精品解析：2023-2024学年浙江省湖州市长兴县教科版四年级下册期末考试科学试卷

2023学年第二学期小学四年级（下）期末试卷 科学 （限时：40分钟） 2024.06 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 用花盆种植凤仙花时，下列方法正确的是（ ）。 A. 用手指按2~3个洞，洞越深越好 B. 放好种子再用土盖住洞口 C. 花盆尽量大点，底部不开孔，可以留住浇的水 2. 小科在叶子上套上一个干燥的塑料袋，一段时间后，观察到塑料袋内部有大量的小水滴，见下图。这说明叶具有（ ）的作用。 A. 吸收阳光 B. 蒸腾水分 C. 运输水分 3. 下列用电行为安全的是（ ）。 A. 放学后在变压器旁玩耍 B. 在实验室用手直接碰触干电池 C. 回家后用插座的电做实验 4. 把带根的凤仙花放入加水的试管中，水面上滴上植物油。几天后水位下降，说明（ ）。 A. 叶需要水分 B. 茎能运输水分 C. 根能吸收水分 5. 小科将浸泡在红色水中的凤仙花茎横切，发现横切面（ ）。 A. 有多条红线 B. 出现一些小红点 C. 全部变红 6. 尽管桃子、西瓜等水果的果实大小、颜色和形状不同，但它们都是由（ ）两部分组成。 A. 果皮和种子 B. 种皮和果皮 C. 种皮和种子 7. 以下材料，能够组成一个简易电路的是（ ）。 A. 两根导线、一节电池、一个开关 B. 两根导线、一个小灯泡、一个灯座 C. 两根导线、一个小电动机、一节电池 8. 关于下图的灯泡，说法正确的是（ ）。 A. 灯泡①能亮 B. 灯泡②能亮 C. 两个灯泡都能亮 9. 植物学家钟扬意识到许多物种正在消失，历时16年，在西藏行程超50万千米，采集上千种植物种子。他选择在西藏做这项工作的主要原因是（ ）。 A. 西藏风光秀丽，工作旅游两不误 B. 西藏的植物种类最丰富 C. 越是气候条件恶劣的地方，植物的种子越是有价值 10. 在南瓜的植株上，有一半左右的花不会结果，其最可能的原因是这些花（ ）。 A. 没有传粉 B. 只有雄蕊 C. 只有雌蕊 11. 下列材料能用来制作开关的是（ ）。 A. 干木头和铜片 B. 湿木头和回形针 C. 铜丝和铝片 12. 如下图，小科在组装电路时将三根颜色相同的导线穿过一段不透明塑料管，两端只能看到三个接线头 a、b、c和d、e、f，但不知道哪两个接线头属于同一根导线。现将接线头d和e连接，再把电路检测器两端与接线头a和c连接，小灯泡亮。由此推断接线头f与（ ）是同一根导线。 A. 接线头a B. 接线头b C. 接线头 c 13. 小科把潮湿的沙和黏土分别团成小球，观察哪种小球先平摊在纸上，发现（ ）。 A. 沙团成的小球先平摊在纸上 B. 黏土团成的小球先平摊在纸上 C. 同时平摊在纸上 14. 下列电路连接情况中，当开关断开，小灯泡能发光的是（ ）。 A. B. C. 15. 展示岩石时，小科带来了砖块、瓷砖和黑乎乎的煤，下列说法合理的是（ ）。 A. 砖块和瓷砖是岩石，它们很坚硬 B. 砖块和瓷砖不是岩石，它们不是天然材料 C. 煤是岩石，它也有独特的颜色和条痕 16. 下面是三位同学对导体的交流，你认为合理的说法是（ ）。 A. 导体就是金属 B. 金属容易导电 C. 石墨容易导电，因为它是金属 17. 小瑞用电路检测器检测一个接线盒，发现1—2亮、3—4不亮，则接线盒内有可能的连接方式是（ ）。 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ 18. 2024年5月3日，我国“嫦娥六号”探测器成功发射，并着陆月球背面，最终采集了月壤样品成功返回。月壤的组成成分中可能包含（ ）。 A. 空气 B. 腐殖质 C. 岩石碎屑 19. 小科在观察云母时，将其透明度描述为“透明”，他依据是（ ）。 A. 把云母放在白色无釉瓷板上摩擦，留下无色透明的条痕 B. 用手电筒照射云母，发出玻璃光泽 C. 透过云母碎片边缘，能清楚地看到书上的字 20. 下图是某电热水壶的电路连接图。其中温控开关S2正常情况下处于闭合状态，当水加热达到设定温度时，自动断开。下列说法错误的是（ ）。 A. 