精品解析：2023-2024学年江西省吉安市遂川县统编版四年级下册期末考试语文试卷

二○二四年上半年期末考试 四年级语文试卷 （本卷共五大题18小题，100分钟内完成） 字词句段快乐营。 1. 读拼音，结合语境写词语。 夏夜，满天fán xīng（ ），像一颗颗宝石zhuāng shì（ ）着夜空，美极了。在méng lóng（ ）的月光下，贪玩的孩子们在院中挂满téng luó（ ）的围墙边mǐn jié（ ）地跑来跑去，毛茸茸的小猫把脸贴在主人脚上睡大觉，构成了一幅温馨hé xié（ ）的图画。 【答案】 ①. 繁星 ②. 装饰 ③. 朦胧 ④. 藤萝 ⑤. 敏捷 ⑥. 和谐 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“繁”“饰”“朦”“胧”“藤“敏”“捷”“谐”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 给下面带点字的正确读音打上“√”。 他是小小男子汉：如果大人牵着他，他那只胖胖的小手就像一条倔强（qiáng jiàng）的活鱼一样挣扎（zhā zhá）着；第一次去托儿所，他一声不吭（kēng háng），很镇静地打量着四周。 【答案】jiàng zhá kēng 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 “强”读qiáng时，1．弓有力。2．健壮；使健壮。3．强大；使强大。4．使用强力。5．强者。6．坚定；刚毅。7．横暴。8．程度高。9．好；优越。10．有余。读jiàng时，1．态度强硬；执拗。 “扎”读zhā时，1．刺；戳。2．钻进；插入。3．驻扎。读zhá时，1．［挣扎］勉强支持。 倔强（jué jiàng）： 刚强、不屈服。 挣扎（zhēng zhá）：尽力支撑或摆脱。 一声不吭（yī shēng bù kēng）：指一直沉默不语，一句话也没有说过。 3. 下列词语中，完全正确的在括号里打“√”，有错别字的请在错别字下画横线并把正确的字写在括号里。 （1）澎大 病灶 临危不惧（ ） （2）侍候 调遣 灯火辉煌（ ） （3）资态 附近 彬彬有礼（ ） （4）慷概 宫廷 一丝不苟（ ） 【答案】（1）澎—膨 （2）√ （3）资—姿 （4）概—慨 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 （1）澎大——膨大， 意思是指胀大 ； （3）资态——姿态，意为容貌神态，样子，风格，气度等； （4）慷概——慷慨， 意思是充满正气，情绪激昂；大方、不吝啬。 4. 选词填空。 慰藉 安慰 慰问 （1）我这次考试没有考好，芳芳（ ）我说：“别灰心，加油，下次一定能考好。” （2）重阳节当天，村干部带上礼品前往养老院（ ）老人。 （3）小小的天窗是孩子们唯一的（ ）。 【答案】 ①. 安慰 ②. 慰问 ③. 慰藉 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 慰藉：着意安慰、抚慰。 慰问：用话或物品安慰问候（辛苦的人或困苦的人）。 安慰：用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。 （1）结合“我这次考试没有考好”可知，“别灰心，加油，下次一定能考好。”是芳芳在劝解鼓励我，故用“安慰”。 （2）结合“重阳节当天，村干部带上礼品前往养老院”可知，村干部带上礼品要去安慰问候老人，故用“慰问” （3）结合“小小的天窗”“孩子们唯一的”可知，天窗是孩子们唯一的抚慰，故用“慰藉”。 5. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）（填序号） A. 一切邪恶势力都是外强中干的“铁公鸡”，不堪一击。 B. 牙牙学语的妹妹像一只小蜜蜂，别人说什么，她就跟着学什么。 C. 中国女排面对强敌临危不惧、顽强拼搏，终于夺得了世界冠军。 D. 班长是我们的领头羊，在他的带领下，我们班形成了浓厚的学习氛围。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语的搭配。 A．