶梯上通有高压电。 C．祥子在茶馆里等着同朋友去看夜场电影的曹先生时，他遇到了老马和小马，他们的悲惨情景让祥子心中感到一种向来没有过的难受。 D．在保尔的一生中，有三位对他非常重要的女性：他的初恋情人冬妮亚，在铁路总工厂任共青团书记的达雅，以及他的妻子丽达。 15．（2024·四川遂宁·二模）①必须抓紧时间，在敌军增援部队赶到前攻克泸定桥。红军再次征集志愿者。一名又一名红军战士站了出来，表示愿意为此冒生命危险。这些挺身而出的战士中有30人被选中了。他们背着手榴弹和毛瑟枪，即刻爬上铁索，摇荡在汹涌的河上，紧抓着铁索，一步一抓地往前爬。红军的机枪向敌军碉堡怒吼，子弹射在桥头堡上。敌军也用机枪进行还击，而那些红军战士们正摇荡在河水上空，慢慢朝着向他们开枪的敌方狙击手方向前行。第一名战士被打中了，落入下面的急流之中，第二名也掉下去了，接着是第三名。 ②许多人陷进了异常诡秘茂盛的水草里，连头顶都没入了沼泽深处，其他同志根本来不及援救。草地上没有柴火，他们只能生吃青稞和野菜。草地没有树木遮蔽，轻装的红军没有带帐篷。到了夜晚，他们只能捆一丛灌木枝，紧紧蜷缩在下面，虽然避不了多少雨。不过，他们最终经受住了考验，取得了胜利——至少强于追赶他们的白军部队，后者迷了路，只能调头折返，结果只有一小部分人生还。 ③保尔的小队在自己的地段上清扫积雪。直到这时保尔才体会到，寒冷给人造成的痛苦是多么难以忍受。奥库涅夫给他的那件旧上衣一点也不暖和，脚上那只旧套鞋老往里灌雪，并且好几次掉在了雪堆里。另一只脚上的靴子也时刻面临着掉底的危险。而且，因为睡在水泥地上，他脖子上长了两个大毒疮……一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。 (1)选段①②再现了红军长征中的 、 两大关键性事件。选段③写保尔在铁路上清扫积雪，此后，他患了伤寒和肺炎，这是第 次死里逃生。 (2)阅读选文，具体分析红军战士或保尔身上表现出的精神品质。（二选一） 16．（23-24八年级上·河南漯河·期末）史诗是民族精神的结晶，是人类在特定时代创造的高不可及的艺术范本，《昆虫记》和《红星照耀中国》就是这样的史诗作品。 英雄史诗 我于一八八六年生在四川仪陇县马鞍庄。我的家族是穷苦的佃农。一九一二年下半年，我被任为云南讲武堂学生的队长，并在校里教授战术学、野战术、射击术和步枪实习。我在一九二二年十月间到达柏林，那时年纪三十六岁左右。我一找到中国共产党，当场立刻加入。一九二七年冬季，我们在井冈山上停了六个月，击退了三次敌人进攻。后来，我率部到了江西南部，在福建、广东、湖南为着苏维埃而实践长期的斗争。（节选自《红星照耀中国》）①选文中的“我”是__________（人名）。 昆虫史诗 ②请你参照示例，从下列选项中任选一种昆虫进行简要介绍。 参考角度：形态 习性 喜好 劳动 繁衍 死亡 品质。.... 示例1：隧蜂——它的形态比蜜蜂更为修长，尾部有一道油光亮的沟槽，背部有漂亮的褐色与棕红相间的斑马纹腰带。 示例2：蚂蚁——它做事一丝不苟，一生忠于职守从不妥协让步。 我选________，它________ 不朽史诗 ③同学们在校园论坛上讨论这两部名著的价值，出现频率最高的关键词如下图所示，请任选一个关键词，结合名著内容谈谈你对它的理解。 ① 请从②③小题中任选一个作答 ② ③ 17．（23-24八年级上·宁夏固原·期末）名著阅读。 我一边和______（人名）谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点儿迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。 (1)这段文字选自《 》语段中横线上应填 （人名）。美国记者斯诺在这本书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指 七月时节，当我们这里的昆虫为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。 …… 最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。 (2)《昆虫记》中描写了许多昆虫，如：天生攀岩家——蜣螂、不会迷失的精灵——蜜蜂、夏天阳光下的歌唱家——蝉、顽强的乞丐——( )，还有象鼻虫、蟋蟀、蜘蛛、螳螂、蝎子等。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，还是一部讴歌生命的宏伟诗篇，在自然科学史与文学史上都有重要的地位，被誉为“ ”。 (3)请结合文段说说为什么这本书既是科普著作，又是文学经典。 18．（2024·四川雅安·二模）阅读语段，完成下面试题。 他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背过许多受伤的部下行军。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。他又去打仗，要夺回来，结果真的夺了回来！ 据说，如果他还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。 （选自《红星照耀中国》，略有改动） (1)选段中的“他”是指 。 (2)请阅读上述语段，结合《红星照耀中国》，概括出两点“他”的性格特点。 （2024·四川成都·中考真题）学校举行名著阅读分享会，请根据要求，帮助甲、乙两位同学完成以下准备工作。 19．甲同学根据《经典常谈》的介绍，准备阅读《汉书》和《离骚》，并结合二者的共性内容作主题发言，请从下面选项中推荐两个最适合的话题。（   ） A．浅谈文学中的“香草” B．辞赋文学在中国的早期发展 C．如何成为论辩高手 D．说说古代的贤君与忠臣 20．乙同学准备以“文学形象的相似性”为主题进行交流，在他整理的三组文学形象中，哪一组最符合主题？请结合阅读体验，作出判断并简述理由。 第一组：菊  （周敦颐《爱莲说》）    丽达  （《钢铁是怎样炼成的》） 第二组：梅  （陆游《卜算子·咏梅》）    匡超人  （《儒林外史》） 第三组：小桃树  （贾平凹《一棵小桃树》）    彭德怀  （《红星照耀中国》） （2023·湖北十堰·中考真题）（1）必须抓紧时间，在敌军增援部队赶到前攻克泸定桥。红军再次征集志愿者。一名又一名红军战士站了出来，表示愿意为此冒生命危险。这些挺身而出的战士中有30人被选中了。他们背着手榴弹和毛瑟枪，即刻爬上铁索，摇荡在汹涌的河上，紧抓着铁索，一步一抓地往前爬。红军的机枪向敌军碉堡怒吼，子弹射在桥头堡上。敌军也用机枪进行还击，而那些红军战士们正摇荡在河水上空，慢慢朝着向他们开枪的敌方狙击手方向前行。第一名战士被打中了，落入下面的急流之中，第二名也掉下去了，接着是第三名。 （2）许多人陷进了异常诡秘茂盛的水草里，连头顶都没入了沼泽深处，其他同志根本来不及援救。草地上没有柴火，他们只能生吃青稞和野菜。草地没有树木遮蔽，轻装的红军没有带帐篷。到了夜晚，他们只能捆一丛灌木枝，紧紧蜷缩在下面，虽然避不了多少雨。不过，他们最终经受住了考验，取得了胜利——至少强于追赶他们的白军部队，后者迷了路，只能调头折返，结果只有一小部分人生还。 （3）保尔的小队在自己的地段上清扫积雪。直到这时保尔才体会到，寒冷给人造成的痛苦是多么难以忍受。奥库涅夫给他的那件旧上衣一点也不暖和，脚上那只旧套鞋老往里灌雪，并且好几次掉在了雪堆里。另一只脚上的靴子也时刻面临着掉底的危险。而且，因为睡在水泥地上，他脖子上长了两个大毒疮……一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。 21．选段（1（2）再现了红军长征中的 、 两大关键性事件。选段（3）写保尔在铁路上清扫积雪，此后，他患了伤寒和肺炎，这是第 次死里逃生。 22．阅读选文，具体分析红军战士或保尔身上表现出的精神品质。（二选一） 23．“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，今天依然有着强大的生命力和现实意义，请结合自己的学习或生活谈谈你的看法。 （2024·湖北孝感·二模）阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 但是大家都告诉我，朱德貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大（“眼光非常和蔼”这是大家常用的话），身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他已年过半百，也许已有五十三四岁，究竟多大，谁也不知道——但是李长林笑着告诉我，就他所记得而言，他每次总说五十六了。这好像是他爱说的一个小小的笑话。李长林认为，他同现在这位夫人结婚后就不再记年龄了。 （节选自《红星照耀中国》） 【乙】 秋雨打着人的脸。一团团深灰色的积雨云，在低空缓缓移动。深秋了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树闷闷不乐地站着，满身的皱纹都藏在褐色的苔藓下面。无情的秋风剥去了它们美丽的盛装，它们站在那里，光秃而枯萎。 黏糊糊的篱笆在靴子底下吧唧吧唧地响着。路基两旁的人们疯狂地挖着土。铁器发出沉闷的撞击声，铁锹碰着石头，砰砰直响。 （节选自《钢铁是怎样炼成的》） 下面表格展示了同学们研读《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》的部分成果，请你相互参照，完成下面的任务。 24．故事连一连 红军长征历程，保尔“四次死里逃生”的经历，请你连一连。 《钢铁是怎样炼成的》 A．第一次 ①在骑兵部队的战斗中，头部受重伤，右眼失明。 B．第二次 ②在与波兰白军战斗中，腿受伤并得了伤寒。 C．第三次 ③在铁路快修完时，得了伤寒和大叶性肺炎。 D．第四次 ④繁重的工作击倒了他，他离开岗位，回家养病。 25．写法品一品 【甲】【乙】两篇选文都用到了描写方法，请你就【甲】文画线语句品一品。 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 【乙】文运用了环境描写，渲染了修筑铁路的巨大困难，侧面表现出筑路工人不畏艰苦，顽强斗争的革命英雄主义精神。 26．人物评一评 两部名著各自都描绘出了具有典型性格特征的人物形象，请你联系整本书评一评保尔。 朱德 保尔 沉默谦虚、宽厚仁慈、平易近人、爱护部下、吃苦耐劳、执着追求、意志坚定。 27．书名析一析 《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》两部作品书名都很有内涵，请说说《红星照耀中国》书名的意义。 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、艰苦的考验中锻炼出来的。 （2022·江苏淮安·中考真题）阅读名著，完成下面小题。 选段一：我从周恩来的一个旧同学以及在一九二五年到一九二七年大革命时代共同工作的国民党人那里知道了一点关于他的事情。我从周恩来本人那里知道了更多的事情。有一点尤其使我感兴趣。他显然是中国一切人物中最稀罕的一个，他是一个纯粹的知识分子，他的行动完全和学识及信仰相协调。他是一个学者，却转变为造反者……他从小就表现出惊人的文学天才，所以周恩来似乎是注定了要做一个学者。可是，像他同一时代的许多人一样，他在民族意识觉醒的大时代中，对于文学的兴趣转变了。经过了一九一一年的辛亥革命以后，中国新文化运动开始萌芽而逐渐成长起来，周恩来也就被卷入了摇撼中国的社会革命运动。 （节选自《红星照耀中国》） 选段二：这个小房子，说得正确些，就是诺第留斯号的军火库和储藏衣服的地方。 墙上挂着十二套潜水衣……尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中摇来晃去，像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体，在水中失去了一部分重量，即它们排去的水的重量，因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理。我不再是一块呆立不动的物体，差不多可以说能够运动自如了。 （节选自《海底两万里》） 28．阅读选段一，概括周恩来由一个“学者”转变为“造反者”的原因。 29．选段二将科学和想象相结合，请举例说明。 30．请参照示例，将批注补充完整。 示例：《海底两万里》借助科学大胆想象，体现人类自古以来渴望上天下海的梦想。 批注：《红星照耀中国》 。 31．下列对相关名著的表述正确的一项是（   ） A．《朝花夕拾》中童年鲁迅因阿长害死他的隐鼠而心生怨恨，后来阿长给他带来心仪已久的《山海经》时，他依旧憎恶她。 B．《水浒传》中鲁智深曾是东京八十万禁军教头，一直安分守己，循规蹈矩，最后忍无可忍，被逼上梁山。 C．《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在保尔的影响下走上革命道路。 D．《昆虫记》揭开了昆虫世界的一个又一个奥秘，堪称科学与文学完美结合的典范，有“昆虫的史诗”之美誉。 （2024·四川乐山·模拟预测）阅读下列三则材料，完成小题。 （甲） 传说他用菜刀发动群众，在湖南建立了一个苏区。那是早在一九二八年，他躲在一个村子里同哥老会的兄弟们密谋起事。这时来了几个国民党的税吏，他就率领村里的村民袭击税吏，用菜刀把他们砍死了，解除了他们的卫队的武装。在这次大胆行动中，他缴获了不少手枪和步枪，他的第一支农民军就这样武装起来了。 （乙） 他向学生公开宣传马克思主义。“清洗”期间，他遭到追捕，不得不销声匿迹。由于与共产党没有关系，他不得不自找避难的地方。“我早想当共产党，”他怀念地告诉我，“但是没有人要求我参加。我年已五十，我想共产党大概认为我太老了。”但是有一天，一个共产党员到他避难的地方来找他，请他入党。他告诉我，他当时想到他对建设新世界仍有一些用处不禁哭了。 （丙） ……后来回到故乡仪陇县，在本县高等小学里教体操。一九〇九年，我到云南的省会云南府，进了云南讲武堂，直到一九一一年辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人，而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了。它收学生很严格，我竟被录取，因此感到非常高兴。 32．上面材料分别写到了《红星照耀中国》中的三个人物，甲文中的“他”是 ，乙文中的“他”是 ，丙文中的“我”是 。 33．新时代的经典阅读有了很多创新的形式，视频拍摄便是流行于学生间的有趣形式。下面是一位同学阅读《简·爱》后准备的视频拍摄脚本，请帮他补充完整。 第一幕：《艰难成长》。