加热冷水时，闭合电源开关S1，加热器加热，同时指示灯亮 B 当水温达到设定温度时，加热器停止加热，但指示灯仍然亮 C. 当水温达到设定温度时，加热器和指示灯都停止工作 二、填图连线题（共8分） 21. 土壤静置后会分层，请将下图填写完整。 22. 请将矿物与相应的用途连线。 石墨 医用 石英 做芯片 石膏 做铅笔芯 金刚石 做首饰 三、实验探究题（每空2分，共52分） 23. 小科种植了蚕豆，并对蚕豆进行了以下研究。 （1）通过查阅资料，小科得知不同温度对蚕豆种子萌发率有较大影响。分析下表可知，蚕豆种子最适合萌发温度是__________℃。 温度/℃ 10 15 20 25 30 35 40 100颗蚕豆种子的发芽颗数 10 20 60 85 70 45 30 （2）小科选取了多颗健康的蚕豆种子，切下它们的不同部位，放置在适合萌发的温度下，下面最有可能萌发的是_______（填字母），你的理由是_______。 A． B． C． （3）生长过程中，蚕豆茎的高度随着时间的变化如下图1所示，从图中可以推测，（ ）阶段为蚕豆开花结果时期。 A. a—b B. b－c C. c－d （4）为了更好地了解蚕豆花的内部结构，小科拿出放大镜和_______（填“镊子”或“小刀”）解剖蚕豆花，解剖顺序是_______（填“由内向外”或“由外向内”）。 （5）解剖蚕豆花时，小科手指上沾了许多花粉，可能是碰到了_______（填“雌蕊”或“雄蕊”）。解剖后，小科认识到蚕豆花的结构如图2所示，因此蚕豆花是_______（填“完全花”或“不完全花”）。 （6）足够成熟的蚕豆果皮会扭转并炸裂，见图3，说明蚕豆传播种子的方式是（ ）。 A. 动物传播 B. 弹力传播 C. 风力传播 （7）小科观察到蚕豆的根如图4所示，属于_______（填“须根系”或“直根系”）。 24. 小科买了一个带夜灯手持小风扇，如下图1.它内含开关、电池、电动机和小灯泡各一个。开关闭合后，既能吹风又能亮灯。使用了一段时间后，该手持小风扇出了故障，闭合开关后只能吹风，不能亮灯了。 （1）请你根据现象，用线条代替导线，在图 2 中帮助小科画出该手持小风扇的电路图。 （2）该手持小风扇的电池是可充电电池，下列说法不正确的是（ ）。 A. 充电时，手持小风扇里的电池属于用电器 B. 手持小风扇在使用时由电厂供电 C. 手持小风扇尽量不要边充电边使用 （3）对于该风扇的故障，小科打算用电路检测器检测。关于电路检测器，说法正确的是（ ）。 A. 为了节省时间，电路检测器使用时只需要自检一次即可 B. 检测故障电路时，不需要拆除故障电路中的电池 C. 把电路检测器的两个检测头接触一下，灯泡发光，说明电路检测器是正常的 （4）通过检测，发现小灯泡坏了，更换了小灯泡后，手持小风扇可以正常使用了。当灯泡被点亮时，电流流过小灯泡各部位的正确顺序为（ ）。 A. 连接点——金属架——灯丝——玻璃泡 B. 连接点—金属架—灯丝—金属架——连接点 C. 连接点——金属架——灯丝—玻璃泡——金属架——连接点 （5）过了几天，该风扇又出故障了。闭合开关后，既不吹风，又不亮灯。小科猜测可能是电池没电，于是利用电路检测器检测电池，发现电路检测器中的小灯泡亮了，因此判断（ ）。 A. 电池有电 B. 电池没电 C. 无法判断 （6）电路检测器还可以检验水的导电性。小科将电路检测器接入纯净水中，操作规范的情况下，无论怎么调试，发现灯都不亮。他在纯净水中溶解了一些食盐，发现灯亮了。由此可知 ，纯净水是______，盐水是______。（两格均选填“导体”或“绝缘体”） 25. 小科和爸爸来到太湖边游玩，发现了许多太湖石，如下图所示。太湖石具有“瘦、皱、漏、透”的特点，千姿百态，多孔而奇巧。多为灰色、青灰色，少见黄色、白色、黑色，颗粒细，摸上去较光滑，敲击时发出清脆的声音。 （1）在上述观察活动中，用到的感觉器官有（ ）。 A. 眼睛、鼻子、手 B. 眼睛、鼻子、耳朵 C. 眼睛、耳朵、手 （2）用铜钥匙在太湖石上刻划，留下的痕迹能被手轻松擦除；用小刀在太湖石上刻划，留下的痕迹无法擦除。这种岩石的硬度为（ ）。 A. 硬 B. 较硬 C. 较软 （3）对照下列岩石特征，太湖石最有可能为（ ）。 板岩：灰色，绿色等，容易分离成层，颗粒细，结构紧密，比较光滑，硬。 