3.3.2物质运输的器官课件-2023--2024学年济南版生物七年级下册

nullnullnull物 质 运 输 的 器 官 1 温故知新——血管 管壁 弹性 动脉 静脉 厚 较厚 大 小 功能 泵 管腔 较大 大 结构 2 了解心脏——“听”位置 心脏位于胸腔中部稍偏左下方，两肺之间（心尖偏向左下方） 了解心脏——“看”形态 心尖 心底 大致如本人的拳头那么大 了解心脏——“拆”结构 右 上 下 左 与左心室相通，呈弓形 4条 与右心室相通，呈T形 上 2条 室间沟 房室沟 右 左 下 揭密心脏——观 揭密心脏——“观” 方法1 正面解剖 方法2 背面解剖 揭密心脏——“捏” 捏心脏，上下、左右别捏， 体验归纳： 观察心脏腔所连血管的特点，与P52心脏图做对照，推测血管名称： 下面比上面厚→心室壁比心房壁厚 左边比右边厚→左心室壁比右心室壁厚 管壁厚、管腔较大、弓形→主动脉 管腔最大、管壁较厚→肺动脉 左心房连的4条血管→肺静脉 右心房连的2条血管→上、下腔静脉 揭密心脏——“注” 揭密心脏——“注” 分别从心脏所连的各血管注水，观察水从哪里溢出？ 依据血管的功能和心脏壁的厚薄，推测心脏内血流方向 注入端—静脉→心房 ↓ 流出端—动脉←心室 从注入端溢出，倒流？ 揭密心脏——“串” 用玻璃棒分别心脏所连的各血管串入，摸玻璃棒抵达心脏的腔室。体验并归纳心脏各腔及血管的连通情况。 验证：心脏各腔： 上下联通，左右不通 揭密心脏——“剖” 观察任务 1.心脏壁的组成 2.心脏壁厚薄特点 3.四腔所连血管 4.瓣膜的位置、开口方向 推测：血液流向与瓣膜的关系 自制教具——瓣膜 人体三种瓣膜开口方向一致， 保证血液只能向一个方向流动而不倒流。 结论：血液流向与瓣膜开口方向一致时，瓣膜开放；反之，关闭。 心房 静脉瓣 房室瓣 动脉瓣 静脉 心室 动脉 毛细血管 揭密心脏——推导心“跳” 血液流向与瓣膜开口方向一致时，瓣膜开放；反之，关闭。 心脏——小结 学以致用——室间隔缺损 课后P53T3 有的婴儿在胚胎发育期间室间隔不全，造成出生后左、右心室之间未完全封闭，这在医学上称为室间隔缺损。你认为这种心脏缺陷对婴儿的生命活动会产生怎样的影响？ 课外探究 运动对心率的影响 　步骤： 　1.感觉心脏的节律跳动,记录心跳次数 腕部测定动脉搏动次数/分钟 原地运动后再次记录心率和脉搏 2.提出有关心率和运动关系的问题 3.作出运动影响心率的假设 4.设计并实验,记录数据 5.列表或绘制曲线图 6.讨论,得出结论,交流结果 心率=每分脉搏 心脏——“延” 积极参加体育锻炼，保持心血管健康 $$