自幼父母双亡，寄居舅妈家的简·爱饱受欺辱，被送孤儿院求学又遇不公正待遇，简·爱在顽强抗争中成长。 第二幕《重写命运》。  A 第三幕《B 》。 简·爱遵从内心终于找到罗切斯特，尽管他已经失去健全的身体和巨额的财产，但简·爱依然选择与他相守。 （2024·湖北孝感·模拟预测）阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 “红星”1：他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出，我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。 “红星”2：他原是著名将领蔡锷的军官，却毅然放弃荣华富贵投身于共产主义事业。 “红星”3：吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他：“喂，拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。 “红星”4：他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。他又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！虽然他性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见。 【乙】 我一边认真听着布洛克尔赫斯特先生和谭波尔小姐的谈话，一面希望不被他看到。只要他不看见我，我就是安全的。为此，我坐在长凳上尽量把身体往后躲，看起来就像是在认真做计算一样。而我的写字板刚好可以挡我的脸。然而怕什么来什么，我的那块可恶的写字板偏巧从我的手上滑落了。这下可好，所有的人都朝我看过来。全完了！我弯下腰捡起了已碎为两半的写字板，看向布洛克尔赫斯特先生。“好粗心的姑娘！”布洛克尔赫斯特先生说，随后马上又说，“是那个新来的学生，我看出来了。”我紧张得喘不过气来，他接着说：“让那个打破写字板的孩子到前面来！”谭波尔小姐轻轻地走过来搀住了我；"别怕，简，我知道这是个意外，你不会因此而受罚。” 可是在我听来却无比的难过，“再过一分钟，她就会把我当作伪君子而瞧不起了。”我想。同时内心燃起一股怒火，对里德，也对布洛克尔赫斯特。我可不是海伦·彭斯。 “把那条凳子拿来。”布洛克尔赫斯特先生指着一条很高的凳子说，一位班长刚从那儿站起来。凳子给端来了。“把这孩子放上去。” 我被抱到了凳子上，被摆到了跟布洛克尔赫斯特先生鼻子一般高的地方。我看到他离我只有一码远，他的一片橘黄色和紫色的闪缎饰皮外衣和浓雾般银色的羽毛在扩展，在飘拂。 下面表格展示了同学们研读《红星照耀中国》和《简·爱》的部分成果，请你相互参照，完成下面的任务。 34．理行程，梳情节。 【A】寻找简·爱的人生旅途。人的一生就像一场旅行，旅途中，总有一些重要的人生站点和故事令你难忘。主人公简·爱也驻足过多个人生站点，经历过许多故事。下面是小雨做的表格，请按照提示，将表格补充完整，感受简·爱人生旅途的风景。（①②必做，③④任选一题作答） 简•爱的人生旅途 第一站 第二站 第三站 第四站 第五站 人生站点 ① ② 桑菲尔德庄园 沼屋 芬丁庄园 旅途故事 里德舅妈经常虐待她：因与表哥约翰发生争执，她被里德舅妈关进了舅舅去世时待的红房子。 ③ 简·爱遇见罗切斯特，并与他相爱。在意外发现他还有一个“疯妻子”后，她为追求自由、平等离开了庄园。 ④ 简·爱与罗切斯特举行了简单的婚礼。一年后，罗切斯特治好了一只眼睛，看到了他们的孩子。 【B】下面是小雨画的《红星照耀中国》中记者斯诺的行程图，请按要求完成相关任务。 根据采访路线图及文字提示，写出地图中三个隐去的地名。A地是 B地是 C地是 ，并写出一件发生在该地的事件。（三个地点任选一个作答） 我选 地，该地发生的事件是 。 35．品细节，明性格。 【A】下面是小雯同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题进行梳理，整理了一份思维导图。有A、B、C三处尚未填出，请帮他完成。 A     B．     C．①     ② 【B】《简·爱》中，海伦与简·爱的友谊深厚，却性格迥异，请从结合下面两个故事情节，结合具体内容谈谈海伦和简·爱的性格特点。（③④任选一题作答） 情节 简·爱的性格特点 海伦的性格特点 海伦被老师鞭打 ③ 海伦因为水结了冰，没法洗指甲而被老师责骂邋遢并被当众鞭打，她选择默默忍受着老师的鞭打，并不解释，这体现出了她性格中的逆来顺受。 简·爱被当众罚站 简·爱因为不小心打碎了石板，而被布洛克尔赫斯特先生罚站。在罚站的过程中，简·爱万分痛苦，感觉十分耻辱，这里可以看出简·爱的自尊心强。 ④ 36．精阅读，悟自由。自由是人人向往的，不同的人对自由有着不同的理解。请结合相关情节和内容，阐述你对自由的理解。 A．《简·爱》    B．《红星照耀中国》 名著 我对自由的理解 《简·爱》 《红星照耀中国》 《红星照耀中国》中有革命先辈对自由的不懈追寻。在国民党对红军的严密封锁之下，中国共产党人以大无畏的精神克服困难，投入工作。毛泽东主席生活上与共产党员们平等，却每天工作十三、四个小时，常常到深夜才休息。斯诺写道：“红军的大部分是青年农民的工人，他们认为自己是为家庭、土地和国家而战斗”。自由意味着反对剥削与压迫，是对理想的不懈追寻。 37．深思考，明判断。 阅读名著要有自己的思考和判断。请结合名著内容谈谈你的理解。（①必做，②③④任选一题作答） 名著 思考点 我的理解 《简·爱》 简·爱是个执着追求的人，还是一个懂得放弃的人？结合《简·爱》的具体内容，谈谈你的理解。 ① 《红星照耀中国》 在制作《红星照耀中国》纪录宣传手册活动中，同学们要评选“最美红星”，请看下面几个选项，请选择其中一个并说明评选理由。 A．红军群体    B．红小鬼    C．个人（可以自由补充） ② 《红星照耀中国》 有人说：“‘红色经典’离大家当下的生活太遥远，又很有年代感，今天没有再读的必要。”请结合你读《红星照耀中国》的感受，联系现实谈谈你对此的看法。（120字左右） ③ 《红星照耀中国》 在以“纪实文学”为主题的读书沙龙上，同学们围绕《红星照耀中国》的“真实性”和“文学性”展开了讨论，请你结合《红星照耀中国》的具体内容，谈谈你的理解。 ④ （2022·湖北黄冈·中考真题）阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 ①有一天，一群二百人以上的农民，在他家门前聚合，要求这个商人平价卖给他们米-这是在饥荒时代一种对有道德的人的习惯要求。可是这位富人拒绝讨论这件事，他把人们驱走而关上了大门。 ②彭德怀接着说：“我正从他家门前经过，停止着观看这种示威。我看这些人一多半已饿个半死，而且我知道这个富人在他的仓里有一万石以上的米。可是他完全拒绝帮助这些饥饿的人们。我激怒起来了，领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮食。以后我想到这件事情时，我不知道当时为什么要那样做。我只知道他应该把米卖给穷人的，而且如果他不肯这样做的话，那他们从他这里把米抢走，是很对的。” 【乙】 ①阮小五道：“他们不怕天，不怕地，不怕官司，论秤分金银，异样穿锦缎，成瓮吃酒，大块吃肉，如何不快活！”吴用听了，暗暗地欢喜道：“正好用计了。” ②……阮小七道：“若是有识我们的，水里水里去，火里火里去。若能勾受用得一日，便死了开眉展眼。”吴用暗地想道：“这三个都有意了，我且慢慢地诱他。” ③……吴用道：“小生这几年也只在晁保正庄上左近教些村学。如今打听得他有一套富贵待取，特地来和你们商议，我等就那半路里拦住取了，如何？”阮小五道：“这个确使不得。他既是仗义疏财的好男子，我们却去坏他的道路，须吃江湖上好汉们知时笑话。” ④……吴用道：“你们三位弟兄在这里，不是我坏心术来诱你们，这件事，非同小可的勾当。目今朝内蔡太师是六月十五日生辰，他的女婿是北京大名府梁中书，即目（目前，现在）起解十万贯金珠宝贝与他丈人庆生辰。今有一个好汉姓刘名唐，特来报知。如今欲要请你们去商议，聚几个好汉，向山凹僻静去处，取此一套富贵，不义之财，大家图个一世快活。因此特教小生只做买鱼，来请你们三个计较，成此一事。不知你们心意如何？” 38．下面说法有误的一项是（   ） A．【甲】文选自埃德加·斯诺所著的《红星照耀中国》，该书以客观的笔触为读者描绘了一个自由、平等、和谐的“红色之邦”的景象。 B．《红星照耀中国》中，作者介绍了彭德怀成长为红军高级指挥员的革命历程，乐观、爽快、正直的性格特点以及关爱儿童的生活细节，还述说了他与彭德怀关于游击战争的战术和红军怎样生长起来的谈话。 C．【乙】文选自《水浒传》，作品以“官逼民反”为主题，生动具体描写了以宋江为首的农民起义的发生、发展直至失败的过程。 D．【乙】文中的晁保正是指晁盖，他与吴用、刘唐是“智取生辰纲”的主要领导者和策划者，后来他协助宋江成为梁山泊的首领。 39．【乙】文中，吴用处事的细致缜密具体体现在哪些方面？ 40．根据选文并结合整本书内容，说说彭德怀等共产党人发动革命与梁山好汉起义的目的有何不同？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 《红星照耀中国》真题精练（综合题） 1．（2024·黑龙江哈尔滨·三模）下列关于名著的表述，不正确的一项是（    ） A．《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，真实记录了埃德加·斯诺在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。 B．《五猖会》描写了“我”盼望观看迎神赛会的兴奋心情和被父亲强迫背书的痛苦感受。 C．《西游记》中孙悟空有诸多的称谓。“美猴王”“齐天大圣”是他的自称，“孙悟空”是菩提祖师所取，“斗战圣佛”是唐僧所取。 D．《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基，书中的主人公保尔·柯察金是在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，成长为无产阶级战士的。 【答案】C 【详解】本题考查名著内容。 C．“美猴王”是勇探水帘洞后众猴对他的尊称。“斗战圣佛”是取经功成以后如来给他的封号。故选C。 2．（2024·重庆·三模）下列关于《西游记》《红星照耀中国》的表述中，错误的一项是（    ） A．斯诺在《红星照耀中国》一书中描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。他在陕北采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、邓发、徐海东等。 B．《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，黎山老母等化做母女四人，假意要招他们为夫婿，唐僧不为所动，沙僧和八戒却动了凡心。 C．《西游记》与《红星照耀中国》中，都有人物在经历中成长，在困境中突围，不断完善自我的过程。 D．《红星照耀中国》作为一部纪实小说，注重真实的反映和记录客观事实。《西游记》是一部神魔小说，其中清晰的体现了奇幻世界与现实的交织。 【答案】B 【详解】本题考查名著阅读。 B.“沙僧和八戒却动了凡心”表述有误，沙僧一心跟随师傅，八戒动了凡心。 故选B。 3．（2024·吉林·二模）在交流过程中，小林同学分享了自己的读书笔记内容，下面表述有误的一项是（    ） A．《红星照耀中国》又名《西行漫记》。这部小说以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其带领的中国红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 B．《骆驼祥子》是人民艺术家老舍的代表作品。小说讲述人力车夫祥子为实现自己拥有一辆车的梦想，经历三起三落终究走向沉沦的悲剧，反映了旧中国社会底层劳动民众的悲苦命运。 C．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔用三十年时间写就的十卷本科普巨著。这部书揭示了昆虫世界一个又一个的奥秘，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美，有“昆虫的史诗”之美誉。 D．《儒林外史》是清代一部长篇讽刺小说。书中主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌，揭示和批判了科举制度的荒唐腐朽及其对整个社会的严重毒害。 【答案】A 【详解】本题考查名著知识。 A.《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是一部纪实文学作品，不是小说。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 故选A。 4．（2024·贵州黔东南·一模）班长打算在校园公众号上对班级读书节活动进行专栏推送，推送专栏的候选人与标题内容要求不相符的一项是（   ） 推送内容： 标题——谁是你心中的最美少年 候选人： A．红小鬼（《红星照耀中国》） B．鲁迅（《朝花夕拾》） C．少年保尔（《钢铁是怎样炼成的》） D．约翰（《简·爱》） 【答案】D 【详解】本题考查名著内容识记。 D.《简·爱》中的约翰是简·爱的表哥，他专横跋扈，辱骂简·爱，殴打简·爱，是一个被宠坏了的孩子，并不符合“最美少年”的形象； 故选D。 5．（2024·贵州毕节·一模）下面名著片段中的“他”是（    ） 他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。 A．《红星照耀中国》中的毛泽东 B．《海底两万里》中的尼摩船长 C．《朝花夕拾》中的范爱农 D．《儒林外史》中的王冕 【答案】A 【详解】本题考查名著阅读。 根据“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长”“是一个非常精明的知识分子的面孔”可知这是《红星照耀中国》中埃德加·斯诺笔下的毛泽东。 《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象，其他的还有很多。 故选A。 6．（23-24八年级上·陕西汉中·期末）名著阅读。 自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。他也喜欢读书，他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。