铁公鸡：（名）比喻生活中非常小气、吝啬的人。在这个句子中，作者想要表达的是邪恶势力表面上看起来强大但实际上很脆弱，不堪一击的意思。因此，使用“铁公鸡”这个成语并不符合句子的语境。更合适的表达可能是“纸老虎”，这个成语用来形容外表强硬而实际上没有实力的事物，更贴合句子的意图。 故选A。 句子万花筒。 6. 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。（修改病句） ______________________________ 【答案】地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。##地球上的第一种恐龙出现在两亿四千万年前左右。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病因修改，修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 本题语义重复，“大约”和“左右”重复啰嗦，删去一个即可。 7. 用上三个或三个以上连续的动作，写妈妈回家后的忙碌家务事。 妈妈下班回到家，____________________________________________。 【答案】放下背包，换上家居服，洗手，开始做饭 【解析】 【详解】本题考查根据情境写句子的能力。 题目要求写“妈妈回家后的忙碌家务事。”的句子，结合生活经验写一个带有连续动作的句子，一个句子中连用几个动作词。注意语句通顺，表达合理即可。 如：妈妈下班一回到家，放下书包，打开冰箱，拿出饮料，走进房间。 8. 体会冒号的用法，从下面的短语中选择一个（用“√”标出），照例子仿写句子。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 □粗心的小杰 □热心肠的爷爷 □爱美的妈妈 __________________________________________________ 【答案】热心肠的爷爷：我的爷爷虽然很平凡，但她处处为别人着想，在有人需要帮助的时候他就会毫不犹豫地伸出援助之手。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 根据例句可知，“冒号”提示说明了“它”是怎样温柔可亲的，因此冒号起的是解释说明的作用。据此从所给的短语中选择一个，用上”冒号“对短语进行仿写。 如：粗心的小杰：上课了，老师让同学们把作业拿出来检查，小杰把书包左翻右翻，就是找不到，原来他把作业放在书桌上忘记带了。 爱美的妈妈：每天早晨妈妈都要在镜子前忙活好一阵子：她先是细致地涂抹护肤品，接着挑选合适的衣服和鞋子，还会精心搭配首饰，直到自己满意为止，才肯出门。 9. 昨天晚上，你的同学李小曼匆匆来到你家中，她说：“我爷爷病了，我爸爸马上要带我乘车去上海看望他，明天我不能去学校上课了，请你帮我把这张请假条转交给叶老师。” 今天早上，你来到叶老师的办公室，对她说：“__________________________________。” 【答案】叶老师，李小曼同学的爷爷病了，她爸爸要带她乘车去上海看望他，今天她不能来学校上课了，她请我把这张请假条转交给您。 【解析】 【详解】本题考查转述。 阅读原句，根据实际进行转述，注意人称的变化。本题中“我”改为“李小曼”；“我爸爸”改为“她爸爸”；第二人称“你”改成第一人称“我”；“看望他”改为“看望爷爷”；“请你帮我把这张请假条转交给叶老师”改为“她让我把这张请假条转交给您”。 如：今天早上，你来到叶老师的办公室，对她说：“叶老师，李小曼的爷爷病了，她爸爸要带她乘车去上海看望他，今天她不能来学校上课了，她请我把这张请假条转交给您。” 积累展示台。 判断下列句子的说法，对的打“√”，错的打“×”。 10. 《白公鹅》中“干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。”这句话表面写的是作者的无可奈何，字里行间却透出了对白公鹅的喜爱。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查理解句子意思。 