石灰岩：青灰色、灰色或微黄色，颗粒细，光滑，较硬，遇盐酸会冒气泡，常有化石。 大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽条纹，颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软。 A. 大理岩 B. 板岩 C. 石灰岩 （4）小科把太湖石制作成标本的步骤见下图，正确的流程是（ ）。 ①给样品添加标签 ②展示制作标本 ③给样品编号 ④准备采集工具材料 ⑤仔细观察编号的样品，并对照图鉴识别 A. ④①③⑤② B. ④③①⑤② C. ④③⑤①② （5）小科针对太湖石提出了下列问题，其中不属于科学问题的是（ ）。 A. 太湖石由什么矿物组成 B. 太湖石为什么多孔 C. 把太湖石标本送给妈妈，她会喜欢吗 （6）太湖石的多孔主要与水的作用有关。由于太阳、风、水、地震和火山等作用，自然界中许多大块的岩石会发生变化。下列岩石变化的过程，正确的是（ ）。 A. 小石子、沙、黏土→岩石碎裂→大块岩石 B. 大块岩石→岩石碎裂→小石子、沙、黏土 C. 大块岩石→小石子、沙、黏土→岩石碎裂 （7）小科在太湖边带了三种土壤回家，将三种不同的土壤分别装入漏斗，将水缓慢倒入漏斗中，经过10分钟的对比观察后，小科观察到三个接水容器出现了不同的水量，见下图。 ①为了保证实验的公平性，应向三个漏斗（ ）。 A．同时倒入相同量的水 B．先后倒入相同量的水 C．同时倒入不同量的水 ②西瓜适合生长在_______（填土壤序号）号土壤中。小科想对3号土壤进行改良以更适合西瓜生长，应该在3号土壤中加入适量的_______（填“沙粒”或“黏粒”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023学年第二学期小学四年级（下）期末试卷 科学 （限时：40分钟） 2024.06 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 用花盆种植凤仙花时，下列方法正确的是（ ）。 A. 用手指按2~3个洞，洞越深越好 B. 放好种子再用土盖住洞口 C. 花盆尽量大点，底部不开孔，可以留住浇的水 【答案】B 【解析】 【详解】凤仙花可以在每年的3～9月份进行播种，以4月份播种最为合适。在花盆中播种凤仙花时，用手指在土中按2～3个洞，深度约1厘米，并不是越深越好，每个洞里放一粒凤仙花的种子，再用土盖住洞口，播种后适当加些水，放到有阳光的地方。花盆底部要留孔，保持土壤湿润，多余的水分流出。B做法正确。 2. 小科在叶子上套上一个干燥的塑料袋，一段时间后，观察到塑料袋内部有大量的小水滴，见下图。这说明叶具有（ ）的作用。 A. 吸收阳光 B. 蒸腾水分 C. 运输水分 【答案】B 【解析】 【详解】在植物的生长过程中，植物通过根吸收了大量的水分。其中一部分水分会被植物利用，而大部分水分会通过叶片以水蒸气的形式蒸腾到大气中，这就是植物的蒸腾作用。在叶子上套上一个干燥的塑料袋，一段时间后，观察到塑料袋内部有大量的小水滴，这就是叶蒸腾水分的作用。 3. 下列用电行为安全的是（ ）。 A. 放学后在变压器旁玩耍 B. 在实验室用手直接碰触干电池 C. 回家后用插座的电做实验 【答案】B 【解析】 【详解】A．放学后，在变压器旁玩耍是危险的行为，因为变压器上面是超高压电，即使不接触，也有被电击的危险，行为不安全； B．36V电压以下，对人是安全电压，干电池的电压是1.5V，因此，在实验室用手直接触碰干电池，没有触电危险，行为安全； C．家庭插座电压是220V高压电，电流强度大，不能用插座上的电做实验，有触电危险，行为不安全。 故选B。 4. 把带根的凤仙花放入加水的试管中，水面上滴上植物油。几天后水位下降，说明（ ）。 A. 叶需要水分 B. 茎能运输水分 C. 根能吸收水分 【答案】C 【解析】 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的营养器官，它具有吸收水分和营养、固着植物的功能。把带根的凤仙花放入加水的试管中，水面上滴上植物油。由于根可以吸收水分，所以几天后水位下降。 5. 小科将浸泡在红色水中的凤仙花茎横切，发现横切面（ ）。 