广东省深圳市福田区2023-2024学年四年级下学期期末模拟科学试卷

学校 班级 座位号 姓名 2023 — 2024学年第二学期学科素养单元练习 四年级科学 期末复习 温馨提示：建议40分钟内完成。 一、选择题。 1 . 植物种子发芽必须具备的自身条件是()。 A. 阳光 B.一定的水分、适宜的温度、充足的空气 C. 完整且有生命力的胚 2 . 植物种子发芽必须具备的外部条件是()。 A.一定的水分、适宜的温度、充足的空气 B. 一定的水分、适宜的温度、充足的空气、阳光 C. 一定的水分、适宜的温度、充足的空气、土壤 3.如果一朵桃花的某个结构被虫吃掉了，这朵花就一定结不出桃子，这个被吃掉的 结构是()。 A.花萼 B.雌蕊 C. 雄蕊 4 . 洋葱(如右图)食用的部分是植物的( ) 部 分 。 A. 根 B. 茎 C.果实 5 . 植物体内的水主要通过( )散失到空气中。 A.叶的蒸腾作用 B.叶的呼吸作用 C.茎的运输作用 6.右图是酒店的房卡，当客人将房卡插入取电槽中，房间内才会有电， 房卡其实相当于电路中的()。 A. 开关 B. 导线 C. 电源 7.在使用电路检测器检测故障电路时，下列做法错误的是( )。 A.先检查故障电路中的电路元件是否连接好 B.用电路检测器直接在原电路上进行检测 C. 检测前，先把故障电路中的干电池拆除 8.区分导体和绝缘体的主要标准是( )。 A.物体是不是金属 B.物体是不是湿的 C.物体是否能够导电 四年级科学期末复习 第1页(共6页) 9. 把四节电池、 一个小灯泡连接起来，小灯泡发出了耀眼的光芒，但只亮了一下就 不再发光了，下面解释最合理的是( )。 A. 电池没有电了 B. 电路连接错误 C. 电池数量太多，超过了小灯泡的承受范围 10.下列连接方式中会造成电池在一瞬间发热变烫，甚至发生爆炸的是( )。 A. B. C. 11.当我们把电路检测器的两个检测头插入一杯盐水中，发现小灯泡亮了，盐水相当 于电路中的( )。 A. 电源 B. 用电器 C. 导 线 12.电能是一种重要的能量形式，但有时也有危险性。电的安全使用与人类生命安全 密切相关，下列做法正确的是( )。 A. 电线着火时，应该用水灭火 B. 用湿布擦开关 C. 不直接接触掉落在地上的电线 13.下列电器元件中，不是制作电路检测器必须用到的元件的是( )。 A. 开关 B. 小灯泡 C.电池 14.安安检测了一个带有四个接线柱的接线盒，检测记录如右表。 ( 检测 通路 断路 1-2 √ 2-4 √ 3-4 √ )根据检测记录，盒内连接情况不可能是( )。 ( 1 3 2 4 )A. B. C. 15.经过红绿灯后，平平想模拟安装一个红绿灯模型电路，下列做法合理的是( )。 A. 没有电路图，观察路边的红绿灯直接组装电路 B. 先设计电路图，再按照电路设计图进行组装 C. 电路组装好后，不需要进行测试 16.为了控制电路通断，平平想利用家里的材料自制开关，他可以选择的材料有( )。 A. 橡皮、塑料带、图钉 B. 软木块、棉线、图钉 C. 橡皮、回形针、图钉 17.连接简易电路时，通过用手按住导线两头的方式连接电池和小灯泡很不方便。下 列能帮助我们方便操作的装置是()。 A.电池盒、导线 B.灯座、开关 C.电池盒、灯座 18.制造钟表和计算机都要用到的矿物是( )。 A.硫黄 B.石墨 C.石英 四年级科学 期末复习第2页(共6页) 19.泥塑是我国非物质文化遗产之一，安安学做泥人时选择使用( )土壤比较好。 A.沙质土 B. 黏质土 C.壤土 20.在鉴别岩石的种类时，不能作为依据的是()。 A. 岩石的硬度 B. 岩石的颗粒大小 C. 岩石的大小 21.