理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是句子所包含的感情、观点、一轮或主旨等。 “干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。”这句话通过反语，作者不仅生动地刻画了白公鹅的性格特点，还巧妙地传达了自己对白公鹅的喜爱之情。这种喜爱不是直接的赞美，而是通过一种轻松幽默的方式展现出来，让读者在会心一笑的同时，也能感受到作者对白公鹅独特个性的欣赏和认同。 此项判断为正确。 11. 《记金华的双龙洞》按时间顺序记叙了作者游览金华双龙洞的过程。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解。 《记金华的双龙洞》是现代作家叶圣陶的一篇游记散文，文章是按照游览的顺序记叙了作者游览金华双龙洞的全过程。在这篇文章中，作者详细描述了他游览双龙洞时的所见所闻，包括洞内的奇特景观、洞外的自然风光以及整个游览过程中的感受。 故此题理解是错误的。 12. 《巨人的花园》中，巨人一直是个冷酷、自私的人。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查课文内容的理解。 阅读《巨人的花园》一文可知，巨人开始时自私、冷酷地赶走孩子后，花园里只有冬天，一片萧瑟；当孩子们回到花园，巨人明白了分享的意义，后来变得和蔼、友善了，花园里又展现出生机勃勃的一面。 故此题理解有误。 13. 课本知识积累填空。 （1）中国诗词四季皆美：“儿童急走追黄蝶，____________”是春日孩童活泼之美；“____________，麦花雪白菜花稀”是夏日色彩缤纷之美；“____________，平明送客楚山孤”是秋日送别情感之美；“已是悬崖百丈冰，____________”是冬日梅花品格之美。 （2）老师备课到深夜，第二天又早早来到班级，正如唐代诗人罗隐《蜂》中的诗句：“____________，____________？” （3）老师常常教育我们要自强自立，正如《周易》中说的“天行健，____________。”作为小学生，我们应该勤奋刻苦地学习：“____________，学海无涯苦作舟。” （4）冰心在《繁星（一三一）》中表达了对大海的挚爱：“大海啊！哪一颗星没有光？____________？哪一次我的思潮里，____________？” 【答案】 ①. 飞入菜花无处寻 ②. 梅子金黄杏子肥 ③. 寒雨连江夜入吴 ④. 犹有花枝俏 ⑤. 采得百花成蜜后 ⑥. 为谁辛苦为谁甜 ⑦. 君子以自强不息 ⑧. 书山有路勤为径 ⑨. 哪一朵花没有香 ⑩. 没有你波涛的清响 【解析】 【详解】本题考查对古诗文、现代诗文及名言警句的默写。 （1）书写时注意“菜、处、梅、黄、寒、夜、犹、俏”的 正确写法。 （2）“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”出自唐代诗人罗隐《蜂》。这两句诗的意思是，蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。这句诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品质。句子中的老师就是像蜜蜂一样的人。 （3）书写时注意“君、强、路、勤”鹅正确写法。 （4）书写时注意“哪、没、涛、响”的正确写法。 快乐读书吧。 14. 我国也有许多优秀的科普作品。他们的作者分别是谁？请将正确答案连线。 《灰尘的旅行》 《看看我们的地球》 《人类起源的演化过程》 贾兰坡 李四光 高士其 【答案】 【解析】 【详解】本题考查作家作品。 《灰尘的旅行》是高士其同志写的一篇科学小品。这篇课文之所以写得生动有趣，主要是运用了比喻，而且用得很活。活的第一个表现是比喻有变化。在地球上的空间里，灰尘随着空气漂流，无处不在,文章就把它比为“永不疲倦的旅行者”。 《看看我们的地球》作者是李四光。这本书先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍；接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面，说明地球面临着资源枯竭的威胁。         