A. 有多条红线 B. 出现一些小红点 C. 全部变红 【答案】B 【解析】 【详解】导管是植物体内的一种运输组织。导管将根吸收的水分和矿物质输送到植物体内的各个部分，提供植物体各个部分生长所需要的水分和矿物质。在探究茎的作用时，将放入红色水中的凤仙花的茎横切时，在横切面上可以看到许多小红点，这些就是运输水分的导管。故选B。 6. 尽管桃子、西瓜等水果的果实大小、颜色和形状不同，但它们都是由（ ）两部分组成。 A. 果皮和种子 B. 种皮和果皮 C. 种皮和种子 【答案】A 【解析】 【详解】植物的果实虽然多种多样，但结构具有共同点：都有果皮和种子；不同果实种子的数量、大小和形状是不同的。故选A。 7. 以下材料，能够组成一个简易电路的是（ ）。 A. 两根导线、一节电池、一个开关 B. 两根导线、一个小灯泡、一个灯座 C. 两根导线、一个小电动机、一节电池 【答案】C 【解析】 【详解】一个简单的电路由电源、导线、用电器三部分组成。电源的作用是持续供电；导线的作用是连接各个电器元件；用电器的作用是利用电流工作。所以两根导线、一个小电动机、一节电池能够组成一个简易电路，小电动机作为用电器。 8. 关于下图的灯泡，说法正确的是（ ）。 A. 灯泡①能亮 B. 灯泡②能亮 C. 两个灯泡都能亮 【答案】A 【解析】 【详解】灯泡有两个连接点，将灯泡接入电路时，灯泡的一个连接点用导线与电池的正极相连，另一个连接点与电池的负极相连，形成电流闭合回路，灯泡才能发光。从图中电路连接可以看出，灯泡①的两个连接点分别与电池的正极和负极连接，电流流经灯丝，灯泡能亮；而灯泡②只有一个连接点同时与电池的正极和负极连接，电流不能流经灯丝，灯泡②不能亮。故A选项正确。 9. 植物学家钟扬意识到许多物种正在消失，历时16年，在西藏行程超50万千米，采集上千种植物种子。他选择在西藏做这项工作的主要原因是（ ）。 A. 西藏风光秀丽，工作旅游两不误 B. 西藏的植物种类最丰富 C. 越是气候条件恶劣的地方，植物的种子越是有价值 【答案】B 【解析】 【详解】一种基因可以改变一个国家的命运，一颗种子可以改变一个民族的未来。钟扬在复旦大学重建生态学科的工作中越来越意识到，许多物种在消失，保存种质资源作为一项基础性、战略性工作，对于国家发展、人类命运意义非凡。西藏的植物种类最丰富，这里有将近6000个高等植物物种，却从来没有人进行过彻底盘点和种子采集。 10. 在南瓜的植株上，有一半左右的花不会结果，其最可能的原因是这些花（ ）。 A. 没有传粉 B. 只有雄蕊 C. 只有雌蕊 【答案】B 【解析】 【详解】据雌蕊和雄蕊分布的不同，花分为单性花和两性花，一朵花中只有雄蕊的花叫雄花；只有雌蕊的花叫做雌花，既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花。南瓜花中有的只有雌蕊，有的只有雄蕊，因此它们是单性花。雄花只有雄蕊，没有雌蕊，不能结果实只能进行传粉，传粉完成后凋落；雌花只有雌蕊，在传粉受精后，子房发育成果实。故选B。 11. 下列材料能用来制作开关的是（ ）。 A. 干木头和铜片 B. 湿木头和回形针 C. 铜丝和铝片 【答案】A 【解析】 【详解】电路开关的制件材料一般都是导体和绝缘体结合的材料。A干木头是绝缘体，铜片是导体，符合。B湿木头和回形针都是导体，不符合，C铜片和铝片都是导体，不符合。 12. 如下图，小科在组装电路时将三根颜色相同的导线穿过一段不透明塑料管，两端只能看到三个接线头 a、b、c和d、e、f，但不知道哪两个接线头属于同一根导线。现将接线头d和e连接，再把电路检测器两端与接线头a和c连接，小灯泡亮。由此推断接线头f与（ ）是同一根导线。 A. 接线头a B. 接线头b C. 接线头 c 【答案】B 【解析】 【详解】分析题干材料可知，现将接线头d和e连接，再把电路检测器两端与接线头a和c连接，小灯泡亮。说明这几个接线头连接的电路是通路，他们连接的两根导线在电路中是通的，所以剩下的b和f应该是同一根导线，故选B。 13. 小科把潮湿的沙和黏土分别团成小球，观察哪种小球先平摊在纸上，发现（ ）。 A. 沙团成的小球先平摊在纸上 B. 黏土团成的小球先平摊在纸上 C. 