打仗时他总是在前线指挥，但没有受过伤。 以上语段出自纪实作品 ，文中的“他”是 （人名）。 【答案】 《红星照耀中国》 朱德 【详解】本题考查名著人物识记。根据“在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。他也喜欢读书，他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。打仗时他总是在前线指挥，但没有受过伤”可知，“他”是朱德，出自《红星照耀中国》。 7．（23-24八年级上·四川成都·期末）《红星照耀中国》写了很多伟大的人物。阅读下面文段，说说A和B分别是谁。 在南开期间（我从他的一位同学那里了解到），A在学校的戏剧表演中经常饰演旦角。我在百家坪见到的这个留着胡须的冷峻硬汉，身上却没有丝毫柔弱的气息，但是A有一种魅力——这种魅力和其他因素融合在一起，共同造就了红色中国的头号外交家。 …… 红军派B前去同彝族谈判。……B说，彝族人民反对军阀刘湘、刘文辉和国民党，红军也恨他们。彝族人民需要保守他们的独立，红色政策正赞助中国一切少数民族的自主。 文段中的A是 ，B是 。 【答案】 周恩来 刘伯承 【详解】本题考查名著内容识记。 关于A的描述，文中提到“在南开期间，A在学校的戏剧表演中经常饰演旦角”，这一信息提示我们A在南开读书时有过戏剧表演的经历，并且扮演的是旦角。接着文中又说“我在百家坪见到的这个留着胡须的冷峻硬汉，身上却没有丝毫柔弱的气息”，这表明A后来成为了一个形象硬朗的人物，与之前的旦角形象形成了鲜明对比。最后文中提到“这种魅力和其他因素融合在一起，共同造就了红色中国的头号外交家”，这进一步确认了A的身份是红色中国的外交家。结合这些信息，我们可以确定A是周恩来，因为周恩来在南开读书时确实有过戏剧表演的经历，并且后来成为了著名的外交家。 关于B的描述，文中提到“红军派B前去同彝族谈判”，这表明B是红军中负责与彝族进行谈判的人物。接着文中提到“B说，彝族人民反对军阀刘湘、刘文辉和国民党，红军也恨他们”，这表明B对彝族的情况和红军的政策有深入的了解和认识。最后文中提到“彝族人民需要保守他们的独立，红色政策正赞助中国一切少数民族的自主”，这进一步说明了红军对少数民族的政策和态度。结合这些信息，我们可以确定B是刘伯承，因为刘伯承在红军长征期间曾负责与彝族进行谈判，并且成功地使得红军得以顺利通过彝族区。同时，刘伯承也是红军中著名的将领之一，对红军的政策和战略有着深入的了解和认识。 8．（2023·浙江宁波·中考真题）展厅的电子书架中录入了各种类别的名著。请你将下面六本图书归入电子书架的相应类别中（填序号）。 ①《长征》（王树增）     ②《星星离我们有多远》（卞毓麟）     ③《围城》（钱锺书） ④《昆虫记》（法布尔）   ⑤《红星照耀中国》（埃德加·斯诺）   ⑥《我是猫》（夏目漱石） 电子书架 讽刺作品 科普作品 纪实作品 【答案】 ③⑥ ②④ ①⑤ 【详解】本题考查小说主题理解能力。 《长征》（王树增）主要内容：1936年，有一群共产党人为了追寻理想与信仰，为了改变国家与民族的命运，带领着一支队伍以大无畏的牺牲精神,穿越千难万险，用血肉之躯走出了一条光辉之路，创建了一个崭新的中国，这支队伍名叫“中国工农红军”，这条光辉之路名叫“长征”。这部作品从人类文明发展的高度重新认识了长征的重要意义，是红军长征八十多年以来第一部用纪实的方式最全面地反映长征的文学作品。 《星星离我们有多远》（卞毓麟）主要内容：这本书是科普名家卞毓麟所写的，它是一本写天文学的科普书，《星星离我们有多远》里的“星星”并不是单纯的指我们看到的星星，而是指宇宙中的星座，太阳呀、月亮等，将我们引入神秘的天文学的大门。者用陈述故事的方式把历代天文学家创造“量天尺”的过程放到科学原理的叙述中，这样既介绍了科学知识又饶有兴味地衬托出历史人物和背景。全书介绍了从近处的月亮到极远处的类星体的距离的量、估，包含了大量的天文知识和历史知识。 《围城》（钱锺书）主要内容：《围城》是钱锺书所著的长篇小说，作品通过主人公方鸿渐的人生历程，对20世纪三、四十年代国统区的国政时弊和众生相进行了抨击，包括对上海洋化商埠的腐败堕落、对内地农村的落后闭塞，对教育界、知识界的腐败现象的讥讽。《围城》被很多人誉为现代的《儒林外史》，是因为钱锺书在这部小说中淋漓尽致地讽刺了知识分子。 《昆虫记》（法布尔）主要内容： 《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物，对人类和对科普的深刻省思。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。这是一部科普动物知识的作品。   红星照耀中国》（埃德加·斯诺）主要内容： 记述了埃德加·斯诺于1936年6月至1936年10月，在中国西北革命根据地（即后来以延安为中心的陕甘宁边区）通过采访、对话和实地考察后的所见、所闻、所感，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。这是一部红色纪实作品。 《我是猫》（夏目漱石）主要内容：这部小说视角独特，以一只猫为主角，寄居在一个穷教师家，这不是一直平庸的猫，它是一只善思、有见识、富有正义感却又一直学不会捉老鼠的猫。这部小说在表面上是写了猫的世界，实际上是以这只猫的视角一点一点的展开了人类世界，探究了知识分子的愤怒又迷茫、清高又无能的心理状态，揭露和批判了明治时期倡导的“文明开化”中存在的各种虚伪、无耻和低俗。是一部讽刺作品的巅峰之作。 据此可知，讽刺作品有③和⑥；科普作品有②和④；纪实作品有①和⑤。 9．（2023·内蒙古通辽·中考真题）彤彤认真阅读了《红星照耀中国》这本书，收获很多，她想在“世界读书日”这天向同学们推荐这本书，请你帮她从成书过程、主要内容、主要人物等方面任选其一，写一段50字左右的推荐词。 【答案】让我们重温经典，学习革命先辈精神：如毛泽东主席，生活简朴、廉洁奉公、吃苦耐劳、独立自主、坚定顽强。 【详解】本题考查对名著内容的理解和概括。答题关键点在于抓住题干中关键词 “成书过程、主要内容、主要人物任选其一”“50字左右”“推荐词”。三者只需阐述其中的一个方面，要选则自己最有把握的，如“主要人物”，推荐方面要侧重于人物的主要事迹和精神，阐述时可适当引用、概括相关语句，加以具体说明。同时不要忽略字数要求。 示例：埃德加·斯诺真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，它是一部畅销八十年的长征经典，并配有十余幅珍贵历史照片。 10．（2024·陕西榆林·三模）红色革命历史时期的代表人物有着崇高的红色精神品格，他们本身就是一种红色文化符号。他们的许多选择看似偶然，其实有着必然性。请结合《红星照耀中国》中某一人物的一次选择，探究其必然性。 【答案】[示例一]毛泽东选择走上中国共产党的道路有其必然性。毛泽东少年时期就具有朴素的道德良知，比如他和父亲在是否要施舍穷人上产生分歧。他深刻洞察了千百万中国民众，特别是农民的迫切需求，并竭力为他们发声。同时他接触到了马克思主义等先进思想，这些思想为他的革命行动奠定了理论基础，毛泽东的革命选择是其个人成长背景、社会历史条件和政治信仰共同作用的结果。 [示例二]朱德选择加入中国共产党，并参与革命事业。这个选择的必然性在于朱德对社会不公与民族独立的关注和追求。他深受农民起义和国家独立运动的影响，认识到只有通过革命来改变社会和实现人民的利益。他选择加入中国共产党，并在革命战争中发挥重要的领导作用，体现了他对人民利益和国家前途的责任和担当。 【详解】本题考查名著阅读。作答此题，可分析人物出身、家庭、教育等背景信息，以及这些背景对他们的价值观和行为的影响。还要分析当时的社会、政治、文化等环境，以及这些因素如何塑造了人物的选择和行为。进而阐述“许多选择看似偶然，其实有着必然性”这一观点。 示例一：加入中国共产党是朱德的必然选择，他在参加革命前，接受了孙中山的民主革命思想，加入了同盟会。他积极投身辛亥革命，参加了护国战争和护法战争，已是滇军名将。但辛亥革命和护国战争的胜利，并没有能使中国摆脱黑暗，也没有能使朱德实现理想。朱德认识到资产阶级领导的旧民主主义革命无法解决中华民族出路问题，不能救中国。于是，朱德离开云南，寻找救国救民真理。最终找到并加入了中国共产党。因为朱德深怀救国大志，深信只有共产党能够救中国，所以，加入共产党成了朱德的必然选择。 示例二：彭德怀在面临国民党军队的“围剿”和封锁时，选择了领导红军进行长征。这一选择具有必然性，原因如下：1.坚定的信仰：彭德怀坚信共产主义事业，他看到了红军所代表的希望和自由，愿意为实现这一理想而奋斗。2.对人民的责任感：他深知人民的苦难，认识到只有通过革命才能改变现状，为人民谋得幸福。3.军事才能和经验：彭德怀具备卓越的军事才能和丰富的战斗经验，他相信红军有能力在长征中突破敌人的封锁，保存实力。4.团队的支持：他得到了红军广大官兵的支持和信任，大家愿意跟随他一起进行长征。5.形势所迫：国民党军队的“围剿”和封锁使红军陷入了困境，长征是摆脱困境、寻求发展的必要选择。彭德怀选择领导红军进行长征，是他坚定信仰、对人民负责、具备军事才能以及形势所迫等多种因素共同作用的结果。这一选择也体现了他的果断和勇气，为中国革命的胜利奠定了基础。 11．（2023·四川广安·中考真题）九年级二班开展了名著阅读分享活动。在阅读成果展示环节，同学们对名著中塑造的人物形象进行了详细的解读和分享： (1)第一小组对《红星照耀中国》（曾易名为《 》）（填作品名）情有独钟，不仅现场还原了情节，还开展了人物猜读比赛，请你加入该小组并猜读下面文段中A是 （填人名）。 一天早上我到彭德怀的司令部去，发现他有好几个部下在那里，正好开完会。他们请我进去，开了一只西瓜。我们围桌而坐，淘气地在炕上吐起瓜子来。我注意到有一个我以前没有见过的年轻指挥员。彭德怀看见我瞧着他，便开玩笑说：“那边这个人是著名的赤匪。你认出他来了吗？”新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相，大家不由得都笑了。“他就是你一直想要见的人，”彭德怀又补充说，“他要你去访问他的部队。他叫A。” (2)第二小组代表分享的是阅读《水浒传》的感受。他认为：“《水浒传》成功塑造的人物形象有几十个。即使是同类性格的人，也有着不同的精神特质。如同样是粗鲁，鲁智深是______________，史进是______________，李逵是______________，武松是______________。” 请根据你的阅读体验，选择合适的词语填入语段中。（   ） A．豪气难羁   朴厚鲁莽   性情急躁   年少轻狂 B．年少轻狂   豪气难羁   朴厚鲁莽   性情急躁 C．性情急躁   年少轻狂   朴厚鲁莽   豪气难羁 D．朴厚鲁莽   性情急躁   年少轻狂   豪气难羁 【答案】(1) 《西行漫记》 徐海东 (2)C 【详解】（1）本题考查文学常识。 《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加•斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 结合“这个人是著名的赤匪”“涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相”可知，A是徐海东。 （2）本题考查分析人物形象。 鲁智深和李忠、史进在潘家酒楼喝酒时得知金氏父女被镇关西郑屠欺凌的事，便立刻要去“打死那厮”，多亏史进和李忠劝住。第二天安排金氏父女离开后，本是想“痛打这厮一顿”，却不料打死了镇关西。这都体现出他的粗鲁和急躁。 犯罪逃命的八十万禁军教头王进看见史进练习武艺，评论他只是花棒，史进大怒，要挑战王进，却被王进轻松击败。这体现出史进的粗鲁和年少轻狂。 宋江因酒后题“反诗”，被打入大牢。李逵在不知梁山方面行动的情况下，独自砍翻刽子手、救出宋江之后，李逵杀人性起，逢人便砍，晁盖阻止他也无效。这体现出李逵的朴厚鲁莽。 武松为帮助施恩夺回快活林，醉打蒋门神，被官府暗算后，被迫大开杀戒，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，并书“杀人者，打虎武松也”。这体现出武松的豪气难羁。 故选C。 12．（2022·内蒙古赤峰·中考真题）班级组织“名著阅读”交流活动，请你完成阅读卡。 名著 阅读策略 内容呈现 问题 《简·爱》 关注人物 我不是只鸟儿，也没有落进罗网。我是个自由自在的人，有我的独立意志，我现在就运用它，决心要离开你。 分析所给语段中“我”的人物性格：（1） 《红星照耀中国》 关注情节 红军从金沙江迅速北移到四川境内→刘伯承与彝族部落歃血为盟→先锋队强渡安顺场→ →强渡大渡河取得胜利。 请将（2）处情节补充完整 。 《儒林外史》 关注语言 他也收拾行李来到京师见李给谏，给谏大喜；问着他又补了廪，以优行贡入太学，益发喜极。 赏析所给语段的讽刺手法：（3） 【答案】 追求精神上的自由、平等、独立 三十位英雄“飞夺泸定桥” 运用刻画人物心理和语言的细节描写，以辛辣的笔触讽刺了在科举制度下为追求功名人性发生扭曲和蜕变的知识分子。 【详解】①考查人物性格。要联系选文的“我不是鸟；没有罗网捕捉我；我是个有独立意志的自由人；我现在就要运用我的独立意志离开你”等句中的“独立意志的自由人”“独立意志”等关键词即可概括出简•爱的人生追求是自由、平等和独立。 ②考查学生梳理文本并筛选概括文本信息的能力。这部分的情节写的是红军强渡大渡河的情形。联系原著内容，从“率领红军先锋部队进入彝族境内的是指挥员刘伯承，他熟悉这个部落民族，而且能够说几句彝族话。他同彝族的总首领一起饮了新杀的一只鸡的血，按照部落传统方式，歃血为盟，结为兄弟”可概括出刘伯承与彝族部落歃血为盟；联系“先锋部队由彝族战士带路，通过狭隘的山间羊肠小道，悄悄地到了大渡河南岸安顺场镇”可概括出：红军悄悄地到了大渡河南岸安顺场镇，安顺场的渡船无法及时让红军过江，红军需要从泸定桥上的过江，于是先锋队强渡安顺场。联系“时不可失！必须在敌人援军到达之前把桥占领！于是征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中选了三十个人，他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，在奔腾的河流上，紧紧地抓住铁索一步一抓的爬向前进”可概括出：三十位英雄“飞夺泸定桥”。联系“更多的红军蜂拥爬上了铁索，扑灭了火焰，铺上了新板。一两个小时之内，全军就一边放声高唱，一边渡过了大渡河，进入了四川境内。在他们头顶上空，蒋介石的飞机无可奈何地怒吼着”可概括出：强渡大渡河取得胜利。据此可知补充的情节应为：三十位英雄“飞夺泸定桥”。 ③考查分析作品特点或特色的能力。结合选文具体内容分析这部小说的艺术表现手法。如匡超人原来是一个孝顺的、勤奋刻苦、淳朴本分，有担当的人，但后来却变得成自私、冷漠、无情的人。 小说通过对比，以辛辣的笔触讽刺了在科举制度下为追求功名人性发生扭曲和蜕变的知识分子。内容中呈现的是匡超人逼迫娘子回乡一事，是通过不和谐的人事进行委婉地讽刺，通过对匡超人的语言描写塑造人物形象。如“匡超人暗想，老师是位大人，在他面前说出丈人是抚院的差，恐惹他看轻了笑，只得答道：“还不曾。’ ”这里通过描写匡超人的心理和语言描写，讽刺了匡超人在科举制度下人性发生的扭曲。 13．（2024·江苏宿迁·一模）班级开展“阅读经典，品悟文化”主题阅读活动，请你参与。 经典是人类思想最崇高的记录。阅读经典，传承民族精神，是我们每一个人的神圣使命。中华民族是最具“反抗精神”的民族，我们一起读名著析“反抗精神”。 所选名著：《红星照耀中国》《水浒传》 (1)请根据《水浒传》的相关内容，完善林冲的“人物档案卡片” (2)这两部经典名著中塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的“反抗精神”和正义行动。请从以下四位英雄人物中任选一位，分析其“反抗精神”。 《红星照耀中国》：彭德怀  贺龙    《水浒传》：李逵  鲁智深 (3)同样是“反抗”，目标和形式不同，最终的结局也不一样。请结合《红星照耀中国》《水浒传》谈一谈，中国共产党人和梁山好汉的“反抗”有哪些不同。 【答案】(1)①高衙内调戏林冲妻子②被迫反抗 (2)示例1：彭德怀：他在旧式学校受尽委屈，用板凳反抗他的老师；在家因忍受不了祖母的鸦片烟味，踢翻鸦片烟锅。示例2：贺龙：少年贺龙敢于同乡里的恶势力相抗争。示例3：李逵：扯诏书反抗皇帝。示例4：鲁智深：鲁智深拳打镇关西。（任举一例即可） (3)反抗的目的与性质不同：共产党人主要是为了劳苦大众，为了正义，水浒传的英雄主要是为了自己的利益，为了兄弟义气；反抗的方式不同：共产党人是联合群众共同反抗，水浒英雄是小团体反抗；反抗的结局不同：共产党人取得了最终的胜利，水浒传英雄最后以失败而告终。 【详解】（1）本题考查名著内容识记。 根据材料提示，本题考查的是《水浒传》中林冲的相关情节。依据名著中事件发展顺序，林冲受高俅设计，误入白虎堂之前，林冲的妻子去庙进香却遭到高俅儿子高衙内的羞辱调戏，因此，①处应填写“高衙内调戏林冲妻子”。后来林冲被刺配沧州，山神庙又遭到高俅手下的暗算刺杀，手刃敌人，逼上梁山，遇到梁山首领王伦，怜惜人才，留下林冲，后晁盖吴用等人智取生辰纲后，也去往梁山，但王伦并不想留下这些人，吴用设计激将林冲，火并了王伦，推举晁盖成为梁山首领。因此，在林冲逼上梁山时，他就由懦弱隐忍变得敢于反抗，因此，②处应填写“被迫反抗”。 （2）本题考查名著中的人物形象。 本题考查名著情节。鲁智深因为救林冲与高俅结怨，最后不得不逃走，到二龙山落草最后上梁山的。宋江酒后在浔阳楼上题诗，被无为军在闲通判黄文炳解读为反诗，向江州蔡九知府蔡得章告发，宋江因此被打入大牢。其后戴宗为救宋江，传了一封梁山泊造的假信，亦被黄文炳识破。宋、戴二人被判死刑，押到十字路口待斩。为救二人，梁山二十余条好汉赶到江州，劫了法场。李逵在不知梁山方面行动的情况下，也独自从预先藏身的楼上跳下砍翻两个刽子手，与梁山众人同时在法场里厮杀。救出宋、戴二人后，随宋江上了梁山。 彭德怀在小学与老师发生争执后，操起板凳就把老师给揍了、他9岁离家闯荡世界、17岁带领饥民攻打粮仓。靠两把菜刀起家的贺龙，年少时贺龙便以胆略及才智声益名满湘地。传闻他可以在任何一座城市随时发动几百到几千老会成员加入红军。 示例一：鲁智深：因救林冲与高俅结仇被迫逃走江湖，被张青、孙二娘麻翻，介绍投奔二龙山，原二龙山头领邓龙不接纳，与杨志曹正设计占了二龙山宝珠寺，上山落草。 示例二：李逵：与宋江知遇，结为兄弟。后宋江被处死，劫了宋江的法场，与宋江一起走上梁山。 示例三：彭德怀：在小学与老师发生争执后，操起板凳就把老师给揍了。 示例四：贺龙：少年贺龙敢于同乡里的恶势力相抗争。 （3）本题考查比较性阅读。 反抗的目的与性质不同：长征取得胜利的原因之一就是红军将士具有压倒一切敌人而绝不为敌人所屈服的一往无前的英雄气概，具有坚定不移的革命信念和不怕艰难困苦、不怕流血牺牲的革命精神这种精神，是我军高昂战斗精神的充分体现，更是进行战斗精神养成的不竭源泉。由《红星照耀中国》第八篇内容“我看这些人一多半已饿个半死，而且我知道这个富人在他的仓里有一万石以上的米。可是他完全拒绝帮助这些饥饿的人们。我激怒起来了，领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮食。以后我想到这件事情时，我不知道当时为什么要那样做。我只知道他应该把米卖给穷人的，而且如果他不肯这样做的话，那他们从他这里把米抢走，是很对的”可知，共产党人闹革命是为了正义，为了劳苦大众，为了改善人民的生活，使大家有饭吃，有衣穿。梁山起义的失败，充分暴露了农民阶级的局限性。出于对现实社会的不满及对自身出路的绝望，众好汉聚义梁山。然而他们的“革命”目的并不明确。他们的起义宗旨也只不过是“劫富济贫”“替天行道”等。由于农民阶级小生产者的意识和自身文化水平的低下使得他们不能够形成一种“合力”。他们既不知道“跟谁走”，也不知道“怎样走”，这就使得具有一定理论水平的地主阶级能够“趁虚而入”，占据起义军的领导地位，并将他们一步步地带向了“招安”的不归路。再由《水浒传》第十四回“吴学究说三阮撞筹 公孙胜应七星聚义”中“他们不怕天，不怕地，不怕官司，论秤分金银，异样穿锦缎，成瓮吃酒，大块吃肉，如何不快活”“若是有识我们的，水里水里去，火里火里去。若能够受用日，便死了开眉展眼”“取此一套富贵，不义之财，大家图个一世快活”等句子可知梁山好汉发动起义是替天行道、追求个人荣华富贵，还有就是仇恨当时的社会，官逼民反。 反抗的方式不同：共产党团结广大群众，为群众办实事，共产党一直秉持着从群众中来，到群众中去的理念，军民一家亲，共同反抗着国民党与外敌的入侵。《水浒传》中的一百零八将，从不同地方，因为不同缘由走上梁山，是以一种小团体的方式进行着反抗。 反抗的结局不同：共产党领导的抗日战争与解放战争，是为了正义而战，为了百姓而战，最终取得了战争的胜利。水浒英雄们虽然不断发动着起义，但是农民思想中的阶级局限性一直引导着他们接受朝廷招安，最终以失败告终。 14．（2024·山东菏泽·二模）在“阅读红色经典”读书活动环节，学校为激发同学们积极参与阅读红色经典的兴趣，准备通过张贴读书海报大力宣传。下面是校团委老师设计的两幅读书海报，请你选择其中一幅，根据括号提示，将海报内容补充完整。（推荐语在80字以内） (1)① 推荐语 (2)下面是《钢铁是怎样练成的》有关情节，按照先后顺序排列，正确的一项是（   ） ①保尔初见丽达                  ②保尔救朱赫来被关进监狱 ③保尔头部受重伤住进医院        ④保尔结识冬妮娅 A．②③④① B．④②①③ C．①④③② D．②④①③ (3)下列有关名著内容表述不正确的一项是（   ）   A．《儒林外史》这部小说中没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。 B．《海底两万里》中，诺第留斯号之所以不怕野人的攻击，是因为入口的扶梯上通有高压电。 C．祥子在茶馆里等着同朋友去看夜场电影的曹先生时，他遇到了老马和小马，他们的悲惨情景让祥子心中感到一种向来没有过的难受。 D．在保尔的一生中，有三位对他非常重要的女性：他的初恋情人冬妮亚，在铁路总工厂任共青团书记的达雅，以及他的妻子丽达。 【答案】(1) 主人公：保尔•柯察金； 推荐语：《钢铁是怎样练成的》这本书记录了意为钢铁般的战士的锻造过程，你在书中可以看到保尔在他身受重伤，只能够躺在床上的时候，他仍然想着的是为了革命事业做贡献，将他的事迹写成文学作品。这样的精神是值得我们敬佩和学习的，这本书也是值得一读的。 《红星照耀中国》 示例二：①长征故事：飞夺泸定桥 （符合要求即可） 推荐语：《红星照耀中国》记录了很多长征故事，同时也展现了许多长征精神。其中“为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切的牺牲精神”是我印象最为深刻的精神品质。我们为了自己的理想目标也应该有这样勇往直前的精神品质，不抛弃不放弃。如果你在生活学习中感到彷徨了，那就来读一读《红星照耀中国》吧！ (2)B (3)D 【详解】（1）本题考查名著内容识记和推荐语。 （1）根据“书名：《钢铁是怎样炼成的》”和“经典语录：我的整个生命和全部精力……”的提示，可知，此处填：保尔（或保尔·柯察金）。 （2）示例：《钢铁是怎样炼成的》讲述了主人公保尔·柯察金从一个在社会底层挣扎的贫苦少年，逐渐成长为一个为祖国和人民的事业奋斗毕生的无产阶级革命战士的历程。年少的保尔曾做过店员，任人欺侮；偷过德国人的手枪，因救朱赫来而坐牢;辗转于硝烟弥漫的战场，多次挣扎在死亡线上；革命胜利之后又将全部身心投入了国民建设当中……在这个过程中，保尔表现出了一个真正的无产阶级革命战士所具有的坚毅、勇敢、无私奉献的高尚品格，他把自己宝贵的青春交给了党和人民，在全身瘫痪的情况下仍勇敢地拿起笔服务于人民。保尔的精神是一面永恒的旗帜，保尔的事迹和品格是每一个21世纪青少年学习的榜样。 （3）根据“书名：《红星照耀中国》”和“长征故事”的提示，可填写“飞夺泸定桥”、“遵义会议”等。 （4）示例：《红星照耀中国》的魅力，在于描绘中国共产党人和红军战士坚韧不拔、艰苦卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物伟大而平凡的精神风貌。艺术手法上也成为同类作品的典范，人物刻画、环境描写以及叙事的角度接近出神入化的程度。值得一读。 （2）本题考查名著情节识记。 ①保尔初见丽达：在第六章：保尔在火车上第一次见到丽达时，就被她的美貌所吸引。丽达则被保尔的坚定意志和乐观精神所吸引。两人渐渐相识，并开始了一段美好的爱情故。 ②保尔救朱赫来被关进监狱：在第五章：保尔从佩特留拉匪兵手上救出朱赫来后，被他的死对头律师的儿子“维克多”告发，关进了警备司令部的牢房。 ③保尔头部受重伤住进医院：在第八章：听说师长被杀后，保尔与战友们消灭了波军的一个排，但一块弹片射进了保尔的头颅。 ④保尔结识冬妮娅：在第三章：保尔在湖边钓鱼时,结识了林务官的女儿冬妮娅。 据此分析可知，情节顺序依次是：④②①③。 故选B。 （3）本题考查名著内容识记。 D.表述不正确。保尔在铁路总工厂任共青团书记时认识了丽达，后来成为他妻子的是达雅，而非丽达； 故选D。 15．（2024·四川遂宁·二模）①必须抓紧时间，在敌军增援部队赶到前攻克泸定桥。红军再次征集志愿者。一名又一名红军战士站了出来，表示愿意为此冒生命危险。这些挺身而出的战士中有30人被选中了。他们背着手榴弹和毛瑟枪，即刻爬上铁索，摇荡在汹涌的河上，紧抓着铁索，一步一抓地往前爬。红军的机枪向敌军碉堡怒吼，子弹射在桥头堡上。敌军也用机枪进行还击，而那些红军战士们正摇荡在河水上空，慢慢朝着向他们开枪的敌方狙击手方向前行。第一名战士被打中了，落入下面的急流之中，第二名也掉下去了，接着是第三名。 ②许多人陷进了异常诡秘茂盛的水草里，连头顶都没入了沼泽深处，其他同志根本来不及援救。草地上没有柴火，他们只能生吃青稞和野菜。草地没有树木遮蔽，轻装的红军没有带帐篷。到了夜晚，他们只能捆一丛灌木枝，紧紧蜷缩在下面，虽然避不了多少雨。不过，他们最终经受住了考验，取得了胜利——至少强于追赶他们的白军部队，后者迷了路，只能调头折返，结果只有一小部分人生还。 ③保尔的小队在自己的地段上清扫积雪。直到这时保尔才体会到，寒冷给人造成的痛苦是多么难以忍受。奥库涅夫给他的那件旧上衣一点也不暖和，脚上那只旧套鞋老往里灌雪，并且好几次掉在了雪堆里。另一只脚上的靴子也时刻面临着掉底的危险。而且，因为睡在水泥地上，他脖子上长了两个大毒疮……一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。 (1)选段①②再现了红军长征中的 、 两大关键性事件。选段③写保尔在铁路上清扫积雪，此后，他患了伤寒和肺炎，这是第 次死里逃生。 (2)阅读选文，具体分析红军战士或保尔身上表现出的精神品质。（二选一） 【答案】(1) 飞夺泸定桥 过草地 四 (2)示例一：红军战士在飞夺泸定桥和过草地时，表现出勇敢无畏、勇于牺牲的精神。 示例二：保尔在修筑铁路时条件艰苦，但仍拖着病体坚持工作，表现出吃苦耐劳的精神和顽强的意志。 【详解】（1）本题考查名著情节。 第一空：依据“在敌军增援部队赶到前攻克泸定桥”“他们背着手榴弹和毛瑟枪，即刻爬上铁索，摇荡在汹涌的河上，紧抓着铁索，一步一抓地往前爬”可知，这是红军飞夺泸定桥； 第二空：依据“许多人陷进了异常诡秘茂盛的水草里，连头顶都没入了沼泽深处”“草地上没有柴火，他们只能生吃青稞和野菜”等可知，这是红军过草地； 第三空：根据语段可知，这是保尔在修筑铁路，而在铁路快修完时，保尔得了严重的伤寒和肺炎，这是他第四次死里逃生。 （2）本题考查人物形象分析。依据题干选择其中一个即可。 红军战士冒着敌人的炮火飞夺泸定桥，表现勇敢无畏、勇于牺牲等精神；红军战士过草地时，随时都有被淤泥吞噬生命的危险，而且缺少粮食，但他们不畏风险，勇敢前行。 保尔在修筑铁路时条件艰苦，但仍拖着病体坚持工作，表现出吃苦耐劳的精神和顽强的意志。依据“奥库涅夫那件旧上衣一点也不保暖，脚上那只旧套鞋老往里灌雪，并且好几次掉在了雪堆里。另一只脚上的靴子也时刻面临着掉底的危险。而且，因为睡在水泥地上，他脖子上长了两个大毒疮”可知，作者主要通过描写天气严寒、环境恶劣、生活艰苦来表现主人公的不畏艰辛、无私奉献、忘我工作、不计个人得失的品质。 16．（23-24八年级上·河南漯河·期末）史诗是民族精神的结晶，是人类在特定时代创造的高不可及的艺术范本，《昆虫记》和《红星照耀中国》就是这样的史诗作品。 英雄史诗 我于一八八六年生在四川仪陇县马鞍庄。我的家族是穷苦的佃农。一九一二年下半年，我被任为云南讲武堂学生的队长，并在校里教授战术学、野战术、射击术和步枪实习。我在一九二二年十月间到达柏林，那时年纪三十六岁左右。我一找到中国共产党，当场立刻加入。一九二七年冬季，我们在井冈山上停了六个月，击退了三次敌人进攻。后来，我率部到了江西南部，在福建、广东、湖南为着苏维埃而实践长期的斗争。（节选自《红星照耀中国》）①选文中的“我”是__________（人名）。 昆虫史诗 ②请你参照示例，从下列选项中任选一种昆虫进行简要介绍。 参考角度：形态 习性 喜好 劳动 繁衍 死亡 品质。.... 示例1：隧蜂——它的形态比蜜蜂更为修长，尾部有一道油光亮的沟槽，背部有漂亮的褐色与棕红相间的斑马纹腰带。 示例2：蚂蚁——它做事一丝不苟，一生忠于职守从不妥协让步。 