3.4.1尿的形成与排出课件-2023--2024学年济南版生物七年级下册

论辨析 目标1.通过观看动画和图片,概述排泄的概念,说出排泄的三种不同方式。 排尿 排汗 呼气 排便 肾的位置 肾 腹腔背侧,腰部脊柱两侧,左右各一个 自主学习一 阅读课本P66“观察肾的结构”实验,小组合作,观察回答问题: 1.肾有哪些形态特征?(可以从形状、颜色等方面来观察) 2.用解剖刀将肾纵向剖开,可以看出肾的结构分为哪几部分? 评价标准 1.能够按照一定的顺序进行观察,不出现重复、遗漏现象 2.能够能主动参与交流,表达清晰正确 3.能独立准确完成学历案任务二 目标2.通过演示实验,观察肾的形态结构,能结合图例说出肾的结构名称,培养科学探究能力。 1 2 3 皮质 髓质 肾盂 肾动脉 肾静脉 尿液 输尿管 展示交流 思考:皮质和髓质哪个颜色更深? 阅读P67第二段并观察图片,小组合作学习 ①图中各部分结构名称 ②肾单位的组成 ③肾单位各部分在肾脏中的分布 合作探究一 评价标准 1.能认真自学,脱离课本准确标画、说出答案 2.能主动参与交流,表达清晰正确 3.能独立正确完成学历案第三部分 静脉血 尿 1 2 3 4 5 6 7 目标3.通过阅读课本、小组交流,能够说出肾单位各部分结构名称及分布。 阅读P67第二段并观察图片,小组合作学习 ①图中各部分结构名称 ②肾单位的组成 ③肾单位各部分在肾脏中的分布 任务 肾单位 肾小管 肾小体 肾小球 肾小囊 展示交流 动脉血 静脉血 尿 1 2 3 4 5 6 7 入球小动脉 出球小动脉 肾小球 肾小囊壁 肾小囊腔 肾小囊 肾小管 (皮质) (皮质和髓质) 观察思考 2 1 入球小动脉 出球小动脉 合作探究二 模型的各部位对应肾单位的哪个结构? 活动要求 请将信封中的结构名称准确贴在模型相应位置上 目标4.通过小组交流讨论,拆分自制肾单位模型,概述血液在肾单位内的流动顺序,初步形成结构与功能相适应的生物学观点。 结合模型和课本P67图3.4-2,小组讨论: 1.肾单位中形成了几次毛细血管网? 分别是由哪条血管形成的? 2.肾单位的什么位置发生了血液性质的变化?如何变化的? 3.血液在肾单位中的流动路线? 尿液 静脉血 合作探究二 评价标准 1.能准确说出模型中各部分结构名称, 2.能主动参与交流,表达清晰正确 3.能独立正确完成学历案任务四 目标4.通过小组交流讨论,拆分自制肾单位模型,概述血液在肾单位内的流动顺序,初步形成结构与功能相适应的生物学观点。 展示交流 展示交流 血液在肾单位中流动路线 肾 null