同时平摊在纸上 【答案】A 【解析】 【详解】根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、 黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、壤土、黏质土。沙子的渗水性好，黏土的渗水性差，所以把潮湿的沙和黏土团成小球，经过一段时间，可以看到沙先平摊开来，黏土后平摊开来。 14. 下列电路连接情况中，当开关断开，小灯泡能发光是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路。电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。A电路是断路，故小灯泡不能发光，错误；B电路电流从电池的一端经导线流出，经过开关，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路。但当开关断开，电流无法通过，小灯泡不会发光，故错误；C电路当开关闭合会发生短路的现象，故小灯泡不能发光，但开关断开，电流能通过小灯泡，小灯泡能发光；所以C符合题意。 15. 展示岩石时，小科带来了砖块、瓷砖和黑乎乎的煤，下列说法合理的是（ ）。 A. 砖块和瓷砖是岩石，它们很坚硬 B. 砖块和瓷砖不是岩石，它们不是天然材料 C. 煤是岩石，它也有独特的颜色和条痕 【答案】B 【解析】 【详解】A．砖块和瓷砖是岩石，它们很坚硬，错误；砖块和瓷砖都不是岩石； B．砖块和瓷砖不是岩石，它们不是天然材料，正确； C．煤是岩石，它也有独特的颜色和条痕，错误；煤属于矿物，颜色和条痕颜色都是黑色。 16. 下面是三位同学对导体的交流，你认为合理的说法是（ ）。 A. 导体就是金属 B. 金属容易导电 C. 石墨容易导电，因为它是金属 【答案】B 【解析】 【详解】导体：容易导电的物体，如大地、所有的金属、石墨、人体等；绝缘体：不容易导电的物体，如橡胶、陶瓷、玻璃、塑料等。故选B。 17. 小瑞用电路检测器检测一个接线盒，发现1—2亮、3—4不亮，则接线盒内有可能的连接方式是（ ）。 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】通过检测器，看小灯泡亮不亮，判断电路连接情况，如果能够点亮小灯泡，说明接线柱之间存在通路，可以通过多个接线柱之间的测量来判断内部的连通情况。小瑞用电路检测器检测一个接线盒，发现1—2亮、3—4不亮，说明3、4两点一定有一个点不亮，所以可以用1、2两点去连接3、4中的任意一个点，但是不能同时连接3和4点。所以接线盒内有可能的连接方式是①②③。 18. 2024年5月3日，我国“嫦娥六号”探测器成功发射，并着陆月球背面，最终采集了月壤样品成功返回。月壤的组成成分中可能包含（ ）。 A. 空气 B. 腐殖质 C. 岩石碎屑 【答案】C 【解析】 【详解】月球上昼夜温差大、没有空气，没有水分，缺乏生命存在的必要条件，因此月壤中没有空气和腐殖质。所以月壤的组成成分中可能包含岩石碎屑。 19. 小科在观察云母时，将其透明度描述为“透明”，他的依据是（ ）。 A. 把云母放在白色无釉瓷板上摩擦，留下无色透明的条痕 B. 用手电筒照射云母，发出玻璃光泽 C. 透过云母碎片边缘，能清楚地看到书上的字 【答案】C 【解析】 【详解】A．把云母放在白色无釉瓷板上摩擦，留下无色透明的条痕，这是在观察云母的条痕颜色； B．用手电筒照射云母，发出玻璃光泽，这是在观察云母的光泽； C．透过云母碎片边缘，能清楚地看到书上的字，这是在观察云母的透明度，其透明度为透明。 20. 下图是某电热水壶的电路连接图。其中温控开关S2正常情况下处于闭合状态，当水加热达到设定温度时，自动断开。下列说法错误的是（ ）。 A. 加热冷水时，闭合电源开关S1，加热器加热，同时指示灯亮 B. 当水温达到设定温度时，加热器停止加热，但指示灯仍然亮 C. 当水温达到设定温度时，加热器和指示灯都停止工作 【答案】B 【解析】 【详解】A．分析电路图可知，开关都是在主干路上，指示灯和加热器并联，加热冷水时，闭合电源开关S1，发现加热器加热，同时指示灯亮，题干正确； B．