《人类起源的演化过程》是学者贾兰坡专门为了解答“我们是从哪里来的”这个问题而写的科普书。本书分为《人类起源的演化过程》和《悠长的岁月》两部分。全书以第一人称的写法，向大家讲述一个个娓娓动听的研究中国古人类历史的故事。我们可以在作者深入浅出的叙述中了解人类起源的历史，跟随作者一起寻找古人类诞生、生活的证据，体会人类由原始走向现代、由低级迈向高级的艰难历程。 15. 根据前苏联作家米·伊林的《十万个为什么》的阅读理解，判断下列句子的说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。 （1）《十万个为什么》是一部科普类型的作品。（ ） （2）《十万个为什么》采用屋内环游记的方式，设置了七个旅行站点。（ ） （3）最先发明陶瓷的是中国人。（ ） 【答案】（1）√ （2）× （3）√ 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著知识。 《十万个为什么》是少年儿童出版社在20世纪60年代初编辑出版的一套青少年科普读物。因此“《十万个为什么》是一部科普类型的作品。”表述正确。故√。 小问2详解】 本题考查文章内容的理解。 《十万个为什么》采用屋内环游记的方式，设置了水龙头、炉子、桌子及灶台、厨房锅架、餐具柜、衣橱六个旅行站点。因此本句“设置了七个旅行站点。”表述错误。故×。 【小问3详解】 本题考查文学常识。 大约在公元前16世纪的商代中期，中国就出现了早期的瓷器。陶瓷的发展史是中华文明史的一个重要的组成部分。因此“最先发明陶瓷的是中国人。”表述正确。故√。 阅读智慧屋。 阅读 母鸡（片段） ①不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 ②发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 16. 在文中找出两组近义词并写下来。 （ ）——（ ） （ ）——（ ） 17. 根据片段内容填空。 （1）“咕咕地警告”时，母鸡是对鸡雏说：“_________________________________。” “咕咕地紧叫”时，母鸡是对鸡雏说：“_________________________________________。” （2）第二自然段中，鸡雏肚子都“___________”，而母鸡却“___________”。通过对比，我们能感受到母鸡的_______________________。 【答案】16. ①. 立刻 ②. 马上 ③. 警告 ④. 警戒 17. ①. 快到妈妈身边来 ②. 孩子们，这里有吃的，快过来 ③. 圆圆地下垂 ④. 消瘦了许多 ⑤. 慈爱和辛苦 【解析】 【16题详解】 本题考查近义词。 第①段“一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。”这些句子中的立刻：非常迅速地，没有延迟地。马上：即将，很快就要。“立刻”和“马上”都用来表示某个动作或事件即将发生，且时间间隔非常短，几乎是在说话或思考的瞬间之后就会进行。因此它们是一对近义词。 第①段“一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。”这些句子中的警戒：保持警觉，防备可能的危险或攻击。警告：提醒注意，告诫危险或不当行为。“警戒”和“警告”都涉及到对某种情况或行为的注意和提醒。因此它们是一对近义词。 【17题详解】 本题考查短文内容的理解。 （1）当母鸡发出“咕咕地警告”是因为母鸡在院内或院外，时刻保持着警觉。一旦有鸟儿飞过或是什么东西响了一声，它会立刻进入警戒状态，歪着头听声音来源，挺着身儿准备作战，并环顾四周以确保安全。所以此时母鸡可能会说：“快过来，孩子们，可能有危险，到我身边来。”当母鸡发出“咕咕地紧叫”是因为母鸡在发现了一些可吃的东西后，会立刻用“咕咕”声来吸引鸡雏们的注意。它先是啄一啄这个东西，确认其可食性后，便立即放下，让鸡雏们来吃。