[中学联盟]江苏省东台市南沈灶镇中学苏教版七年级语文上册《第5课 古代寓言二则》教案

南沈灶中学七年级语文集体备课教案 课 题 课题：《古代寓言二则》 教学目标 1、掌握一些常用的文言实词、虚词的翻译；培养利用书中注释读一些浅显的文言文的能力。 2、体会寓言的文体特点，了解寓言的深刻寓意。 3、培养联系客观实际分析问题的思想意识，学会变通地处理各种问题。 教学重点 对照注释把课文读通读懂，了解寓意。 教学难点 由寓言引发的感悟。 集 体 备 课 二次备课 【教学过程】 第一课时 本课目标：1、学会本课生字。正确、流利地朗读课文。背诵课文。 　　　2、能借助注释理解课文，初步领悟课文所讲的道理。 　　　3、教育学生做事不能过分拘泥于形式，要注重实际。 本课重点：激发学生学习文言文的兴趣，指导学生朗读和背诵。 本课难点：弄懂每则寓言的寓意，并用自己的话表达出来。 预习·导学 基础知识积累 1、 给下列加点字注音。 ①郑人买履（ ） ②自度其足（ ） ③吾忘持度（ ） ④宁信度（ ） ⑤遂不得履（ ） ⑥ 遽契其舟（ ）（ ） 2、 解释下列词语中加点的字。 《郑人买履》 ①自度其足( ) ②置之其坐（ ） ③至之市（ ） ④忘操之（ ） ⑤吾忘持度（ ） ⑥反归取之（ 　 ）( ) ⑦及反（ ） ⑧遂不得履（ ） ⑨何不以足试之（ ）（ ）⑩宁信度（ ） 11无自信也（ ） 3、 文学常识填空。 ①《郑人买履》选自《 》。韩非， 时人，我国历史上著名的 学派代表。 ②《刻舟求剑》选自《 》，该书是 国末秦相组织编写的论文集，内容以 、 思想为主。 4、 理解句子。 1 何不试之以足？ 此句是 问句，又是 句。意思是 2 求剑若此，不亦惑乎？ 此句意思是 ？ 这句话以委婉 的语气批评了求剑者。 一、猜谜导入，激发兴趣： 同学