分析电路图可知，开关都是在主干路上，指示灯和加热器并联，当水温达到设定温度时，温控开关S2断开，整个电路断开，指示灯不亮，题干说法错误； C．分析电路图可知，开关都是在主干路上，指示灯和加热器并联，当水温达到设定温度时，温控开关S2断开，整个电路断开，加热器和指示灯都停止工作，说法正确。 故选B。 二、填图连线题（共8分） 21. 土壤静置后会分层，请将下图填写完整。 【答案】 【解析】 【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。将土壤放入水中，搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有分层现象，颗粒相对较大的沉积在下面。用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置，沉淀后，会发现土壤分层，杯中的物质分为四层：从上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙砾。 22. 请将矿物与相应的用途连线。 石墨 医用 石英 做芯片 石膏 做铅笔芯 金刚石 做首饰 【答案】 【解析】 【详解】金刚石是自然界中最坚硬的矿物。金刚石是制作玻璃刀的材料，也可以用来做首饰。石膏可以用来点豆腐、做模型。石膏在医用方面有广泛的应用。石墨是做铅笔芯的原材料。石英可制造水玻璃、也可以做芯片。 三、实验探究题（每空2分，共52分） 23. 小科种植了蚕豆，并对蚕豆进行了以下研究。 （1）通过查阅资料，小科得知不同温度对蚕豆种子萌发率有较大影响。分析下表可知，蚕豆种子最适合萌发的温度是__________℃。 温度/℃ 10 15 20 25 30 35 40 100颗蚕豆种子发芽颗数 10 20 60 85 70 45 30 （2）小科选取了多颗健康的蚕豆种子，切下它们的不同部位，放置在适合萌发的温度下，下面最有可能萌发的是_______（填字母），你的理由是_______。 A． B． C． （3）生长过程中，蚕豆茎的高度随着时间的变化如下图1所示，从图中可以推测，（ ）阶段为蚕豆开花结果时期。 A. a—b B. b－c C. c－d （4）为了更好地了解蚕豆花的内部结构，小科拿出放大镜和_______（填“镊子”或“小刀”）解剖蚕豆花，解剖顺序是_______（填“由内向外”或“由外向内”）。 （5）解剖蚕豆花时，小科手指上沾了许多花粉，可能是碰到了_______（填“雌蕊”或“雄蕊”）。解剖后，小科认识到蚕豆花的结构如图2所示，因此蚕豆花是_______（填“完全花”或“不完全花”）。 （6）足够成熟的蚕豆果皮会扭转并炸裂，见图3，说明蚕豆传播种子的方式是（ ）。 A. 动物传播 B. 弹力传播 C. 风力传播 （7）小科观察到蚕豆的根如图4所示，属于_______（填“须根系”或“直根系”）。 【答案】（1）25 （2） ①. A ②. 胚保持完整，且有一部分子叶提供养料。 （3）C （4） ①. 镊子 ②. 由外向内 （5） ①. 雄蕊 ②. 完全花 （6）B （7）直根系 【解析】 【详解】（1）不同温度对蚕豆种子萌发率有较大影响。观察表格，100颗蚕豆种子温度不同发芽的颗数也不同，其中25℃有85个种子发芽，故蚕豆种子最适合萌发的温度是25℃。 （2）种子里面最重要的是胚，在条件合适的情况下，胚可以发育成一株植物。小科选取了多粒健康的蚕豆种子，切除它们的不同部位后，放置在最适合蚕豆种子萌发的环境下。种子B只剩下子叶部分，种子C的胚还剩下一部分，都无法继续萌发，最有可能会萌发的是种子A，理由是胚保持完整，且有一部分子叶提供养料。 （3）植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。生长初期茎的生长速度较快，中期生长速度最快，后期营养物质主要供应开花结果生长较慢，最后几乎停滞。观察蚕豆植株的高度变化折线图，c－d阶段为蚕豆开花结果时期。 （4）为了更好地了解蚕豆花的内部结构，小科拿出放大镜和镊子解剖蚕豆花，用镊子解剖花时，用大拇指和食指控制镊子的松紧，镊子要夹住被撕部分的基部。解剖花时一般都是由外到内解剖，如果从内到外解剖，会破坏花朵的组织细胞。