中国有句古话“没有金刚钻，别揽瓷器活”,说的是一门用金刚钻给瓷器钻洞进 行修补的古老民间手艺——“铜瓷”,利用的是金刚钻( )的特性。 A. 硬度大 B.光滑 C. 透明度好 22.安安在野外捡到一块矿物，观察它的颜色有肉红、灰色、黄色等，放在无釉瓷板 上摩擦留下的粉末颜色是白色的，这种矿物的颜色应该是( )。 A. 白色 B.肉红色 C.灰色 23.我们可以用“耀眼”“很亮”“暗淡”“不够亮”等词汇来描述矿物的( )。 A. 颜色 B. 透明度 C. 光泽度 24.观察铅笔芯，下面能观察到的特征是( )。 A.观察反光情况属于金属光泽 B. 透过铅笔芯能看到试卷上的字 C. 不能用指甲刻画出痕迹，软硬程度属于硬 25.具有显著的层理构造，被称为地球历史“万卷书”的是( )。 A. 花岗岩 B. 沉积岩 C. 石灰岩 二 、判断题。(正确的打“ √ ”,错误的打“×”) 26.绿色植物的叶在阳光的照射下，可以合成养料，进行光合作用。 ( ) 27.凤仙花的茎有支撑植物、运输水分的作用，茎在运输物质时只能从下往上运输。 ( ) 28.椰树、荷花这类植物的种子能漂浮在水面上，且不容易腐烂，它们的种子主要的 传播方式为水力传播。 ( ) 29.1879年，爱迪生点亮了世界上第一盏电灯。 ( ) 30.科学家在喜马拉雅山上发现了菊石化石，说明几亿年前这里可能是海洋。( ) 31.不容易导电的物体称为绝缘体，但在特殊情况下，绝缘体可能会变成导体。( ) 32.岩石的化学成分可以帮助我们判断它们的形成年代。 ( ) 33.石英、云母和长石这三种矿物从软到硬的排序是石英、长石、云母。 ( ) 34.石膏是一种矿物，可广泛应用于模型制作、雕像制作，还可应用于医疗。 ( ) 35.黏质土的渗水能力最强。 ( ) 四年级科学期末复习 第 3 页 ( 共 6 页 ) 三、实践探究题。 36.平平喜欢研究植物。 图 1 植株高度(厘米) 生长时间(周) 图 2 图 3 (1)平平用镊子解剖蚕豆种子，再用放大镜进行观察，发现种子的结构如图1。 请帮助平平做好记录。(选填“胚芽”“胚根”“种皮”或“子叶”)。 (2)种植凤仙花后，平平观察并记录了它的生长过程。从图2中可以发现凤仙花 植株的茎的高度的变化情况是( )。 A.先长得慢再长得快 B. 一直匀速生长 C. 先长得慢再长得快，然后生长再次变慢，最终高度基本不再变化 (3)平平取一株凤仙花插入红色水中，过一段时间后，这株植物的茎和叶( )。 A. 变红了 B. 无变化 C. 变得更绿了 (4)解剖发现凤仙花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成，所以它属于( )。 A.完全花 B.单性花 C.不完全花 (5)凤仙花果实丰收了，平平根据见到的其他植物的果实，制作了一个果实模型。 根据图3中果实模型的特点，你推测该果实最可能是以什么方式传播种子的? 并说明理由。 37.电与我们的生活密切相关。学习了《电路》单元后，请你运用所学知识，回答下 列问题。 (1)仔细观察，电池是由铜帽和锌壳等部分组成的。生活中，把电池安装到遥控 器的电池槽内，电池槽内有“+”地方应与电池的( )相连。 A. 铜帽 B. 锌壳 C.铜帽和锌壳都可以 (2)小灯泡的金属螺纹和尾部连接点之间有一部分黑色物质， 可以推测这部分物质是( )。 ( 黑色 物质 )A. 导体 B. 绝缘体 C. 无法判断 四年级科学期末复习 第 4 页 ( 共 6 页 ) (3)安安尝试用一根导线和一节电池点亮小灯泡，以下电路能点亮的是()。 A. B. C. (4)在尝试点亮小灯泡的过程中，有一瞬间安安放在电池上的手感觉非常烫，这 是因为 (选填“电池漏电”“电池短路”或“电路断路”)造成的。 (5)当小灯泡被点亮时，电流流过小灯泡各部位的正确顺序为( )。 A.连接点一金属架一灯丝一玻璃泡 B. 连接点一金属架一灯丝一金属架一连接点 C. 连接点一金属架一灯丝一玻璃泡一金属架一连接点 (6)如右图所示，平平使用一节电池点亮两个小灯泡，两个小灯 泡均正常发光。此时，如果把电池的正负极方向调换一下， 小灯泡 (选填“会”或“不会”)亮。 (7)一段时间后上图电路出了故障，于是平平做了电路检测器，要对导线、小灯 泡等进行检测，用电路检测器检测电路故障，正确的操作顺序是( )。 ①用两个检测头接触电器元件两端，看检测器灯泡是否发光 ②用电路检测器自检 ③重复检测，并记录检测结果 A.①②③ B.②①③ C.①③② (8)按照正确的检测方法，平平获得了下表的检测结果，可以排除的故障是( )。 检查部位 检测器的小灯泡亮灭情况 导线 亮 小灯泡 亮 A. 电池没电了 B.导线接触不良 C.小灯泡坏了 (9)电路检测器也可以检测物体的导电性，右图是剪刀组成的结构图，下列检测 ( 金属 塑 料 )方法最科学的是( )。 A.一个检测头接触金属，另一个检测头接触塑料 B. 检测头先检测金属部分，再检测塑料部分 C.以上两种方法都可以 （10）利用电路检测器还可以检测接线盒中的电路连接情况，下表记录了接线柱之间的电流通断情况。符合表格中测试记录的是( ) 38.周末，安安和爸爸来到了深圳第二高峰——大鹏七娘山游玩。 (1)地质学家推测七娘山的形成与火山喷发有关，最有说服力的证据是( )。 A. 当地人们口口相传 B. 深圳地方志记载 C. 山上岩石的特征 ( 岩石 刻画 A B C 指甲 × × × 铜钥匙 × X √ 小刀 × √ √ )(2)安安在山上找到了三种不同的岩石，用指甲、 铜钥匙、小刀刻画这三种岩石，刻画结果的 记录表格如右。“×”表示没有刻画出痕迹， “ √ ”表示能刻画出痕迹。由此可知，这三 种岩石中最硬的是( ) 。 ( 填 字 母 ) (3)沿着岩石台阶登山，安安发现部分岩石呈花斑状，还能观察到它由三种不同 颜色的颗粒组成。它最有可能是( )。 A. 大 理 岩 B. 砂岩 C.花岗岩 (4)安安想把采集到的三种岩石制作成标本保存起来，比较合理的顺序是( )。 ①用放大镜观察 ②记录矿物的特征 ③编号 ④记录采集地和时间 A.③④①② B.③①④② C.①②③④ (5)采集完岩石，安安也收集了一些土壤，她把土壤放在手中捻一捻，感觉到了 土壤的湿润，这说明土壤中有 ;接下来她把土壤轻轻投入水中，发 现有气泡冒出来，说明土壤中有 ,杯中的水面上漂浮着一些黑褐色 物质，她用手轻捻有些滑滑的感觉，这应该是 (选填“黏土”或“腐 哔 殖质”);最后她搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤 有分层现象，颗粒相对较大的沉积在 (选填“上面一层”或“下面一层”)。 ( 时间 (分钟) 土壤流出的水量(毫升) ①号 ②号 ③号 3 45 71 26 6 80 141 56 9 140 201 74 )(6)安安还将采集到的土壤与其他地方采集到的两种土壤进行比较。她把三种土 壤分别装入漏斗，将水缓慢倒入漏斗中，观察水流过这三种土壤时的现象， 记录如右表。为了保证实验的公 平性，应向三个漏斗( )。 A. 同时倒入相同量的水 B.先后倒入相同量的水 C.同时倒入不同量的水 (7)在《植物的生长变化》单元，安安了解到仙人掌的叶退化成了刺，开出的花 临 还格外漂亮，她也想种植一株仙人掌进行研究。根据比较土壤的实验结果， 你会建议她用 (填土壤序号)号土壤种植仙人掌，理由是 四年级科学期末复习第6页(六6页) 学科网（北京）股份有限公司 $$