所以，此时母鸡可能会说：“孩子们，快来吃，这里有好吃的东西，我特意为你们找到的。” （2）结合选段中第②段“结果，每一只鸡雏肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。”可知鸡雏的肚子“圆圆地下垂”，母鸡却“消瘦了许多”。这说明了母鸡在寻找和分配食物的过程中，牺牲了自己的饮食需求，把更多的营养和食物留给了鸡雏们。通过小鸡们和母鸡之间的这种对比，我们可以深深地感受到母鸡对鸡雏们无私的关爱和付出。 阅读 （二）稻草人（节选） ①一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠：有一点儿风，就沙拉沙拉地响。稻草人看着，心里很高兴。他想，今年的收成一定可以使他的主人——一位可怜的老太太笑一笑了。 ②她以前哪里笑过呢？八九年前，她的丈夫死了。她想起来就哭，眼睛到现在还红着；而且成了毛病，动不动就流泪。她只有一个儿子，娘儿两个费苦力种这块田，足足有三年，才勉强把她丈夫的丧葬费还清。没想到儿子紧接着得了白喉，也死了。她当时昏过去了，后来就落了个心痛的毛病，常常犯。这回只剩她一个人了，老了，没有气力，还得用力耕种，又挨了三年，总算把儿子的丧葬费也还清了。可是，接着两年闹水，稻子都淹了，不是烂了就是发了芽。她的眼泪流得更多了，眼睛受了伤，看东西糊，稍微远一点儿就看不见。她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！ ③可是今年的稻子长得好，很壮实，雨水又不多，像是能丰收似的。所以稻草人替她高兴：想到收割的那一天，她看见收下的稻穗又大又饱满，这都是她自己的，总算没有白受累，脸上的皱纹一定会散开，露出安慰的满意的笑容吧。如果真有这一笑，在稻草人看来，那就比星星月亮的笑更可爱，更珍贵，因为_______________________________________。 （选自叶圣陶《稻草人》） 18. 联系上下文理解第②自然段加点词语“闹水”的“闹”的意思是（ ）（填序号） A. 喧哗；不安静 B. 吵；扰乱 C. 发生（灾害或不好的事） 19. 联系文章填空。 （1）文中①画“——”的句子衬托出了稻草人的_____________心情。 （2）“风干的橘子”在文中指_____________。在这里，表达了稻草人对老太太的_____________。 20. 老太太不会笑的原因与三个事件有关，具体是哪三件事，请借助文章的关键语句写一写。 _________________________________ 21. 文中两次写到稻草人高兴，其原因只有一个，那就是（ ）（填序号） A. 稻草人看见稻穗长得壮实。 B. 稻草人爱自己的主人，他为主人今年没有白受累而高兴。 C. 老太太饿不死了。 22. 请联系上下文，体会文章表达的情感，将文章结尾补充在文中“——”处。 【答案】18. C 19. ①. 高兴 ②. 满是皱纹的脸 ③. 同情和怜爱 20. （1）丈夫死了，眼睛成了毛病；（2）儿子患了白喉也死了，落了个心痛的毛病；（3）连续两年闹水，稻子淹了，眼睛伤了。 21. B 22. 他爱他的主人 【解析】 【18题详解】 本题考查分析字词句段的含义或作用 结合第②段中“可是，接着两年闹水，稻子都淹了，不是烂了就是发了芽”可知“闹水”意思是发生水灾，“闹”的意思是发生（灾害或不好的事）。 故选C。 【19题详解】 本题考查分析字词句段的含义或作用 结合第①段中画线句子“新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠：有一点儿风，就沙拉沙拉地响。”可知句子通过细腻的描写，展现了一幅美好的田园夜景。“新出的稻穗一个挨一个”描绘出稻穗生长得密集、繁茂，显示出今年庄稼的良好长势。“星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠”，运用比喻的修辞手法，把稻穗在星光下的闪亮比作顶着一层水珠，生动形象地写出了稻穗的晶莹和饱满，给人以生机勃勃之感。“有一点儿风，就沙拉沙拉地响”，通过对风声中稻穗发出声音的描写，从听觉角度进一步展现了稻穗的生机勃勃，也烘托出夜晚的宁静。衬托出了稻草人的 轻松、欢快、心情。 【20题详解】 本题考查对文章内容的理解。 