我选________，它________ 不朽史诗 ③同学们在校园论坛上讨论这两部名著的价值，出现频率最高的关键词如下图所示，请任选一个关键词，结合名著内容谈谈你对它的理解。 ① 请从②③小题中任选一个作答 ② ③ 【答案】 朱德 示例一：A圣甲虫。食粪虫中最大最负盛名的一种。它的额头有六个排成半圆的角形锯齿，既是挖掘工具，切割工具，还可以当耙子。（意对即可）示例二：B蟋蟀。蟋蟀是一个精通音乐的演奏家，左右两只前翅相交且透明，呈非常淡的棕红色，是蟋蟀的发声部位。它总是走出家门，一边沐浴着温暖的阳光，一边开始长久的演奏。（意对即可） 示例一：《昆虫记》中的“科学精神”。法布尔在郊外的“荒石园”里，用简陋的设备观察昆虫真实的生活，并记录了那么多珍贵的资料，让我们深切地体会到一位科学工作者严谨、细致、持之以恒的可贵品质。（意对即可） 示例二：《红星照耀中国》中的“长征精神”。红军长征时不畏艰险，他们面对只有大铁索的泸定桥，面对敌人的猛烈攻势，没有丝毫畏惧。正是有了红军不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺性的长征精神，才有了新中国！ 【详解】①本题考查对名著内容的识记。根据人物经历“我在一九二二年十月间到达柏林，当场立刻加入”可知，此人是朱德。朱德有坚定的信仰，他坚持不懈地寻找共产党的踪迹，最后终于在遥远的柏林找到了中国共产党，并立刻加入。 ②本题考查对名著内容的识记。结合名著内容与参考角度对昆虫进行简要的介绍即可。 形式：昆虫名——它…… 示例：蝉——它默默潜伏在地下四年，只为几个星期的放声歌唱。 ③本题考查名著内容理解。结合提示的关键词“长征精神”“科学精神”“语言大师”“热爱生命”“语言大师”，联系《红星照耀中国》或《昆虫记》的内容表达其价值即可。 示例：《红星照耀中国》中的“长征精神”。红星照耀中国指长征的整个时期。埃德加·斯诺真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。长征精神的主题是“一不怕苦，二不怕死”，其最显著的特点就是革命英雄主义精神。长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从弱小走向强大的精神力量。 17．（23-24八年级上·宁夏固原·期末）名著阅读。 我一边和______（人名）谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点儿迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。 (1)这段文字选自《 》语段中横线上应填 （人名）。美国记者斯诺在这本书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指 七月时节，当我们这里的昆虫为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。 …… 最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。 (2)《昆虫记》中描写了许多昆虫，如：天生攀岩家——蜣螂、不会迷失的精灵——蜜蜂、夏天阳光下的歌唱家——蝉、顽强的乞丐——( )，还有象鼻虫、蟋蟀、蜘蛛、螳螂、蝎子等。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，还是一部讴歌生命的宏伟诗篇，在自然科学史与文学史上都有重要的地位，被誉为“ ”。 (3)请结合文段说说为什么这本书既是科普著作，又是文学经典。 【答案】(1) 红星照耀中国 周恩来 红军长征 (2) 蚂蚁 昆虫的史诗 (3)从这句话中可以看出蝉的生活习性，让我们获得科普知识； 尖利如锥子，收藏在胸部，运用比喻、拟人的修辞，幽默而有情趣，所以说它既是科普著作，又是文学经典。 【详解】（1）本题考查名著识记。 结合文段中“在中国”“许多红军领袖”等信息可知，文段出自美国记者斯诺的纪实作品《红星照耀中国》。 “他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情……他对我说已有五年不讲英语了”描述的是周恩来。他的形象特点：清瘦、富于热情、态度温和、善于分析推理、讲究实际经验、充满自信、爱护士兵、平易近人、才华横溢、热爱生命、生气勃勃，有卓越的组织领导才能，是一个书生出身的造反者。 美国记者在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指红军长征。红军长征在1934年10月从江西瑞金出发到1935年10月中央红军会师，至1936年10月红军三大主力在甘肃会宁胜利会师．粉碎了国民党的围剿，使中国革命转危为安；播下了革命的种子，铸成伟大的长征精神；开始了中国革命的新局面。 （2）本题考查名著识记。 法布尔在《昆虫记》中写“蝉与蚂蚁”：最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！ 《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔作的长篇生物学著作，共十卷，是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。《昆虫记》将文学性和知识性完美结合，被誉为“昆虫的史诗”。 （3）本题考查名著内容分析。要求学生注意题千中的要求首先从科普著作方面分析，获得了哪些科普知识。如“用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶”，可以知道蝉是如何吸食树汁的，让我们获得科普知识。然后从“文学”这一点来思考，可以找出文中生动的描写句来分析，如“它坐在树的枝头，不停的唱歌”，采用了拟人手法，来介绍蝉的生活习性，表现了蝉喜欢唱歌的特点，显得行文生动活泼，使内容更为丰富有趣，并能提起读者的阅读兴趣。 18．（2024·四川雅安·二模）阅读语段，完成下面试题。 他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背过许多受伤的部下行军。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。他又去打仗，要夺回来，结果真的夺了回来！ 据说，如果他还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。 （选自《红星照耀中国》，略有改动） (1)选段中的“他”是指 。 (2)请阅读上述语段，结合《红星照耀中国》，概括出两点“他”的性格特点。 【答案】(1)贺龙 (2)坦率英勇；仇视富人，正义感强；平易近人，关心部属；口才极好，幽默风趣，爽朗乐观，有坚定的革命信念；即急躁又谦虚；军事上多谋善断，以行军神出鬼没著称等。 【详解】（1）本题考查名著内容识记。 根据《红星照耀中国》选段中“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力”“他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马”以及“他以行军神出鬼没著称”可知，这些信息与《红星照耀中国》中对贺龙的描述相吻合，因此选段中的“他”指的是贺龙。 （2）本题考查人物形象概括分析。 根据原著“贺龙躲在一个村子里，同哥老会的兄弟们策划起义，这时有几个国民党收税的来了。他就率领村里的几个人袭击收税的，用他自己的一把刀宰了他们，解除了他们的卫队的武装”可知，他性格英勇无畏。 根据原著“他的部队失败后，他和朱德转移到汕头。他们又吃了败仗。他的残部去了内地，但是贺龙却逃到香港。后来他又偷偷地去了上海，从那里化了装回湖南”“传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区”可知，他有坚定的革命信念。 根据第一段“他不知疲倦。他们说他在长征路上背过许多受伤的部下行军”可知，他平易近人，关心部属。 根据原著“他的口才很好，在国民党中是有名的。李说贺龙说起话来能‘叫死人活过来打仗’”可知，贺龙口才极好，侧面体现了他的风趣幽默。 根据原著“虽然贺龙性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见。他的妹妹很像他，个子高大，是个大脚女人。她领导红军作战——还亲自背伤员。贺龙的妻子也是如此”可知，贺龙性格即急躁又谦虚。 根据第一段“如果他还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称”可知，他军事上多谋善断，以行军神出鬼没著称。 根据原著“贺龙对有钱人的仇视，在中国是到处流传的”“在这以前不久，他还效忠于汪精卫的武汉（国民党）政府。但是唐生智、何键等镇压打倒地主的运动，开始著名的‘农民大屠杀’，国民党军阀不仅处决共产党人，而且处决大批农会领袖、工人、学生，这时贺龙才毅然投向共产党”可知，他性格特点之五是仇视富人，正义感强。 （2024·四川成都·中考真题）学校举行名著阅读分享会，请根据要求，帮助甲、乙两位同学完成以下准备工作。 19．甲同学根据《经典常谈》的介绍，准备阅读《汉书》和《离骚》，并结合二者的共性内容作主题发言，请从下面选项中推荐两个最适合的话题。（   ） A．浅谈文学中的“香草” B．辞赋文学在中国的早期发展 C．如何成为论辩高手 D．说说古代的贤君与忠臣 20．乙同学准备以“文学形象的相似性”为主题进行交流，在他整理的三组文学形象中，哪一组最符合主题？请结合阅读体验，作出判断并简述理由。 第一组：菊  （周敦颐《爱莲说》）    丽达  （《钢铁是怎样炼成的》） 第二组：梅  （陆游《卜算子·咏梅》）    匡超人  （《儒林外史》） 第三组：小桃树  （贾平凹《一棵小桃树》）    彭德怀  （《红星照耀中国》） 【答案】19．BD 20．第三组。彭德怀和小桃树都在成长中经历磨难，都具有坚强不屈的抗争精神。（也可从排除第一组、第二组的角度作答） 【解析】19．本题考查名著阅读。 《汉书》，弘丽精整，多用排偶，句子也长了。这正是辞赋的影响。《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇，“为辞赋宗”。二者的共性都能体现辞赋文学在中国的早期发展。 记载了汉昭帝坚信霍光对朝廷的忠心，霍光由此更加忠心耿耿为国效力和汉昭帝诏有司问郡国所荐举的贤良文学，向他们调查了解民间疾苦等事件；《离骚》的作者屈原，一生忠君爱国，廉洁奉公、忠贞不渝。二者的共性都能体现古代的贤君与忠臣的主题。 故选BD。 20．本题考查分析人物形象。 第一组：丽达是一个优秀的共产党员，是保尔深爱的对象；漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定。她酷爱工作，善于出谋划策，能够积极应对突发事件，不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。与《爱莲说》中菊的形象“隐逸者”不同。 第二组：匡超人考上秀才后，又受一群斗方名士的“培养”，以名士自居，以此作为追名逐利的手段。社会给他这样的道路，他巧妙周旋其间，一步步走向堕落。他吹牛撒谎，钻取功名，卖友求荣，忘恩负义，变成一个衣冠禽兽。与《卜算子·咏梅》中梅“零落注成泥碾注作尘，只有香如故”的高洁、不与世俗同流合污不同。 第三组：彭德怀年少时，因为老师经常打彭德怀，彭德怀用板凳揍老师便逃跑了，为他带领农民抢米店埋下伏笔，彭德怀懂得反抗，懂得命运要掌握在自己手里，为民抗争，为国抗争而努力。他从事谍报工作时曾被俘获，但他宁死不屈，对党忠心耿耿，坚决不背叛党。与《一棵小桃树》中小桃树在风雨中挣扎，顽强同命运作斗争的经历相似，都是在成长中经历磨难，都具有坚强不屈的抗争精神。 故选第三组。 （2023·湖北十堰·中考真题）（1）必须抓紧时间，在敌军增援部队赶到前攻克泸定桥。红军再次征集志愿者。一名又一名红军战士站了出来，表示愿意为此冒生命危险。这些挺身而出的战士中有30人被选中了。他们背着手榴弹和毛瑟枪，即刻爬上铁索，摇荡在汹涌的河上，紧抓着铁索，一步一抓地往前爬。红军的机枪向敌军碉堡怒吼，子弹射在桥头堡上。敌军也用机枪进行还击，而那些红军战士们正摇荡在河水上空，慢慢朝着向他们开枪的敌方狙击手方向前行。第一名战士被打中了，落入下面的急流之中，第二名也掉下去了，接着是第三名。 （2）许多人陷进了异常诡秘茂盛的水草里，连头顶都没入了沼泽深处，其他同志根本来不及援救。草地上没有柴火，他们只能生吃青稞和野菜。草地没有树木遮蔽，轻装的红军没有带帐篷。到了夜晚，他们只能捆一丛灌木枝，紧紧蜷缩在下面，虽然避不了多少雨。不过，他们最终经受住了考验，取得了胜利——至少强于追赶他们的白军部队，后者迷了路，只能调头折返，结果只有一小部分人生还。 （3）保尔的小队在自己的地段上清扫积雪。直到这时保尔才体会到，寒冷给人造成的痛苦是多么难以忍受。奥库涅夫给他的那件旧上衣一点也不暖和，脚上那只旧套鞋老往里灌雪，并且好几次掉在了雪堆里。另一只脚上的靴子也时刻面临着掉底的危险。而且，因为睡在水泥地上，他脖子上长了两个大毒疮……一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。 21．选段（1（2）再现了红军长征中的 、 两大关键性事件。选段（3）写保尔在铁路上清扫积雪，此后，他患了伤寒和肺炎，这是第 次死里逃生。 22．阅读选文，具体分析红军战士或保尔身上表现出的精神品质。（二选一） 23．“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，今天依然有着强大的生命力和现实意义，请结合自己的学习或生活谈谈你的看法。 【答案】21． 飞夺泸定桥 过草地 四 22．示例一：红军战士在飞夺泸定桥和过草地时，表现出勇敢无畏、勇于牺牲的精神。示例二：保尔在修筑铁路时条件艰苦，但仍拖着病体坚持工作，表现出吃苦耐劳的精神和顽强的意志。 23．现实生活中，我们难免也会遇到各种困难，这时我们就应该像保尔那样拥有顽强的意志，这样所有的困难都会被征服。 【解析】21．本题考查名著情节。 第一空：依据“在敌军增援部队赶到前攻克泸定桥”“他们背着手榴弹和毛瑟枪，即刻爬上铁索，摇荡在汹涌的河上，紧抓着铁索，一步一抓地往前爬”可知，这是红军飞夺泸定桥； 第二空：依据“许多人陷进了异常诡秘茂盛的水草里，连头顶都没入了沼泽深处”“草地上没有柴火，他们只能生吃青稞和野菜”等可知，这是红军过草地； 第三空：根据语段可知，这是保尔在修筑铁路，而在铁路快修完时，保尔得了严重的伤寒和肺炎，这是他第四次死里逃生。 22．本题考查人物形象分析。依据题干选择其中一个即可。 