解剖花时，首先摘除萼片，然后是花瓣，再摘下雄蕊，最后摘下雌蕊，不要损伤到被解剖的部分。 （5）解剖蚕豆花时，小科手指上沾了许多花粉，可能是碰到了雄蕊。蚕豆花有莓片、花瓣、雄蕊、雌蕊，故蚕豆花是完全花。 （6）种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹力传播。足够成熟的蚕豆果皮会扭转并炸裂，说明蚕豆传播种子的方式是弹力传播。 （7）直根系主根发达、明显，极易与侧根相区别，由这种主根及其各级侧根组成的根系，称为直根系。蚕豆的根属于直根系。 24. 小科买了一个带夜灯的手持小风扇，如下图1.它内含开关、电池、电动机和小灯泡各一个。开关闭合后，既能吹风又能亮灯。使用了一段时间后，该手持小风扇出了故障，闭合开关后只能吹风，不能亮灯了。 （1）请你根据现象，用线条代替导线，在图 2 中帮助小科画出该手持小风扇的电路图。 （2）该手持小风扇的电池是可充电电池，下列说法不正确的是（ ）。 A. 充电时，手持小风扇里的电池属于用电器 B. 手持小风扇在使用时由电厂供电 C. 手持小风扇尽量不要边充电边使用 （3）对于该风扇的故障，小科打算用电路检测器检测。关于电路检测器，说法正确的是（ ）。 A. 为了节省时间，电路检测器使用时只需要自检一次即可 B. 检测故障电路时，不需要拆除故障电路中的电池 C. 把电路检测器的两个检测头接触一下，灯泡发光，说明电路检测器是正常的 （4）通过检测，发现小灯泡坏了，更换了小灯泡后，手持小风扇可以正常使用了。当灯泡被点亮时，电流流过小灯泡各部位的正确顺序为（ ）。 A. 连接点——金属架——灯丝——玻璃泡 B. 连接点—金属架—灯丝—金属架——连接点 C. 连接点——金属架——灯丝—玻璃泡——金属架——连接点 （5）过了几天，该风扇又出故障了。闭合开关后，既不吹风，又不亮灯。小科猜测可能是电池没电，于是利用电路检测器检测电池，发现电路检测器中的小灯泡亮了，因此判断（ ）。 A. 电池有电 B. 电池没电 C. 无法判断 （6）电路检测器还可以检验水的导电性。小科将电路检测器接入纯净水中，操作规范的情况下，无论怎么调试，发现灯都不亮。他在纯净水中溶解了一些食盐，发现灯亮了。由此可知 ，纯净水是______，盐水是______。（两格均选填“导体”或“绝缘体”） 【答案】（1） （2）B （3）C （4）B （5）A （6） ①. 绝缘体 ②. 导体 【解析】 【分析】常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障的，也可以用来检测物体是否导电。 【详解】（1）一个简单的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成。电源的作用是持续供电；导线的作用是连接各个电器元件；开关的作用是连通或切断电源；用电器的作用是利用电流工作。手持小风扇内含开关、电池、电动机和小灯泡各一个。开关闭合后，既能吹风又能亮灯。如图，从电池的正极依次连接开关、电动机、小灯泡然后回到电池的负极即可。这是一个串联电路。 （2）A．充电时，手持小风扇里的电池属于用电器，说法正确。 B．手持小风扇在使用时由电厂供电，说法错误，使用过程中由电源供电。 C．手持小风扇尽量不要边充电边使用，说法正确，有危险。 （3）A．为了节省时间，电路检测器使用时只需要自检一次即可，说法错误，科学上的电路检测器需要自检2~3次。 B．检测故障电路时，不需要拆除故障电路中的电池，说法错误，需要拆除电路中的电池。 C．把电路检测器的两个检测头接触一下，灯泡发光，说明电路检测器是正常的，说法正确。 （4）完整的电路是由电源、用电器、导线和开关组成。电路中的灯袍正常工作，必须连接进一个完整的闭合电路。当灯泡被点亮时，电流流过小灯袍泡各部位的正确顺序为连接点金属架灯丝—金属架—连接点。 （5）利用电路检测器检测电池，发现电路检测器中的小灯泡亮了，因此判断电池有电。 （6）像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。人体、大地和不纯净的水属于导体。电路检测器还可以检验水的导电性。通过实验可知:纯净水是绝缘体，盐水是导体。 25. 