结合文中第②段中“八九年前，她的丈夫死了”“没想到儿子紧接着得了白喉，也死了”“可是，接着两年闹水，稻子都淹了，不是烂了就是发了芽”“她的眼泪流得更多了，眼睛受了伤”可知让老奶奶不会笑的三件事分别是八九年前她的丈夫死了、儿子紧接着得了白喉也死了、接着两年闹水，稻子都淹了，眼睛还受伤了。 【21题详解】 本题考查对文章内容的理解。 结合文中第①段“稻草人看着，心里很高兴。他想，今年的收成一定可以使他的主人——一位可怜的老太太笑一笑了。”结合文中第③段中“可是今年的稻子长得好，很壮实，雨水又不多，像是能丰收似的。所以稻草人替她高兴”可知稻草人两次微笑的原因是稻草人爱自己的主人，他为主人今年没有白受累而高兴。 故选B。 【22题详解】 本题考查文章情感和补充句子。 文章详细描述了老太太悲惨的遭遇，丈夫和儿子相继离世，独自艰难耕种却又遭遇水灾，承受了巨大的痛苦和磨难。字里行间透露出对她命运的悲悯，让读者对老太太的不幸深感同情。稻草人一心为主人着想，时刻关注着田地的情况，期盼着今年的好收成能给主人带来一丝慰藉和快乐，表达了同情心、善良、纯真、爱与悲共存的情感，根据表达的情感补充句子即可。例如：他很爱他的主人。 23. 习作天地。 题目：神奇______ 我们常常会有一些奇思妙想：发明一些神奇的东西，开启一段奇妙的旅程，经历一次与童话人物的奇遇……请你把题目补充完整，展开想象，把内容写清楚、写具体。 【答案】例文： 神奇的智能伙伴 时间悄悄从指缝间溜过，一晃眼，就到了2050年，那时的我已是一名人工智能科学家。 未来的世界，已进入一个高级智能时代，人类生活的很多方面都已经能够用智能机器人来提供服务，但是科技的发展并没有给人类的情感沟通带来益处。在未来世界，人与人各自生活在自己的独立空间里，逐渐疏远，竟到了“老死不相往来”的地步！我所在的科技公司，针对这一问题，研发出了一款针对未来社会人与人情感沟通的“智能伙伴”，我们取名为“爱豆”。 爱豆的功能非常强大，它拥有与人一样的体态特征，使用者只要根据自己的沟通喜好，输入相应的外貌样式、语言种类、身份特点等内容，爱豆就能变换成主人设置的“智能伙伴”。我们的“限量版爱豆”一经上市，就引起了民众们的疯狂抢购。我很高兴所参与设计的产品能为人们的情感沟通服务，我身边的很多人拥有了爱豆之后，生活发生了很大的变化：在春日融融的草地上，我看见一家人在野餐，实际上这一家中的爸爸和宝宝是编程好的爱豆，看见他们一家人有说有笑的，特别是妈妈一脸的幸福微笑，我忍不住为自己的设计自豪；在一个露天咖啡厅，一群人在开生日派对，过生日的是一个老人家，我认出了他的很多老年朋友也是设置出来的“爱豆”，老人家脸上洋溢着开心的笑容，眼中还伴着星星点点的泪光，想必是他想起了很多过去的回忆……看见爱豆逐渐融入人们的生活中，我为产品对人们有帮助而高兴，但是我又为生活中只有爱豆能够陪伴他们的那些购买者叹息：他们的情感需求只能寄托在人工智能上了。我的心中产生了新的疑惑：在智能时代里，人们要如何重新找回真正属于人与人之间紧密而有生命温度的情感沟通？不是单单依靠人工智能呢？ 爱豆，作为未来的智能伙伴虽然带来了一定的沟通好处，但是我作为一个科技工作者，更应该思考的是人们的情感沟通怎么能不被人工智能完全替代掉等问题。带着这些疑惑，我又投入了新的忙碌，为了未来世界里，人们能够更好的生活而努力！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题是半命题的想象作文，以“奇思妙想”为主题，能够结合生活实际展开丰富合理的想象，写自己想发明什么，或是一次与童话人物的奇遇等等。 二、立意。 以发明的事物为例，可以想象它是什么样子的，有哪些功能，做到内容具体，语句通顺。选材时要抓住所发明的东西的“神奇”之处来写，可以从我们的衣食住行这些方面来选择！如：会飞的木屋、水上行走鞋、时空穿梭机、会变大变小的书包、多功能雨伞、会调节温度的衣服等等。 三、写作思路。 开头：交代你想发明的物品名称并作简要说明。 中间：详细介绍你想发明的事物特点及神奇之处，包括它的形状、色彩、大小等外形描写，还有功能用途和使用方法。 结尾：表达自己对想发明事物的喜爱与期待。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 二○二四年上半年期末考试 四年级语文试卷 （本卷共五大题18小题，100分钟内完成） 字词句段快乐营。 