红军战士冒着敌人的炮火飞夺泸定桥，表现勇敢无畏、勇于牺牲等精神；红军战士过草地时，随时都有被淤泥吞噬生命的危险，而且缺少粮食，但他们不畏风险，勇敢前行。 保尔在修筑铁路时条件艰苦，但仍拖着病体坚持工作，表现出吃苦耐劳的精神和顽强的意志。依据“奥库涅夫那件旧上衣一点也不保暖，脚上那只旧套鞋老往里灌雪，并且好几次掉在了雪堆里。另一只脚上的靴子也时刻面临着掉底的危险。而且，因为睡在水泥地上，他脖子上长了两个大毒疮”可知，作者主要通过描写天气严寒、环境恶劣、生活艰苦来表现主人公的不畏艰辛、无私奉献、忘我工作、不计个人得失的品质。 23．本题考查阅读体会。 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，在双目失明的情况下还坚持写书；他呕心沥血写的手稿丢失后，并没有灰心丧气，而是重新振作起来，用顽强的毅力完成了巨著。现实生活中，我也会遇到各种困难，这时就会想起保尔的这段经历，他的精神鼓舞着我：所有的困难都会被顽强的毅力所征服。 （2024·湖北孝感·二模）阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 但是大家都告诉我，朱德貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大（“眼光非常和蔼”这是大家常用的话），身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他已年过半百，也许已有五十三四岁，究竟多大，谁也不知道——但是李长林笑着告诉我，就他所记得而言，他每次总说五十六了。这好像是他爱说的一个小小的笑话。李长林认为，他同现在这位夫人结婚后就不再记年龄了。 （节选自《红星照耀中国》） 【乙】 秋雨打着人的脸。一团团深灰色的积雨云，在低空缓缓移动。深秋了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树闷闷不乐地站着，满身的皱纹都藏在褐色的苔藓下面。无情的秋风剥去了它们美丽的盛装，它们站在那里，光秃而枯萎。 黏糊糊的篱笆在靴子底下吧唧吧唧地响着。路基两旁的人们疯狂地挖着土。铁器发出沉闷的撞击声，铁锹碰着石头，砰砰直响。 （节选自《钢铁是怎样炼成的》） 下面表格展示了同学们研读《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》的部分成果，请你相互参照，完成下面的任务。 24．故事连一连 红军长征历程，保尔“四次死里逃生”的经历，请你连一连。 《钢铁是怎样炼成的》 A．第一次 ①在骑兵部队的战斗中，头部受重伤，右眼失明。 B．第二次 ②在与波兰白军战斗中，腿受伤并得了伤寒。 C．第三次 ③在铁路快修完时，得了伤寒和大叶性肺炎。 D．第四次 ④繁重的工作击倒了他，他离开岗位，回家养病。 25．写法品一品 【甲】【乙】两篇选文都用到了描写方法，请你就【甲】文画线语句品一品。 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 【乙】文运用了环境描写，渲染了修筑铁路的巨大困难，侧面表现出筑路工人不畏艰苦，顽强斗争的革命英雄主义精神。 26．人物评一评 两部名著各自都描绘出了具有典型性格特征的人物形象，请你联系整本书评一评保尔。 朱德 保尔 沉默谦虚、宽厚仁慈、平易近人、爱护部下、吃苦耐劳、执着追求、意志坚定。 27．书名析一析 《红星照耀中国》和《钢铁是怎样炼成的》两部作品书名都很有内涵，请说说《红星照耀中国》书名的意义。 《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、艰苦的考验中锻炼出来的。 【答案】24．A—②；B—①；C—④；D—③ 25．示例一：外貌描写通过对朱德身形的刻画，生动传神地展现出了他坚毅、刚强的形象。 示例二：外貌描写三言两语勾勒出朱德朴实、善良、平易近人的形象。 26．个性倔强、勇于反抗、英勇无畏、坚毅勇敢、顽强不屈、永不言败等。（至少写四个词语） 27．书名意义：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 【解析】24．本题考查名著内容和情节的识记概括。   第一次：监狱误放了保尔，冬妮亚收留保尔避难。阿尔焦姆为了弟弟安全将他送到卡扎京参加红军。在与波兰白军的战斗中，保尔腿部中弹受伤，随后又染上了斑疹伤寒。未等痊愈，保尔就继续战斗。故连线②。   第二次：在部队中，保尔为同志们念《牛虻》一书，大家都被故事的悲壮所感染。在一次追逐敌军的时候，因炮弹在他身边爆炸，一块弹片钻进了他的脑袋，使保尔头部受了重伤，导致他右眼失明。故连线①。 第三次：朱赫来邀请保尔做肃清反革命的工作，但紧张的工作严重损害了保尔还没有恢复的健康，他不得不离开岗位回家养病。故连线④。   第四次：为了对抗彼得留拉残余匪帮，上级给保尔所在的军队下了个死命令——要在三个月之内，从博雅尔卡站修一条七俄里的铁路，通往伐木场。可就在铁路竣工前，保尔还是倒下了——他得了严重的肺炎和伤寒。部队请来的医生，对保尔直接放弃治疗，给他下了“病危通知书”。然而，老天似乎并不想保尔就这么死去。一个月后，他在天气变暖时慢慢缓了过来，脱离了生命危险。故连线③。 25．本题考查描写方法。 “朱德貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样”是外貌描写，通过对朱德五官、身形的刻画，生动传神地展现出了他朴实无华、坚毅勇敢的形象。 26．本题考查名著人物形象理解。 ①保尔理想坚定：在全身瘫痪、双目失明后，他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作，继续为共产主义理想不断奋斗；②英勇无畏：在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹；表现了他的大无畏精神；③顽强不屈、永不言败：1927年，保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来，拿起新的武器，开始了新的生活。 27．本题考查理解名著书名的含义。 《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。 “红星”，本指红军战士帽子上的红五角星，这里象征中国共产党及其领导下的红色革命。红星在西方语境中指基层民众参与的，造旧世界反的民主革命，《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革新，有显著的赞誉意味。书名的寓意是中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，照耀着中国的西北，也照耀着全中国。这个名字彰显了中国共产党及其领导的红色革命的伟大意义与不朽价值。 （2022·江苏淮安·中考真题）阅读名著，完成下面小题。 选段一：我从周恩来的一个旧同学以及在一九二五年到一九二七年大革命时代共同工作的国民党人那里知道了一点关于他的事情。我从周恩来本人那里知道了更多的事情。有一点尤其使我感兴趣。他显然是中国一切人物中最稀罕的一个，他是一个纯粹的知识分子，他的行动完全和学识及信仰相协调。他是一个学者，却转变为造反者……他从小就表现出惊人的文学天才，所以周恩来似乎是注定了要做一个学者。可是，像他同一时代的许多人一样，他在民族意识觉醒的大时代中，对于文学的兴趣转变了。经过了一九一一年的辛亥革命以后，中国新文化运动开始萌芽而逐渐成长起来，周恩来也就被卷入了摇撼中国的社会革命运动。 （节选自《红星照耀中国》） 选段二：这个小房子，说得正确些，就是诺第留斯号的军火库和储藏衣服的地方。 墙上挂着十二套潜水衣……尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中摇来晃去，像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体，在水中失去了一部分重量，即它们排去的水的重量，因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理。我不再是一块呆立不动的物体，差不多可以说能够运动自如了。 （节选自《海底两万里》） 28．阅读选段一，概括周恩来由一个“学者”转变为“造反者”的原因。 29．选段二将科学和想象相结合，请举例说明。 30．请参照示例，将批注补充完整。 示例：《海底两万里》借助科学大胆想象，体现人类自古以来渴望上天下海的梦想。 批注：《红星照耀中国》 。 31．下列对相关名著的表述正确的一项是（   ） A．《朝花夕拾》中童年鲁迅因阿长害死他的隐鼠而心生怨恨，后来阿长给他带来心仪已久的《山海经》时，他依旧憎恶她。 B．《水浒传》中鲁智深曾是东京八十万禁军教头，一直安分守己，循规蹈矩，最后忍无可忍，被逼上梁山。 C．《钢铁是怎样炼成的》中朱赫来从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在保尔的影响下走上革命道路。 D．《昆虫记》揭开了昆虫世界的一个又一个奥秘，堪称科学与文学完美结合的典范，有“昆虫的史诗”之美誉。 【答案】28．民族意识的觉醒和中国社会革命运动的影响。 29．①科学：小说的很多内容都是有依据的，充满着地理、地质、物理、天文等多方面的科学知识，小说利用精细的描写，既表现了作者科学严谨的态度。也给读者以身临其境的真实感。 ②想象：鹦鹉螺号无穷的动力和坚国的艇体体现出的高超技术，小说海底航行、历险的诸多故事情节，尼摩船长对海洋资源的开发利用，这些都使小说充满了科幻性。 30．示例：依据记者深入实地的考察。歌颂了红军长征举世无双的“军事壮举”。 31．D 【解析】28．本题考查对人物经历的掌握。 此题可结合选文和名著其它内容，从“书生”“造反者”两个方面简述周恩来的人生经历。 由选段一“他在民族意识觉醒的大时代中，对于文学的兴趣转变了。经过了一九一一年的辛亥革命以后，中国新文化运动开始萌芽而逐渐成长起来，周恩来也就被卷入了摇撼中国的社会革命运动”可知，周恩来由一个“学者”转变为“造反者”的原因主要是民族意识的觉醒和中国社会革命运动的影响。 29．本题考查对名著写作特色的鉴赏能力。 通观整部小说，尼摩船长超前的技术。对海洋资源的利用等都远远超出当时人们的科技水平，所以小说充满着科学和想象：凡尔纳为读者构造了一个奇幻的海底世界，在这里，有变幻无穷的奇异是观和各类生物。在尼摩船长的引领下，进行海底狩猎，参观克雷斯波岛海庞森林，采集印度洋的珍珠，探访海底亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼；鹦鹉螺号有若坚硬如铁的双层艇体，有着无穷的机械动力，不必担心火灾，更不必担心碰撞和解体；它能够以每小时五十海里的速度航行，无论是狂风暴雨的海面，还是压力极强的海底，它都能穿梭自如，不受任何影响；神奇的永不枯竭的大海不仅提供吃的，还提供穿的和用的；贝壳类的足丝织成的衣服，海洋植物提取出来的香水，柔和的大荣叶铺成的床，莫须做成的笔，就连抽的雪茄烟也是由含有主富的尼古丁的海带制成的。这些内容使这部小说充满着十足的想象。 同时，《海底两万里》很多内容都是有科学依据的，从而没有了“天方夜谭”的感觉。书中介绍了哺乳动物、软体动物、甲壳动物、爬行动物等动物，以及它们的分类、习性、分布等知识。书中不仅介绍了红海、印度洋、马六甲海峡等地的自然地理特征，还介绍了岩浆溶洞的形成，火山岩和火山等地理知识。在介绍海底世界的景物时，书中还介绍了海底的墨角藻、球形藻、孔雀团扇藻等海洋植物。 30．本题考查概括能力。 《红星照耀中国》是记者斯诺亲临战场，深入实地考察，客观描述了中国工农红军长征的经过，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。以此概括，即得答案。 31．A.后来阿长给他带来心仪已久的《山海经》时，鲁迅不禁心生敬意和感激； B.林冲曾是东京八十万禁军教头，并非“鲁智深”，鲁智深本名鲁达，是渭州经略府提辖； C.《钢铁是怎样炼成的》中保尔来从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下走上革命道路； 故选D。 （2024·四川乐山·模拟预测）阅读下列三则材料，完成小题。 （甲） 传说他用菜刀发动群众，在湖南建立了一个苏区。那是早在一九二八年，他躲在一个村子里同哥老会的兄弟们密谋起事。这时来了几个国民党的税吏，他就率领村里的村民袭击税吏，用菜刀把他们砍死了，解除了他们的卫队的武装。在这次大胆行动中，他缴获了不少手枪和步枪，他的第一支农民军就这样武装起来了。 （乙） 他向学生公开宣传马克思主义。“清洗”期间，他遭到追捕，不得不销声匿迹。由于与共产党没有关系，他不得不自找避难的地方。“我早想当共产党，”他怀念地告诉我，“但是没有人要求我参加。我年已五十，我想共产党大概认为我太老了。”但是有一天，一个共产党员到他避难的地方来找他，请他入党。他告诉我，他当时想到他对建设新世界仍有一些用处不禁哭了。 （丙） ……后来回到故乡仪陇县，在本县高等小学里教体操。一九〇九年，我到云南的省会云南府，进了云南讲武堂，直到一九一一年辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人，而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了。它收学生很严格，我竟被录取，因此感到非常高兴。 32．上面材料分别写到了《红星照耀中国》中的三个人物，甲文中的“他”是 ，乙文中的“他”是 ，丙文中的“我”是 。 33．新时代的经典阅读有了很多创新的形式，视频拍摄便是流行于学生间的有趣形式。下面是一位同学阅读《简·爱》后准备的视频拍摄脚本，请帮他补充完整。 第一幕：《艰难成长》。自幼父母双亡，寄居舅妈家的简·爱饱受欺辱，被送孤儿院求学又遇不公正待遇，简·爱在顽强抗争中成长。 第二幕《重写命运》。  A 第三幕《B 》。 简·爱遵从内心终于找到罗切斯特，尽管他已经失去健全的身体和巨额的财产，但简·爱依然选择与他相守。 【答案】32． 贺龙 徐特立 朱德 33． A.简•爱在桑菲尔德庄园任家庭教师，靠学识与能力获得了尊重。在与主人罗切斯特互生爱意后，简•爱不顾世俗，勇敢追爱。 B.示例一：终获幸福；示例二：相守终老；示例三：收获爱情 【解析】32．本题考查名著人物识记。 贺龙：在《红星照耀中国》第2篇里介绍贺龙形象，大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，但仍很健康，他不知疲倦。他仇视有钱人。被国民党报纸称为“劣迹昭著”，率领村里的几个人袭击收税的，一把菜刀宰了他们，解除了他们的武装。