小科和爸爸来到太湖边游玩，发现了许多太湖石，如下图所示。太湖石具有“瘦、皱、漏、透”的特点，千姿百态，多孔而奇巧。多为灰色、青灰色，少见黄色、白色、黑色，颗粒细，摸上去较光滑，敲击时发出清脆的声音。 （1）在上述观察活动中，用到的感觉器官有（ ）。 A. 眼睛、鼻子、手 B. 眼睛、鼻子、耳朵 C. 眼睛、耳朵、手 （2）用铜钥匙在太湖石上刻划，留下的痕迹能被手轻松擦除；用小刀在太湖石上刻划，留下的痕迹无法擦除。这种岩石的硬度为（ ）。 A. 硬 B. 较硬 C. 较软 （3）对照下列岩石特征，太湖石最有可能为（ ）。 板岩：灰色，绿色等，容易分离成层，颗粒细，结构紧密，比较光滑，硬。 石灰岩：青灰色、灰色或微黄色，颗粒细，光滑，较硬，遇盐酸会冒气泡，常有化石。 大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软。 A 大理岩 B. 板岩 C. 石灰岩 （4）小科把太湖石制作成标本的步骤见下图，正确的流程是（ ）。 ①给样品添加标签 ②展示制作标本 ③给样品编号 ④准备采集工具材料 ⑤仔细观察编号的样品，并对照图鉴识别 A. ④①③⑤② B. ④③①⑤② C. ④③⑤①② （5）小科针对太湖石提出了下列问题，其中不属于科学问题的是（ ）。 A. 太湖石由什么矿物组成 B. 太湖石为什么多孔 C. 把太湖石标本送给妈妈，她会喜欢吗 （6）太湖石的多孔主要与水的作用有关。由于太阳、风、水、地震和火山等作用，自然界中许多大块的岩石会发生变化。下列岩石变化的过程，正确的是（ ）。 A. 小石子、沙、黏土→岩石碎裂→大块岩石 B. 大块岩石→岩石碎裂→小石子、沙、黏土 C. 大块岩石→小石子、沙、黏土→岩石碎裂 （7）小科在太湖边带了三种土壤回家，将三种不同的土壤分别装入漏斗，将水缓慢倒入漏斗中，经过10分钟的对比观察后，小科观察到三个接水容器出现了不同的水量，见下图。 ①为了保证实验的公平性，应向三个漏斗（ ）。 A．同时倒入相同量的水 B．先后倒入相同量的水 C．同时倒入不同量的水 ②西瓜适合生长在_______（填土壤序号）号土壤中。小科想对3号土壤进行改良以更适合西瓜生长，应该在3号土壤中加入适量的_______（填“沙粒”或“黏粒”）。 【答案】（1）C （2）B （3）C （4）C （5）C （6）B （7） ①. A ②. 2 ③. 沙粒 【解析】 【详解】（1）在上述观察活动中，多为灰色、青灰色，少见黄色、白色、黑色为眼看；颗粒细，摸上去较光滑为手摸；敲击时发出清脆的声音为耳听。故用到的感觉器官有：眼睛、耳朵、手。 （2）较硬——不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。故选Ｂ。 （3）经过分析和辨别，太湖石最有可能是石灰岩，符合青灰色、灰色或微黄色，颗粒细，光滑，较硬的特征。故选Ｃ。 （4）制作太湖石标本，首先准备采集工具材料，给样品编号，仔细观察编号样品，并对照图鉴识别，给样品添加标签，展示制作标本。故选Ｃ。 （5）科学问题是指一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的关于科学知识和科学实践中需要解决而尚未解决的问题。 A．太湖石由什么矿物组成，属于科学问题。不符合题意。 B．太湖石为什么多孔，属于科学问题。不符合题意。 C．把太湖石标本送给妈妈，她会喜欢吗，不属于科学问题，符合题意。 （6）岩石组成地球外壳。有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。岩石在太阳辐射、大气、水和生物作用下出现破碎、疏松及矿物成分次生变化的现象，导致岩石变化。岩石变化的过程是大块岩石→岩石碎裂→小石子、沙、黏土。故选Ｂ。 （7）①为了保证实验的公平性，我们应向三个漏斗同时倒入相同多的水。②通过观察１号土壤渗水性较差，属于黏质土；２号土壤渗水性较好，属于沙质土；３号土壤渗水性适中，属于壤土。西瓜适合生长在沙质土里，应选择２号土壤。如果想对3号土壤进行改良以更适合西瓜生长，应该在3号土壤中加入适量的沙粒。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$