1. 读拼音，结合语境写词语。 夏夜，满天fán xīng（ ），像一颗颗宝石zhuāng shì（ ）着夜空，美极了。在méng lóng（ ）的月光下，贪玩的孩子们在院中挂满téng luó（ ）的围墙边mǐn jié（ ）地跑来跑去，毛茸茸的小猫把脸贴在主人脚上睡大觉，构成了一幅温馨hé xié（ ）的图画。 2. 给下面带点字正确读音打上“√”。 他是小小男子汉：如果大人牵着他，他那只胖胖的小手就像一条倔强（qiáng jiàng）的活鱼一样挣扎（zhā zhá）着；第一次去托儿所，他一声不吭（kēng háng），很镇静地打量着四周。 3. 下列词语中，完全正确的在括号里打“√”，有错别字的请在错别字下画横线并把正确的字写在括号里。 （1）澎大 病灶 临危不惧（ ） （2）侍候 调遣 灯火辉煌（ ） （3）资态 附近 彬彬有礼（ ） （4）慷概 宫廷 一丝不苟（ ） 4. 选词填空。 慰藉 安慰 慰问 （1）我这次考试没有考好，芳芳（ ）我说：“别灰心，加油，下次一定能考好。” （2）重阳节当天，村干部带上礼品前往养老院（ ）老人。 （3）小小的天窗是孩子们唯一的（ ）。 5. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）（填序号） A. 一切邪恶势力都是外强中干的“铁公鸡”，不堪一击。 B. 牙牙学语的妹妹像一只小蜜蜂，别人说什么，她就跟着学什么。 C. 中国女排面对强敌临危不惧、顽强拼搏，终于夺得了世界冠军。 D. 班长是我们的领头羊，在他的带领下，我们班形成了浓厚的学习氛围。 句子万花筒。 6. 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。（修改病句） ______________________________ 7. 用上三个或三个以上连续的动作，写妈妈回家后的忙碌家务事。 妈妈下班回到家，____________________________________________。 8. 体会冒号的用法，从下面的短语中选择一个（用“√”标出），照例子仿写句子。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 □粗心的小杰 □热心肠的爷爷 □爱美的妈妈 __________________________________________________ 9. 昨天晚上，你的同学李小曼匆匆来到你家中，她说：“我爷爷病了，我爸爸马上要带我乘车去上海看望他，明天我不能去学校上课了，请你帮我把这张请假条转交给叶老师。” 今天早上，你来到叶老师的办公室，对她说：“__________________________________。” 积累展示台。 判断下列句子的说法，对的打“√”，错的打“×”。 10. 《白公鹅》中“干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。”这句话表面写的是作者的无可奈何，字里行间却透出了对白公鹅的喜爱。（ ） 11. 《记金华的双龙洞》按时间顺序记叙了作者游览金华双龙洞的过程。（ ） 12. 《巨人的花园》中，巨人一直是个冷酷、自私的人。（ ） 13. 课本知识积累填空。 （1）中国诗词四季皆美：“儿童急走追黄蝶，____________”是春日孩童活泼之美；“____________，麦花雪白菜花稀”是夏日色彩缤纷之美；“____________，平明送客楚山孤”是秋日送别情感之美；“已是悬崖百丈冰，____________”是冬日梅花品格之美。 （2）老师备课到深夜，第二天又早早来到班级，正如唐代诗人罗隐《蜂》中的诗句：“____________，____________？” （3）老师常常教育我们要自强自立，正如《周易》中说的“天行健，____________。”作为小学生，我们应该勤奋刻苦地学习：“____________，学海无涯苦作舟。” （4）冰心在《繁星（一三一）》中表达了对大海的挚爱：“大海啊！哪一颗星没有光？____________？哪一次我的思潮里，____________？” 