贺龙在哥老会中的名声遍及全中国；他的口才很好；有很强的个人感召力，许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去。他的生活跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。性格很急躁，但是很谦虚。 徐特立：在《红星照耀中国》第6篇里介绍徐特立形象，白发老翁，不是老朽昏聩的标本。步履矫健，双目炯炯，他的一双健腿在长征途上曾经帮他渡过大河，爬过高山。原来是一个极受敬重的教授。他出生于一个贫农家庭。上了六年学后在清朝当个塾师，后来上长沙师范，毕来后留校教数学。后去法国勤工俭学。徐特立曾经担任过湖南一所师范学校的校长。五十岁加入革命队伍。 朱德：在《红星照耀中国》第10篇里介绍朱德形象，他貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。眼睛很大，眼光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他已年过半百，也许已有五十三四岁，究竟多大，谁也不知道。他的部下在西藏的冰天雪地之中，经受整整一个严冬的艰难，而能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不贰精神的罕见人品。他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。 （1）根据[语段一]“他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区”“他在哥老会中的名声遍及全国”可知，这是两把菜刀闹革命的贺龙； （2）根据[语段二]“他向学生公开宣传马克思主义”“我年已五十，我想共产党大概认为我太老了”和“一个共产党员到他避难的地方来找他，请他入党”可知，这是50岁才加入中国共产党的老教育家徐特立先生； （3）根据[语段三]“故乡仪陇县”“进了云南讲武堂”可以判断出，这是一直在艰苦中求学的朱德司令。 33．本题考查名著内容概括。根据三幕提示文字来看，应该填写故事梗概（内容提纲）。简·爱的成长经历了四个阶段。分别是：   （1）寄人篱下（住在姑妈家）：简·爱的父亲是个穷牧师，当她还在幼年时，父母就感染伤寒双双去世，简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养，受尽了表兄表姊妹的欺侮。舅父里德先生去世后，舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，并把她送进了洛伍德孤儿院。孤儿院求学简·爱又遇不公正待遇，她在顽强抗争中成长。   （2）青年时期（做家庭教师）：简·爱在桑菲尔德庄园任家庭教师，靠学识与能力获得了尊重。庄园男主人罗切斯特先生性情古怪，他和简·爱在日常相处中慢慢了解对方。在一次家宴上罗切斯特向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，简·爱被召进客厅，却受到英格拉姆母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她已经爱上了罗切斯特。其实罗切斯特也已爱上简·爱，他只是想试探简·爱对自己的爱情。   （3）迷茫时期（得知罗切斯特先生有妻子，悲愤远离）：简·爱正要和罗切斯特结婚的时候，发现他还有个疯妻，毅然出走，然后病倒荒村，正巧被自己的远亲表哥表姐救了，然后继承了叔父的遗产。表哥向简·爱求婚被她拒绝，再次求爱，就在简·爱想放弃罗切斯特的时候听到了罗切斯特的呼喊。 （4）圆满时期（与罗切斯特先生重逢，两人最终在一起）：简·爱回到了罗切斯特身边，罗切斯特此时失明了，房子也被他的疯妻子烧了，而简却因为继承了亲戚遗产有了体面的生活。但简还是嫁给了他。后来医生治好了罗切斯特的一只眼睛。   A：根据“重写命运”的提示，可概括为：简·爱在桑菲尔德庄园任家庭教师，与主人罗切斯特互生爱意，虽然经历了波折，但简·爱不顾世俗，勇敢追爱。   B：根据“简·爱遵从内心终于找到罗切斯特……简·爱依然选择与他相守”可概括得出：终得圆满。 （2024·湖北孝感·模拟预测）阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 “红星”1：他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出，我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。 “红星”2：他原是著名将领蔡锷的军官，却毅然放弃荣华富贵投身于共产主义事业。 “红星”3：吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他：“喂，拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。 “红星”4：他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。他又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！虽然他性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见。 【乙】 我一边认真听着布洛克尔赫斯特先生和谭波尔小姐的谈话，一面希望不被他看到。只要他不看见我，我就是安全的。为此，我坐在长凳上尽量把身体往后躲，看起来就像是在认真做计算一样。而我的写字板刚好可以挡我的脸。然而怕什么来什么，我的那块可恶的写字板偏巧从我的手上滑落了。这下可好，所有的人都朝我看过来。全完了！我弯下腰捡起了已碎为两半的写字板，看向布洛克尔赫斯特先生。“好粗心的姑娘！”布洛克尔赫斯特先生说，随后马上又说，“是那个新来的学生，我看出来了。”我紧张得喘不过气来，他接着说：“让那个打破写字板的孩子到前面来！”谭波尔小姐轻轻地走过来搀住了我；"别怕，简，我知道这是个意外，你不会因此而受罚。” 可是在我听来却无比的难过，“再过一分钟，她就会把我当作伪君子而瞧不起了。”我想。同时内心燃起一股怒火，对里德，也对布洛克尔赫斯特。我可不是海伦·彭斯。 “把那条凳子拿来。”布洛克尔赫斯特先生指着一条很高的凳子说，一位班长刚从那儿站起来。凳子给端来了。“把这孩子放上去。” 我被抱到了凳子上，被摆到了跟布洛克尔赫斯特先生鼻子一般高的地方。我看到他离我只有一码远，他的一片橘黄色和紫色的闪缎饰皮外衣和浓雾般银色的羽毛在扩展，在飘拂。 下面表格展示了同学们研读《红星照耀中国》和《简·爱》的部分成果，请你相互参照，完成下面的任务。 34．理行程，梳情节。 【A】寻找简·爱的人生旅途。人的一生就像一场旅行，旅途中，总有一些重要的人生站点和故事令你难忘。主人公简·爱也驻足过多个人生站点，经历过许多故事。下面是小雨做的表格，请按照提示，将表格补充完整，感受简·爱人生旅途的风景。（①②必做，③④任选一题作答） 简•爱的人生旅途 第一站 第二站 第三站 第四站 第五站 人生站点 ① ② 桑菲尔德庄园 沼屋 芬丁庄园 旅途故事 里德舅妈经常虐待她：因与表哥约翰发生争执，她被里德舅妈关进了舅舅去世时待的红房子。 ③ 简·爱遇见罗切斯特，并与他相爱。在意外发现他还有一个“疯妻子”后，她为追求自由、平等离开了庄园。 ④ 简·爱与罗切斯特举行了简单的婚礼。一年后，罗切斯特治好了一只眼睛，看到了他们的孩子。 【B】下面是小雨画的《红星照耀中国》中记者斯诺的行程图，请按要求完成相关任务。 根据采访路线图及文字提示，写出地图中三个隐去的地名。A地是 B地是 C地是 ，并写出一件发生在该地的事件。（三个地点任选一个作答） 我选 地，该地发生的事件是 。 35．品细节，明性格。 【A】下面是小雯同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题进行梳理，整理了一份思维导图。有A、B、C三处尚未填出，请帮他完成。 A     B．     C．①     ② 【B】《简·爱》中，海伦与简·爱的友谊深厚，却性格迥异，请从结合下面两个故事情节，结合具体内容谈谈海伦和简·爱的性格特点。（③④任选一题作答） 情节 简·爱的性格特点 海伦的性格特点 海伦被老师鞭打 ③ 海伦因为水结了冰，没法洗指甲而被老师责骂邋遢并被当众鞭打，她选择默默忍受着老师的鞭打，并不解释，这体现出了她性格中的逆来顺受。 简·爱被当众罚站 简·爱因为不小心打碎了石板，而被布洛克尔赫斯特先生罚站。在罚站的过程中，简·爱万分痛苦，感觉十分耻辱，这里可以看出简·爱的自尊心强。 ④ 36．精阅读，悟自由。自由是人人向往的，不同的人对自由有着不同的理解。请结合相关情节和内容，阐述你对自由的理解。 A．《简·爱》    B．《红星照耀中国》 名著 我对自由的理解 《简·爱》 《红星照耀中国》 《红星照耀中国》中有革命先辈对自由的不懈追寻。在国民党对红军的严密封锁之下，中国共产党人以大无畏的精神克服困难，投入工作。毛泽东主席生活上与共产党员们平等，却每天工作十三、四个小时，常常到深夜才休息。斯诺写道：“红军的大部分是青年农民的工人，他们认为自己是为家庭、土地和国家而战斗”。自由意味着反对剥削与压迫，是对理想的不懈追寻。 37．深思考，明判断。 阅读名著要有自己的思考和判断。请结合名著内容谈谈你的理解。（①必做，②③④任选一题作答） 名著 思考点 我的理解 《简·爱》 简·爱是个执着追求的人，还是一个懂得放弃的人？结合《简·爱》的具体内容，谈谈你的理解。 ① 《红星照耀中国》 在制作《红星照耀中国》纪录宣传手册活动中，同学们要评选“最美红星”，请看下面几个选项，请选择其中一个并说明评选理由。 A．红军群体    B．红小鬼    C．个人（可以自由补充） ② 《红星照耀中国》 有人说：“‘红色经典’离大家当下的生活太遥远，又很有年代感，今天没有再读的必要。”请结合你读《红星照耀中国》的感受，联系现实谈谈你对此的看法。（120字左右） ③ 《红星照耀中国》 在以“纪实文学”为主题的读书沙龙上，同学们围绕《红星照耀中国》的“真实性”和“文学性”展开了讨论，请你结合《红星照耀中国》的具体内容，谈谈你的理解。 ④ 【答案】34． 示例里德舅舅家（或盖茨黑德） 劳沃德慈善学校 简·爱遭受院长的残害，但也遇到了一生的朋友海伦以及善良的谭波尔老师； 简·爱离开庄园，被圣约翰和他的妹妹们所救，成为乡村教师。圣约翰向她求爱，被她拒绝 西安； 吴起镇； 河连湾 A； “双十二事变”/B参观工厂/C红军与民团作战 35． A顽强拼搏，为人谦虚； B朱德 C①用缴获的降落伞做背心 从事谍报工作被抓后不屈服。 而简•爱看到海伦被打则气得发抖，说如果老师这样对她，她就会把鞭子从她手里夺过来，当着她的面把它折断，从这里可以看出简•爱勇于反抗。 简•爱被当众罚站：简•爱因为不小心打碎了石板，而被布罗克赫斯特先生罚站。在罚站的过程中，简•爱万分痛苦，感觉十分耻辱，这里可以看出简•爱的自尊心强；而海伦则在简•爱痛苦的时候给她微笑，并陪伴她、好言宽慰她，可以从此看出她的善解人意。 36．《简•爱》中的女主人公简•爱具有坚强的性格和追求平等自由的可贵精神，这集中体现在她对爱情的追求上；即使是与罗切斯特结婚，简•爱依然坚持要当家庭教师赚钱，用自己赚来的钱养活自己，给自己买衣服；在婚礼取消后，简•爱离开罗切斯特时，罗切斯特赠送给她的东西她一样也没带走。自由是简•爱人格的独立与自我价值的实现。 37．①示例1：我认为简•爱是一个执着追求的人。她的一生都在追求爱与平等以及独立的人格，即使和罗切斯特相比，二人身份地位悬殊，但是她不惧这悬殊，勇敢表达自己的感情；当她得知罗切斯特先生有妻子时，她果断告别，不愿做依附于他的情人；而当庄园失火，成为一片废墟，罗切斯特被烧瞎了双眼，失去了一只手时，简•爱又毅然决定留在他身边并最终和他结婚，她对爱情始终未曾改变，所以，我认为她是一个执着追求的人。 示例2：我认为简•爱是一个懂得放弃的人。 示例3：无所谓执着还是懂得放弃。这两者并不冲突。简•爱是一个真正有智慧的人。她懂得坚定执着地追求内心认为重要的东西，又能够智慧地进行取舍。她不因罗切斯特的地位尊贵而对其讨好依附，果断离开,但是在罗切斯特破产且残疾的时候又坚定地选择和他在一起。执着和放弃之间,体现了简·爱一以贯之的追求独立、自尊的精神。 ②示例一：我选红军群体为最美红星。长征路上，无论路途多么遥远艰辛，红军始终保持英勇无畏，坚忍不拔，吃苦耐劳，无私奉献的本性。强渡大渡河，飞夺泸定桥时，志愿者军冒着生命危险，在枪林弹雨下攀爬铁索渡河；在缺少物资的情况下以惊人的毅力穿过大草地，翻过大雪山。他们的精神激励着一代又一代的中国青年努力奋进，砥砺前行。我觉得他们的精神很美。 示例二我选红小鬼为最美红星。 示例三我选毛泽东为最美红星。 示例四我选彭德怀为最美红星。 示例五我选朱德为最美红星。 示例六我选周恩来为最美红星。 ③示例七：我读《红星照耀中国》被红军长征的艰难历程，尤其是长征中强渡大渡河、横穿草地等英雄事迹深深吸引。这些不仅让我们年轻人有了崇拜的对象，而且时刻在提醒我们今天的幸福生活是多么可贵，多么值得珍惜。因此，红色经典永不过时。 ④示例八：说出理由依据即可。我认为作品的真实性很强。 示例九：我认为作品的真实性很强。斯诺在书中对当时的所见所闻，包括对毛泽东等各种人物都作了比较客观、公正报道与评论，这是纪实性文学的特点。例如：毛泽东这样一位天才领袖，真的非常了不起。可是斯诺却写他光着头在街上走，和斯诺谈话时，还松下裤带搜索着什么寄生虫，很不雅；甚至还否认毛泽东是中国的“救星”。作者这样写，让毛泽东这一形象更为丰满。光着头在街上走，和斯诺谈话时，还松下裤带搜索着什么寄生虫，能看出他的是一个质朴率真，平易近人的人；否认毛泽东是中国的“救星”这正是客观的看待：毛泽东的的作用固然是不可或缺的，但是中国共产党成功不是靠个人的。 示例十：我认为作品的文学性很强，比如文中就运用了对比和衬托的手法。如对比。蒋介石悬赏八万元要周恩来的首级，可是在周恩来的司今部门前，只有一个哨兵。突出周恩来对国民党的蔑视，表现出周恩来大无畏的革命精神。 【解析】34．本题考查名著内容理解与概括。 空一：简·爱是一个孤儿，年幼时被送到舅舅家抚养，过了几年被歧视、受虐待的生活。据题干中“里德舅妈经常虐待她”可知，第一站地点为：里德舅舅家或盖茨黑德； 空二、三：后来简·爱辗转到洛伍德孤儿院（劳沃德慈善学校）就读，遭受了院长的残害，但在这里，简·爱除了学到了知识，还遇到了一生的好朋友海伦和善良的谭波尔老师，改变她的人生观和世界观，毕业后在劳沃德慈善学校任教两年。故第二站地点为：劳沃德慈善学校；此处发生的“旅途故事”可概括为：简·爱遭受院长的残害，但也遇到了一生的朋友海伦以及善良的谭波尔老师； 空四：后来，简·爱厌倦了教学生活，后被桑菲尔德庄园的女管家聘为家庭教师。