快乐读书吧。 14. 我国也有许多优秀的科普作品。他们的作者分别是谁？请将正确答案连线。 《灰尘旅行》 《看看我们的地球》 《人类起源的演化过程》 贾兰坡 李四光 高士其 15. 根据前苏联作家米·伊林的《十万个为什么》的阅读理解，判断下列句子的说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。 （1）《十万个为什么》是一部科普类型的作品。（ ） （2）《十万个为什么》采用屋内环游记的方式，设置了七个旅行站点。（ ） （3）最先发明陶瓷的是中国人。（ ） 阅读智慧屋。 阅读 母鸡（片段） ①不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 ②发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 16. 在文中找出两组近义词并写下来。 （ ）——（ ） （ ）——（ ） 17. 根据片段内容填空。 （1）“咕咕地警告”时，母鸡是对鸡雏说：“_________________________________。” “咕咕地紧叫”时，母鸡是对鸡雏说：“_________________________________________。” （2）第二自然段中，鸡雏的肚子都“___________”，而母鸡却“___________”。通过对比，我们能感受到母鸡的_______________________。 阅读 （二）稻草人（节选） ①一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠：有一点儿风，就沙拉沙拉地响。稻草人看着，心里很高兴。他想，今年的收成一定可以使他的主人——一位可怜的老太太笑一笑了。 ②她以前哪里笑过呢？八九年前，她的丈夫死了。她想起来就哭，眼睛到现在还红着；而且成了毛病，动不动就流泪。她只有一个儿子，娘儿两个费苦力种这块田，足足有三年，才勉强把她丈夫的丧葬费还清。没想到儿子紧接着得了白喉，也死了。她当时昏过去了，后来就落了个心痛的毛病，常常犯。这回只剩她一个人了，老了，没有气力，还得用力耕种，又挨了三年，总算把儿子的丧葬费也还清了。可是，接着两年闹水，稻子都淹了，不是烂了就是发了芽。她的眼泪流得更多了，眼睛受了伤，看东西糊，稍微远一点儿就看不见。她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！ ③可是今年的稻子长得好，很壮实，雨水又不多，像是能丰收似的。所以稻草人替她高兴：想到收割的那一天，她看见收下的稻穗又大又饱满，这都是她自己的，总算没有白受累，脸上的皱纹一定会散开，露出安慰的满意的笑容吧。如果真有这一笑，在稻草人看来，那就比星星月亮的笑更可爱，更珍贵，因为_______________________________________。 （选自叶圣陶《稻草人》） 18. 联系上下文理解第②自然段加点词语“闹水”“闹”的意思是（ ）（填序号） A. 喧哗；不安静 B. 吵；扰乱 C. 发生（灾害或不好的事） 19. 联系文章填空。 （1）文中①画“——”句子衬托出了稻草人的_____________心情。 （2）“风干的橘子”在文中指_____________。在这里，表达了稻草人对老太太的_____________。 20. 老太太不会笑的原因与三个事件有关，具体是哪三件事，请借助文章的关键语句写一写。 _________________________________ 21. 文中两次写到稻草人高兴，其原因只有一个，那就是（ ）（填序号） A. 稻草人看见稻穗长得壮实。 B. 稻草人爱自己的主人，他为主人今年没有白受累而高兴。 C. 老太太饿不死了。 22. 请联系上下文，体会文章表达情感，将文章结尾补充在文中“——”处。 23. 习作天地。 题目：神奇的______ 我们常常会有一些奇思妙想：发明一些神奇的东西，开启一段奇妙的旅程，经历一次与童话人物的奇遇……请你把题目补充完整，展开想象，把内容写清楚、写具体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$