简·爱遇见庄园主人罗切斯特并与他相爱。在意外发现他还有一个“疯妻子”后，她离开了庄园。在寻找新的生活出路的途中，简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后在沼泽地被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教。圣·约翰是个狂热的教徒，打算去印度传教。他请求简·爱嫁给他并和他同去印度，但理由只是简·爱适合做一位传教士的妻子。简·爱拒绝了他。故此处发生的“旅途故事”可概括为：简·爱离开庄园，被圣约翰和他的妹妹们所救，成为乡村教师。圣约翰向她求爱，被她拒绝。据此分析概括即可。 空五：据“第一个目的地”“从这里乘坐卡车前往前线”可知，A地为：西安。斯诺采访的第一站是西安，到达西安后面对面采访了毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀、贺龙等中国共产党的领导人和红军将领，其中最重要的无疑是毛泽东，准确地把握到毛泽东同以农民为主体的中国民众的精神纽带。 空六：据“苏区‘工业中心’”可知，B地是：吴起镇。吴起镇是红军长征的终点，也是苏区工厂工人最“集中”的地方。除兵工厂外，吴起镇还有被服厂、鞋厂、袜厂和制药厂。 空七：参观了吴起镇的工业，在预旺堡及周边地区采访了彭德怀、徐海东等人后，斯诺来到了河连湾。河连湾村是当时陕甘宁省政府所在地。C地是：连河湾； 空八、九：本题要求从三个地点任选一个，写出一件发生在该地的事件。三个地点皆可选择，如西安发生了“双十二事变”；在吴起镇，斯诺参观了工厂；在河连湾，红军与民团作战。本题答案不唯一，符合要求即可。 35．本题考查人物及形象分析。 空一：贺龙是中华人民共和国元帅、军事家。1914年参加孙中山领导的中华革命党，1916年1月参与领导湘西暴动。“贺龙两把菜刀闹革命” 的事迹，“总希望别人提出批评，留心听取意见”等可知，贺龙的性格特点是顽强拼搏，为人谦虚； 空二：据“英勇善战、同甘共苦”及细节“他所带领的部队行动异常灵活，作战策略千变万化”“作为全军的统帅，整整一个冬天用南瓜充饥”可知，此处介绍的人物是朱德； 空三、四：据“彭德怀”及其性格特点“生活节俭、性格刚烈”及《红星照耀中国》中对其描述，可知，关于彭德怀的故事可概括为：①用缴获的降落伞做背心，体现了其“生活节俭”的特点；②从事谍报工作被抓后不屈服，体现了其“性格刚烈”； 空五：本题考查人物性格分析。海伦被老师鞭打，两人反应不同，体现的性格也不同，简•爱看到海伦被打则气得发抖，说如果老师这样对她，她就会把鞭子从她手里夺过来，当着她的面把它折断。从简•爱的话里，我们可以看出简•爱勇于反抗的性格特点； 空六：简•爱失手打碎了石板，被惩罚站在凳子上，当众受到勃洛克赫斯特先生的羞辱。海伦给简•爱来咖啡面包，并不断开导悲愤不已的简•爱，这时的简•爱愤怒、不满，伤心痛苦。面对孤儿院教师凶狠的管束和惩罚，海伦不仅毫无反抗之心，还自愿忍受和宽容对方。从海伦的行为里，我们可以看到海伦逆来顺受、善良纯真的性格特点。 36．本题考查识记和理解名著内容的能力。 解答本题时，要围绕“自由”的主题，结合名著相关情节来阐述。《简•爱》中夏洛蒂•勃朗特通过描写一个孤女一生的故事，反映了当时英国女性的悲惨处境，也从曲折的爱情故事里反映出对男性嫉妒渴望摆脱歧视的强烈愿望。简•爱的一生，从未妥协，自由的思想充斥着整部作品。在当时的环境，被虐待被嘲讽的女性在不公平的压榨下极度渴望自由平等，《简•爱》恰好写出了英国女性内心的呐喊，把对一切的不满通过文字展现给世人。自由是人格的独立与解放。《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽经典名著。作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，书中描写了中国共产党人对全国人民自由解放的不懈追求。自由意味着反封建反压迫，是对共产主义社会的向往。 示例：《红星照耀中国》中有着革命先辈对自由的不懈追寻。在国民党对红军的严密封锁之下，中国共产党人却以大无畏的精神克服困难，投入工作。毛泽东主席生活上与共产党员们平等，却每一天工作十三四个小时，常常到深夜才休息，斯诺写道：“红军的大部分是青年农民的工人，他们认为自己是为家庭土地和国家而战斗”，自由意味着反对剥削与压迫，是对理想的不懈追寻。 37．本题考查人物形象的分析。 ①本题要求结合《简·爱》的具体内容，谈谈简·爱是个执着追求的人，还是一个懂得放弃的人。回答此题，要先表明观点，两个观点皆可选，结合名著内容谈谈你的理解即可。如可认为简·爱是一个执著追求的人，她的一生都在追求爱与平等。她具有独立的人格，即使和罗切斯特身份地位悬殊,她也要勇敢表达自己的感情。当她得知罗切斯特先生有妻子时,她果断告别,不愿做依附于他的情人。当桑菲尔德庄园失火,成为一片废墟,罗切斯特烧瞎了双眼,失去了一只手,简·爱又毅然决定留在他身边并与他结婚,她对爱情、平等， 以及独立人格的追求始终未曾改变。也可认为简·爱是一个懂得放弃的人。她虽然非常喜欢罗切斯特，但是得知罗切斯特妻子还活着的时候，毅然离开；面对叔父留给她的遗产,她主动将原本属于自己的遗产分给三个表兄妹。 示例：我认为简·爱是一个懂得放弃的人。她虽然非常喜欢罗切斯特,但是得知罗切斯特妻子还活着的时候，毅然离开；面对叔父留给她的遗产,她主动将原本属于自己的遗产分给三个表兄妹。无论是面对爱情,还是面对财富,她都不执迷、贪恋，而是懂得放弃。 ②本题可从红军群体、红小鬼或各位红军将领等个人中选择其中一个，评选为“最美红星”，并结合其事迹说明理由即可。如选“红小鬼”为最美红星。斯诺刚进入根据地时，碰到两个端饭菜的“小鬼”。两“小鬼”面对毫无礼貌的斯诺，不理不睬，但当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌地回答不用道谢，都是革命工作。这样有原则的红小鬼正是中国的希望。红军队伍里有许多少年先锋队员，他们活跃在部队里，充当号手、勤务兵，他们尽管出身不同，但是身上的刚毅令人叹服，他们对红军忠贞不二，坚定如一，他们高扬着革命精神，对未来充满希望。本题答案不唯一，言之成理即可。 示例：毛泽东：我选毛泽东为最美红星。他是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格颇有幽默感，喜欢憨笑(孩子气地笑)。他是一个有相当深邃感情的人。说话平易，生活简朴，个人习惯和外表落拓不羁。他博览群书，对哲学和历史有深入研究。他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。这让我觉得他很美。 ③本题考查名著内容理解。结合阅读《红星照耀中国》的感受，谈谈对今天有再读的必要的原因即可。如被红军长征的艰难历程所折服，尤其是长征中强渡大渡河、横穿草地等英雄事迹，创造了奇迹。时刻提醒我们今天的幸福生活来之不易，是革命先辈的血汗缔造的，值得珍惜，也正因为如此，红色经典永不过时。 示例：《红星照耀中国》距离我们今天好似已经很遥远了，那个年代的故事离我们的生活好似也已经很遥远了，但是我认为以其为代表的红色经典仍然具有现实意义。毛泽东等共产党人和红军战士崇高的革命理想和不惧艰难困苦的精神，是任何时候都不会过时的。新时期更需要我们不忘初心、砥砺奋进，继承和发扬红军精神，实现中国式现代化。因此红色经典永不过时。 ④本题探讨《红星照耀中国》的“真实性”和“文学性”， 两个观点皆可选择，结合《红星照耀中国》的具体内容，谈谈你的理解即可。纪实文学的创作建立在真人真事的基础上。如埃德加•斯诺在去红都的路上采访了红军领袖之一周恩来，这个书生出身的“造反者”面容英俊、头脑冷静、态度温和，曾被任命为黄埔军校的秘书，组织参加过八一南昌起义等大量艰苦的革命斗争。如斯诺虽然并没有采访到朱德，但是从他的自传中得知一些真实情况，他天性极端温和，是中国共产主义运动中的“两个孪生天才”之一，他难能可贵的个性几乎能立刻博得众人的爱戴，但是敌人却认为他是凶神的化身。如斯诺通过采访 贺龙的二三事，了解到他英勇无畏，小的时候别人在桌下开枪他也面不改色；他口才很好，在哥老会中名望极高，有人说他说起话来能“叫死人活过来打仗”。如斯诺用大量的篇幅报道了毛泽东的故事：他看上去很像林肯，熟读世界历史，对于欧洲社会和政治的情形也有实际的了解，有人用世界上最高的赏格缉拿他的首级。这些都体现了《红星照耀中国》的“真实性”。作者运用象征、典型环境创设、对比和衬托、议论和抒情等多种文学和艺术手法，使作品具有丰富的文学性，体现了《红星照耀中国》的文学性。 示例：我认为作品的文学性很强，如写周恩来，斯诺写道：“当他和我沿着安静的小路，经过芝麻田和小麦田，走回百家坪的时候，任何关于“红色土匪”的那些形容词，都不适合用到他的身上。恰恰相反，他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋，像神气活现地跟在他旁边的‘红小鬼’一样，他的手臂正靠着‘红小鬼’的肩膀。他在南开读书的时候，生得很俊秀，身材苗条，如今他似乎还有那种风度”。在这一部分中，作者创设了典型环境来塑造典型人物，周恩来不同于很多革命者，他出身书香世家，温文儒雅，他所表现出来的儒雅平和和对生活的热爱都尽在那宁静的田野之中，这样的描写使得人物的形象更丰满、更亲切、更生活化。 （2022·湖北黄冈·中考真题）阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】 ①有一天，一群二百人以上的农民，在他家门前聚合，要求这个商人平价卖给他们米-这是在饥荒时代一种对有道德的人的习惯要求。可是这位富人拒绝讨论这件事，他把人们驱走而关上了大门。 ②彭德怀接着说：“我正从他家门前经过，停止着观看这种示威。我看这些人一多半已饿个半死，而且我知道这个富人在他的仓里有一万石以上的米。可是他完全拒绝帮助这些饥饿的人们。我激怒起来了，领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮食。以后我想到这件事情时，我不知道当时为什么要那样做。我只知道他应该把米卖给穷人的，而且如果他不肯这样做的话，那他们从他这里把米抢走，是很对的。” 【乙】 ①阮小五道：“他们不怕天，不怕地，不怕官司，论秤分金银，异样穿锦缎，成瓮吃酒，大块吃肉，如何不快活！”吴用听了，暗暗地欢喜道：“正好用计了。” ②……阮小七道：“若是有识我们的，水里水里去，火里火里去。若能勾受用得一日，便死了开眉展眼。”吴用暗地想道：“这三个都有意了，我且慢慢地诱他。” ③……吴用道：“小生这几年也只在晁保正庄上左近教些村学。如今打听得他有一套富贵待取，特地来和你们商议，我等就那半路里拦住取了，如何？”阮小五道：“这个确使不得。他既是仗义疏财的好男子，我们却去坏他的道路，须吃江湖上好汉们知时笑话。” ④……吴用道：“你们三位弟兄在这里，不是我坏心术来诱你们，这件事，非同小可的勾当。目今朝内蔡太师是六月十五日生辰，他的女婿是北京大名府梁中书，即目（目前，现在）起解十万贯金珠宝贝与他丈人庆生辰。今有一个好汉姓刘名唐，特来报知。如今欲要请你们去商议，聚几个好汉，向山凹僻静去处，取此一套富贵，不义之财，大家图个一世快活。因此特教小生只做买鱼，来请你们三个计较，成此一事。不知你们心意如何？” 38．下面说法有误的一项是（   ） A．【甲】文选自埃德加·斯诺所著的《红星照耀中国》，该书以客观的笔触为读者描绘了一个自由、平等、和谐的“红色之邦”的景象。 B．《红星照耀中国》中，作者介绍了彭德怀成长为红军高级指挥员的革命历程，乐观、爽快、正直的性格特点以及关爱儿童的生活细节，还述说了他与彭德怀关于游击战争的战术和红军怎样生长起来的谈话。 C．【乙】文选自《水浒传》，作品以“官逼民反”为主题，生动具体描写了以宋江为首的农民起义的发生、发展直至失败的过程。 D．【乙】文中的晁保正是指晁盖，他与吴用、刘唐是“智取生辰纲”的主要领导者和策划者，后来他协助宋江成为梁山泊的首领。 39．【乙】文中，吴用处事的细致缜密具体体现在哪些方面？ 40．根据选文并结合整本书内容，说说彭德怀等共产党人发动革命与梁山好汉起义的目的有何不同？ 【答案】38．D 39．（1）通过不露痕迹的闲谈，了解到阮氏兄弟对现实的不满情绪和反抗意识。（2）假说要拦取晁保正得富贵，试探出阮氏兄弟为人仗义的品格。（3）投石问路，再三试探后才说出邀请入伙劫取生辰纲的意图。 40．彭德怀是为了饥民不挨饿而领导他们抢米（毛、彭等共产党人原本家境富足），以他为代表的的共产党人发动革命的目的是为了造福劳苦大众，实现民族复兴；吴用和阮氏三兄弟夺取生辰纲的目的是“图个一世快活”，梁山好汉起义的目的多是为了自己的生活享受、躲避权贵迫害。 【解析】38．C．“后来他协助宋江成为梁山泊的首领”有误，晁盖死后，宋江成为梁山泊的首领，并不是晁盖协助的。 故选C。 39．本题考查对人物特点的概括。 根据乙文第①段“吴用听了，暗暗地欢喜道：‘正好用计了’”、第②段“这三个都有意了，我且慢慢地诱他。”通过不露痕迹的闲谈，了解到阮氏兄弟对现实的不满情绪和反抗意识。 根据乙文第③段“小生这几年也只在晁保正庄上左近教些村学。如今打听得他有一套富贵待取，特地来和你们商议，我等就那半路里拦住取了，如何？”、“这个确使不得。他既是仗义疏财的好男子，我们却去坏他的道路，须吃江湖上好汉们知时笑话”分析，假说要拦取晁保正得富贵，试探出阮氏兄弟为人仗义的品格。 根据乙文第④段“如今欲要请你们去商议，聚几个好汉，向山凹僻静去处，取此一套富贵，不义之财，大家图个一世快活。因此特教小生只做买鱼，来请你们三个计较，成此一事。不知你们心意如何？”分析，投石问路，再三试探后才说出邀请入伙劫取生辰纲的意图。 40．本题考查比较性阅读。 根据甲文第②段“我看这些人一多半已饿个半死，而且我知道这个富人在他的仓里有一万石以上的米。可是他完全拒绝帮助这些饥饿的人们。我激怒起来了，领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮食。以后我想到这件事情时，我不知道当时为什么要那样做。我只知道他应该把米卖给穷人的，而且如果他不肯这样做的话，那他们从他这里把米抢走，是很对的”可知，共产党人闹革命是目的是为了劳苦大众，为了改善人民的生活，使大家有饭吃，有衣穿。 根据乙文第①段“他们不怕天，不怕地，不怕官司，论秤分金银，异样穿锦缎，成瓮吃酒，大块吃肉，如何不快活”、第②段“若是有识我们的，水里水里去，火里火里去。若能够受用得一日，便死了开眉展眼”、第④段“取此一套富贵，不义之财，大家图个一世快活”等句子可知，梁山好汉发动起义是替天行道、追求个人的荣华富贵，还有就是仇恨当时的社会，官逼民反。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$